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把握機遇高中作文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的把握機遇高中作文（通用19篇），希望能夠幫助到大家。
把握機遇高中作文 篇1
早晨，天空下起了蒙蒙細雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意，我踏進了鄺中校門，開始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語課所發(fā)生的一件事卻給了我一個終身受益的啟示。
那是第一節(jié)的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導(dǎo)我們說：“怎么總是這些同學(xué)舉手��？其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的好機會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦！”此時的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的`動員，我便開始心動了。可心里有兩個小人在打“口水仗”，一個小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人�。 蔽业男睦镆恢奔m結(jié)著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到你后悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個機會，不讓人生留任何的遺憾！
把握機遇高中作文 篇2
萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，只有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍天一片旖旎；平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，只有駿馬才能踏出堅實的步履，還大地一派生機；綠水青山賜魚蝦自由遨游的動力，只有魚兒才能游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。
每一種生物都從自然中獲得同樣的機遇，而每一種生物因具有不同的能力，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此。
機遇對每個人都是公平的。機遇會造訪某方面具有能力的.人，也會指導(dǎo)身殘志堅的人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中，機遇是能走進大山，將愛心播撒；在洪戰(zhàn)輝的日記里，機遇是能夠步入校園，獲得真知；在邰麗華的人生中，機遇是登上藝術(shù)的舞臺，展現(xiàn)華麗的舞姿。可見，機遇不是某些人的專利，每個人都可能獲得機遇。
機遇對于不同的人有不同的意義。正如馬丁·路德所說："良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使平常的機遇變成良機。"電影演員張曉敏原來是運動員，偶然被一位導(dǎo)演選中，扮演探春，此后步入影視圈，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。而在《紅樓夢》中飾演迎春的演員，也是被導(dǎo)演在街上發(fā)現(xiàn)的，可她表演平平，從此就告別了觀眾。從客觀來說，她們都享有了同樣的機遇，而一個創(chuàng)造了事業(yè)，另一個則和機遇握了一下手。從根本上說，有了能力才能把握機遇。施展能力把握機遇。席勒說："機遇就像一塊石頭，只有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩書，熟讀經(jīng)史，才能借摔琴之機展示施文，揚名洛陽；諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國動蕩之機率兵抗擊，洗辱復(fù)國。所以說，良機能創(chuàng)造，在經(jīng)過一段堅苦卓絕的奮斗后，良機就會出現(xiàn)，這是量到了一定積累后質(zhì)的飛躍。
機遇對于每個人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無知，有些人不斷創(chuàng)造機會，有些人苦苦等待機會。其實機會就如璞玉，只有睿智的目光，才能看到內(nèi)藏的美麗。我們需要能力，才能在改變命運的高考中游刃有余，我們培養(yǎng)能力，才能在廣闊的天空中自由翱翔，我們施展能力，才能創(chuàng)造機遇，在紛繁復(fù)雜的社會中立于不敗之地。
把握機遇高中作文 篇3
長埋于地下數(shù)十年，甚至更久，為的只有兩個字：生存；但它終歸有一天會鉆出地面。那，這就表示它只有短短的幾個月生命了；為了能依偎在柳樹身上歌唱，它，終于從地底出來了。這就是蟬，為了追求自己的夢想，毅然放棄了上天賜給它一次僅有的機會：生存的機會。
機會，不光是生命；其中包含了很多，很多。但它唯一的性質(zhì)就是：機會——只有一次。兒時的我，認為機會有很多次，甚至用不完；因為，兒時的我，天真無邪：親朋好友不會因我無知的言行舉止而生氣。但，我長大了，我懂事了。大家對我的行動有了關(guān)注；自然，我失去了很多機會。
記得前幾日，無意識的跟朋友開了個玩笑，本以為她會很自然的接受這個無意識的舉動；但，她發(fā)火了，她還是第一次對著我發(fā)火。我徹底的茫然了。但，這也許不能怪她，或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實，甚至也去找過她解釋；但，換來的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時，我徹底的'明白了，明白了她也許已經(jīng)不把我當朋友了吧。
懷著無助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風(fēng)迎面吹來，從我衣縫處鉆入我的衣服內(nèi)。但我以感不到絲毫的冷，我的心已被凍結(jié)，無法體會冷暖了。
一生做事都非常謹慎的我，就因為犯了一個無意識的錯誤而失敗了；可惜，上天沒能給我一次改正的機會。終于——眼前那棵槐樹上的最后一片枯葉——凋零了。
把握機遇高中作文 篇4
機遇是留給時刻做準備的人的。世上沒有空來的機會，只有靠自己努力去爭取、去創(chuàng)造機會，把握機遇，只有這樣，當機遇來臨的時候，我們才能狠狠抓住。那么，我們應(yīng)該才能抓過機 遇呢，不讓它與我們擦肩而過，隨即流逝呢
首先，我們不應(yīng)該去等待機遇，而應(yīng)該去制造機遇。狄更斯說過:“機會不會上門去找人，只有人去找機會。”此外，我們還應(yīng)當抓住機遇。羅曼 羅蘭曾講過:“生命很快就過去了，一個 機遇不會重復(fù)出現(xiàn)兩次。必須當機立斷，不然就永遠別要�！边@一切都告訴了我們，要想抓住機遇，必須要有充足的準備，否則的話就只能是癡人說夢。
著名音樂家貝多芬未成名時，曾拜訪過著名音樂家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫引薦信，于是貝多芬打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當時莫 扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想:“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特 我一定要把他的注意力給吸引過來�！庇谑撬_ 始在原有的`樂譜上發(fā)揮，激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜，說:“這是我近日創(chuàng)作的一首主題，你根據(jù)這個主題彈一首即興曲�！必惗喾掖执挚戳艘幌�，就開始彈 了起來�！疤昧�!太好了!”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫引薦信的事，莫扎特自然滿口答應(yīng)。
貝多芬把握了與莫扎特會面的這次機遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點，而孟浩然卻沒有把握與唐玄宗會面這一機遇，所以他只能以布衣終老。
劉邦抓住了項羽撤兵這一機遇,所以他成功了;項羽沒有抓住烏江上的那只小船,所以他失敗了。所以,朋友,當你面對生活中的那些轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇時,不要猶豫,抓住他吧,要知道,有的時候
這些機遇可以改變你的一生!
