童年偷著樂的高中作文

　　童年，人生中最爛漫的時(shí)光，所有的歡樂都那么簡單而純真。

　　————題記

　　“姓熊的！你給我站��！”背后傳來戴杉杉的怒吼！我當(dāng)然不會(huì)停下來，徑直奔向男廁所。

　　星期三的上午，戴杉杉出去了，不知她是去上廁所，還是去玩了。我趁機(jī)閃電般地拿起李子豪的語文書放入了她的書包中，然后立馬逃竄到自己的座位上，裝模作樣地坐好。這一小動(dòng)作，被李子豪撞見了，他立馬去拿回了書。眼瞅著計(jì)劃失敗，我想再拿一個(gè)人的書重新放入她的書包中，時(shí)間不允許，因?yàn)樯险n鈴已經(jīng)響了。我只好罷休，可心里不甘心，好容易熬到了下課，又要做眼保健操，我只好耐心等待，心急吃不了熱豆腐��！一分鐘過去了，我睜開眼睛瞅瞅戴杉杉，她茫然不知，很認(rèn)真地做操；兩分鐘過去了，班干部還在教室里巡視；三分鐘過去，我琢磨著等會(huì)該怎么將杉杉策出去……五分鐘的眼保健操過去了。戴杉杉絲毫沒有想出去玩的意思啊，眼看又要上課了。有了，我眉頭一皺，計(jì)上心來，裝作從外面跑上來的樣子，裝一副上氣不接下氣的樣子，說：“李澄瑤......要你......下去玩�！�

　　“哦哦~~，謝了！”說罷，她如風(fēng)似的沖了下去，計(jì)劃成功了。我拿起李子豪的數(shù)學(xué)書就往她書包里塞，因?yàn)橄乱还?jié)就是數(shù)學(xué)課嘛！藏?cái)?shù)學(xué)書是最好不過的了。

　　上課了，李子豪翻遍了書包都找不到數(shù)學(xué)書，李老師便讓大家翻翻書包里是否有李子豪的數(shù)學(xué)書。果然，從戴杉杉的書包里找了出來，她是一臉茫然，而我卻在偷偷地笑。下課了，放學(xué)了，戴杉杉堵住我的去路，我一心急就不打自招了。

　　但計(jì)劃得逞了，心里還是十分高興的！

　　她以不可違抗的口氣問我：“說吧，我書包里的李子豪的數(shù)學(xué)書是不是你放的？你看本小姐幾天沒發(fā)火了，皮癢了是吧?看我不抽你！”我沒有辦法，“三十六計(jì)，走為上計(jì)”。我徑直沖向了男廁所。

　　拿了別人東西，嫁禍于人，被發(fā)現(xiàn)了，站在哪里讓你打的，那是！我呢，稍微聰明一點(diǎn)，只能逃跑了。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者是個(gè)喜歡創(chuàng)新的孩子：短短的題記，展示他的才華；倒敘敘事的方式，精彩紛呈；細(xì)膩的心理活動(dòng)，表現(xiàn)了小男孩惡作劇的內(nèi)心；頗有個(gè)性的對話，描摹出女孩潑辣的性格。

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