走進高中作文匯總八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的走進高中作文8篇,希望能夠幫助到大家。
走進高中作文 篇1
大自然,你是那清晨薄霧中起舞的少女,讓人在不經意間一回頭,便目睹了你的芳容;你是那意氣風發(fā)的少年,讓人輕輕地一擦肩,便領略了你的瀟灑。
讓我們走進大海吧!看,那一望無際的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼,多漂亮的圖案呀!走到大海邊,看看一望無際的大海,再享受風的柔韌,浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走,帶走你種種的不快,帶走你種種不快的記憶。霎那間!你猶如走進了一個全新的世界,那里沒有悲傷,沒有不快,只有一種東西,名叫“快樂”。
讓我們走進群山吧!看,茂密的葉子;小鳥的鳴叫;清新的空氣;。這所有的一切帶走你的疲倦,讓你掉進一個精神旺盛的漩渦里,讓你不停地旋轉,讓你忘記了勞累,讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的,吸引著你的眼球,它讓你忘記了睡覺,甚至讓你忘記了所有的記憶,唯一的記憶就只有它那美麗的身影。
讓我們走進草原吧!看,草原多么的大,多么的神秘,走在神秘的大草原上,仿佛看不到盡頭,那時,你可能會想:“盡頭的那邊是什么呢?”此時此刻,你會忘記你本來的身份,你會以一位科學家的身份帶著心中的疑惑一向向前走去,去解開大自然的奧秘,探索神秘的大草原。
走進高中作文 篇2
父母的期待,老師的辛勞,朋友的鼓勵……這一切都是作為高中生的我們追夢的動力。是什么時候父母的囑咐和叮嚀變得如此頻繁?是什么時候老師的嗓音變得那樣沙?是什么時候朋友頑皮的笑臉變得這么凝重?這一切,都是為了那一搏。
高中給我們帶來了那么多美好與感動,然而我們回饋給它的僅僅只是見證它輝煌的那一搏。我想,高中的生活與音樂是有相似之處的,前奏與高潮的完美演繹,注定了尾奏的精彩。
后記
秋將遠去,在高中我們還有幾個美麗的秋可以度過?秋是收獲的季節(jié),然而紅蘋果只留給灌溉果樹的人品嘗。
走進高中作文 篇3
夜空中眾星拱月,人們羨慕明月的尊貴,卻很少有人知道它與群星遙遙相望的凄清;沙漠里胡楊挺立,人們贊揚胡楊的意志,卻很少有人注意它們與風沙搏斗、與烈日抗衡時的孤單;歷史的長河中英雄豪杰不計其數(shù),人們感嘆風流人物的雄姿英發(fā),卻很少有人了解他們難言的孤獨。
孤獨,不是孤僻,而是在這個信仰失落、文化縮水、精神迷茫的時代,為自己的心靈留下一片凈土,如同陶淵明有南山,史鐵生有地壇、高更有塔西提島,在這個熙熙攘攘的世界,一個甘于孤獨的人,其實就是一個仍能保持生命本來色彩的人。
走進孤獨,那是一種傾世的才華,迷漫著不流俗的真精彩。徐志摩的康橋再別,是源自內心孤獨的呼喚;戴望舒的雨巷撐傘,是惆悵丁香孤獨的彷徨;凡高的葵花向陽,是無人理解的孤獨的綻放。這些孤獨的背后,往往存在著一顆細膩的心,他們孤獨地走在被世界遺忘的角落,叩擊著黑暗中的文明,走進孤獨,懷揣一顆赤子之心,去看最自然的風景。
走進孤獨,那是一種未名的寂寞,在廣闊的天空下建設一處自己精神的桃花源。沒有八音齊奏,一聲悠悠二胡也足以讓人斷腸;沒有繁花似錦,一枝紅杏出墻也足以書寫春意盎然;沒有茂林修竹,一抹梅影也足以淡泊心境。孤獨的價值不是用多與少去衡量,真正的孤獨者,敢于直面黑暗的恐怖,在無數(shù)的日夜更迭中看出生命的價值,升華了精神。走進孤獨,讓外界的喧囂遠離,在心靈凈土上種植自己的精神之樹。
走進孤獨,那是一種對未來的無限憧憬,對明日的期待。孤獨的海子期待著明日的“面朝大海,春暖花開”;孤獨的食指固執(zhí)地相信未來熱愛生命。或許他們的思想曾有偏執(zhí),或許他們是凡人眼中的“異類”,但他們的孤獨,卻也不是脫離紅塵,梅妻鶴子,而是堅信明天會更好。走進孤獨,在滾滾紅塵中保持著內心的純潔,可以迷惘,但不迷失。
三毛曾說:“幸福的路走得很難,孤獨的路走得很遠! 孤獨是一條波瀾不驚的小溪,它甚至掀不起一個浪花。然而它卻孕育著可能成為飛瀑的希望,滲透奔向大海的理想。那么,就讓我們在孤獨的力量中學會成熟,學會堅韌,學會樂觀,學會灑脫,在孤獨中提升生命的價值!
