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美好人生高三作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的美好人生高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好人生高三作文 篇1
即便是不說(shuō)出來(lái)，你也不得不相信，在這個(gè)世界上總是有那么多的陰差陽(yáng)錯(cuò)導(dǎo)致命運(yùn)交替。你不知道你原本的人生到底是怎樣的，可是從某一個(gè)路口因?yàn)槟骋患∈戮透淖兞四阋院蟮娜松缆贰Ｔ谝郧拔覀兛偸翘煺娴囊�，認(rèn)為很多事情都有回還的余地。即便是自己做錯(cuò)了事情的時(shí)候。
可是后來(lái)長(zhǎng)大之后才明白，原來(lái)所做出的'每一件事情，冥冥之中自己都需要承擔(dān)后果。我們不需要?jiǎng)e人給什么太大的壓力，也不需要在這樣的過(guò)程當(dāng)中有太多的不舍。我們只是想某一個(gè)時(shí)間段里能夠?qū)Φ闷鹱约�，能夠讓自己的行為也能在某一瞬間站開(kāi)出花朵。
并不是所有的夢(mèng)想都站不住腳跟。我身邊的那些朋友也逐漸的漸行漸遠(yuǎn)，可是在我讀古詩(shī)詞的時(shí)候，他們?nèi)匀粫?huì)來(lái)跟我一起商讀。我不知道這人生的含義，還有蕓蕓眾生究竟會(huì)走到哪個(gè)歸宿？可是我才知道我的人生便是如此的美好。隨便是他有著那么多的悲傷，有著那么多的遺憾。但是我仍然熱愛(ài)它。
前一段時(shí)間我們一直在讀魯迅的文章。越讀越感覺(jué)魯迅是真正的文學(xué)大將。小時(shí)候能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)魯迅的文章，卻并不知道勤真正的含義，等到長(zhǎng)大了之后能體會(huì)到他所說(shuō)的那種感覺(jué)了，都有非常慚愧。
或許學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言并不只是一個(gè)相對(duì)的話題。它承載于我們生活當(dāng)中的每一個(gè)部分，它對(duì)于我們而言有著那么多不一樣的取舍空間。我們可以努力的去做每一件事情，也可以在這樣的過(guò)程當(dāng)中讓別人看清楚未來(lái)又有著什么樣的含義。當(dāng)然在你用各種方式證明自己的時(shí)候，這一切本就是根源。
您所想要的生活其實(shí)在你的想象當(dāng)中一直堅(jiān)持著，假如你能夠堅(jiān)持到最后，那么你一定會(huì)得到。
美好人生高三作文 篇2
大雪紛飛，一片素裹，似乎這雪不會(huì)喘口氣，肆意飄灑在人間的角落，給寒冬抹上重重的冷酷。去年也是這樣的寒冬，我感受到了肩上的責(zé)任，同時(shí)發(fā)現(xiàn)承擔(dān)責(zé)任讓人生更美好。
那時(shí)，作為班干部的我，看著這雪天，心里煩躁不安。班主任老師讓我們幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上，把我們班的新課本搬回教室。我“抱怨著”廢棄的課本最外層臟兮兮的包裝，齟齬不前。
“每班的課本快要分完了�！崩蠋熆纯次�，笑著說(shuō)道，她是提醒我要擔(dān)起這份責(zé)任。而我卻漫不經(jīng)心：外面那么冷，書(shū)那么沉，去搬書(shū)太辛苦了。猶豫多時(shí)，我才跨出了教室的門(mén)，像打了霜的茄子蔫頭蔫腦地晃悠悠走下樓梯。
走了足足十分鐘我才到了操場(chǎng)，心想磨蹭一會(huì)是一會(huì)，只要到了操場(chǎng)，證明我來(lái)了，就還是一個(gè)稱(chēng)職的班干部。越晚到越好，這樣不就能少搬些書(shū)了嗎？一念及此，我的心開(kāi)了花。為我的“聰明”而沾沾自喜。可是就在這時(shí)，又有一批新課本不期而至地運(yùn)到了操場(chǎng)，班級(jí)的課本擺放處又堆了半米高。我又想能不能跟老師說(shuō)我有點(diǎn)不舒服，在教室里休息就在我左思右想時(shí)，卻看到其他同學(xué)早已搬完了七堆課本中的四堆，第五堆也搬完了大半，他們爭(zhēng)先恐后，奮力抱起一大包書(shū)大步流星向教室走去。巨大的書(shū)堆現(xiàn)在只剩一點(diǎn)書(shū)本。我臉上火辣辣的，心中立即充滿(mǎn)了愧疚，像被扇了十幾個(gè)大大的巴掌，極想痛打自己一小時(shí)身為班級(jí)干部，平時(shí)有監(jiān)督其他同學(xué)的權(quán)利，但是更多的要承擔(dān)責(zé)任。這時(shí)，同桌摟著我的肩說(shuō)：“你來(lái)了，我們都等你領(lǐng)大家沖擊呢�！蔽铱嘈α艘幌拢菏前�！責(zé)任是用來(lái)承擔(dān)的，不是用來(lái)推脫的！想到這，我趕緊彎下腰，抱起一大摞書(shū)向教室奔去，抓緊時(shí)間拼力“戰(zhàn)斗”。
我氣喘吁吁，心中有了一股暖流，體味到勇?lián)?zé)任后的欣慰。原來(lái)每個(gè)人都知道自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)有溫馨美妙的人生，才會(huì)有豐富的令自己滿(mǎn)意的`人生。只有自己做一個(gè)能承擔(dān)責(zé)任的人，才會(huì)品嘗到人生的幸福。似錦的未來(lái)才會(huì)與你擁抱，更美好！腳踏實(shí)地地履行義務(wù)，才是責(zé)任的價(jià)值所在。
“人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”我對(duì)梁?jiǎn)⒊脑捰辛烁形�。�?zé)任不在于知道與否，而在于扛起與否。雪后，覆蓋了方才操場(chǎng)上凌亂的腳印，卻在我心中留下了那份沉重的責(zé)任感。
美好人生高三作文 篇3
人生路上總是會(huì)得到許多人的幫助。那些幫助你的人你還記得嗎？那些恩情你都回報(bào)了嗎？如果你還記得那些人，并且回報(bào)了那些恩情，我估計(jì)你的人生一定會(huì)很精彩，因?yàn)楦卸魇谷松篮谩?/p>
感恩會(huì)讓你獲的下一次的幫助。記得再一次班會(huì)課上，老師給我們講了一個(gè)故事：幾個(gè)大學(xué)生收到幾位企業(yè)家的資助，但卻對(duì)資助者毫不關(guān)心，甚至連寫(xiě)信也對(duì)資助者的情況不聞不問(wèn)，只顧說(shuō)自己家里有多貧困，希望資助者多多資助。當(dāng)然，最后他們的結(jié)局都是失去了資助，原因很簡(jiǎn)單，那就是因?yàn)樗麄儧](méi)有顆感恩的心，不知道對(duì)于幫助自己的人應(yīng)該感恩。相反，如果他們懂得感恩，他們可能獲得的不止是資助，更可能獲得巨大成功。所以，你懂的感恩之后，那就說(shuō)明你會(huì)在下次困境時(shí)獲得再次幫助。
感恩會(huì)讓你獲得幸福。友誼這個(gè)東西容易建立也容易失去，特別是在學(xué)生時(shí)代。你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些朋友多的人，可能他們情商并不是多高，但是卻有許多朋友，那種人真的很開(kāi)心，每天都不用擔(dān)心會(huì)孤獨(dú)。那又是為什么呢，其中一個(gè)原因是他們懂的感恩，因?yàn)槟菢�，他們可以收獲很多的真心朋友。你再看看身邊那些沒(méi)有朋友的人，可能他們以前也是一個(gè)好人，但是后來(lái)一個(gè)人越來(lái)越孤獨(dú)，超越來(lái)越不擅長(zhǎng)分享和感恩，最后越來(lái)越難交到朋友，這種人和別人在一起別人會(huì)覺(jué)得很累，沒(méi)有誰(shuí)愿意一味地付出，因?yàn)槌税謰寷](méi)人回不求回報(bào)。所以，同學(xué)們，如果你是一個(gè)不擅長(zhǎng)感恩的人，那么你要注意了，因?yàn)槟菢訒?huì)讓你的幸福感下降很多。
既然這樣，那么我們又該如何感恩？
感恩要有一個(gè)“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”的態(tài)度。古人有這樣的覺(jué)悟，一個(gè)人無(wú)論幫助了你多少，你都應(yīng)該大大的.感謝，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們作為青少年理應(yīng)繼承弘揚(yáng)發(fā)展。所以無(wú)論以前你是怎樣感恩的，從現(xiàn)在開(kāi)始，要有一個(gè)滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)的態(tài)度，我相信那樣你的人生會(huì)更好。
人生這條路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，每個(gè)人都有瓶頸期，那些幫助你，點(diǎn)播你的，都是貴人，都應(yīng)當(dāng)回報(bào)。
美好人生高三作文 篇4
沒(méi)有小確幸的人生，不過(guò)是干巴巴的沙漠�！}記
作為廣大小升初的一員，我十分喜歡“沒(méi)有小確幸的人生，不過(guò)是干巴巴的沙漠”這句話，"小確幸"一詞的意思是微小而確實(shí)的幸福，是稍縱即逝的美好，出自村上春樹(shù)的隨筆，每個(gè)人都擁有自己的小確幸清單，人生中淡淡的“小確幸”，就如同清晨跳進(jìn)一個(gè)人也沒(méi)有，一條波紋也沒(méi)有的游泳池腳蹬池壁的那一瞬間的感觸；品嘗著剛剛出爐的香噴噴的面包；沉浸在文字世界中的幻想......那么，你的'呢？
溫暖是一種小確幸，當(dāng)我們的生活中充滿(mǎn)了太多苦惱壓力，焦慮等等太多的不美好的時(shí)候，我們心底里最柔軟的深處總是期待這溫暖自己的一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱......當(dāng)我們內(nèi)心煩躁不堪的時(shí)候，溫暖就變成了小清新小文藝?yán)锏囊徊糠郑^(guò)于平常，平凡的如一粥一飯般，平凡的不值得去關(guān)注，而當(dāng)某個(gè)人的某一個(gè)舉動(dòng)觸動(dòng)了你內(nèi)心最柔軟的深處的時(shí)候，溫暖就真的變成了一種奢侈品。
那中淡淡的，美好的，會(huì)心的微笑，是需要修煉的。有些貌似俗透底的話，因?yàn)楸惶喽嗳酥貜?fù)的太多，往往變成了最接近人生真理的無(wú)限可能。相由心生，一個(gè)內(nèi)心糾結(jié)苦惱的人是如何才能給你一個(gè)自然順暢的微笑？一個(gè)內(nèi)心快樂(lè)溫暖的人又該如何才可以讓自己一直面無(wú)表情？雖然，在生活中有人也很擅長(zhǎng)做一個(gè)演員，掩飾自己的情緒，但是，心靈所攜帶的信息是騙不了人的，由靈魂帶來(lái)的溫暖感，一定會(huì)營(yíng)造出某種舒適的氣場(chǎng)。所以說(shuō)，溫暖是一種小確幸，是人生中美好的小確幸。
每個(gè)人都擁有小確幸，
我也擁有很多小確幸，
最近我的小確幸是，
可以和自己喜歡的朋友在一起玩耍，
想喝奶茶的時(shí)候就可以喝奶茶，
可以在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我喜歡的一群人，
可以穿自己喜歡的衣服，
家人都平安好好地，
有人記得我的存在，
在學(xué)校的時(shí)候可以和自己喜歡的人似也非似的溫暖自己的心，
還有，我在長(zhǎng)大，一切都在進(jìn)步......
所以，我很幸福，
謝謝一切......
只要用心，就能擁有很多小確幸......
