- 小學生《水滸傳》讀后感800字 推薦度：
- 相關推薦
小學生讀《水滸傳》的讀書心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的小學生讀《水滸傳》的讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生讀《水滸傳》的讀書心得1
《水滸傳》是中國第一部以反映農(nóng)民起義為主題的小說。它深刻地揭示了封建統(tǒng)治階級的罪惡，并熱情地贊揚了農(nóng)民的革命斗爭。以下是小學生閱讀《水滸傳》的感覺，歡迎閱讀，供您參考。有關更多精彩的內(nèi)容，請注意云和煙霧。
最近看了《水滸傳》，中國古典四大名著之一。書中精彩的故事和英雄給我留下了不可磨滅的印象。
《水滸傳》的作者是元末的施耐庵。他是我們古代偉大的作家，他的《水滸傳》家喻戶曉�！端疂G傳》是中國第一部反映農(nóng)民起義的小說。它深刻揭示了封建統(tǒng)治階級的罪惡，熱情地贊揚了農(nóng)民的革命斗爭。它不僅描述了作惡多端、欺負人民的害民賊，還描述了搶富擠貧、冒險的英雄。他們被大大小小的統(tǒng)治者逼得再也活不下去了，只好走上反抗的道路，從宋朝皇帝、高官顯宦，到惡霸地主、惡霸爪牙。
讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質(zhì)的了解，也讓我熟悉了宋江、吳用、林沖、武松、魯志深等每一位英雄……他們是多么迷人啊！他們就像劉備、諸葛亮、關羽和孫悟空！……一般來說，它是一個永遠存在于人們心中的藝術形象。這本書最讓我記憶猶新的是英雄武松醉后打虎的故事——
武松離開三碗不過岡后，直奔景陽岡。走了一里多路，吳松覺得又累又渴。他躺在一塊大石頭上，閉上眼睛睡覺。突然，一只掛著眼睛的白額大虎從凌亂的`樹上跳了出來。吳松看見了，頓時驚出一身冷汗，酒也醒了一半以上，從青石上翻身跳下，抄起哨子，閃在旁邊。老虎在地上稍微按了一下兩只前爪，跳了起來。吳松迅速閃到一邊。當老虎看不到吳松時，他只是掀開它，剪掉它，這讓聰明的吳松閃過。老虎正準備再次攻擊。吳松迅速揮舞哨子，從空中劈開。誰知道，他只打了一棵樹，哨子斷成了兩塊。這一次，老虎猛撲武松，武松向后跳。老虎碰巧落在他面前。武松丟了哨子，雙手抓住虎皮，狠狠地踢了它，用拳頭打了它。過了一會兒，老虎只剩下一口氣，五官里全是血。武松去樹邊撿起一半的哨子，回來打了一兩百次，直到老虎一點氣都沒了。吳松又回到青石板休息了一會兒，才走下岡子。
《水滸傳》中緊張曲折、充滿生活氣息的故事；那些傳奇逼真的人，永遠活在我們的心里，永不磨滅！
小學生讀《水滸傳》的讀書心得2
《水滸傳》是四大名著之一，想必大家都讀過吧！《水滸傳》里的人物有魯達、武松、宋江、柴進、李逵……
在《水滸傳》中我最喜歡的是李逵，他是梁山108將之一。祖籍沂州沂水縣百丈村人，又叫李鐵牛；膚色黝黑，性格暴烈，心粗膽大，綽號“黑旋風”。慣使一雙板斧，梁山排座次時，位列第二十二位，是梁山第五位步軍頭領。梁山受招安后，隨軍征討遼國、田虎、王慶、方臘；戰(zhàn)事結束后被封為鎮(zhèn)江潤州都統(tǒng)制。因宋江飲高俅等奸臣送來的`毒酒中毒后，擔心李逵再次起兵造反復仇，便讓李逵也飲下毒酒，李逵隨后身亡。
他還是一個十分孝順的人，因為他上得梁山，想到母親在家鄉(xiāng)受苦，就向宋江請了假，下山去接母親上梁山。又碰到官府通緝他，只好背上母親趕路。母親口喝，李逵把她安頓在山嶺上，自己盤過兩三處山腳，到一座廟里拿石頭香爐到山下溪里弄了一點水。回來卻發(fā)現(xiàn)母親不見了，只找到草地上一團血跡。接著尋到一個大洞口，只見兩個小虎兒，在那里舐著一條人腿，李逵才意識到自己的母親被老虎吃了。這時李逵拿起刀憤怒的向老虎砍去，為母親報仇。
這就是我心中的英雄即孝順又性格暴烈的李逵。
小學生讀《水滸傳》的讀書心得3
