關(guān)于高中以感動(dòng)為話題作文400字合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的高中以感動(dòng)為話題作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中以感動(dòng)為話題作文400字 篇1
窗外的大雨嘩嘩的下,屋里的我心怦怦直跳這讓我想起了那個(gè)星期五,那個(gè)令人回憶的星期五和我那在老家辛苦工作的爺爺。
他對(duì)弟弟妹妹很親切,對(duì)我則是有點(diǎn)嚴(yán)肅,因?yàn)槲沂悄挲g最大的,每次除了讓我好好學(xué)習(xí)還是讓我好好學(xué)習(xí)。
那時(shí)的我正在上一年級(jí),那天放學(xué)時(shí),下起了傾盆大雨。沒(méi)帶雨傘的我只能站在那里等?粗瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)的被家長(zhǎng)接走,我心想:肯定沒(méi)人會(huì)來(lái)接我,爸爸媽媽不在,爺爺奶奶身體又不好想到這里,不懂事的我埋怨起來(lái)。埋怨歸埋怨,之后的我又急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影騎著自行車(chē)從我面前小心翼翼地騎過(guò)。爺爺!我情不自禁地叫起來(lái)。只見(jiàn)爺爺撐著一把雨傘,自行車(chē)上還掛著一把雨傘。雖然撐著一把雨傘,但是身上大部分都被淋濕了。我跑到爺爺身邊,爺爺急忙遞給我一把雨傘。帶你回家吧!不用了,路滑,而且我也有雨傘。我一秒鐘也不停地著說(shuō)道。最終,我還是坐上了自行車(chē)。路上,爺爺很小心地著;氐郊液,爺爺幾乎全身都濕了,奶奶急忙讓爺爺去洗一個(gè)熱水澡,又招呼我吃飯。吃完飯后,我來(lái)到房間,拿出作業(yè),急忙做了起來(lái),也不管今天是星期五,明天還有兩天的時(shí)間做作業(yè)。那時(shí)的我就下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答爺爺奶奶、爸爸媽媽。
忘不了那個(gè)星期五,好想快點(diǎn)放假,回老家。不僅僅是為了玩,更是為了給爺爺奶奶一個(gè)好成績(jī);所以,我更要好好學(xué)習(xí)。
高中以感動(dòng)為話題作文400字 篇2
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),曾為花苞突破障礙,嘭然綻放而拍手叫好,只因感動(dòng);蹣跚學(xué)步時(shí),曾為蠶破繭而出,展翅飛翔而蹦蹦跳跳,只因感動(dòng);正值妙齡時(shí),曾為某人拾金不昧,歸還失主而豎起手指,只因感動(dòng);豆蔻年華時(shí),曾為某人樂(lè)于助人,扶助解難而贊不決口,只因感動(dòng)……而現(xiàn)在,一個(gè)字,一句話,一首歌,一個(gè)人,一言一行,一舉一動(dòng)都能讓我感動(dòng)。身體在長(zhǎng)大,身心在成熟,而我卻更易感動(dòng),不知為何……
看到過(guò)這樣一段話:天空不斷有流星劃過(guò),然后隕落,不知去向,時(shí)光在逐漸增加它流動(dòng)的速度。當(dāng)我不再只是懂得用哭來(lái)表達(dá)內(nèi)心悲傷,當(dāng)所有的美麗幻想不再只是用表情畫(huà)出,當(dāng)生命的底蘊(yùn)不知不覺(jué)深植在我的內(nèi)心,回頭一望,我才幕然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,伴隨著成長(zhǎng)的忤逆也已萌芽。接下來(lái)即是一步步走向成熟,走向成功。跨入理想的大門(mén),為下一站的大門(mén)鋪上閃光的一幕……
不知不覺(jué),兩行冰涼的液體從臉頰滑落……或許這就是感動(dòng);厥孜阴怎咱剢茏哌^(guò)的道路,那崎嶇'坎坷不平的道路,原來(lái)我已離起點(diǎn)那么遠(yuǎn)!疤炜瘴戳粝馒B(niǎo)兒的痕跡,但我已飛過(guò)!甭飞衔戳粝挛业哪_印,但我已走過(guò)。曾經(jīng)置疑過(guò)我是否能行,我在人生之路上是否能走遠(yuǎn),沒(méi)想到,不經(jīng)意間,我已走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……時(shí)間悄然而逝,我卻毫無(wú)感覺(jué),一味地向前,或許我該駐足觀賞一路的好風(fēng)景。
不管長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么,青春的日記還是蹉跎,該來(lái)的還是會(huì)來(lái),時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲也煌男那槎鴾簟?/p>
不經(jīng)意的感動(dòng)讓我醒悟,我不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間思考我該怎么做,我的身體會(huì)感知到應(yīng)該前行的方向。“何不委心任去留?”我捫心自問(wèn)……
常常感動(dòng),善于感動(dòng),我將領(lǐng)悟更多。
高中以感動(dòng)為話題作文400字 篇3
星期五下午快放學(xué)的時(shí)候,天突然黑了下來(lái),緊接著就打起了雷,老天好像跟下課鈴聲約好了似地,鈴聲剛剛響起,傾盆大雨也跟著下來(lái)了。
