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高中作文：我與空間（通用19篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的高中作文：我與空間，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文：我與空間 篇1
不知從什么時候起，緊抓著父母的衣角的小手放開了；不知從什么時候起，在自己心靈周圍筑起了墻，將自己關(guān)在那名叫“自由”或者所謂的“獨立”的空間中。
騎在父親肩上，看花燈的小小身影已經(jīng)不見了，偎在母親懷里的小腦袋也消失了，我將房門禁閉，享受自己的“空間”。把音樂調(diào)輕些，拿起桌上那杯茉莉花茶，不覺地望見窗外樓與樓之間那一片狹窄的天——那天空是如此之藍，卻又有一種淡淡的悲傷。
孩子長大了，渴望空間，正如羽翼剛豐的小鳥渴望藍天，可是為了這一個空間，我卻必須先在心房外挖上一條名叫“代溝”的深溝，然后筑起很高的圍墻，裝上三層大門，層層加鎖。那把鎖，每一把都刻印著兩個字：封閉。而它們的鑰匙，我卻扔到圍墻外了。
把自己鎖在空間里，隔著墻，我看不見童年幸福的笑臉，那笑臉后是父母深深的愛；隔著墻，我聽不清童年的笑聲，那銀鈴般歡快的笑聲后是父母一聲一聲的叮囑；隔著墻，我感覺不到童年的那一絲清涼，那清涼，是母親在炎炎夏日給我搖的清風；隔著墻，我忘記了父親的贊揚，忘記了我曾是他心中的驕傲……
任性的我啊，將心鎖起，不在意每天都與父母爭吵，生悶氣——我要“獨立”，為自己的“自由空間”而戰(zhàn)！那高聳的墻，擋住了我真實的雙眼，為什么把父母的愛當作了敵人？那并不是“勇敢”，并不是“正義”，真正的敵人，應該是那個躲在圍墻后的'自己！
音樂換了一曲，我喝了一口茶，平靜地面對自己，才發(fā)現(xiàn)我也在哭泣。在這所謂的“自由”空間里真的快樂嗎？我問自己卻得不到答案。可是我卻明顯地感到了寂寞和無助。人是種脆弱的動物，沒有別人的愛是活不下去的。盲目地迷信“自己”，扔掉了父母的愛，卻不知道是自己理解錯了這“自由”的含義，這并不是值得拋下生命或愛的“自由”��！這只是個不懂事的孩子對父母，對世界的任性要求�？偸窃诤粲踔改傅摹袄斫狻�，自己又何嘗理解過自己？真的知道自己需要的東西嗎？
我問自己，沒有答案。
“咚咚！”門外響起了母親的聲音：“蘋果削好了，放在碗柜里！”“哦！”我應了一聲，站起來打開房門，在削好的蘋果旁邊，找到了那三把鎖的鑰匙，上面有兩個字：“自己”。
我用這把鑰匙，打開那三層門，讓哭泣的自己走到圍墻之外，一瞬間清新的空氣迎面撲來，暖暖的陽光灑在身上，我伸出手，碰到的是柔柔的風，那削好的金燦燦的蘋果后面，我發(fā)現(xiàn)了父母久違的笑臉……
高中作文：我與空間 篇2
每個完整的人都有兩個世界，一個物質(zhì)的，一個精神的。物質(zhì)的世界使我們學會生存的法則，學會競爭，學會養(yǎng)活自己；而精神的世界則讓我們的靈魂得到陶冶和憩息，提升我們的品質(zhì)，充實我們的大腦。
如今的我正處于人生的第一個岔路口，終日努力著為了能走上自己所渴望的.大學之路，可現(xiàn)實的學習生活卻很枯燥，終日是做不完的習題，記不完的知識，有時真的想放棄，然而一次又一次的徘徊之中我依然選擇了堅持。我想，支持我繼續(xù)走下去的便是我的精神空間。
在心情煩悶的時候，我喜歡讀一些小品文，讓作者佳妙的文章拓寬我的胸懷。看羅杰·班尼斯特如何打破自古希臘便有的預言，看普羅米修斯如何為人類盜來火種卻被釘在懸崖之上，看蘇東坡死里逃生之后如何在精神上突圍，看李易安在國破家亡之后如何泣血寫《金石錄后續(xù)》。榜樣的力量是無窮的，永不放棄的努力才是制勝的不二法門，和他們相比，我面對的困難又算什么呢？那些人生悲歡、生死離別，都是我不曾經(jīng)歷過的，我生活在和平年代，我有愛我的父母，我很健康，我不愁衣食，這些都是我拼搏的資本和力量。
在失落自卑的時候，喜歡讀那些古典人物寫生，讓絲絲縷縷的檀香繞過畫棟雕梁，沁人心脾的是幾千年的芬芳。讀王勃笑傲滕王閣，揮筆而就千古絕唱，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；讀蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪放；讀孔明先生“大夢誰先覺，平生我自知”的自信。徜徉在古代人物的寫生畫廊，更多的是敬佩，敬佩之后則是精神上的共鳴和升華。
物質(zhì)世界如富麗堂皇的宮殿，精神世界則如素淡、典雅的草堂，在宮殿里住久了，不妨到草堂里去品一杯香茗，吟幾首詩詞，讓書的芳香安頓我們浮躁疲憊的心靈，滌蕩我們內(nèi)心的世俗和渾濁。
高中作文：我與空間 篇3
假期，玩的時刻，但緊鄰中考的我這個“玩”字應毫不猶豫地拋在腦后，扎入學習中。但在家中，要想給自己一個好的學習環(huán)境就必須處理好生活、思維與學習的關(guān)系。
生活空間一談及“生活”這兩個字，范圍很大。但若有心縮小，那也是可以的。只要自己養(yǎng)成一個好的生活習慣，并在自己小小的空間里保持住，就可以了。我是這樣處理生活空間的。
