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《孫子兵法》讀后感

時(shí)間:2023-08-26 11:25:13 讀后感 我要投稿

《孫子兵法》讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《孫子兵法》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《孫子兵法》讀后感

  《孫子兵法》讀后感 篇1

  孫子兵法作為中國(guó)乃至世界最有影響力的軍事巨著,其深邃的戰(zhàn)爭(zhēng)理論、精準(zhǔn)的戰(zhàn)略眼光以及無(wú)可挑剔的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用,讓多少戰(zhàn)爭(zhēng)神話上演,使多少不世名將誕生!讀來(lái)蕩氣回腸,發(fā)人深省。禁不住總結(jié)了一下心中的感受:

  一宏,孫子說(shuō):兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。

  孫子站在人類的生死存亡高度來(lái)定義戰(zhàn)爭(zhēng),宏觀大義,發(fā)人深省,可見孫子是深惡戰(zhàn)爭(zhēng)的,但又深知只有用戰(zhàn)爭(zhēng)的形式才能真正阻止戰(zhàn)爭(zhēng),故其修兵書絕非是贊成戰(zhàn)爭(zhēng)。

  二略,孫子言略歸于形勢(shì)虛實(shí)之道,孫子曰:昔之善戰(zhàn)者,先為不可勝,以待敵之可勝。不可勝在己,可勝在敵。故善戰(zhàn)者,能為不可勝,不能使敵之可勝。故曰:勝可知,而不可為。凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝。故善出奇者,無(wú)窮如天地,不竭如江河。終而復(fù)始,日月是也,死而復(fù)生,四時(shí)是也。戰(zhàn)勢(shì)不過(guò)奇正,奇正之變,不可勝算也;奇正相生,如環(huán)之無(wú)端,孰能窮之?夫兵形象水,水之行,避高而趨下;兵之行,避實(shí)而擊虛。水因地而制流,兵因敵而制勝。故兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形;能因敵變化而取勝者,謂之神。故五行無(wú)常勝,四時(shí)無(wú)常位,日有短長(zhǎng),月有死生。

  可見孫子反復(fù)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性和變化性的重要性,他指出戰(zhàn)爭(zhēng)要?jiǎng)?chuàng)造出戰(zhàn)略上的優(yōu)勢(shì)而使敵虛,反復(fù)變化自己的.用兵使之實(shí)。從后代無(wú)數(shù)百站百勝的名將的用兵來(lái)看,創(chuàng)造不存在的優(yōu)勢(shì)和飄忽不定的用兵正是他們的取勝之道。

  三計(jì),兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近。利而誘之,亂而取之,實(shí)而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之,卑而驕之,扶而勞之,親而離之。攻其無(wú)備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也。夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無(wú)算乎?吾以此觀之,勝負(fù)見矣。

  孫子毫不避諱的提出戰(zhàn)爭(zhēng)就是耍詐,這與春秋時(shí)期堂堂之鼓,陣陣之旗,兵對(duì)兵將對(duì)將兵車對(duì)兵車的戰(zhàn)爭(zhēng)形式背道而馳,卻引領(lǐng)了之后數(shù)千年的中外戰(zhàn)爭(zhēng)。

  四謀,孫子曰:凡用兵之法,全國(guó)為上,破國(guó)次之;全軍為上,破軍次之;故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。故善用兵者,屈人之兵而非戰(zhàn)也,拔人之城而非攻也,毀人之國(guó)而非久也,必以全爭(zhēng)于天下,故兵不頓而利可全,此謀攻之法也。故曰:知彼知己者,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼,不知己,每戰(zhàn)必殆。

  孫子深知傷敵一千,自損八百的道理,故提出戰(zhàn)爭(zhēng)最終目的是使敵人不與我為敵,使想法不和者同我想法而已,能用別的辦法達(dá)到這個(gè)目的就最好不要用戰(zhàn)爭(zhēng)。多么先進(jìn)的軍事思想啊,歷史的長(zhǎng)河中不就掛滿了那么多因謀而息的戰(zhàn)例嗎?

  五行軍作戰(zhàn),孫子在針對(duì)具體的行軍作戰(zhàn)中提出了諸如糧草、地形、道路、士氣、對(duì)待俘虜、軍令的如一、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的辯證變化等等一系列軍事細(xì)節(jié)的掌握與靈活運(yùn)用,指出每個(gè)細(xì)節(jié)都能決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù),決定無(wú)數(shù)生靈的生與死。

  孫子兵法不僅僅是一部軍事著作,她是一部集哲學(xué)、算學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)和人學(xué)為一體的恢宏巨著,前無(wú)古著,后無(wú)來(lái)者呀!

  《孫子兵法》讀后感 篇2

  一本好書,會(huì)讓你感動(dòng),會(huì)讓你空靈飄逸,會(huì)讓你捧腹大笑,會(huì)讓你百看不厭。媽媽曾經(jīng)給我買過(guò)很多書,我都孜孜不倦地讀著。

  最近,她又給我買了一本書——《孫子兵法》。以前,我聽說(shuō)過(guò)《孫子兵法》的鼎鼎大名,因此一拿到書,我迫不及待地打開了書,結(jié)果……古文!真是給我當(dāng)頭一棒,古文對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“搟面杖吹火——一竅不通”。不過(guò),我那股不服輸?shù)膭派蟻?lái)了,古文就古文唄,我慢慢地看,慢慢的咀嚼,總能看懂的。

  “兵者,國(guó)之大事,險(xiǎn)要之地,事關(guān)國(guó)之存亡,不得不查矣……”這句話的意思是:“戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)家的大事,戰(zhàn)場(chǎng)中,如果失敗了,會(huì)影響國(guó)家的興衰,必需要檢查”還有一句:“駟車千乘,革車千騎,帶甲十萬(wàn),日費(fèi)千金,十萬(wàn)之師方舉矣……”,“戰(zhàn)車一千個(gè),裝甲車一千騎,帶甲兵十萬(wàn)名,每天要花一千金子,才可以舉兵十萬(wàn)遠(yuǎn)征……”。仔細(xì)想一想,這不就是生活道理嗎?考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),考場(chǎng)中,你落后了,就決定了你的一生!所以,必需認(rèn)真對(duì)待考試,做好檢查、復(fù)習(xí)。父母花了很多錢,讓你去學(xué)習(xí),但是你卻不認(rèn)真對(duì)待!“……然,求速,不求長(zhǎng)……”,“……所以,求速戰(zhàn)速?zèng)Q,盡快戰(zhàn)勝,不要持久……”學(xué)習(xí)是養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)的!關(guān)鍵是考場(chǎng)上的決斗!