美好人生高三作文 篇5
人生道路上總有許許多多的挫折，有的人樂(lè)觀面對(duì)，有的人卻消極放棄，不同的態(tài)度影響著不同的人生。而往往，消極的心態(tài)會(huì)是你一蹶不振，美好的心態(tài)方能筑就精彩人生。
美國(guó)著名作家馬克吐溫曾說(shuō)，人生在世，必須善處境。只有在困難面前仍舊昂首挺胸，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方。最近上映的電影《美人魚(yú)》無(wú)疑讓我們懷念起喜劇之王周星馳的經(jīng)歷，他做過(guò)服務(wù)員，當(dāng)過(guò)群眾演員，用自己的努力追尋著看起來(lái)太過(guò)遙遠(yuǎn)的'演員夢(mèng)。一次配角經(jīng)歷，讓具有喜劇天賦的他火了一把，越來(lái)越多的人請(qǐng)他擔(dān)任男主角，可是好景不長(zhǎng)，他被黑道劫持，被皮包公司蒙騙，進(jìn)入了人生的低谷。然而，當(dāng)所有人都對(duì)他的遭遇同情惋惜時(shí)，他從未想過(guò)放棄。懷揣夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)，用樂(lè)觀的心態(tài)去解決問(wèn)題，他依舊努力著，堅(jiān)持著，終于成為喜劇界天王般的存在。很多人欣賞周星馳是因?yàn)樗挠哪�，搞笑，而在大多�?shù)周星馳的粉絲心中，他身上那樂(lè)觀面對(duì)挫折的心態(tài)，更加值得讓人尊敬。
當(dāng)然，并不是每個(gè)人都能在困難面前永不低頭�？傆幸恍┤耍麄�?cè)诖煺勖媲跋麡O避世，輕易地就被生活所擊倒。高考考生面對(duì)高考緊張過(guò)度，巨大的壓力使他們幾近崩潰，沒(méi)有了信心，最終與自己的夢(mèng)想擦肩而過(guò)；運(yùn)動(dòng)員在失敗面前一蹶不振，懷疑自己的能力，導(dǎo)致離賽場(chǎng)越來(lái)越遠(yuǎn)；還有一些人，他們?cè)谪毟F面前迷失自己，最終走上犯罪的道路。我們生活中這樣的例子屢見(jiàn)不鮮，試想一下，如果在考生高考面前沉著冷靜，淡定自若；如果運(yùn)動(dòng)員在失敗面前堅(jiān)持訓(xùn)練，永不放棄；如果那些人在貧窮面前堅(jiān)守自我，用雙手創(chuàng)造生活；如果他們都擁有積極，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的良好心態(tài)，他們又怎會(huì)落得如此下場(chǎng)？
在這個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，人與人之間的差異微乎其微，而這小小的差異，就在于面對(duì)人生的不同心態(tài)。在困難面前昂首挺胸，在失敗面前正氣凌然，在成功面前淡定自若，只有這樣才能走好生活道路上的每一步，實(shí)現(xiàn)人生理想。
塵世間，有太多太多的挫折，我們應(yīng)該做的就是，用美好心態(tài)，看遍人間花開(kāi)花落。
美好人生高三作文 篇6
人們往往會(huì)羨慕別人擁有什么，為什么自己卻沒(méi)有？甚至，許多的人一輩子總是在怨天尤人，埋怨上天沒(méi)有給自己富貴榮華、錦衣玉食！仔細(xì)想想自己，我到底擁有什么呢？
先前我有看過(guò)一篇“地球百人村莊”的文章，內(nèi)容提到，如果我們把全球的人口變成一個(gè)只有100人的部落時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中80個(gè)人的居家生活不理想，70個(gè)人是文盲，50個(gè)人營(yíng)養(yǎng)不良，一個(gè)人擁有電腦……等。最后還提及如果我們的冰箱里有食物、有衣服穿、有地方住，我們就比全世界75%的人富有；如果我們?cè)绯啃褋?lái)時(shí)還算健康，那是值得恭喜的，因?yàn)橛幸话偃f(wàn)的人將活不過(guò)一個(gè)星期；如果我們從不曾經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)、被監(jiān)禁的寂寞、被凌虐的痛苦、或是饑寒交迫，那是幸運(yùn)的，表示我們比5億的人還好命……看到這些，想想自己所擁有的真的很多，感覺(jué)自己真的是好幸福。
我們的一生可以擁有的東西其實(shí)很多，除了實(shí)質(zhì)的財(cái)物外，還有親情、友情、愛(ài)情、機(jī)會(huì)、運(yùn)氣、夢(mèng)想、自由……等，這些可能是好的，會(huì)帶給我們無(wú)比的快樂(lè)；也可能有壞的，會(huì)成為我們沉重的負(fù)擔(dān)。但是也因?yàn)檫@些許多，方才將我們的人生點(diǎn)綴得更加燦爛。譬如說(shuō)，父母總是不斷的為我付出，關(guān)心我、呵護(hù)我，卻不求回報(bào)，那種珍貴無(wú)私的`愛(ài)；老師總是孜孜不倦的傳授我們知識(shí)及做人的道理，那樣諄諄教導(dǎo)的愛(ài)護(hù)我們；可以和同學(xué)談天說(shuō)地，互相關(guān)懷，同窗情誼的交流；可以唱一首喜歡的歌，感受詞曲的美妙，抒發(fā)情緒……等，喜怒哀樂(lè)，各在其中。這些，不就是我現(xiàn)在所擁有的，它們都不是金錢(qián)所能買(mǎi)賣(mài)、衡量的。
一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一幅美景，一個(gè)暢懷大笑……等，這些人生的寶藏，就在我們身邊，等待我們用心去挖掘。好好的去珍惜擁有，別讓它成為遺憾，人生就會(huì)無(wú)限美好！
美好人生高三作文 篇7
快，快了，快輪到我了！我在幕后正緊張地背誦著我早已熟透了的演講稿，雙手緊攥著，兩條腿不聽(tīng)使喚地走來(lái)走去。
我，一個(gè)平凡的女孩，想不到竟然能夠擠進(jìn)英語(yǔ)演講比賽的決賽。
我偷窺了一下演講會(huì)場(chǎng)�！巴�！好寬大啊！”莊嚴(yán)而肅穆，給人一種強(qiáng)大的威懾力�？吹竭@一景象，我更加慌了手腳，心兒“撲通撲通”跳得更快。
比賽正式拉開(kāi)了帷幕，選手們一個(gè)個(gè)胸有成竹地走上臺(tái)。他們有的一張口便是流利的英語(yǔ)，那嘴皮子靈活地跳躍著；有的兼有美式英語(yǔ)的腔調(diào)，標(biāo)準(zhǔn)而清晰，字正腔圓；還有的竟使出了自己的獨(dú)門(mén)秘訣，在演講過(guò)程中插入了歌舞表演，一舉手一投足都是戲，吸引了無(wú)數(shù)觀眾的眼球，令人激動(dòng)得連連喝彩……唉，看到別人精彩紛呈的表演，我心里涌現(xiàn)的不僅僅是羨慕，更多的是失落：“我，能行嗎？”
“下面是來(lái)自湖景中學(xué)的31號(hào)選手鐘會(huì)靈……”一個(gè)洪亮的聲音在我耳畔響起。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，故意顯得很從容的`樣子。
因?yàn)槲抑�，媽媽正坐在角落里看著我。她給了我無(wú)窮的精神力量，我不能讓她失望。下面密密麻麻的人群頓時(shí)變得渺小了，我直視前方，決心放膽一搏，于是開(kāi)始了我自信的演講。
講著講著，我心里沒(méi)有了害怕，而且變得很享受演講這個(gè)過(guò)程，講得越來(lái)越順暢。這種酐暢淋漓的感覺(jué)，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪的。一句句流利的英語(yǔ)，從我嘴里蹦了出來(lái)。我可以感覺(jué)到：我那天真爛漫的笑容和兩個(gè)甜甜的小酒窩，一定給評(píng)委和觀眾留下了深刻的印象。我心里滿(mǎn)是歡喜。此時(shí)此刻，我更加努力了。
“Thank you！”我禮貌地鞠了個(gè)躬，為我的演講畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
結(jié)果揭曉了，完全在我意料之中，如愿獲得了一等獎(jiǎng)。
從那之后，我對(duì)自己的人生充滿(mǎn)了美好的期待，我懂得了如何讓自己做得更好，過(guò)得更加有意義：就是凡事竭盡所能，充滿(mǎn)自信，全情投入。這樣，你一定會(huì)有意想不到的收獲，讓自己越來(lái)越美好！
美好人生高三作文 篇8
一棵小草因?yàn)閷?duì)綿綿春雨的感恩，所以它擁有了繽紛絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)溫暖陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甘甜美味的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)廣闊天空的感恩，所以它擁有了展翅翱翔的翅膀；一位學(xué)生因?yàn)閷?duì)老師的感恩，所以好好學(xué)習(xí)，天天向上……因?yàn)楦卸�，所以我拜讀了《感恩老師》，心中激蕩著萬(wàn)千思緒。
這本書(shū)共有100個(gè)感恩老師的故事�！队蟹N水果叫香蕉》令我潸然淚下。
一位名叫“老史”的山區(qū)教師為了讓孩子們能見(jiàn)一眼香蕉，狠下心來(lái)拿走了家里唯一的積蓄——十元錢(qián)，進(jìn)城去買(mǎi)從未耳聞的香蕉。為了省下兩元錢(qián)，老史不舍得坐車(chē)；為了保護(hù)那些香蕉，他差點(diǎn)丟失性命。這一切的一切，就是為了讓孩子們能看一眼，吃一口香蕉。
當(dāng)我看到在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們一起把香蕉連著皮吃到肚子里的時(shí)候，我眼里涌滿(mǎn)了淚水。是啊，有一種水果叫香蕉，有一種淚水是感動(dòng)。
讀罷全文，我心中有一種莫名的想哭的沖動(dòng)。在那偏僻的小山村，原來(lái)有這么多的人一生都沒(méi)有走出過(guò)大山，一生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)普普通通的香蕉。當(dāng)我們肆意的把它丟在垃圾堆的時(shí)候，我們是否有想過(guò)，有的人一輩子也未必能吃上一根香蕉��！
感恩，是心靈對(duì)愛(ài)的一種折射；感恩，是心靈對(duì)真、善、美的傳播。一顆感恩的心，是價(jià)值連城的翡翠；一顆感恩的心，是雨后繽紛的彩虹；一顆感恩的`心，是照亮美好人生的起點(diǎn)。
我們每一個(gè)人，都是愛(ài)的結(jié)晶，都是愛(ài)的驛站，都是愛(ài)的集合。在這條漫漫人生路上，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深包圍和滋潤(rùn)著，難道我們不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎？
愛(ài)，是每一位老師的本能。老師的愛(ài)，是春風(fēng)雨露，滋潤(rùn)學(xué)生干渴的心田；老師的愛(ài)，是一縷金色的陽(yáng)光，照亮學(xué)生的天空。雖然他們的愛(ài)沒(méi)有驚天動(dòng)地，但卻無(wú)不感人肺腑，足以讓我們銘記一生。
《感恩老師》，讓我們學(xué)會(huì)感恩！
美好人生高三作文 篇9
珍珠只因忍耐了蚌貝孕育的寂寞，才占有了傾城的晶瑩光澤；寒梅只因忍受了獨(dú)立風(fēng)雪的寂寞，才擁有了傲破枝頭的芳香；蠶蛹只因忍受了作繭自縛的寂寞，才領(lǐng)有了輕舞飛騰的蝶翅……
大然界如此，人類(lèi)亦然。
身受宮刑的司馬遷，忍辱負(fù)重，耐住了牢獄的寂寞，揮筆寫(xiě)就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。因此，他的生命在寂寞中得到了升華。
仕途不順的陶淵明，不為五斗米折腰，耐住了田園的寂寞，過(guò)著日出而作，日落而息的生活。心胸豁達(dá)之下他吟出了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的詩(shī)句，從而使得他在文學(xué)史上寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)。因此，他的生命在寂寞中得到裝扮。
雙腿殘疾的史鐵生，奮發(fā)而起，耐住了心靈的寂寞，在文壇上開(kāi)墾出了一塊沃土，耕耘著自己的人生。他文章中的每個(gè)字、每句話，無(wú)不凝集了血淚和辛酸，讓人不由得敬畏生命，關(guān)愛(ài)親人。因此，他的生命在寂寞中得到重生。
企業(yè)界女強(qiáng)人依文，棄教經(jīng)商，耐住了不被人理解的寂寞。她從點(diǎn)滴開(kāi)始，以誠(chéng)信待人，最終創(chuàng)辦了北京依文公司，又經(jīng)過(guò)不懈的努力，使公司一躍進(jìn)入中國(guó)百?gòu)?qiáng)，從而讓無(wú)數(shù)失業(yè)者重新就業(yè)。因此，她的生命在寂寞中變得燦爛。
聾啞舞者邰麗華，不向命運(yùn)屈服，耐住了無(wú)聲的`寂寞。她在舞臺(tái)上舞出自己最青春、最陽(yáng)光、最燦爛的一面，給人以美的享受和深刻的啟迪。因此，她的生命在寂寞中變得完美
只有寂寞時(shí)才能叩問(wèn)靈魂、深思人生。所以，我們應(yīng)該把寂寞中的迷惘化為一種純真的追求，把寂寞中的彷徨化為一種深沉的思考，把寂寞中的失意化為一種奮起的力量。如果寂寞是一種挑戰(zhàn)，我要迎接它；如果寂寞是一種恥辱，我要雪洗它！
有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛。
有一種艱辛，你沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，就不知道其中的寂寞。
有一種寂寞，你沒(méi)有咀嚼過(guò)，就不知道其中的純粹。
朋友，請(qǐng)記�。喝绻w得高、飛得遠(yuǎn)，就必須忍受暫時(shí)的寂寞與孤獨(dú)。
美好人生高三作文 篇10
“家風(fēng)”又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是家庭或家族世代相傳的生活作風(fēng)，是一個(gè)家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。家風(fēng)是給家中后人樹(shù)立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，是每個(gè)個(gè)體成長(zhǎng)的精神足印。