走出教室看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,我也急的走來(lái)走去。今天剛好爸媽出去有事,暫時(shí)過(guò)不來(lái)要我自己回家的,我早上又沒(méi)聽(tīng)媽媽的話執(zhí)意不肯帶雨傘,看來(lái)真的報(bào)應(yīng)來(lái)了。我站在走廊上祈求著雨快點(diǎn)停。這時(shí)小明做完值日,也出來(lái)了看我還在走廊上就問(wèn):“戴榕,你怎么還在這里啊?是不是忘記帶雨傘了?”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明說(shuō):“要不我們一起吧,我先送你回家啊,反正我都是自己回家的。”“可是我們家不順路啊,還剛好相反,你要多走很多路的。”
“沒(méi)事呢,就幾步路而已!闭f(shuō)完就拉著我走。一路上小明都把雨傘往我這邊靠,怕我淋濕了。我伸手把雨傘往他那邊推了推說(shuō):“不用老往我這邊了,你那手臂都淋濕了!薄皼](méi)事,沒(méi)看到我比你壯多了啊!毙∶餍α诵φf(shuō)。今天雨和風(fēng)斗特別大,小明一直都拉著我小心翼翼的走著,突然我感覺(jué)我跟他不是同學(xué)了,感覺(jué)他是我哥哥了。
一直過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活使我都忘記怎么去自我生活了,發(fā)現(xiàn)自己好沒(méi)用。小明一直把我送到家門(mén)然后才轉(zhuǎn)身離去,我讓他進(jìn)來(lái)坐下他都不肯。
看著小明的身影消失在風(fēng)雨中,謝謝你小明……
高中以感動(dòng)為話題作文400字 篇4
翻書(shū)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰,拾起,驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫(xiě)著:“珍重朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味,是我心已經(jīng)冷漠,還是它已經(jīng)被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?
曾有朋友給我這樣一句話:“我們之間所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是我們的生活中缺少了感動(dòng)。”的確,我們的心因此不在敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng),只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它,再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事越來(lái)越少?墒牵灰覀冹o下心來(lái)想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在。
讀書(shū)累了,父母為我們削個(gè)蘋(píng)果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你倒一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有人和你一起分享快樂(lè),是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的禮物,哪怕只是一片花瓣、一片樹(shù)葉,也是感動(dòng)……
或許,有時(shí)正因?yàn)樗鼈兊钠椒膊抛屛覀円暥灰?jiàn)。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樯钤趷?ài)之中。”人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千中答案。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。
朋友,請(qǐng)把心從泥土中拔出來(lái)吧,騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承受這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧。
高中以感動(dòng)為話題作文400字 篇5
人生天天都在發(fā)生令人感動(dòng)的事,但他們不是一閃而過(guò)就是在人們的熟視無(wú)睹下悄悄溜走。今天,卻發(fā)生了一件令全班三十多人感動(dòng)的事。
那是一節(jié)會(huì)讓人流淚的多媒體課。
“鈴、鈴”上課的鈴聲敲響了,同學(xué)們依依不舍地回到了座位,還有一些同學(xué)又和四周的同學(xué)嬉笑起來(lái)。
這時(shí)只見(jiàn)老師拿了一臺(tái)電腦,連接上大屏幕。同學(xué)們都屏息凝神,全然不知老師要干什么。不久,老師打開(kāi)了一組圖片,那些圖片都是一些貧困農(nóng)村的圖片。不看倒好,一看——這些圖片就在同學(xué)們的心中留下了深深的烙印。
劉小環(huán),11歲,山西人。每天要背重達(dá)80斤的磚胚走140米,而每天要背數(shù)十回以維持生計(jì)和學(xué)業(yè),但每次背也只賺3分錢(qián)。看到這些,難道你的淚水不會(huì)悄然落下?她那本不應(yīng)佝僂的背影似乎訴說(shuō)著她的辛酸,她背著的磚胚好象回味著那哀傷的往事……
垃圾山上,一個(gè)滿臉淚水的小孩正在哭訴著,他那因渴望被愛(ài)而次次舉起的稚嫩的小手只能在無(wú)奈和淚水中徐徐落下;他那震天的哭聲只好因無(wú)人理會(huì)而不得不停止……他那渴望的眼神和同學(xué)們那抱怨的神情形成了多么強(qiáng)烈的對(duì)比呀;他那驚人的哭聲和同學(xué)們課間嬉笑的'神情是多么驚人的反差!
