【熱門】高中作文匯總七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中作文 篇1
榛子大陸的一天晚上，夜，靜悄悄的。清風(fēng)吹動(dòng)樹葉，樹葉飄落，留下一個(gè)美麗的殘影。這是一只銀杏葉妖，修煉了千年的銀杏葉妖，在她出生的那棵銀杏樹被蛀蟲慢慢毀去生命時(shí)，她逃走了。萬物有靈，這只銀杏葉妖無疑是靈性最強(qiáng)的，老銀杏樹感應(yīng)到她出生就靈力充沛，那時(shí)就開始將自身的全部靈力灌輸給她，想讓她成為妖精，自己卻慢慢衰弱，直至現(xiàn)在，連抵抗蛀蟲的靈力都沒有了。
銀杏葉妖化身棕發(fā)綠眸的人類女子，看著夜空，對著自己拼死帶走的一縷老銀杏樹殘魂喃喃細(xì)語「奶奶，你后悔嗎？」「我，銀杏六千三百九十萬零五十七號，這一生，從未后悔過�！估香y杏樹把自己的殘魂化作靈力給銀杏葉妖吸收，「孩子，我永遠(yuǎn)在你身邊。」銀杏葉妖想哭，但她知道，自己在靈力中長大，哭出來的也是靈力，如果哭，老銀杏樹的靈力就浪費(fèi)了「銀杏奶奶，我不會(huì)忘記你的�！广y杏葉妖手中緊緊的抓著一個(gè)銀杏葉形狀的玉佩，「從今天起，我就叫張杏兒了�！�
張杏兒為了提升實(shí)力，走進(jìn)了火焰山。走了許久，張杏兒面前出現(xiàn)了一朵紅色的大花，她伸手去摘，突然，地動(dòng)山搖，地面開裂，噴出巖漿。張杏兒手上拿著大紅花，那巖漿倒是不會(huì)來燒那朵花，「我叫灼世焰~快點(diǎn)吃掉我~」嫩嫩的男生童聲響起。張杏兒顧不得多少，匆忙吞下那朵大紅花，很快，她的雙目變成了火紅色，一聲怒吼，從四面八方飛過來了大堆大堆的火焰果火焰葉火焰花，全部飛進(jìn)張杏兒肚子里。左腳發(fā)力，右腳騰空，在她離開火焰山的同時(shí)火焰山爆炸了，整個(gè)山體崩潰，大批大批的巖漿噴涌而出，火焰山，滅。在空中，張杏兒背后靈力一現(xiàn)，火光閃現(xiàn)，一瞬間就來到了玄冰窟。背后灼世焰出現(xiàn)，帶著張杏兒閃到一簇冰花——刺骨寒面前�！改愕撵`力很充沛~跟著我~你會(huì)有好果子吃噠~」這次是嫩嫩的女生童聲。刺骨寒化為一顆冰藍(lán)色珠子，鉆到張杏兒右眼里，張杏兒右眼變藍(lán)，就變成冰火雙瞳了。灼世焰提醒「玄冰窟的寶貝全都聚集在刺骨寒身上~每一粒冰屑都是一件寶貝~哎~冰火雙窟算是被你給廢了~」玄冰窟，坍塌。冰火不相容，灼世焰和刺骨寒開始吵架，吵的張杏兒氣急了，把他們倆揍了一頓，這才罷休。轟隆��！打雷了，一片烏云上，一顆星星形狀的果實(shí)「咦」了一聲，乘坐著一道閃電劈向張杏兒，乘機(jī)鉆到張杏兒嘴里「我叫轟鳴云~雷屬性的哦~」刺骨寒樂呵呵的「我說的好果子吧~」張杏兒頭發(fā)變成電金色�！肝刮梗粠н@的開掛的吧，一下這么多能力讓我怎么辦��！」張杏兒無奈。剛準(zhǔn)備離開，地上一株小草纏上張杏兒的右臂「我叫清靈草~以后就跟你混啦~」一塊土塊撲到張杏兒左臂上「本座悠幽冥~」天邊一條巨龍飛來，化作一條尾巴附在張杏兒身上「本小姐瓏攏龍~」張杏兒愣住了「饒了我吧！」
理了理思緒，張杏兒得到以下兩個(gè)信息：
1.現(xiàn)在有六個(gè)伙伴，分別是：火系男生灼世焰、冰系女生刺骨寒、雷系男生轟鳴云、草系女生清靈草、土系男生悠幽冥、龍系女生瓏攏龍。
2.自己變成怪物了。
嗯，想變強(qiáng)就要戰(zhàn)斗，張杏兒找到一些很強(qiáng)的妖精，戰(zhàn)斗，往往在她使用伙伴們的能力時(shí)，對方就倒下了。張杏兒就這樣在妖王選舉中成為了妖王，最終，離開了榛子大陸，去其它大陸闖蕩，卻在去海洋國的路上被藍(lán)鯨一口吞了，張杏兒窒息而死，藍(lán)鯨也被張杏兒從肚子里弄死了。
（劇終）
高中作文 篇2
我是夸父，我在追趕太陽。
小的時(shí)候，就聽長老們說過，太陽，天帝的兒子，這個(gè)偉大的神靈，是無人能趕上的。
我不是一個(gè)平庸的人，我生來力大無窮，單手拔起一棵樹是我幼時(shí)的玩法。太陽，我要打破你的神話，我要追上你。
于是，我告別家鄉(xiāng)，踏上向東的路途。
我身強(qiáng)力壯，奮力前行。風(fēng)在我的耳邊呼嘯而過，似在鼓舞我：加油，努力奔跑吧!我也知道，我一定能行!
