展望高中作文范文
展望高中作文范文1
當(dāng)一切都已過(guò)去，
我知道，
我仍不會(huì)停止對(duì)未來(lái)的展望。
昨天，
記載了我們生活的軌跡。
成功與失敗，
都增添了我們生命的色彩。
今天，
讓我們穿越時(shí)空的隧道，
回到從前的軌道上，
去尋找英雄們留下的足跡。
明天，
誕生絢麗的華章，
奏響動(dòng)人的歌謠，
載著遠(yuǎn)大的理想自由的飛翔。
未來(lái)，
我展望著未來(lái)，
祖國(guó)已褪去了滄桑之色，
披上了嶄新的衣裳，
換上了美麗的面貌。
樹(shù)這樣綠，
花這樣香。
仰望星空，
原來(lái)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，
只要踮起腳尖，
我開(kāi)始不再彷徨也不再抱怨，
生活，可以這樣的安寧和美好。
展望高中作文范文2
成長(zhǎng)不是只會(huì)一個(gè)勁地向上竄，成長(zhǎng)也不是魯莽地向前沖。成長(zhǎng)是一次磨礪心靈的旅程、是一場(chǎng)堆積經(jīng)驗(yàn)的征途、是過(guò)去走向未來(lái)的中轉(zhuǎn)站、是連接歷史與明天的鐵索橋……
淳樸的童年是過(guò)去的回憶，深深烙印在人生的長(zhǎng)河中。那時(shí)的純真反映著心中的本善，那時(shí)的悠閑映襯著喜悅的時(shí)光，成長(zhǎng)把它們鑄為奠基的腳印，把我們托上明天的平臺(tái)。
萌動(dòng)的青年是未來(lái)的背影，牢牢把握著命運(yùn)的導(dǎo)航標(biāo)，那時(shí)的懵懂倒映著成長(zhǎng)的足跡，那時(shí)的努力訴說(shuō)著開(kāi)拓未來(lái)的艱辛與決心。成長(zhǎng)把它們定為不可或缺的'歷程，指引我們前進(jìn)的方向。
未來(lái)必成為歷史，歷史也曾是未來(lái)。時(shí)間的亂流撥動(dòng)著它們，留下名為成長(zhǎng)的刻痕。
成長(zhǎng)需要回首。我們心中一直懂得，無(wú)古不成今。成長(zhǎng)的腳印從名為“過(guò)去”的小路上延伸而來(lái)，步步寫滿辛酸，個(gè)個(gè)刻滿傷痕�；蛟S，過(guò)去的歷史總是不盡人意的，如果只是沉湎于回味與自責(zé)，那只在時(shí)間的洪流前默嘆時(shí)光面前自己的無(wú)能為力。但是，我們也要敢于面對(duì)過(guò)去，敢于回首成長(zhǎng)的歷程，因?yàn)�，成長(zhǎng)的傷痕刻畫(huà)出了世間百態(tài)，酸甜苦辣，以及無(wú)限的回憶與經(jīng)驗(yàn)。這傷疤在我們迷茫之時(shí)給予我們提示，在驕縱之時(shí)給予我們警醒。它們將是我們開(kāi)辟未來(lái)的利劍，開(kāi)啟明天的“鑰匙”。
成長(zhǎng)更需要展望，歷史在形成的那一刻就被定格，哀嘆過(guò)去也只是浪費(fèi)現(xiàn)在，徒增更多可以哀嘆的過(guò)去罷了。但是未來(lái)不同，它是擁有無(wú)限的可能性的。未來(lái)是奇妙的，看似注定卻又變化多端，看似玄妙卻又一定會(huì)發(fā)生。我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)是福是禍，無(wú)法知道明天是悲是喜，成長(zhǎng)就是在這種難以預(yù)測(cè)的忐忑不安中前行的旅程。但就是因?yàn)檫@種無(wú)法預(yù)料的神秘感，才吸引著我們的求知欲，不斷渴望能夠探其究竟，吸引我們相信那遙遠(yuǎn)的未來(lái)以及那盞名叫“希望”的導(dǎo)航燈。
成長(zhǎng)是不斷進(jìn)行的，是不會(huì)止步于自認(rèn)為的“長(zhǎng)大了”的概念的，因?yàn)槿松非鬅o(wú)窮無(wú)盡，窮盡一生學(xué)識(shí)也不過(guò)只是這萬(wàn)千世界中的冰山一角。人總希望知道更多，而唯有成才才可以不斷引領(lǐng)人前進(jìn)。人生需要回首品味過(guò)去，更需要展望那無(wú)限的未來(lái)。
【展望高中作文】相關(guān)文章：
對(duì)新年的展望的高中作文04-03
展望未來(lái)高中作文08-18
新學(xué)期展望 高中02-22
回首高中展望新生活作文06-18
展望作文精選02-10
展望作文01-11
展望作文 -作文01-01
回顧與展望作文08-19
展望作文范文01-15