百善孝為先是我家的良好家風(fēng)。
說(shuō)到孝順，首先得說(shuō)說(shuō)我們家的大孝子爺爺。聽(tīng)爸爸說(shuō)，祖奶奶年紀(jì)大了，眼睛患了白內(nèi)障，生活非常不便，需要?jiǎng)e人照顧。爺爺為了方便照顧祖奶奶，把床安在祖奶奶的床旁和祖奶奶一個(gè)房間住著。當(dāng)祖奶奶想要坐起來(lái)的時(shí)候扶她起身，當(dāng)祖奶奶冷的時(shí)候?yàn)樗w好被子，當(dāng)祖奶奶渴的時(shí)候遞上一杯熱水。后來(lái)祖奶奶患了老年癡呆癥，有時(shí)連爺爺也不記得了，可是爺爺都沒(méi)有嫌棄她，照樣每天早起做飯，等祖奶奶醒了，把飯一口一口地喂給祖奶奶吃，經(jīng)常說(shuō)一些老人家能記得的往事，陪她聊天讓她不感到孤獨(dú)。我的爺爺真是一個(gè)大孝子！
爺爺用他的行動(dòng)將孝道傳承給了下一代，我的爸爸對(duì)爺爺奶奶也是百般孝順。
爸爸的工作很忙，經(jīng)常在福州和平潭兩頭跑。每次他一回到平潭，剛放下行李就跑到樓上看看爺爺奶奶，用暖心的話語(yǔ)，俏皮的說(shuō)笑逗爺爺奶奶開(kāi)心，奶奶一見(jiàn)到我爸爸就百病消除了。一次奶奶的腳趾擦傷了，留下一個(gè)傷口，因?yàn)槟棠袒加刑悄虿。瑐诓蝗菀缀�，常常要去換藥。爸爸就開(kāi)著車(chē)送奶奶去包扎，兩三天就去一次，直到一個(gè)多月后，奶奶腳上的傷口完全愈合。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我的'心靈，塑造著我的人格，家風(fēng)對(duì)我的影響是全方位的，我的性格特征、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。我要把孝順的優(yōu)良家風(fēng)傳承下去，當(dāng)爸爸媽媽老了的時(shí)候，我要像爺爺照顧祖奶奶那樣服侍爸爸媽媽?zhuān)晃乙癜职忠粯�，常常陪爺爺奶奶聊天，多關(guān)心老人家；現(xiàn)在我應(yīng)該像姐姐一樣幫著家里做一些力所能及的家務(wù)活，減輕媽媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)。帶回一張張寫(xiě)滿(mǎn)優(yōu)的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀，讓爸爸媽媽安心。
我們將繼續(xù)秉承優(yōu)良家風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一個(gè)精神足印，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，最終走出一條完美的人生路。
美好人生高三作文 篇11
早聽(tīng)說(shuō)《陳毅練字》是一本好書(shū)，今天我終于借到了這本書(shū)，于是我情不自禁、興致勃勃地讀起來(lái)。讀著讀著，我便被書(shū)中真摯感人的內(nèi)容吸引住了。
這位偉大的革命家——陳毅小時(shí)侯，為了練出一手好字，同時(shí)為了減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，竟用草紙訂成練習(xí)本，用米湯做墨水來(lái)練字。他還給自己訂下了一條規(guī)矩，每天要寫(xiě)完100個(gè)大字，200個(gè)小字，寫(xiě)不完不休息……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，陳毅終于練成了一手好字，成了遠(yuǎn)近聞名的小書(shū)法家。
讀到這里我思緒萬(wàn)千。同樣的年齡，陳毅用自己的毅力和恒心換來(lái)了成功。而我呢？我不禁為自己的學(xué)習(xí)勁頭不足而感到慚愧。每當(dāng)看到別人有成就，我也躍躍欲試�？梢贿^(guò)新鮮勁兒，就不想在做下去了。還記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師為了讓我們提高閱讀水平，豐富課外積累，要求我們每周背兩段名言佳句。我天資聰穎，記憶力也很棒，背兩段名言佳句只需10—20分鐘即可。開(kāi)始的三個(gè)禮拜，我雄心勃勃，不僅完成了規(guī)定的內(nèi)容，甚至還多背了一些名言佳句。漸漸地，我放松了對(duì)自己的要求，總是到一周結(jié)束時(shí)才匆匆忙忙背幾句，應(yīng)付老師的檢查。最后甚至把這事都扔到九霄云外去了。一學(xué)期下來(lái)，因?yàn)槲业呢澩�，�?dǎo)致虎頭蛇尾，前功盡棄，看到班里其他同學(xué)的閱讀、寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)，我悔恨莫及�，F(xiàn)在想來(lái)，我缺少的不正是陳毅練字時(shí)的那份毅力和恒心嗎？
同樣的年齡，不同的家庭環(huán)境。陳毅的.家境很不好，缺吃少穿，他卻十分努力地千方百計(jì)地減輕家里的負(fù)擔(dān)，在逆境中克服困難茁壯成長(zhǎng)。與他相比，我的家庭條件是何等優(yōu)越，豐衣足食，我過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)身手”的優(yōu)越生活！我說(shuō)要什么，父母就一定滿(mǎn)足我的愿望。為此我難道不應(yīng)該珍惜和滿(mǎn)足嗎？難道我不更應(yīng)以此為動(dòng)力，激勵(lì)自己更好地學(xué)習(xí)生活嗎？更好地匯報(bào)自己的父母嗎？
讀完《陳毅練字》這篇文章后，我再次掩卷沉思，陳毅勤儉刻苦、持之以恒的精神感染著我，催我?jiàn)^進(jìn)。
美好人生高三作文 篇12
讓讀書(shū)成為生活習(xí)慣，讓經(jīng)典浸潤(rùn)美好人生！讓讀書(shū)成為生活習(xí)慣，讓經(jīng)典浸潤(rùn)美好人生！大家知道今天是什么日子嗎？1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。據(jù)說(shuō)，世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙的一個(gè)傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識(shí)和力量的象征。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)�？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙I(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香、閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量、讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。人生的.積淀，可行萬(wàn)里路，也可讀萬(wàn)卷書(shū)，我們可與書(shū)為友，從書(shū)中吸取滋補(bǔ)文明的養(yǎng)分。
同學(xué)們，讓我們?cè)诤脮?shū)的海洋里盡情遨游，在好書(shū)的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們一起努力爭(zhēng)做一個(gè)讀好書(shū)、好讀書(shū)的學(xué)生。為自己的成長(zhǎng)、為學(xué)校的興旺、為祖國(guó)的發(fā)展而讀書(shū)吧！
美好人生高三作文 篇13
書(shū)猶鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)猶明燈，可以點(diǎn)亮你人生未知的道路；書(shū)猶階梯，可以通向你人生的巔峰。
書(shū)是可以增長(zhǎng)人的智慧的，有的人已經(jīng)注意到了這個(gè)問(wèn)題，以色列人就是其中的一個(gè)群體。以色列人平均每年讀書(shū)64本，而以色列的猶太人更甚，占以色列人口五分之四以上的猶太人每年人均讀書(shū)達(dá)68本之多。以色列人口稀少，但諾貝爾獎(jiǎng)獲得者就有8個(gè)。以色列國(guó)土大部分是沙漠，而以色列人憑著聰明和智慧，創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富。另一個(gè)讀書(shū)大國(guó)是匈牙利，平均每人每年購(gòu)書(shū)20本，諾貝爾獎(jiǎng)得主有14位，匈牙利是當(dāng)之無(wú)愧的“諾貝爾大國(guó)”。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？因?yàn)檫@些國(guó)家的人們都愛(ài)讀書(shū)。這些國(guó)家有如此強(qiáng)大的力量，是什么改變了他們？是知識(shí)。知識(shí)的力量是無(wú)窮的，書(shū)是知識(shí)的聚集地。
書(shū)還可以改變?nèi)说男木�，有時(shí)候一本好書(shū)可以帶給你許多啟示，甚至可以改變你的人生。就像我，一次考試中，成績(jī)不是很好作文，那時(shí)的.我心情一落千丈，可是在我看到《假如給我三天光明》的時(shí)候，我的心卻平靜了下來(lái)，主人公海倫·凱勒的生活原本沒(méi)有一點(diǎn)希望，可是她有著一顆頑強(qiáng)不屈的心，有著堅(jiān)韌不拔的毅力，有著不懈努力的精神。她依靠著這些力量拼出了人生的輝煌。一個(gè)盲人尚且如此，我什么都不缺，為什么做不到呢？不，我一定要變得像海倫一樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，只有這樣才能成功。
看魯濱遜，他是頑強(qiáng)的，經(jīng)歷了許多大風(fēng)大浪，依然活著，而我的生活里，沒(méi)有挫折、沒(méi)有風(fēng)浪，還整天抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有真正嘗過(guò)生活的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖去上學(xué)，每天接受家人的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。讀書(shū)讓我反省、讓我自責(zé)。
書(shū)是風(fēng)帆，可以把你推向浩瀚的大海；書(shū)是導(dǎo)師，叫你辨別真和假、善和惡、美和丑；書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴，苦惱時(shí)給你安慰，迷茫時(shí)給你信念，消沉?xí)r給你樂(lè)趣。
美好人生高三作文 篇14
在春夏之際時(shí)，空氣中往往會(huì)產(chǎn)生一片片白霧濛瀧猶如仙境似的影像在我眼前拉起簾幕，在這個(gè)霧的世界里，我看到表面的模糊霧氣充滿(mǎn)了大地萬(wàn)物，水氣的綿細(xì)密布讓這萬(wàn)物世界增添了許多神秘，讓人摸不著霧的來(lái)去，在霧里看到的形體像是花又不像是花，像是青山又不像是青山，卻又像是女巫施了魔法，整個(gè)宇宙都酣醉在霧的濛濛里，神情也跟隨著濛濛幾分，我也想起小時(shí)候的故事，不管故事的`真假都讓人覺(jué)得可以從霧中找出物的不同美妙之處。
憶起小時(shí)候，我閱讀過(guò)一本懸疑小說(shuō)，情節(jié)讓我印象十分深刻，神秘的殺人事件在兇手詭計(jì)連串之下揭開(kāi)了整串事件的不可思議，故事卻在發(fā)展當(dāng)中出現(xiàn)了大幅驚人的轉(zhuǎn)折，讓主角也深深覺(jué)得在盤(pán)根錯(cuò)節(jié)中，像是走進(jìn)迷宮找不到下個(gè)線索，主角的心情挫折，故事發(fā)展驚奇讓我聯(lián)想起我在橋上看的霧氣也是一樣變化多端的讓人數(shù)不清霧的驚喜，在霧里看著世界像是看著小說(shuō)那樣驚險(xiǎn)不定，也在霧里感受物的多變有趣。
在生活中，我也有體驗(yàn)霧氣的調(diào)皮多變，有一次，我和朋友在巷子里迷路了，我們?cè)陟F里迷路的時(shí)間愈來(lái)愈長(zhǎng)，幾乎長(zhǎng)達(dá)半天，我們搜尋出口卻也走不到出口，我和朋友都覺(jué)得身處巷子里像是在霧里和霧玩著躲藏的游戲，這場(chǎng)游戲布滿(mǎn)變化陷阱讓人眼花撩亂，愈看愈是亂了真假。我和朋友找了其中一條路途，不是這么有信心能突破重圍，邊走邊欣賞霧帶來(lái)的故事，慶幸的事降臨，我們?cè)谔旌谇白叱隽讼镒�，平安抵達(dá)家里，從此之后，在霧里的迷路故事像是猜謎故事也在朋友之間流傳開(kāi)來(lái)……
在我的記憶中，霧的樣子是白白的，霧的柔軟猶如似水般可以變換形體，變換無(wú)數(shù)千種的樣子，讓人抓不住霧的全部芳影，在霧的世界里看著萬(wàn)物讓人體悟中真真假假，假假真真，結(jié)果也不是這般重要，因?yàn)椴还芙Y(jié)果的真假最能引人遐想的是歷經(jīng)的過(guò)程中的驚喜和美好。
美好人生高三作文 篇15
如果說(shuō)對(duì)生活失去信心的人是笨蛋的話，那想要放棄人生而選擇死亡的人便是世界第一笨，因?yàn)槿松侨绱说拿篮谩?/p>
人生是美好的，因?yàn)橛懈改笇?duì)我無(wú)私的愛(ài)。我是父母一生的愛(ài)和希望。許多在他們身上無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愛(ài)、夢(mèng)想、目標(biāo)、理想，他們都想在我的身上實(shí)現(xiàn)，所以他們對(duì)我付出十倍、百倍甚至千倍、萬(wàn)倍的愛(ài)。雖然我有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得累，畢竟一個(gè)人承擔(dān)著三個(gè)人的夢(mèng)想�？上胂�，父母也實(shí)屬不易，要工作，要照顧孩子，要孝順父母，成年人也有成年人的苦啊。而我卻常常不理解他們，他們恨鐵不成鋼，而我卻常常覺(jué)得他們專(zhuān)制。我母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，讓我聽(tīng)后深受感動(dòng)。她說(shuō)：“女兒啊，做父母的不求你以后長(zhǎng)大能回報(bào)什么，我們只有一個(gè)心愿，就是你過(guò)得比我好！”