一背完政治第二課就爬出被窩，疊好被子，洗漱完畢，吃過早飯，走進我的學習小殿堂，還沒做完一道數(shù)學題，就聽見外面有人喊我的名字，是好友瑤。她的話中能讓我感覺到她要拉我出去玩，果然不出所料，當時大腦早已背過了應付的一套。幾分鐘搞定，瑤的一笑讓我看出了她對我的理解與支持，讓我更加增強了學習的信心。
思維空間一個人在這小房間里，越是安靜，心里就會時不時胡思亂想起來，暢想未來的美好，思慮過去的得失，但我會自控，我會把這些暢想與思慮縮小到零點幾秒，把思維定在現(xiàn)在，現(xiàn)在的.事實，現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的學習，因為我始終不會忘記我的假期使命，我的人生關(guān)鍵。
我會把思維具體化，具體到每一個知識點。我要拓展思維，打破常規(guī)思維，開創(chuàng)新思路。
學習空間走進小小溫室，坐在自制的寫字臺前，腦中給語數(shù)外政史地排著隊，先寫誰后寫誰已心中有數(shù)。鐘表“咔嚓咔嚓”地走著，時針已轉(zhuǎn)了兩個格，好了，兩套英語卷完成。伸個懶腰繼續(xù)寫著第三套，照這效率下去，我的年前完成作業(yè)計劃馬上就會實現(xiàn)了。
這樣，我騰出更多時間補習我的弱科。
每晚寫總結(jié)時，我都會有很大收獲，因為這可以讓我增加對明天學習的信心。
投入進去是學習的關(guān)鍵。每天吃好喝好睡好是投入的關(guān)鍵。思維集中，不受外界干擾也是學習的關(guān)鍵。因此，生活空間的保持與嚴謹，思維空間的拓展與深化，都為我的學習空間打下了基礎(chǔ)，因此，我處理好了生活、思維與學習空間就是我假期空間的最完美化。
“花有重開日，人無再少年”，處理好空間關(guān)系，必能為成功添上向前的一筆。
高中作文：我與空間 篇4
假期，玩的時刻，但緊鄰高考的我這個“玩”字應毫不猶豫地拋去腦后，扎入學習中。但在家中，要想給自己一個好的學習環(huán)境就必需處理好生活、思維與學習的關(guān)系。
生活空間
一談及“生活”這兩個字，范圍很大。但若有心縮小，那也是可以的。只要自己養(yǎng)成一個好的生活習慣，并在自己小小的空間里保持住，就可以了。我是這樣處理生活空間的。
一背完政治第二課就爬出被窩，疊好被子，洗漱完畢，吃過早飯，走進我的學習小殿堂，還沒做完一道數(shù)學題，就聽見外面有人喊我的名字，是好友瑤。她的話中能讓我感覺到她要拉我出去玩，果然不出所料，當時大腦早已背過了應付的一套。幾分鐘搞定，瑤的一笑讓我看出了她對我的理解與支持，讓我更加增強了學習的信心。
思維空間
一個人在這小房間里，越是安靜，心里就會時不時胡思亂想起來，暢想未來的美好，思慮過去的得失，但我會自控，我會把這些暢想與思慮縮小到零點幾秒，把思維定駐在現(xiàn)在，現(xiàn)在的事實，現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的.學習，因為我始終不會忘記我的假期使命，我的人生關(guān)鍵。
我會把思維具體化，具體到每一個知識點。我要拓展思維，打破常規(guī)思維，開創(chuàng)新思路。
學習空間
走進小小溫室，坐在自制的寫字臺前，腦中給語數(shù)外政史地排著隊，先寫誰后寫誰已心中有數(shù)。鐘表喀嚓喀嚓地走著，時針已轉(zhuǎn)了兩個格，好了，兩套英語卷完成。伸個懶腰繼續(xù)寫著第三套，照這效率下去，我的年前完成作業(yè)計劃馬上就會實現(xiàn)了。
這樣，我騰出更多時間補習我的弱科。
每晚寫總結(jié)時，我都會有很大收獲，因為這可以讓我增加對明天學習的信心。
投入進去是學習關(guān)鍵。每天吃好喝好睡好是投入的關(guān)鍵。思維集中，不受外界干擾也是學習的關(guān)鍵。因此，生活空間的保持與嚴謹，思維空間的拓展與深化，都為我的學習空間打下基礎(chǔ)，因此，我處理好了生活、思維與思維空間就是我假期空間的最完美化。
花有重開日，人無再高三，處理好空間關(guān)系，必能為成功添上向前的一筆。
高中作文：我與空間 篇5
左拉說：“生命——只有兩分半鐘的時間：一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛……”
微笑，就盛放在第一間屋里。
用微笑迎接每個陽光燦爛的早晨，用微笑迎接每朵含苞待放的花兒，用微笑迎接蜂馳蝶舞的大自然。當然，也用微笑面對每天迎面而來的挑戰(zhàn)，用微笑回復每個愁眉苦臉的心情，用微笑安慰每個傷痕累累的心靈。然后，微笑著面對鏡中的自己，不論春光爛漫還是愁容滿面。普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要著急，人生的道路上需要鎮(zhèn)靜……”但人生的道路上何嘗不需用微笑來慰藉自己呢？微笑就好比是一劑靈丹妙藥，一劑可以洗滌心靈的良方。
嘆息，就盛放在第二間屋里。
