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《中國古代寓言故事》讀后感

時(shí)間:2023-11-25 15:57:39 讀后感 我要投稿

《中國古代寓言故事》讀后感合集9篇

  當(dāng)看完一本著作后,你心中有什么感想呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《中國古代寓言故事》讀后感,歡迎大家分享。

《中國古代寓言故事》讀后感合集9篇

  《中國古代寓言故事》讀后感 篇1

  暑假里我讀了《中國古代寓言故事》,這本書通過許多短小精煉的故事,向我們揭示了許多道理。在這些故事中,令我印象最深刻的故事就是《世無良貓》。

  《世無良貓》寫的是一個(gè)人非常討厭老鼠,于是他幾乎花光了全部的家產(chǎn),買來了一只絕世好貓,希望它抓光家里的老鼠。貓買回家后,他讓貓睡在柔軟的棉墊上,還喂它吃鮮美的魚肉。這個(gè)人就這樣細(xì)心地照料著貓,滿心歡喜地期待著貓把老鼠都抓光,結(jié)果家里的老鼠卻變得越來越多。這個(gè)人被貓氣得七竅冒煙,十分生氣,他認(rèn)為這只貓是只壞貓,就把它扔了。

  讀了這個(gè)故事,我不認(rèn)可這位養(yǎng)貓人的做法。從他對貓的細(xì)心照料中,我能感受到他對貓的喜愛和期待,可是他把表達(dá)愛的方式用錯(cuò)了。養(yǎng)貓人覺得自己給了貓最好的環(huán)境和食物,貓就應(yīng)該按照自己的想法把家里的老鼠都抓光?僧(dāng)貓因?yàn)樗倪@種“愛”變得懶惰、不思進(jìn)取、不再抓老鼠時(shí),養(yǎng)貓人卻認(rèn)為是貓變壞,把它扔了?蓱z的貓就這樣從一只絕世好貓變成了流浪貓。

  文中的養(yǎng)貓人多像生活中的一些父母,它讓我想到了一位鄰居家的哥哥。他的爸爸媽媽很想讓他的學(xué)習(xí)成績再提高些,能上個(gè)好中學(xué),所以他們沒有征求鄰居哥哥的意見,就給他報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,每天都排得滿滿的,一點(diǎn)空余時(shí)間都沒有。誰知道,這卻讓鄰居哥哥對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩,成績反而比原來下降了很多,最后他連學(xué)校都不想去了,而他的家長不但沒有反思自己,反而認(rèn)為是鄰居哥哥不想學(xué)習(xí),一味地責(zé)罵他,甚至還動手去打他。唉,我真的很同情鄰居哥哥。

  孩子的成長離不開父母的愛,我希望這種愛不要成為孩子的.一種負(fù)擔(dān),希望父母能成為孩子的朋友。在孩子犯錯(cuò)時(shí),嚴(yán)厲地指出他的問題,并督促他及時(shí)改正;在孩子子迷茫時(shí),給他指明方向;在孩子的失落時(shí),給他一個(gè)溫暖的鼓勵;在孩子成功時(shí),給他一個(gè)由衷的表揚(yáng)。我想,在這樣的愛里,一定會讓孩子成為自己理想中的那樣!

  《中國古代寓言故事》讀后感 篇2

  有人說:“寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大得多的東西!边有人說:“寓言是一粒種子,種子很小卻能種出很多東西來,甚至能種出比地球還要大的東西呢!”以前我不懂這是什么意思,但看完這一篇篇小故事我覺得他們說的都很有道理。

  這本寓言故事中,令我印象最深刻的是《愚公移山》。故事講的是一位已經(jīng)有九十多歲的老人家,他叫愚公,他面對著大山居住,無論是出門還是回家,都要繞很遠(yuǎn)的路,于是他就召集全家人來把這兩座山挖平并將土石運(yùn)到渤海去。住在河灣的智叟,聽到后特意跑過來取笑“真是太蠢了,太頑固了”。但是愚公始終沒有放棄,就這樣日日夜夜的奔走于渤海之間,最終感動了山神,于是山神就把山給移走了。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也覺得很不可思議,我們也可能會覺得愚公真是太固執(zhí)了!但是反過來,我最想把“努力嘗試,永不放棄,堅(jiān)持不懈”統(tǒng)統(tǒng)送給他。

