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繁星春水讀后感

時間:2023-11-09 10:05:31 讀后感 我要投稿

繁星春水讀后感(優(yōu))

  認真讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的繁星春水讀后感,歡迎閱讀與收藏。

繁星春水讀后感(優(yōu))

  繁星春水讀后感 篇1

  這個短短的寒假,伴隨著寒風,伴隨著喜悅,我把陳列在書柜上已久的《繁星春水》給讀完了。繁星春水,多么美麗的畫面,充滿了清純、自然、深沉,伴隨著這種意境,我提起筆,寫下了《繁星春水》讀后感。

  幽幽地掀開散發(fā)著芬芳的書頁,細細閱讀著一行行包含真理的詩句,似乎已從無意間把我?guī)нM了一個“理想人生”。母愛、童真、對自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達的主旋律!澳赣H。∧闶呛扇~,我是紅蓮。心中的風雨來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的隱蔽”誰都知道,母愛是深沉的而偉大的。母親,是我們心目中,人生唯一可靠的避難處。

  看到此詩句,讓我想到了十幾個春秋,母親對我們的無盡的'關懷。春天,母親在辛勤工作,為了我們能三餐溫飽;夏天,母親早床邊拼命扇扇子,為了我們能安眠入睡;秋天,母親在勤做家務,為了我們能快樂成長;冬天,母親在努力織手套,為了我們能溫暖。一年四季,我們每時每刻都看見那個忙碌的身影在廚房里,在大廳里,在房間里。是!“誰言寸草心,報得三春暉。”母親的愛的確比山還高,比海還深。我們要努力報答她對我們的愛。與母愛的歌頌相聯(lián)系的還有對童真的贊揚和對一切事物的珍愛。

  童年是美好的,讓人珍惜的。童年就像一個五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,味味俱全。或許你在童年的時候偷吃鄰家的梨子,被媽媽教訓了一頓;新年得到很多大紅包;第一次騎單車,把相機拿出水龍頭洗,以為這就是“洗照片”等等。童年的事情現(xiàn)在回憶起來還是讓人回味無窮。這樣想著,又讓我想起了我的童年。有一次去玩的時候,媽媽給我買了一個藍色的氣球。我很高興,拿著它拍來拍去,一個不小心把它拍到街道的另一邊。我當時很焦急,全不顧媽媽的阻攔,自個兒跑去追氣球。天公不作美,氣球被風吹走了,我不甘心,一直追著它跑。惹得路人個個哈哈大笑起來!肮爆F(xiàn)在想起來,連我自己都忍不住笑。

  多以童年是多彩的,我們要懂得珍惜。書里也有歌詠自然,描繪自然之美的!巴硐歼叺墓路,在不自覺里,完成了‘自然’的圖畫!睕]有過多的筆墨,美麗的形容詞,之用輕描寫淡的筆墨便將自己的本色描繪得淋漓盡致,讓人迷戀其中。

  讀《繁星春水》是一種美的享受。詩集中,蘊含很多道理。從對母愛和童真的歌頌,對自然的贊美,人生的思考,給我的人生帶來了很多啟示。

  繁星春水讀后感 篇2

  詩歌,一種美妙的體裁,用寥寥幾行字就可以創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子,飽含豐富的道理和情感。

  《繁星春水》在我面前展現(xiàn)了詩歌的魅力,它用優(yōu)美的語句贊美著親情,細膩地描繪出各種情感,讓我在字里行間感受到了母愛、親情……

  腦中也頓時受到啟發(fā),明白了許多。文中有如荷葉護著紅蓮的母親,有收獲碩果的文學家,有指明黑暗的“自信”燈,有互相贊頌的繁星,有豐富多彩的童年,有靈魂深處的孩子,有植物們對著青年,說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪,告訴我該做些什么。

  它告訴了我母愛的偉大。

  母親,在詩中,她永遠注視著自己的孩子,“母親呵!/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話,卻寫出了孩子對母親的依戀,母愛可以在任何時候,都可以把一切拋在腦后,接受孩子的任性,的一切。說家是避風的港灣,也許就是因為這里有愛,有個人可以讓孩子找到自己的歸宿。這讓我想到了,在自己身邊也有2個這樣的人,默默守護著我,一個是母親,另一個便是祖國。把我們保護在她的懷抱里。平日里,生活中的每時每刻,都有她們的氣息,只不過有時,我們并沒意識到。