不必嘆息被暴風雨折斷的樹枝，不必嘆息找不到扎根土壤的種子，不必嘆息被現(xiàn)實折斷翅膀的夢想，更不必嘆息人生苦短，韶光易逝。面對生活中的種種不如意，我忍不住嘆息：為何總有那些無知的靈魂愿意混混沌沌地徘徊在人生的十字街頭，為何那些急功近利的蠅營狗茍總愿意為名利而拼得頭破血流，為何更有那些竭澤而漁的人總是忽略了人與自然的和諧。但社會的一切并不只是不和諧，和諧的畢竟不勝枚舉，無須嘆息，只須贊嘆。
愛，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匕仓迷诘谌g屋里。
“不是一切真情，都只流失在，人心的`沙漠里……不是一切火焰，都只燃燒自己，而不照亮別人……”冰心奶奶這樣說。只要有愛，就有希望。就算夢想被現(xiàn)實折斷翅膀，拍拍肩膀，站起來繼續(xù)夢想。用親情編織對親人無微無至的愛，用友情描繪對朋友噓寒問暖的愛，用愛情創(chuàng)造相知相守的愛，用愛心傳遞更多的愛�！皭墼谧�，同情在右，走在人生的道路上，隨時播種，隨時開花�！�
在微笑的房間里，我寬慰自己；在嘆息的房間里，我釋放自己；在愛的房間里，我溫暖自己。有這三者的相伴，我的精神生活又怎么會空虛？生命又怎么會索然無味？
高中作文：我與空間 篇6
今天是我上網(wǎng)的第一天。媽媽主動為我開通空間，完全出于一個偶然。
下午在崇川區(qū)文化館上完韋老師的聲樂課，我和媽媽走出教室時在大門口遇到幾位小朋友。媽媽問：“你們也是在這里上興趣輔導班的嗎？”一位小朋友回答：“是的，上作文課，每個星期一堂�！眿寢層謫枺骸懊繉W期交多少費用啊？”——我們的聲樂班是崇川區(qū)外來人口管理辦公室出資辦的，不收任何費用�！拔辶賶K呢。”一個男孩回答。
回家的路上，媽媽忽然問我：“心語，媽媽也給你申請一個QQ空間，好不好？”我簡直不敢相信自己的耳朵：“真的嗎？當然好啦！”我又半信半疑地問：“媽媽真的會讓我上網(wǎng)嗎？”媽媽白了我一眼：“你怎么就知道我不會讓你上網(wǎng)的'呢？”“很多家長都不讓孩子上網(wǎng)，老師也不讓小朋友們上網(wǎng)啊�！眿寢層洲D(zhuǎn)頭看了我一眼：“媽媽和媽媽不同啊。知道媽媽為什么要幫你開通空間嗎？”我瞪大了眼睛看著媽媽：“為什么？”媽媽笑了笑：“剛才聽到幾個男孩的話了吧？——他們在上作文興趣班，一個學期五六百塊錢學費。作文需要花錢學著寫嗎？好作文不是學出來的，是寫出來的。讓你每天趴在日記本上寫日記，你可能不太情愿。媽媽想啊，給你開通個空間，你可以用電腦寫日記，寫得多了，作文水平自然就提高了——而且你們已經(jīng)在學電腦，寫作文還練習了打字呢。”我點頭如搗蒜：“媽媽說得太有道理了！媽媽真是太好了！”
激動地心砰砰直跳，我恨不得插上翅膀立刻飛回家里，馬上擁有自己的空間。
回到家，媽媽兌現(xiàn)諾言，打開電腦立刻幫我申請了一個QQ空間，還幫我取了網(wǎng)名：寒門碧玉。媽媽拍拍我的肩膀：“希望你珍惜寶貴的學習資源。——寫得好的日記媽媽會分享到我的空間，請文友老師修改指點�！�
我立刻坐到電腦前，寫下了這第一篇空間日記。
高中作文：我與空間 篇7
我家只有我這一個孩子，所以爸爸、媽媽對我百般寵愛，但有時我卻對他們過分的愛感到不適應、頭痛。唉！
那時一個冬天的早晨，很冷，我正準備去一個離我家很遠的學校參加數(shù)學比賽。爸爸執(zhí)意要去送我，他說怕我被汽車撞著�？晌耶吘故且粋�初中的學生了，應該有自立的'能力了。我對爸爸說：“您該不會是咒我死吧！我都這么大了，不會有事的。”爸爸看我態(tài)度很堅決，也就無可奈何地點了點頭，但臉上仍是一副擔心的樣子。
終于，我像一只被放出籠子的小鳥，飛出了家，登上了去考場的公共汽車。經(jīng)過幾十分鐘的“旅途”，到達了考場�？蛇@時，讓我感到特別頭疼的事兒來了。我看到學校門口有兩個特別熟悉的身影，他們向我走來，是爸爸和媽媽。原來是他們倆仍不放心我，“打的”跟來了。只見媽媽拿著一瓶礦泉水，笑著對我說：“我忽然想起來你早上沒喝水，而且你又沒帶錢，就和你爸爸給你送水來了�！碧炷�！他們也太過分了，竟然大老遠地給我送水來�！拔也幌牒�！”我對媽媽說�！安缓龋菙R在書包里，渴了再喝�！眿寢屢贿呎f著，一邊把水放進了我的書包。這時，爸爸看了看表，說：“該進考場了！”于是他便拉起我的手，帶著我找考場。此時，我覺得我就像一個第一次進幼兒園的小孩子一樣。找到考場后，爸爸剛把我安頓好，媽媽又跑了進來：“先喝口水，一會兒監(jiān)考老師可不讓喝�！碧炷�！她竟然當著這么多同學的面，跟我說這樣的話�！澳銈兛熳甙桑 蔽掖叽僦�，他們才戀戀不舍地走出了考場。這時，一個平日說話很尖酸的同學對我說：“干脆你別考了，讓你爸媽替你考吧！”滿屋的人，除了我，都笑了。此時，如果地上裂開一道縫，我真恨不得鉆進去。
爸爸、媽媽，你們對我的愛，我是永遠不會忘記的，但我不需要這樣的關(guān)心和愛護，我更需要的是理解和支持。請你們讓我自由飛翔吧！
高中作文：我與空間 篇8
我的空間，充滿了自由的聲音。
——題記
我的空間是一片藍天，上面浮著雪白的云朵，他們悠然自得地飄動著，隨意的變換成我想要的形狀。我把幻想隨意散在碧澄的天空上，織成我彩色的夢想。也許，我能飛，飛過夢想的邊界，打破不可能的極限，在天空中自由飛翔，這一片天，承載了我的幻想和夢境。我在那里，有著單純美好的小快樂和小幸福。
