【精選】高中作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的高中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
“我的人生只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活�！�
那樣一句低沉但不乏堅定的話，讓我記住了屏幕上那位空著雙袖的年輕人。又瘦又高，看起來文文弱弱，不知為何，讓人生不出同情。
接著，在那萬眾矚目的夢想舞臺上，他用腳，彈奏了一曲《夢中的婚禮》。
當他的腳，如蝴蝶般在黑白鍵上飛舞時，曼妙的琴聲如清澈的泉水流瀉，擊打山石，飛濺水花，渡過山澗，流淌進每個人的心。我深深為之震撼：那如五月金黃麥穗的曲子，那如冬日溫暖陽光的調(diào)兒，是這個年輕人用腳彈出的嗎？一曲終了，許多人流淚，許多人鼓掌。是佩服，也是感激，感謝他教給我們?nèi)松牧硪环N活法。給力地活著，帶給世界的更是給力。
也許每個人都該給力人生吧，泰戈爾有言：“生如夏花般燦爛�！蹦切〾粝�，給力一點，也許就會成為奇跡。
胡哲，沒手、沒腳，那有什么關(guān)系呢？他笑著說他沒有煩惱，他不斷挑戰(zhàn)自己，去嘗試連正常人都不敢想象的事情，他全球巡回演講，為的是把他給力的人生告訴所有人，把給力的信念傳給所有人。
也許，我們只是懷著崇敬贊嘆給力牛人，卻忘了，自己的人生，一樣可以很給力！正趁著青春年少，滿腔熱血，為何，不去努力拼搏呢？沉醉于網(wǎng)絡(luò)不知歸路，提起筆來青絲搔更短，最后只得入了夢鄉(xiāng)。虛度了光陰，收獲一份份紅叉的試卷，一張張失望的臉龐，大概，連你自己也會長嘆一聲：“唉，不給力啊！”
給力遠么？不遠。也許，當你一圈圈奔跑在賽道上不再不喊累時，揮灑的汗水在陽光下便是彩虹；也許，讓你挑燈夜讀終于背出澎湃詩篇時，那字字句句都如喧響的濤聲；也許，因你默默地努力，成績一點點向上爬；也許，因你不懈地探索，難題一步步攻克；也許，因你堅強與樂觀，困難與挫折卻紛紛拜倒在你足下！大概，不僅是他人驚嘆的目光，連你自己都忍不住吶喊：“太給力了！”
也許，你做不了鋼琴家，但堅持十指的舞蹈，又何嘗不給力？也許，你做不了運動員，但與朝陽的賽跑，又何嘗不給力？也許，你做不了第一名，但從最后一名開始奮力追趕，又何嘗不給力？
駕起自己的一葉扁舟，駛向洶涌浩瀚的大海吧，乘風，破浪。還有什么好怕！彼岸，是努力就能到達的地方，風中微微笑，任浪拂我臉頰，揚起，給力人生的風帆！
高中作文 篇2
早晨我寫完作業(yè)，舒緩眼睛極目遠眺，突然一個細弱的聲音引起了的注意。
“你好！”那個聲音說著，我低頭一看，是一直可愛的小麻雀，它站在我家的防護欄上，歪著腦袋往我的房間看。“你家真漂亮阿！”小麻雀說�！爸x謝你”我既驚訝又友好回答著小麻雀的問候。“小女孩，我可不能和你比哦，我從來都沒有住過這么寬敞明亮而且安全的房子哦，我是從褒和飛過來的，我的家以前在一顆水杉樹上，可是這幾天不知道為什么，人們在砍伐我們家園，我只好帶著孩子到處找可以棲息的大樹，想重建家園，可是我飛呀飛，一直沒有找到林子，一些小樹也不安全。