把握機遇高中作文 篇5
已經(jīng)連贏了四局，這最后一局如果再能獲勝，我就能成功晉級了。眼前擺著的是那縱橫十九路的棋盤，一場黑白涇渭的對壘馬上就要開始了，我和對面的“眼鏡”選手互相對視著，周圍的空氣仿佛也充滿了你生我死的肅然“殺氣”，勝敗在此一局，我必須把握住這個機會。
“眼鏡”執(zhí)黑先行，首先搶占了一個“金角”，我們的“戰(zhàn)爭”就在這里開始了�！把坨R”用手推了推鼻梁上架著的眼鏡，不緊不慢用了一招“碰”想堵住我的戰(zhàn)線，我可不會輕易讓他得手，我緊緊盯著棋盤，腦子飛速轉(zhuǎn)動，猜測著他下一招會如何應(yīng)對，我用一招“靠”成功地化解了他的小圈套。黑白分明的`棋子粒粒落子，擲地有聲，轉(zhuǎn)眼我們兩個便勢均力敵地各占一方格局。
我在心里暗暗盤算著，必須想辦法突圍，“斷”掉對方，怎么才能找到機會呢？我搓了搓手，跺了一下有點發(fā)麻的雙腳，用眼角瞥了一下“眼鏡”，只見對方也一改方才的鎮(zhèn)定，不停地用手揉搓著棋子，眉毛擰成結(jié)，每落一子都猶豫不決，這就是博弈雙方的心理戰(zhàn)了，誰能穩(wěn)準狠，誰就能占得先機。
局面到了關(guān)鍵時刻，我盯住了對方的一塊大角，怎奈周圍有“重兵”把守，無處下手，突然靈光一閃，明槍不行，那我就暗度陳倉。我使用了“粘、長、扳”這三招果然成功轉(zhuǎn)移了大部隊的注意力，趁著對方防守改線，我以迅雷不及掩耳之勢，反手一個包抄，關(guān)鍵一個落子，一下子攻陷了對方的大角，殺得“眼鏡”丟盔棄甲，一地狼藉，這可真是“誰道紋稱不沙場，遍看旌旗浴血歸”啊。
把握住“戰(zhàn)”機，終于艱難地贏得了比賽。而這方寸之間的拼殺博弈，也如同我們?nèi)松钠灞P一樣，雖任意一子在全盤中都如同微不足道的滄海一粟，但無論是布局謀篇，還是攻擊防守，只有把握住這一子的“戰(zhàn)機”，才能起死回生，柳暗花明。
把握機遇高中作文 篇6
不到七點，我已佇立在寒風(fēng)中，等待著教學(xué)大樓鐵將軍的夢醒時分，正當我背倚墻壁，有所感慨時，門“吱”的一聲，我側(cè)頭一看，一個背著書包的小女孩從大樓里走出，正欲將門重新鎖上。我沒敢多想，直接奔到她跟前，請她放行，可小女孩做事特別認真，并不肯讓我進，且理由充分:時間不到八點，不允許進!八點，這意味著我還得瑟瑟發(fā)抖一個小時!在小女孩固執(zhí)的'表情面前，我差點就放棄了，但我想，這是一個機會，我為何不努力爭取?我找了充分的理由，使出渾身解數(shù)，終于，小女孩擰動了鑰匙，我推門而人。
由此，我想到了機遇。每個人都渴望著成功，但很多人卻迷惘于機遇，或埋怨機遇的不青睞，或痛惜機遇的失去，可我要說，機遇常常就在你的身邊，就看你怎樣去把握和抓住!
首先，你需要有所準備。要知道，機遇更青睞于有所準備的頭腦。你為機遇而準備了。就不至于在它到來時措手不及或望著它遠去而傷心悔恨，我之所以能早進教學(xué)大樓，是因為我做了準備，我早起了。如果磨磨蹭蹭，當小女孩開門時，我還在半路上的話，也許寒風(fēng)就得與我為伴一個小時了。
其次，你必須有敏銳的感覺。你要能感覺到，機遇已經(jīng)來了，而且果斷地判斷:這就是機遇!如果當機遇悄悄走近你時，你根本就沒感覺，那么難免留下遺憾。倘若當門“吱”的一聲時，我毫不在意，那么小女孩走遠了，我也很難意識到通過她我可以進去。
最后，你要堅持不懈地去爭取，不要輕易放棄和妥協(xié)。你為機遇做了準備，你感覺到它走近了你，而不去努力爭取，把握，那么機遇對你來說仍然毫無意義，成功即在咫尺之遙，你也是可望而不可即。
機遇就是這樣的特殊，它不會憑空任你把握，而是要你自己去準備，去感覺，去爭取，只有這樣，你才有可能品嘗到成功的愉悅。正如茫茫大海，千帆竟渡，只有那些能把握機遇，甚至為自己創(chuàng)造機遇的水手，才能迅速抵達彼岸!