  “……有城可攻,有城則不可攻,是郭利害,無(wú)利而有害為不攻,有利而無(wú)害為不可攻……”這句話說(shuō),有的'成池可以攻擊,有的成池不可以攻打,在于是有利還是有害,有害無(wú)利的,不要攻打;有利無(wú)害的,是可以攻打的……”在測(cè)試上,不會(huì)的題目,要衡量?jī)r(jià)值,分?jǐn)?shù)高的,值得去動(dòng)腦筋做;分?jǐn)?shù)小的,果斷跳過(guò),回頭有時(shí)機(jī)再做。不要被這些小題拖住時(shí)間,耽誤了考試的時(shí)間。

  “將矣揚(yáng)長(zhǎng)避短,非盲目行事……”“將軍要取長(zhǎng)補(bǔ)短,盡量少做不利于己的是,多發(fā)揮自己的長(zhǎng)處……”學(xué)習(xí)上,多發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,少使用自己的短處,要學(xué)會(huì)“知難而退”但也不要一點(diǎn)點(diǎn)短處都不發(fā)揮。

  三國(guó)時(shí)期,曹操以二十萬(wàn)兵力對(duì)戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍五萬(wàn)兵力,由于曹兵是東北人,又不識(shí)水戰(zhàn),在船上搖來(lái)?yè)u去,根本無(wú)法作戰(zhàn),龐寵獻(xiàn)計(jì)用“連環(huán)船”,曹操把船用鐵鏈連在一起,覆如平地,鐵鎖橫江。士兵如同在陸上一樣。曹操很高興。周瑜和諸葛孔明用火計(jì)破曹操。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),諸葛亮“求”來(lái)了東風(fēng)。黃蓋、周瑜用“苦肉計(jì)”把黃忠騙到了曹營(yíng),黃蓋又說(shuō),在晚上,他會(huì)來(lái)投降。晚上,黃忠來(lái)了,卻向曹操船上射了火箭,曹操引火上身,又來(lái)了東風(fēng),風(fēng)助火勢(shì),火借風(fēng)力曹兵死傷無(wú)數(shù),這就是“火燒赤壁”的故事。曹操失敗了,主要原因有五:1,他相信了黃忠,引火上身。2,連環(huán)船讓曹兵躲不開火,死傷無(wú)數(shù)。3,當(dāng)時(shí)曹操?zèng)]有料到,風(fēng)向從西風(fēng)轉(zhuǎn)向了東風(fēng)。4,不聽謀士的話小心火攻。5,最重要的,曹兵擅長(zhǎng)的是陸戰(zhàn),他偏要水戰(zhàn),導(dǎo)致他幾乎全軍覆滅。

  《孫子兵法》這本書,即寫了作戰(zhàn)的要點(diǎn),又寫了生活的應(yīng)對(duì)方法,同學(xué)們應(yīng)該多讀。

  《孫子兵法》讀后感 篇3

  一、兵法解析

  道者,令民與上同意也,故可以與之死,可以與之生,而不畏危。

  意思就是:君主之道,說(shuō)的是務(wù)求政治清明,要讓百姓和君主的愿望一致,同心同德,這樣就可以為君主而死,為君主而生,從而不畏懼危險(xiǎn)。這里,孫子提出了“道者,令民與上同意”的思想,并把道(即政治條件)列為籌劃戰(zhàn)爭(zhēng)全局、預(yù)測(cè)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的首要因素。言外之意,作為君主,必須注意考慮民眾的需求,尊重民眾的愿望,關(guān)心民眾的生計(jì),爭(zhēng)取民眾的支持。

  再結(jié)合到戰(zhàn)爭(zhēng)上來(lái),這就要求戰(zhàn)爭(zhēng)的籌劃、組織者,要尊重民眾意愿,想方設(shè)法使統(tǒng)治者與民眾間的意志統(tǒng)一起來(lái),上下團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì),才能奪取勝利。

  孫子“令民與上同意”的謀略,也啟迪了后世兵家!秴亲印D國(guó)》云:“國(guó)內(nèi)不和,不可以出兵;軍隊(duì)內(nèi)部、官兵之間不和,不可以出陣;兵陣內(nèi)部各部分不和,不可以作戰(zhàn);戰(zhàn)爭(zhēng)中行動(dòng)不和,不可以決戰(zhàn)決勝!

  《淮南子·兵略訓(xùn)》進(jìn)一步總結(jié)道:“地廣人稀,不足以為強(qiáng);堅(jiān)甲利兵,不足以為勝;高城深池,不足以為固;嚴(yán)令繁刑,不足以為威;為存政者,雖小必存;為亡政者,雖大必亡!

  “道者,令民與上同意”,不僅是軍隊(duì)取勝的重要因素,同樣也是現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)制勝的謀略。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的`成敗,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)者能否使員工與企業(yè)同心同德,榮譽(yù)與共。

  由此看來(lái),獎(jiǎng)勵(lì)士卒、榮譽(yù)與共,是軍事家,企業(yè)家推行“令民與上同意”的常法。概括的說(shuō),是以己推人,由己所欲而知“民”所欲,以滿足“民之所欲”,達(dá)到“與上同意”。

  《孫子兵法》全書對(duì)道、將問(wèn)題的表述,可以看出三點(diǎn):

  從決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)因素來(lái)說(shuō),“道”是首位的,“將”是次位的;

  從“道”、“將”之間關(guān)系來(lái)說(shuō),道制約將,將服從道,政治路線決定干部路線;

  選擇將帥,政治條件是首要條件。將帥修養(yǎng),首先是政治素質(zhì)修養(yǎng)。

  “以道為心”,就是提倡領(lǐng)導(dǎo)者要注重自身道德修養(yǎng),注重政治品德修養(yǎng)。

  二、古今實(shí)例

  眾義士救存趙氏孤兒。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)大司寇“屠岸賈”與相國(guó)“趙盾”有仇,“屠岸賈”借機(jī)殺死除趙朔(趙盾之子)妻子之外的趙家300多口人。原來(lái),趙朔妻子身懷六甲,即將生育,她事先得知消息,逃回了王宮(趙朔之妻為趙國(guó)國(guó)君景公的姐姐)。屠岸賈擔(dān)心孩子報(bào)仇,故派重兵圍住王室,再次過(guò)程中,還好有公孫忤臼(趙盾門客)、程嬰(趙盾門客)以及韓厥(屠岸賈手下將軍)的幫助,救了趙氏孤兒。

  二十年后,趙氏孤兒長(zhǎng)大成人。

  這時(shí)景公對(duì)屠岸賈早已不滿。程嬰見時(shí)機(jī)已到,將趙氏冤情稟告景公,在將軍魏絳的支持下,景公將屠岸賈斬殺,為趙盾已加平反昭雪。

  三、讀后感

  道是首,是一切事物的出發(fā)點(diǎn),也是一切成敗的關(guān)鍵。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的將領(lǐng)尚且如此,更何況創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人呢?