對了，能答應(yīng)我在你家這個放空調(diào)的臺子上筑巢嗎？”說罷用一雙期待的眼神看著我，好不楚楚可憐，我爽快的答應(yīng)了，小鳥幸福的唱起歌兒，立即投入到筑巢的工作中，我在一邊看著小鳥飛上飛下，忙碌的把一些枯草和樹枝陸續(xù)的搬到平臺上，一趟又一趟的忙碌著，不一會就搭起了一個小巢穴，我也找來釘子和一塊薄木板，在它的小巢上方釘上一個防雨蓬，小鳥看到我?guī)椭�，歡快的在平臺上跳舞唱歌，好像在感謝我一樣！
今天看到新聞，題目是：《漢中砍伐珍稀樹種水杉改栽銀杏每棵花四千》南鄭大道中間隔離帶上近日被砍伐的水杉留下的樹樁，漢中市通往褒河的8公里多國道兩道，有1972年栽植的上萬棵水杉，近日也隨處可見“哭泣”的樹樁……我不懂大人們?yōu)槭裁匆撤ミ@些成材的大樹，而后在去栽種新的銀杏樹，不知道他們?yōu)槭裁捶亲屝▲B兒失去了家園，小鳥兒沒有能力?I衛(wèi)自己的家園，只能眼睜睜的看著那些乃以生存的水杉樹被無情的剝奪了綠色的生命。
立秋了，不知道還能不能看到秋日的夕陽從水杉樹的一側(cè)緩緩的落下，更不知道來年的春夏還能否在成排綠蔭的水杉樹下乘涼，那些伴隨著這個城市春去春歸的綠色還是否能展現(xiàn)在我們的眼前，請珍惜這些不會說話的綠色，請尊重這些水杉樹曾帶給我們的美麗！
高中作文 篇3
那個時候，我是一名小組長，但組長這樣的“官”，可一點都沒有優(yōu)越感。除了每天收作業(yè)、發(fā)作業(yè)外，就是做值日這樣一個每次都令我頭疼的事。因為學校衛(wèi)生查得緊，臨近中考，每個人似乎都有說不完的“充分”的不做值日的理由。于是那天晚上，我臨近崩潰……
七點半下課，我起立收拾書包準備組織同學做值日，然而就在這5分鐘內(nèi)，有好幾個同組同學對我說：“組長，我家里今天有事，就不做值日了”“組長，我有個課馬上就要開始了，我這次做不了，下次補給你�。 钡�，這“補”，又從何說起呢？不過是不了了之了�？粗嘀幸褯]人影，而桌子還歪歪扭扭，地上的廢紙“充盈”著我的整個視野，而我又不能離去，終于止不住的哽咽……
“喲！組長，你干嘛呢？這兩組掃了嗎？我可以蹲了嗎？”，嚇了一跳，我回過頭，看到班長一手拿一個墩布，立在門口，正向我看來，四目相對，頓時，我好像找回了力量，找回了自己。她對我說“組長”其實并不是很確切，確切來講，她是班長，也不是我的組員。在我苦惱于班中沒有人的時候，她默默地把包提到講臺前，又默默地提著墩布出去的。
那天，只有我們兩個人，我們兩個人把全班的值日都做了，做的.很徹底。地面泛著干凈的白光，桌椅整齊，空氣中好像都有新鮮的味道。我們很累，坐在桌腳，我問她，今天為什么幫我，馬上就一模了，本就不是我組員的她本應(yīng)該早回家的啊。
她說：“因為你努力著，我也努力著。在別人抓緊學習時你在做值日，這放誰那誰都不愿意，只是我們堅守著，不光堅守著一個要考好的信念，更堅守著維護這個排版我們?nèi)甑陌嗟男拍�，”，她目光炯炯，“所以，你不要見外。”我仍坐在桌腳，而眼淚，已打濕了眼眶……
我凝視著她，我想，我很高興在如此疲憊的時刻看到這樣一個知音。我很高興，在所有人退卻時還有人肯與我并肩戰(zhàn)斗，對我說：“你不要見外”。我想，這種力量是強大的，因為你知道：哪怕所有人都不懂你，仍會有一個人不會讓你孤軍奮戰(zhàn)……