把握機遇高中作文 篇7
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！}記
山重水復(fù)疑無路
他，落榜了，長長的高考錄取榜單上竟然沒容下他許明的名字。站在榜前，他的腦子里一片空白，他不停地問自己：這到底是為什么?為什么?十年寒窗苦讀，竟然只能換來名落孫山的結(jié)果。一種失落感漸漸向他襲來，突然間他覺得自己的心好痛好痛。
離開學(xué)校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁著沉重的腳步，走到了熟悉的家門前。
門是半開半掩的'，站在門前，他無奈地停下了腳步，他不知道如何去面對每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書，他們的確付出了好多好多。
“吱”的一聲門開了，母親看到他那副落魄的樣子，就沒有再問下去，只留下了長長的嘆息聲。
好不容易熬過了這慢慢的一天，晚上，他趴在床上，淚水像斷了線的珠子一樣流了下來，雖然父母一句話都沒說，但他心里更加難受，他多么想父母能給他兩巴掌，但他們沒有，他只好坐在床沿上發(fā)呆，他不知道今后的路該怎樣走。
柳暗花明又一村
整個暑假，為了打發(fā)那漫長的日子，他開始幫父母干活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺得這樣下去是不行的，他應(yīng)該干一番事業(yè)。
一天，他忽然看到了一則關(guān)于養(yǎng)豬致富的報道，他想，既然自己讀大學(xué)已無望，何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的路子來呢?這可是一次機會，俗話說得好：“機不可失，時不再來，”他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點也不同意，甚至還潑他的冷水，經(jīng)過他再三的勸說之后，他們才同意他養(yǎng)豬。
也許是老天有眼吧!他的養(yǎng)豬廠越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠，終于露出了久違的微笑。
由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神，他成了當?shù)氐酿B(yǎng)豬大王，成了村里人的驕傲，后來，他致富不忘鄉(xiāng)親，許多村民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。
朋友，你也一定渴望擁有機遇，那么，請你認真的追尋，好好地把握，因為機遇不是等來的�！笥�
把握機遇高中作文 篇8
奮斗是根植于內(nèi)心的堅韌之花，機遇如澄澈的雨露，把握時機，努力生長，綻放光彩，散發(fā)幽香。
近日，媽媽給我看了一個視頻：青林翠竹，鮮花搖曳，風(fēng)華旖旎，住宿環(huán)境優(yōu)良；每一頓飯餐十元便大飽口福，醫(yī)藥費打1折，優(yōu)惠處處皆是，豈不佳乎？這就是有名學(xué)府——清華、北大。考上名校，也許困難重重，但是金榜題名后，就會有更多機遇等著你，俗語云：“近朱者赤，近墨者黑�！鄙硖庪硽柚鴷愕沫h(huán)境，它就如一根鞭，不斷鞭策你，自律地向前挺進。
“沒有等出來的成功，只有拼出來的輝煌”�？忌锨迦A北大對我們來說也許遙不可及，但是，我們應(yīng)珍惜當下。轉(zhuǎn)眼已是畢業(yè)班，這是人生的轉(zhuǎn)折點，每個人都想考上理想的學(xué)府，不僅僅是你一人在奮斗，你的同窗也是各自攀登。當他人超越你，不要嫉妒、不要埋怨，乘風(fēng)去追，珍惜時間，把握好青少年的時機，不斷積累知識，發(fā)憤圖強。
前幾日我參加了大隊委競選，當我第一次踏上講臺，在眾目睽睽之下不禁緊張起來�！翱謶质撬季S的`殺手”，我慢慢調(diào)整心態(tài)開始演講。無論成績?nèi)绾危瑹o論結(jié)果與否，這都是我的一次歷練、一次考驗。當聞得競選成功時，我興奮極了，但我也意識到漫漫旅途中，還有更多的考試、競選等著我。許是金榜題名，或是名落孫山，都要有一顆平和、隱忍的心看待。只要盡力而為，努力奮斗，終將會迎來成功的果實。
每每回憶起清華北大學(xué)子深夜苦讀、起早貪黑的畫面，我們又有何理由不為之努力、不為之奮斗？我們應(yīng)盡可能利用碎片時間閱讀、縮短玩樂時間，騰出空余時間學(xué)習(xí)�！疤幨畈怀鲱^、割谷喂老�！�，稻子都趕時間努力生長，更何況人呢？拼時間、拼毅力、奮斗搏擊，追求理想，目標就在不遠處朝你微笑 “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！辈迳蠆^斗的翅膀，乘著理想之風(fēng)，飛向詩與遠方......
