【推薦】高中作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的高中作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中作文 篇1
在去年的冬天我悄悄的死去……
雪下著，好美；白云在我頭頂飛過，我躺在雪上慢慢的慢慢的縮到一起。
那時(shí)的我開始了回憶……
在曾經(jīng)，在那個(gè)沒有空氣的時(shí)刻，我一個(gè)人漫游著，看到了一偏荒涼，那時(shí)我開始想這個(gè)世界有什么好的呢？我開始恨這個(gè)世界的造物主，那一刻我那是我第一次有了一種感覺，一種不該有的感覺――恨。事實(shí)上我開始了第一天的生活――在恨中，在我有記憶的那一刻。然后我……
在曾經(jīng)，在那個(gè)充滿歡鬧的地方，我還是一個(gè)人在漫游，所有的人與我之間就像是一條條永不相交的平行線，我們沒有擦肩而過，我們只是在遙遠(yuǎn)的兩岸無聲的走過。那時(shí)的我看著一個(gè)個(gè)在我視線之內(nèi)的人，直到有一天我開始想把屬于我的那條線曲折，我想去和其他的線相交，讓我不在一個(gè)人孤單。我去了，在那個(gè)冬天。我?guī)е业乃谢孟牒陀洃�，還有笑容去了；帶著一種喜悅?cè)チ�。可是在我回來的時(shí)候我遍體凌傷。我沒有再去人多的地方，我開始害怕，害怕我身邊的一切，在恐懼和傷勢(shì)中我倒下了，我流下了第一滴眼淚，它帶著血染紅了雪，我慢慢的死去了，在死的那一刻我感到的了孤獨(dú)，這是我的第二個(gè)感覺，在它升華的時(shí)候化為了恨――領(lǐng)我痛苦的恨。
在曾經(jīng)，在那個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界我開始愛上所有的一切，在那醫(yī)科我開始感謝上帝，感謝他把我的生命變的多彩，在感激中我歡樂了生活著。在那個(gè)歡樂的世界里我有了一種感覺――愛！就在我感謝上帝的同時(shí)上帝給了我更大的恩賜，他創(chuàng)造了她，她充滿了我的整個(gè)世界，我愛她在我剛剛找到愛的那一刻，我開始把我的一切全部獻(xiàn)出與她分享，我用盡所有的類似‘我愛你’這樣的話語(yǔ)。然而在我用盡我所有一切的時(shí)候上帝背叛了我，他拿走了原來在我記憶中屬于我的一切，就在那個(gè)時(shí)刻，那是冬天的一個(gè)時(shí)刻，我倒了在愛消亡的那刻，我放棄了生命，我把他還給了上帝。我靜靜的躺在地上，雪開始他美麗的飛舞，雪充滿了世界的每一個(gè)角落，最后它掩埋我了的尸體。在我最后一寸肌膚被掩埋的時(shí)刻我放棄了愛的所有定義，從新拿起了恨的含義，我落下了第二滴眼淚。
在曾經(jīng)，我永久的消失了，當(dāng)最后一屢曙光暗淡的時(shí)候，我死去了。世界永遠(yuǎn)消失了――在我死去的那一刻。我用盡我的一生寫下了什么？我在回憶著，在我死的那一刻我記起了一切，可是那已經(jīng)晚了、晚了。我的意志漸漸的漸漸的模糊了，我流下了最后一滴眼淚……
高中作文 篇2
螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物，是動(dòng)物世界的小不點(diǎn)，也許人們不怎么注意到，但是我卻很喜歡螞蟻，因?yàn)槲浵亗儓F(tuán)結(jié)一致的精神值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻雖然很小，但是卻可以搬運(yùn)比自己身體重?cái)?shù)百倍的東西。螞蟻還有意想不到的特殊本領(lǐng)：如觸角傳遞信息。我很喜歡螞蟻，所以一直注意著它們。經(jīng)過我多次的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在找到食物時(shí)，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)得特別頻繁，好像在親切交談。不一會(huì)兒，它們就從洞穴里搬來大批人馬，向食物進(jìn)軍。但是螞蟻不會(huì)說話，難道通過觸角的擺動(dòng)就能傳遞信息？如果是這樣，那是怎么傳遞的呢？書上告訴我們：螞蟻的某些腺體在不同的情況下，能釋放出不同的.化學(xué)物質(zhì)，彌漫在空氣中，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺器官，通過觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻感受到充足的氣味信息，原來它們是在用氣味語(yǔ)言交談的。太妙了！我明白了，螞蟻尋找食物時(shí)，左搖右擺，其實(shí)是在感受空氣中食物的氣味。