  當(dāng)然在我們的生活中也有著許許多多的困難,看著根本不可能成功,但是我們是放棄呢,還是繼續(xù)堅(jiān)持呢?每到冬天天氣變冷,我就不太想上學(xué),覺得起床比什么登天還難,但媽媽問我遇到了傾盆大雨冰天雪地時(shí),爸爸媽媽難道就可以不用上班了嗎?她問我起床嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí)心里是不情愿的。

  說到困難我不禁想起今年疫情期間,那些可愛的白衣天使們,在她們面前的困難是比愚公移山還難的生與死,但她們沒有退縮,她們選擇的'是奮戰(zhàn)到底?我想她們有的就是這種愚公移山的精神,堅(jiān)持不懈,有著戰(zhàn)勝一切困難的信念吧!

  《中國古代寓言故事》讀后感 篇3

  寓言故事有很多很多,但《呂氏春秋》里有一篇誰都知道的寓言故事,我對它情有獨(dú)鐘。這篇故事就是---《掩耳盜鈴》。

  這篇故事主要講的是古時(shí)候有個(gè)愛占便宜的人,不管走到哪里都得順便偷些東西回家。有一次,他看到一戶人家門上掛著一只大鈴鐺,這只鈴鐺非希美麗、精致,他就起了貪念:要把鈴鐺偷走。司是這只鈴鐺的聲音很清脆、響亮。只要一碰,就會“丁零丁零”地響。鈴鐺一響,就會被人發(fā)現(xiàn)。突然,他靈機(jī)一動,他想,把自已耳朵捂住不就聽不到了嗎?于是,一天晚上,他捂住自己的耳朵,然后就去偷,結(jié)果被當(dāng)場抓住。

  雖然這個(gè)故事家喻戶曉,偷鈴的人的`結(jié)局大家也都知道,但總是有自作聰明的人去鋌而走險(xiǎn)。

  比如說有些人考試沒復(fù)習(xí),就說自己復(fù)習(xí)了,給果一考試,慘不忍睹。

  這則寓言告訴我們不要自欺欺人,不懂裝懂,自己欺騙自己。不然到頭來吃苦的不是別人,而是自己。

  說到“自欺欺人”,我深有感觸。比較近不能去學(xué)校改成了在網(wǎng)上上課,所以我使用屏幕的時(shí)間也越來越多。有時(shí)候我感覺我的玩心已經(jīng)大大超過了我的學(xué)心。有點(diǎn)控制不住自己。我有一點(diǎn)點(diǎn)近視,媽媽提醒我,用眼時(shí)間二十分鐘,就需要休息可是我常常忘記了時(shí)間。媽媽一走過來問我,我就跟媽媽說我已經(jīng)休息好了。看完《掩耳盜鈴》這則寓言后我突然覺得我自己的行為跟這個(gè)掩耳盜鈴的人有什么區(qū)別呢?長此以往,我的近視度數(shù)就會逐漸地加深,沒有占到一點(diǎn)好處,而且到真正去查的時(shí)候,就露餡了。讀了這則寓言之后,我決定不能自欺欺人、要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

  《中國古代寓言故事》讀后感 篇4

  畢業(yè)也好多年了,再重新回憶起小時(shí)候在課本上學(xué)的小故事時(shí),真的還是比較吃力,估計(jì)是很長時(shí)間沒有去接觸所以真的忘性比較大了。在此所回憶之時(shí),重新理解之后,再次從中所收獲頗多,很早就知,溫故而知新也,卻不曾好好的去花時(shí)間領(lǐng)悟。

  寓言,用比喻性的故事來寄托意味深長的道理,給人以啟示的文學(xué)體裁,字?jǐn)?shù)不多,但言簡意賅。故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動植物或其它事物。也正是此,在簡短而精悍。

  讀童話書無疑是培養(yǎng)孩子興趣閱讀的吸引力,現(xiàn)階段好多小孩在電腦或者電視動漫上花耗大量的時(shí)間。娛樂和綜藝已經(jīng)搞笑的動漫占據(jù)太多的時(shí)間,而快生活的娛樂的方式并不能滿足小學(xué)生的知識的閱讀量,而消耗著其學(xué)習(xí)向上的精力。