風(fēng)餐露宿，野果充饑。我偶爾停下來補(bǔ)充能量，卻從不停息。
追趕，追趕，我信心百倍，日夜兼程。
白天，太陽升起，它發(fā)出刺眼的強(qiáng)光，向我挑釁，我心靜如水，埋頭直追;
夜晚，桂花浮月，夜涼如洗，我仍不停歇。黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明。
有一天，我迷路了。太陽在頭頂高懸，似乎遙不可及。我該往哪個(gè)方向走?
哪里才是我的路?
我來到一間小屋前，輕輕叩響那扇木門。
一個(gè)老者出門迎接我，他銀發(fā)如絲。
我低著頭向他問路，他微微一笑，顫巍巍地挪開雙腳，指了指滿是雜草的土地，說路在腳下。
路在腳下!世上本沒有路，只有信念，守住了信念，就找到了人生之路。
我頓悟。謝過老者，我匆匆上路。
經(jīng)過無數(shù)個(gè)日升日落，我已疲憊不堪，但我心中有那條路，我會(huì)沿著那條路
一直走下去，去追趕太陽。
我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息，
以恢復(fù)體力。
大地為枕，夜幕為被。望著滿天的繁星，我閉不上眼睛，我怕一覺醒來，太陽已經(jīng)無影無蹤。
啟明星為我加油，風(fēng)兒給我涼爽，小鳥為我歌唱。
長江、黃河已不能滿足我焦渴的喉嚨，我仍堅(jiān)持追趕、追趕……
我從不回頭，也不能回頭。我擔(dān)心自己一回頭，就再也沒有繼續(xù)追趕太陽的勇氣和決心了。家鄉(xiāng)的裊裊炊煙我不再懷念，父母的親呢呼喚我也不再思念。
我知道，我的時(shí)間已經(jīng)不多了。在剩下的日子里，我必須全力以赴，奮力朝東追趕，生命不息，我要追趕不止。
追趕，追趕……
我的心跳逐漸變慢，我的呼吸微弱無力，我感覺到自己已經(jīng)不能控制自己，我的生命之火即將熄滅。
我輕輕地倒在地上，山川為之一顫，而太陽仍在天空中發(fā)出炫目的光芒。
太陽啊，謝謝你，我閉上了雙眼，我突然明白：我追趕的其實(shí)是自己心中的太陽。我一生的幸福，就在我追趕的過程中，因?yàn)樽汾s，我的生命充實(shí)而豐富。
追趕，就是生命的體現(xiàn)。
【點(diǎn)評】這是一篇想象豐富而又蘊(yùn)含哲理的文章。作者將上古經(jīng)典神話《夸父逐日》重新演繹，夸父的形象更豐滿、故事更曲折、表達(dá)的主題更鮮明。文風(fēng)大氣簡約，警言佳句比比皆是，如“路在腳下!世上本沒有路，只有信念，守住了信念，就找到了人生之路�！钡龋渚淞钊松钏�。
高中作文 篇3
一、審題
這是寫作文首先要做好的事，否則，就會(huì)直接導(dǎo)致“文不對題”，“下筆千言，離題萬里”。怎樣才能審好題呢?根據(jù)通常的作文題目的形式來看，一般可分為命題作文和材料作文兩大類。對命題作文的審題，就是要審查給定的文章題目確定的具體要求，審清文題意圖，明晰題外要求，確定“題眼”。通過審題，明確作文的內(nèi)容范圍、時(shí)間范圍、數(shù)量范圍、人稱范圍、處所范圍等。不能超出給定的范圍。對材料作文的審題，主要要從兩個(gè)方面去把握:一是與材料的思想內(nèi)容要“形影不離”，二是與作文形式的要求“絲絲入扣”。
1.命題作文
我們先重點(diǎn)談一下關(guān)于命題作文的審題，要注意做好哪些事情。
確定內(nèi)容范圍
有的題目，對寫作內(nèi)容做出規(guī)定。所以，審題時(shí)，要確定題目規(guī)定的內(nèi)容范圍:記人的.，要記什么人;敘事的，要敘什么事;寫景的，要寫什么景;狀物的，要狀什么物，等等。
二、立意
立意，就是確定文章的主題，明確文章所要反映的中心思想。文章立意，應(yīng)該有提煉生活的基礎(chǔ)，要努力把生活中某些根本性的東西反映出來。為了達(dá)到這一目的，必須努力做到正確、集中、新穎、深刻。
1.正確
立意正確是作文的根本要求。我們常聽說某某的文章很有思想性，這主要是取決于作者創(chuàng)作立意的深刻性。一般說來，我們作文的立意都應(yīng)該是積極、健康的，力求反映生活中的本質(zhì)內(nèi)容，要有一定的社會(huì)普遍性。也就是說，文章的主題，應(yīng)該是大家能夠認(rèn)可或是積極倡導(dǎo)的。
三、擬題
擬定文章題目，是寫作文之前首先要確定好的事，就像我們在開始做一件事之前，要先“拿定主意”一樣。文章題目能反映出寫作的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)機(jī)。通過文章題目，讀者可以基本認(rèn)清文章要表達(dá)的主題和主要內(nèi)容。文章的擬題，要高度精練地概括出文章的核心內(nèi)容，既要準(zhǔn)確，又要力求生動(dòng)，這樣才能引人注意，激起讀者的興趣。
根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要，文章擬題大致可以分為以下幾種類型。寫作時(shí)，大家可以根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。
