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七色花讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的七色花讀后感，歡迎閱讀與收藏。
七色花讀后感1
小時(shí)候我們讀七色花的故事，掰一半花瓣換一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后也掰花瓣，一瓣是愛(ài)，一瓣是不愛(ài)，再一瓣是愛(ài)······直至確認(rèn)對(duì)方是否是真愛(ài)。就像我們愛(ài)童話(huà)，因?yàn)檫@是從小到大的習(xí)慣。
如果你有一朵七色花，你會(huì)許下哪7個(gè)愿望呢？出門(mén)買(mǎi)面包的小女孩熱妮婭迷路了，哇哇大哭之時(shí)遇到一個(gè)善良的老婆婆，老婆婆的院子里種有一種神奇的七色花，這是一種有7種顏色的漂亮的`花，摘下一片花瓣就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，熱妮婭開(kāi)心極了，她用一片花瓣許愿安全回了家，再摘下一瓣花讓打碎的花瓶復(fù)原了，借此逃過(guò)了一場(chǎng)責(zé)難；第三片花瓣帶熱妮婭去了真正的北極，可是對(duì)于身著夏天連衣裙的熱妮婭來(lái)說(shuō)北極實(shí)在太冷了，于是又用掉了第四片花瓣回到了溫暖的院子里，第五片花瓣用來(lái)實(shí)現(xiàn)擁有好多好多玩具的愿望，然而娃娃實(shí)在太多了，他們聚集再一次堵塞了城市的交通，給熱妮婭的生活帶來(lái)不小的困擾，于是熱妮婭不得不做了一個(gè)艱難的決定，讓所有的玩具回到商場(chǎng)里去，6瓣花瓣均用完后，熱妮婭并沒(méi)有感覺(jué)真正的開(kāi)心，熱妮婭望著僅剩的最后一片花瓣出了神，這最最珍貴的最后一片花瓣該用在哪里呢，如何才能使這片花瓣的價(jià)值最大化呢？熱妮婭一直沒(méi)有拿定主意，知道那個(gè)瘸腿男孩維嘉的出現(xiàn)，熱妮婭用掉了最后一片花瓣，換了朋友重新站立起來(lái)。
這篇短篇教給我們什么?教會(huì)我們認(rèn)真地對(duì)待人生的愿望，比如去北極的愿望這個(gè)小點(diǎn)，其實(shí)是在告訴我們行事前要深思熟慮，才能更好地享受旅途；而熱尼婭前面6個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)后感覺(jué)并不開(kāi)心和充實(shí)，所以特別重視最后一個(gè)愿望，但這最珍貴的愿望許給朋友，她卻特別的開(kāi)心，維嘉的腿治愈后，兩個(gè)小朋友可以一起玩耍，這種快樂(lè)是加倍的。
《七色花》是蘇聯(lián)兒童文學(xué)家卡達(dá)耶夫家喻戶(hù)曉的代表作，也是蘇聯(lián)兒童文學(xué)奠基之作，曾改編成同名動(dòng)畫(huà)�？ㄟ_(dá)耶夫是前蘇聯(lián)著名小說(shuō)家、劇作家、詩(shī)人。著有回憶錄：《圣井》、《創(chuàng)傷的一生》。本版《七色花》一共收錄卡達(dá)耶夫創(chuàng)作的9個(gè)童話(huà)故事，其中7個(gè)是全新的故事,有講魚(yú)和熊掌不可兼得的《笛子與罐子》、《珍珠》、《鴿子》、《蘑菇》等，每一個(gè)故事都淺顯好讀，但細(xì)細(xì)讀來(lái)，有寓意深遠(yuǎn)，可以從中體會(huì)不同的人生道理。
七色花讀后感2
讀完《七色花》這個(gè)書(shū)，其中給我印象最深刻的故事是《七色花》。
珍妮有一朵神奇的七色花，她用六片花瓣滿(mǎn)足了自己的需求，但她沒(méi)有得到真正的快樂(lè)。后來(lái)，她用最后一片花瓣治好了男孩威嘉的腿，并和他快樂(lè)地玩耍。她才真正感受到了快樂(lè)。
假如我也有一朵神奇的'七色花，我會(huì)用黃色花瓣化為雨水，這種雨水傾盆而下，滋潤(rùn)干枯的大地，讓沙漠重現(xiàn)生機(jī)；我會(huì)用藍(lán)色花瓣治好許多患者；我會(huì)用橙色的花瓣治好天下所有的盲人，讓盲人重見(jiàn)光明；我會(huì)用綠色花瓣開(kāi)墾荒地，用來(lái)耕種莊稼，救助窮人；我還會(huì)用紅色花瓣讓瀕臨滅絕的動(dòng)物繁衍生息，并號(hào)召人類(lèi)保護(hù)動(dòng)物；我會(huì)用黃色花瓣讓城市變得更美好。
我會(huì)號(hào)召全人類(lèi)保護(hù)地球，保護(hù)動(dòng)物，珍愛(ài)生命！
七色花讀后感3