讀了這回梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀，林沖對我的沖擊都是深切的.，梁山好漢了一半本性都要從林沖來發(fā)掘，來體現(xiàn)。林沖來到梁山之后，白衣秀士王倫小人見識，容不下林沖這一條好漢，非要林沖拿什么“頭名狀”來，林沖豈是那鐵石心腸的無義之徒，三日拿不到頭名狀就將被王倫趕下山去，就在這最后時刻，卻與另一條好漢青面獸揚志得遇，好一場英雄會，殺了個天昏地暗，不分上下，正是英雄惜別英雄，不打不成交，一場虎斗，成全了一對英雄情義。
可是小人王倫非但不醒悟，心里更懷了芥蒂�？蓱z林沖英雄血性，殺掉惡賊，剛剛沖出道德的匡束，一片赤誠來投奔，卻遭遇了一盆冷水，這且不說，關鍵是看到揚志，一條好漢，仍有一個自由之身，可以自由地行走天地之間，光明磊落，堂堂丈夫，而自己也曾是八十萬禁軍教頭，而今卻不得不寄人籬下，看人嘴臉，有家歸不得，有苦無人訴，一想到這個，不免感慨萬千，百感交集，看著揚志上船將去，剛剛結識了一個知己之士，卻轉(zhuǎn)眼又要離去，能不傷懷? 實實感人!有時想想，人那，究竟怎樣的生活才能無憂無愁，無煩無慮呢?即如智深，毫氣沖天，一身剛直，俠肝義膽，快人快語，多么可愛。為什么林沖就不能這樣?為什么林沖就要顧慮重重?其實，人還是要看開一些才是，大碗喝酒，大塊吃肉，直言快語也是一生，為什么要瞻前顧后，處處小心，處處在意呢? 5 / 5
小學生讀《水滸傳》的讀書心得4
《水滸傳》一書講述了宋代波瀾起伏的農(nóng)民起義，描繪了人們反抗斗爭的情形。因此出現(xiàn)了李逵、武松、林沖、魯智深等一百零八位英雄人物。
同時我也在想：這些梁山好漢殺的人，全都是奸臣。殺了他們，明明是替天行道的`行為，為什么官府會把他們壓入死牢呢?
最后，因為梁山泊兄弟的努力，反抗斗爭成功了!從此百姓們安居樂業(yè)，梁山好漢劫富濟貧，受到百姓們的稱贊。
小學生讀《水滸傳》的讀書心得5
最近，我讀了《水滸傳》一書，它講述了宋徽宗時期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。
宋江本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個上梁山的人，為什么當上了梁山的首領呢？這是因為他有領導才能，而且為人樂善好施，意氣深重，是婦孺皆知的“及時雨”。但梁山上有領導才能的人有很多，為何只有宋江才能擔此重任呢？我想是因為后者。例如柴進和宋江對待武松的不同態(tài)度，柴進是把武松當成看火的，而宋江卻始終把武松當兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？
但宋江的愚忠，卻讓我對他的敬佩大打折扣。他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤䝼�冤魂，斷送了一百零八位英豪的.前程。
他應該意識到，朝廷在招降他們之后，都沒讓他們進京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽，他的固執(zhí)，釀出一場悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。
但不管怎么說，《水滸傳》這部一書篇幅巨大，畫面壯觀，是一本讓我喜愛的書。
小學生讀《水滸傳》的讀書心得6
一天，我靠在書房里躺椅上，看完了《水滸傳》。我對那寫除惡揚善的梁山好漢佩服的五體投地。但是宋江這個起義軍頭領，我總感覺那么的別扭呢？他真的能稱上“及時雨”嗎？他真的是個好頭領嗎？他真的為梁山上的兄弟著想嗎？
宋江真的稱得上“及時雨”嗎？林沖全家被高球所害，明明有機會替林沖報仇，但宋江沒有替林沖報仇，讓他含恨而死。我想這可能是宋江的私欲在作怪吧！
因為宋江原來就是皇上的近臣，他忘不了在朝廷的榮華富貴，他想做更大的官，所以他利用其他好漢對他的忠心和信任而達到自己的目的。最終他還是毀了梁山。毀了眾英雄。其實朝廷多次攻打梁山，可是都沒有成功，因為梁山上有“智多星”吳用，吳用用兵如神，同時有其他好漢，都是武藝高強，如果宋江你不為一己私利接受朝廷的招安，眾好漢在這綠草如茵、鳥語花香的八百里水泊梁山除暴安良，保護百姓，老百姓肯定非常愛戴這支義軍。