我的空間是一片森林，里面住著神奇卻不易發(fā)現(xiàn)的小生物，他們快樂的東躲西藏，讓我去尋找他們。當清晨第一束陽光灑在樹梢，我就開始找尋那些生物的腳印，去發(fā)現(xiàn)他們，在蔥郁的森林中我尋找著生命的真諦。也許，我能在林中快速奔跑，跑過時間的速度，得到不可思議的答案。這一片森林，蘊藏著我的探索和好奇。我在那里，充滿了泡泡一般的.好奇，散在森林的每一個角落。
我的空間是一片星月相印的夜空，上面追著皎潔的月和璀璨的星。有的嫻靜地望著我，有的調(diào)皮地眨著眼。每當黑紗罩住世界，我就去和星星們跳舞歌唱，整個夜空上都蓋滿了跳躍的腳步和歡樂的音符。當星星們睡去，我便與月亮談心，我們無話不說，當我們都微微一笑，便知曉對方在想些什么。也許，我能忘記，忘記所有的愁、恨、名利……變成一個真正快樂的人。這片夜空，裝滿了我的快樂和信任。我在那里，滿足而快樂，仿佛再也沒有了憂愁。
我的空間是一片朦朧的濃霧，里面充滿了未知的將來，他們躲藏著，從不讓我輕易找到。也許，我能找到，能把命運緊緊的攥在手心，自己去創(chuàng)造美好的未來。這片濃霧，藏滿了我的勇氣，信心，堅持和拼搏，即是因看不清道路而跌倒，也決不停止，決不罷休。我在那里，大膽的尋找著，堅持不懈的追尋著把命運握在手中。
我的空間，是任意門，也是交錯混雜的世界。他充滿了自然的聲音，也充滿了我內(nèi)心的聲音。
高中作文：我與空間 篇9
我是一個懶人，為了省事，常常會想出一些出人意料、效果頗佳小點子，不僅自己受益，也讓父母對我刮目相看呢!瞧，我的小點子又派上用場了——
“澤鋮，快去給花澆水!”廚房里忙碌的媽媽還沒有忘記要照顧那些花花草草。
“唉，”我伸了伸懶腰，不情愿地從沙發(fā)上起來，“知道了!”我懶洋洋地走到陽臺，邊澆水邊念叨著：“唉，要是有個小機器幫我澆花就好了�！�
突然，我的目光定住了花盆旁邊的塑料瓶，不禁眼睛一亮： “嘿，我有一個好點子，保證可以自動節(jié)水、智能調(diào)節(jié)等諸優(yōu)點于一身!”我決定利用塑料瓶做一個自動澆花器。
我找來一個合適的瓶子，用剪刀從中間剪斷，一個盛水的'容器就出來了�？墒瞧靠谶@么大，“嘩啦”一下不就流光了!怎么辦?我緊鎖著眉頭，東張西望——哦，對了，我可以利用瓶蓋呀!我興沖沖地，將瓶蓋安上，找出一個大頭針，在瓶蓋上扎了幾個小口。這樣，帶有花灑的小型自動澆花器就大功告成了。為了美觀，我用彩筆在a4紙繪了許多圖案、花紋，再用玻璃紙包好，給澆花器穿上去，從遠處看，就像一個工藝品呢!一不做二不休，我一口氣做了好幾個小型澆花器。
怎樣調(diào)節(jié)出水量呢?我將廚房里的空調(diào)料瓶的蓋子卸下，稍做改良，將蓋子粘在瓶蓋上，這樣，就可以調(diào)節(jié)出水量和出水速度了。我又從“百寶箱”里找來一根水管，一端插在水龍頭口，一端封住。在中間打上幾個小口，用吸管接在小口與各個自動澆花器的“儲水池”，這就可以自動注水了。
“萬事俱備，只欠東風!”我可以開始測試了。
我把水龍頭打開，水慢慢從水管里流過，從各瓶蓋上涌出，“太好了，看來可以實際應用了!”我把澆水器的瓶口插入花盆的泥土里，打開水龍頭，默默祈告：“希望一定要成功啊!”
一周后，我走向花盆，眼前一片綠意盎然。
“哈，挑戰(zhàn)成功!”我樂不可支，“懶人也有好辦法!”
一個小小的創(chuàng)新，就能讓我們的生活更加便利與美好，快點加入我的“懶人創(chuàng)客空間”吧!
高中作文：我與空間 篇10
那個大大的太陽依舊在這個城市的東方升起，西邊落下。把我們的影子拉長再縮短，于是年輪便這么轟隆隆地碾過一個又一個生命中的片段，而我則在這罅隙間尋覓自己的空間。
而我尋找到了，那就是黑夜。
黑夜?jié)u漸沒上天空，一種濃重的色彩取代了那白晝的亮麗，夜降臨了，在暗淡無聲的環(huán)境中，白晝退出了世界的大舞臺。
每一場黑夜的降臨，都昭示著一次白晝的葬禮，在一片廣袤的寂靜無聲中，黯淡了所有的嘈雜，拭去了所有的華麗。而黑夜屬于了我。
黑也像一位黑天使，給予了這世界寂靜安詳?shù)姆諊屛夷茉诤谝沟谋幼o下，盡情地享受黑夜的美，只有在黑夜，我才得以認識真正的自己。脫下華麗的衣裳，摘下偽裝的面具，熄滅了燦爛的燈光，在黑夜中認識那個自然的自己。白晝的亮麗鮮明使自己不能去正視那刺眼的光，只能戴上面具，偽裝自己，只有在黑夜的靜與暗中，才能回復那個久違的自己。
之所以不喜歡刺眼的燈光、耀眼的陽光，是因為他們無法取代黑夜帶給我的寧靜與美。黑夜像一個孩子，我能和他盡情地玩耍；他又像一本本子，記錄了我心情的好與壞；她更像一位姐姐，在傷心的時候，能為我拭去那在臉上放肆大笑的淚，能時時當我最好的聽眾，傾聽我訴說的喜與樂。
黑也像一位慈母，溺愛我的放縱，傾聽我的心聲，洗刷我的罪惡，能讓我在黑夜的洗禮下重生，在黑夜的無聲中，能正確認識到自己過去所犯的錯，能在她的`面前盡情懺悔、祈禱。而那一刻，我屬于黑夜。
我總愿意以我最美的地方作為歸宿，作為我的家，而我深知黑夜才是最美的，能帶來無盡的驚喜，以及希望，第一縷照到地平線的陽光，它的專屬的名詞叫曙光，代表著希望，許多人認為那是最美的。不是嗎？
也許有太多空間等著我們?nèi)フ碱I(lǐng)，有太多的空間需要我們?nèi)ケ３郑刑嗟目臻g需要我們?nèi)ゴ蚱�，有太多的空間需要我們?nèi)ラ_拓……