  它喚起了我們的意識。

  像種子一樣,在心靈的土壤中生根發(fā)芽。它告訴我們要自信,要堅強,要懂得奉獻、回報。“弱小的草呵!/驕傲些吧/只有你普遍地裝點了世界”簡單的一首詩歌,卻讓我們自信起來,我們雖渺小,但也能夠發(fā)揮別人不可取代的力量,F(xiàn)實中也是一樣的,我們要在生活中做強者,做智者,做懂得奉獻,懂得感恩的人。

  它教給我們做人的`道理。

  “小孩子!/你可以進我的園/你不要摘我的花——/看玫瑰的刺兒/刺傷了你的手”這首小詩,既說明了人應該慷慨,也告訴我們不能隨便亂動別人東西,不然可能反而會傷害到自己。這對我們的日常生活與學習中,都起到了潛移默化的影響。

  就是這樣,詩歌中繁星一般的篇章,蘊藏著如此多的玄妙,帶著我體驗人生。告訴我們要愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛自然,愛父母并發(fā)脹自己,在未來為自己,為祖國,為家人開辟新天地。

  繁星春水讀后感 篇3

  我,有一個不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然,流下幾行熱淚。

  她,有一個安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字--《繁星·春水》,演繹了世間摯美--母愛、童真、自然。

  母愛。春光

  小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?

  早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復習功課,從母親手中接過那杯溫熱的牛奶……每當抬頭看見母親那關切的面容,慈愛的眼神,就會想起冰心的這句話,時時提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點點滴滴。

  童真;ǘ

  萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機被冷落在桌底,動畫片一次次地被跳過……哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點點地成熟。步入多姿多彩的'花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年,F(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”……

  冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們如今是疏遠么?

  自然。哲思

  墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。

  我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動的感覺。是呀,不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因為我即使走不到目標的終點,也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

  感謝你《繁星·春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認識了冰心,走進了母愛、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點點,欣賞那綠如藍的一江春水。我仿佛看見,那位裙擺飄飄的愛心天使,教會著我,引領著我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

  繁星春水讀后感 篇4

  在靈魂的深處,有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地撥動著我的心弦,在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動,洗滌著我雀躍的靈魂,我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是,我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

  《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動的書,是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動著靈光和真情的小詩中,數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是完美的,母愛是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

  詩中頌道:“那深藍的大!,“閃爍著的繁星”,“飛濺的浪花”,“晚來的潮水”,“嫩綠的`芽兒”,“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞,無不包含著溫柔的情思,散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美,華光四散,而人也是美麗的。在詩人的筆下,“母親就是大寫的人”,“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安,是美的典范!

  讀“母親呵,天上的雨來了,鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來了,我只能躲到您的懷里”,領悟到:母親是我們心中的依靠,是風雨的臂膀。母愛如水,靜之的溫柔浸泡你。

  在《春水》中有一段詩:自然的微笑里,融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們,讓我們洗盡鉛化,重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,如此鮮明的比較!在廣博、崇高的大自然面前,人類該是多么渺小啊!去愛自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界!

  書中這樣寫著:“別了,春水。感謝你一春潺潺的細流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽回響。”這讓我浮想聯(lián)翩:春天的山澗里,清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊,流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響,其中既有春水的溫柔和清冷,也有詩人冷暖不定的情緒意緒——詩人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

  書中的詩歌情至深,語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著特具的美術感。

  在歲月的輪回中,時刻的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!

  繁星春水讀后感 篇5

  從小我最喜歡做的事就是依偎在母親的懷里,聽著母親用輕柔的聲音念著溫柔的小詩。那時的我甚至分辨不出那些簡短的小詩與老師教的古詩有什么區(qū)別,只是感覺母親念得好聽而已。

  長大以后,我終于知道那些好聽簡短的詩句來自冰心,來自《繁星·春水》。那時母親已很少擁抱我,但我依舊可以聽到母親為我一字一句的念下那些零零散散的詩句,那些詩句如同黑夜中的星星照亮我的人生,給我人生的'啟示。

  “弱小的草呵!

  驕傲些吧!

  只有你普遍的裝點了世界!