至少，還有你。
高中作文 篇4
夫天玄地黃者，蓋物原之曠宏，造分天地，化為萬物，此亦頻頻雅聞也。
幼聞夫子之道，猶襁褓之無感，時惟有石申、平子、文遠、一行、若思、子先等。有所考究，其成就無可比擬。石申之天文，平子之靈憲，文遠之大明歷，一行之大衍歷，若思之授時歷，子先之歷書。皆謂天文歷法為不朽之績，此悉天文也。
有裴秀、酈道元、徐弘祖、魏源云云，此地理之大家，此之謂天文地理之大才。
曩昔，吾追思于天道，其所謂飲水思源矣。始為混沌，后乾坤。然分氣之清濁。《瓊林》曰：“混沌初開，乾坤始奠，氣之輕清上浮者為天，氣之重濁下凝者為地�！庇纱擞^之，是為天之原也。日月既見，則以垂麗天之象。川澤不息，則以鋪理地之形。此蓋天之道耶？日月五星，謂之七政。天地與人，謂之三才。此皆天歟？雖非天之正道，可謂古之大道哉。
皰犧化始，仲尼翼終。而乾坤之位，制文言。附萬邦，協(xié)天道。以為情也。實為天地之心哉。若乃河圖孕乎八卦，洛書孕乎九疇。玉版金鏤之實，丹文綠牒之華，誰其尸之。亦神理而已。自鳥跡代繩，文字始炳。炎皞遺事，紀在《三墳》。此文心之典章者也。何則？是博文以該情也�；浫艋攀ベt之于天下。于眾生之首，察人文以成化，故知道沿圣以垂文，圣因文而明道。自古及今，乃為道也。
唐虞文章，則為甲骨之先。古之君主，載歌具為吟志。為九序惟歌，展仁即德。逮及殷商之文，其質(zhì)深矣。復(fù)為詩，喻有比、興之論。文王患繇之辭曜，復(fù)隱文采，精義逾為堅深。以周公多材，是為重。緝頌詩喻，藻辭華麗，如風雅之頌，賦比以興焉。至若仲尼為圣，獨制文哲，爍全六經(jīng)之章。以金聲而于振之妙語，性情琢至，辭令屬文。千里而應(yīng)耶？
書千古之光耀，知民生之苦艱。爰至本性之風，暨于孔氏，而孟氏亦出�？资蟿�(chuàng)典，贊為玄圣。孟氏仁政，喻為亞圣。素王答訓(xùn)，無不原道心而為章。稽考人文，設(shè)教達神理之心。取于河洛，問道乎甲龜。望天文以極變，實人文以成化也。然亦通經(jīng)緯，識典憲。發(fā)揮業(yè)績，辭義先，《易》曰：“鼓天下之動者存乎辭，辭之所以能鼓天下者，乃道之文也�！�
詩云：道心惟微神設(shè)教
光采玄圣炳仁孝
龍圖獻體龜書貌
天文斯觀民胥效
高中作文 篇5
墻角邊，一個很不起眼的地方，一粒種子落到了那里，深埋入土，無人問津。周圍黑漆漆的，種子困倦了，睡了很久，他做了一個夢，夢到自己變成了一株鮮花盛開的大樹，蝴蝶、蜜蜂都在他身旁翩翩起舞。種子醒了，想：我不能就這樣被埋沒一輩子，我一定要開花。
從那之后，種子再也不昏昏噩噩的度日了，他默默地吸收水分，哪怕一滴水他也視為珍寶，默默地從周圍的土壤中吸收營養(yǎng)，拼命的生長，慢慢的種尖長出了一個小芽，種子興奮不已，信心更足了。黑暗難熬，寂寞難耐，種子都默默地忍受著。終于有一天，一絲光線射入了土壤，種子破土而出，重見天日。
高中作文 篇6
多年以前，父輩們總喜歡用“知識改變命運”作為訓(xùn)條，來灌輸兒時的我們，雖不甚理解，但還是堅定不移的奉之為唯一的信條，也就成了我們學習的唯一追求。