  民為水,君為舟,民以載舟,民以覆舟,就是這個(gè)道理,在我看來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)中的民即為創(chuàng)業(yè)世界里的管理者和執(zhí)行者,戰(zhàn)爭(zhēng)中的君、將即為創(chuàng)業(yè)世界里的決策者。

  之前看過(guò)論語(yǔ)上說(shuō)得一句話“道千乘之國(guó),敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時(shí)”,意思就是說(shuō),管理1000輛戰(zhàn)車的國(guó)家,就要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地辦理國(guó)家大事,恪守信用誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,節(jié)約財(cái)政開支,愛護(hù)百姓,奴役百姓要不誤農(nóng)時(shí)。

  可能就是這樣吧。

  《孫子兵法》讀后感 篇4

  要說(shuō)孫子兵法前就得說(shuō)為什么孫子兵法這么神奇,很多中國(guó)的炎黃子孫么包括我在內(nèi)都只知道孫子兵法有名,知道它是老祖宗的智慧結(jié)晶,卻不知道它到底為什么神奇。 直到外國(guó)人拿著翻譯不準(zhǔn)確的孫子兵法不斷膜拜和贊美才讓我覺(jué)得慚愧和感興趣。

  一名以色列軍事學(xué)家說(shuō)在西方(歐洲)盡管有過(guò)不少軍事偉人,如凱撒 漢尼拔,亞歷山大等,他們能把用兵藝術(shù)發(fā)揮的淋漓盡致可以和中國(guó)的諸葛亮相比。但是在1800年代克勞茲寫出了《戰(zhàn)爭(zhēng)論》之前,沒(méi)有任何一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書籍能和孫子兵法相提并論。而孫子兵法卻是在公元前520年左右就寫出來(lái)了。

  但古老并不是孫子兵法的神奇之處。 為什么說(shuō)西方的書籍不如孫子呢? 因?yàn)樵诳藙谄澲暗奈鞣杰姇际鞘职咽值慕棠闳绾闻杀缄嚕绾芜\(yùn)用不同武器和戰(zhàn)術(shù),這些書的知識(shí)有兩個(gè)弊端。

  第一,隨著時(shí)間和科技的進(jìn)步,他們變得過(guò)時(shí)和無(wú)用。

  第二,這些書籍里面沒(méi)有一本是與宏觀戰(zhàn)略沾邊的,頂多只能算單一戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)的研究;究梢哉f(shuō)西方兵書在克勞茲出現(xiàn)前沒(méi)有宏觀戰(zhàn)略的概念。孫子兵法與他們不同。就讓我借用一個(gè)小故事來(lái)告訴你不同在哪,扁鵲是一名神醫(yī),名揚(yáng)九州,他有2個(gè)哥哥也都是醫(yī)生,世人就問(wèn)扁鵲他們?nèi)酥嗅t(yī)術(shù)誰(shuí)最高?扁鵲說(shuō)長(zhǎng)兄最好,中兄次之,我是最差的。世人驚訝的問(wèn)為什么他們醫(yī)術(shù)比你好卻沒(méi)有你出名呢 扁鵲回答,因?yàn)殚L(zhǎng)兄能在人還沒(méi)有病之前就把他們調(diào)養(yǎng)好,中兄能在病勢(shì)還沒(méi)惡化前就看出并治愈,而我只知道如何治重病的患者,所以人們認(rèn)為我是神醫(yī),而他們只會(huì)看小病。

  孫子也相信同樣的道理,如果一場(chǎng)雙方勢(shì)均力敵的.大戰(zhàn)役勝利了,大家看了統(tǒng)帥所用的計(jì)謀都說(shuō)好,其實(shí)這并不是最好的。恰恰是這些總能做到以多擊少,攻其不備,讓每一場(chǎng)戰(zhàn)役都以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)輕松勝利的才是真正最強(qiáng)的統(tǒng)帥啊。為什么這位將軍能在同樣條件下甚至在面對(duì)比自己強(qiáng)大的敵人下也能做到出其不意,以十擊一,讓敵國(guó)對(duì)手不知如何進(jìn)攻,更不知該往哪防備,之所謂“戰(zhàn)已敗者也”,出手前敵人已經(jīng)犯下致命錯(cuò)誤,還沒(méi)打,對(duì)方已經(jīng)注定是輸家了。這就是戰(zhàn)略,這就是兵法的藝術(shù)。這也就是孫子神奇的地方。

  孫子是一種思維方式,學(xué)懂孫子的人是學(xué)會(huì)了一套戰(zhàn)爭(zhēng)哲學(xué)。就像一套數(shù)學(xué)公式,學(xué)懂了公式里每個(gè)因數(shù)之間的關(guān)系以后,無(wú)論數(shù)字怎么變都可以算出答案。同時(shí)還知道若想得到不同的答案應(yīng)該調(diào)整哪些因數(shù)。過(guò)了2千年,西方人終于用經(jīng)濟(jì)學(xué)把戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)學(xué)化了。

  其中心思想有的和孫子兵法不相上下,有的地方卻還不如孫子。 所以我將試圖結(jié)合我學(xué)到的“戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”克勞茲的“戰(zhàn)爭(zhēng)論”并以“孫子兵法”為中心加上一些歷史事件來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)短的讀后感和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)給大家一個(gè)介紹。

  孫子兵法的精辟細(xì)節(jié)可以寫成書,很多人也成功的寫了,我這篇文章只能做一個(gè)引,希望大家讀完之后有興趣去讀一讀我所推薦的書,以便全面的了解這位老祖宗的智慧。

