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高二寫景作文

時(shí)間:2021-04-01 14:27:22 高中作文 我要投稿

精選高二寫景作文八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的高二寫景作文8篇,歡迎大家分享。

精選高二寫景作文八篇

高二寫景作文 篇1

  無(wú)論天空有多藍(lán),馬路映出的永遠(yuǎn)是灰色。不愿撐傘獨(dú)行,我希望擁有一身小麥色的皮膚,也許在夏天看起來(lái)會(huì)顯得冰涼可口。商店的玻璃看上去并沒(méi)有想象中的冰的感覺(jué)。不停轉(zhuǎn)動(dòng)的玻璃塔里插著一支支唇膏也在轉(zhuǎn)動(dòng),不停地掠過(guò)我映在玻璃上的嘴唇,我似乎突然在唇膏上看見了我的臉,流光溢彩的唇膏,我的美寶蓮。也許我應(yīng)該再去買一條腳鏈,因?yàn)榻衲炅餍欣w足,然后貼一張蝴蝶刺青紙。

  原以為會(huì)繼續(xù)晴下去,結(jié)果卻下起雨來(lái)了。我記得我那時(shí)是坐在陽(yáng)臺(tái)上的,課本丟在一邊,卻不記得我是睡著了還是根本忘了正坐在那個(gè)地方。有個(gè)人推開門走進(jìn)來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)臉看她,她也轉(zhuǎn)過(guò)臉看我。我看見她渾身都濕透了,臉上沾滿的,不知是水還是什么的液體,于是我抬起手幫她擦,卻聽見鏡子的吱吱聲,越來(lái)越模糊,我看不見鏡子里的她的表情了。

  我家的這個(gè)女人依舊在重復(fù)著她的訓(xùn)斥,只是多了“高三”兩個(gè)字。我想有些話說(shuō)多少遍都是新鮮的,有些話說(shuō)一遍就完成一切了。于是我拎起我的相機(jī)。

  海永遠(yuǎn)是浪漫的代名詞,那些跳海殉情的情侶比起岸上的所謂佳偶,也許真的要幸福很多呢。無(wú)論漲潮退潮,這片沙灘上的巖石群們永遠(yuǎn)不會(huì)被淹在其中。無(wú)論下一次能否再見到,海和巖石永遠(yuǎn)不會(huì)再是這一秒時(shí)的樣子,會(huì)不停變的不僅僅是人,所以,拿起相機(jī)吧,我看見太陽(yáng)落在海面上的光,正急速地朝這邊追來(lái),我突然緊張起來(lái),一指按下快門。

  我覺(jué)得沉重,在一切還慌慌張張的時(shí)候,什么都結(jié)束了,誰(shuí)知道結(jié)果會(huì)怎樣呢,一切都是那樣的不可預(yù)料。

  我似乎對(duì)絲質(zhì)睡袍情有獨(dú)鐘,現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)最該做的,就是在吹著冷氣的房子里穿著它,捧一碗西瓜刨冰,臥在裹著竹席的沙發(fā)上,把腿橫在茶幾上,打開電視和VCD看剛租來(lái)的《幽游白書》。

  耳旁又響起了訓(xùn)斥聲,我知道,我當(dāng)然知道,關(guān)于高三我比你知道得更清楚。我知道我要怎么做,可你卻不知道,你不知道我碗里融化的刨冰,你不知道我的還插在商店玻璃塔里的美寶蓮,你不知道那片模糊的海。

  [評(píng)]這是一篇有關(guān)高三的話題作文。只要應(yīng)試存在,高三就永遠(yuǎn)是個(gè)熱門話題,文章在話題的選擇上有獨(dú)到的地方,作者選取“我”的獨(dú)白這個(gè)獨(dú)特的視角,正面敘述逛街、看海、休息等日常生活及其思緒,側(cè)面穿插家長(zhǎng)的教誨,緊張的高三生活躍然紙上,富有理性色彩的意識(shí)流動(dòng),給人意猶未盡之感。

高二寫景作文 篇2

  花兒悄悄打開花瓣了,小草悄悄地萌芽了,樹枝上也悄悄地鉆出嫩嫩的綠葉了,你猜,是誰(shuí)來(lái)了?當(dāng)然是那春意盎然的春姑娘;春姑娘帶來(lái)了新春的禮物——春種,她把春種散播在大地上。好一片生機(jī)盎然的景象。

  你聽,是微風(fēng)的聲音,花兒在聆聽,草兒在聆聽,展翅飛翔的燕子也在聆聽,這美妙的“歌聲”讓它們陶醉,也讓我陶醉;這時(shí),微風(fēng)拂過(guò)臉龐,讓人感到了無(wú)限的春意。

  你再聽,是同學(xué)們那朗朗的讀書聲,好整齊、好響亮的讀書聲啊,俗話有說(shuō)“一年之際在于春”,我想,同學(xué)們都一定在好好地學(xué)習(xí)吧!