今天，我在學(xué)校聽(tīng)了《七色花》的故事，這個(gè)故事中珍妮的愿望全部實(shí)現(xiàn)，可是只有一個(gè)愿望是有用的。
如果我有一朵七色花，我想要實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà)，讓我的`朋友越來(lái)越多；飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà)，讓我長(zhǎng)大環(huán)游地球；飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà)，讓我現(xiàn)在能吃到許多冰淇淋；飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà)，讓我一直身體健康。
飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà)，讓我的爸爸、媽媽工作順利；飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà)，讓中國(guó)科學(xué)更發(fā)達(dá)；飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà)，讓科學(xué)家發(fā)明一個(gè)光速飛船。
七色花讀后感4
《七色花》中寫(xiě)了一個(gè)善良的小姑娘叫珍妮。一天母親叫她去買(mǎi)面包圈，她不小心把面包圈弄丟了。路上遇到一位老奶奶，送給她一朵神奇的七色花，每一片花瓣都可以許一個(gè)愿望。她許了六個(gè)愿望，并沒(méi)有很快樂(lè)。她把最后一片花瓣許給了一個(gè)小男孩，幫他把腿治好了，她們成了好朋友，她很開(kāi)心。
我很羨慕故事中的'小姑娘有一朵七色花。假如我有一朵七色花我會(huì)好好珍惜，絕不會(huì)隨便浪費(fèi)。我要讓七色花的每一片花瓣都變的有意義。假如我有一朵七色花，我想讓疫情早點(diǎn)結(jié)束，大家可以近距離接觸；假如我有一朵七色花，我想讓大自然沒(méi)有污染，人們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；假如我有一朵七色花，我想讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)成為有用之才；假如我有一朵七色花，我想讓人們健健康康，個(gè)個(gè)笑口常開(kāi)；假如我有一朵七色花，我想讓…
雖然我沒(méi)有七色花，但我可以創(chuàng)造七色花，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，用自己學(xué)到的知識(shí)七色花去創(chuàng)造未來(lái)，去幫助更多需要幫助的人！
七色花讀后感5
《假如我有一朵七色花》是我在給學(xué)生講完《七色花》這篇課文后留的練筆作業(yè)。
課堂上，當(dāng)學(xué)習(xí)完課文孩子們談?wù)勛约旱母惺軙r(shí)，全班無(wú)一例外地一致認(rèn)為課文中的小姑娘珍妮浪費(fèi)了6片花瓣，只有最后的1片花瓣讓跛子維佳重新健康起來(lái)是最有意義的事情。并且他們很快地說(shuō)出原因：珍妮使用的前6片花瓣都是為自己，例如，為了怕媽媽批評(píng)，讓破了的花瓶趕快復(fù)原，到北極去玩；讓所有的玩具都?xì)w自己等；只有最后的1片花瓣幫助了別人，所以，孩子們異口同聲地決心向珍妮學(xué)習(xí)做有意義的事情。做為老師的我大受感染：多好的孩子呀！這么小的年紀(jì)就知道要多替別人著想！趁熱打鐵，我趕緊啟發(fā)學(xué)生：假如你也有一朵神奇的七色花你想實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？幾乎不加思索，孩子們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出了自己的想法。有的說(shuō)要讓貧困山區(qū)的小朋友也能到明亮的教室上課，有的說(shuō)要讓伊拉克趕快消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，盡快和平起來(lái)；還有的說(shuō)要讓沙漠種滿(mǎn)綠樹(shù)，城市不再出現(xiàn)沙塵暴等。我聽(tīng)了，激動(dòng)不已，看來(lái)這堂課的教育目的達(dá)到了，那么就把自己的想法寫(xiě)下來(lái)吧。我期待著第二天給我更多的驚喜。
然而，第二天上交日記中，我看到的不是簡(jiǎn)單的如課堂上孩子的表現(xiàn)，更多的是帶給我深入的思考。