把握機遇高中作文 篇9
湛藍遼闊的藍天，給了鳥兒自由飛翔的機遇；
寬廣無垠的草原，給了小草茁壯成長的機遇；
深邃清澈的大海，給了魚兒暢想生活的機遇。
機遇對每個人來說，都是均等的，那么是不是每個人都能把握住機遇呢？
機遇留給敢于展現(xiàn)自己的人。秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，要帶20個隨從，但只有19個人合乎標準，毛遂抓住機遇，勇敢地向平原君推薦自己，并說服了楚王，為解救邯鄲立下了頭功。毛遂自薦之所以成功，是因為毛遂相信自己的實力，敢于展現(xiàn)自己的'才華，才把握住這次機遇�？梢姡瑱C遇要靠自己把握。
機遇留給堅定果斷的人。秦末，劉邦和項羽兩路大軍對峙，劉邦有10萬大軍，項羽有四十萬大軍，實力相差懸殊。項羽本有機會除掉劉邦，因項羽狂妄自大，一再貽誤戰(zhàn)機。一日，他邀請劉邦到他帳中喝酒，席中有許多滅掉劉邦的機會，可項羽優(yōu)柔寡斷，遲遲下不了手，眼睜睜地看著劉邦離開帳營。后來，劉邦實力逐漸壯大，項羽落得了自刎烏江的下場。
機遇擺在面前，卻又不珍惜，不會把握最佳戰(zhàn)機，最后等對手東山再起，自己落敗下來。項羽的故事告訴我們：機遇不會永遠擺在你面前，一旦喪失機遇，后果往往難以彌補。機遇，需要自己去把握。
機遇需要智慧做沉淀。牛頓在頭腦中貯存了大量知識，蘋果掉在頭上，才會恍然大悟。機遇需要努力做保障。中國現(xiàn)任國腳王永波，年輕時苦練球技，可始終上不了首發(fā)陣容，他沒有放棄，而是隨時做好上場的準備。一上場，他就會活力四射，終于被主教練認可，成為中國男足的主力球員，這一切的一切都說明，機遇不是隨隨便便就來的，需要你平時百倍的努力，只有足夠的儲蓄，才能抓住機遇，獲得成功。
鳥兒勇敢地飛向藍天，自由地翱翔；小草深深扎根，把大地染成一片深綠；魚兒果斷潛入深海，在海底暢游。機遇在自己手中，靠自己把握。
把握機遇高中作文 篇10
成功有賴機遇，英雄出自挑戰(zhàn)。
機，就是天賜時機;遇，就是我們?nèi)リJ蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠;天無絕人之路。人生路上，我們會有很多次機遇，或當官，或發(fā)財，或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個，你就會成功。問題是，我們絕大部分的人總是與機遇擦身而過卻有眼不識金香玉，或者機遇面前有心動無行動;到最后，抱怨老天不公平，認為自己生不逢時。
有機遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn)：學(xué)步時，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來，繼續(xù)走;學(xué)話時，就算咬到舌頭，反復(fù)千遍，也要把音念準;上學(xué)后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，十多年如一日，放棄了興趣和愛好;……挑戰(zhàn)就是我們遇到的種種困難，我們無法回避，也不應(yīng)該回避。每戰(zhàn)勝一個困難，我們就前進一步，而新的困難又攔在了我們前進的路上，吆喝，叫陣，我們別無選擇，我們惟有迎難而上。
成功需要機遇，前進必臨挑戰(zhàn)�！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！闭f的就是這個理。我們?nèi)松凡豢偸菍捖�、直路和上坡路，我們時時要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn)，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。”
學(xué)習(xí)上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進的教學(xué)設(shè)施，我們碰到好老師等，都是機遇，抓住了它們，充分利用了它們，學(xué)習(xí)就更上一層樓;學(xué)習(xí)的重擔(dān)，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，我們正視它們，迎難而上，才可取得學(xué)習(xí)的.碩果。
生活中，朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等，都是機遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標發(fā)展;日夜的奔波，來自責(zé)任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰(zhàn)，惟有主動面對它們，才能讓生活精彩。
總而言之，機遇和挑戰(zhàn)是同起同落的�？礈蕶C，再去遇;時刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中要時刻講究的技巧。只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能成英雄。
把握機遇高中作文 篇11
“一鼓作氣，再而衰，三而竭”——題記
機會，就像是擊劍中地方的破綻；圍棋中的一個難以發(fā)現(xiàn)的“棋眼”；以及在激烈的辯論中的邏輯錯誤。把握機會，就能在關(guān)鍵時刻克敵制勝，取得成功。
曾經(jīng)年級組織過一次辯論比賽，主題是《消防，重要的是自我意識還是政府工作》正方為自我營救，反方為他人施救。各班為了這個論題都絞盡腦汁的來思考，模擬與其他班辯論時他們可能會有的破綻和面對對方的辯詞時的一些回應(yīng)手段。我們班分到了反方，而我，平時在班中比較“牙尖嘴利”的人，自然就當上了我們班的一辯。