人生是美好的，因?yàn)橛型瑢W(xué)對(duì)我純潔的愛(ài)。翻開(kāi)過(guò)去的.日記、筆記、同學(xué)錄、相冊(cè)……那一張張盛開(kāi)的笑顏，一個(gè)個(gè)熟悉的身影……都讓我沉醉在其中無(wú)法自拔。午后，慵懶地坐在陽(yáng)臺(tái)上，呷一口清茶，淡淡地想起那些過(guò)往美麗的回憶。初中時(shí)的閨中密友曾對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)好了，我們可是永遠(yuǎn)的朋友哦，你若是忘了我，嘿嘿，看我怎么收拾你！”有一死黨更是富有戲劇性，他說(shuō)：“我們要超越男女關(guān)系，做一對(duì)無(wú)話不談的終身好友，你不必開(kāi)口，因?yàn)槲抑滥阍谛睦镆呀?jīng)答應(yīng)我了！”呵！多么可愛(ài)的同學(xué)，多么友好的朋友啊！若不是笨蛋，怎么會(huì)舍得拋下這一切而離去呢？
人生是美好的，因?yàn)橛形覍?duì)大自然熱烈的愛(ài)。我既不是環(huán)保協(xié)會(huì)的，更不是動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的，可是我愛(ài)自然，愛(ài)美景。在春天，我愛(ài)隨風(fēng)飄動(dòng)的迎春；在夏天，我愛(ài)象征愛(ài)情的玫瑰；在秋天，我愛(ài)飄香萬(wàn)里的丹桂；在冬天，我愛(ài)渾身傲骨的臘梅。在白天，我愛(ài)歌聲動(dòng)聽(tīng)的黃鶯；在黑夜，我愛(ài)洞察一切的貓頭鷹，總之，我愛(ài)自然界中的花花草草，愛(ài)自然界中的一切！
打從我們一出生，我們就在路上，在路上，我們只有釋放一些，才能收獲一些。一如沙子，我們握得越緊，它便流失得越快！
美好人生高三作文 篇16
不讀書(shū)的人只能活一次，讀書(shū)可以經(jīng)歷一千種人生。
我視讀書(shū)為人生中最美好的遇見(jiàn)。
記得第一次遇見(jiàn)書(shū)，是在我上幼兒園的時(shí)候。那次，媽媽回家給我買(mǎi)了一本幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)，當(dāng)時(shí)我第一眼就被它漂亮的封面吸引了。從此便一頭扎進(jìn)了書(shū)里，再也走不出來(lái)。
記得有一次，還因此鬧了個(gè)笑話呢！那次我從書(shū)中看到了關(guān)于一群熊孩子學(xué)鳥(niǎo)飛的故事，我也想試驗(yàn)一下。我先把家里的東西編成兩個(gè)鳥(niǎo)翅膀，正準(zhǔn)備“起飛”時(shí)，被爸爸瞧見(jiàn)了，我才知道這件事的嚴(yán)重性。
小時(shí)候，我還特別喜歡看童話書(shū)。可憐的白雪公主，英俊的王子，惡毒的王后，無(wú)不深深牽動(dòng)著我的心。長(zhǎng)大了，我喜歡看美麗的有關(guān)自然風(fēng)景的書(shū)。我用心感受著一滴滴落雨的清脆，一朵朵花綻放的絢麗，一片片葉子生長(zhǎng)的強(qiáng)勁，一聲聲蟲(chóng)鳴的遼遠(yuǎn)。清新，靜寂，這些景，這些物留在我的`心中揮之不去。
現(xiàn)在，我喜歡看各類(lèi)經(jīng)典名著。讀魯迅的《朝花夕拾》，我用心品味那些離我們久遠(yuǎn)的童年故事；讀梁曉生的《慈母情深》和史鐵生《秋天的懷念》，我用心感受著親情的美好；讀楊振寧的《鄧稼先》和端木蕻良《土地的誓言》，我用心體會(huì)著那份深厚的愛(ài)國(guó)情懷。我在書(shū)中暢游游，我在書(shū)中感動(dòng)！
我生活在一個(gè)小縣城，縣城原來(lái)只有一個(gè)新華書(shū)店，幾年前在溫泉路新建了一個(gè)圖書(shū)館，辦了借書(shū)證，就可以在圖書(shū)館里借閱。去年暑假，媽媽在圖書(shū)館為我辦了一個(gè)借書(shū)證。在圖書(shū)館，我常常一待便是兩三個(gè)小時(shí)，直到管理員催促快走時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)，第二天又接著去看。后來(lái)，管理員一見(jiàn)到我，就笑著說(shuō)：“真是個(gè)‘小書(shū)迷’呀！”
這世上有些事就像一場(chǎng)不知名的花開(kāi)，粗心的人會(huì)只嗅到花香，有心的人卻會(huì)駐足欣賞，記住它的樣子。書(shū)就是開(kāi)在我人生路上的這些芳香的花。
書(shū)，我人生最美好的遇見(jiàn)，讓我受益匪淺；讓我明白要努力向上，才能更加美好！
一頁(yè)一頁(yè)的紙，像白蝶似的飛呀飛。我將在漫漫人生路上，繼續(xù)與書(shū)的美好相遇。
美好人生高三作文 篇17
在我的頭腦中一直堅(jiān)信，有一種東西能讓我們的生活更加幸福美滿(mǎn)，那就是你——美德。感謝你陪伴我走過(guò)了精彩的每一天，讓我的人生變得更加美好，有你相伴——真好！
在我這小小的腦袋中，認(rèn)為美德應(yīng)該是文明，為什么呢？從小時(shí)候起，父母和教師就常教導(dǎo)我，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，要有禮貌，于是我就養(yǎng)成了這樣一個(gè)好習(xí)慣。鄰居家的老奶奶已經(jīng)八十歲了，子女都在外地工作，現(xiàn)就她一個(gè)人獨(dú)自生活在鹽洲這個(gè)小島上，怪孤單的。每天來(lái)來(lái)往往見(jiàn)到她，我都會(huì)笑著向她問(wèn)好：“老奶奶好！”我這一聲“獅子吼”，不僅讓奶奶振起精神，也讓她樂(lè)開(kāi)了花，慈祥并笑呵呵地說(shuō)：“好好，真是個(gè)乖孩子！”得到老人的贊揚(yáng)，我心里美滋滋的，嘻嘻……
文明讓老奶奶不孤單，文明讓我們的笑容更加燦爛。
在我這小小的腦袋中，團(tuán)結(jié)也是一種美德。學(xué)校舉行了籃球賽，我們一班與二班杠上了。班隊(duì)的所有男同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，氣宇軒昂地與二班“開(kāi)戰(zhàn)”，場(chǎng)外的我和女同學(xué)也沒(méi)閑著，這不正整齊地、大聲地為男生們加油打氣：“一班加油，一班必勝……”經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最后還是我們班輸了，但我們還是那樣高興，那都是因?yàn)橛心恪獔F(tuán)結(jié)。
因?yàn)橛心�，讓我們的友誼更加堅(jiān)定，讓我們的生活更加豐富多彩。
在我這小小的腦袋中，孝親更是一種美德。一開(kāi)學(xué)，班主任就給我們每個(gè)同學(xué)布置了一道作業(yè)：我們班把九月設(shè)定為孝親月，為了讓我們每個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)孝敬父母，為自己的父母親分擔(dān)一些家務(wù)活，所以要求我們?yōu)榧胰俗鲆恍┳约耗茏龅氖拢瑏?lái)學(xué)會(huì)感恩父母。一開(kāi)始，我還有點(diǎn)兒別扭，但當(dāng)有一天晚上吃晚餐時(shí)，我為父母各盛了一碗飯時(shí)，就在那一刻，我看到他們臉上洋溢著幸福的樣子，我的心，也像密那樣甜……
孝親，讓我愛(ài)的.人，和愛(ài)我的人更加幸�？鞓�(lè)！
在我的成長(zhǎng)軌跡中，處處可以看到你的身影，因?yàn)橛心�，我的生活更加快�?lè)，我的人生變得更加美好！
美好人生高三作文 篇18
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@首歌大家可能聽(tīng)過(guò)，也可能會(huì)唱。不錯(cuò)的，在追求美好人生的道路上，不經(jīng)歷坎坷，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)美呢？
人生的道路不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)你度過(guò)童年，你就已經(jīng)站在人生路的起跑線上了，接下來(lái)，就應(yīng)該跨過(guò)起跑線，向遠(yuǎn)方的目標(biāo)跑去。
有的人，剛遇到一點(diǎn)挫折就放棄了，他不曾想過(guò)奮斗過(guò)后的美好人生，他更不知道他的背后是無(wú)底深淵。于是，他墮落下去，墮落下去。
古人云，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是的，任何成就都是沖破層層阻力、辛苦奮斗來(lái)的'。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，這是眾所皆知的。但是卻有許多人都不知道成功的背后，愛(ài)迪生付出了多少心血。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這些都足夠證明美好的人生需要艱苦奮斗。
美好的人生在別人看來(lái)，與平常生活是一樣的。但在追求美好生活的同時(shí)，遇到的困難越大，就越能感覺(jué)到一種追求的美。這些挫折會(huì)使勇敢的人越來(lái)越堅(jiān)韌不拔。
有的人也許會(huì)說(shuō)自己曾經(jīng)也追求過(guò)、冒險(xiǎn)過(guò)，但終究沒(méi)有得到美好的人生，有的人在被挫折攻擊過(guò)后，甚至自殺死去。
人生就像一場(chǎng)旅行，在旅途中，難免會(huì)遇到一些打擊，但是這些打擊終究會(huì)過(guò)去，為什么不堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)、勇敢起來(lái)？
美好的人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在你能不能悟透其中的道理：人生中的坎坷很多很多，但在樂(lè)觀人的眼里，其實(shí)是一種鍛煉。
磨難在有志氣的人看來(lái)，是一塊墊腳石；在懦弱的人看來(lái)，是一塊絆腳石；在勇敢的人看來(lái)，是邁向成功的階梯；在膽小的人看來(lái)，是一只兇猛的攔路虎。
美好的人生只是一個(gè)最終的結(jié)局，不要妄想可以容易得到，而要腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
希望各位朋友們記住，困難就好比一個(gè)彈簧，你如果強(qiáng)大，它就弱小；如果你弱小，它就會(huì)強(qiáng)大。
美好人生高三作文 篇19
在人生的旅途中，有人感到幸福，有人感到悲傷，有人感到困難，有人感到輕松。而我在這僅僅十一年的旅途中，感到人生無(wú)比美好。
小時(shí)候，外公外婆教我識(shí)字、計(jì)算，爸爸媽媽一有空就陪我玩耍，我在親人的關(guān)愛(ài)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。那是記憶猶新的一件事:那天，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上，爸爸媽媽看到我沒(méi)精打采的樣子，就對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩‘貓捉老鼠‘吧！”我立刻高興起來(lái)。我們把除客廳外的其它房間當(dāng)作“老鼠洞”，“老鼠”要在一分鐘內(nèi)冒著被“貓”捉住的危險(xiǎn)，從一個(gè)“洞”轉(zhuǎn)移到另一個(gè)“洞”。媽媽先當(dāng)“貓”,媽媽總是捉不住我和爸爸，我一邊跑一邊開(kāi)心地笑著，直到大家都累了，游戲才結(jié)束。在一次又一次的笑聲中，我感到了家的溫馨幸福。
長(zhǎng)大了，我走進(jìn)了校園，獲得了越來(lái)越多的知識(shí)。學(xué)校豐富多彩的演出、比賽活動(dòng)中也少不了我的身影，一次次的歷練讓我由膽怯到自信、由退縮到勇敢。有一次，老師提出要競(jìng)選副班長(zhǎng)，我非常激動(dòng)，我也想當(dāng)副班長(zhǎng)，但又有點(diǎn)猶豫：我能行嗎？同學(xué)們會(huì)選我嗎？我想了又想，最終還是鼓足勇氣大膽地參加了競(jìng)選。因?yàn)槲蚁嘈�，憑我和同學(xué)們之間的友誼，憑我的學(xué)習(xí)成績(jī)和自我約束能力一定能當(dāng)上副班長(zhǎng)。競(jìng)選時(shí)老師問(wèn)同學(xué)們“你們認(rèn)為誰(shuí)合適”，許多同學(xué)大聲喊著我的名字。老師一錘定音，決定讓我當(dāng)副班長(zhǎng)。我既高興又激動(dòng)，下決心一定要當(dāng)好這個(gè)副班長(zhǎng)。在一次又一次的磨煉中我感到了成長(zhǎng)的`美好。
我還擁有一群快樂(lè)的伙伴，我們?cè)谝黄鹛唠ψ�、過(guò)家家、翻欄桿……享受著游戲的快樂(lè)。最近，我和幾個(gè)要好的朋友都買(mǎi)了輪滑鞋，開(kāi)始了新的游戲——輪滑。我們成立了少年輪滑隊(duì)，每天放學(xué)后都能看到我們輕盈的身影。漸漸地，我們已經(jīng)可以熟練地做繞障礙、急轉(zhuǎn)彎等動(dòng)作了，但我們還不滿(mǎn)足，于是開(kāi)始練習(xí)倒滑。這可真難呀!我只滑了幾下就摔了一跤，幾個(gè)朋友也和我一樣，一不小心就摔倒了。我們看著對(duì)方狼狽的樣子哈哈大笑，然后伸手拉起對(duì)方，繼續(xù)練習(xí)，并相互交流經(jīng)驗(yàn)，終于我們都學(xué)會(huì)了倒滑。夕陽(yáng)下我們飛馳而過(guò)的身影成了一道亮麗的風(fēng)景。在朋友的歡聲笑語(yǔ)中，我感受到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的力量。