  這是我小學時在班干部競選失敗后母親為我念的詩。那天我滿懷信心地站在全班人面前朗讀了我準備已久的競選詞,我認為我一定可以成為一名班干部為全班同學服務,但是最后我卻落選了。為此我十分失落,回到家我一句話都不說,飯也吃不下了。這時母親為我念下了這段詩,然后說:“草兒雖是弱小的,但世界的歡容卻須賴它以裝點。你雖然沒有當上班干部,但你依舊是班級里的一份子,依舊可以為班級做貢獻。”我恍然大悟。此后,我便用我弱小的力量為班級做貢獻,幫助做值日,幫老師發(fā)作業(yè)等等,只要我可以做到,我都去做。一年以后的班干部競選,我如愿以償?shù)漠斶x了。我感謝冰心,感謝母親使我擁有堅強的自信心和奮斗精神。

  "成功的花,

  人們只驚羨她現(xiàn)在的明艷!

  然而當初她的芽兒,

  浸透了奮斗的淚泉,

  灑遍了犧牲的血淚。“

  這是我初一第一次考進年級前十后母親為我念的詩。當時的我意氣風發(fā),在學校老師的夸獎,同學的羨慕使我心里樂開了花,我回到家中興奮地拿著成績單給母親看,準備接受母親的贊揚,但母親卻對我念下了這段詩。我突然想了起來在考試前的一個月里我是如何與枯燥的數(shù)學公式、語文古詩詞天天奮斗到深夜的。原來成功不是空來的,若想繼續(xù)成功只能更加努力。于是我將我因喜悅而不平靜的心沉淀了下來,準備迎接下一次的成功。感謝冰心,感謝母親使我不至于止步不前。

  《繁星·春水》既是冰心用來歌頌母愛、童真和自然的詩歌,也是母親幫我度過困難,幫我撫平心中的焦躁而寫下的詩。那些短小的詩句是散落在忘河邊緣的點點小花,永遠散發(fā)出沁人的馨香,是茫茫夜空中照亮我人生的紅星。

  繁星春水讀后感 篇6

  我喜歡看書,但是最喜歡看的書就是冰心奶奶的《繁星·春水》。

  聽,仔細的聆聽。聽到什么沒有,或許你沒有聽到,但我聽到了:是母親那親昵的囑咐語;是那些天真無邪的孩子們銀鈴般的笑聲;是大自然奏響的那歡快流暢的交響曲……要問這些聲音從哪里來?它們來自書中,來自冰心奶奶的《繁星·春水》。這些聲音,讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律;她將神圣的母愛,純潔的童心和詩情畫意的大自然全都變成了一個個動人的音符,利用筆尖譜寫在了《繁星·春水》中,被我一點點從中發(fā)掘它的精華,陶醉其中。

  讀第一段“繁星閃爍著——蔚藍的`天空何曾聽得見他們的對語沉默中微光里他們深深的互相贊頌了”寥寥幾筆,便勾勒出一幅祥和,清幽,和諧又寧靜的夜空。作者這樣一個神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空,無感情的星星都有了思想,互相贊頌,含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對“人類之愛”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀!接著幾句“童年呵是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑”簡單四句透出了冰心奶奶童年時的歡樂與美好的夢想,可見得,冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過童年的,不然怎么會“是回憶含淚的微笑”呢?再聽聽這幾句“小弟弟呵我靈魂中光明喜樂的星溫柔的無可言說的靈魂深處的孩子呵”短短幾句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。

  “母親啊!天上的風雨來啦鳥兒躲到它的巢里心中的風雨來啦我只躲到你的懷里”寥寥數(shù)筆,便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象,親切的依靠,讓我感受到的是母親的崇高和無私。這讓我情不自禁的想到一首詩,孟郊的《游子吟》:

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉。

  對母親的感激之情油然而生:媽媽,謝謝您!一句“故鄉(xiāng)的海波呵!你哪飛濺的浪花從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”讓我體會出了冰心奶奶對故鄉(xiāng)海的贊美,自然的贊美,對故鄉(xiāng)的深深思念與熱愛之情。聽,孩子,母親,大自然又在為我們演奏美的贊歌了!

  《繁星·春水》真的是一本很不錯的書,推薦大家也去看看!