老師的聲音越來(lái)越沉重,語(yǔ)速也漸漸地慢了下來(lái)。同學(xué)們的淚水早已不知不覺(jué)地落下,有些堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)的眼眶里也有點(diǎn)點(diǎn)淚光……抽噎聲在教室里回蕩……下課鈴響了很久,教室里仍是鴉雀無(wú)聲……
這節(jié)課,令我永生難忘!
高中以感動(dòng)為話題作文400字 篇6
在生活中,令我們感動(dòng)的事無(wú)處不在,也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,也許只是一個(gè)普通的畫(huà)面??在汶川大地震的救援工作中,有件事至今縈繞在我心頭,久久不能忘卻。
20xx年5月12日下午14時(shí)28分,以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)大地震。這場(chǎng)地震牽動(dòng)著全中國(guó)的心,政府也派出一支支救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當(dāng)中,救援人員探測(cè)到微弱的生命跡象,便開(kāi)始救援。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力挖開(kāi)石塊,感人的一幕出現(xiàn)了:一位老師用他的身軀護(hù)住了幾個(gè)奄奄一
息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋,根據(jù)獲救同學(xué)反映,地震發(fā)生時(shí),譚老師沉著冷靜,有條不紊的指揮同學(xué)們逃生。可是,有四位同學(xué)落在了隊(duì)伍后面。突然,一塊巨大的石塊朝他們壓了下來(lái),譚老師一個(gè)箭步躍了上去,用自己的身軀護(hù)住了四位學(xué)生,石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動(dòng)著。
譚老師就這樣過(guò)世了??不!譚老師沒(méi)有走,他永遠(yuǎn)活在人們心中。孩子別哭,譚老師只是到另一個(gè)美好的世界去了;孩子別哭,還有我們?cè)诒澈笾С峙c幫助你們;孩子別哭,你們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后建設(shè)自己的祖國(guó),不能讓譚老師失望??
高中以感動(dòng)為話題作文400字 篇7
感動(dòng)無(wú)處不在。我不為金錢(qián)而感動(dòng),不為一件名牌衣服感動(dòng),不為一件心愛(ài)的玩具所感動(dòng),我只為世上的真情感動(dòng)。
記的有一次,我從外面回來(lái),正在乘電梯回家。突然“吧噠”一聲,電梯停了下來(lái),里面的燈也全部暗了下來(lái),開(kāi)始我還不以為然,后來(lái)我才突然想到:是電梯壞了。我也經(jīng)常聽(tīng)到大人們談起電梯關(guān)人的恐怖故事。一開(kāi)始我一直大喊,希望有人聽(tīng)到來(lái)救我,可等了好久也沒(méi)一個(gè)人來(lái),我徹底的灰心了,心里更加恐懼了,便哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),我想到了爸爸說(shuō)過(guò)的話:遇到危險(xiǎn)不要慌張,要冷靜。于是我冷靜了下來(lái),透過(guò)電梯門(mén)縫一點(diǎn)微弱光線,找到了電梯里的求救按鈕,“你好,我被困在4號(hào)樓的電梯里了!”我著急的說(shuō)道!拔覀凂R上就來(lái)”對(duì)方回應(yīng)說(shuō)。我又讓他們通知了我爸爸。由于我哭聲的很大,救援人員很快聽(tīng)到了我的聲音,便試圖打開(kāi)電梯的門(mén)。不久,門(mén)就被打開(kāi)了。
這時(shí),爸爸也從樓上沖了下來(lái),他一邊叫著我的名字,問(wèn)我有沒(méi)有受傷,又一邊向物業(yè)的人怒吼,怪他們裝的電梯老壞掉。平常還算溫柔的爸爸,現(xiàn)在竟然像一只發(fā)怒的老虎,恨不得把那些人給吃了。
以前我總認(rèn)為爸爸不喜歡我,天天板著一副嚴(yán)肅的面孔,現(xiàn)在我才體會(huì)到爸爸對(duì)我的關(guān)心,生怕我受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。從那以后,他怕我又被關(guān)在電梯里,于是每天早晨都在陽(yáng)臺(tái)上看著我走出房子,才肯放心,或者把我送到公交車(chē)站,再開(kāi)車(chē)去上班。