當我們走進孤獨時,我們要從中獲得力量,堅持夢想,永遠拼搏。走進孤獨,讓外人無法紛擾你的內心,讓精神在草原上休憩,讓生命得以還璞歸真。
走進高中作文 篇4
如果五千年的優(yōu)秀文化是繁花似錦的萬花叢,那么書籍就是縵立其中孤高傲世的`百海棠。
如果燦爛的中華文化是姿態(tài)妖嬈的俏佳人,那么書籍就是“天生麗質難自棄”的楊玉環(huán)。
走進書香的世界,領略書海的浩瀚。
走進書香的世界,讓好奇的我們一窺三國的十八般武器,哀嘆商紂宮廷的奢華輝煌,感慨阿房的雄偉壯觀。縱觀古今,許多文人作者將自己畢生的精力鑄入作品中,才得以讓我們徜徉在浩瀚無垠的書海中,品嘗作者的辛酸苦楚,喜怒哀樂。書是良師,書是益友。書籍好比一盞明燈,引領人們登上文化的殿堂,書籍猶如一把鑰匙,幫助我們開啟心靈的智慧之窗,書籍如同一葉扁舟,載著我們駛向書香世界。
掀開嶄新的書本,我被那股濃重的書香氣息所吸引,像是墨跡未干的氣味,但它卻能讓我浮躁的心平靜下來,讓我感到莫名的心安。
初次閱讀,我選擇了曹公的《紅樓夢》,我隨著作者的筆墨走進金碧輝煌的大觀園,走進這深宅大院,賞盡琳瑯滿目的珠寶。我了解了賈寶玉的專情軟弱,林黛玉的高傲任性,薛寶釵的溫柔體貼,王熙鳳的八面玲瓏……也看清了封建禮教下世間的冷暖。我們不禁感嘆:此書只應天下有,人間哪得幾回聞?
合上書本,靜靜沉思,回憶著書中的美好與甘甜。書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。當簡愛說:“我們是平等的,我不是無感情的機器!蔽叶昧俗鳛榕缘淖宰穑划旚斞刚f:“不在沉默中爆發(fā),便在沉默中滅亡。”我懂得了人應該有反抗精神;當李白說:“天生我材必有用,千金散盡還復來。”我懂得了人應該樂觀自信。
走進書香的世界,我看到了人的真善美,假惡丑,也懂得了待人的處世之道;走進書香的世界,我讀懂了局中人的迷茫與無奈;走進書香的世界,享受了無與倫比的樂趣。
炎炎夏日,書香伴我入睡,寒冷冬天,書香溫暖我心。走進書香的世界,書香伴我成長。
走進高中作文 篇5
每一次民族的交流帶來的總是人類的和諧。
--題記
公元640年,你--文成公主,一個偉大的壯舉,一次吐蕃之行,便贏來了大唐與吐蕃幾十年的和平與友愛,帶來了兩族人民的無比安定與繁榮。于是,歷史的長征中留下了你匆匆的一道身影,碾出了一條連通兩族的深深的車輪印。
那天,你在車前,在城墻下停留,不舍。你不曾離開過它半步,而今你即將離它而去,也許將一去不返。于是你悵然地環(huán)視這陌生而又熟悉的一切,也就是此刻,你才發(fā)現(xiàn)眼前這堅厚的城墻如此親切,又如此可望而不可即。你知道墻的那面有淚眼婆娑的母后,有無可奈何的皇兄。風起了,馬兒脖子上的鈴兒叮當響,頭頂上嶄新的皇旗在呼啦啦飛。于是你轉身走向車,留給長安最后一個回望,最后一顆淚,馬兒走了,車子走了,你義無反顧……