  你繼續(xù)聽,是那春姑娘看見大地春意煥發(fā)、萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的喜悅淚水——春雨,“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好聽,這雨水滴在房屋上,地在雨傘上,滴在草地上,滴在花瓣上,滴在農(nóng)田上;春天的雨水滋潤(rùn)了農(nóng)田,滋潤(rùn)了花草,滋潤(rùn)了大地上一切的一切,甚至孩子們那稚小的心靈。

  哇,你看,雨后,太陽(yáng)露出了可愛的笑臉,把溫暖的陽(yáng)光普照在大地上,七色的彩虹也出來(lái)了,把云朵染成了彩霞;那鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后,顯得更加光彩奪目了,那露珠在陽(yáng)光的照耀下,一閃一閃的,就像小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的小草在一次又一次的梳洗后,此時(shí)變得更加生機(jī)勃勃了。

  你睜大眼睛再仔細(xì)瞧一瞧,木棉樹上的木棉花都開了,每一朵木棉花都是紅艷艷的,仿佛是那人們?cè)诖杭纠锶紵那啻,燃燒著的激情火焰,是如此耀眼,仿佛是那在飛風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗,更仿佛是孩子們那童真的心。

  在春天里那令人陶醉的微風(fēng),那朗朗的讀書聲,那清脆的雨聲,那溫暖的太陽(yáng),還有那火紅的木棉花……一切都顯得那么自然,充滿著勃勃生機(jī)。

  在春天里,微風(fēng)使人舒暢,讀書聲使人精神,雨聲使人變得滋潤(rùn),太陽(yáng)使人溫暖,木棉花更使人內(nèi)心的激情迸發(fā)……

  在春天里,年幼童真的心在歡笑,年輕的心中奔跑著追尋遠(yuǎn)大的理想,年老的心在努力鍛煉,使它再次煥發(fā)年輕的氣息……

  啊,春天,你給予了我們生機(jī),你給予了我們理想,你給予了我們激情,你給予了我們快樂(lè),你給予了我們……悄悄地,春姑娘走了,但在人們的腦海中,在人們的心中,那段在春季里的美好回憶仍然保留著。

高二寫景作文 篇3

  那一歲,陌路相識(shí);那一季,春水望斷;那一日,時(shí)光清淺,奏響歷史的跫音,唱段記憶的末路,穿破千年的耳膜。揚(yáng)城深處,徐凝街旁,相逢相嬉亦相知。

  錯(cuò)落別致,樓亭相望寂傳深

  足踏水波紋,正臨似船廳,蒼勁的古樹煢煢孑立,走近,便是水居的意境清心而生。沿著光滑的假山拾級(jí)而上,迂曲回轉(zhuǎn)。向右,“近月”亭獨(dú)駐,在山巔,越墻脊,彷如清夜對(duì)月,月如銀絲照流臺(tái),俯仰間,與初至的“風(fēng)揚(yáng)”亭交相輝印,對(duì)影成趣。爬山虎婆娑了半面圍墻,下至拐角。向左,一入聲灝讀書樓。一把方椅,一方桌,一表家訓(xùn)辟蹊徑,何家人無(wú)須強(qiáng)求,只道實(shí)事求是,量力而行。這樣的標(biāo)準(zhǔn)警示后人自謙、自愛、自重。風(fēng)未息,飄搖的枝葉作響,純凈中仿佛有朗朗的讀書聲,跨越緩緩的長(zhǎng)流,在耳邊回響。