到了比賽當天，我們班抽簽抽到了一個總體實力較強的班，而我們則在準備時間中排兵布陣，胸有成竹的準備應(yīng)對敵方凌厲的“攻勢”。
首先，正方，也就是對方一辯開始陳述觀點，我們個個屏息凝神的靜靜聽著，想要找出其中的破綻，只要抓住，就是克敵制勝的關(guān)鍵一步：“眾所周知，消防的意識是平時我們的社會和政府都在大力宣傳的，目的就是為了讓每個人都有自己的自救能力，這難道不是說明自我營救是遇到火災(zāi)時的最基本的行動嗎？所以，自我意識才是重中之重�！�
我思忖良久，終于想到應(yīng)對之策，這是其實只是一個開局便出現(xiàn)的'破綻，是個機會，一定要把握住。我隨后說道：“對方辯友的觀點不無道理，但是請注意，一辯剛剛說到了‘火災(zāi)’二字，而大家想必都知道，‘消防’可不只是火災(zāi)這么簡單，地震、洪水、泥石流等自然災(zāi)害的營救措施都算在消防的范疇中，在火災(zāi)中自我營救的確重要，但這是因為火災(zāi)時與我上面列舉的自然災(zāi)害層級不同，火災(zāi)時自救有很大用處，那么遇到洪水呢？遇到突如其來的災(zāi)害時，自我意識只是一個基礎(chǔ)，而之后的政府大規(guī)模營救才能真正的起到作用�！闭f完，我看向隊友們，看到他們自信的眼神，我知道我將這次的機會把握的很關(guān)鍵，一定是克敵制勝的一大“法寶”啊！
這次的機會主要體現(xiàn)在對方將“消防”二字的定義混淆，所以我把握住了這次機會，并以消防不只有火災(zāi)等險情進行回擊，起到了同時闡明觀點和反駁對方的作用。
我看到對方面露焦急之色，果不其然，在之后的比賽中，我們屢屢找到破綻，抓住機會，進行回擊，取得了勝利。把握機會，就是把握了成功的鑰匙。
把握機遇高中作文 篇12
俗話說：機不可失，失不再來。把握住機遇是成功與否的關(guān)鍵，因為機遇是轉(zhuǎn)瞬即逝的。鄧稼先、貝多芬等杰出人物，之所以會成功，是因為他們把握住了機遇。所以，我們也應(yīng)該學(xué)會把握機遇，這樣才可能成功。
可是，不是每次機遇都能把握的，我就沒能把握住一次很好的機遇。初一下學(xué)期時，我被推薦去學(xué)校機器人培訓(xùn)初中組參加訓(xùn)練，因為時間緊迫，而且我們新手，所以省掉了基礎(chǔ)的，直接進行訓(xùn)練。老師對我們說，這次是不錯的機會，只要能得到第一，參加全國賽，這是很光榮的，而且以后中考2、3中會免試錄取。我們聽到“免試錄取”4個字，都眼睛發(fā)亮，我們都表示要努力爭取第一，我也不想放過這個機會，畢竟是免試錄取啊，誘惑太大了�？墒牵f是這么說，還得實際行動。
我們努力訓(xùn)練了一個月。5月13日，比賽的日子，我們進了賽場，拿出了器材，開始調(diào)整程序，我們盡量回想訓(xùn)練時的做法，一步一步的去做�？墒牵狈�(jīng)驗的我們就開始手忙腳亂了，在第一個項目一輪比賽（比賽分兩項，每項三輪）我們就因沒調(diào)整好而失敗了。第二輪我們開始總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，終于在調(diào)試時間結(jié)束前調(diào)好了，接著我們的成績上升到了前幾名。關(guān)鍵就看第二項了，第二項開始了，我們在第一輪還是沒能跑出好成績，可是，在這時，我們的'機器出問題了，關(guān)鍵的零件壞了，這時我們看不到一線希望，本來可以挽救的，可是經(jīng)驗的缺乏讓我們失去勝利的最后機會，勝利的曙光最終沒照到我們身上。結(jié)束后，想想我們是滿懷信心的走進賽場，卻是失落的走了出來，我不由得苦笑了一下。經(jīng)驗決定勝負，畢竟我們才訓(xùn)練了一個多月，人家已有一年的功夫。這讓我想起一句話：臺上三分鐘，臺下十年功。我們經(jīng)驗的缺乏是失敗的主要原因，當然還有我們互相埋怨等原因。我們的失敗和悔恨是不言而喻的，可這件事卻讓我明白，機遇不會自己送上門來，一切機遇要靠自己去抓，去把握，去利用。
機遇像一陣風(fēng)，來也匆匆，去也匆匆。
機遇像一縷煙，來也無綜，去也無綜。
機遇有時唾手可得，有時卻遙不可及。
把握機遇高中作文 篇13
“有人分數(shù)能提一到兩百，有人網(wǎng)課掉線不知悔改。”疫情使學(xué)子們開啟了“網(wǎng)課模式”，當網(wǎng)絡(luò)的誘惑與超越他人的機遇并存，有人沉迷誘惑無法自拔，有人則抓住機遇，成功實現(xiàn)彎道超車。誘惑在前，我們唯有緊緊抓住誘惑背后的機遇，方能通過考驗，抵達夢之彼岸。
誘惑僅為一時之歡愉，機遇則為我們創(chuàng)造一生之歡樂。正如古老預(yù)言所說，得到了一時金子滿堂的人終究歸于貧苦，而抓住機遇習(xí)得淘金術(shù)的人卻得到了用之不竭的黃金。古猶此，今亦然。假使華為滿足于一時成就的`誘惑，固步自封，何來抓住機遇笑傲全球的“民族之光”？誘惑如煙花，一瞬絢爛卻終將無影無蹤；機遇如高山，讓你能看得更遠實現(xiàn)蛻變。誘惑不可取，機遇當掌握！
沉迷誘惑高樓終塌，把握機遇目窮千里。西楚霸王從分封諸侯到自刎烏江，中間只隔著一時虛名的誘惑；從一個地方的小電器廠到享譽全球的上市公司，海爾集團抓住技術(shù)創(chuàng)新的機遇實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。愛因斯坦曾言，人的差異在于業(yè)余時間。當你沉迷于誘惑之時，殊不知你早已被抓住空閑時間的機遇提升自我的人甩到了身后。為何要拒誘惑，握機遇？答案僅此而已！