日記中寫(xiě)到：我要讓我的爸爸媽媽有更多的錢(qián)，我要讓我們家住上大房子；我想有一臺(tái)電腦，因?yàn)閯e的同學(xué)家有而我家沒(méi)有；我要讓我們家門(mén)口停著一輛嶄新的凱迪拉克┅┅雖然有孩子寫(xiě)了如同課堂上說(shuō)的那樣，也有的模仿了課文想讓爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，但數(shù)量少之又少。我詫異：難道課堂上說(shuō)的都是假話(huà)，不是真心的？或者這些日記中更是他們靜下心來(lái)思考后想要的呢？對(duì)于三年級(jí)的孩子，讓他們把目光放遠(yuǎn)些，多關(guān)注一下自己居住的城市、國(guó)家、世界乃至星球難道超出了這個(gè)年齡？為什么沒(méi)有得到更多我想要的答案呢？我反復(fù)責(zé)問(wèn)自己。仔細(xì)想后，原因在于我整日與孩子為伴，受其感染自己的想法也單純了許多。本是預(yù)料之中的答案卻引來(lái)我異常的感慨。
現(xiàn)在的孩子不同于從前，我小的時(shí)候，整日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，覺(jué)得自己很是幸福。而他們接收信息極快，不僅知道蘇聯(lián)解體、美國(guó)改選，更知道下崗、房產(chǎn)、名車(chē)。懂得多了雖然很好，但是如何看待呢？人們不經(jīng)意間的話(huà)語(yǔ)往往影響了孩子的判斷力。太多的孩子看重的是一些錢(qián)財(cái)?shù)脑龆�，他們真的很缺錢(qián)嗎？據(jù)我了解班里還沒(méi)有一個(gè)孩子是特困，也就是說(shuō)足夠過(guò)上普通的生活，更何況有的家里已經(jīng)有了私家車(chē)。是什么導(dǎo)致天真的孩子也染上了銅臭味了呢？成人的浮躁與欲望不知不覺(jué)已經(jīng)傳遞給了我們的下一代，占據(jù)著他們的心靈。他們不知道如何區(qū)分良莠不齊的世間萬(wàn)物、不知道自己更應(yīng)該追求什么。顯然，日記中的話(huà)語(yǔ)就是他們的心里話(huà)，也是最真實(shí)的寫(xiě)照。
我們?cè)谡n堂上教育孩子學(xué)會(huì)感恩，感謝已經(jīng)得到的一切；物質(zhì)上的攀比是無(wú)止境的，只有學(xué)識(shí)、精神領(lǐng)域的鍥而不舍才是人追求的目標(biāo)。雖然家不大，但家里裝滿(mǎn)了爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)意；錢(qián)雖不多，但我們生活得很美滿(mǎn)；安步當(dāng)車(chē)，收獲的是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的健康；比比世界上不幸的人，我們有什么理由再去索取呢？只有加倍努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)也給別人帶去快樂(lè)與幸福。我這樣講給孩子們聽(tīng)著，從他們懵懂眼神里我愈發(fā)覺(jué)得教師責(zé)任的重大，愈發(fā)覺(jué)得孩子是那樣的無(wú)辜，家長(zhǎng)的嚴(yán)于律己是那樣的重要。
假如我有一朵七色花，我想讓我的孩子們擁有灑滿(mǎn)陽(yáng)光的童年；假如我有一朵七色花，我想讓我的孩子們用他們明亮澄清的眸子看世界；假如我有一朵七色花，我想我的孩子們胸中永遠(yuǎn)撥動(dòng)著善良美好的心弦┅┅
老師們， 同學(xué)們，今天我們要和大家討論一下英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，換句話(huà)說(shuō)就是怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)。我認(rèn)為，用簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞語(yǔ)概括：態(tài)度，意識(shí)和方法。