  《孫子兵法》讀后感 篇5

  這次讀書活動(dòng),我又重新讀了《孫子兵法》一遍,這不僅是因?yàn)榈谝槐槲疫未完全理解其中的精髓,更因?yàn)樗且徊课沂窒矏鄣臅?/p>

  看完《孫子兵法》,古人的智慧真讓我覺(jué)得驚嘆,前人的思想著實(shí)值得被認(rèn)真地學(xué)習(xí),它的確是一部兵家不可多得的經(jīng)典,它是由春秋末年著名軍事家孫武所著,里面共分十三篇,包括計(jì)篇、兵勢(shì)篇、、作戰(zhàn)篇、謀攻篇、形篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、虛實(shí)篇、軍爭(zhēng)篇、火攻篇、用間篇。《孫子兵法》是中國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分,它是中國(guó)古代最偉大的軍事理論著作,也是中國(guó)古籍在世界影響最大、最為廣泛的著作之一。在深刻總結(jié)春秋時(shí)期各國(guó)相戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),集中概括了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的.一般規(guī)律。它所闡述的謀略思想和哲學(xué)思想,被廣泛地運(yùn)用于軍事、政治、經(jīng)濟(jì)等各領(lǐng)域中。其內(nèi)容博大精深,思想精邃富贍,邏輯縝密嚴(yán)謹(jǐn)。主要論述了軍事學(xué)的主要問(wèn)題,提出了一些著名的軍事命題,并且揭示了一些具有普遍意義的軍事規(guī)律。

  《孫子兵法》開篇就強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)之大事,必須慎重對(duì)待。其后,它又不斷強(qiáng)調(diào)難關(guān),“無(wú)恃其不來(lái),恃吾有以待之;無(wú)恃其不攻,恃吾有所不可攻也”,告誡君主和將帥,對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)要“非利不動(dòng),非得不用,非危不戰(zhàn)”,兵兇戰(zhàn)危,“主不可以怒而興師,將不可以慍而致戰(zhàn)”。不戰(zhàn)而屈人之兵的全勝思想,是一種人道主義的軍事思想。它還強(qiáng)調(diào)不需要戰(zhàn)爭(zhēng),就使敵人俯首稱臣,這是戰(zhàn)爭(zhēng)的一種不戰(zhàn)而勝的思想。這樣就不用傷害百姓人民、下屬甚至自己。其實(shí)這是一種人文主義精神。這些都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  《孫子兵法》還是現(xiàn)存中國(guó)和世界軍事理論史上最早形成戰(zhàn)略體系的一部兵學(xué)專著,寥寥千余字,但內(nèi)容包羅萬(wàn)象、博大精深,涉及到戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律、哲理、謀略、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、天文、地理、等方面內(nèi)容,堪稱古代兵學(xué)理論的寶庫(kù)和集大成者,在世界廣為傳播!秾O子兵法》有極大的歷史和現(xiàn)實(shí)意義,我們從中能夠得到很大的啟發(fā)!吧媳ブ\,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。攻城之法為不得已”這表明孫子對(duì)于是否進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)相當(dāng)審慎;“兵貴勝,不貴久”、“以迂為直,以患為利”則表明孫子對(duì)如何進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)相當(dāng)謹(jǐn)慎。“戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)。”“政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)。”兵,狹義說(shuō)就是戰(zhàn)爭(zhēng),廣義包含政治軍事等等。我們可以把它分為戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)役、戰(zhàn)略3大層次。毛主席說(shuō):“戰(zhàn)術(shù)上重視敵人,戰(zhàn)略上藐視敵人!睉(zhàn)術(shù)上的勝利,也許能扭轉(zhuǎn)一時(shí)的局勢(shì),但是,戰(zhàn)略上的失誤,確往往導(dǎo)致身死國(guó)滅的慘劇。而熟讀這本書,能讓指揮者受到啟發(fā),成為在戰(zhàn)略上的勝利者。

  總的來(lái)說(shuō),這本書里表現(xiàn)出來(lái)的各種哲學(xué)和軍事等思想,都是值得我們深入學(xué)習(xí)的,在閱讀中,我也明白邊讀邊思考有多么大的樂(lè)趣,《孫子兵法》是一本不可多得的好書,我還會(huì)在空余時(shí)間認(rèn)真鉆研它。

  《孫子兵法》讀后感 篇6

  《孫子兵法》是我國(guó)最古老、最杰出的一部兵書,歷來(lái)備受推崇,研習(xí)者輩出。它的作者是齊國(guó)人姓孫名武字長(zhǎng)卿,后人尊為孫子或?qū)O武子。初次閱讀會(huì)感到非常迷茫,朦朧;再次閱讀會(huì)感到《孫子兵法》中的用兵之奧秘;更深層的閱讀就會(huì)明白一些哲理。

  這部軍事著作共有13篇,首先是《始計(jì)篇》,講的是廟算,即出兵前在廟堂上比較敵我的各種條件,估算戰(zhàn)事勝負(fù)的可能性,并制訂作戰(zhàn)計(jì)劃。第二篇是《作戰(zhàn)篇》,講的是廟算后的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員及取用于敵,勝敵益強(qiáng)。第三篇是《謀攻篇》,是以智謀攻城,即不專用武力,而是采用各種手段使守?cái)惩督怠_@前三篇主要說(shuō)的是戰(zhàn)略運(yùn)籌。第四篇是《軍形篇》,講的是具有客觀、穩(wěn)定、易見等性質(zhì)的因素,如戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱、戰(zhàn)爭(zhēng)的物質(zhì)準(zhǔn)備。第五篇是《兵勢(shì)篇》,講的是指主觀、易變、帶有偶然性的因素,如兵力的配置、士氣的勇怯。第六篇是《虛實(shí)篇》,講的是如何通過(guò)分散集結(jié)、包圍迂回,造成預(yù)定會(huì)戰(zhàn)地點(diǎn)上的我強(qiáng)敵劣,以多勝少。這三篇主要說(shuō)的是作戰(zhàn)指揮。第七篇是《軍爭(zhēng)篇》,講的是如何“以迂為直”、“以患為利”,奪取會(huì)戰(zhàn)的先機(jī)之利。第八篇是《九變篇》,講的是將軍根據(jù)不同情況采取不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。第九篇是《行軍篇》,講的是如何在行軍中宿營(yíng)和觀察敵情。這三篇主要說(shuō)的是戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)變。第十篇是《地形篇》,講的是六種不同的作戰(zhàn)地形及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求。第十一篇是《九地篇》,講的是依“主客”形勢(shì)和深入敵方的程度等劃分的九種作戰(zhàn)環(huán)境及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求。這五篇主要說(shuō)的是軍事地理。第十二篇是《火攻篇》,講的是以火助攻。第十三篇是《用間篇》,講的是五種間諜的配合使用。書中的語(yǔ)言敘述簡(jiǎn)潔,內(nèi)容也很有哲理性,后來(lái)的很多將領(lǐng)用兵都受到了該書的影響。這最后六篇主要說(shuō)的`是特殊戰(zhàn)法。