  趣味的故事和深刻的道理相結(jié)合,讓孩子在看書的同時(shí)學(xué)到實(shí)用的道理,提高語文和寫作基礎(chǔ)。家長也可以更家放心的去孩子的課外閱讀了,而且在寓言故事旁邊都有全書附二維碼,全書的經(jīng)典故事逐字注音,文中加入詞語解釋,用孩子的語言和現(xiàn)代的視角講出通俗的故事,讓孩子領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖恼芾。也不用?dān)心小孩看不懂其故事。看完書之后就給小侄女看了,現(xiàn)在再問其說,都非常的喜歡。

  再次看《刻舟求劍》時(shí),不僅僅只是覺得其思維的局限,我們都曾在原地而踏步,也都其憤然的局限于自己的`思維,對于別人的建議而不聽取,在人生上也是這般中,局限如此。

  《疑鄰竊斧》也是非常喜歡的故事。有時(shí)候,我們都可能會用局限的眼光去判斷事物,就好比,如果穿的衣服可能比較差,就會覺得比較窮,生活過的也不怎樣。所謂的有色的眼光都是在經(jīng)過重重的的判斷之后,才做出來的決斷,而小孩子的心是純潔善良的,也是人生思考的問題

  作為小孩子的閱讀理解還是非常好的書籍,也試用于現(xiàn)在小孩的需求。現(xiàn)在的童書做的也太好了。

  《中國古代寓言故事》讀后感 篇5

  今年暑假期時(shí)間有點(diǎn)長,暑假過半,我都有點(diǎn)想老師和我的小伙伴了。開學(xué)我就要上三年級了,我好想早點(diǎn)回到陪我們一起成長的老師和校園啊。在這段時(shí)間里,我認(rèn)真的閱讀了一本好書,那就是“中國古代寓言”故事書,里邊的故事豐富多彩。

  暑假里我有時(shí)間讀了這本書,也從書里吸收了不少知識營養(yǎng),如故事中的“東郭先生和狼,愚公移山,活到老學(xué)到老”等……。這些故事告訴了我們做人做事要誠實(shí),懂得知恩圖報(bào),對老師和同學(xué)朋友要真誠相待,做什么事情都要堅(jiān)持,在生活中要不斷學(xué)習(xí)。要經(jīng)常給大腦充電,增加知識,讓自己在知識的海洋里遨游。

  愚公移山是生命的延續(xù),工作的堅(jiān)持。在我們生活中有很多人,他們生命不息學(xué)習(xí)不止,比如:雜交水稻之父——袁隆平爺爺,在91歲的高齡還在研究水稻工作,學(xué)習(xí)研究新科技一直到生命的最后一刻。

  這個(gè)暑假我也跟奶奶學(xué)會了不少東西,學(xué)會了包餃子,炒菜,做一些簡單的家務(wù)。為了美化家園,我和爺爺奶奶參加了一些小小的志愿活動,自愿參加了環(huán)保小衛(wèi)士,體會到了環(huán)衛(wèi)工人的'辛苦。我們在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)展節(jié)奏快的年代要想生活的更好,生活的質(zhì)量更高,我們就必須時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習(xí)慣每天堅(jiān)持一小時(shí)學(xué)習(xí)。就像大人們一樣用勞動換來的錢,再去花到所需要的地方。我們也要把學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中去,探索知識奧秘,提高學(xué)習(xí)智力。

  故事告訴我們,不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的發(fā)展腳步就會被社會淘汰;畹嚼,學(xué)到老。為探討科學(xué)奧秘,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持努力,時(shí)代科技在發(fā)展,學(xué)習(xí)就無止境。

  《中國古代寓言故事》讀后感 篇6

  有些書,讓我們領(lǐng)略旖旎的風(fēng)光,有些書,讓我們經(jīng)歷離奇的故事,有些書,讓我們認(rèn)識偉大的人物……而有些書,讓我們收獲了一個(gè)個(gè)誠懇的箴言,這就是《中國古代寓言故事》。

  首先介紹下這本書的主編聞鐘,他畢業(yè)于東北師范大學(xué)中文系,是著名的'策劃人,他編寫的這部書收錄了古代很多有趣的寓言故事。

  看完這本書后,我不禁受到很大的啟發(fā)。比如故事《鷸蚌相爭》,講述的是鷸鳥和河蚌的故事。鷸鳥為了吃到蚌肉,把嘴伸進(jìn)蚌殼里去啄肉,反被蚌夾住了嘴,雙方在河灘上互相爭持,誰也不讓誰,最后倒是讓漁翁撿了便宜,把它們一起捉住拿回了家。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不要總是想著自己的利益,要多多謙讓,以免讓其他人鉆了空子。我們在生活學(xué)習(xí)中不也是如此嗎?