  造化精巧,水月相生意映明

  跨進(jìn)古樸小園,額書“片石山房”,為石濤親題。曲徑通幽,沿道而行,一席側(cè)廳,素雅藏妙。北墻一扇窗,翠竹白石,儼然成畫。窗前一樹墩,刻有棋盤,楚江分明;廳內(nèi)中央,一洞下陷,水聲叮咚,恍若琴瑟和鳴。最側(cè)邊一宣室,自是學(xué)書處。格局設(shè)置巧妙,琴棋書畫竟一應(yīng)俱全,古色古香,當(dāng)真是濃厚的一筆。最奇不過(guò)后院水中月,白日頭,湖中假山堆疊,一懸淺月照,這是自然造化的神來(lái)之筆,可嘆綺麗。夜半時(shí),冷月高懸,湖中自有圓月明,竟喚起斑駁的竹影,匆匆的人影。人工巧妙的構(gòu)思,只是于池邊廊墻上嵌了幾塊銀鏡,竟是另一番獨(dú)特勝景。

  莊重舒朗,山竹相對(duì)氣環(huán)清

  穿過(guò)瓶形門,矮身走過(guò)半月門。青石板道,狹小而意蘊(yùn)深藏。瞇起眼,盡頭的陽(yáng)光有些明媚。天地仿佛瞬間廣闊,一舍穩(wěn)立,宏大莊重,玻璃透亮。這里作為何園主人的迎客居,名楠木廳,面朝竹海,蔥郁繁盛。右臨假山石,草綠花紅,繽紛多姿,好一派平穩(wěn)而不失活力的光景。仿佛遠(yuǎn)離塵囂,自在飛花。

  庭院深深深幾許?蜿蜒的小道四通八達(dá),將散落的景致連結(jié)成片,綿延無(wú)盡的幽遠(yuǎn)給深閨的小姐幾絲柔遠(yuǎn)的念想。清末的何園,有守舊也有納新。女兒家不輕易邁出閨房,女紅、女德仍是學(xué)習(xí)的主體。透過(guò)百葉窗,她們賞那戲臺(tái)喧鬧,賞那水心亭的清麗,賞那窗外的新奇和陌生。

  庭院深深深幾許?蜿蜒的小道四通八達(dá),將散落的景致連結(jié)成片,綿延無(wú)盡的幽遠(yuǎn)給躊躇滿志的少爺們幾絲渺遠(yuǎn)的暢想。民國(guó)時(shí)期的中國(guó),局勢(shì)動(dòng)蕩,好男兒志在四方。何世楨、何世枚兄弟倆繼承祖父何芷舠的遺志,創(chuàng)辦私立大學(xué),為中國(guó)近代化發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。

  何園,或許并不僅僅只是旅游景區(qū),它代表的還有一個(gè)家族的榮衰,是一個(gè)時(shí)代的縮影。何家老少,在這里演繹著他們的人生故事!

  那一刻,人聲鼎沸;那一刻,車來(lái)人往;那一刻,對(duì)街凝望。相遇的下一秒便是擦身而過(guò),我只是靜靜遠(yuǎn)視,我只是靜靜細(xì)聽,哪兒來(lái)的戲劇鑼鼓?哪兒來(lái)的水月清漣?竟是恍然如夢(mèng)。

高二寫景作文 篇4

  如畫

  往日的憂愁與寂寞化作曇花,在古黃色的夕陽(yáng)下炊作柔光,凋謝了。落紅過(guò)處溫暖如春。

  ——題記

  <序>

  光在呼吸、在訴說(shuō),我聽懂了這種語(yǔ)言。

  <一>

  打開窗戶,落日的余暉為層積的苦澀畫上了句號(hào),明晃晃的那邊一道古黃色的螢光扣押住了我額視線,對(duì)面高樓被它切出了無(wú)數(shù)個(gè)向外擴(kuò)張的角度,一股濃濃的問(wèn)道潛了我的身體,沁透心脾!隱隱的可以聽見母親在廚房的烹飪聲,安詳在天空一角的紅云擺出了它的儀態(tài),安靜的欣賞著如此纏綿舒適與寂寥的畫卷。樹立在視線下方的植被們被微風(fēng)縈繞,但是它們卻不知白晝欲盡黑夜將至,即使是如此的暗淡的光照里,在天幕下的他們還是如此的矯情,暗暗的綠色與古黃色相輝映著,有了這必不可少的一點(diǎn)淡抹,這早春的旁晚才富蘊(yùn)了憧憬與內(nèi)涵。