每個(gè)人的人生都是美好的，只在于你自己怎么看待。人生，用快樂(lè)幸福的眼光去看它，它就是美好的；人生，用傷心痛苦的眼光看它，它就是晦暗的。在人生的旅途中，讓我們用美好的眼光去欣賞它獨(dú)特的風(fēng)景吧！
美好人生高三作文 篇20
誠(chéng)信是一種每個(gè)人必需的優(yōu)質(zhì)品性，一個(gè)人講誠(chéng)信，就意味著了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，隨處火爆;不講誠(chéng)信的人，大家會(huì)忽略他的存有;因此，大家每一個(gè)人必須講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道，是立身處世待人接物之本。
那個(gè)人為何要誠(chéng)信呢？由于誠(chéng)信隨處在大家的身旁。最開(kāi)始呢，誠(chéng)信是立人之本，子曰：人而無(wú)信，不知其可也。感覺(jué)人若不守信用，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上就無(wú)容身之地，什么事情也做不來(lái)。次之呢，誠(chéng)信是齊家之道，唐朝著名重臣魏微說(shuō)過(guò)夫妻有恩矣，不誠(chéng)則離。要是夫婦、父子倆和弟兄中間以誠(chéng)相待，誠(chéng)信友善，就能友好相處，做到家和萬(wàn)事興的目地。若親人相互欠缺誠(chéng)信小學(xué)、互相信賴(lài)，家中便會(huì)慢慢四分五裂。之后呢，誠(chéng)信是交朋友之基，僅有與朋友交，言出必行，才能夠保證朋友信之、真心誠(chéng)意、無(wú)私奉獻(xiàn)幫助的目的。不然，朋友填滿(mǎn)虛情假意、蒙騙，就決不能有真正的'朋友，朋友是創(chuàng)建在誠(chéng)信的基本上。之后呢，誠(chéng)信是為政之法，《漢書(shū)》云：信，國(guó)之寶也。強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信是治國(guó)的壓根寶物�？鬃釉谧闶场⒆惚�、民信三者中，寧肯去兵、去食，還要堅(jiān)持不懈保存民信。由于孔子覺(jué)得民無(wú)信不立，假如老百姓不信任執(zhí)政者，國(guó)家朝政壓根立不了腳。因而，執(zhí)政者務(wù)必取信于民，如同王安石所言：自古以來(lái)驅(qū)民在信誠(chéng)，一言為重百金輕。然后呢，誠(chéng)信是做生意之魂，在現(xiàn)代社會(huì)，生意人在簽署合同時(shí)，都是期待另一方信守合同。誠(chéng)信也是各種各樣大型活動(dòng)的最好競(jìng)爭(zhēng)手段，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的生命，是實(shí)業(yè)家的一張真實(shí)的金質(zhì)個(gè)人名片。最終呢，誠(chéng)信是內(nèi)心靈丹妙藥，古語(yǔ)云：反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉。僅有保證真心實(shí)意無(wú)偽，才可使心里無(wú)愧，從容平靜，給人產(chǎn)生較大的精神快樂(lè)，是大家寬慰?jī)?nèi)心的靈丹妙藥。人若不講誠(chéng)信，便會(huì)導(dǎo)致社會(huì)秩序錯(cuò)亂，相互無(wú)信任感，后患無(wú)窮。好似《呂氏春秋貴信》篇常說(shuō)，倘若朝臣不守信用，則普通百姓誣蔑官衙、我國(guó)不安寧;當(dāng)官不守信用，則少不怕長(zhǎng)，高低貴賤相輕;懲處無(wú)信，則普通百姓隨意違反規(guī)定，沒(méi)法施令;交朋友不守信用，則彼此之間憎惡，不能女孩相親;百工無(wú)信，則手工制做產(chǎn)品質(zhì)量凸凹不平，假冒偽劣產(chǎn)品，丹漆著色也傾斜。由此可見(jiàn)失信對(duì)社會(huì)發(fā)展的傷害何其大�。�
綜觀來(lái)講，誠(chéng)信針對(duì)自我修養(yǎng)、齊家、交友、營(yíng)商以致為政，全是一種不能缺乏的傳統(tǒng)美德，由此可見(jiàn)誠(chéng)信在人類(lèi)社會(huì)中是十分關(guān)鍵的。
美好人生高三作文 篇21
美好的人生，必定是有質(zhì)量的人生，不管你的生命路程有多長(zhǎng)，我們更看重的不是生命的長(zhǎng)度，而是生命的寬度和厚度�；畹母L(zhǎng)未必是活的更好，只有活的更好，更精彩，才會(huì)活得更長(zhǎng)。拜讀了《女性的美好人生》一書(shū)后，頗受感觸。
對(duì)于女性而言，特別是信步職場(chǎng)，做職場(chǎng)女人的女性，美麗是個(gè)情有獨(dú)鐘的詞語(yǔ)和話題。它是容顏的靚麗，身體的健美，更是心靈真，善，美的和諧統(tǒng)一。這樣的美麗才是永恒的魅力，才會(huì)盡顯女性特有的魅力。
每個(gè)女性都是一座有待開(kāi)發(fā)的寶藏。社會(huì)給女性提供了許許多多合適的工作崗位，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。與此同時(shí)，時(shí)代的機(jī)遇也要求女性必須打破傳統(tǒng)的被動(dòng)思維模式，不再“迷迷登登上山，稀里糊涂過(guò)河”而是抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。重視職業(yè)開(kāi)發(fā)，做好職業(yè)規(guī)劃，熱愛(ài)自己的工作，輕松快樂(lè)地去工作。如果我們對(duì)具體的工作顯示出積極的態(tài)度時(shí)，往往也會(huì)產(chǎn)生很高的.工作績(jī)效。無(wú)論從事什么職業(yè)，都要積極勤奮，敬業(yè)樂(lè)群。我們要活到老學(xué)到老，才能不被時(shí)代所淘汰，這也是對(duì)我們女性的必然要求。工作對(duì)女性而言，不應(yīng)僅僅是一個(gè)謀生的手段，還是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值獲得成就感和滿(mǎn)足感的實(shí)踐方式。工作首先是個(gè)態(tài)度問(wèn)題，如果你懶散地對(duì)待工作只會(huì)導(dǎo)致個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力減弱，最終被淘汰出局。其實(shí)，工作先是為自己，然后才是為組織，為領(lǐng)導(dǎo)。在工作中投入的每一份努力，都會(huì)成為你日后發(fā)展的無(wú)形資本，所以，踏實(shí)肯干，兢兢業(yè)業(yè)的人往往容易獲得別人的肯定和贊美。因此，要時(shí)刻提醒自己：工作不是做給別人的而是做給自己的，要為自己負(fù)責(zé)，就要加倍努力的工作。我們無(wú)論從事什么職業(yè)，對(duì)待自己的工作都要充滿(mǎn)責(zé)任感，不敷衍了事，不得過(guò)且過(guò)。我很欣賞書(shū)中的一段話：每一天都是你生命中最重要的一天，每一天都是你工作中最充實(shí)的一天，每一天都是你生活中最美好的一天。認(rèn)真做好在職每一天，是一條實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的必經(jīng)階梯。每一天都是一個(gè)階梯，都應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)向上的階梯。只有踏踏實(shí)實(shí)，充分利用自己在工作崗位上的每一天，刻苦專(zhuān)研，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能一步一步登上事業(yè)的頂峰。每天多做一點(diǎn)點(diǎn)事不是傻子的行為，既而我們要對(duì)工作心存感恩，工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為你提供了施展才華的平臺(tái)，所以我們要對(duì)工作為自己帶來(lái)的一切心存感激。
女人是這個(gè)世界上最亮麗的一道風(fēng)景線，作為現(xiàn)代女性，我們要掌握更多知識(shí)，讓自己更充實(shí)，讓自己更進(jìn)取，打造美好人生，做一個(gè)幸福的女人吧！
美好人生高三作文 篇22
“搏一搏，單車(chē)也能變摩托！”這是一句大眾流行語(yǔ)，它用最現(xiàn)實(shí)的一面向我們展示了擁有拼搏精神方能鑄就人生的真諦！那怎樣才有拼搏精神呢？
拼搏精神是敢于嘗試的表現(xiàn)。《愛(ài)情公寓》中的陸展搏想知道對(duì)面樓頂那扇奇怪的門(mén)的背后是什么。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在他人的鼓勵(lì)下，他終于躍過(guò)了間隔一二米的“懸崖”。這何不是向人們證明了要敢于嘗試，才能探求真理？敢于踏出自己的第一步，心懷拼搏精神，才能鑄造我們，磨煉我們！鹿晗也在一次節(jié)目中勇于嘗試，最終克服自己的恐高，順利完成任務(wù)。因此趕緊行動(dòng)，去做個(gè)敢于嘗試的人吧！
拼搏精神是抱有希望的體現(xiàn)。成吉思汗說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝望你�！碑�(dāng)你陷入困境，百般掙扎卻沒(méi)有用的情況下，一定不要輕言放棄。因?yàn)槿松褪瞧鹌鹇渎�，落落落落，然后再起的過(guò)程。只不過(guò)是落得久了一點(diǎn)，總有一天會(huì)起的！希望是人生中最美好的`東西，它可能暫時(shí)派不上用場(chǎng)，但終究會(huì)欣喜的。就好比落日，一至夜晚便是磨難，但明天卻又東山再起！因此，我們要有希望。
拼搏精神是不畏艱險(xiǎn)的表現(xiàn)�！叭プ瞿莻�(gè)挑戰(zhàn)風(fēng)車(chē)的傻子，魯莽也比怯懦更接近勇敢�！焙ε率菬o(wú)用功，它不會(huì)因你害怕而消失。但當(dāng)我們忘記恐懼，把一切都拋之腦后，一心“只讀圣賢書(shū)”時(shí)，它就會(huì)因你的一點(diǎn)點(diǎn)破解而失敗，你就是這一關(guān)卡的勝利者。“雄鷹不為暴風(fēng)折翼，狼群不因長(zhǎng)夜畏懼”又何嘗不是在告訴我們要不畏艱險(xiǎn)，心懷拼搏精神呢？
拼搏精神是勇于突破的表現(xiàn)�！胺▌t和禁忌存在的意義，不就是被打破嗎？”這一名言又告知我們之所以有法則和禁忌，是因?yàn)橛腥俗鲞^(guò)，原先的法律之所以被淘汰，何嘗不是有人突破了法律后再更新改版。雖然違背法律不宜提倡，但對(duì)于這種突破精神又為什么不值得我們學(xué)習(xí)呢？人們常說(shuō)打游戲不好，但游戲中隱含的精神正是突破。多少人因此鑄就了現(xiàn)實(shí)中的美好自己！敢于突破，心中抱有拼搏的力量。
拼搏好比跨越坎坷，讓我們抵達(dá)成功的巔峰；拼搏好比經(jīng)歷磨難，讓我們不斷磨練自己；拼搏好比找到光明，讓我們突破黑暗。在拼搏后的世界就是風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光彩虹。
拼搏人，拼搏魂，拼搏人是人上人！從此，做個(gè)敢于嘗試、抱有希望、不畏艱險(xiǎn)、敢于突破的人，來(lái)鑄就自己美好的人生吧！
美好人生高三作文 篇23
閱讀，一個(gè)美好的字眼，它能讓貧乏的人們獲得豐富的精神食糧，它能讓沮喪的人們看見(jiàn)前進(jìn)的希望。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我恰恰是汲取著這種營(yíng)養(yǎng)品成長(zhǎng)的。
我出生在一個(gè)文化氛圍濃厚的家庭。媽媽是一名教師，更是一個(gè)酷愛(ài)閱讀的人。我家不但有專(zhuān)門(mén)的書(shū)房，沙發(fā)上，床頭柜上的書(shū)更是觸手可及。受她的影響，很小我便徜徉在書(shū)海中。書(shū)中人物起伏跌宕的命運(yùn)深深地吸引了我，書(shū)中的道理也促使我思考自己的生活。書(shū)讀久了，我便覺(jué)得書(shū)有兩種作用。首先書(shū)是你的.心靈導(dǎo)航儀。當(dāng)你遇到難題時(shí)，只要想一想書(shū)里的道理，馬上可以管理好自己的情緒。有一次，我因?yàn)榭磿?shū)入迷被困在教學(xué)樓里。當(dāng)時(shí)，天快黑了，教學(xué)樓里空無(wú)一人。我急得大哭起來(lái)�？蘖艘粫�(huì)兒，我的腦海里突然冒出了剛才看書(shū)時(shí)看到的一句話：“方法總比問(wèn)題多�！蔽冶憷潇o下來(lái)，大聲呼喊：“有人嗎？請(qǐng)給我開(kāi)門(mén)�！笨晌业纳ぷ佣己皢×耍矝](méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。我想可能是傳達(dá)室的師傅出門(mén)了吧。于是，我便不再喊了，靜靜地望著傳達(dá)室門(mén)口。大約過(guò)了半小時(shí)吧，一個(gè)人影終于出現(xiàn)了———傳達(dá)室的師傅回來(lái)了。我邊大喊大叫，邊使勁拍打樓門(mén)。師傅聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)把我“解救”出去�；氐郊液螅易屑�(xì)一想，是書(shū)籍幫助了我。讀書(shū)可以使人內(nèi)心變強(qiáng)大，讀書(shū)的好處可真多�。�
其次，書(shū)籍是生活的指南針。書(shū)中的很多東西特別實(shí)用。有一次回老家，為了防止意外，我便帶上了《自救方法》這本書(shū)，沒(méi)想到還真派上了用場(chǎng)。老家的土路很難走，我不小心磕傷了。我馬上按照書(shū)上說(shuō)的方法做起來(lái)。我先用溫鹽水沖洗傷口，然后擠出臟血，最后消毒。沒(méi)過(guò)幾天，傷就好了。