四、選材
選材，就是選擇材料。無論作什么文章，對所需材料進(jìn)行選擇是非常必要的。就像蓋房子，一定要事先充分地考慮好該用什么木材、什么石頭、什么型號的水泥、什么材質(zhì)的磚等等。同時(shí)，還要精心地計(jì)算好對各種材料的用量是多少，少了蓋不成房子;多了浪費(fèi)，沒有用處。另外，所選材料還要適當(dāng)?shù)皿w，有助于表現(xiàn)房子的結(jié)構(gòu)功能和形象效果。
如果不顧一切地隨意用料，最后蓋成一座類似火車皮一樣的黑房子，盡管結(jié)實(shí)，但肯定不會(huì)有人喜歡。同樣道理，作文之前進(jìn)行精心選材，目的是既能說明問題，又要生動(dòng)引人愛讀。
所以，作文之前，面對眾多可用的材料，要適當(dāng)?shù)刈龀鋈∩幔粝律鷦?dòng)有特色、有代表性的，去除一般的;要通過對重要的、生動(dòng)的材料的有效組合，實(shí)現(xiàn)作文的目的，即用“經(jīng)濟(jì)”的手段，深刻地表達(dá)主題。
高中作文 篇4
軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn)，得到了訓(xùn)練營部隊(duì)的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每一天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出此刻我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無聲的教育著每一位同學(xué)。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的好處，透過軍訓(xùn)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了國防意識，增強(qiáng)了愛國熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)；軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為；軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，構(gòu)成了良好的紀(jì)律觀念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地構(gòu)成一種用心向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力奠定了基礎(chǔ)。
這次軍訓(xùn)得到了學(xué)校的高度重視，學(xué)校制訂了嚴(yán)密的活動(dòng)方案，組織有序，分工合理；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場關(guān)心指導(dǎo)工作；帶給了礦泉水，讓中途休息的同學(xué)隨時(shí)有水喝；醫(yī)務(wù)室全天開放，隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障。全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓(xùn)順利開展并取得成功的有力保證。
十天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但留給我們的是永遠(yuǎn)完美的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛國心和報(bào)效祖國的理想。經(jīng)過十天的訓(xùn)練，我們相信，這十天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，揮之不去，我們必須會(huì)把在軍訓(xùn)中構(gòu)成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。
我會(huì)珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，互相幫忙、團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心群眾。并把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，自強(qiáng)不息，自立有為，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)潛力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進(jìn)，做一個(gè)"講禮貌、講紀(jì)律、講誠信、爭三好"的合格的大學(xué)生。