  繁星春水讀后感 篇7

  我平時喜歡看長篇小說,總覺得長篇小說故事彎曲,情節(jié)生動,引人入勝,對于詩篇,總覺得言語太過簡練,沒啥好看的,知道這個暑假學校安排的讀書行動,其間有一本冰心的《繁星?春水》。抱著試試看,換換口味的想法,我開端了研讀這本冰心的詩集,當我一頁頁地往下看,每首短詩的每一個篇章,雖然只要寥寥幾句,既勾勒出了優(yōu)美的風光,其間卻又包含著無量的含義。

  “繁星閃爍著——深藍的天空,何曾聽得見它們對語?緘默沉靜中,微光里,它們深深的相互贊頌了!边@描述的畫面幽靜、美麗,平緩,是咱們每日可見,卻被詩人簡略的詞語描述的每個人都心向神往,等待與這美景朝夕相伴才好。

  “母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里!;“小小的花兒,也想拾起頭來,感謝春色的愛——然而深厚的恩慈,反使他總算緘默沉靜。母親啊!你是那春色嗎?”渺渺幾語,意簡言駭。淡淡之中,抒發(fā)了兒女對母親的眷眷依戀之情,讓我感觸到了無私、崇高的母愛,感人至深。世上只要媽媽好,母愛是偉大的。這不由得我想起我自己的母親——我小的時分住在外婆家,后來才搬過來跟父母一同住。但往常還是外婆在照料我。媽媽往常作業(yè)特別忙,晚上也很晚回家,放學了也見不到媽媽。有時我會不可思議地發(fā)脾氣,其實是在怪媽媽沒有時間陪我。雖然我有的時分大吵大鬧,可媽媽卻總是細聲細氣跟我說話。暑假假如有時間媽媽也會和我一同去國外旅行,但我總覺得跟媽媽在一同的時間太少太少。有一天無意中聽見外婆說:最近媽媽因為作業(yè)量大,接連三四天都沒有睡覺。原來媽媽為了咱們一家的`生計,這么辛苦,卻從來不說,對于我的要求,只要能辦到,總是盡量滿足我。哦,母親,作者筆下無私而偉大的母愛,不就是我親愛的媽媽的寫照么。

  還有那“菊花開著田也高了,庭院也開暢了!闭σ豢,是一幅多么清凈的秋色圖畫,當你再往下細讀,“看他雷厲風行,造出了海闊天空的世界”,哦,原來作者期望咱們青少年,能有開天辟地的勇氣,有銳意進取的精神,一往無前的執(zhí)著,以推動咱們人類的進步呵。

  讀了《繁星·春水》的我,收獲頗豐。此刻,心潮澎湃,無法平靜,萬千感觸,無法溢于言表。

  繁星春水讀后感 篇8

  著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!”書是瑰寶,是我們打開文學之門的一把金鑰匙,讀一本好書,會受益匪淺,你會明白世間萬物的奧秘,會明白人間面貌的丑陋,更會達到成功的彼岸!

  這幾天,我讀了冰心寫的詩集《繁星·春水》。這本詩集,沒有華麗的文字,但那文字卻是婉約、樸實。雖然是一本薄薄的詩集,但卻凝聚了冰心無數(shù)的心血與汗水;雖然是一本薄薄的詩集,但卻讓我更加深入的明白、體會并感受到了母親的愛,想起了童年的時光……

  母親是我們最應該感謝的人,她養(yǎng)育了我們,母親對我們有愛。正如冰心在文中所寫的:“母親呵,我只歸依你,心外的湖水!容我拋棄吧!”一段小小的文字中,卻蘊含了冰心對自己的母親的愛,F(xiàn)在想想,自己不是也應該感謝母親嗎?母親把我們從小養(yǎng)大,有任何的要求她都會滿足我們。我們生病是母親在身旁陪伴;難過也是母親在身旁陪伴。而我們呢,卻一直不懂得感恩,有一顆知足的心。天下的所有母親為自己孩子已經(jīng)做了太多,多的像天上的星星,地上的細沙一樣。她們不想我們貪圖回報,而是在那里默默的付出,這種偉大的愛與關懷,不是我們應該贊頌的嗎?

  孩子是天真的,冰心也是非常的喜歡這些孩子。她在書中寫道:“萬千的天使要起來贊頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里,含著偉大的靈魂!”是啊,小孩子是那么的天真爛漫,他們會唱,會笑,會爬樹,就為了摘一個果實,這般的可愛!在小孩子的眼中,世界是美麗的,是豐富多彩的`,他們卻不知道這個世界的真實面目,是那樣的骯臟、污穢,但是他們還是懷著美好的憧憬與希望。其實這樣也是一種幸福,沒有沉重的擔子,只有每天的歡聲笑語,是那樣的開心!

