高中的作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的高中的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中的作文 篇1
所有的一切都要追隨著時(shí)間的腳步進(jìn)行，她也要去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始一段新的生活——初中生活！
是啊，他是個(gè)被寄予很大希望的孩子，正因?yàn)檫@樣，所以她才被送去市重點(diǎn)初中就讀學(xué)業(yè)，她知道要好好學(xué)習(xí)，是一定要！可是所有的事情并沒(méi)有想象中的那么輕松，她來(lái)到了那個(gè)人生地不熟的地方，她很不喜歡那里，似乎與那里的一切都格格不入，這樣一來(lái)真的讓她大跌眼鏡了，她好想逃離那個(gè)地方，那些日子她每天都是以淚洗面度過(guò)的，凸顯出了她自己是個(gè)懦弱的孩子。
長(zhǎng)大了怎么可以還像個(gè)孩子��？她想過(guò)要控制住自己的情感，但她真的做不到，人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她被折磨得很慘，那或許是她自作自受吧，最終她還是選擇了那個(gè)誰(shuí)都不愿看到的結(jié)果，她還是逃避了！從小學(xué)那個(gè)天真開(kāi)朗的孩子，一下子變得沉默起來(lái)，她想過(guò)如果當(dāng)了逃兵結(jié)果會(huì)是怎樣，她的媽媽必然會(huì)傷心到極點(diǎn)，可是她依舊還是偏執(zhí)的選擇了自己想做的，毅然決定回鎮(zhèn)上去上學(xué)，她的媽媽真的很氣憤，她還記著她的媽媽那時(shí)說(shuō)的一句話“為什么越往金屋拉，你卻越往牛棚掙啊”，……其實(shí)她也不是怎么好過(guò)的。
回到了那個(gè)曾經(jīng)溫暖她許久而今卻變得凄涼的家，每天只身一人面對(duì)所有，似乎她是這個(gè)家里的多余人物，她痛極了，沒(méi)辦法自己闖下的禍，結(jié)果由自己來(lái)承擔(dān)，她也不知道那些日子自己到底是怎么過(guò)的？她的媽媽又是怎么過(guò)的？第一次讓她的媽媽如此之傷心……
天空一片昏暗，她低下了頭顱，感覺(jué)自己是那么的失敗，是那么的怯懦，那么的經(jīng)不起挫折，那么的不懂事……第一次那么的相信命，原來(lái)天注定讓自己難過(guò)，讓自己失敗，讓自己來(lái)到世界上遭受折磨……她對(duì)自己說(shuō)認(rèn)命吧！她的想法真的讓人想不通……
一切的一切都在刺激著她的心。在萬(wàn)般痛苦中他還是想給予媽媽爸爸一些凄冷的安慰，她向爸爸媽媽許下承諾說(shuō)“三年后自己一定要考上重點(diǎn)高中，如果考不上就不上了”，她知道這是她的承諾，更知道這是她自己唯一能彌補(bǔ)給爸爸媽媽的了，只有這樣才能算得上回報(bào)吧……
幾天后，她走進(jìn)了鎮(zhèn)上的這中學(xué)，每天騎著自行車(chē)往返在家與學(xué)校之間，她很用功、很努力，他只知道要給爸爸媽媽一個(gè)交代，那是她必須要做的！
可是堅(jiān)持了一陣子之后，他和她身邊陌生的同學(xué)漸漸的熟悉，漸漸的打成一團(tuán)，她放松了自己的姿態(tài)，任其自由發(fā)展，想做什么就做什么，早已把“學(xué)習(xí)”二字?jǐn)R淺了，更忘記了自己的諾言……
生活繼續(xù)著，日子一天一天的逝去，她也漸漸的成了那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人了，很多的同學(xué)在一起瘋狂的玩耍，……“朋友”二字占據(jù)了她的生命活，她們?cè)谝黄鹈刻於己荛_(kāi)心，漸漸的成了那個(gè)不懂事的孩子，除了“數(shù)學(xué)課”她會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)以外其他的她都感覺(jué)無(wú)關(guān)緊要，就這樣她在一直走著下坡路……
不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了，她的良心也會(huì)發(fā)作的，她也會(huì)感覺(jué)到好迷茫，她告訴自己也該反省反省了吧！她其實(shí)也挺害怕她的班主任的，她的班主任是一名生物老師，與其他的老師不同，他很?chē)?yán)格，愛(ài)發(fā)脾氣，愛(ài)罰人抄寫(xiě)東西……一個(gè)班級(jí)里或許沒(méi)有幾個(gè)不害怕他的，回答問(wèn)題回答不對(duì)就要挨批評(píng)還要罰抄50遍（50遍很輕松，因?yàn)樗麄儼嗟耐瑢W(xué)較團(tuán)結(jié)啦，一人寫(xiě)一遍就夠啦，哈哈……）她的老師讓她感覺(jué)到比較苛刻，而她又是比較慘的那位，上課老是走神，所以呢，隨之她變成了老師的“眼中釘”了，她的'班主任每一次上課必然會(huì)提問(wèn)她，問(wèn)她說(shuō)到哪個(gè)“字”了，確實(shí)很苛刻的，不過(guò)每一次她都會(huì)躲過(guò)此劫的，呵呵，算她幸運(yùn)！她除了感覺(jué)班主任的課有點(diǎn)小恐怖外，其他的課對(duì)于她來(lái)說(shuō)都沒(méi)有感覺(jué)的，她就這樣在學(xué)校虛度著，或許從邁進(jìn)這間教室的時(shí)候就是錯(cuò)誤的吧！一切都是那么的荒謬，語(yǔ)文老師莫名消失、數(shù)學(xué)老師回家結(jié)婚、英語(yǔ)老師腎結(jié)石……她就是這么的慘，她在想這一切就是對(duì)她的折磨嗎？語(yǔ)文不學(xué)也可以，連她最喜歡的數(shù)學(xué)