梁山被招安后，皇帝派宋江去攻打方臘，這是的宋江心里肯定在想：被招安后立一個頭功，他完全不顧及眾好漢的生死。再說宋江也不應該去打方臘，因為方臘和梁山好漢一樣，是個替天行道的'義軍。我想義軍打義軍讀者看起來都覺得不合適，正因為宋江執(zhí)迷不悟，才讓梁山一百零八位好漢死去了一半，但這也正是皇帝所想要的，宋江以為立了大功而沒有想到的是他也沒有逃過朝廷所賜的毒酒的厄運。
宋江你是“及時雨”嗎？宋江你力爭招安對嗎？宋江你打方臘對嗎？其實我也想不明白，到底怎么回事？這些謎團也許等我再讀很多遍《水滸傳》后，某一天，會茅塞頓開吧！
小學生讀《水滸傳》的讀書心得7
《水滸傳》是施耐庵著作，里面刻畫了一百需八位好漢從平民起義，從宋江一行人開始起義反抗朝廷，后來，宋江一行人受朝廷招安，征討賊寇，最后，那些替天行道的一個一個 躺在鮮血之中。
武松打虎告訴了我做事不要太魯莽，凡是都要聽別人的意見，思考之后再做，中國有句俗話說的好“不聽老人言，吃虧在眼前”。有林沖棒打洪教頭，還有一個情景一直浮現(xiàn)在我腦海里，就是在楊勝走投無路的時候，他遇到了操刀鬼曹正和魯智深。曹正讓楊勝和魯智深上梁山，可是梁山老大鄧龍卻不讓，這時曹正想到了逼上梁山這個法子。
梁山一百零八位好漢，對應星宿，三十六天罡 。 七十二地煞，每一位梁山好漢都有屬于自己的綽號。
讀完了這本書，從這本書中，我看到了梁山好漢的'忠義，看到了朝廷的黑暗，看到了奸臣的陰險，看到了當朝皇帝的無能。當時的百姓是多么多么的痛苦，梁山好漢才是最正義的！
《水滸傳》這部兄弟情義重似山的小說，讓我明白了許多的道理。
小學生讀《水滸傳》的讀書心得8
這個寒假，我讀了中國四大名著之一——《水滸傳》，《水滸傳》是一部古典文學的巨著，它以其深廣的內(nèi)涵和巨大的美學價值為世代所矚目，主要講的'是：108好漢怎樣被逼上梁山和上梁山后替天行道的故事。
我喜歡小李廣花榮，因為他箭法很好，射箭幾乎百發(fā)百中，還有轟天雷凌振，因為他會造許多火器，威力驚人，以及宋江，他為人心地善良，關心每一位英雄好漢，不想讓他們受一點傷害。我讀這本書的感悟是：《水滸傳》展示出梁山英雄好漢激越壯美的理想與追求。梁山伯上一桿杏黃旗上寫著“替天行道”的口號，這是一個理想的象征。一百零八位英雄好漢，誓死捍衛(wèi)“替天行道”的旗幟，維護梁山聲譽。作者把人物的英雄氣概描寫的栩栩如生，如，魯智深的“禪杖打開危險路，戒刀殺盡不平人”；武松的“我從來只要打天下硬漢，不明道德的人”；為救盧俊義，石秀只身劫法場；李逵的“殺去東京，奪了鳥位”；等等，多么豪氣干云。
我喜歡讀《水滸傳》這本書。因為那些英雄好漢讓我明白了什么是行俠仗義，什么是除惡揚善。你們也來看看這本書吧。
小學生讀《水滸傳》的讀書心得9
寒假期間，我認真地讀了《水滸傳》這本書，它的作者是施耐庵，他以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，塑造的一百零八位英雄好漢個個頂天立地、豪氣沖天，特別是性格剛烈的'武松，他在景陽岡打虎這一段使我百讀不厭，越讀越要讀。
景陽岡武松打虎這一段，我非常佩服武松的“三大”
一是“酒量大”。景陽岡酒家的招旗上寫的是“三碗不過岡”，因此，店主人賣酒給客人喝，也只肯賣三碗，從來不多賣。而武松卻吵著店家多賣給他喝，而且前后一共喝了十八碗，是平常人的六倍之多，可見他酒量之大。
二是“膽量大”。當武松喝完酒，提著哨棒出門時，店主人從后面追上來告訴他景陽岡上有一只吊睛白額大蟲，已經(jīng)傷了三十人性命，縣里正組織獵戶捕捉，過往行人必須在巳、午、未三個時辰，結伴過岡，不能單獨行走時，武松聽后不相信卻說：“就是有大蟲我也不怕。”可見他的膽量之大。
三是“力量大”。面對兇猛的大蟲，武松竟然雙手緊緊揪住它的頂花皮，把它活活地按在地上，不得動彈，之后一陣拳打腳踢，硬是把老虎打死了，多少獵戶合起來才能干的事，武松卻一人干完了�？梢娝牧α恐蟆�
多少年來武松打虎的光輝形象一直被人們傳誦著，讓人讀了熱血沸騰，今后我要學習武松的“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，掃除前進路上的“攔路虎”，奪取一個又一個勝利。
小學生讀《水滸傳》的讀書心得10