  其實(shí)《孫子兵法》的哲理很深?yuàn)W,也很實(shí)用,自古以來(lái)有多少將領(lǐng)和用兵之才不通曉《孫子兵法》和《三十六計(jì)》的。還有我國(guó)的《孫子兵法》早已傳遍了世界,每一個(gè)國(guó)家都閱讀過(guò)《孫子兵法》呢!

  認(rèn)真地閱讀《孫子兵法》我不僅知道了做事不要魯莽,要智;還知道遇見事情要冷靜對(duì)待。我還從《孫子兵法》的側(cè)面知道了古代有許許多多的戰(zhàn)爭(zhēng),也有許許多多的智者,例如:孫武,曹操,諸葛亮,龐統(tǒng)等。還有《孫子兵法》中有兩句名句,第一句是“知己知彼,百戰(zhàn)不貽”,從中讓我們知道了對(duì)待一件事情或一個(gè)人都要先了解,再去完成,這樣才能成功。第二句是“兵者無(wú)畏也,勝其常也,兵家道理,智在用兵。”從中讓我們知道了只要無(wú)所畏懼,就成功了一半,再動(dòng)大腦,就真的成功了!

  《孫子兵法》現(xiàn)在在商業(yè)的戰(zhàn)爭(zhēng)中可是一本“圣經(jīng)”,特別是在今天中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)飛速過(guò)度的時(shí)代,也就是在各個(gè)行業(yè)的商戰(zhàn)中從一統(tǒng)“周天子”天下的局面向“春秋”再飛速向“戰(zhàn)國(guó)”發(fā)展的時(shí)代,《孫子兵法》對(duì)我們的企業(yè)家更具有深?yuàn)W的指導(dǎo)意義和實(shí)際的使用意義。

  閱讀《孫子兵法》會(huì)擴(kuò)大你的知識(shí)面,了解我國(guó)古代的軍事方面,你會(huì)感到煥然一新的(要多讀幾遍,你才會(huì)了解哦)!相信我們只要不斷的努力,總有一天我們也會(huì)成為智者的!

  《孫子兵法》讀后感 篇7

  孫子曰:兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故經(jīng)之以五事,校之以計(jì),而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。道者,令民于上同意,可與之死,可與之生,而不畏危也;天者,陰陽(yáng)、寒暑、時(shí)制也;地者,遠(yuǎn)近、險(xiǎn)易、廣狹、死生也;將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也;法者,曲制、官道、主用也。

  凡此五者,將莫不聞,知之者勝,不知之者不勝。

  故校之以計(jì),而索其情。曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?吾以此知?jiǎng)儇?fù)矣。將聽吾計(jì),用之必勝,留之;將不聽吾計(jì),用之必?cái),去之?/p>

  譯:孫子說(shuō),與兵事有關(guān)的事都是國(guó)家的重大之事,關(guān)系著國(guó)家的興亡和人民的生死,必須認(rèn)真研究,謹(jǐn)慎對(duì)待。

  可從五個(gè)方面進(jìn)行考察,探明對(duì)方情形,比較雙方優(yōu)劣。第一是王道,第二是天時(shí),第三是地理,第四是將人,第五是法度。

  何為王道?人民能與君王同心協(xié)力、同生共死,而不懼怕任何危險(xiǎn)等人心變化;

  何為天時(shí)?白晝黑夜,寒冷炎熱,風(fēng)雪雨火等時(shí)間天氣自然變化;

  何為地理?距離遠(yuǎn)近,地形險(xiǎn)易,道路廣狹,進(jìn)退有路等空間變化;

  何為將人?智謀、信義、仁心、勇氣、威嚴(yán)等為將素質(zhì)變化;

  何為法度?軍紀(jì),軍制,賞罰,官吏,后勤管理等法制變化。

  上述五個(gè)方面,將帥當(dāng)通曉,通曉者將獲勝,不通曉者必難獲勝。所以要探明情形,比較優(yōu)劣?矗壕跏欠袷┬型醯?將領(lǐng)是否具有為將素質(zhì)?天時(shí)地理是否有利?軍紀(jì)法令是否有效執(zhí)行?兵士民眾是否強(qiáng)悍、是否訓(xùn)練有素?賞罰是否分明?我通過(guò)這些比較就能判斷孰優(yōu)孰劣、孰勝孰負(fù)。將帥如果聽從我的計(jì)謀,必能取勝,我則留下輔佐;反之必?cái),我自離去。

  感悟:兵道亦商道亦人道。

  對(duì)企業(yè)而言,與經(jīng)營(yíng)有關(guān)的'事都是重大之事,關(guān)系企業(yè)存亡和員工去留,必須仔細(xì)運(yùn)作,嚴(yán)格把控。