  不僅是這個(gè)故事,這本書還凝結(jié)了很多古人的智慧,寓言其實(shí)就是把一些難懂的道理變成一個(gè)一個(gè)的故事,讓我們更好的理解。有些同學(xué)可能不喜歡看這種古文類的書吧?我們都說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。確實(shí),這本書就有很多寶藏,讓我們看完每個(gè)故事后都會思考這個(gè)故事告訴我們的道理。當(dāng)我們在實(shí)際生活中遇到了一些問題,就可以運(yùn)用書中的道理來幫助我們找到正確的方向。

  記得那次,我作文沒及時(shí)寫完上交,我瞬間有了挫敗感,心想,反正也趕不及了,就這樣吧!可是我想到《亡羊補(bǔ)牢》,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚。∥倚睦锿蝗挥X得,就算晚了,做總比不做好呀!我及時(shí)調(diào)整心態(tài),寫出了一篇還不錯(cuò)的作文,雖然老師也批評了我,但是老師也表揚(yáng)了我。

  世界就是這么神奇,我真的覺得這本書非常不錯(cuò),同學(xué)們,你們也讀讀看吧!

  《中國古代寓言故事》讀后感 篇7

  寓言,就是把一些難以理解的寓意寫成一個(gè)個(gè)故事,讓人么去讀懂。中國古代寓言故事收集了許多寓言,讓大家只要讀一本書,就可以明白許多道理。

  整本書中,講的最多的就是要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。如《守紀(jì)律的海鳥》這篇文章,里面講了一種海鳥,這種海鳥很傻,還很笨拙,但他們重視一群一群活動,很守紀(jì)律,一起飛,一起睡,就連吃東西也一起吃,從不爭先,所以,沒人敢傷害它們,可見,團(tuán)結(jié)友愛多么重要啊。

  此外,這本書還用《畫蛇添足》告訴我們:不要把事干過頭。用《亡羊補(bǔ)牢》讓我們明白,做錯(cuò)了事,與其后悔,不如加以改正,做得更好……

  這本書里還有許多故事,許多寓言,這都是古人智慧結(jié)晶,讓我們?nèi)ズ煤米x一讀吧!

  中國古代寓言故事讀后感7

  在豐富多彩的寒假生活里,我讀了《中國古代寓言》這本書,里面有好多故事,比如說,“畫蛇添足”、“五十步笑百步”、“葉公好龍”、“愚公移山”等,給我印象最深的是“五十步笑百步! 這個(gè)故事講的`是有兩個(gè)國家對戰(zhàn),打的非常激烈,一個(gè)國家被打敗了,士兵們都紛紛丟盔棄甲,落荒而逃,有的士兵跑一百步停下了有的才跑五十步停下了。跑了五十步的士兵嘲笑跑了一百步的士兵,跑五十步的士兵說“你真沒用,跑的那么快。這個(gè)故事告訴我們跑五十步和跑一百步都是逃跑,怎么能嘲笑別人呢?

  現(xiàn)實(shí)中告訴我的不要只看自己的功勞,不顧集體”畫蛇添足”告訴我們,有時(shí)候做多余的事情有害無益,多此一舉,反而會壞事。讀完這本書,讓我知道了許多有趣的事情每個(gè)故事都會告訴我一個(gè)道理,我以后要多讀書。懂每個(gè)故事講的道理。