  <二>

  古黃色的光線射在暗綠的草地上,景深出發(fā)出耀眼的金光,穿越在一種名為空氣的介質(zhì)中。古光在白墻上導(dǎo)演著曾經(jīng)的過(guò)往,我沉醉在這份記憶的享受中。這種柔光有種復(fù)古的美!有種曾經(jīng)的美!殘陽(yáng)緩緩的向大幕的下方離去。逼近嗅覺(jué)的是淡淡的草腥味兒。各種元素與色調(diào)安放在每一個(gè)坐標(biāo)上,萬(wàn)物俱籟。勾起了人對(duì)過(guò)去的追思,這古光柔柔的酥到了心底讓人片刻間混沌了,靈魂附載上了光的傳送帶上,昔日那些布滿黃土的零碎瑣事都一一的煥然一新,有種記憶復(fù)蘇的回光!淡而微、淺又暖的光忙照耀著蕓蕓世界喚醒那已被塵封4年的愉悅感!古老的黃色讓我找回了舒心的生活態(tài)度,甜甜美美地醉在了萃萃泛光里。

  <三>

  萬(wàn)家的燈火在蒼穹下零星點(diǎn)點(diǎn)著,劃開了白與黑的距離,并為這昏黑的夜增加了點(diǎn)生氣。樓下的燈桿上旋上了數(shù)粒發(fā)著白光的明珠,一道道的余光環(huán)繞在光暈上,好似一支蠟燭燃?xì)饬宋屹p夜的心情。對(duì)面的窗戶中透著白、紅、黃、藍(lán)、紫、粉紅、螢綠……,五彩的居民樓在黑色的畫質(zhì)上熠熠生輝,如油畫棒般舞動(dòng)粗線條,不均勻的傾灑在黑幕下的每片角落,寥落的夜空露出深邃的黑,瞳孔與天對(duì)望,仿佛有一條空曠的小巷在心口中打開了一扇門,如此的深邃和寬廣。視線向上挪動(dòng)若干個(gè)角度,若影若現(xiàn)的可以看見兩駕飛機(jī)穿梭在夜空中,宛若兩只發(fā)著橘光的小烏龜在熒幕里艱難的蠕動(dòng),遠(yuǎn)處高頭上的景觀燈左右搖擺,向不同方位的國(guó)度傳遞著信號(hào)。瞳孔的焦距處在了最大值,一排螢火蟲似的街燈在視野中上下起伏,那好像是長(zhǎng)江大橋上的路燈,隱隱約約的橘黃色和五彩的景觀燈為這暗淡的黑夜長(zhǎng)卷點(diǎn)綴出無(wú)與倫比的美麗,任人憧憬、遐想。

  <四>

  忽然刮起了風(fēng),在這長(zhǎng)久的寂靜中疲勞出賣了我的眼球,酸酸的,風(fēng)在我的剪瞳旁停留了片刻并牽制出幾滴晶瑩的淚珠。我閉上了眼離開了這黑紙上的稀世燈火,架起冰涼的小手柔柔自己的眼睛,后腦勺的血液加速了流動(dòng)全身的神經(jīng)緊繃在一起,過(guò)了一會(huì)兒,一陣風(fēng)溜入了而名聲中,和曲而歌。在此睜開眼睛,忍不住的向遠(yuǎn)處開去,只不過(guò)高樓上的煙囪吹起了青煙仿佛是草原上悠長(zhǎng)的牧笛聲。房間的音響里回放的樂(lè)曲無(wú)法同這遼闊浩遠(yuǎn)的長(zhǎng)音想媲美。

  <五>

  如癡如醉的畫卷中,牧笛聲縈繞出的并不是色調(diào)的絢燦與斑斕,而是讓人余久回味的`心情和空間。陽(yáng)那么暖、夜那么深、燈那么亮、聲那么的遠(yuǎn)……這么好的畫卷如果沒(méi)有好的心情去欣賞可是太浪費(fèi)啦。相反,如果一再詆毀世界中任何的東西,那么暗淡無(wú)光的殘陽(yáng)你看到的只是落日,但我看到的是黎明!深邃浩渺的夜你看到的只是漫漫的黑,但我看到的是深悠!五彩絢麗的燈光你看到的只是刺眼的一團(tuán)火,但我看到的是希望!世界絕響的風(fēng)聲你聽到只是雜音,但我聽到是天籟!靜下心來(lái),忘記浮塵,你看到是溫暖的畫卷。

  <完>

高二寫景作文 篇5

  不知道喜愛游山玩水的李白是否去過(guò)江南,詩(shī)仙若是到過(guò)真正的江南,一定會(huì)因那江南美景而暢飲豪歌,醉生夢(mèng)死地終老于此。