  在這短短的文字中,包含了許多!冰心用這些巧妙的文字來教育了我們,讓我們懂得了感謝生活,也讓我們重新的重溫了兒時的幸福,這些都是我從這本書中所學到。

  讀一本好書,就是交到一位好朋友。讓我們一起,在書的海洋中盡情的遨游、暢想!讓書本成為我們最知心的朋友!

  繁星春水讀后感 篇9

  《繁星·春水》是一本非常樸實的詩集,并沒有普通詩華麗的辭藻,卻處處流露著冰心細膩的心思和情感。情感仿佛與文字糅合在了一起,仿佛本該就是如此。每一句都渾然天成,朦朧的詩意化作涓涓細流,流淌在我的心中,仿佛能感受到冰心寫下每一個字時的心情。

  翻開書,看到那一排排詩句,仔細的品味每一句話語中的詩意,我讀到了許多的。時而婉轉細膩,時而又高昂的詩句,無處不在透露著冰心的。她在頌的愛,她頌母親的偉大,為了孩子的不顧一切,頌小孩子無暇又天真無邪的心靈。

  一句句樸實的詩句中,透露著深刻的意義,就像是美玉包裹在石中一般。冰心用不帶任何修飾的親切語句,娓娓道來對生活中的熱愛,對世界上美好的愛的頌。那一句句詩,深入的最深處,將每一處都清洗干凈,用樸實的愛意來讓每個人變得無暇,心湖透澈。讀到冰心的詩的人,想必都會安靜下來,看她用文字演繹的純真吧?心中下來,慢慢的著這世界中的美好,感受著美好的童心母愛吧?

  還有一首叫《詩的》的詩。在最后一段中間冰心老人發(fā)自肺腑地說道:“量我怎配迎接你,詩的呵還求你這般的,經(jīng)過無數(shù)深思的人的窗外!北膶⒃姅M為,展現(xiàn)了她對詩的尊重,她認為詩是一種很美的東西,冰心老人自噓自己不配迎接她,充分寫出了冰心老人的虛心,和暗示自己還須繼續(xù)努力,才有可能達到巔峰。這一點,我并沒有能做到。

  我讀到了冰心的愛母之情。那一句句詩,不含任何的虛假偽造,出自內心的'感受,讓我在今天都能夠感受到她對母親的愛。冰心童年對母親的愛戀,都化作一首首詩。母愛在她心中是那么的圣潔,那么的,著冰心,讓她可以勇敢的面對的磨礪。如同荷葉和一般,荷葉著脆弱,讓開得炫美奪目時,荷葉卻慢慢的變得脆弱蒼老了。母愛是那么的偉大,是世界上任何一種愛都不能所及的。那守護在孩子身畔慢慢老去的母親,不是世界上最偉大的人嗎?我想冰心一定是在問著句話吧?

  合上著本書的那一刻,我又收獲了許多。最珍貴的,莫過于那圣潔的母愛罷了。常常守護在我身旁的母親,也有著那偉大的母愛,不是嗎?讀了《繁星·春水》,看到世界上美麗偉大的母愛,也是一場美麗的書中吧?

  繁星春水讀后感 篇10

  繁星春水讀后感我,有一個不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然,流下幾行熱淚。她,有一個安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字--《繁星。春水》,演繹了世間摯美--母愛、童真、自然。母愛。

  春光小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛--然而深厚的`恩慈,反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?早晨出門前,從母親手中過那把雨傘;中午放學回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復習功課,從母親手中接過那杯溫熱的牛奶每當抬頭看見母親那關切的面容,慈愛的眼神,就會想起冰心的這句話,時時提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點點滴滴。童真;ǘ淙f千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。布娃娃被遺忘在角落,紙飛機被冷落在桌底,動畫片一次次地被跳過。哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點點地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年。

  現(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們如今是疏遠么?自然。哲思墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動的感覺。是呀,不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點綴。

  之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因為我即使走不到目標的終點,也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。感謝你《繁星。春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認識了冰心,走進了母愛、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點點,欣賞那綠如藍的一江春水。我仿佛看見,那位裙飄飄的愛心天使,教會著我,引領著我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

  繁星春水讀后感 篇11

  不知從何時起,心中有了一份對詩歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

  翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

  她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!笨上攵牡耐瓿錆M著夢,充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至親的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的'浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那

  一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

  冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的思念,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母親的代名詞,通過冰心我讀懂了母親。