但是，有一個空間你無須占領(lǐng)，無需打破，無需開拓，它只等待你的歸來。
那就是黑夜——自己的空間。
高中作文：我與空間 篇11
最近，經(jīng)朋友邀請，到幾個人的空間轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)�？春蟾杏|頗深。
網(wǎng)絡(luò)空間是記述個人心路歷程的載體，人們在這里講述自己的喜怒哀樂，抒發(fā)情感和感想，就像寫日記一樣，這是空間的主要功能。不同的是，過去的日記只寫給自己看，強調(diào)私密性和自我意識，與過去相比，現(xiàn)在的個人空間，已經(jīng)不單純是寫日記的地方，更是一個與人交流的場所，這與傳統(tǒng)意義上的日記已經(jīng)不可同日而語了。
正因為QQ空間突出了與人交流的互動功能，所以吸引更多的人參與到自己的空間來，成了一些人的追求。我看到，有許多人的個人空間設(shè)計得很漂亮，音樂配以圖畫動漫，感官效果豐富多彩，令人賞心悅目。有了這些動聽的音樂和優(yōu)美的畫面做點綴，除了可以將空間裝扮的更加好看外，還會起到強化內(nèi)容、烘托氣氛的效果，吸引更多的`朋友前來做客。朋友們的漂亮空間，著實讓我大開眼界，羨慕不已。當然，在內(nèi)容與形式之間，內(nèi)容最為重要，空間的品質(zhì)與否，是由內(nèi)容決定的，如果沒有詳實、充滿真情的內(nèi)容，只靠華麗的包裝，依然會顯得蒼白和空洞。
大概是受《雷鋒日記》的影響吧，我從十幾歲開始寫日記，由于是寫給自己看，沒有心理包袱，往往不假思索，提筆就寫，信馬由韁，從不打草稿，就這樣斷斷續(xù)續(xù)地寫了幾年，在自己與自己的對話中，渡過了我的少年時期�，F(xiàn)在再看過去的日記，在字里行間點點滴滴的片斷記載中，分明看到了一個少女的純真和幼稚，讓人回味，讓人感慨！
我的個人空間是去年九月同事幫我開通的，由于工作較忙，加之對網(wǎng)絡(luò)空間技術(shù)不了解，至今我的小屋沒有裝飾一朵花，也沒有背景音樂，白紙黑字，素面朝天，在別人看來它太顯單調(diào)乏味了，但它如同我的孩子，不管長得什么樣，敝帚自珍，我都會愛它，正如俗話所說：蘿卜白菜，各有所愛。當然，我不會一直停留在這種素面朝天的水平上，我也會與時俱進，努力提高自己，以期把我的孩子打扮得更加漂亮！
現(xiàn)在，一有時間，我會一個人靜靜地坐在這里，看自己寫過的東西，寫自己想寫的東西，在改改寫寫的過程中，樂此不疲，全然忘記了其它。
高中作文：我與空間 篇12
由點及線，由線到面，由面到立體，從笛卡爾的平面直角坐標系到三維坐標系。——題記
生活中許多不起眼的小事，都如同所謂的“點”，這些“點”雖然是渺小卑微的。但這些都構(gòu)成了我的空間，我所擁有的獨特空間――成長的空間。我在這成長的空間中，享受著愛與溫暖。
如果把我比作一棵樹苗，那么您就是陽光，是雨露，是土壤，我缺不了您。都說“世上只有媽媽好”，而您，我的外婆，我媽媽的媽媽，你在我心中占據(jù)了不可或缺的一部分。
你生下了我的媽媽和舅舅，在那個艱苦的年代，撫養(yǎng)他們長大成人。到現(xiàn)在，一個新的時代里，你一直堅持到了現(xiàn)在，只不過對象變了，是您在照顧我，鼓勵我。
小時候，媽媽和爸爸為了掙錢，外出打工，把我放在了您的身旁。那個時候我連勺子都拿不穩(wěn)，您卻不怕辛苦。用您那長滿了老繭的`手握住勺子。用勺子盛一口湯，放在嘴邊，撅起嘴，把湯吹冷后再送到我的嘴里。不管是湯也好，飯也罷，您都是這樣做。這是在我的印象中，有著清晰的一幕，你蹲在地上給坐在板凳上的我喂飯，蹲累了就換只腿，您說您不累，但你額頭上那豆大的汗珠出賣了您。
“俯仰之間，以為陳跡”，時間如白駒過隙，當初那個幾歲的小毛孩已經(jīng)步入了高中，您卻顯得更加蒼老了，但您的笑容總會掩蓋住你的歲月。
我現(xiàn)在每天早上六時準時起床，你每天五點半就起床給我弄早飯，有時候我在夢境里，都能品嘗到那小米粥的香甜，紅棗迷人濃郁的香味總會催促我起床，離家去學校，您都會給我搭把手，怕我忘記，把東西都放在我手上。風雪肆意之際，您都會給我系上圍脖。
在我高中學習茫然失意的時候，在我考試成績不理想時。您都在我身邊陪伴我，拂去我臉上的淚珠，撫平我心中的傷痕。
您身在他鄉(xiāng)，不在我身邊的時候，我心中不釋懷，煩悶的時候，電話那頭的您，心中難受，嘴上卻對我說：“沒事的，沒考好，下次考好點，我最相信你了！”
如果現(xiàn)在允許的話，我想對你說一聲“我愛您！”，您給了我沖破困難的枷鎖的勇氣。您是茫茫大霧中的燈塔；您是指南針，是羅盤。
我成長的空間，我的空間。您給了我希望與幸福。您讓我的人生充滿了色彩，您驅(qū)散了彌留在我心中的陰霾。
高中作文：我與空間 篇13
小天地是每個人都向往的，而我卻有一個亦復如是的小天帶，他就是我的化石。
每當回到家我都會先回到我的小臥室，我的臥室里有許多的話而這些話全是我的稀世珍寶，看，那黑白相間的大型熊貓床，是一個小天地里不可少的一樣東西。它靜靜的躺，在房間的西側(cè)。那個三尺有余的床面是我夢的“發(fā)祥地”每晚他都有美夢想贈，祝起來我許多幻想還真出自于這些美夢呢！
