高一作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的高一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
也不知道是母子連心還是怎么，我與我的媽媽總是能夠做出一些默契的事情來，比如忽然同時(shí)朗讀起一塊廣告牌，比如不約而同在讀同一本書，甚至于兩人會(huì)同時(shí)這里痛或者哪里痛，像是彩排過了一樣。
我和媽媽的默契，體現(xiàn)的最明顯的地方就是爸爸開著車走在路上，我們倆卻總是能夠忽然同時(shí)朗讀起同一塊廣告牌�；蛟S是廣告牌上的內(nèi)容同時(shí)吸引了我和媽媽，也或許是我和媽媽的眼睛總是能夠同步移動(dòng)，總而言之，我倆經(jīng)常像朗讀課文一樣，忽然在爸爸的車上朗讀起車窗外看到的廣告牌。每每同時(shí)朗讀時(shí)，我倆會(huì)為彼此的默契而感到不可思議，也會(huì)驚訝我們總是有著如此的默契。
我今年才剛讀高一，我的媽媽已經(jīng)四十多歲了，然而我倆卻時(shí)常在問及彼此最近在讀什么書時(shí)，發(fā)現(xiàn)彼此正在讀同一本書。這一默契比廣告牌的默契更加令人驚嘆不已了，是怎樣的緣分可以讓一個(gè)高一學(xué)生與一個(gè)四十多歲的人有著同樣的閱讀喜好呢？我們每一次都抱著一起笑，笑我們的默契，也笑我們的或許正是所謂的母子連心。
而提到母子連心，那我和媽媽的默契也就更深了。每一次我告訴媽媽，我哪里不舒服時(shí)，我的媽媽總是會(huì)笑著撫摸著我不舒服的地方告訴我：“真是母子連心，媽媽我也這里不舒服呢！”有許多次都是這樣，我哪里痛，媽媽也哪里痛，這讓我們不知道是該相信母子連心，還是相信我倆有著比任何人都更深的`默契。
我和媽媽的默契，還在我們生活中，不斷體現(xiàn)著，而究其背后的原因，我們所有人，包括了我和我的媽媽，都認(rèn)為那應(yīng)該是母子連心的默契，是我們生為母子最大的緣分。
高一作文 篇2
紙隨風(fēng)飛，蝶借風(fēng)舞，每一個(gè)少年，心中都有一個(gè)輕舞的夢。
——題記
每一張紙都有一個(gè)夢想，那就是擁有一個(gè)炫麗的人生。和如今的空空如也恰恰相反，他希望他的經(jīng)歷是豐富的，他的生活是豐富多彩的，他希望他的閱歷還能夠更加的豐富，他希望他空空如也的肚子里能夠出現(xiàn)更多的墨汁，他希望他能擁有更多的文化，擁有更多的色彩。
每一只蝴蝶都有一個(gè)夢想，那就是能夠永遠(yuǎn)地輕舞于天空永不落下，每時(shí)每刻，翅膀在不停地扇動(dòng)，不停的飛舞。這個(gè)夢想，當(dāng)她還是一只可憐而丑陋的毛毛蟲的時(shí)候就不停地浮現(xiàn)在她的腦海里，她一直在想。當(dāng)她爬上最嫩的綠葉的那一刻，她在想著，這便是她勇氣的來源。當(dāng)她吐出最后一根蠶絲的時(shí)候，她在想著，這是她最后的一個(gè)念想。在那個(gè)暗無天日的蛹里，因?yàn)檫@個(gè)念想，她依舊蠕動(dòng)著那個(gè)瘦弱而殘缺不堪的身軀。現(xiàn)在她終于破蛹而出了，她最初的夢想，依舊浮現(xiàn)在她的腦海中，一直未曾改變�，F(xiàn)在，她在空中飛舞著，一刻也沒有放松，她在盡情地呼吸著周圍的'空氣翅膀仍在不停地舞動(dòng)。