曾記否？那黑色的七月，牽動著多少莘莘學子的心。曾記否？那驕陽似火的九月，煎熬著多少徹夜不眠之人。
然而命運總是捉弄于人，夢想總是和現(xiàn)實背道而馳。因年少氣盛及盲目自信而未珍惜來之不易的機會，與自己向往已久的學府失之交臂，最終未能實現(xiàn)進一步深造的夙愿。而我也在那一劍封喉般窒息之痛后，不得不放棄最初的夢想。
十年寒窗，付水東流，年華里花樣的夢，就在那一季蕭瑟之秋黯然落幕。接踵而至的失落，彷徨，頹廢，如夢魘一般揮之不去，身心俱憊之下，頓覺那年冬天特別冷，其實是我--心已灰，意已冷。
歲月如梭，流年似水，經(jīng)歷過后才懂得，世事都在冥冥之中演繹著它的輪回。一念夢起，一念夢落，此起彼落之間再也感受不到曾經(jīng)那種窒息般的彷徨與失落，或許是麻木了，或許是領(lǐng)悟了。
漫漫人生，夢有三千，如今豁然，其實夢本身一直都在，從未走遠，只要還有勇氣，只要還有一顆尋夢的心，我們依然能擁夢入懷；依然能捻一縷夢的芳香，展現(xiàn)人生最華麗的篇章。
回望來時路，曾經(jīng)的夢，在流年里悄無聲息的殞落，如昨日黃花般在我記憶的長廊里留下一道道凄美的風景。而我也始終未放棄，竭力的在那片風景地里找尋著夢最初的開始——“知識改變命運”。而今，它所能改變的已經(jīng)不僅僅是命運了……
高中作文 篇7
我和父親不僅是父女，還是最好的朋友，在我遇到困難或有事想不開生氣時，父親總是耐心地幫助我，和我溝通，有時候會用講故事的方法啟發(fā)我，教育我。
昨天放學寫完作業(yè)，我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會兒，我就撅著嘴回來了。“喲！”父親關(guān)心說，“誰惹我們的小公主了？”我坐在沙發(fā)上報怨著：雯雯不夠朋友，太缺少真誠了……父親坐在沙發(fā)另一邊，聽了我的話，笑著說：“芃芃，父親給你講個故事吧！”
他告訴我，有一個盲人，晚上出行時總是提著個燈籠，并問我：盲人為什么要這么做？由于心情不好，我便隨口說：“他是為了面子，為了讓人們不以為他是盲人�！�
說完，我發(fā)覺父親的臉色有些不對，便立即意識到自己說錯話了。父親那微笑的表情轉(zhuǎn)化成了一種莫名的嚴肅，他語重心長地對我說：“芃芃，你說錯了，那個盲人之所以提著燈籠夜行，是因為他自己是個盲人，比常人更能理解黑暗中有一點光明的重要性，他是為了過往行人的安全走路，才提著燈籠的。”
我怔住了，心里似乎明白了點。
只聽父親又言簡意賅地告訴我：“他雖然是個盲人，可在他心靈深處有一盞燈，他不為自己，時時刻刻只為別人著想，他的心靈是不是很高尚呀？”
我的心不覺一震，和心靈高尚的盲人相比，我自愧不如，感到自己的渺小。在很多時候，我只想到自己的感受，沒有體會到別人的感受。我明白了，人與人的溝通要從自己做起，朋友之間如果出現(xiàn)了問題，應(yīng)該先檢討自己，要學會為別人著想，以幫助別人為快樂……
父親講的這個故事，發(fā)人深省，父親的一番話教育了我，使我懂得了做人的本分：要學會為別人著想！
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