首先，作為新世紀(jì)的中學(xué)生要有健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種態(tài)度是你們成長(zhǎng)和肩負(fù)責(zé)任的保障。我校的.同學(xué)首先要端正態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的，認(rèn)清英語(yǔ)在未來(lái)生活與工作中的重要作用。眼下，根據(jù)我校的學(xué)生情況大體可把你們的態(tài)度分為三種，一種是積極的態(tài)度，這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，信心足，吃苦耐勞，克服困難的精神突出，他們有自己學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方式多，各方面有助于自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)他們都不會(huì)放過(guò)。另一種是投機(jī)的態(tài)度，這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況是偏課厲害，總認(rèn)為可以放棄那門(mén)學(xué)科，而拼命學(xué)其他的學(xué)科，結(jié)果是自信心在弱科上的喪失影響其他的成績(jī)，什么也學(xué)不精。第三種態(tài)度是消極的。這部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)提高無(wú)望，以對(duì)自己不負(fù)責(zé)人的態(tài)度放棄學(xué)習(xí)，在同學(xué)中造成不好的影響。這三種態(tài)度那種好大家自有評(píng)斷。但我認(rèn)為不管你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危鳛橐幻袑W(xué)生你必須首先具備一種“人”的態(tài)度。具備作為人最根本的誠(chéng)實(shí)，正直，有責(zé)任心，不向困難低頭，用于占勝自我，超越自我的精神。
其次是意識(shí)，大家都要具備一種由“學(xué)學(xué)習(xí)，到會(huì)學(xué)習(xí)，再善于學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)意識(shí)。向自己學(xué)習(xí)，指發(fā)展自己的長(zhǎng)處，改正不足。向周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。向老師學(xué)習(xí)，學(xué)的是一種方法，一種態(tài)度，一種使自己進(jìn)步的技能，而不是簡(jiǎn)單的幾道題。
第三我要講的事學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言工具，最大的作用是交流，要會(huì)交流就必須識(shí)字，張嘴，否則就成了不會(huì)說(shuō)話(huà)的文盲。所以學(xué)英語(yǔ)的基本就是開(kāi)口說(shuō),要有一股熱情來(lái)督促自己。而且這在中考中占15分。其次是對(duì)知識(shí)的掌握運(yùn)用。由于學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間從小學(xué)到初中也不短了，從量的角度看挺多，這也是使得一部分同學(xué)感覺(jué)困難的主要原因，我們要改變過(guò)去那種反復(fù)背，反復(fù)抄，反復(fù)記憶的方法，把重點(diǎn)放在反復(fù)運(yùn)用上，而且要找一些自己和大家都感興趣的話(huà)題來(lái)運(yùn)用自己的知識(shí)，以次來(lái)保持興趣學(xué)習(xí)的新鮮度，這些可都是自我調(diào)節(jié)的好辦法。對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，用以下幾個(gè)簡(jiǎn)單的句子概括，“該死的死，該活的活，死中由活，活中有死，千萬(wàn)不要學(xué)的半死不活�！保ń忉屪约赫f(shuō)）例如，結(jié)構(gòu)式得死，ask sb to do / see sb do/doing 等。變化就活，see sb do 的被動(dòng)式。adj 與adv的作用，轉(zhuǎn)變是死的，在句中何時(shí)用試活的。任何事情都會(huì)有敲門(mén)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此，也有學(xué)習(xí)的捷徑，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的捷徑就是“規(guī)律”。同學(xué)們可以充分利用好最后復(fù)習(xí)階段的機(jī)會(huì)，先把規(guī)律熟練掌握，再在作題中找感覺(jué)，體會(huì)，理解。