以明慧之眼辨誘惑，以充足準備迎機遇。誘惑有多種形式，“就玩一會兒”“就睡幾分鐘”，時間是這個世界上最大的公平，小小誘惑日積月累卻釀成苦酒；賢人有言，機遇只會留給有準備的人。君不見胡瑋煒深入調(diào)研籌劃方案，才把握機遇建立了她的共享單車王國！君不見馬云從失敗中汲取經(jīng)驗，做好了充足準備才牢牢抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展機遇，建立了電商巨子阿里巴巴！明辨誘惑，做好準備，抓好機遇，提高的也許不只是你眼下的學(xué)習(xí)成績，還有你的美好未來。
當今世界，誘惑與機遇并存。當“積極廢人”為誘惑所累，立遍目標卻一事無成之時，有人卻把握機遇，一騎絕塵。李開復(fù)曾這樣勸道：“千萬不要放縱自己，給自己找借口，對自己嚴格一點！”青春不應(yīng)沉迷于誘惑與“真香定律”之中，機遇無處不在，有心便是舞臺，青春本應(yīng)熱情起舞！
網(wǎng)課為人生大考，誘惑莫使我輩折戟。誘惑背后即機遇，唯有抵制誘惑，抓住機遇，方能夢圓明朝！
把握機遇高中作文 篇14
俗話說得好：“機不可失，時不再來。機遇總是在一瞬間閃過，轉(zhuǎn)瞬即逝，好好把握住眼前的機遇，不要使人生留下遺憾。
我曾經(jīng)聽過一個故事：有一個人在洪水來臨之際爬上了一座閣樓，他虔誠地向上帝禱告，希望上帝可以救他。這時，一位船夫劃著一條小船來了，他在船上大喊：“年輕人，快上船！”而這個年輕人卻不緊不慢地說：“上帝會來救我的，你走吧！”船夫只好嘆著氣走了。這件事過后，年輕人再次虔誠禱告上帝。又過了一會兒，水已漸漸沒過了他的肩膀，一位救生員又來了，而這個年輕人卻依然不聽勸告。最終，洪水淹沒了他，他來到了天堂，生氣地對上帝說：“我那么虔誠地禱告，你為什么不來救我？”上帝無奈地擺了擺手：“我派了兩艘船去救你，你卻都不要，只能把你帶過來了�！�
大好的機會就這樣被年輕人放棄了。記得四年級的時候，學(xué)校開展社團活動。老師到教室通知我們，愿意參加的同學(xué)自己主動報名。社團名目琳瑯滿目，其中就有一個社團是鼓號隊。
“鼓號隊？”全班同學(xué)頓時嘩然，一個個大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，誰也不輕易地下定論。轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，竊竊私語。霎時，教室里好似在進行一場激烈的辯論會，討論的聲音愈來愈大，卻始終沒有同學(xué)舉手參加�！皩σ魳犯信d趣的同學(xué)都可以試一試呀，也是一次鍛煉的機會嘛！”老師看了看我們，鼓勵著。我向來熱愛音樂，聽了老師的.話，心里是躍躍欲試，可環(huán)顧四周，同學(xué)們有的皺著眉頭，舉棋不定。有的繼續(xù)討論，猶豫不決……
我再次看了看老師寫在黑板上的要求，肯定了心中的想法，不假思索地舉起了手。立刻，無數(shù)目光像舞臺上的閃光燈一般朝我身上聚集過來。我有些興奮，也有些驕傲，昂首闊步地接過了老師手中的社團單。就這樣，我榮幸的進入了令我期待的鼓號隊。當我經(jīng)過一番刻苦的訓(xùn)練，最終參加學(xué)校的體育節(jié)活動。站在操場上，迎著無數(shù)同學(xué)羨慕的目光，踏著堅定的步伐，敲著鏗鏘有力的“運動員進行曲”。密密麻麻的鼓點聲回蕩在整個操場，激蕩在每個同學(xué)的心中，也擊進了我的心中，我無比自豪。
機會，就把握在自己的手中。如果能好好地運用，那么，機會就會為你創(chuàng)造一片廣闊的天空，開辟一條嶄新的光明大道！
把握機遇高中作文 篇15
萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，只有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍天一片旖旎;平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈,只有駿馬才能踏出堅實的步履,還大地一派生機;綠水青山賜魚蝦自由遨游的動力，只有魚兒才能游一浪澄澈的波紋,還碧水一襲美麗. 每一種生物都從自然中獲得同樣的機遇,而每一種生物因具有不同的`能力,才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此. 機遇對每個人都是公平的。機遇會造訪某方面具有能力的人,也會指導(dǎo)身殘志堅的人,鼓舞生活貧困的人.在徐本禹的腳步中,機遇是能走進大山，將愛心播撒;在洪戰(zhàn)輝的日記里,機遇是能夠步入校園，獲得真知;在邰麗華的人生中，機遇是登上藝術(shù)的舞臺,展現(xiàn)華麗的舞姿.可見，機遇不是某些人的專利,每個人都可能獲得機遇. 機遇對于不同的人有不同的意義。正如馬丁·路德所說:"良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使平常的機遇變成良機."電影演員張曉敏原來是運動員,偶然被一位導(dǎo)演選中，扮演探春,此后步入影視圈,創(chuàng)造了輝煌的事業(yè).而在《紅樓夢》中飾演迎春的演員，也是被導(dǎo)演在街上發(fā)現(xiàn)的,可她表演平平，從此就告別了觀眾.從客觀來說,她們都享有了同樣的機遇,而一個創(chuàng)造了事業(yè),另一個則和機遇握了一下手.從根本上說,有了能力才能把握機遇. 施展能力把握機遇。席勒說:"機遇就像一塊石頭，只有在雕刻家手里才能獲得重生."陳子昂飽讀詩書,熟讀經(jīng)史,才能借摔琴之機展示施文,揚名洛陽;諸葛亮博覽古今世事,精通天文地理,才能趁劉備求賢之機施展才智,三分天下.越王勾踐臥薪嘗膽,苦練精兵,才能趁吳國動蕩之機率兵抗擊,洗辱復(fù)國.所以說,良機能創(chuàng)造，在經(jīng)過一段堅苦卓絕的奮斗后,良機就會出現(xiàn),這是量到了一定積累后質(zhì)的飛躍.