風在吼,馬在嘶,車在顛簸,你在車中垂淚,此刻只有悲傷寂寞與你相伴,只有天邊那數(shù)點明星與你相依。就這樣,你任由風兒把思緒吹回長安:曾經你是那么的快樂無憂地度過時時刻刻;曾經你在那熱鬧非凡、鶯歌燕舞的宮度過了一年又一年,然而這曾經的曾經都已煙消云散,無影無蹤。除了孤獨,你只有哭泣。這并不能阻止飛跑的馬車,它要把你帶到一個很遙遠的地方,一個只有貧窮落后、野蠻強悍的民族。你開始恐懼。一陣疾而冷的風從窗子的簾下鉆入優(yōu)秀作文 ,直撲你蒼白而美麗的面頰。你不禁顫抖了一下,你不敢想象那位大唐附馬--松贊干布是什么樣子。英俊還是丑陋?體弱還是強。磕阋膊桓蚁胂竽抢锏娜嗣衽c生活,但你隱約感覺那里是貧窮的,是艱苦的。你害怕,你不知道將如何面對突如其來的一切。你不知道……也許你想得太多了,你也太累了,于是你輕輕掀起窗簾:天邊依然零星點點,遠處也有幾點在閃耀,然而正是這零星之光把黑暗照淡了,把你的憂愁驅散了。你感到從未有過的舒暢,于是你把頭深深埋入雙臂漸漸睡去……
雄雞啼破了黑暗,迎來了拂曉,驚醒了夢中佳人。你揉揉惺松睡眼,再次掀起窗簾,你吃驚了:遼闊的草原,一望無垠,小草綠得逼你的眼。你從未看見過這樣的世界,于是你知道:從此你將棄轎從騎,你將成為吐蕃一員。一只鷹滑過天空,一聲呼嘯劃破寧靜,你欣慰地笑了。也許,你并沒有想到,你,一個民族的代表,一次義無反顧的交流,將兩個民族的血液融為了一體。
歷史已將你的前行記入了厚重的筆記。
【名師點評】這是一篇選材獨特、立意深遠、語言優(yōu)美的考場佳作。當大多數(shù)的考生都在學習交流師生交流朋友交流這樣的素材中團團轉的時候,這篇文章如一縷清風給閱卷老師帶來了清爽的感覺?紙鲎魑木褪且η螵毺,以文成公主赴藏的故事為素材,以民族交流為主題,無疑在素材、立意上做到了高人一等,獨具一格。加上細致的環(huán)境描寫和心理描寫,優(yōu)美的語言表達,整個文章都顯得靚麗多姿。
走進高中作文 篇6
我一直都認為自己是一個被陽光放棄了的男孩。在我的世界里友誼不再屬于我,因為心中的那面用友誼筑成的墻已被一條裂縫所摧毀。而現(xiàn)在的我只是一個整理碎磚的女孩,盡管我知道磚碎了就不能再合好。
其實,曾經的我是擁有一份另人羨慕的友誼的。我不敢說它像水晶般的透明,但也從不渾濁;我不敢說它有金剛石一樣的硬度,但它也堅硬無比。也就是這份友誼讓我找到了值得依靠的精神支柱。我從沒有想過它會有倒的一天,所以我依舊快樂的接受陽光的洗禮。
也就是那天,一塊被稱為“真誠”的磚有了裂縫,將那面用友誼筑成的墻無情的摧毀了,從而使我心中的陽光也逐漸暗淡了。
這一切是那么的突然,那么的讓人心痛。
終于,經過萬次向神的祈禱,我被拯救了,我的生命中出現(xiàn)了一位天使。她會帶我走進陽光。
認識薇,很偶然。那是一次晚自習前,我們同在一起買盒飯。旁邊搶翻了天,而我們倆沒有出聲,靜靜地站在一旁。突然,有一股力量讓我們彼此對視了一眼。讓我覺得有一種很微妙的感覺。以后,我們就常常遇到。幾次后,大家就都很熟了。再次見面已是無話不談了。和薇在一起,偶爾會覺得我們有許多相似的地方。最讓我吃驚的是,我們同是被陽光所放棄的女孩。
那天晚上我們一起回家。薇告訴我被陽光所放棄并不可悲,重要的是我們并沒有被它拋棄,我們也沒有放棄走進陽光。
我相信薇能讓我走進陽光,因為她就是那個來帶我走進陽光的天使!