  我愿留醉江南,飄然入仙。

  醉夢(mèng)之中看江南,更容易將江南看穿。因?yàn)樗旧砭褪且粋(gè)夢(mèng)。江南,是一個(gè)永遠(yuǎn)都做不完的夢(mèng),因?yàn)闆](méi)有人愿意醒來(lái)。在這樣的夢(mèng)境里,你可以漫步于深巷,聽風(fēng)戲雨;也可以駕舟于西湖,觀荷采蓮。幸運(yùn)的話,還可以與深居簡(jiǎn)出的閨閣之花擦肩而過(guò);或與畫舫雕棟中探身遠(yuǎn)望的俏麗佳人四目相對(duì)。走在這樣的夢(mèng)境里,千萬(wàn)不要忘了帶上一把畫著江南水墨圖的油紙傘,因?yàn)槟阋欢ㄒ埠軜?lè)意嘗試一下雨中的浪漫。

  沉醉江南,那景致都被染上了水墨,帶著淡淡的迷霧,還有一絲憂郁之氣。這樣的地方不僅山清水秀,更是人杰地靈,讓許多人從這樣的詩(shī)意的氛圍中品出了動(dòng)人的詩(shī)句。于是,便有了李煜“一江春水向東流”一般的淡淡憂愁;便有了蘇軾“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的深情吟哦;便有了戴望舒彳亍于雨巷中“希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”的美好愿望……因?yàn)樗,魏武帝二度揮鞭;因?yàn)樗,白?lè)天三憶江南。對(duì)于中國(guó)的文人雅士而言,江南,既是情人,又是知己,她與中國(guó)最美、最憂傷的文化結(jié)下了不解之緣。

  鄭愁予答答的馬蹄聲還縈繞在耳邊,我臥于畫舫之內(nèi),游于湖心之上,深深的醉于這淡淡的美與憂傷之中,看春水碧于天,我亦聽細(xì)雨而眠。醉眼朦朧,耳畔仿佛有伊人吟唱:

  “江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?……”

高二寫景作文 篇6

  山的呼喚,喊開我寂寥的心窗;水的撥弄,擾亂我平靜的心灣。蝶兒在花中起舞,鳥兒在林間歌唱;樹木搖擺著伴奏,昆蟲拉開了響亮的合唱。靜靜地傾聽,家鄉(xiāng)的山水共鳴;入眼之景,無(wú)不是渾然天成的詩(shī)章。

  泗溪的水是母親柔軟的發(fā),輕輕一撩,發(fā)絲便順滑地從手中掙脫。泱泱地恣肆著熱情,綿綿地矜持著雍容。斗折蛇行,雖比不上黃河九曲連環(huán)的壯闊,卻也有絲帶一樣清逸、樹藤一樣多情的身影,安靜地蜷縮在自然屏障的庇護(hù)下生長(zhǎng)。靈巧的小魚兒機(jī)敏地穿躍在著溫柔的發(fā)絲中,一擺尾,漾起一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的暈,蕩開在波光粼粼的溪面上,湮滅在潺潺流水的沖刷下。那水呵,又如江南的綢般順意,聯(lián)想至那傳說(shuō)中的忘川,盡管是朝露曇花咫尺天涯,但也同樣能夠用水,讓人忘懷一切,沉浸在這份柔情中,抒出自己心中的夢(mèng)想。面對(duì)這柔情,忍不住褪下鞋襪來(lái)踏入溪水里,攬一片蒼碧,掬一捧清冽,拾一枚潤(rùn)石,讓那水底光滑的凹凸摩擦著自己的腳心,魚蝦也來(lái)輕啄著小腿。慢慢走動(dòng),劃開一層層的水波,化在水面破碎的陽(yáng)光下。

  覓水尋蹤,那與水相映生輝的,便是做為屏障的群山吧。清朝詩(shī)人袁枚的“江到興安水最清,青山簇簇水中生。分明看見青山頂,船在青山頂上行”不正說(shuō)明了這一美景么?