人們不怎么注意螞蟻，現(xiàn)在我就敘述一個(gè)故事，讓人們對(duì)螞蟻刮目相看，給人們一些啟示：
有一年夏天，我在家門口玩耍，在一棵大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊的咬著，可是螞蟻和甲蟲的力量懸殊，兩只小螞蟻要對(duì)付眼前這個(gè)龐然大物，顯然是雞蛋碰石頭。就在這個(gè)危機(jī)的時(shí)刻，一只螞蟻用觸角碰另一只螞蟻的觸角，然后便匆匆忙忙地離開了戰(zhàn)場(chǎng)，另一只螞蟻會(huì)意地繼續(xù)跟大甲蟲拼搏。那只螞蟻去干什么了？原來他是去搬救兵的。我看見它來到離大甲蟲不遠(yuǎn)的一塊石頭下，不一會(huì)兒，一群群螞蟻兵，就像是一位紀(jì)律嚴(yán)明的士兵一樣，邁著整齊有力的步伐，向戰(zhàn)場(chǎng)奔去。它們趕赴到戰(zhàn)場(chǎng)，那只跟甲蟲頑強(qiáng)抗?fàn)幍男∥浵佉呀?jīng)是奄奄一息了，只見螞蟻軍團(tuán)像接受到命令似的，呼的一聲，像潮水一般涌了上去，大甲蟲一下子慌了手腳。螞蟻真是好樣的，每一只都在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)，沒有一個(gè)畏懼不前或后退的。霎時(shí)，大甲蟲的全身像涂了一層黑黑的油漆，黑壓壓的全都是螞蟻。螞蟻們盡情地發(fā)泄它們對(duì)食物的渴望，直到大甲蟲無法掙扎為止，最終螞蟻獲勝了。戰(zhàn)后，螞蟻們埋掉了犧牲的戰(zhàn)士的尸體，拖著戰(zhàn)利品，浩浩蕩蕩地走向它們的窩。Look，這就是集體的力量，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
讀完上面的故事，你是否看出了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理，你難道不為螞蟻勇士的這種無所畏懼的精神而喝彩嗎？螞蟻真不愧是我喜歡的動(dòng)物，我喜歡螞蟻，更喜愛螞蟻頑強(qiáng)不屈的精神。
高中作文 篇3
我和那位老人不見已五年有余，我最不能忘記的就是他的背影。他二十多年來默默無聞傾其所有奉獻(xiàn)著自己的一切，除了剩下能勉強(qiáng)度日的錢，退休工資全用于修橋補(bǔ)路，造福于周邊群眾。他的光和熱照亮了古城的天空，使我們沐浴在他無私的光華之中，心靈亦為之純凈。這位平凡而偉大的83歲老人就是被評(píng)為紹興市“慈善之星”的鄭老虎，大人小孩都親切地稱他“老虎爺爺”。我曾有幸與他住在同一幢樓房，他從小看著我長(zhǎng)大，直至我七歲那年搬離。
說起老虎爺爺修路，還得從他剛退休時(shí)說起，那時(shí)他還住在靜寧巷。一天傍晚出去散步，由于路面破損嚴(yán)重，眼睜睜地看到一位騎車的婦女帶著小孩摔倒在地上。他深有觸動(dòng)，第二天買了水泥、沙子補(bǔ)好了路面的大坑，從此以后再也沒有人在那里摔倒。他似乎從中找到了樂趣，也找到了發(fā)揮余熱的好辦法，自此一發(fā)不可收拾，開始了他的修路生涯。從靜寧巷拆遷搬到昌安東村二十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨，從未間斷過。
在建昌安立交橋那一年，路面幾乎全被挖破了，附近百姓出行很不方便。老虎爺爺就想著為他們修一條臨時(shí)的便道。他發(fā)現(xiàn)原文理學(xué)院附屬醫(yī)院后的一條小路過往行人最多，找來不少斷磚鋪在路面上，用大榔頭把磚頭敲碎，再撒上黃沙和石粉。為了填好一些大的坑，老人又跑到工地討來一些枕木鋪在上面，再撒上碎石子將路鋪平，直到汽車也能通行無阻，他才放心。
有一年盛夏，由于天天在烈日下干活，老虎爺爺中了暑，好幾天吃不下飯，即使這樣，他還是堅(jiān)持出門“巡路”。哪知天有不測(cè)風(fēng)云，白天還艷陽(yáng)高照，晚上狂風(fēng)暴雨突襲而來。他焦急地在屋內(nèi)來回踱步，惦記著他白天新補(bǔ)的坑。第二天傳來消息，昌安橋下兩次積水成河。他聞?dòng)嵑�，立即從床上起來，�?qiáng)拖著病體趕去，才走幾步，傘就被狂風(fēng)暴雨吹破了。當(dāng)老人渾身濕透地跑到橋下發(fā)現(xiàn)，排水口被堵塞了，這是因?yàn)楹脦滋鞗]清理雜物的緣故，老人趴到路上，朝河沿的排水口伸出手，一下、兩下挖掏。半個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)……橋洞下的水慢慢退了，老虎爺爺卻累得倒在了路邊。