那個(gè)少年，還在這里，這天便是他檢驗(yàn)一直以來努力成過的一天。他和最初一樣，發(fā)梢，眉角，還是和一起一模一樣，唯一不一樣的，是他的思緒。他是一名藝術(shù)生，一名多才多藝的藝術(shù)生，然而，一年前的今天，他卻落榜了。一名落榜的考生，現(xiàn)在他又從新回到了他的位置上。他的眼角一直沒有離開窗外的那一只蝴蝶。她踏著光，在樹影中輕舞。他的手，一直沒有離開他的筆，他的筆，一直沒有離開空空如也的紙。他的手在風(fēng)中輕舞著，隨風(fēng)而動(dòng)，順著蝴蝶的軌跡，墨色的水，彩色的料，在曾經(jīng)一白如洗的畫紙上勾勒出一根根絲線。隨著他手的輕舞，輕輕的地劃過，紙面上出現(xiàn)了各種絢麗的顏色。朦朧間，影約可見，一只彩蝶在紙間飛舞。
紙片，蝴蝶，少年，他們都為著夢想而奮斗，輕舞。盡管，最初，他們沒有獲得成功，但他們依舊不斷地為之而奮斗。紙片并沒有失去等待的耐心蝴蝶并沒有作繭自縛，而少年他也并沒有一蹶不振。紙片仍在等待，蝴蝶用自己的口水，慢慢地腐蝕著那束縛著自己的一根根銀絲，而少年，他選擇了復(fù)讀。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。他們的成功，即使偶然，也是必然。
為了自己的目標(biāo)，我們選擇負(fù)重前行，我們前進(jìn)過，失敗過，但我們不能退縮。因?yàn)榍斑M(jìn)才會(huì)有光明，前進(jìn)，才是生命的真諦。時(shí)光不會(huì)倒流，我們也不能退縮，生命的意義在于前進(jìn)，無論成功與否，我們都將義無反顧。
高一作文 篇3
山石形態(tài)各異，構(gòu)成獨(dú)特的景觀，卵石光滑圓潤，點(diǎn)綴巍峨高山。所以棱角分明、血?dú)夥絼偟纳绞屓烁惺艿搅松襟w的剛烈，而體膚平滑、肌理瑩潤的卵石讓人感受到了山體的溫柔。不同的石頭構(gòu)成了一座山絕美的景色，達(dá)到了和諧圓滿的境界，天地之間洋溢著一種祥和的氣色。
由物及人，菜根譚中如此記載"君子與其練達(dá)，不若樸魯，與其拘謹(jǐn)，不若疏狂。"但我并不這么認(rèn)為，樸魯是一個(gè)人純真本性的體現(xiàn)，可以有利于人突出個(gè)人特征進(jìn)而贏取別人所得不到的機(jī)遇。而換言之，練達(dá)和拘謹(jǐn)難道不能讓人獲得機(jī)遇嗎？練達(dá)是處世圓潤，拘謹(jǐn)有一方面的意思是處事謹(jǐn)慎，圓潤可以愉悅他人的心，謹(jǐn)慎可以讓人覺得十分可靠，這也同樣可以讓人獲得難能可貴的'機(jī)會(huì)。
純真的本性是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。傅雷對海外的傅聰叮囑最為核心的部分在于保有赤子之心，傅雷先生如是說"我一生做事，第一是坦白，第二是坦白，第三還是坦白。"這里的坦白有三層含義，對事情坦白，對他人坦白，對自己坦白。清楚自己適合做什么，明白告訴別的人自己能不能做，自省自己為什么做，從而達(dá)到一種玉韞珠藏的地步，達(dá)到天人合一的精神境界。所以說，純真的本性是一個(gè)人成長路途上的指明燈，也是唯一的導(dǎo)向者，一旦失去了本心，則失去了享受世界繽紛的機(jī)會(huì)，則忘記了人的基本任務(wù)。傅聰在父親的諄諄教導(dǎo)下成為了一名出色的鋼琴家，所以守住樸魯在人成才路上至關(guān)重要。