  家鄉(xiāng)的山猶如一個(gè)龐大的酒壇,將一切的景色釀入,又用歲月將壇蓋封存。當(dāng)人們偶然掀開壇蓋時(shí),萬(wàn)物生靈頃刻便醉了醉在安詳里,醉在沉寂中,醉在連綿不斷的畫廊里。仰首眺望,山的這一邊是濃密的大樹叢林,偶爾可以看見露出的星點(diǎn)屋檐;山的那一邊是風(fēng)情獨(dú)特的開墾出來(lái)的梯田,立上幾棵小孤樹,樹上幾個(gè)稻草人。春秋的曼季,漫山遍野都是明晃晃的繽紛的花兒,采些來(lái)曬曬,可以泡一杯香濃的花茶。蜜蜂也是不閑地四處奔波,用它那熱情,親吻著每一片花朵。風(fēng)和山總是最親密的,一個(gè)風(fēng)的旋,山上的草樹便如海浪似的,一波一波地向上涌,許久不曾停下,驚開了深居在老林中的鳥,排隊(duì)直叫著沖上藍(lán)天。遠(yuǎn)處,那山延綿不絕,連成一片濃郁的青綠色,訴說(shuō)了大自然獨(dú)到的創(chuàng)意,恍如幻境。

  這峻山雅水是一幅清秀的天然山水水墨畫兒。幾點(diǎn)淡濃的墨,勾勒出偉壯的山形;清水沾筆,描繪出幾流交錯(cuò)的清溪;再細(xì)點(diǎn)幾個(gè)墨痕,那是驚山的鳥。就這么地欣賞,旅人歸去魂已失,匠師歸來(lái)滿錦囊。那是大自然躍動(dòng)的清麗的音符,是萬(wàn)物生靈哼唱的樂(lè)章。

高二寫景作文 篇7

  如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),我依然會(huì)選擇活的渺小,卻擁有自由。

  ——題記

  “純潔、陽(yáng)光、悠然、幸運(yùn)”都是我的色彩,也詮釋了我不堪的人生和璀璨的篇章。當(dāng)一次風(fēng)雨的突襲之后我便更加地強(qiáng)大,更加的渴望生存,渴望美麗。

  我是陽(yáng)光沐浴下含苞待放的花蕊,我是星光燦爛下絕望而孤獨(dú)的小草;我是寒風(fēng)蕭瑟中搖搖欲墜的落葉。

  我的命運(yùn)是坎坷的,是悲愴的。

  許多年前,我是一株蒲公英,風(fēng)婆婆攜著我一路飄揚(yáng)旅行,旅途中,我被一處景物吸引了,因?yàn)樗懒,太幽深了。不知不覺(jué)我已從風(fēng)兒的背上滾了下來(lái),跌在了谷底。尋到了那處美景,我停留了,它有著天一樣的廣闊明朗,有著大地的生機(jī)勃勃,百草豐茂,花香四溢;大地般的湛藍(lán)清涼。我止步了,為這我在這里生了根,繁衍了一代又一代,我的孩子依偎在我的懷里健康成長(zhǎng),看著孩子一天天長(zhǎng)大,漸漸,它們經(jīng)受了我曾走過(guò)的路,離開了我,而我,孤獨(dú)在了這片土地上。若干年后,我興許死亡,興許被人類保存。更有可能……

  可有誰(shuí)深知我內(nèi)心的酸澀苦楚,每當(dāng)夜幕降臨,晚風(fēng)輕拂,楊柳垂淚時(shí)我總倍思故鄉(xiāng),盡管這里如何好,可始終不是我本家!奥淙~歸根”我該歸到哪去呢?

  常常深思,我這一生到底是怎樣活,為何蒲公英的一生要這么飄零,無(wú)目的?于是,有一次我有幸見到了它蘊(yùn)含著的意境。

  那天,黑漆漆地與往常甚不一般,天似乎要發(fā)怒了,“轟隆隆,轟隆隆……”暴雨傾渾而下,夾雜著風(fēng)和草的香,順勢(shì)涌入。這大軍的攻擊銳不可當(dāng),花魅,草魂都已被降服,孤零零地低下了頭,幸運(yùn)的我,卻沒(méi)有屈弱,反而因這次的逆境偷生了下來(lái)。這場(chǎng)風(fēng)暴中,我看到了植物中的生離死別,慘不忍睹。同時(shí)我識(shí)到滿天的種子借著大自然的力量在空中揮灑,在雨中蛇舞;用生命證實(shí)了自己的能力,意志堅(jiān)不可屈,不被打倒,越挫越勇的信念。

  它很唯美,難以令人不拜倒在,臣服在它的足下。如果你看到那群山遍布中一抹天然的微笑,那便是我了。雖不是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的妖嬈芬芳,也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的絢爛多彩;但它活得自由,唱得精彩。羨慕它們,倒不如完美自己;創(chuàng)出屬于自己的風(fēng)格神采。

  有人曾問(wèn)你,喜歡什么樣的境界。

  有人回答,我想讓浩瀚星空重現(xiàn)眼前,將月亮捧在手中,再一顆顆星星裝帶你樹木,草的青加上閃的星那該多有詩(shī)意啊!