機遇對于每個人都是公平的,有些人抓住了,有些人抓不住.有些人發(fā)現(xiàn)了,有些人茫然無知,有些人不斷創(chuàng)造機會,有些人苦苦等待機會.其實機會就如璞玉,只有睿智的目光,才能看到內(nèi)藏的美麗. 我們需要能力,才能在改變命運的高考中游刃有余,我們培養(yǎng)能力,才能在廣闊的天空中自由翱翔,我們施展能力,才能創(chuàng)造機遇,在紛繁復(fù)雜的社會中立于不敗之地.
把握機遇高中作文 篇16
如果你有很好的生活條件，一個具有風(fēng)險但充滿誘惑的機遇向你走來時，你是安于現(xiàn)狀，還是抓住它努力搏一搏呢?
——題記
很幸運，他大學(xué)剛畢業(yè)，就找到了一份穩(wěn)定的工作，雖然他要暫時放棄他的愛好——設(shè)計，但他還是決定來到這里。
在公司里，他盡職盡責(zé)地做好自己的工作，但他成績平平，都快一年了，還是在原來的位置。
在工作之余，他也會經(jīng)常進行一些設(shè)計，以此得到精神的'滿足。
然而機遇總是無意間來到人們身邊的。一天，他的一幅作品不小心被一家設(shè)計公司的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了，這位經(jīng)理對此大吃一驚：公司里的專業(yè)人員都沒能設(shè)計出這么好的作品，何況是一位業(yè)余愛好者呢?
他平淡的生活終于被打破了——經(jīng)理來到他家，想聘請他為設(shè)計公司職員。對于一個沒有經(jīng)歷過多少風(fēng)雨的他，面對這樣一個難題，真不知怎樣抉擇。
不錯，設(shè)計公司的經(jīng)理提出的條件確實優(yōu)厚，但他并不是這方面的專業(yè)人才。公司里人才濟濟，誰都能設(shè)計出非常好的作品，難道就差他一個業(yè)余愛好者嗎?何況他現(xiàn)在擁有一份很穩(wěn)定的工作，有他較為滿意的薪水，如果現(xiàn)在辭職，將來就后悔莫及了。
夜晚，街上只有稀稀疏疏的幾個人。他漫無目的地在街上徘徊著。這時，前面出現(xiàn)了兩條路，一條路上布滿柔和的燈光，看起來平靜而安詳;另一條路則有一種朦朧的神秘感，讓人猜不透前方是什么。他帶著好奇的心情，來到第二條街上，這里，他看到了另一條街不同的一面。似乎他只有繼續(xù)走下去，才能知道前方的一切。
走著走著，他好像明白了什么——其實機遇一直存在著。它就像這條路，你雖然猜不透它的前方是什么，但至少也應(yīng)該向前走一走，看一看，搏一搏，也許你會意外的收獲。
想到這里，這幾天沉悶的心情豁然開朗。設(shè)計公司經(jīng)理的聘請就是一個難得的機遇，雖然前途充滿風(fēng)險，但一定要把握它，只有這樣才能達到目標。第二天，他就到公司辭職了，從此專心進行設(shè)計，邊工作邊學(xué)習(xí)。終于，他成為公司里最好的設(shè)計師。
機遇就像一個時刻，如果你放棄它，將永遠也找不回來;如果你把握它，就有可能創(chuàng)造輝煌。
把握機遇高中作文 篇17
關(guān)于一個人的一輩子，一些得到的失去的經(jīng)歷過的，很多時候很多人都會告訴你說，如果你想要過的好，那么你必須勤奮，刻苦，努力，只要你勤奮刻苦努力了，你的日子就不會過的太差！
但是卻很少有人告訴我們，機遇對一個人的人生影響，也是特別的重要！
無論是我們普通人，還是一些名人，甚至是一些演員明星，就是擺在他們身邊的是各種，劇本，然后這些劇本也算得上是擺在自己面前的.機遇吧！
然后有一些演員也就抓住機遇了，也就一炮而紅了！當然也有一部分人就是因為這樣或者那樣的原因，拒絕了這些劇本，也就是拒絕了人生中的機遇，最后也就錯失了爆紅的機會！
后來想起來的時候就感覺比較遺憾吧！
然后我們普通人也是如此，在我們的生活中也會出現(xiàn)這樣或者那樣的機遇。每到這個時候就需要我們用心的去抓住，就比如學(xué)生時代的一些招生，或者生活中的一次創(chuàng)業(yè)之類的，需要我們在面對機會的時候，果斷的做出決定，然后抓住機遇，有可能就是對你以后的人生有很大的改變！
當然，我們抓住機遇的前提就是我們做好準備，也就是我們經(jīng)常說的機會，總是給有，準備的人準備的！如果在機遇到來的時候，我們能夠準備好一切，然后果斷抓住的話，那么迎接我們的就是不一樣的人生！