同學(xué)們，軍訓(xùn)時(shí)間雖短，但是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們必須會(huì)珍惜這十天的寶貴時(shí)間，需心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺，讓我們做好一切準(zhǔn)備，為圓滿完成本屆軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓(xùn)生活中，能夠鍛煉我們的意志，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們，人生之路非坎坷，所以我須以堅(jiān)強(qiáng)的意志來踏平這通往幸福之路。所以，我會(huì)和同學(xué)們一齊努力，互相幫忙，互相關(guān)心，做一個(gè)全面發(fā)展的藝術(shù)人才！
高中作文 篇5
眼前擺著一本滿是灰塵的同學(xué)錄，斑斕的封面照已泛黃，在這寧靜的夜晚時(shí)分，思緒不得不追隨者從前的記憶。
翻開第一頁，一張畢業(yè)照夾在中間。一張張熟悉的面孔映入眼簾。面孔各異，有的笑得雙眼瞇成線，有的張大瞳孔呆望著相機(jī)，有的目光梭巡不集中，有的掀著衣角低著頭．．．，看看自己，蹲在第一排盡然下巴貼在手臂上傻笑�？粗粗�，嘴角不由的上揚(yáng)，有誰看見自己這架勢不覺得天真呢？
信手翻開另一頁，是一張五顏六色，稚氣十足的簽名照。同學(xué)們龍飛鳳舞的揮灑手筆，有得看似瀟灑，卻不曉得什么；有的是一個(gè)圓，把自己的名字包裹在里頭袖珍而可愛；有的各種色彩都用上面積占得極大，卻似奇形怪狀的彩虹。我不由的無奈的搖搖頭，心里暖暖的笑。
那時(shí)的我們，坐同一教室里，同一老師上課，同一時(shí)間上學(xué)放學(xué)。多懷戀美麗的小學(xué)時(shí)代啊，我們可以肆無憚忌的和男生玩游戲，我們可以信誓旦旦的大聲承諾就算長大也不分離。還可以為事而吵架，接著又莫名地和好，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)著，歡樂著。
想到莊子的一句話：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已�！�
想想現(xiàn)在，白駒已從童年飛到少年，起早貪黑的讀書，接踵而至的考試，擠出的丁點(diǎn)休息時(shí)間，就像一張光盤在永無止境的旋轉(zhuǎn)，老師，父母，則是一臺臺不知疲倦的刻錄機(jī)。自主的思考，好好睡一覺直到天亮的美夢被此替代。
僅僅是為了一張大學(xué)通知書。
一個(gè)人的成長似乎很慢，卻悄然的像白駒一樣飛奔著，擺在眼前的一張張記憶沒有隱退，可我們卻各奔東西了。有的馬不停蹄的為完成大學(xué)夢而奔跑，有的早已厭倦而潛移默化，還有的因某些因素對校園遙不可及。
就如同一個(gè)路口，一東一西，各奔天涯，漸行漸遠(yuǎn)．．．
抬頭望望時(shí)間，午夜整，鐘在嗒嗒作響，時(shí)間從指尖滑過，該入睡了。
醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己做了一個(gè)夢，夢見在寬敞明亮的教室里，全班52名同學(xué)一起唱起了那曲熟悉的畢業(yè)歌，我們唱得很快活，也很響亮。
才發(fā)現(xiàn)，這旋律在耳邊嗡嗡振翅。
高中作文 篇6
穿越厚重的歷史塵埃，我看見了一條荒涼曲折的路徑。沿著這條小路一直走，然后在時(shí)光的盡頭呈現(xiàn)你滄桑隱忍的臉。
昏暗潮濕的天牢里，你戴著冰冷的鐐銬，鐵鏈撞擊發(fā)出寂寞的回響。在這空曠而荒蕪的聲響中，你憶起自己的前半生。恍然是一場夢呵。錦衣玉食，雍榮華貴。一切的幻滅，皆因那句禍從口出。你記得災(zāi)難降臨那日，天空是低垂的暗藍(lán)色，沒有風(fēng)。在這看似平靜的表面下，涌動(dòng)著令人窒息的壓抑。大殿上是一片死寂。大臣們小心翼翼的察顏觀色和千篇一律的言辭讓年輕氣盛的你微微皺眉。當(dāng)武帝詢問到你時(shí)，你直言不諱的表達(dá)了對那位可憐的將軍的看法。也許這只是一種觀點(diǎn)，一種立場。但在武帝看來，你的話，就是大逆不道，是滿口胡言。
你被帶入大牢，歷經(jīng)百般折磨，你于生死之間選擇了腐刑。那是被世人鄙棄唾罵的抉擇啊。你怎會(huì)不知。
所有的一切，你都接受了。你不是悲劇，卻是歷史悲劇中最偉大的配角。
我相信對于武帝，你是有過幻想的。當(dāng)你還是太史令時(shí)，你總是異常殷勤，總想博得武帝的歡心。然而，君主的心卻是無情而叵測的啊。你在這陰冷的天牢豁然明了：文史星歷，本就是供天子戲耍的小丑啊。哪里能有什么人格?