漸漸地，老虎爺爺修路的范圍越來越大，北到樂苑新村、龍洲花園、客運(yùn)中心環(huán)島；西到原蔬菜批發(fā)市場(chǎng)一帶；南至昌安立交橋、汽車西站一帶；往東經(jīng)東環(huán)線經(jīng)立交橋才轉(zhuǎn)回。由于退休工資低，要修的路又多，錢不夠，他還經(jīng)常向左鄰右舍借錢修路。當(dāng)時(shí)，有些人想不通，甚至說他傻，年紀(jì)這么大了，圖名還是圖利！我們也都勸他，孤身一人積點(diǎn)錢養(yǎng)老防病算了。老虎爺爺卻平和地說，我什么也不圖，就圖著做公益事的時(shí)候心里的快樂。
20多年來，要問老虎爺爺修了多少路，補(bǔ)了多少坑，他自己也記不清。唯一的證明是床底被他穿破了又舍不得扔的兩排破舊的軍用球鞋，默默訴說著主人的辛勞。
由于老虎爺爺住在底層，他還當(dāng)起了義務(wù)值班員。因?yàn)榧彝剿谋冢考揖咧挥幸粡堄么u壘起來的床，一張木桌和一條木凳，所以不管春夏秋冬老人的門總是開著，他則像個(gè)門神一般守著，看到陌生人就過去詢問，以致于我們那幾幢樓房附近再也沒有發(fā)生過偷盜案件。
現(xiàn)在我們搬了出來，原先的房子出租，他亦像我們住在一起時(shí)那樣照看著，有什么事到公用電話通知我們，卻從來不肯收取一分錢的電話費(fèi)。
老虎爺爺就是這樣一個(gè)人，只知付出，不求回報(bào)，別人對(duì)他一丁點(diǎn)的好，他都記在心上，并默默地回報(bào)著。他就像一方的守護(hù)神，傾全力時(shí)刻保護(hù)著一方的安寧。依稀中，我又看到了他穿著那藍(lán)色的打著補(bǔ)丁的舊布衣，背著掃帚和鐵鍬，蹣跚遠(yuǎn)去的背影。真的該回去看看這位可親可敬的老人了！
高中作文 篇4
我叫藍(lán)楓，是農(nóng)家的孩子，別人叫我楓。一個(gè)很有詩(shī)意的名字，這是別人對(duì)我名字的看法。
在我17歲那年，我便愛上了詩(shī)，毫無顧忌的喜歡上了它。記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我獨(dú)自一人在一片楓林里玩。然后我聽到了詩(shī)聲，清澈的，婉轉(zhuǎn)的，像平靜的溪流恬然。我聽見了，從那時(shí)起，我便義無返顧地喜歡上了它。那優(yōu)美的句子，那婉轉(zhuǎn)流云的詩(shī)聲，伴著漫天的楓葉飄落，那樣的悠然，那樣的飄逸，我情不自禁地跟著念起那詩(shī)。
我喜歡上了詩(shī)，可是，我是農(nóng)家的孩子，我是藍(lán)楓，是藍(lán)家的希望。“好好讀你的書，學(xué)人家寫什么詩(shī)��！”家里人都這么說。然后我被限制了，我的那些詩(shī)集被他們?nèi)舆M(jìn)了火坑，但我仍然堅(jiān)持著。在一個(gè)個(gè)深夜里，我再次走進(jìn)楓葉林，獨(dú)自感受大自然，把自己融入詩(shī)中。那幾個(gè)月里，我寫了很多的詩(shī)。我常常把它放在我的枕邊睡。常常寫完一首好詩(shī)，我都高興好幾天。
這幾個(gè)月，我把我寫的那些詩(shī)，在夜里，在楓林中，一篇一篇地欣賞著，我很開心。
但好景不常，在一次放學(xué)回家時(shí)，我，看見了父親，他正滿臉怒容的撕著我寫的那些詩(shī)，看著他撕一次，我的心便痛一痛。我瘋狂了，我沖到父親的腳下，求他不要再撕了。他不理我！他還在繼續(xù)撕著，我發(fā)現(xiàn)父親連看都不看我一眼。我很是傷心，也許放心從來就未關(guān)心過我，只關(guān)心我的成績(jī)。我滿臉張狂地笑——那是父親的杰作！即使我痛苦的在笑，父親也知識(shí)怒目我一眼說：“如果你再寫這些東西，我就打斷你的腿！”
我恨父親，我恨我自己，我恨我為什么生在這一家庭。在這里，我背負(fù)了太多太多，付出了太多太多，付出了我的青春，付出了我的理想，現(xiàn)在，又要我付出我的愛好。也許在這個(gè)世界上也沒什么值得我留戀了吧！也許我不該生在這一世界，也許我該離開了。我想到了結(jié)束——死亡。我笑了，也許這是最好的結(jié)局吧！但是我并沒有這么做，我
一直在努力著，希望成為詩(shī)人，讓父親覺得，寫詩(shī)，其實(shí)我也做得很好。
一天，兩天……我偷偷地在看詩(shī)。
一月，兩月……我偷偷地在寫詩(shī)。
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