什么是感動(dòng)?外婆的百依百順令我感動(dòng),媽媽無(wú)微不至的關(guān)心令我感動(dòng),而我認(rèn)為爸爸藏在心底的默默的愛(ài)更使我感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話題作文400字 篇8
因?yàn)槭篱g有了關(guān)愛(ài)所以才會(huì)有感動(dòng),因?yàn)橛辛擞亚椴艜?huì)有希望。我的感動(dòng)來(lái)自她,我的好朋友——燕子。
早晨起來(lái)看天空陽(yáng)光燦爛,花壇里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使人心曠神怡。但想到昨天的事我的心中就堵的慌。
前幾天考試呢,燕子和我一前一后的坐著,這次考數(shù)學(xué),是我最難受的一門(mén)課。不得以只好求助于燕子。果然答案很快就傳來(lái)了還在下面寫(xiě)上“如果真的想不起來(lái)再看看吧!蔽乙?yàn)闀r(shí)間不足就急忙抄上了。
這樣就算考完了,哪知道成績(jī)下來(lái)了后,我和燕子考的一樣連錯(cuò)的也一樣。老師就當(dāng)著全班同學(xué)的面質(zhì)問(wèn)我和燕子問(wèn)我們誰(shuí)抄誰(shuí)的?我當(dāng)時(shí)非?謶郑婧ε卵嘧诱f(shuō)出來(lái),就用手指著燕子對(duì)老師:“老師,是她抄我的!”燕子當(dāng)時(shí)就懵了。老師認(rèn)為她平時(shí)還不錯(cuò)就警告她一下。
下課后我偷窺了她一下,發(fā)現(xiàn)她還是愣愣的望著黑板。我知道我傷害了她,我對(duì)不起她。
“哎,大懶蟲(chóng),下來(lái)了!”這聲音是燕子的嗎?我趕緊跑下去。燕子說(shuō):“你終于下來(lái),為了喊你我成了這一片的大喇叭都把我淑女的形象都破壞了!薄白蛱斓氖隆蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)!白蛱?什么事我忘了。你快下來(lái)吧!不然你的肥肉夠非洲難民吃三天了。”“有這么夸張嗎?”說(shuō)完都笑了。
我恨我自己,我對(duì)不起燕子,我心中的冰河被她用初春般的感動(dòng)融化了,“嘩啦啦”地的流淌著。
我只能用首歌來(lái)祝福她“朋友一生一起走,那些日子不在有,一句話,一輩子……”
高中以感動(dòng)為話題作文400字 篇9
一個(gè)潮濕悶熱的下午。萬(wàn)物昏昏欲睡,已被五天寄宿生活消磨得干干凈凈的銳氣使我無(wú)精打采,臉色潮紅。終于響起的下課鈴聲使我驀然回神,背起沉重的書(shū)包準(zhǔn)備下樓等待母親的到來(lái)。我肩背包、手拎書(shū)的尚在回味課文,媽媽已開(kāi)著車(chē)到我面前,搖下車(chē)窗,帥氣地拋給我一個(gè)飛吻及一句問(wèn)候:“寶貝,累了吧?快上車(chē)!”
我猛然抬頭,幾分感動(dòng)在心頭。她本可在辦公室吹著空調(diào),優(yōu)雅地忙著手中的工作,現(xiàn)在卻每周都親自接我,風(fēng)雨無(wú)阻,從未遲到。
我把書(shū)包扔到前排座位,自己鉆到后排抱起抱枕,看著十字繡枕套,嘴角勾起一抹微笑。幾分感動(dòng)在心頭。僅僅是我和她在逛街時(shí),我無(wú)意地一句:“很可愛(ài),可以放在車(chē)上”,就買(mǎi)下繡好,速度快得使我無(wú)知無(wú)覺(jué),一天下午偶然發(fā)現(xiàn)后座上多了個(gè)小女孩沖我甜甜的笑,內(nèi)心泛起一絲波瀾,幾分感動(dòng)在心頭。
不知不覺(jué),我睡著了。就枕在那個(gè)抱枕上,踏實(shí)溫暖,有母親的馨香。連日的疲憊使我睡得很熟,很香,意識(shí)漸漸渙散。
“該到家了吧?”我睜開(kāi)朦朧的睡眼,卻不知何時(shí)已躺在了家里的小床上。床頭柜上,是一杯還在冒熱氣的牛奶。我盯著牛奶。白煙彌漫升騰、渙散,時(shí)光宛若停止一般,我心中暖暖的,酸酸的,不知何時(shí)已紅了眼眶。
幾分感動(dòng)在心頭。母親就是這樣,體貼你,關(guān)懷你,永遠(yuǎn)以你為中心,無(wú)微不止地照顧你,使我從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰孩成長(zhǎng)至亭亭玉立的姑娘。我無(wú)以為報(bào),只能加倍努力地學(xué)習(xí),力求用一個(gè)光鮮的分?jǐn)?shù),彌補(bǔ)我心上的愧疚。
幾分感動(dòng)在心頭。為母親感動(dòng),為母愛(ài)感動(dòng),為家庭感動(dòng)。生活正平凡地進(jìn)行,唯有這心頭的幾分感動(dòng),是我對(duì)母親那永恒不變的旋律。
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