歷史總愛蒙著面紗，等待被那些見微知著的人揭開。這曾曾假象在你眼中轟然崩塌。于是，美好與丑陋，陰謀與背叛，忠誠與奸淫，在你筆下傾瀉開來。臺上的那些旦角丑角，仿佛跳舞的小人，一個(gè)個(gè)，生動(dòng)活潑。有愚蠢自大的帝王，有剛正不阿的賢才，也有浪漫溫情的俠客。你筆下的這場戲盛大雍容，有鮮血淋漓的屠殺，有涂炭生靈的戰(zhàn)爭，也有歌舞升平的祥和盛世。你的?史記?包羅萬象，而你筆下的古人，也是真正的人，是歷史舞臺上的戲子。嚎啕出場，低泣落幕。他們都不過是充當(dāng)了悲劇的配角，但他們?nèi)松难獪I和歡顏，卻因你而能夠留在泛黃的書頁間，然后，兩千年過去，他們的戲，依舊可以被我們觀看，并且由衷感慨。
你知道，自己也將是他們中的一員。在那個(gè)繁華而蒼涼的年代，你以一顆歷盡劫難卻仍鮮活豐盛的赤子之心，一筆一畫的描刻歷史，為它染上同你一樣的純藍(lán)。你在為他人寫好劇本后睡去了。你太疲憊，真的要休息了。伴隨著沉重的鐘鳴，你閉上了眼睛。
我的面前，又出現(xiàn)了一片新天地。而在溫暖的日光下，行走著一個(gè)因你而愈加堅(jiān)韌的靈魂，是我的影!
高中作文 篇7
突然，一陣震耳欲聾的音樂傳入耳畔，回頭一看，一輛轎車飛一般地行駛著，旁邊，一輛摩托車在馬路上風(fēng)一樣地繞著“S”形前進(jìn)，車頭閃著絢爛的光，動(dòng)感的音樂就是摩托車上發(fā)出來的。車上金色頭發(fā)的小哥哥一邊快速地扭轉(zhuǎn)著車把，一邊酷酷地甩動(dòng)著已經(jīng)濕透了的頭發(fā)，過往的人們都向他行起了“注目禮”。這時(shí)，轎車在校門口處來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，與摩托車撞了個(gè)正著，刺耳的剎車聲和撞擊聲驚天動(dòng)地，人們嚇得魂飛魄散。頓時(shí)，轎車車身凹進(jìn)去了好一大塊。摩托車倒在地上，地上滿是脫落的碎片，那金發(fā)的小哥哥被摔出去老遠(yuǎn)，癱坐在地上，膝蓋上、臉上、手上鮮血直流，流到地上立馬就被雨水沖散了。
轎車門打開了，那不是我最好的朋友曉穎的爸爸嗎？這時(shí)曉穎也紅著眼睛下了車，她早已嚇得六神無主，爸爸撐開雨傘遞給她，在雨中大聲吼叫著：“你先去學(xué)校。”說著，便跑向金發(fā)青年。
站在校門口的我迎上前，曉穎一下?lián)湓诹宋业募珙^，淚流滿面的她再也控制不住地哭出了聲，一邊哭，一邊自責(zé)地說：“都怪我怕遲到，一直催爸爸快點(diǎn)開……”
天哪！催促爸爸的畫面，竟然就這樣化成了血淋淋的現(xiàn)實(shí)……
后怕一陣接著一陣。如果，還有如果，我一定提醒家人和朋友要慢慢來；如果，還有如果，我一定不再催促�？此破匠５纳铉R頭，卻是隱患所在。
人生，沒有如果，只有結(jié)果！愿“安全”意識能如這雨水一般，浸潤校園這方凈土！
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