聽(tīng)了這么多，可能有人要說(shuō)了，現(xiàn)在是信息時(shí)代，電腦、手機(jī)上什么都有，只要一百度，什么查不到��？看什么書(shū)�。康拇_不錯(cuò)，電腦、手機(jī)上什么都有，但都是一些“快餐文化”，我們看了不會(huì)留下深刻的印象。而書(shū)籍———尤其是一些經(jīng)典著作，是人類(lèi)文化的精華，經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn)，讀過(guò)后會(huì)深深地觸動(dòng)你，引發(fā)你對(duì)人生的思考。所以我們一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)，才能完善自己，讓自己“更上一層樓”。
余秋雨說(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸”�！耙粋�(gè)人如果在青年時(shí)期就開(kāi)始平庸，那么今后要擺脫平庸就十分困難”。作為青少年，我們正在閱讀的黃金時(shí)期，讓我們?cè)缫惶炫跗饡?shū)本來(lái)吧。遲一天，就多一天平庸的困擾；早一天，就多一份人生的精彩。
美好人生高三作文 篇24
人生的美好并非一次又一次的鼓勵(lì)，而是自己找出自己的過(guò)失，并改正錯(cuò)誤。而這種沖動(dòng)的源頭便是遇見(jiàn)了你。是你無(wú)言勝有言，用行動(dòng)點(diǎn)撥我想成功進(jìn)發(fā)，而快樂(lè)之余，卻想到了你，不知能為你做點(diǎn)什么？
小時(shí)候曾因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與小伙伴吵架，然后獨(dú)自坐在后院的臺(tái)階上，抬頭仰望月夜的星空，我注視著蒼穹無(wú)數(shù)的`星辰，天是那樣遼闊而又幽藍(lán)，周?chē)悄菢蛹澎o而又悠遠(yuǎn)，無(wú)數(shù)的星星灑滿(mǎn)天空，讓漆黑的夜晚變得如此明亮。我突然站了起來(lái)，每一個(gè)孤立的人，恰似這一顆顆小星星一樣微弱而又孤獨(dú)，但集合起來(lái)：“眾人拾柴火焰高”足以為他人指明方向，在黑暗中散發(fā)特有的光芒。我跑了回去，與伙伴們承認(rèn)錯(cuò)誤，其實(shí)有些事情沒(méi)有必要去糾結(jié)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只要最后的結(jié)果是你想要得到的，這就足夠了。是你教會(huì)了我人與人之間要互相幫助，才能像星星一樣發(fā)光發(fā)熱。
漸漸長(zhǎng)大了，假期去了海邊舅媽家，舅媽帶我去領(lǐng)略了一下大海的廣闊，我向著滔滔流水望去，上面有許多人。大海還真厲害，它可以負(fù)載舟楫遠(yuǎn)航；可以任海鷗翱翔；可以繁養(yǎng)無(wú)數(shù)的水族；可以馱著人們?cè)诤Ｉ衔�，任大家玩耍。我為什么不能像他一樣呢？在家里的我那么偏�?zhí)，總想與妹妹一較高下，總喜歡跟她爭(zhēng)吵，況且我比她大，“壁立千仞，無(wú)欲則剛”，我以后也要像他一樣擁有廣闊的胸襟。是你教會(huì)了我為人要寬容，要有廣闊的胸襟。
上了初中以后，老師總會(huì)在月評(píng)價(jià)的時(shí)候講要樂(lè)于助人，默默奉獻(xiàn)之類(lèi)的話，聽(tīng)多了的我越發(fā)覺(jué)得反感，于是總是左耳進(jìn)右耳出。走在回家的路上，卻不經(jīng)意間瞥到了平時(shí)很不注意的樹(shù)木，他們長(zhǎng)得都好挺拔。這些雙線道上的樹(shù)就這么一直站著，一直佇立在那里。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)城市繁弦急管，都是紅燈酒綠。而他們?cè)诩澎o里，在黑暗里，在無(wú)人問(wèn)津的孤獨(dú)里。他們無(wú)一絲怨言仍固執(zhí)地制造者不被珍惜的清新。不知不覺(jué)中，我有些佩服他們，佩服他們的無(wú)私，更欽佩他們的沉默�；蛟S老師說(shuō)的話是對(duì)的，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，是一種犧牲，但也是另一種快樂(lè)，一種幫助他人的幸福。這些樹(shù)木可以做到，為什么人就不行呢，我反躬自省。是你教會(huì)了我要默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)。
你----大自然，你是我的知心人，每當(dāng)我困惑時(shí)，你是一場(chǎng)及時(shí)雨，不僅教會(huì)了我許多道理，還給予我鼓勵(lì)，讓我重新看到希望與生機(jī)。但我卻仍不知該為你做點(diǎn)什么，相信這世間一定存在著一種美好，那就是你。
美好人生高三作文 篇25
窗外，春雨瀟瀟。
細(xì)細(xì)的雨絲，正象我心間蘊(yùn)含的縷縷愁緒么?上學(xué)期的考試失敗了。假期中雖然經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，但是本期開(kāi)學(xué)的化學(xué)驗(yàn)收考試也才得了個(gè)剛好及格的分?jǐn)?shù)。手上的這張?jiān)嚲恚媸潜忍鞖飧谷烁械綉n慮煩惱啊!
自我升入高中，我就感到:每時(shí)每刻，我的周?chē)加袩o(wú)數(shù)的眼睛注意著我，那是爸爸媽媽的眼睛，那是老師的眼睛，那是群眾的限睛……。這些眼睛都是那樣飽含希望，一往情深��！可我現(xiàn)在，怎么敢正視他們呢?一想到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，我就恐慌地閉上了眼睛，墜入迷茫之中。在我的生活中出現(xiàn)了波折，我該怎么辦?是勇敢前進(jìn)，還是甘心沉淪、失去斗志?……那幾天，我的心間充斥著無(wú)邊無(wú)際的陰履。
可是幾天后，我的心里卻灑滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光，這是多么大的變化啊，這是因?yàn)椋粋�(gè)不平凡的姑娘闖進(jìn)了我的生活，她，就是我視為榜樣的張海迪。
張海迪動(dòng)過(guò)四次大手術(shù)，取掉了四塊脊椎骨，只有三分之一的身體尚存活力。但是，她仍然有著飽滿(mǎn)的生活激情，追求崇高的理想，用不懈的努力描繪生活絢麗多姿的彩畫(huà)。她彈琴。唱歌、繪畫(huà)、學(xué)習(xí)、工作……她是那樣的樂(lè)觀，她的成績(jī)是那樣突出，事跡是那樣感人!
人們驚嘆:她生命的活力是極其有限的，而她所放出的光和熱又是多么強(qiáng)烈。
是的`，她就象天上的流星，能在有限的時(shí)間里給人間留下無(wú)限的光輝。在她看來(lái)，“人生最美好的，就是在你停止生命的時(shí)候，也還能以你創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)。”為了達(dá)到這個(gè)目的，她頑強(qiáng)地活著，不倦地工作，刻苦地學(xué)習(xí)。一個(gè)人的價(jià)值，就在于為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。張海迪為了給社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值而不息地奮斗，在這個(gè)過(guò)程中，她也顯示了自身的價(jià)值。三分之一肢體癱瘓的張海迪能夠這樣，難道我們健康人還不能為提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而奮斗嗎?如果樹(shù)立了正確的奮斗目標(biāo)，奮斗之中就會(huì)有樂(lè)趣，奮斗之后就會(huì)有幸福。張海迪正是以這樣的人生觀、世界觀生活著。
對(duì)照張海迪，怎不叫我反躬自省，認(rèn)真思考擺在我面前的問(wèn)題?
生活，就象潮水，既有進(jìn)又有退，有時(shí)有驚濤駭浪，有時(shí)又風(fēng)平浪靜。人，在生活中就象在潮水中弄潮。我是個(gè)軟弱的“弄潮兒，受到一個(gè)浪潮的沖擊，我就悲觀失望、徘徊迷惘起來(lái)。而張海迪呢?她從五歲起就接受了生活的嚴(yán)峻考驗(yàn)，卻毫不動(dòng)搖，踏波逐浪奔向前方。
美好人生高三作文 篇26
誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎；不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在；所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本。
那人為什么要誠(chéng)信呢？因?yàn)檎\(chéng)信處處在我們的'身邊。首先呢，誠(chéng)信是立人之本，“子曰：人而無(wú)信，不知其可也。”認(rèn)為人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。其次呢，誠(chéng)信是齊家之道，唐代著名大臣魏微說(shuō)過(guò)“夫婦有恩矣，不誠(chéng)則離。”只要夫妻、父子和兄弟之間以誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，就能和睦相處，達(dá)到“家和萬(wàn)事興”的目的。若家人彼此缺乏誠(chéng)信、互不信任，家庭便會(huì)逐漸四分五裂。然后呢，誠(chéng)信是交友之基，只有“與朋友交，言而有信”，才能達(dá)到“朋友信之”、推心置腹、無(wú)私幫助的目的。否則，朋友之間充滿(mǎn)虛偽、欺騙，就絕不會(huì)有真正的朋友，朋友是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。接著呢，誠(chéng)信是為政之法，《左傳》云：“信，國(guó)之寶也�！敝赋稣\(chéng)信是治國(guó)的根本法寶�？鬃釉凇白闶场�、“足兵”、“民信”三者中，寧肯“去兵”、“去食”，也要堅(jiān)持保留“民信”。因?yàn)榭鬃诱J(rèn)為“民無(wú)信不立”，如果人民不信任統(tǒng)治者，國(guó)家朝政根本立不住腳。因此，統(tǒng)治者必須“取信于民”，正如王安石所言：“自古驅(qū)民在信誠(chéng)，一言為重百金輕”。然后呢，誠(chéng)信是經(jīng)商之魂，在現(xiàn)代社會(huì)，商人在簽訂合約時(shí)，都會(huì)期望對(duì)方信守合約。誠(chéng)信更是各種商業(yè)活動(dòng)的最佳競(jìng)爭(zhēng)手段，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂，是企業(yè)家的一張真正的“金質(zhì)名片”。最后呢，誠(chéng)信是心靈良藥，古語(yǔ)云：“反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉�！敝挥凶龅秸嬲\(chéng)無(wú)偽，才可使內(nèi)心無(wú)愧，坦然寧?kù)o，給人帶來(lái)最大的精神快樂(lè)，是人們安慰心靈的良藥。人若不講誠(chéng)信，就會(huì)造成社會(huì)秩序混亂，彼此無(wú)信任感，后患無(wú)窮。正如《呂氏春秋·貴信》篇所說(shuō)，如果君臣不講信用，則百姓誹謗朝廷、國(guó)家不得安寧；做官不講信用，則少不怕長(zhǎng)，貴賤相輕；賞罰無(wú)信，則人民輕易犯法，難以施令；交友不講信用，則互相怨恨，不能相親；百工無(wú)信，則手工產(chǎn)品質(zhì)量粗糙，以次充好，丹漆染色也不正。可見(jiàn)失信對(duì)社會(huì)的危害何等大�。�
綜觀而言，誠(chéng)信對(duì)于自我修養(yǎng)、齊家、交友、營(yíng)商以至為政，都是一種不可缺少的美德，可見(jiàn)誠(chéng)信在人類(lèi)社會(huì)中是非常重要的。
美好人生高三作文 篇27
有很多時(shí)候，我們總會(huì)覺(jué)得生活非常的疲憊，我們?cè)谧鲆恍┪覀冏约簾o(wú)法挽回的事情，有時(shí)候我們自己都看不到我們自己這樣做的結(jié)果是怎樣的，但是我相信每次我們超越自己能力范圍的一次成長(zhǎng)的體驗(yàn)就是一種對(duì)于我們?nèi)松捏w會(huì)。我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中漸漸的收獲到了許許多多的東西，我們從前從未想過(guò)的事情但是現(xiàn)在我們真真切切的做到了，我們看到了，所以說(shuō)很多時(shí)候，我們就是在心底堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)我們最后的勝利是屬于我們自己的，但是我覺(jué)得對(duì)于我們現(xiàn)在的'人們而言，做一些讓自己感覺(jué)到非常困難的事情變得更加的困難，我們都希望我們能夠成為我么你心中的那樣的一種驕傲。
我們對(duì)于這種世界的認(rèn)知與感覺(jué)就是對(duì)于生活有著自己清晰的一種認(rèn)識(shí)與感知，或許我們不知道我們未來(lái)在何方，但是我們相信只要我們敢于出發(fā)，我們就敢于收獲我們自己的成功，現(xiàn)在的世界如此美好，在每段分別的時(shí)間我們都是很傷心的，但是我想每一段旅程是沒(méi)有終點(diǎn)的，都是在不斷地重新出發(fā)，所以說(shuō)我希望大家用一種平和的眼光去看待我們生活中的美好與態(tài)度，去感知這個(gè)人世間的溫暖與美好！我知道，我想做的事情一定是上天安排好的，是能夠充分的調(diào)動(dòng)我們的積極性的，我們所謂的一種關(guān)于生活的一種向往與美好說(shuō)到底就是人生價(jià)值的一種信念的動(dòng)力與敬仰，我們不知道自己的未來(lái)在什么地方，我更不知道自己的未來(lái)是否真正的那樣的坦蕩。
但是我么你經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，我們就應(yīng)該真正的去說(shuō)服自己，讓自己放下之前的所有的得失，讓自己真正的愛(ài)好不斷的傾注于我們自己的身體，我希望我們大家都是一個(gè)可以不斷成長(zhǎng)的個(gè)體，我們的所作所為真正意義上的那樣的一種成長(zhǎng)是一種心智上的成長(zhǎng)。