圓潤是人成功的墊腳石。人是一種社會(huì)性生物，不可能不與人交流溝通便能成功，所以說交流是一門藝術(shù)。這門藝術(shù)的核心就在于坦誠和圓潤。坦誠即是保留自己的個(gè)性，圓潤就要不鋒芒畢露，讓他人在和你溝通時(shí)如同細(xì)水流長，落日余暉一樣帶入你的說話意境中，進(jìn)而達(dá)到說服他人的目的。如果你一開口便讓人感受到你話中帶刺，這場交流恐怕就是一場空談了。這也就是我們?yōu)楹我嘧x書的原因，"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，并不是說能得到黃金和玉石，而是讓你的價(jià)值上升到黃金，讓你的氣質(zhì)行為溫潤如玉。
樸魯守住本真，圓潤愉悅他人，這就是一個(gè)人畢生應(yīng)該踐行的準(zhǔn)則。"天地不可一日無和氣，人心不可一日無喜神，"若是每個(gè)人都能踐行如此，我想我們的世界會(huì)變得更加和諧美滿，就像那座山體一樣。
高一作文 篇4
有的時(shí)候，思緒是雜亂無章的。永遠(yuǎn)也無法理清！
下午體育課，我像往常一樣跟幾個(gè)同學(xué)一起打球，卻沒有以往的興致。以前跟我的兄弟們打習(xí)慣了，默契慣了，驟然對上一些有點(diǎn)技術(shù)的，沒有的技術(shù)的，忽然感到特別的乏味。等到放學(xué)回家，我就厭倦了�！跋麓谓^不打球”的念頭就在心理萌發(fā)了。緊接著是我郁悶了一路�；氐郊液�，我坐在院子里，依著大門，擺出了一個(gè)仰望的最舒服的姿勢，看形狀各異的云朵從我的眼前掠過，什么都不理，什么都不想。任由一片空白在腦海里翻滾，并無肆的擴(kuò)大。
晚上終于坐在我的書桌前，我的心情剛剛開始平靜下來，思緒便嶄露頭角，接著慢慢的發(fā)芽，成長。
忘了是從何時(shí)開始，我便喜歡坐在書桌前冥想著事情。然后筆尖在紙上不規(guī)則的圖畫，雜亂的線條勾勒出我壓抑的思緒，便再也分不清哪里是虛幻，哪里是現(xiàn)實(shí)。只留下一頁斑駁的紙張和我任意揮灑成的“天書。”
當(dāng)一切都成了空殼，也許守著心靈的一方凈土才能問到空氣中的溫馨分子。我不止一次的自己說起這句話。
然而現(xiàn)實(shí)太殘酷，而我太幼稚。剛毅，冷漠的外表下掩蓋的一顆比玻璃稍微軟點(diǎn)的心，但同樣容易因?yàn)槭艿酵饬Φ拇驌舳扑�，卻不得不一次次的將碎片粘好，堅(jiān)強(qiáng)的去承受。
每每這樣，我都會(huì)適當(dāng)?shù)臏p少“玻璃”受到的沖擊力。
我會(huì)一個(gè)人跑到江邊，看著這陪我走過童年，走過少年的榕江。
遠(yuǎn)望群山，沉穩(wěn)而安詳，千百年來都是那樣的偉岸與深沉，很簡單的就鑲成了天的一角；近看群水，溫順而靜謐，一層一層起伏著向前蹦去，偶爾幾滴調(diào)皮的.浪尖躍上空中，很快的便被蒸發(fā)成了水蒸氣，飄散而去；低感流風(fēng)，清爽而濕潤，帶著從遠(yuǎn)方飄來的海的氣息，那才是它的歸宿；高觀游云，悠閑的在天空上來回的踱步，偶爾瞥下一眼，也羞答答的跑開了。
于是，在這一遠(yuǎn)一近，一高一低之間便產(chǎn)生的距離，距離產(chǎn)生了美，產(chǎn)生的一種微妙的意境。這時(shí)我會(huì)感到很安逸，所有的不愉快都悄然的消弭與無形之中，我似乎也明白了為什么古代會(huì)有那么多山水的名篇！會(huì)有那么多的天涯文人浪客！
偶爾幾艘大船駛過，江面就變的不平靜起來，卷起的浪花驚起了藏身于水浮蓮上覓食的水鳥，它們振著雪白的長翅，滑翔而去，瞬息便消失在江的另一頭。
“那里一定有它們的子女正等著它們?nèi)ゲ赣��！蔽覉?zhí)拗的這樣認(rèn)為。曾幾何時(shí)，我們都像極那需要保護(hù)的小小的水鳥，心理默許著這個(gè)想法，眼前恍惚就出現(xiàn)了一卷長幕：