我們需要勇氣——讀《水滸傳》有感《水滸傳》是我國四大名著之一，為施耐庵所著。這部書主要寫了，在宋朝嘉佑年間，仁宗皇昏庸無能，天下的軍民死傷無數(shù)，梁山英雄們起義成功的故事。
在水滸傳內(nèi)形形色色的人物之中，有又為人仗義，綽號‘呼保義’的宋江，有滿腹經(jīng)綸，人稱‘智多星’的吳用，也有性格魯莽，為人剛直，又稱‘黑旋風’的李逵……但最令我佩服的是打虎將武松。
武松是個英勇的俠義之士，有仇必復，有恩必報。他在景陽崗上醉打惡虎的經(jīng)歷讓我敬佩，但在敬佩之余，我想：是什么能讓只有一根木棒的武松打敗一之威風凜凜的大老虎呢?是他的勇氣，是他求生的欲望，讓他越來越勇。在我們的生活中又何嘗不需要這樣的勇氣呢?在考試失利時，要勇氣面對自己的成績，不必氣餒，分析這次失敗的`原因，下次繼續(xù)努力;在面對自然災害時，我們也需要勇氣，在四川的大地震中，我們眾志成城，團結一心，抗震救災，用自己平時積攢下的零用錢捐給災區(qū)，終于，我們度過了難關;在與朋友吵架時，我們更需要勇氣，用一顆真誠的心向他道歉，并請求她的原諒……
印象比較深的是最后一回總結了最后大家的歸處。魯智深聽見潮信，想起師父臨行前的偈子，大笑圓寂，說了幾句法語“平生不修善果，只愛殺人放火。忽地頓開金繩，這里扯斷玉鎖。咦!錢塘江上潮信來，今日方知我是我�！绷宋蛞蚬�。武松斷了左臂，武功盡廢，留在六和寺中作清閑道人，80善終。
生活中，勇氣必不可少，沒有勇氣我們會一蹶不振，所以勇氣是缺一不可的。是《水滸傳》這本書教會了我這么多，我要用自己的勇氣來面對將來的種種困難!
小學生讀《水滸傳》的讀書心得11
義，包括了兩個方面：一百零八個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，這是義；為人民除暴安良，出生入死，也是義。要無愧于“義”字，要有相當?shù)挠職�，甚至要有一命換一命的決心。
能做到“義”的人，就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱恕傲x”字，為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人，是不會理解這些的`。
除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外，我對故事中的一些情景還略感不仁。武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶；還有他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連看馬的也不放過……畢竟是一條人命，人的生命是多么寶貴啊，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇，有這樣濫殺無辜的必要嗎？
故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現(xiàn)在的法制社會里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由于時代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。
小學生讀《水滸傳》的讀書心得12
《水滸傳》這本書是中國古代明朝時期，根據(jù)發(fā)生在山東省梁山的真實故事而改編的一部小說，它是我國流傳至今影響最大的四大文學名著之一。它的作者是施耐庵。
小說鮮明地描寫了人民群眾反抗壓抗大行動，概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。它塑造了眾多的栩栩如生的.人物形象。其中高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者；最具反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來順受，最后走上反抗道路的林沖，都給我留下了深刻的印象。