  亦可從五個(gè)方面考察,第一是人心,第二是趨勢(shì),第三是環(huán)境,第四是人才,第五是制度。

  何為人心?員工和管理層以及管理層之間能夠?qū)?nèi)求同存異,對(duì)外上下同心,為共同目標(biāo)而用心做事。

  何為趨勢(shì)?消費(fèi)走向,經(jīng)營(yíng)模式,公司架構(gòu),要與時(shí)俱進(jìn)。

  何為環(huán)境?世界經(jīng)濟(jì),國(guó)家政策,地區(qū)差異,要明察秋毫。

  何為人才?智慧,誠(chéng)信,善良,魄力,擔(dān)當(dāng)。留住人才的不是金錢,而是尊重。

  何為制度?晉升有望,努力有獎(jiǎng),分工明晰,權(quán)責(zé)相當(dāng)。制度不是用來(lái)約束人,而是給人希望。

  公司領(lǐng)袖當(dāng)通曉此五方,公司方可持續(xù)發(fā)展,穩(wěn)步前進(jìn)。

  對(duì)個(gè)人而言,與德才有關(guān)的事都是重要之事,關(guān)系家庭興衰和個(gè)人榮辱,必須要懂得看清自己,認(rèn)清他人。

  亦可從五個(gè)方面考察,第一是仁義,第二是背景,第三是身體,第四是才學(xué),第五是自律。

  何為仁義?對(duì)父母孝,對(duì)子女愛,對(duì)配偶忠,對(duì)朋友義,對(duì)生人善,此乃一等人品。

  何為背景?有無(wú)違法犯罪,有無(wú)良好家教,有無(wú)學(xué)校教育。人最大的背景不是錢和權(quán),而是教養(yǎng)。

  何為身體?是否熱愛運(yùn)動(dòng),是否飲食規(guī)律,是否睡眠正常,身體是進(jìn)步的保障,愛惜身體的人才能事業(yè)長(zhǎng)久。

  何為才學(xué)?是否愛看書,是否有技能,是否夠?qū)W,愛看書的人一定不差?/p>

  何為自律?時(shí)間管理精準(zhǔn),不遲到,不拖延,不浪費(fèi),自律之人必是負(fù)責(zé)之人。

  《孫子兵法》讀后感 篇8

  誠(chéng)實(shí)地說(shuō),作為一個(gè)一直對(duì)軍事不大了解的女生,這是我第一次精讀《孫子兵法》,也是第一次精讀軍事類書籍,感覺(jué)耳目一新。原來(lái)軍事也不是我想象的那么遙遠(yuǎn),它和我所學(xué)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)有很大的關(guān)系;原來(lái)軍事并不是獨(dú)立的存在,和政治、經(jīng)濟(jì)、律法等一同構(gòu)成國(guó)家治理這個(gè)大框架下的一部分。盡管在具體問(wèn)題中處理問(wèn)題的方式是不一樣的,也即是說(shuō)在戰(zhàn)術(shù)上是不一樣的;但是在這個(gè)大框架下,很多東西的方法論都是相通的,也即是說(shuō)戰(zhàn)術(shù)上是相通的。譬如說(shuō),孫子之勝,是勝于廟堂而非勝于戰(zhàn)場(chǎng);這和政治生涯的追求類似,長(zhǎng)期來(lái)看,君子靠獨(dú)立價(jià)值、獨(dú)立人格帶來(lái)的晉升,勝于依靠某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的提攜帶來(lái)的收益(靠山也有可能倒的時(shí)候);這和這和二級(jí)市場(chǎng)交易的類似之處在于,長(zhǎng)期來(lái)看,從市場(chǎng)大勢(shì)和公司基本面分析(對(duì)應(yīng)《孫子兵法》中的“道、天、地、將、法”)帶來(lái)的收益勝于短期類做技術(shù)分析(如同三十六計(jì)中的'奇計(jì)巧謀)帶來(lái)的收益。

  我閱讀的過(guò)程中,很欣賞的一點(diǎn)是作者的寫作方法很豐滿,結(jié)構(gòu)清晰,論據(jù)充足,客觀而具有說(shuō)服力。很像中國(guó)古代文言文寫的論文,古意盈盈。書中除了解讀《孫子兵法》之外,還引用了不是古今中外的戰(zhàn)爭(zhēng)事件來(lái)作為論據(jù)。

  粟!靶熊姳厥菬o(wú)人之境,交火必是有利地形”,粟裕在地形上下的功夫比誰(shuí)都深。我聯(lián)想到巴菲特,在互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅之前,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)如日中天的時(shí)候仍然選擇不動(dòng),他只投資自己看得懂的行業(yè),這和粟裕的只在有利地形交火不是有異曲同工之妙嗎?拿破侖在行軍時(shí)十分注重衛(wèi)生,他認(rèn)為戰(zhàn)場(chǎng)上流再多的血,也沒(méi)有宿營(yíng)地不衛(wèi)生對(duì)軍隊(duì)的打擊更大。在一般觀點(diǎn)的認(rèn)知中,軍人都比普通人相對(duì)粗狂、相對(duì)能吃苦,在惡劣的環(huán)境中也能生存。但拿破侖十分注重衛(wèi)生這個(gè)細(xì)節(jié),這是軍隊(duì)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)管理中的重要組成部分,不得不承認(rèn)拿破侖是風(fēng)險(xiǎn)管理的高手。金融行業(yè)有不少大公司出問(wèn)題,不是在于對(duì)外業(yè)務(wù)做得不夠好,而是內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)管理不足,巴林銀行的倒閉就是最典型的例子。

  本書中讓我感到共鳴最大的一部分是講等待。孫子的觀點(diǎn)是先勝后戰(zhàn),沒(méi)有勝算就等,和對(duì)方熬,用間諜、離間等方法,等到平衡打破,等自己有勝算的這時(shí)候再戰(zhàn)。李牧十年不戰(zhàn)只練兵,等到時(shí)機(jī)到了一戰(zhàn)而勝解決所有問(wèn)題。普通士兵因?yàn)橛X(jué)得長(zhǎng)期不戰(zhàn)不能施展自己的才華而感到焦慮;大將李牧卻懂得耐心練兵等待時(shí)機(jī)成熟之時(shí)再交戰(zhàn)。這像極了之前讀到的不少講二級(jí)市場(chǎng)交易的書(比如《股票大作手回憶錄》)對(duì)待的觀點(diǎn)!多觀察,戒焦躁,不頻繁交易;等時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候果斷出手。李牧的練兵就如同觀察市場(chǎng)和公司行情,這是基本功夫,練兵千日才能在用兵一時(shí)的時(shí)候致勝;李牧的出征就如同執(zhí)行交易,這是技術(shù)活,但必須以基本功為基礎(chǔ)。

  總之這本書是給我開啟了讀軍事類書籍的大門。工作和學(xué)習(xí)中,很多問(wèn)題之所以看不透想不通都是因?yàn)橹痪壣碓诖松街小Q個(gè)視角,也許能讓視野豁然開朗。

  《孫子兵法》讀后感 篇9

  書,是人類進(jìn)步的階梯。不過(guò)對(duì)于我這個(gè)近視眼而言,想爬這個(gè)階梯可真不是件容易的事,爬著爬著,半路總會(huì)殺出個(gè)“程咬金”——老媽!我老媽可真不簡(jiǎn)單,每當(dāng)我正津津有味地遨游書海時(shí),她總會(huì)如仁者一般,忽然出現(xiàn)在我身邊,氣勢(shì)洶洶地沖我發(fā)出獅吼功:“祝思齊,都看多久啦!你眼睛還要不要了!”