有時(shí)候?qū)τ谖磥?lái)我們可以懷揣許多的想象，或許對(duì)于我們很多人而言，這樣的一種美好的事情的不斷的付出對(duì)于我而言就是一種美好的品質(zhì)，我希望大家都可以不斷的將自己的心中想法表達(dá)出來(lái)，我們要堅(jiān)信屬于我們自己的一種輝煌是怎樣的，因?yàn)閷?duì)于我們而言，所有的美好都應(yīng)該成為我們過(guò)往的一種惦念，因?yàn)槲覀兪且环N鮮活的生命之下的一種對(duì)于生命與生活的一種價(jià)值觀的導(dǎo)向與引領(lǐng)，我希望我們大家可以通過(guò)自己的所作所為去創(chuàng)造屬于自己的一種關(guān)于生活的一種美好，因?yàn)檫@樣的一種美好對(duì)于我們?nèi)庋凼欠浅５碾y得的，我希望我們大家可以認(rèn)真的了解清楚我們心中所想的事情，為了我們的不斷的努力去創(chuàng)造屬于我們自己輝煌，你說(shuō)難道不是嗎？就讓我們一起加油吧！
美好人生高三作文 篇28
有一句廣告語(yǔ)是“做你喜歡的”，這句話讓我覺(jué)得能做自己的事一定很幸福，可是看到陳省身和黃永玉不約而同的說(shuō)“別的都不會(huì)，只有選擇數(shù)學(xué)（美術(shù)）”，我就在想“做你喜歡的”可以成為人生仰望的星，一生追求的夢(mèng)嗎？
一個(gè)成功的人對(duì)使自己成功的事，除了喜歡應(yīng)該還有其他的東西，讓他們把喜歡轉(zhuǎn)變成愛(ài)，轉(zhuǎn)變成信仰。在我看來(lái)?yè)碛腥绱四ЯΦ臇|西是專(zhuān)注，因?yàn)閷?zhuān)注，讓人生更美好。
記得那個(gè)站在畫(huà)架前，無(wú)休無(wú)止畫(huà)雞蛋的男孩嗎？如果他不是專(zhuān)注在自己熱衷的美術(shù)上，他怎么會(huì)心無(wú)旁騖地畫(huà)雞蛋，日后如何成為“美術(shù)三杰”之一，我們又如何看到那個(gè)充滿(mǎn)神秘的《蒙娜麗莎的微笑》呢？達(dá)？芬奇的專(zhuān)注，讓他名垂千古。更幸福的是他做了自己喜歡的事。對(duì)于我們喜歡的事，如果你可以讓喜歡變成愛(ài)，那就一定要全神貫注在這件事上，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都有達(dá)？芬奇的幸運(yùn)。一個(gè)音樂(lè)家沒(méi)有聽(tīng)力是一件多么可悲的事，可是貝多芬面對(duì)失去聽(tīng)力，卻發(fā)出要扼住命運(yùn)的咽喉的宣言，在音樂(lè)的道路上他一路追尋。一次次跌倒，他就一次次站起。面對(duì)命運(yùn)的不公他昂首挺胸，用自己的`方式反擊，支撐他的正是專(zhuān)注。他熱愛(ài)音樂(lè)，所以他更加專(zhuān)注音樂(lè)。面對(duì)鋼琴，它可以忘記痛苦；面對(duì)五線譜，他可以忘記痛苦；面對(duì)指揮棒，他甚至可以忘記自己。對(duì)音樂(lè)執(zhí)著的熱愛(ài)鑄就了他的輝煌。專(zhuān)注讓貝多芬成為與命運(yùn)抗?fàn)幍膭僬�。如果你熱�?ài)一件事，那就一定要對(duì)它專(zhuān)注，因?yàn)閷?zhuān)注的力量是無(wú)法估計(jì)的。
男兒膝下有黃金是在說(shuō)男人一定要有尊嚴(yán)，那么當(dāng)一個(gè)男人失去了尊嚴(yán)，他還剩下什么？也許他會(huì)一無(wú)所有，但是也許會(huì)有別的錯(cuò)誤。自己的正直，成為男人中的異類(lèi)，士大夫中的異類(lèi)。宮刑讓他的尊嚴(yán)任人踐踏，可他毫不理會(huì)，拖著讓他飽受恥辱的身體專(zhuān)心讀書(shū)。經(jīng)歷多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬終于完成了《史記》。魯迅說(shuō)《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可是我想說(shuō)，《史記》是司馬遷的尊嚴(yán)，是他傲立于天下乃至宇宙的資本。那么讓他不理會(huì)世俗的眼光，用生命著書(shū)的原因是什么呢？是專(zhuān)注，專(zhuān)注讓他放棄尊嚴(yán)來(lái)著書(shū)，卻又在冥冥中給了他最大的尊嚴(yán)。如果你熱愛(ài)一件事，一定要對(duì)他專(zhuān)注，因?yàn)閷?zhuān)注可以帶給你無(wú)法想象的東西。
一個(gè)人一生會(huì)有很多喜歡的事，但是不可能每一件都做。喜歡可以堅(jiān)持多久，除了喜歡，有其他的東西又可以堅(jiān)持多久？所以我們要專(zhuān)注于我們喜歡的事，因?yàn)閷?zhuān)注可以讓喜歡的事成為我們?nèi)松鐾男�，一生追求的�?mèng)！
美好人生高三作文 篇29
雄鷹的美好在于搏擊長(zhǎng)空的信念；斑羚的美好在于魂灑斷崖的愛(ài)心；野草的美好在于沖破泥土的堅(jiān)強(qiáng)；百合的美好在于綻放絕壁的執(zhí)著；松樹(shù)的美好在于拼搏風(fēng)雨的勇敢；臘梅的美好在于笑迎冰雪的樂(lè)觀。而人生的美好在于超越自身，在于一次次奮斗與不懈的追求。
人生的美好在于信念。身處逆境之時(shí)，是什么協(xié)助伱鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆？遭遇不幸之刻，是什么促進(jìn)你重振生活得勇氣？是信念。它就像一支火把，能最大限度的點(diǎn)燃一個(gè)人的潛能，讓自信與抗?fàn)幹鹦苄苋紵](méi)有一顆堅(jiān)定信念的心的人，是精神上的赤貧者。
人生的美好在于真誠(chéng)。漫漫人生路有了真誠(chéng)，便不會(huì)在有爾虞我詐，不再會(huì)有勾心斗角�！八腿嗣倒澹钟杏嘞��！敝挥腥伺c人之間彼此的真誠(chéng)相待，社會(huì)才會(huì)更和諧，人生才會(huì)更美好。
人生的美好在于自信。劉邦、項(xiàng)羽自信，目睹秦始皇的八面威風(fēng)，遂生雄心萬(wàn)丈的'壯志：“大丈夫當(dāng)如此也�！庇谑�，漢武帝立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成悲壯英雄。詩(shī)人李白自信“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)”“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，于是優(yōu)美的詩(shī)篇千古流傳。一代偉人毛澤東自信“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。于是，他把一首首千古未有的詩(shī)寫(xiě)成中國(guó)大典的禮炮，繪成新中國(guó)的朝陽(yáng)。自信是走向成功的綠卡，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的舟楫，擁有自信，就邁出成功的第一步。
人生的美好在于寬容。寬容，是終止了淺薄和狂妄之后的一種超脫，一種成熟、“忍一忍風(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空”，相視一笑，泯滅舊日的冤仇。周瑜由于不會(huì)寬容，不可以容忍諸葛亮的才華橫溢，才發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的悲嘆；林黛玉由于心胸狹隘，不可以在悲歡離合中欣賞其他人，最后含恨而終。寬容是一架羅盤(pán)，它能改變?nèi)艘簧淖呦�，寬容是一道霓虹，它能為生活增添綺麗。
人生的美好在于感恩。土地沒(méi)有水分的滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠，人心沒(méi)有感激滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪。不知感恩的人，注定是個(gè)冷漠自私的人。不知關(guān)愛(ài)其他人，縱使給他陽(yáng)光，日后也不會(huì)放射出自己的溫暖。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)為一縷清香搖曳多姿，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心充滿(mǎn)感激之情。
收購(gòu)告別朝陽(yáng)版絢麗的童年，轉(zhuǎn)眼步入浮天藍(lán)云的少年。昨天的一切都已為過(guò)往云煙，要緊的是把握目前，把握今天，不斷健全自我，讓人生更美好，讓明天更輝煌！
美好人生高三作文 篇30
愛(ài)，是一個(gè)廣泛的詞。在我們的生活中處處皆有愛(ài)。愛(ài)是什么？愛(ài)是一句親切的問(wèn)候；愛(ài)是當(dāng)你傷心時(shí)的一句鼓勵(lì)；愛(ài)是但你孤獨(dú)時(shí)的陪伴；愛(ài)是當(dāng)你無(wú)助時(shí)的援手······
因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的生活才變得得溫馨；因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才變得美好美好；因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才變得團(tuán)結(jié)。
愛(ài)的魅力無(wú)所不能，她能使一個(gè)深處悲傷的人，重新振作起來(lái)，做回她自己。
外面一團(tuán)漆黑，原本藍(lán)藍(lán)的天空先如今已被烏云所籠罩著�！芭尽钡囊宦暰揄�，雨噼里啪啦的下個(gè)不停，使我的心也七上八下的。雖然眼前昏暗了，但那紅紅的分?jǐn)?shù)印入眼簾，使我措手不及。為什么，為什么每次都要粗心，要不是粗心，第一的寶座非我莫屬，可如今卻還是馬虎，使我拿了第二。我后悔莫及，唉！為什么我就改不了我這粗心的性格呢？想著想著，一股寒酸涌上心頭，不出意料，那不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩嘩流個(gè)不停，它劃過(guò)了我的每一寸皮膚。突然，一只纖細(xì)的手輕輕地?fù)崦业念^，讓我感動(dòng)溫暖人心。我連忙回過(guò)頭，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師，我連忙擦干我的淚水，面對(duì)老師，老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是慈愛(ài)的笑了笑，老師拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我明白老師的意思，我不在傷心了，我靜靜的望著老師離開(kāi)的身影······
感謝老師當(dāng)初的那一個(gè)微笑，讓我鼓起了動(dòng)力，讓我能走到今天，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
因?yàn)閻?ài)，讓人披荊斬棘，乘風(fēng)破浪；因?yàn)閻?ài)，讓人無(wú)憂無(wú)慮的，無(wú)所畏懼；因?yàn)閻?ài)，讓人變得美麗······
在2008年汶川大地震那天，譚千秋老師跟平常一樣，早早的起來(lái)，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，跟平時(shí)一樣，出現(xiàn)在講臺(tái)上，就著粉筆在黑板上發(fā)起熟悉的聲音開(kāi)開(kāi)始了跟平常一樣的生活，只是，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)課在搖晃的時(shí)候，大聲的要同學(xué)們趕快跑出去，不要拿任何東西跑出去，可是，那致命的'幾秒中，哪里容得了所有的學(xué)生都能跑出去，在教學(xué)樓要坍塌的瞬間，他把離他最近的四個(gè)同學(xué)，塞在桌子底下，然后，俯在桌子上，用自己的血肉之軀去保護(hù)孩子們的性命，當(dāng)救援人們找到他們時(shí)，四個(gè)孩子平安無(wú)事，只是，譚老師的后腦，因?yàn)楸痪薮蟮氖瘔K砸中，整個(gè)已經(jīng)凹下去了。
譚千秋老師用自己的身軀換來(lái)了那四個(gè)女孩的生命，這是無(wú)私的愛(ài)，使偉大的愛(ài)。
因?yàn)橛辛四切┠瑹o(wú)聞的愛(ài)，我們的人生才變得美好。
美好人生高三作文 篇31
有個(gè)流浪漢，看著每天那么多人都想菩薩祈求，心里生起對(duì)菩薩的不忍，于是對(duì)菩薩說(shuō)：“菩薩，我看您每天都這么忙，處理上萬(wàn)信眾的需求，我真想幫您分擔(dān)憂苦——”
想不到，菩薩對(duì)流浪漢說(shuō)：“好啊，你就來(lái)試試吧！坐在我的位置上�！逼兴_邊說(shuō)邊從位置上走下來(lái)，走到流浪漢的面前時(shí)又叮囑他說(shuō)，：“記住，無(wú)論你聽(tīng)到什么，看到什么都不可以說(shuō)，這是當(dāng)菩薩的基本條件！”
流浪漢心想，這樣的菩薩簡(jiǎn)直是太好當(dāng)了！就這樣，流浪漢就成了菩薩——
來(lái)寺廟里禮拜的人和往常一樣的多，見(jiàn)到菩薩就拜，也一樣地對(duì)著菩薩祈禱，并沒(méi)有察覺(jué)到座山的菩薩有何不同，而座上的流浪漢也照著先前的約定，靜靜地聆聽(tīng)信眾的心聲，但流浪漢只能聽(tīng)下來(lái)，不能說(shuō)出來(lái)！
直到一天的`中午，一個(gè)富商，拜完菩薩后就匆匆的離開(kāi)了，隨身的一個(gè)手袋遺留在拜墊旁，流浪漢看在眼里，實(shí)在是想喚他回來(lái)，可想起了菩薩的叮嚀，就憋著沒(méi)有說(shuō)——
過(guò)了不久，來(lái)了一個(gè)三餐不繼的窮人，對(duì)對(duì)著菩薩祈禱，希望可以幫他渡過(guò)難關(guān)，當(dāng)他要離開(kāi)的時(shí)候，忽然看到了富商遺留下來(lái)的手袋，他隨手打開(kāi)，哇！一袋子都是金幣�。∵B忙回頭對(duì)著菩薩說(shuō)：“菩薩您真的顯靈了！”然后滿(mǎn)懷欣喜的離開(kāi)了！這次流浪漢本已耐不住地想說(shuō)了，但又想起了當(dāng)初了約定，又再次憋住了話！