平時(shí)多作練習(xí)題，并且把所作的每一道題都能找出作題的“眼”，就是突破口。堅(jiān)持一段時(shí)間后，作題的準(zhǔn)確率和速度自然就會(huì)提高�；ù罅飧汩喿x與寫(xiě)作，這是補(bǔ)充知識(shí)的最好途徑，很多在課本中學(xué)不到的東西可在閱讀短文時(shí)學(xué)到。從簡(jiǎn)單的文章寫(xiě)起，逐步提高水平，最好的文章是語(yǔ)言美，前后順，邏輯性強(qiáng)，有始有終的文章。不要把寫(xiě)作文當(dāng)作任務(wù)，其實(shí)是一種技能，將來(lái)她的價(jià)值會(huì)更大。
總之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程會(huì)遇到一些困難，但解決困難的過(guò)程其實(shí)就是一種享受，過(guò)去大家知識(shí)看到困難，而沒(méi)有體會(huì)享受，希望在剩下的初中生活中，甚至是今后的你廠長(zhǎng)的道路上，大家都來(lái)享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
七色花讀后感6
今天我讀了一個(gè)童話(huà)故事，故事的名字叫《七色花》，我覺(jué)得這個(gè)故事很有意思。
這個(gè)故事主要大致內(nèi)容是這樣。一個(gè)小女孩叫珍妮，有一天她走迷路了。遇到一個(gè)老奶奶送她一朵七色花，告訴她這朵七色花每一片花瓣可以滿(mǎn)足她一個(gè)愿望，一共可以幫她實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。
珍妮撕下第一片花瓣，說(shuō)飛吧飛吧，讓我回到家，花瓣落下來(lái)，她就立刻就回到了家。她回到家，想把七色花插到漂亮的花瓶里。她不小心把花瓶打碎了，她用第二片花瓣使花瓶恢復(fù)了原樣。她來(lái)到公園里，想跟男孩們一起玩爬山游戲，可是他們不跟她玩。她就撕下第三片花瓣，說(shuō)要到北極玩，她立刻就站在了北極。北極又冰又冷，珍妮實(shí)在受不了。她趕緊撕下第四片花瓣，說(shuō)要快點(diǎn)回到家。她又回到了家，看到鄰居家的孩子有很多玩具，她很羨慕。她撕下第五片花瓣說(shuō)，我要很多玩具。說(shuō)完，玩具就像海水一樣涌進(jìn)了她的房間，差點(diǎn)就把她淹沒(méi)了。她撕下第六片花瓣說(shuō)，讓玩具都回去，玩具又消失了。
很快，珍妮手中的七色花只剩下一片花瓣了，她想做件有意義的事。在外面的不遠(yuǎn)處，她看到一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，她撕下最后一片花瓣說(shuō)，飛吧飛吧，讓小男孩跟我一樣健康。說(shuō)完，小男孩的腿真的好了。小男孩和珍妮拉著手，在草地上歡快的.玩耍，珍妮很開(kāi)心，終于做了一件很有意義的事情。
這個(gè)故事讓我懂得了一些道理，我們要去做有意義的事，不要做沒(méi)意義的事情，不然就等于沒(méi)做。我們要像珍妮使用最后一片花瓣幫助別人那樣，去幫助身邊的人。不能依賴(lài)七色花，要靠自己努力完成一件事情。
七色花讀后感7
《七色花》這個(gè)故事主要寫(xiě)了小女孩珍妮遇到困難的時(shí)候，老奶奶出現(xiàn)并給了她一朵神奇的七色花，接著珍妮便用這朵七色花的其中六瓣得到了面包圈等一些她需要或不需要的'東西，比方去北極。假設(shè)我有七色花的話(huà)，我會(huì)······
假設(shè)我有七色花的話(huà)，我會(huì)先撕下一片綠色的花瓣，向天空一揚(yáng)，許愿到：讓光禿禿的大地上再次長(zhǎng)滿(mǎn)一片又一片的樹(shù)吧！
因?yàn)樵谥袊?guó)的好多地方已經(jīng)遭受到了洪水的襲擊。我想，多種點(diǎn)樹(shù)，就可以讓災(zāi)民們有地方上去避難，而不是被洪水沖走，造成妻離子散的現(xiàn)象。
七色花讀后感8
在我生日的時(shí)候，媽媽送了一本書(shū)給我，名字叫做《七色花》。這本書(shū)的封面非常美麗，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩拿著一朵五顏六色的花，這朵花為什么是五顏六色的呢？我迫不及待地想鉆進(jìn)書(shū)里看看原因。