  《中國古代寓言故事》讀后感 篇8

  讀了中國古代寓言故事這本書,我明白了許多的道理,書里讓我印象比較深刻的有很多故事,但今天我只想告訴你們的是《塞翁失馬》和《掩耳盜鈴》這兩個(gè)故事。

  《塞翁失馬》主要講的是一個(gè)老人,住在和胡人相近的邊塞那邊,一次他的馬不知道跑哪里去了,大家都來安慰他,他卻覺得這是好事,果然過了不久,塞翁的那匹馬帶著胡人訓(xùn)成的馬一起回來了,大家都來恭喜塞翁,他卻覺得這是一件壞事,當(dāng)然這次又被塞翁猜中了。他的兒子很喜歡這匹馬,經(jīng)常騎馬出去,有一次因?yàn)轳R受了驚嚇,塞翁的兒子從馬上跌落下來,摔斷了一條腿,塞翁卻覺得這是一件好事,果然那年發(fā)生了戰(zhàn)爭,十有八九的.青年都在戰(zhàn)場上送了命。塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送,可以不用去參加?zhàn)斗而得以幸存。

  這個(gè)故事告訴我們生活中的好事和壞事并不是絕對的,有時(shí)候壞事能變成好事,有時(shí)候以為是好事,反而結(jié)果是不好的。這個(gè)故事教給我們一個(gè)道理,看待事物要保持積極的心態(tài),在學(xué)習(xí)上遇到困難是壞事,但學(xué)會了不輕易放棄就又變成了好事;受到表揚(yáng)也不能驕傲自滿,否則表揚(yáng)也會變成壞事。

  書中還有《掩耳盜鈴》這個(gè)故事,故事是有一個(gè)人想偷一口鐘,這人想把鐘背上就逃跑,可是鐘太重了,于是他想出了一個(gè)辦法把鐘砸碎,剛一砸就有很大的聲音,他就想了一個(gè)辦法,把自己的耳朵捂住,這樣只會騙了自己,而騙不了別人。這個(gè)寓言故事告訴我們無論做什么都不能自欺欺人,對于客觀存在的事實(shí)就應(yīng)該去正視它,去面對它,而不是想辦法逃避。

  讀完了這本書以后,我受益多多,會對我以后的成長幫助特別大。

  《中國古代寓言故事》讀后感 篇9

  先簡單介紹一下這本書——《中國古代寓言故事:有聲注音版》,這本書其實(shí)是一個(gè)系列的其中一本,整個(gè)系列的名字叫:《中國傳統(tǒng)故事系列套裝書(古代寓言。民間民俗。歷史名人。古代神話)有聲注音版(漢竹)》(這是當(dāng)當(dāng)搜索中的),一共是四本書,包括本書古代寓言、還有民間民俗、歷史名人以及古代神話?梢哉f這一系列對于給孩子普及中國的傳統(tǒng)文化是一本比較基礎(chǔ)的一套書。本書的主編趙家棟是南京師范大學(xué)文學(xué)院副教授,有過多部著作,所以這本書也是他比較成熟的作品了。

  下面來介紹這本書,《中國古代寓言故事:有聲注音版》,先說他的適用年齡,應(yīng)該是6歲以上的寶寶,能夠懂得書中故事的大概意思的。這本書的質(zhì)量可以說是沒的說了,就主要講講內(nèi)容吧。這本書是有拼音注釋的,這對于剛剛上小學(xué)的'孩子來說是很實(shí)用的,可以鍛煉自主學(xué)習(xí)的意識;接著談?wù)勥@本書內(nèi)容,這里一共有100多個(gè)寓言故事,包括咱們耳熟能詳?shù)目讨矍髣、狐假虎威、東施效顰還有濫竽充數(shù)等還包括一些我比較陌生的寓言像魯侯養(yǎng)鳥、關(guān)尹子教箭、非其父不生其子等等,不僅擴(kuò)展了孩子的知識儲備而且對于我來說也是增長了新的知識。

  再談?wù)勊母袷剑侯}目、注音、寓意點(diǎn)播(這些是比較常規(guī)的)、它比較吸引我的是亮點(diǎn)一是有釋義,對一些孩子比較不懂的生詞像下里巴人、陽春白雪這樣的都有注釋,另外就是結(jié)合現(xiàn)在二維碼技術(shù)可以邊聽音頻邊看書,或者是在不方便看書的時(shí)候聽音頻,這對于有時(shí)候開長途車旅游的途中,我就可以打開音頻給孩子播放這里的故事,記載途中不無聊也能增長知識就算勞逸結(jié)合吧。

  總的來說,這本書的設(shè)計(jì)比較合理,內(nèi)容也很滿意,暫時(shí)我沒有什么感到不足的地方,再翻看看其他三本書,在總的做一個(gè)評價(jià)吧,這本書還是比較推薦的。

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