  這時(shí)的我想說(shuō):“泰安口的清涼,白云的軟綿稍加修飾的村托小界的喧囂,看著漫天紛舞的蒲公英,種子一顆顆地灑落,我把它慢慢拾起,湊近鼻子,嗅嗅它的自然,將它放飛于天際,尋到天際之中最亮最彩的光,乘著它,駕著五彩祥云,恍如仙境地漫游,如此這般可好!”

  我站立在這土地上,我自豪。

  我哺育新的生命,我驕傲。

  若干年后大大小小的我將隨風(fēng)而來(lái),至山山水水。草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)春閑云野鶴,悠然自得來(lái)宣泄情感,怒放青春!

高二寫景作文 篇8

  邗溝之于揚(yáng)州,正如盤古之于天

  入春許久,清晨的邗溝河畔仍是翠綠點(diǎn)點(diǎn),隱約可見一點(diǎn)點(diǎn)彩,隱匿在淺淺的翠綠之間。站在邗溝河畔,呼吸著這兩千年來(lái)亙古不變的氣息,但我卻不敢獨(dú)享。象牙白的石橋臥在邗溝河上,走上石橋,淡淡的樹與草的清香沿河而來(lái)。晨練的人漸漸多了起來(lái),精神矍鑠的老人,朝氣蓬勃的青年,牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩揮舞著小手也跟隨在后。早晨的第一抹曙光氤氳在邗溝河上,照亮了數(shù)十代揚(yáng)州人的人生。

  上一次站在這里,如今已闊別十年,那時(shí)就住在邗溝河邊,家門后便是邗溝。十年之前,站在那里,父親給我講述了吳王夫差的故事。邗溝,就是揚(yáng)州的根,揚(yáng)州的歸屬。還記當(dāng)時(shí),走在河畔的石板路上,可能是時(shí)間久了的緣故,路旁的古樹的盤曲的根使得石板路高高低低,帶著濃濃的歲月的滄桑,春日河邊時(shí)時(shí)飄來(lái)花的清香,夏日河邊的古樹供人納涼,秋日丹桂飄香,冬日的河邊風(fēng)景獨(dú)好……人們會(huì)在河邊浣衣、洗菜,老人們最愛在那里打太極,或是在河邊垂,“霜落邗溝積水清,寒星無(wú)數(shù)傍船明,菰蒲深處疑無(wú)路,忽悠人家笑語(yǔ)聲!币荒晁募,春去秋來(lái),朝朝暮暮,邗溝流淌兩千年,早已融入到人們的生活之中。

  邗溝,哺育揚(yáng)州,更養(yǎng)育了淳樸的揚(yáng)州人。樓下賣早點(diǎn)的夫婦,最愛吃他們家的餛飩,他們時(shí)常會(huì)與吃早點(diǎn)的人們閑聊,那是還小,不知道他們?cè)谡勥@個(gè)什么,只記得那對(duì)夫婦臉上總是掛著和藹的笑容,笑盈盈地招呼每一位客人,他們麻利的動(dòng)作,勤勞身影,至今仍然記得。

  丹尼爾說(shuō):“一座城市不僅是一個(gè)地方,更是一種心理狀態(tài),一種生活方式!弊哌M(jìn)揚(yáng)州,便能感受到恬靜舒適的心理狀態(tài),有如回到家的溫馨,有如邗溝河一般涓涓流淌的安寧。再次走在邗溝河畔,感受著其韻味,揚(yáng)州在邗溝河的哺育下成長(zhǎng),揚(yáng)州的發(fā)展也讓邗溝的模樣大變,如今環(huán)境更好,但那對(duì)和藹的夫婦早已搬走,雖物是人非,邗溝的古老氣息仍在。在這古老氣息的滋養(yǎng)下,揚(yáng)州日益賦有韻味,日益有了歸屬感,讓人覺(jué)得,生在揚(yáng)州,就是幸福!

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