這本書(shū)主要講珍妮的媽媽讓她去買(mǎi)面包圈，她買(mǎi)完面包圈準(zhǔn)備回家，走到半路面包圈卻被狗偷吃了。珍妮發(fā)現(xiàn)后，追著那只狗到處跑，后來(lái)珍妮沒(méi)有追到狗自己卻迷路了。一個(gè)好心的老婆婆知道了整件事之后，送給了珍妮一朵七色花，這朵花有七片花瓣，每一片都可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。珍妮的第一個(gè)愿望是什么呢？讓我們一起走進(jìn)珍妮的故事吧！
珍妮的第一個(gè)愿望是帶著面包圈回到自己的'家。她摘下一片花瓣，往空中一拋，珍妮的愿望實(shí)現(xiàn)了。珍妮用第二片花瓣把打碎的花瓶變回原形。她用了第三片花瓣讓自己去了北極，再用第四片花瓣讓自己回來(lái)溫暖的家。珍妮用第五片花瓣把全世界的玩具都變來(lái)了，又用第六朵花瓣，讓所有的玩具放回原位。就這樣珍妮用了六片花瓣，珍妮的最后一朵花瓣用得最有意義，她用最后一片花瓣幫助腿腳不便的小男孩安東尼恢復(fù)健康。
讀完這個(gè)故事以后，我最喜歡珍妮使用最后一片花瓣的片段。因?yàn)槲宜X(jué)得是一個(gè)很有愛(ài)心、樂(lè)于助人的女孩子，她用幫助了安東尼恢復(fù)健康。以后我也像安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
七色花讀后感9
你讀過(guò)七色花這本書(shū)嗎？沒(méi)讀過(guò)的同學(xué)請(qǐng)跟我來(lái)，去美麗的'七色花王國(guó)吧！
從前，有一個(gè)小女孩叫珍妮，有一天她幫媽媽買(mǎi)面包圈。珍妮一邊走一邊拿著一大串面包圈，一邊念著商店招牌上的字，數(shù)著天上飛來(lái)飛去的烏鴉。這時(shí)，一只小狗跟著珍妮，它偷偷地吃了面包圈。珍妮轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，哦，面包圈都走了，珍妮只看見(jiàn)一只小狗在加面包。珍妮追不上小狗，卻不知道去哪里。她很害怕，哭了起來(lái)。一位老太太突然出現(xiàn)在她面前，她說(shuō)：“我這里有七色花，它什么都能做�！罢淠菽弥呱�，她不知道怎么回家，就拿起七色花說(shuō)咒語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，她帶著面包圈回家了。后來(lái)，她用三片七色花瓣做了很多事情……最后，她拿著藍(lán)色的花瓣，給一個(gè)非常可愛(ài)的小男孩帶來(lái)健康。
七色花的故事很好聽(tīng)，讓我們知道珍妮是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子，她把最后一片花瓣換成了一個(gè)好朋友的腿。
七色花讀后感10
暑假到了，又是個(gè)讀書(shū)的好時(shí)節(jié)，我讀了很多有趣的書(shū)本，其中就有《七色花》。
《七色花》講述了一個(gè)美麗善良的故事，一只小狗吃掉了小姑娘珍妮的面包圈，并把她帶到了一個(gè)陌生的地方，珍妮收下了神秘老奶奶送她的七色花，這朵花的每片花瓣都能實(shí)現(xiàn)珍妮的一個(gè)愿望，她用了六片花瓣做了六件為了自己快樂(lè)的事，如：去北極、要很多玩具、變出漂亮的花瓶……可是輕易得到的`東西，并不能讓自己快樂(lè)起來(lái)。最后她用一片花瓣幫助了一個(gè)不能走路的小男孩，然后又和小男孩一起蹦蹦跳跳地玩了，她感受到了快樂(lè)。這讓我想起了“予人玫瑰，手有余香。”
如果你有幸得到了稀少寶貴的東西，你能合理安排運(yùn)用它嗎？用稀少的事物幫助他人，有一顆善良的心，這樣別人能得到快樂(lè)，自己也能更加快樂(lè)。想想在生活中，如果每個(gè)人都能注意這一點(diǎn)，那該多好呀！
書(shū)中自有黃金屋，我們可以通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷完善自己，收獲道理，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成功了。
七色花讀后感11
讀完《七色花》這本書(shū)，最使我印象深刻的就是《七色花》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講述了珍妮有一朵神奇的七色花，但他卻白白浪費(fèi)掉了六片花瓣，最后用僅有的一片治好了男孩兒威嘉的腿，讓他也可以像其他小朋友一樣自由地玩耍。
假如我也有這樣一朵神奇的七色花，我會(huì)這樣做：我會(huì)用藍(lán)色的花瓣治療天下所有的盲人，讓他們也可以重見(jiàn)光明，看到世間的美好。如果你看到這些盲人的眼神從失去光明變成明亮的時(shí)候，你怎么不會(huì)為他們而感到高興呢？我會(huì)用黃色花瓣把天下所有沙漠都變成植物的海洋；我會(huì)用紅色花瓣，讓那些瀕危的'動(dòng)物重歸大自然的懷抱；我會(huì)用綠色花瓣讓所有貧困區(qū)的孩子們高高興興地去上學(xué)……