  此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

  一顆澄澈的冰心,正如繁星點點,春水東流……

  《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生。。。。。。這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

  繁星春水讀后感 篇12

  她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對象。在她的理想世界里,只有同情與愛戀,只有互助與匡扶,只有奉獻與快樂。所以,母愛、童真和對自然的歌頌,便成了她的主旋律。她是一位恍如仙女般的老人,中國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家——冰心奶奶。

  她有著含蓄雋永、富于哲理的兩本小詩集——《繁星》《春水》。在這里,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了靜謐的安詳境界,我會想到人生是多么的美妙啊!沒有華麗的辭藻,沒有嬌柔的造作,只有深入人心的字眼——使我沉默已久的心弦受到撥動。

  她崇尚著大自然,她崇尚著大自然嫻靜溫柔的性情,就好像她的一首小詩:“無限的神秘,何處尋它?微笑之后,言語之前,便是無限的神秘了。人類呵!相愛罷,我們都是長行的旅客,向著同一的歸宿。一角的城墻,蔚藍的天,極目的蒼茫無限——即此便是天上——人間。我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里!

  是的,詩人在這首詩中強調著自然對人的影響和人與自然和諧相生的生活方式。我們本來就是在自然的懷抱中孕育成長的,在于自然的關系上我們是永遠都不會成為主人的。

  但是人類總是想把世間的一切據(jù)為已有——飛禽、走獸、草木甚至純凈的空氣,結果卻是用刀鋸和煙囪為自己挖了一個巨大的露天墳場。人類企圖踐踏自然而謀求私利,換來的卻是自然對以人類更加殘酷的報復。歷史向我們證明了,由于人類的盲目自大,屢屢招來了毀滅自己的生態(tài)災難。地球的'保護傘臭氧層正在逐漸出現(xiàn)空洞,難道人們要學習古人來補天嗎?!地球的環(huán)境在變暖,溫室效應使得冰山融化,若干年后我們就會與魚兒一同生活在一個環(huán)境里。幾百年后會怎樣?人類只會在聲聲尖叫中化為堆堆白骨,抑或是只留下孤獨的人類在黯然神傷中自相殘殺走向毀滅。

  殊不知,美麗的自然正在在褪色,我們的健康正在被蠶食。

  我們應該尋求與自然的和諧相處,就如冰心奶奶所說,如同嬰兒一般“臥在宇宙的搖籃里”,F(xiàn)在彌補過錯也許還來得及,從小事開始做起——多種樹、少扔垃圾、保護環(huán)境。一些老話我們也要時時地銘記在心中!環(huán)保無小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。我們要做的,就是努力再努力地改善我們的環(huán)境。我們要做的,就是在這世世代代生存的沃土上大聲呼吁:“讓我們一起來熱愛這美好的大自然吧!”。

  繁星春水讀后感 篇13

  讀了冰心奶奶的《繁星春水》,或許,大家都能發(fā)現(xiàn)一個冰心奶奶與其他詩人不同的地方:白天,代表著美好和光明,然而,在冰心奶奶的《繁星春水》里,卻找不出一篇或一句描寫白天的,但卻能尋到許多贊美黑夜的詩句;月亮,神圣,光潔,給人帶來無限的向往與遐想,但,在冰心奶奶的《繁星春水》里,也找不到有關與月亮的詞句,卻能找到很多關于人們無暇去關注的繁星的詩句;玫瑰,牡丹,可算得上是花中的極品,更是詩人手中的熱物,可,在冰心奶奶的《繁星春水》里,怎么找也找不到一丁點兒寫玫瑰,牡丹著一類名貴的花,有的卻是不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)不了的小花,野花的詩篇……

  這個不同處大家可能會覺得很奇怪:為什么冰心奶奶的詩集要寫得與他人與重不同呢?難道是因為她想讓自己的詩集暢銷的更快?回答是否定的。那么,冰心奶奶這么做,又是為了什么呢?

  對于這個問題,我個人有一個觀點:之所以冰心奶奶不去寫那些耀眼的,灼目的,璀璨的,而是去寫一些普通的,平凡的,細微的,是來自于冰心奶奶的大愛,來自于她的淡泊明志,更來自于她對周圍的一事,一物,一人的細膩,敏感和對人生的感悟!