在房間的西邊墻下“雄踞”著一個矮柜上面陳列著兩副蝴蝶標本。說起來他還真是我的好朋友呢！每當課余，把標本抱在手里，面對著色彩紛的蝴蝶，我總會情不自禁的進入夢幻中的世界，疲勞便一下子煙消云散了，隨之一只只蝴蝶在指間中川動，思想隨著蝴蝶飛揚。此時我如義無人之境�！靶√斓亍背闪撕�，埋設(shè)成為了一朵朵鮮花。誰也無法闖進我的“天堂”自得其樂中，誰又能否認這不是一種休息的方式呢？
到底該怎樣說呢？我也不了解？我只知道這只是我的小天地？在小屋里，我期待秋天的碩果累累。這個角度的秋天似乎什么也沒有。沒有累累的碩果；沒有滾滾的麥浪；沒有霜葉紅于二月花；沒有無邊落葉蕭蕭下……卻有無盡的愁。愁什么？我也說不清。或許是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的`落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài)，然而它的生命卻那樣短暫，不禁使人感到悲涼與凄美，這時的心情總是朦朦？朧的，有些問題便想不清，也不想弄清。
在小屋里，我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前，我看到頑皮的小雪花快樂的跳舞，然后暈暈的落到地面。越積越多，越積越厚，眼前的世界純潔而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因為一切都平坦而雪白。卻有幾個頑皮的小孩跑來跑去，打破了這片寧謐與神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足跡，再按幾個屬于我的手印……
在這個小屋，我獨自享受我所喜歡的一切，用各種語言和音符來形容多彩的四季。在這個小屋里，時時刻刻都有清新的氣息，我每天都在它的懷抱中快樂的成長，幸福的成長，我永遠愛我的小天地。
高中作文：我與空間 篇14
總喜歡把耳機里的音量調(diào)到最大，閉上沉重的眼睛，就仿佛關(guān)上了通往世界的一扇門，靜靜聆聽如小溪般潺潺流淌在耳邊的淺吟低唱，亦或是跟著搖滾樂里歡快的鼓點左右搖擺，那便是我的精神空間，如梵高畫布下神秘的唯美的星夜，這里充斥著一切矛盾的情緒：憂郁、幸福、淡定、脆弱、堅強，時而風卷殘云，時而恬淡安寧，人始終是矛盾的動物。
這里有用“意志力”砌成的小屋，卻有用“感性”鋪成的磚瓦。面對挫折掀起的狂風，它可以堅如磐石，可以用陽光般燦爛的笑容掩飾一切失落，卻無法抵擋天空中那幾朵憂傷的云。每當云兒的眼淚從房頂上滲漏下去，整座房子便也情不自禁的哭泣起來，落下的淚珠滴在土壤里開出一朵朵叫作“憂郁”的小花，星星點點的開在用復雜的情感交織成的地毯上，安靜的哭訴著自己的委屈與心事�？諝庵袕浡滔痰奈兜�，脆弱便在這一刻傾瀉下來，直到那種叫作“堅強”的`微風拂干我的淚痕，于是一切又變得和平安靜，洗凈的天空澄澈透明，蔚藍的背景讓一切又歸于平靜。
習慣于把這里當做心靈的避風港，有時候我會關(guān)上心門，靜靜的躲在自己的小屋里，哭泣或是微笑，都是自己的選擇。笑終究是欺騙他人和欺騙自己的選擇，白天我可以笑得比別人都開心，夜晚我又回到了另一個世界里尋找安慰，沒有燈紅酒綠的浮華，沒有燈火闌珊的凄清，這里有一種屬于自我的東西。始終認為只有自己才能知道自己的脆弱，而好強的我卻不愿將這份脆弱展示給他人，這個空間里有我反省自身的懺悔，有對世界無限的留戀與對身邊人無限的愛，也許每一個人都曾是這樣矛盾的綜合體？
人的精神畢竟是抽象虛空的，而精神世界卻帶給我巨大的精神力量，化作前進的動力�？偰軓蔫蟾叩漠嬛锌闯鲆环N叫作執(zhí)著的東西，油畫棒下的冷色調(diào)飽含對世間冷暖無奈的愛與恨，看到他的精神世界，我既是欣喜又是悲哀，也許當我寫下這些不知所云的文字時，我的精神空間也赤裸裸的展現(xiàn)出來，人性的復雜我們誰都不得而知，唯有心中那一片屬于自己的溫暖天地不曾被人侵擾。
高中作文：我與空間 篇15
我有一個愛發(fā)QQ空間的語文老師一一李積鳳老師，她的每一篇空間都是長篇大論，每次都要點個贊再細細品味，吃個小龍蝦，發(fā)個空間;和女兒玩，發(fā)個空間;班上的同學進步了，發(fā)個空間總之，她的空間里，你還沒見著她，就知道她是一個什么樣的人了，可謂是“空間達人”。
她呀，空間內(nèi)容極為豐富，前陣子一直吃吃吃，玩玩玩，怕是QQ空間都裝不下這位活躍的用戶了吧！加上生了女兒小柑，真是“她看著我們長大，我們看著她長胖”。
記得她剛開始教我們時，是一年級的時候，那時，她經(jīng)常寫小小的表揚信給我們，鼓勵我們，再用像素并不怎么好看的.手機拍下許許多多的照片，每一張都是笑臉擠滿了整個畫面，一群群“黑腦袋”擁成一圈又一圈，像包粽子一樣把李老師包在中間。那些照片通過4G網(wǎng)絡(luò)，緩緩進入李老師的回憶寶庫里，再配上平均600字的配文，把心里的感情寄托在小小的鍵盤里，一字一句敲打著屬于147班和李老師的幸福。我們從媽媽，爸爸小小的手機屏幕里看到這些圖片，開心了好大一陣子。