里面的主人公是宋江，他是一個正直的人，從來不做背信棄義的事。從幾個好朋友，發(fā)展的一百零八個好漢，也就是我們常說的一百單八將，就是因宋江而感動了他們，并走向了斗爭反抗之路。
在與官兵的拼殺中，這些人總是沖鋒在前，英勇殺敵。因為他們各懷絕技，總能以一當十，以十殺百。
我們生活在現(xiàn)在這個幸福的社會里，不會再有以前的打打殺殺。但我要學習他們那種堅強勇敢的精神，做一個堅強的男子漢。
小學生讀《水滸傳》的讀書心得13
楊志盤用完了，只好賣掉寶刀，賺點錢去其他地方謀生。誰知道賣刀的時候，當?shù)氐臐娖づ１恍呷枇?00元。楊志忍不住殺了牛二，然后去報館。最后，他被判充軍大名府。
最有趣的是楊志賣刀的場景。首先，我問誰買刀。牛二來后，我讓他試試刀。牛二被各種方式阻撓和侮辱，最后被殺。這告訴我們當時一些地痞是什么樣子的'。牛二被殺不僅讓書中的人生氣，也讓讀者看完后松了一口氣。也許這就是作者抓住讀者心理寫的。
小學生讀《水滸傳》的讀書心得14
今年暑假，我品讀了中國四大名著，每本名著中的每一個小故事都很精彩。但令我印象最深的還是《水滸傳》。
《水滸傳》的.作者是施耐庵。主要講述北宋末年，朝廷奸佞當?shù)溃傩胀刻�。高俅本是一個街頭小混混，因為踢球技術好，受到徽宗的寵愛，當了太尉。就這樣飛黃騰達，一人之下，萬人之上。水滸的故事由此拉開了序幕。先是王進收史進為徒，史進后因躲避官府，在尋找?guī)煾竿踹M的路上遇到了魯智深；魯智深拳打鎮(zhèn)關西，為躲官司做了和尚，在東京結拜了八十萬禁軍教頭林沖；林沖遭高俅陷害，被逼梁山落草，偶遇楊志。
楊志丟了生辰綱，東窗事發(fā)，被逼上梁山，做了頭領；宋江殺了妻子閻婆惜，在逃跑途中結識武松，兩人亦先后落草……故事環(huán)環(huán)相扣，人物依次出場，后來又有李逵、楊雄、石秀、時遷、圣水將軍單廷珪、盧俊義等諸多英雄好漢加盟梁山，一百零八將打出“替天行道”的杏黃旗，劫富濟貧，成就了一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義運動的故事。
讀完《水滸傳》，我的心頭浮現(xiàn)出四個字：正義、膽識。也許這就是我懂得的道理。
小學生讀《水滸傳》的讀書心得15
看完《水滸傳》這本書，我一直在回味其中的故事�！端疂G傳》是中國的四大名著之一，它是我國歷史上第一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說。反映了我國歷史上一場農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展直至失敗的整個過程。
這本書的魯智深豁達魯莽的性格讓我十分喜愛。沉穩(wěn)的林沖，重情義的武松……人物都給我留下了深刻的印象。
魯智深有一回在一家客棧吃飯，幫助十分困難的`祖女倆逃出客棧�？吹竭@兒，我想起了社會上的好人，當有人身處困境時，他們總能伸出援助之手。
主要寫了梁山各路好漢集結起來打擊朝中的貪的官。其中，高太尉倚仗皇權，無惡不作，后來被張順活捉，讓我覺得大快人心。
雖然我看的是青少版，但里面的故事簡單易懂，語言通俗，內(nèi)容活潑而生動。是我對這本書愛不釋手。
高太尉竟又毒死了盧俊義等人，他真是個罪惡滔天的大惡人！ 最后寫到宋徽宗下旨載梁山泊建造廟宇祠堂，供奉一百零八位好漢塑像，并親自題寫了“精忠之廟”四個大字。
這些形象繪聲繪色，有血有肉。英雄形象的塑造成功是這部作品最大的優(yōu)點。
作者善于把人物置身于真實的歷史生活壞境中，緊扣人物的身份，經(jīng)歷和遭遇。生死存亡的關鍵時刻，以英雄人物自己的行動，語言來彰顯他們的個性特征，還十分重視細節(jié)的描寫。
讓我們感悟經(jīng)典，回憶過去吧！
【小學生讀《水滸傳》的讀書心得】相關文章：
小學生《水滸傳》讀書心得10篇04-26
讀水滸傳心得05-02
讀《水滸傳》心得02-06
小學生水滸傳讀書心得（精選25篇）03-14
小學生《水滸傳》讀書心得體會10-29
《水滸傳》的讀書心得03-23
《水滸傳》讀書心得04-09
水滸傳讀書心得10-20
《水滸傳》 讀書心得12-20