  老媽的瞬間移動(dòng)術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步,之前明明聽到她在廚房忙碌,可一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)閃到了我背后。為此,我常常被嚇得一身冷汗,只好乖乖放下手中的寶貝書。不過(guò)我是不會(huì)輕易束手就擒的。為了看書,我特地研讀了《三十六計(jì)》和《孫子兵法》,創(chuàng)編出了我的一套“讀書兵法”。在此與小書蟲們分享:

  瞞天過(guò)海,以假亂真術(shù)

  使用此招前,先要做好防御工事:在書桌上,堆砌一疊學(xué)習(xí)書簿備用。同時(shí)還需眼觀六路、耳聽八方,要以草木皆兵的精神備戰(zhàn)。一有風(fēng)吹草動(dòng)便快速合上書本。切記,合書速度不光要快,還要輕,不然就可能被發(fā)現(xiàn)。老媽將至之時(shí),快速將早已備好的各種書簿層層蓋在上面,再翻開其中一本,裝模作樣地讀起來(lái)。提醒看書特別容易沉醉其中的同學(xué),不宜使用此招。因?yàn)橐蝗霑o(wú)法自拔者,還來(lái)不及反應(yīng)就會(huì)被早早“斬于馬下”了。

  聲東擊西,先發(fā)制人術(shù)

  此招不僅需要以快取勝,事先還要有所準(zhǔn)備?磿,先想好幾個(gè)媽媽十分感興趣的`話題備用。一聽房門被打開,就要立馬先聲奪人,轉(zhuǎn)移話題,把剛才備下的話題逐一陳述,裝出一副或虛心求教,或真誠(chéng)相待,或溜須拍馬之態(tài),獲得信任的同時(shí),轉(zhuǎn)移老媽的注意。比如“這道題怎么做?”“今天老師說(shuō)你是最棒的家長(zhǎng)啦!”等等話題。只要她在,就一個(gè)勁兒地扯,讓她無(wú)暇關(guān)注到看書的事情,等她急著做事,轉(zhuǎn)身離開后,就又可以盡享閱讀之樂(lè)了。

  渾水摸魚,死不認(rèn)賬術(shù)

  這招非常容易,只要把書往旁邊一扔,任由老媽再怎么問(wèn)怎么說(shuō),只要不是當(dāng)場(chǎng)捉拿,那就誓死抵賴。雖然看著簡(jiǎn)單,無(wú)須精心籌謀,不過(guò)本招存在一定風(fēng)險(xiǎn),迫不得已,才用本招。因?yàn)槿绻菒懒四赣H大人,而恰巧她又是一位“穆桂英”似的人物,一不小心就可能遭受皮肉之苦了。所以,此招皮糙肉厚、耐抗擊打者可選。

  以退為進(jìn),坦白從寬術(shù)

  用此計(jì)的情況,跟上面差不多,唯一區(qū)別就是已經(jīng)毫無(wú)退路,被逮個(gè)正著。那么,此時(shí)束手就擒,立即求和即為上策。雖然有可能求和之后,老媽仍會(huì)二話不說(shuō)把書收走,但留得青山在不怕沒(méi)柴燒,只要有機(jī)會(huì),那本寶貝書還是有可能會(huì)再次落人我之手。

  雖然研究了這么多兵法,可我心里明白老媽是為了我好。要好視力,還是要博覽群書?雖有些許矛盾,但我會(huì)注意勞逸結(jié)合,保護(hù)眼睛,更不會(huì)放棄我鐘愛的“悅讀”。不久的將來(lái),我一定研究出一部“護(hù)眼閱讀兵法”,拭目以待吧!

  書,是人類進(jìn)步的階梯。但現(xiàn)實(shí)生活中由于種種原因,孩子們卻不能自由地徜徉在書海。這倒是篇很有情趣的文章,可謂形散神聚,具有生活氣息。這和學(xué)生的生活很貼近,種種行為都很自然、真實(shí)。能將自己的閱讀經(jīng)歷與兵法相融合,一看就是個(gè)閱讀面廣泛且很有高雅之趣的孩子。

  《孫子兵法》讀后感 篇10

  上一篇主要講的是《孫子兵法》的第一篇(始計(jì)篇)的第三部分,詭道/用詐,告訴我們“兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近;利而誘之,亂而取之,實(shí)而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之。攻其無(wú)備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也!钡乃枷。這一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第一篇“始計(jì)篇”的第四部分,示弱。

  一、兵法解析:能而示之不能。

  意思就是:本來(lái)是能攻或者能守,卻故意把自己偽裝成不能攻或者不能守,沒(méi)有力量的樣子,誘騙敵人上鉤。關(guān)于“示弱”思想,后世兵家多有論述:

  《淮南子·兵略訓(xùn)》云:“用兵之首,示之以柔而迎之以剛;示之以弱而乘之以強(qiáng)!薄读w·武韜·發(fā)啟》云:“猛獸將搏,弭耳俯伏;對(duì)人將動(dòng),必有愚色!币馑季褪牵簝疵偷囊矮F準(zhǔn)備捕捉食物,先低著耳朵把身子貼俯在地上不動(dòng);聰慧的人準(zhǔn)備行動(dòng),先表現(xiàn)出一副愚弱的樣子。

  “能而示之不能”之所以有奇效,一是由于示弱能麻痹敵人,造成判斷的失誤;二是可以讓敵人先機(jī)而動(dòng),使其作戰(zhàn)意圖暴露無(wú)遺,從而創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī),戰(zhàn)而勝之。但是,事物總是一分為二的,在運(yùn)用“能而示之不能”時(shí)要把握兩點(diǎn):一是示弱要適可而止,示弱的過(guò)程是創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī)的過(guò)程,一旦戰(zhàn)機(jī)成熟,應(yīng)即刻收弱逞強(qiáng);二是示弱要與出奇結(jié)合,示弱不是目的,要暗中設(shè)下伏兵,示弱在前,出奇在后,方能乘隙破敵。

