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向左走,向右走的高中生作文
學(xué)校宣布了一項(xiàng)決定：分科。然后我崩潰了，我不想分科，雖然文理學(xué)得都不怎么樣，但畢竟都有我鐘愛的科目。
文科像我的左手，理科像我的右手。讓我對(duì)文理科做出選擇的難度不亞于讓我砍掉自己的左手或右手。我低著頭看著兩只手。是砍掉左手，還是砍掉右手？
我爸媽是絕對(duì)民主的家長(zhǎng)。他們說，你喜歡什么，就報(bào)什么�？晌倚睦锩靼�，他們從骨子里想讓我學(xué)理科。他們有他們的看法，例如：學(xué)理科可以報(bào)考的大學(xué)和專業(yè)多，我所在的學(xué)校理科比較強(qiáng)。當(dāng)我用另一種眼光去看待這個(gè)問題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸媽的觀點(diǎn)是如此正確。我應(yīng)該學(xué)理科？
可我實(shí)在割舍不下我的文科，那里有我喜愛的政治。從什么時(shí)候喜歡政治的呢？好像是從學(xué)了很多專業(yè)名詞之后吧。聽《新聞聯(lián)播》不再對(duì)里面的詞語半知不解了；和長(zhǎng)輩們閑聊時(shí)，不時(shí)吐出幾個(gè)專業(yè)術(shù)語，長(zhǎng)輩們總說，瞧這孩子懂得真多；政治題上的信息，總讓我覺得知識(shí)儲(chǔ)備量增加了好多，像吹氣球一樣。學(xué)政治給我?guī)砹颂嗟臍g樂。難道我應(yīng)該報(bào)文科？
課桌上的理科資料在逐漸增多，同學(xué)們看到總會(huì)說，你要報(bào)理科吧？我卻總是茫然地?fù)u搖頭再點(diǎn)點(diǎn)頭，不知道說什么。理科題目太費(fèi)腦子了，可是做出來的喜悅之情也太令人難以割舍了。物理雖說面目猙獰，但可愛的一面也會(huì)不時(shí)展現(xiàn)出來的。報(bào)文科還是報(bào)理科？
我看著左手和右手，問它們，你們要我砍掉誰呢？我看到它們都搖了搖頭，我想它們也茫然了吧。
我在回家的路上遇到了一個(gè)十字路口，我問自己，向左走還是向右走。我選擇了向左走，因?yàn)槟沁吺羌业姆较�。在分科的十字路口，向左走還是向右走？我不知道了。
最終，我還是選擇了理科，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了用我爸媽的眼光看世界。
其實(shí)，選擇是很難的。尤其是不知道正確方向的時(shí)候。但我心里清楚，一旦做出選擇就不再回頭，要堅(jiān)定地走下去。
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