  《繁星》中多是歌詠自然,母愛和童真。這些是都是冰心奶奶生活,感情思想的自然創(chuàng)作。《春水》的內容和風格依然如故——愛的哲學,母愛,人之愛,大自然之愛和童心……

  童年,一段彩色的夢,純潔無暇,就連冰心奶奶也把童年視為真,善,美的象征。是。⊥晔瞧卟实,是童趣的,更是純真的!童年的我們天真無邪,童趣可愛,并不了解什么是惡。天真的想法常常使大人們哭笑不得,但童年的.我們濟貧扶弱的作為也是讓大人們驚訝的。幫家長洗皮鞋,給老人讓座,在雨天出去散步,幫陌生人撿菜……或許長大后,我們在夢中會經(jīng)常夢到些孩提時的事,又或許數(shù)幾年后,我們來到昔日與伙伴們玩耍的空地旁,空地上還可能會出現(xiàn)陳年往事,再或許當你靜下心,閉上眼,慢慢回憶我們的童年,說不定會為那些童年往事,而笑,而哭……于是,冰心奶奶便發(fā)自內心的感慨,寫出了一篇短小而又富有人生哲理的小詩:“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶是含淚的微笑。”……

  當你隨意翻看《繁星春水》時,你還會發(fā)現(xiàn),不管是詩集中的哪一首,都有著一般人沒有發(fā)現(xiàn),樸素,深刻的道理。這些小詩,宛如永含不化的口香糖,令人回味無窮……

  她曾撒下滿天“繁星”熠熠發(fā)光,她曾伴著一彎“春水”潺潺流淌……

  繁星春水讀后感 篇14

  繁星的背后是無盡的溫熱的深空,春水是浮云映照下詩意的時光曲。

  題記

  愛

  讀這本不厚的書,似乎總是適合于在慵懶的午后,小小的詞句沒有小說的波瀾壯闊,卻擁有著充滿力量的小小的光芒。讀著讀著,似乎分不清身上淡淡的暖意是來自于窗外偷偷跑進的陽光,還是那些溫存的,甜美的辭藻。

  《繁星 春水》里從來就不缺少愛的影子心中的風雨來了,我只躲到你的懷里、母親呵,撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓、魚兒上來了,水面上一個小蟲兒漂浮著在這個生死關頭,我微弱的心,忽然顫動了母親濃濃的愛是主角,卻也總不會少對世間萬物的關愛。生活里那么多小小的片段,在冰心筆下,滿載了醇醇的愛意。在現(xiàn)實世界里,又怎會少愛的微風呢?當我看見感恩節(jié)里孩子們?yōu)楦改,為老師獻上一句謝謝時,當我看見街尾小巷里,微微發(fā)福的中年人牽著老人家的手一步一步地慢走時,當我看見茫茫人海里人們各奔東西,卻都有一個同樣的前方時,我才體會著,流年沉默的人間里,繁星一樣的沉淀下來的愛。

  自然

  自然里總有那么多平凡卻獨特的風景吸引著詩人的靈感,在這本書里,人與自然,和諧閑適的情境時常打動著我。書中有過這樣經(jīng)典的詞句:我在母親懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里,作者輕輕地吟唱著對母愛,對大地的真情感恩,唱著自然的透明與美麗,難以不令人動容。此時此刻,書中純真的文字,與窗前明亮的陽光交織,就像暖暖的色彩,在嬉笑著搖晃。

  時光

  我要挽那過去的年光,但時間的經(jīng)緯里,已織上了現(xiàn)在的絲了流年總不經(jīng)意在指尖溜走,秒針總悠悠地轉動,從未停止。

  每一個白天黑夜,每一次晝夜交替,都充滿著對未來的許望與對時光的服從,時間讓我們懂得更多,也讓世界無時無刻發(fā)生著變化,我們的臉上也許多了幾分時光的痕跡,思想里也逸散著時光的.香醇。

  在冰心筆下,時光像一位魔法師,在我們的生活里施展著無形的改變,早晨的波浪,已經(jīng)過去了;晚來的潮水,又是一般的聲音感嘆著時光的匆匆,我的心,孤舟似的,穿過了起伏不定的時間的海傾訴著時光的未知,然而逝水無痕,回憶卻充滿溫存,這些事是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上,那些甜甜的回憶,怎會消逝。

  如果把這本書比作大海,那一定是平靜溫柔的海;如果把書中的詩句比作浪花,那一定是映著點點星光的綻放;不乏小小的跌宕,還有歌聲一樣的婉轉,這就是《繁星春水》。

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