  “能而示之不能”是克敵制勝的妙法。《孫子兵法·始計(jì)篇》說(shuō):“將聽吾計(jì),用之必勝,留之;將不聽吾計(jì),用之必?cái),去之!?/p>

  意思就是:將如果能聽從我的計(jì)謀,用兵作戰(zhàn)一定能勝利,我就留下;如果不能聽從我的.計(jì)謀,用兵作戰(zhàn)必定失敗,我就離去。

  這里“留之”、“去之”的標(biāo)準(zhǔn)在于“將”是否“聽吾計(jì)”,而“將”是否能“聽吾計(jì)”的關(guān)鍵又在于“吾”是否識(shí)才,換句話是,“吾”若識(shí)才,則“將聽吾計(jì)”,并且“用之必勝”;“吾”若不識(shí)才,則“將不聽吾計(jì)”,結(jié)果只能是“用之必?cái) 薄O子在這里提出的思想,實(shí)則為領(lǐng)導(dǎo)者如何識(shí)才的問(wèn)題。古人云:“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有!蓖瑯樱瞬乓彩怯械,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者是否善于識(shí)別人才。領(lǐng)導(dǎo)者只有了解人才的特點(diǎn),把握好識(shí)別人才的原則,掌握識(shí)別人才的方法,注意發(fā)現(xiàn)潛在人才,還要警惕口蜜腹劍者,才能成為善于識(shí)才的伯樂(lè)。

  二、讀后感

  “示弱”是一種暗示,暗示著我們要時(shí)刻注意自己的言行,切不可狂妄自大;

  “示弱”是一種提醒,提醒著我們不要看不起任何人,可能他只是在某種程度上的“示弱”。

  所以,到最后呢,無(wú)論自己官升幾何,在為人處世以及戰(zhàn)略決策上都不可莽撞,要時(shí)刻清楚自己的定位。

  對(duì)于創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者而言,識(shí)人才是雙向的,不合團(tuán)隊(duì)價(jià)值的不要,不積極上進(jìn)的不要,這可能也是組建一個(gè)鐵打的軍隊(duì)很難的原因吧。

  《孫子兵法》讀后感 篇11

  孫子兵法作為中國(guó)乃至世界最有影響力的軍事巨著,其深邃的戰(zhàn)斗理論、精準(zhǔn)的戰(zhàn)略眼光以及無(wú)可挑剔的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用,讓多少戰(zhàn)斗神話上演,使多少不世名將誕生!讀來(lái)蕩氣回腸,發(fā)人深省。禁不住總結(jié)了一下心中的感受:

  一宏,孫子說(shuō):兵者,國(guó)之大事,逝世生之地,存亡之道,不可不察也。

  孫子站在仁攀類的生逝世存亡高度來(lái)定義戰(zhàn)斗,宏觀大義,發(fā)人深省,可見孫子是深惡戰(zhàn)斗的,但又深知只有用戰(zhàn)斗的形式才干真正禁止戰(zhàn)斗,故其修兵書絕非是贊許戰(zhàn)斗。

  二略,孫子言略歸于形勢(shì)虛實(shí)之道,孫子曰:昔之善戰(zhàn)者,先為不可勝,以待敵之可勝。不可勝在己,可勝在敵。故善戰(zhàn)者,能為不可勝,不能使敵之可勝。故曰:勝可知,而不可為。凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝。故善出奇者,無(wú)窮如天地,不竭如江河。終而復(fù)始,日月是也,逝世而復(fù)生,四時(shí)是也。戰(zhàn)勢(shì)不過(guò)奇正,奇正之變,不可勝算也;奇正相生,如環(huán)之無(wú)端,孰能窮之?夫兵形象水,水之行,避高而趨下;兵之行,避實(shí)而擊虛。水因地而制流,兵因敵而制勝。故兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形;能因敵變更而取勝者,謂之神。故五行無(wú)常勝,四時(shí)無(wú)常位,日有短長(zhǎng),月有逝世生。

  可見孫子反復(fù)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性和變更性的首要性,他指出戰(zhàn)斗要?jiǎng)?chuàng)造出戰(zhàn)略上的優(yōu)勢(shì)而使敵虛,反復(fù)變更自己的用兵使之實(shí)。從后代無(wú)數(shù)百站百勝的名將的用兵來(lái)看,創(chuàng)造不存在的優(yōu)勢(shì)和飄忽不定的用兵正是他們的取勝之道。

  三計(jì),兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近。利而誘之,亂而取之,實(shí)而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之,卑而驕之,扶而勞之,親而離之。攻其無(wú)備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也。夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無(wú)算乎?吾以此觀之,勝負(fù)見矣。

  孫子毫不避諱的提出戰(zhàn)斗就是耍詐,這與春秋時(shí)期堂堂之鼓,陣陣之旗,兵對(duì)兵將對(duì)將兵車對(duì)兵車的戰(zhàn)斗形式背道而馳,卻引領(lǐng)了之后數(shù)千年的中外戰(zhàn)斗。

  四謀,孫子曰:凡用兵之法,全國(guó)為上,破國(guó)次之;全軍為上,破軍次之;故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。故善用兵者,屈人之兵而非戰(zhàn)也,拔人之城而非攻也,毀人之國(guó)而非久也,必以全爭(zhēng)于天下,故兵不頓而利可全,此謀攻之法也。故曰:知彼知己者,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼,不知己,每戰(zhàn)必殆。

  孫子深知傷敵一千,自損八百的道理,故提出戰(zhàn)斗最終目的是使敵人不與我為敵,使想法不和者同我想法而已,能用別的辦法達(dá)到這個(gè)目的就最好不要用戰(zhàn)斗。多么先進(jìn)的軍事思想啊,歷史的長(zhǎng)河中不就掛滿了那么多因謀而息的`戰(zhàn)例嗎?

  五行軍作戰(zhàn),孫子在針對(duì)具體的行軍作戰(zhàn)中提出了諸如糧草、地形、道路、士氣、對(duì)待俘虜、軍令的如一、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的辯證變更等等一系列軍事細(xì)節(jié)的掌握與靈便運(yùn)用,指出每個(gè)細(xì)節(jié)都能抉擇戰(zhàn)斗的勝負(fù),抉擇無(wú)數(shù)生靈的生與逝世。

  孫子兵法不僅僅是一部軍事著作,她是一部集哲學(xué)、算學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)和人學(xué)為一體的恢宏巨著,前無(wú)古著,后無(wú)來(lái)者呀!

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