……
走進高中作文 篇7
好像喜歡上了一個男孩,是隔壁班的帥哥。喜歡他是耍流氓似的喜歡,因為喜歡他是因為他好看,是的,我承認這樣很膚淺。但不可避免的,這是事實。
我們教師都在4樓,他很喜歡站在陽臺上往下望,靜靜的,很特別。因為在我看來下面并沒什么好看的------幾棵樹,一些人,一條灰撲撲的路。這樣的地方有什么好看呢?可他總往下望,于是我也往下望。這樣傻傻的行為讓我很高興因為我們在做同一件事,我們就近了一些,又近了一些。
那天去讀書和閨蜜談到他,就開玩笑說要泡他,加他QQ。本是放的狂話,結果被美好終結者閨蜜給實現(xiàn)了?粗糜褭诶锏乃,一陣無語。沒多久我們就聊起來了,我給他取外號叫王半仙,他楞是給我弄個“小賴子”。初次聽他這么叫我,我佯裝生氣,其實心里甜甜的。因為我們進了一些,又近了一些。
后來約出去玩了幾次,算是比較熟了。說話就沒那么忌憚了,平時罵人的話也張口就來,不過他倒是不說臟話的。然而后來有次開玩笑,把他氣的爆了粗口。我調笑他:“不是傳說半仙從來不說臟話噠,你是什么鬼,把我的半仙放回來”。他回了一句:“我更別人聊天從來不說臟話,更你我忍不住想要!蔽揖篃o言以對,后來幾天我都是在狂笑中度過的。于是我們近了一些,又進了一些。
半仙啊,我想和你近一些,再近一些。我想走進你的世界。
走進高中作文 篇8
一到四月,熱就如約而至,漫步在河堤,也就沒有了三月的慢行隨意,而是尋找在柳蔭樹下,或坐或躺,全然忘記了,在草地上還有幾只螞蟻和昆蟲,會一會爬到腿上,或一會鉆進衣服,癢癢中,讓你忘記了困意。暖風,從對岸吹來,里面有些無名的花香,也有一些蘆葦葉的清香,一吸一吐間,讓體內的濁氣,瞬間湮沒于烈日之中,散了、遠了,身體也空了。
透過樹梢,有一點點陽光,被樹葉蕩來蕩去,閃閃地便有了金子般的光澤,讓 原本無神的眼睛,便有了賊亮。看那嫩黃的樹葉,黃得有些害羞,隨風婀娜的飄逸身姿,視乎更有了女子的婉約。不遠處,開花了的茅草,白白的如帽子一樣蓋滿了河灘,在風中晃來晃去,直叫人心癢不止。想起小時候,一到四月,便會約上一群小伙伴,一起去河灘上拔茅安,一邊拔一邊吃,直到炊煙四起或夕陽西下,大家這才依依不舍地起身回家。
思緒在凝視中起伏,目光也在河面上漂移,只見那河面上,有幾只野鴨在游弋,一會扎進水里,在一聲長鳴中,又展翅騰空,留下一圈水紋,如花一樣地散開,更如四月在靜靜地散開。如果說,家鄉(xiāng)的三月是迷人,那么家鄉(xiāng)的四月——就是醉人。不管是在樹蔭下或小河灘,還是在油菜的花海里,站著就想坐,坐了就想躺,躺了就想睡。再在朦朧中,來幾句鄉(xiāng)音或是鳥鳴,讓你醉醉地會進入甜甜的夢。在記憶中,每到這個季節(jié),母親也會折一些蘆葦葉回家,在做飯時放進去煮,那蘆葉的清香,會飄出好遠,在那物資匱乏的年代,這樣的飯,也就成了美味。
望著嫩嫩的蘆葦葉,在沖動中,走到近前,折了幾葉,卷成個小喇叭,很隨意地幾口,就吹成一曲《四月的贊歌》。 那一河的綠水呦,映著滿眼的蘆葦,處處盡顯四月的身姿。遠處,有船駛來,撞碎的是河水,而撞響的是四月,更撞碎了滿河的記憶,水漸響,潮聲也漸近,汽笛聲中,魚兒醒了、云兒也醒了,抬頭看看,我們隨藍天一起笑了。
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