后來，我們開始跟著李老師的步子，好好學習。每當老師迎著晨光，順著晨風走進教室，聽到我們朗朗的讀書聲，她準會拿起手機，拍下我們認真讀書的樣子，挑選出最好看的照片，一邊聽著我們讀書，一邊記錄我們的成長。畫黑板報時，她雖然不能指點我太多，但她可以拍很多很多的照片，拍過程，拍結(jié)果，拍整體，拍部分，再一一發(fā)上空間，貴手一敲，又是一段行云流水、優(yōu)美絕倫的文段。她的空間里，教過的每一個班級都有屬于自己的“相冊”，無論這個班級有多差，有多爛，她都會用她的愛心去灌澆這些祖國的花朵。
我曾經(jīng)看到過這樣一句話：讓我對你感到最陌生的時候是，你發(fā)了一張我不認識的地方的照片，點贊的人全是我不認識的，討論的是我不知道的事。李老師，在用她的Q0記錄她的一點一滴，記錄著世間的一切美好，她是個記錄著，讓我們永遠不會覺得她陌生，看她的空間，就像看-個慈母的成長史一樣，很讓人感到溫暖，“空間達人”，請你堅持發(fā)空間吧！我愛你！
高中作文：我與空間 篇16
溫暖的午后，熱一杯牛奶，懶懶地坐在臺上，望著身邊的吊蘭靜靜地吐翠。忽然覺得我是幸福的，有一方愛的空間，讓我慢慢長大……
小時候，母親在陽臺上種了許多花草，其中最為鐘愛的便是吊蘭。每每母親澆水時，我便在一旁嬉戲搗蛋。小吊籃嫩嫩的綠綠的，像小野兔的耳朵。我用手輕觸吊蘭的葉片，嘴里念叨著：“小吊蘭寶寶，你要快快長大哦”母親笑著，目光凝聚在我身上“皮孩子，你也要快快長大……”小時候，便無憂無慮地與小吊蘭在這方愛的空間里成長。
上學時，天空沒來由地飛來一陣大雨。我在一次次失敗后像一葉小舟在生活的漩渦中打轉(zhuǎn)，迷失了方向。剛與朋友大吵了一架，氣沖沖地跑回家，縮在窗口看著窗外，悵然若失�？耧L夾雜著暴雨撞擊在玻璃上，似乎要將人間的無情揮灑地淋漓盡致。忽然，我看見吊蘭仍然在陽臺上接受風雨的洗禮，便要將它搬回來�！暗纫坏�。”母親阻止了我�！澳憧��！蔽翼樦赣H指的方向看去。原來吊蘭在狂風暴雨的洗禮下始終挺直著腰桿，葉片的翠綠也更加鮮明了，似要沸騰一般。那一抹綠直通我的心底，我忽然明白：在困難面前只有不屈服才會成為真正的強者。小學生活便在這一方愛的空間里一點點地懂事中度過。
現(xiàn)在，我已是一名初中生了。坐在陽臺上，靜靜地看著母親為吊蘭澆水。吊蘭已經(jīng)老了，葉邊微微有些泛黃，葉片上的翠綠也在慢慢地隱去，隱去�！鞍Γ懒�。”我嘆了一口氣。母親澆水的動作微微停頓，很快又恢復正常�！澳憧吹侥切∪~了嗎？”吊蘭逐漸老去的葉子上有一個小苞，幾片嫩葉羞羞地探了出來，遮住了老葉�！袄先~的老去意味著新葉的成長�！蹦赣H也老了，青絲中出現(xiàn)了一絲白發(fā)，遠看像山坡上臥著幾點殘雪。新葉在老葉的滋潤下成長，而我不也正在母親的.滋潤下成長嗎？這一方空間也是在母親的細心呵護下才變得如此美好。我也因有了母親，有了這一方愛的空間才能快樂的成長。
感謝母親，讓我有了無憂無慮的地方，讓我有了漸漸懂事的地方，讓我有了感受愛、懂得愛、回報愛的地方。
擁有一方愛的空間，真好……
高中作文：我與空間 篇17
十歲生日時，我收到一個生日禮物——拼裝玩具。它拼好后是一個“迷你”的夢幻空間。
之所以說它“迷你”，是因為要在一個巴掌大的鐵皮盒里拼出一家蛋糕店、一家花店和一家咖啡館，就像中天街上一個真實的街角，只不過它是“超級迷你版”。那些店子的門窗只有我的指甲蓋大，蛋糕只有綠豆大，杯子只有芝麻大。如果一只蜜蜂飛進這個街角，那無異于一架飛機降落在中天街。
面對這樣一堆令人眼花繚亂的小零件，我深吸一口氣，決定從最左邊的咖啡館拼起。
從效果圖上看，咖啡館是一個棕色調(diào)的小房間，里面貼著黃色壁紙，墻上還有一個棕色木壁柜，下面是一張小圓桌，最前面是一個服務臺。按照說明書的指示，我先把壁紙剪下來，貼在鐵皮盒底部作為咖啡館的墻壁，然后再把一個蠶豆大小的壁柜粘在墻上，這個柜子還分為四個更小的格子，格子里還要分別放進三個芝麻大的杯子和一盒咖啡。這可是最考驗我的一個環(huán)節(jié)了。我得用鑷子把小杯子蘸上膠水后再粘到小格子里，可是這些小芝麻般的杯子實在太小了，蘸了膠水后就跟鑷子糊在一起了，怎么都放不進小格子里，急得我一頭汗，最后還是借助一根牙簽才把小杯子摁在了格子里。這個時候我簡直已經(jīng)拼成“斗雞眼”了。
俗話說“開弓沒有回頭箭”，我休息了一會兒，又拼好了服務臺，接下來就要做更復雜的咖啡桌啦！
這個咖啡桌要先把黃豆大的圓木片用膠水粘在底座上，再剪一塊1厘米見方的紅格子桌布，把它粘在桌面上，還得把桌布鋪得平平整整。為了把垂下來的桌布整理出好看的造型，我簡直都想要把手指頭“進化”成鑷子那樣尖了。好不容易拼好了桌子，接下來就用鑷子在桌面上粘杯子了，有了先前的經(jīng)驗，這次的杯子粘的比較順利，還在桌上裝飾了漂亮的.蛋糕。
我的咖啡館終于完工了，它看起來是那么精致、溫暖，似乎都飄出了咖啡的香味……看著看著我還真的感覺到肚子餓了呢，我趕緊找出奧利奧來補充能量，可是桌子上的小零件太多了，我吃掉的餅干渣也不敢亂扔，還要經(jīng)過仔細檢查，生怕錯丟了哪個細小的零件。
有了咖啡館的拼裝經(jīng)驗，我又依次拼出了淺藍色的花店和粉色的蛋糕房，再在街角裝上小小的路燈和綠油油的植物，我的“街角工程”終于大功告成啦！