小學(xué)時(shí)候，哥幾個(gè)經(jīng)常跑到這里來玩，掀石頭，捉螃蟹，偷挖番薯，烤玉米等等成了那時(shí)最快樂的事情。
我們每天樂此不疲，或奔走于江灘上，留下一排排腳�。换蚺噬夏嵌询B得高高的石灰石上撿貝殼；或?qū)⒛嗤聊蟪筛鞣N各樣的形狀；或太多太多。
我總說那時(shí)是混著過日子，最主要的還是混，而且是開心的混，無憂的無慮的混，是天真的，深情的混！
有一次我問師弟：“為什么我們會(huì)走到一起，并將永遠(yuǎn)的走在一起呢？”
“因?yàn)槲覀冇泄餐幕貞洠餐氖群��！彼患铀妓鞯幕卮鸬健?/p>
呵呵！的確是的，那時(shí)還幾乎有共同的理想，一個(gè)稚嫩的，在現(xiàn)在看來是多么可笑的理想啊——尋找另外一顆有生命的星球�。ê俸�！師傅，師弟，你們還記得嗎？！我們昔日的豪言壯志，我們還因此的做煞有其事的討論。）現(xiàn)在想來是多么的幼稚，天真呀！
那時(shí)，我們便像那小小的還需要保護(hù)的水鳥，卻渴望快點(diǎn)長大，可以遨游天際。到現(xiàn)在才知道，長大是一件十分痛苦的事情，至少現(xiàn)在要去烤番薯，不能再去偷挖了，只能去買。
我將這一切記成流水賬，紀(jì)念紀(jì)念我們走遠(yuǎn)的當(dāng)年。最最最最重要的一點(diǎn)是，師傅你快出來工作了，等你拿到第一個(gè)月的工資，嘿嘿！你就等著被我們宰吧！那時(shí)候師弟，我，豬，阿文，鵬仔，彬我們會(huì)毫不猶豫的，不要臉皮讓你里外少層皮。（呵呵，恐嚇你的�。└赂赂赂拢〉�，請客你跑不了！
寫到這里，思緒似乎終于理清了！
高一作文 篇5
門前的樹葉枯了又長，黃了又綠，大雁也去了又回……原來已經(jīng)過去九年了。
還記得那個(gè)背著小書包蹦蹦跳跳地去學(xué)校的小女孩；記得任性地叫媽媽買玩具的小女孩；記得那個(gè)愛玩兒，愛和班里的同學(xué)講悄悄話的.小女孩，記得那個(gè)……可是那個(gè)小女孩再也不會(huì)像以前那樣地幼稚、那樣無憂無慮的玩耍、嬉戲了。記得有一次小女孩和她的媽媽去集市，可是突然她駐足在一個(gè)賣太陽帽子的小攤前，她的眼中有著一見鐘情的狂熱。她不容置疑地說道：“媽,我想買�！�
她的媽媽順著她所指胡方向看去，有些生氣地說道：“買那個(gè)有什么用，你又不能把它拿來吃，等會(huì)兒買來你就把它弄壞了，快點(diǎn)走吧！我們還要?jiǎng)蛸I其他胡東西呢！”小女孩一聽這話就不開心了，囁起嘴，擺起了一副臭臉，寫著“你不依我我就不走”。她的媽媽也沒有理她的表情，就直接把她拉走去買東西了。小女孩就委屈地跟著她的媽媽。
當(dāng)再一次路過那個(gè)小攤胡時(shí)候，那個(gè)小女孩終于爆發(fā)了，失聲大哭，哭著喊著要買那個(gè)太陽帽，她的媽媽終于受不住她胡鬼哭狼嚎，給她買了一副帽子。可是小女孩得到帽子后對她的媽媽不冷不熱的，結(jié)果真如小女孩媽媽所說，回到家小女孩就把帽子亂扔。那個(gè)小女孩就是伙，初三的我再也不會(huì)像當(dāng)年那個(gè)小女孩那樣任性胃�？墒怯质謶涯町�(dāng)時(shí)的自己，懷念那個(gè)跟著家人亂跑，跟喜歡跟在姐姐身后胡小屁孩。
可是一覺醒來，我還是那個(gè)已經(jīng)的小女孩了。
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