堅(jiān)持的力量高中作文
雖然我年紀(jì)小，但一直為中國文化而自豪，中國的菜全世界最好吃；中國的畫全世界最有韻味；中國的方塊字，全世界最獨(dú)特！外國人很羨慕我們中國有五千年的燦爛文明，我真的很想把中國文化傳播到世界各地，這也算是我的一個(gè)夢想吧。
當(dāng)聽到媽媽說全世界只有我們中國把文字書寫當(dāng)成一門藝術(shù)時(shí)，我的眼睛刷地亮了，我想學(xué)書法。于是，從一年級(jí)開始，我踏上了書法學(xué)一習(xí)一之路，這是我自已的選擇。
很多小孩學(xué)書法，是學(xué)寫毛筆字，我沒想到我進(jìn)少年宮是學(xué)硬筆書法，只能怪我太年幼，沒和媽媽講清楚。人家學(xué)毛筆字的孩子，是站著寫，一人一張桌子，鋪老大一張紙。我們學(xué)硬筆書法的孩子，二個(gè)人擠一張桌子，用那種毫無生氣，呆板可笑的方格紙。我喜歡毛筆在宣紙上飛舞的感覺，雖然我只能舞出來一堆亂糟糟的墨跡。寫硬筆書法，令我最煩的是在那么漫長的時(shí)間里，要像機(jī)器似的，一個(gè)字反復(fù)練好幾行，每個(gè)字都得長的一樣。枯燥乏味的練習(xí)讓我總犯困，每寫幾個(gè)字，就想伏在桌上歇一會(huì)兒，仿佛那是一項(xiàng)多么浩大的工程。沒多久，我就鬧著要調(diào)班，但是各個(gè)興趣班都滿員，我只能繼續(xù)在硬筆班呆下去。
這樣的日子持續(xù)了一段時(shí)間，有一天我終于抑制不住心中的厭煩，對(duì)媽媽說：“我想放棄了！”媽媽告訴我：“要對(duì)自已的選擇負(fù)責(zé)，再堅(jiān)持一下吧，也許不遠(yuǎn)的前方就有曙光�！眿寢屨f話總是這么文藝范兒，我相信她說的是對(duì)的。
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持，使我真正邁進(jìn)了硬筆書法的大門。我對(duì)硬筆書法的感覺也好似月亮的臉偷偷地改變了。對(duì)寫字這件事，我能夠自覺地發(fā)奮苦練，我的作品也屢屢得到老師的肯定，每年都被收錄進(jìn)少年宮的優(yōu)秀作品集，算是有了一點(diǎn)小小的收獲吧。
學(xué)藝的孩子都知道，這是一條苦并快樂著的道路。我們寫字的人，有一個(gè)共同的特點(diǎn)，右手中指會(huì)有鼓出的老繭，我常用左手輕輕撫摸右手的老繭，輕聲地對(duì)它說：“辛苦了，我的小右�！睌�(shù)九寒冬，手都凍僵了，哈一口氣，搓搓手，還 得繼續(xù)寫字，不過奇怪的是，越寫手越熱，經(jīng)常寫著寫著我就得脫掉厚棉衣，仿佛我的身體自帶空調(diào)似的。
越學(xué)習(xí)我越能感受到硬筆書法的魅力。你看，我們中國漢字都是方的，而硬筆書法的學(xué)習(xí)從楷書開始，方方正正，端正大方。一頁稿紙上的字，咋一看過去，嚯，像打印出來似的整齊漂亮！光是豎的寫法，就有好多種，比如“垂露豎”、“懸針豎”等。我喜歡寫“垂露豎”，這名稱多形象啊，豎寫得好不好，就看它的回鋒像不像下落的露珠，為了寫好“垂露豎”，我可是下了一番苦功，看著老師在我的練字本上瀟灑地寫下一個(gè)“棒！”，我心里樂開了花，我知道自已得到的“棒”越多，離夢想就越近。總有一天，我要讓外國人看到我一筆一劃寫下的.中國字有多美！
隨著年歲的增長，我已經(jīng)深深愛上了寫字，我也榮幸地成為少年宮硬筆精英班的一員了。我特別喜歡在陰雨綿綿的日子里，坐在西湖邊的教室里，一筆一劃地在白紙上留下墨跡。好像整個(gè)世界只剩下我一個(gè)人，窗外是淅淅瀝瀝的雨聲，室內(nèi)是淡淡的書卷香和我無比沉靜的內(nèi)心……
倉頡造下的中國漢字，就像承載著中國文化的小船一樣，駛過千年的歷史長河，把文化一代一代傳下來。感謝那時(shí)的“堅(jiān)持”，讓我終于領(lǐng)略到中國漢字的大美！感謝那時(shí)的“堅(jiān)持”，讓我的夢想更加清晰；感謝那時(shí)的“堅(jiān)持”，讓我逐夢的腳步越來越穩(wěn)定；感謝那時(shí)的“堅(jiān)持”，讓我終于明白堅(jiān)持的力量。
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