但是如果我們前期沒有做好充分的準備，在機遇到來的時候，我們忙忙碌碌，慌慌張張的時候，也可能就錯失了改變?nèi)松囊淮螜C會！
所以就是，抓住機遇很重要，更加重要的是，我們得提前做好準備，然后在人生機遇到來的時候，能夠每一次都抓住機遇，改變我們的人生！
把握機遇高中作文 篇18
人生路漫漫，總會有或多或少的丟失或悔恨。在機遇的面前我們就像坐公交車一樣總會錯過。
當一次次機遇來臨到我們的面前時，我們很多時候都是一臉惘然的對著它。殊不知它來得快，走的也快。我們不能緊緊的將它把握。當它已消失我們卻剛剛發(fā)現(xiàn)它的重要性。
偉大的歌劇家歌德也曾講過這樣一個故事“耶穌和他的門徒彼得一起走在路上。在路上有一塊馬蹄鐵。耶穌讓他的門徒彼得去撿，而他卻不屑于一塊沒有價值的馬蹄鐵，便裝作聽不見。所以耶穌親自撿起了那塊馬蹄鐵。一個小時之后，耶穌用那塊馬蹄鐵換了三文錢，又用這三文錢買了十八個櫻桃，到了沙漠，耶穌知道彼得又渴又累，便將藏在袖口的櫻桃滑出去一顆，彼得俯下身子去撿。就這樣連續(xù)十八次的動作，彼得狼狽的撿了十八次�！睆倪@個故事可以看出彼得面對機遇不重視。在那么小的事情面前不去做將會在更小的事情面前付出更大的努力，也可以看出我們應(yīng)該學(xué)會抓住機遇，如果我們在一次次的機遇面前將它們錯失，則會失去的更多，而在以后的路上為了給這樣的機遇的事打基礎(chǔ)，從而付出更多的努力。
對待機遇我們也應(yīng)同樣要做到早。而失去早往往也失去機遇的重要原因之一。而那些失去早出發(fā)，早行動早成功的人也往往失掉了很多的`機遇。為什么不用早來磨礪自我，磨礪一分月明云開的壯闊滄桑，用早來磨礪機遇，讓我們牢牢的把握機遇。
機遇對每個人都是公平的，面對機遇，我們應(yīng)當把握分寸，恰當分析，以決定我們是否應(yīng)握緊這一次的機遇，以使我們以后的路走的更加順暢。但對于那些機不可失的機遇，我們應(yīng)牢牢把握，并且應(yīng)認真對待，并且做到不后悔，不錯過，有事也許就是一個機遇將改變你的命運。
把握機遇高中作文 篇19
種子把握住肥沃土壤的滋養(yǎng)，才萌發(fā)出幼嫩的綠芽。
水珠把握住雨后陽光的照耀，才散射出絢麗的彩虹。
人的一生若把握住機遇的船舵，才會駛向目的，到達彼岸。
有預(yù)備頭腦的人懂得把握機遇。
凱庫勒在研究苯的結(jié)構(gòu)時，苦思冥想許久也得不出合適的結(jié)構(gòu)。然而在偶然的一次怪夢中——碳鏈都成了蛇，最后蛇咬住了自己的尾部，使他恍然大悟。正是時刻思考這個問題，凱庫勒把握住“奇夢”的機遇，讓他完善了苯的結(jié)構(gòu)。凱庫勒，正是你時刻有所準備，把握偶然機遇，讓你在化學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆。
有才能的人懂得把握機遇。
卓別林在母親因病不能登臺演出的情況下，把握住上臺演出的.機遇，開始自己的“處子秀”，從而贏得眾多影迷的喝彩。諸葛孔明神機妙算，把握住算準的合適風(fēng)向，輕松草船借箭，完成了孫權(quán)交給他的重任。相對于科拉頓錯失成為“磁生電”的第一發(fā)現(xiàn)者，法拉第用自己博學(xué)的才識，經(jīng)歷數(shù)十年，把握住一次次試驗所帶來的機遇，最終創(chuàng)立下“法拉第電磁感應(yīng)定律”。可見，有才能的人若把握了機遇，所收獲的成果以及對周圍事物的貢獻是巨大的。
擁有坦然心智的人懂得把握機遇。
相對于浮躁、無耐性的人來說，想獲得成功卻不會把握住身邊的機遇，注定是與成功失之交臂。而心智坦然的人，當機遇來臨時，便意味著夢想的來臨。林書豪臨危受命，并通過自己的努力打上主力。正因為他把握住這次少有的上場機遇，之前坦然的訓(xùn)練，坦然的等待，坦然的面對嘲諷全都化為今日的輝煌。林書豪坦然把握機遇，讓他觸及成功的彼岸。
昨日，我們做好準備，博聞強識，坦然上陣。
今日，我們把握機遇，期待爆發(fā)。
明日，我們將手握機遇，乘風(fēng)破浪，在人生中留下出彩的一筆!
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