我們一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己！
七色花讀后感12
暑假里我讀了一篇文章叫《七色花》，讀了之后，這篇文章深深地打動(dòng)了我，我被文中神奇的七色花和善良的小姑娘樂(lè)于助人的精神所吸引。
這個(gè)故事主要描寫(xiě)了有個(gè)心地善良的小姑娘叫珍妮，媽媽叫她去買(mǎi)面包，結(jié)果面包都被小狗偷吃了，小姑娘在非常著急害怕的時(shí)候，遇到一位老婆婆，老婆婆送給她一朵神奇的七色花。七色花的每片花瓣可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，小姑娘用了六片花瓣以后，感到很浪費(fèi)，沒(méi)有做對(duì)別人有幫助的事情。于是她用最后一片花瓣幫助殘疾的小男孩擁有了健康，獲取了真正的快樂(lè)！
很羨慕這個(gè)小姑娘有一朵七色花，假如我有一朵七色花，我會(huì)好好珍惜，絕不會(huì)隨隨便便地浪費(fèi)，要讓七色花的`每一片花瓣都用得很有意義。假如我有一朵七色花，我想讓旱災(zāi)的人們有水喝；假如我有一朵七色花，我想讓貧困山區(qū)的小朋友們能上學(xué)；假如我有一朵七色花，我想讓人們永遠(yuǎn)都不生病，每天都健康快樂(lè)，讓所有人都生活在沒(méi)有災(zāi)難，沒(méi)有污染的世界里……
雖然現(xiàn)在我沒(méi)有這樣神奇的七色花，但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)有文化有愛(ài)心的人，用知識(shí)，用愛(ài)心去創(chuàng)造未來(lái)！
七色花讀后感13
我讀了一篇文章叫《七色花》，這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)叫珍妮的小女孩從自私自利轉(zhuǎn)變到善良大方的'故事。
珍妮從做一些沒(méi)什么用的事和一些別人不愿做的事到做別人羨慕的事情中，她的行為改變了，最后幫助了別人。從珍妮做的兩件事情的差距中，別人就會(huì)從不同的角度去評(píng)價(jià)珍妮，我們也一樣。
七色花讀后感14
助人為快樂(lè)之本的意思是在幫助別人的時(shí)候得到的快樂(lè)是真正的`快樂(lè)。正是《七色花》這個(gè)故事教會(huì)我這個(gè)道理。
一個(gè)叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，這朵花有七片不同顏色的花瓣。能實(shí)現(xiàn)所有愿望。只要撕下一片花瓣，再許愿，那個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。珍妮用它來(lái)許愿�？伤诉@個(gè)玩具又要那個(gè)玩具。我覺(jué)得珍妮有點(diǎn)貪心。
珍妮正在打算最后一片花瓣用來(lái)許什么愿望時(shí)，她看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，珍妮想和他玩。就走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你能跟我玩嗎？”但是他的腿不能動(dòng)。珍妮想讓他好起來(lái)！珍妮撕下最后一片花瓣，就說(shuō)：“讓那個(gè)小男孩好起來(lái)�！�
那片花瓣變成了閃閃的亮光。剎那間，小男孩興奮地一下子跳起來(lái)。珍妮就和這小男孩快樂(lè)地玩著。
助人為快樂(lè)之本，這個(gè)道理我就是在這個(gè)故事里理解的。
七色花讀后感15
今天我讀了一個(gè)童話(huà)故事，故事的名字叫《七色花》，我覺(jué)得這個(gè)故事很有意思。
這個(gè)故事主要大致內(nèi)容是這樣。一個(gè)小女孩叫珍妮，有一天她走迷路了。遇到一個(gè)老奶奶送她一朵七色花，告訴她這朵七色花每一片花瓣可以滿(mǎn)足她一個(gè)愿望，一共可以幫她實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。
珍妮撕下
花瓶恢復(fù)了原樣。她來(lái)到公園里，想跟男孩們一起玩爬山游戲，可是他們不跟她玩。她就撕下
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