隨后又來(lái)了一個(gè)預(yù)備出海的漁夫，祈求菩薩能讓他出海平安，正當(dāng)他起身要離開(kāi)的時(shí)候，富商回來(lái)找他的錢(qián)袋子，正好看到漁夫站在他剛剛拜過(guò)的地方，上前抓住漁夫要他把錢(qián)拿出來(lái)。兩個(gè)人正在爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，流浪漢終于忍不住開(kāi)口說(shuō)明了事情的原委，在了解真相后，兩人很快的就都離開(kāi)了寺廟去做自己該做的事情了！
正當(dāng)流浪漢高興自己的所作所為的時(shí)候，真正的菩薩回來(lái)了說(shuō)對(duì)他說(shuō)：“你，現(xiàn)在下來(lái)吧，你還沒(méi)有因緣做菩薩。”
“難道我說(shuō)明真相也不行嗎？！”流浪漢為自己叫冤。
“你知道嗎？”菩薩繼續(xù)說(shuō)到：“本來(lái)這一袋錢(qián)對(duì)于那個(gè)富商來(lái)說(shuō)不算什么，頂多就是他一些吃喝嫖賭的費(fèi)用，但是可以救活窮人的一家人，最可憐的莫過(guò)于那個(gè)漁夫如果他繼續(xù)于富商爭(zhēng)執(zhí)，那他就錯(cuò)過(guò)了出海的時(shí)間，就可以逃過(guò)海上的一劫，但是，他的船已經(jīng)沉到了大海之中了——”
“啊，原來(lái)——”
其實(shí)，世間的一切，皆因機(jī)緣巧合安排。
光明，未必是最好的結(jié)果，有時(shí)，困境確實(shí)開(kāi)展人生光明的另一前奏！
善待一切順境，逆境，人生才無(wú)限美好！
美好人生高三作文 篇32
人生的道路是坎坷的，艱難的，彎彎曲曲的，它并不是一帆風(fēng)順，像我們想像的那樣通暢……
人生，好比山嶺，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜，在困難中獲的經(jīng)驗(yàn)，在拼搏中得到喜悅，這樣，我們的人生才會(huì)更加美好！
雖然人生的道路彎彎曲曲，失敗乃家常便飯，但是我們要記�。核艽┦�，因?yàn)槌种院�，人能成功，因�(yàn)閳?jiān)持不懈。
遇到挫折，我們不要低下頭，失落時(shí)，不要傷心，遇到困難，不要退縮，我們要跨過(guò)人生道路上的絆腳石，我們要跨向成功……
人生，也是一朵芳香四溢的花，那樣我就摘下哪個(gè)五彩繽紛的花向大家說(shuō)說(shuō)！
在我的`童年里，有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，有一件事令我難以忘懷，深深地印在我的腦海里，怎么抹也抹不掉……
我的媽媽為了讓我不在駝背，走路時(shí)抬頭挺胸，能有一個(gè)好氣質(zhì)，就給我報(bào)了拉丁舞班。剛開(kāi)始，我每天積極的去上課，可自從加了芭蕾課后，我就漸漸產(chǎn)生了一個(gè)念頭，曠課，曠一節(jié)是一節(jié)。于是，我就按我想的做，每次都是以為肚子疼不去，可最終還是露餡了。
一天，又到去芭蕾課的時(shí)間了，一個(gè)同學(xué)來(lái)叫我一起去，她已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去上課了，我對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在的老師把星期六改成芭蕾課了，壓腿超疼，那老師可狠了�！蓖瑢W(xué)的表情越來(lái)越害怕，我火上澆油，對(duì)她說(shuō)：“要不就不去了，我?guī)闳ノ壹覙巧贤�，我�(guī)湍阊a(bǔ)課，好嗎？”
她猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“好吧。”于是，我悄悄地帶她上樓，兩個(gè)小時(shí)后，她家長(zhǎng)讓她回家，她和我告別后就走了。我也下樓吃飯，這件事被媽媽知道了，媽媽火冒三丈，揍了我一頓，之后又教育我說(shuō)“玉玉，樂(lè)于助人是好的，但是我們可以用課余的時(shí)間來(lái)幫助她，媽媽辛辛苦苦掙錢(qián)，讓你學(xué)拉丁舞，而你卻總想著曠課，孩子，你知道“冰凍三尺非一日之寒”的意思嗎？”我搖了搖頭，媽媽告訴我：“水凍了三尺厚，它并不是一天天冷，就凍了這么厚，它是很長(zhǎng)時(shí)間天都很冷，才能凍的這么厚，這和你學(xué)舞蹈是一樣的，要想學(xué)好舞蹈，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，玉玉，你明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然因?yàn)檫@件事我挨打了，但是，我感到很快樂(lè)，因?yàn)槲覐睦щy中明白了一個(gè)道理，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我讓我做什么事都堅(jiān)持不懈。
人生是美好的，因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览�。我的人生，我自己走，我的命運(yùn)，我自己掌握，我一定會(huì)通過(guò)自己讓我的人生更加精彩，更加美好！
美好人生高三作文 篇33
我的讀書(shū)生涯，要從我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話開(kāi)始。一歲不到的時(shí)候，媽媽就給我讀書(shū)。那時(shí)的我，還不認(rèn)識(shí)字，不知道讀書(shū)是什么意思。我只記得，我坐在媽媽的懷里，聽(tīng)她用溫柔的聲音給我讀：“小娃娃，坐花轎，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家�！蔽铱倳�(huì)跟著她的讀書(shū)聲，咿咿呀呀說(shuō)個(gè)不停。這應(yīng)該就是我最早的讀書(shū)生活了。雖不懂得書(shū)是什么，卻可以在媽媽的描述中，感受著中國(guó)童謠的魅力。
隨著我逐漸地成長(zhǎng)，那些《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》《童話故事》已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對(duì)讀書(shū)的.渴望了，我開(kāi)始尋找更多的古典名著。媽媽在我的書(shū)房里，給我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)柜，里面擺滿(mǎn)了大小不一，形式不同的書(shū)。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，拿著一本書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，就像和作家對(duì)話一樣，在書(shū)的海洋里遨游。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，認(rèn)識(shí)了堅(jiān)貞不渝的英雄——保爾·柯察金。他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想和事業(yè)勇于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，有一種自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神。特別是他在遭受雙目失明，癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌艉�，還在日思夜盼著如何重新歸隊(duì)，如何用筆記下自己的一生。他的這種精神，深深地震撼了我。我有時(shí)會(huì)想：保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，面對(duì)重重磨難，仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。我生長(zhǎng)在和平年代，不會(huì)遇到類(lèi)似的困難，他的這種精神，我怎么才能學(xué)到呢?直到有一次，我在家做數(shù)學(xué)題，一道難題難住了我，我思考了很久，仍沒(méi)有頭緒。我想放棄了。這時(shí)，我不小心碰到了放在書(shū)桌上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我打開(kāi)書(shū)，重新讀了一下保爾的故事，我仿佛看到他拖著沉重的病軀，坐在寫(xiě)字臺(tái)旁，用鉛筆在木板上，艱難地刻著字，一筆一劃地寫(xiě)著。和他相比，這點(diǎn)困難又算什么?我又有了做題的信心，和題目繼續(xù)奮斗，直到做出來(lái)為止。
現(xiàn)在，我一有空閑的時(shí)間，就愛(ài)往鏡湖區(qū)圖書(shū)館跑。干什么?看書(shū)唄!那里是我的自由世界，是我的精神樂(lè)園。圖書(shū)館里“沙沙”的翻書(shū)聲響起時(shí)，一頁(yè)頁(yè)帶著墨香的書(shū)，將一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前。我讀《城南舊事》，看到英子在她的父親去世后，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，為她叫好;我讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，為簡(jiǎn)愛(ài)曲折反復(fù)的人生唏噓不已;我讀《魯濱遜漂流記》，看到了魯濱遜獨(dú)自一人在荒島上求生，卻樂(lè)觀向上，我要向他學(xué)習(xí);我讀《海底兩萬(wàn)里》，隨著教授在海底參觀、遨游，感受海底深處的神奇力量;我讀《背影》，學(xué)習(xí)朱自清先生用清新的文字，如詩(shī)的語(yǔ)言，來(lái)描述他的人生經(jīng)歷和感悟。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，我在讀書(shū)中成長(zhǎng)。我的美好人生，因?yàn)橛辛藭?shū)而變得豐富多彩，絢麗無(wú)比。
美好人生高三作文 篇34
幸福人生的起點(diǎn)在于美好的生活。而我終身難忘的美好生活，源自我小學(xué)階段的一個(gè)“大家庭”----中心路小學(xué)六、三班。在六、三班我享受著自己美好的生活，美好的人生。
我們這個(gè)“大家庭”，兄弟姐妹特別多，一共有60多人。雖然我們?nèi)硕�，但是大家十分團(tuán)結(jié)和睦，猶如60根火柴捆綁在一起，誰(shuí)也折不斷。讓我用一些實(shí)際的例子來(lái)說(shuō)明吧，比如，在學(xué)校組織的廣播體操大賽中，我們這個(gè)“大家庭”的兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，最終摘取了大賽冠軍的桂冠；在跳大繩比賽中，我們更是齊心協(xié)力，一個(gè)個(gè)不斷地往前蹦，最后同樣奪得了全校第一名的好成績(jī)。類(lèi)似的事例還有很多很多�？傊�，我們這個(gè)在每學(xué)期都被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”的“大家庭”，為了集體的榮譽(yù)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先。
介紹完了我們的同學(xué)，我就該說(shuō)說(shuō)我們敬愛(ài)的老師了。我們班任課老師的'性格一共分為三大類(lèi)型，分別是：溫柔型，火暴型和不溫不火型。溫柔型的要屬班主任邵老師啦。她對(duì)我們十分溫柔、體貼和照顧，同學(xué)們有不會(huì)的題時(shí)，她總是不厭其煩地講解和釋疑；同學(xué)們因病、因事請(qǐng)假時(shí)，她總會(huì)從百忙中多抽出一些時(shí)間為那位同學(xué)補(bǔ)課；同學(xué)們有錯(cuò)誤時(shí)，她也總是耐心地去幫助、去教育，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的愛(ài)心。不溫不火型的是數(shù)學(xué)張老師，她可是我們學(xué)校漂亮的MM老師之首哦！張老師待人和藹可親、真誠(chéng)善良，她跟我們班的每位同學(xué)的關(guān)系都很好，甚至有一些女同學(xué)在背地里還把她當(dāng)作自己的偶像呢。要講火暴型，我們班的體育老師當(dāng)之無(wú)愧，盡管她的聲音不那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，總有一種男高音的感覺(jué)，盡管她教育嚴(yán)厲，要求嚴(yán)格，吵人連一點(diǎn)情面都不留，恨不得讓你顏面掃地，但她對(duì)我們每位同學(xué)仍是十分關(guān)愛(ài)的，她總想把我們個(gè)個(gè)培養(yǎng)成姚明、劉翔和郎平……
這就是我們“大家庭”的成員，驀然回首，每位老師對(duì)我的教育、愛(ài)護(hù)、關(guān)心和幫助依然歷歷在目，他們是我終身難忘的好師長(zhǎng)；這就是我們的“大家庭”，雖然在有些時(shí)候我們同學(xué)之間也會(huì)發(fā)生矛盾，產(chǎn)生不愉快，但是我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻總能團(tuán)結(jié)一心，從不掉鏈子；這就是我們的“大家庭”，雖然我就要小學(xué)畢業(yè)啦，就要到另一個(gè)“大家庭”中去了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)“大家庭”，還有在一起學(xué)習(xí)、生活了六年的兄弟姐妹，是他們給予了我無(wú)盡的幸�？鞓�(lè)、關(guān)愛(ài)幫助，還有淡淡的苦澀。
我愛(ài)我這個(gè)家，愛(ài)我的兄弟姐妹，愛(ài)我的老師朋友，愛(ài)我的中心路小學(xué)，愛(ài)我絢爛的生活，更愛(ài)我美好的人生！
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