打開暖暖的燈光，那些店鋪如此溫馨，我化身成一個小精靈，在這幸福街角里悠閑地散步，一會兒到花店里聞聞花香，一會兒到咖啡店里嘗嘗咖啡，一會兒到蛋糕店買香噴噴的蛋糕……
高中作文：我與空間 篇18
我叫周奕博，來自中國，我現(xiàn)在正在宇宙空間站里工作，我已經(jīng)在這里工作九年了，如今，我已經(jīng)當上了總指揮。
最近，我有一種不祥的預感，空間站里的儀器也時常運行不正常，而且似乎總有一種怨氣在空間站里傳播。這一切都令我十分緊張，但總算空間站里有幾百名工作人員，還有五十名警衛(wèi)和一大箱武器裝備。
然而，該發(fā)生的還是躲不過。這天，空間站里發(fā)出一聲炮響，隨后，一名警衛(wèi)跑進來，急聲說道：“總指揮，外星人來攻打地球了，現(xiàn)在它們已經(jīng)打到咱們空間站外面了！”
“什么？外星人來攻打地球？”
“沒錯，目前已經(jīng)有一名警衛(wèi)戰(zhàn)死，還有十幾名警衛(wèi)負傷。現(xiàn)在它們提出要和空間站最高首腦對話！”
“嗯，我出去和它們談談�！蔽抑�，不管是為空間站還是為地球，我都必須挺身而出。
走出空間站，一支外星人正戰(zhàn)隊正嚴陣以待。只見它們?nèi)砩舷露际蔷G色的，頭上還有兩根觸角，手里拿激光槍，一看就是火力強大的高科技武器。
一個貌似首領(lǐng)的外星人走上前說：“我們是愛好和平的外星人，我們這次來攻打地球，是因為我們檢測到這幾百年來，地球這個星球已經(jīng)被你們地球人折騰得太不像話了！大氣污染、水源污染、動物植物瀕臨滅絕！地球人簡直是宇宙中的臭蟲、老鼠！所以我們宇宙議會派軍隊接管地球，你們還是放棄抵抗投降吧！”
我聽完后連忙解釋：“外星人先生，請容我解釋一下。您說的不錯，地球在之前的很長一段時間里，確實沒有得到我們的愛護和保護，我們以發(fā)展為為借口，做出了很多傷害地球環(huán)境的事。但是這幾十年來，我們已經(jīng)認識到了自己所犯下的錯誤，我們意識到了保護地球的.重要性，并且已經(jīng)開始行動，不信，你們可以對比一下這十年來的檢測數(shù)據(jù)，讓事實來說話�！�
外星人首領(lǐng)聽完我的話，拿出了一個小儀器，在上面點了點，然后邊看邊點頭，對我說：“好吧，地球人，我姑且就信你們一次，這次先撤退。但是你們記好了，以后我們每過五年就會再來一次，一旦我們發(fā)現(xiàn)地球的環(huán)境再惡化，我們就會接管地球！”
然后它又對身后的外星人軍隊說：“士兵們，撤退！”說完，外星人軍隊就撤走不見了。
我擦了擦頭上的汗，長吁一口氣，看來，我拯救了一次地球，我得趕快向地球總部報告這次事件，要是大家再不愛護環(huán)境，恐怕誰也救不了地球了。
高中作文：我與空間 篇19
2032年，我驕傲地成為“巾幗宇航組”的一名隊員，駕駛著“巾幗一號”宇宙飛船來到“巾幗空間站”執(zhí)行任務。
說起“巾幗空間站”你們一定很好奇吧？它可是完全由我們女航天員設(shè)計并完成的規(guī)模最大、功能最齊全的空間站。它像一個紅白相間的熱氣球，宛如仙女一般在太空中懸浮著，比起渾身布滿太陽能電池板的老式空間站更多了幾分秀美。它的材料由目前世界上最先進的超導材料、非晶態(tài)金屬、形狀記憶合金等特制而成，具有強度高硬度大、韌性好、抗腐蝕能力強等特點，這使得我們的“巾幗空間站”成為各國紛紛效仿的對象，但從來都是“一直被模仿，從未被超越”！
上午九時，我和姐妹們進入實驗艙，開始今天的研究工作，目前我們研究的項目是“地球失去磁場人類該如何生存”。我們一邊用空間站先進的光學設(shè)備運算著各種數(shù)據(jù)，一邊利用空間探測儀發(fā)回的各種星球上采集的水分、空氣、微物質(zhì)等進行反復試驗。每個人的臉上都寫滿了嚴謹認真，因為這項研究關(guān)系到全人類的生存與發(fā)展，來不得半點馬虎。
時間一分一秒過去了，這時，空間機器人“嘟嘟”提醒我們：您的體力已不足，請馬上休息。姐妹們戀戀不舍地放下手中的工作，來到就餐區(qū)補充營養(yǎng)。機器人小美為我們準備了豐盛的午餐，有香腸餡餅、金槍魚沙拉、：草莓芝士……一頓飽餐之后，剛才的勞累一掃而光。
吃過飯，我們來到“空間mini動物園”，看望在太空里出生并長大的動物們。由于太空特殊的溫度差異以及大氣壓力等因素，使得這些動物們跟地球上的同類們大相徑庭。瞧，這真的是大熊貓，不要懷疑自己的眼睛：它們的黑眼圈變成了白眼圈，頭部是黑黑的，兩只耳朵雪白雪白，全身的黑白兩色完全顛倒。怎么樣？有趣吧？看那邊，“銀絲猴”在向你擠眉弄眼，它通體銀光閃閃，猴毛如銀絲般密密層層，兩只眼睛閃爍著星星一樣的光輝，真是炫酷極了！這是丹頂鶴嗎？不不不！看它頭頂上的“藍寶石”，藍幽幽的，如同太空一般深邃，這分明是“藍頂鶴”嘛！
離開動物園，我們又駕駛著“巾幗一號”宇宙飛船，執(zhí)行今天的.最后一次巡視任務。空間站的運行狀態(tài)、周圍星體的變化等我們都做了詳細的記錄�；氐叫菹⑴�，已經(jīng)是繁星點點，我們躺在舒適的太空床上，進入了夢鄉(xiāng)……艙外，陪伴我們的是浩瀚的宇宙，紛繁的星體，還有我們美麗的家園——地球……
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