她也開(kāi)始討厭了……
就這樣一步步朝著惡劣的方向發(fā)展著……
時(shí)間在掠奪著她的一切，他也在自我頹廢著，轉(zhuǎn)眼間這些可笑的畫(huà)面就要定格在“期末考中”，因?yàn)槠谀┛贾笏械囊磺卸紩?huì)結(jié)束啦，可是她卻開(kāi)始恐懼期末考，因?yàn)樗男睦餂](méi)有底，這一刻，她才發(fā)覺(jué)自己荒廢了那么的多。小學(xué)的那份自信早已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，獎(jiǎng)狀似乎只是在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)。她有些措手不及，開(kāi)始迷茫，膽怯……許下的承諾，要怎么交代，她知道只能用成績(jī)?nèi)ソ淮��？墒撬谶@一年真的沒(méi)學(xué)什么啊，該怎么面對(duì)那一張張答卷……
逃避是逃避不了的，期末考仍在那，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她不好好努力的，但她也是會(huì)覺(jué)悟的，只有臨陣磨槍了，她開(kāi)始把放蕩已久的心收回來(lái)，回歸那可惡的課本，可是時(shí)間有限，又有那么多門(mén)課程，她自我安慰的說(shuō)，能看多少就看多少吧！她在努力的記憶著……如期而至的期末考來(lái)了，考場(chǎng)里的她時(shí)而忙碌時(shí)而望著試卷發(fā)呆，一場(chǎng)一場(chǎng)接著一場(chǎng)滿懷信心地走進(jìn)去然后又失落落的走出來(lái)，就這樣她在這種復(fù)雜的情感中結(jié)束了那場(chǎng)期末考……
其實(shí)最可怕的就是面對(duì)成績(jī)，不再對(duì)獎(jiǎng)狀有任何的希冀，因?yàn)樗揽隙ㄅc獎(jiǎng)狀無(wú)緣，結(jié)果與預(yù)料之中的一樣。一個(gè)學(xué)年，兩手空空的騎著單車(chē)回家了。心痛得厲害，她在遭受著自己內(nèi)心的譴責(zé)�；氐搅思�，她的哥哥冷冷的來(lái)了一句獎(jiǎng)狀呢？她呢，心如刀絞般痛，比打翻了五味瓶還要難受，失落得躲到一旁……
暑期生活依舊按照從前一樣進(jìn)行著，她的爸爸依舊工作在修理鋪，她的媽媽依舊披了菜種子，這個(gè)暑假她也沒(méi)去上暑期班，就在家里幫忙著，和她的媽媽一起去街上賣(mài)菜種子，喧鬧的街市她不再有所向往，只想安安靜靜的呆在一旁，在那里守望，守望她的媽媽忙碌的背影，她真的不明白為什么要每年都賣(mài)彩種子��？到底為什么？靈魂的深處在為她做答，那是肯定的回答：為了她和她的哥哥……
她沉默了許久，囈語(yǔ)了一下：原來(lái)這就是生活，生活就是為了她和她的哥哥爸爸媽媽要不停的奔波、奔波……
高中的作文 篇2
又回到這小巷。
剛剛經(jīng)受過(guò)雨水洗禮的屋檐不時(shí)地砸下幾滴水，砸出一個(gè)個(gè)小淺坑，聲音回繞在小巷，青石板的邊緣稀稀拉拉的長(zhǎng)著些青苔，傍晚的墻壁很涼，卻在雨后散發(fā)出它特有的古老的味道，與記憶中小巷里的味道略有些不同，它少了一種味道，一種叫“大燒餅”的味道。
“大燒餅”是小巷里賣(mài)燒餅的，沒(méi)有人知道他的名字，只有一個(gè)外號(hào)叫“大燒餅”。小巷是兒時(shí)上下學(xué)的必經(jīng)之路，“大燒餅”就每天帶著他的'燒餅攤駐守在小巷中，等待我們?nèi)ベu(mài)燒餅。
“大燒餅”的燒餅是他親手做的，每天一大早天還沒(méi)亮就開(kāi)始忙碌，和面，揉面，拌料，填餡，烤制一步一步都不馬虎，朝霞斜射進(jìn)小巷，照亮他忙碌的身影。準(zhǔn)備時(shí)間很漫長(zhǎng)，但每次又能準(zhǔn)時(shí)的在我們到達(dá)小巷前把燒餅烤好，離小巷好遠(yuǎn)就能聞到燒餅香香的味道，空空的肚子開(kāi)始哀嚎，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)早已站在燒餅攤前長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中等待。排隊(duì)的大多是童年時(shí)期的玩伴，一邊嬉鬧著一邊等待燒餅出爐，雖說(shuō)有得玩，可眼光卻一直停留在那個(gè)大爐上，生怕錯(cuò)過(guò)開(kāi)鍋的那一瞬間。燒餅一好，“大燒餅”吆喝一聲“燒餅啊！”，此刻如果不以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)仁不讓之勢(shì)去搶?zhuān)椭荒芸粗麄兪帜弥鵁烄乓频目兄�，默默地等待下一鍋出爐，不長(zhǎng)的時(shí)間都是一個(gè)世紀(jì)的煎熬。可等到手里拿到燒餅，幸福感瞬間爆滿，大口大口的嚼，“大燒餅”就在旁邊看著我傻傻的笑。假如你讓我生氣了，那就去“大燒餅”那買(mǎi)個(gè)燒餅給我吃吧，我們會(huì)是最好的朋友。
老天爺總是嫉妒美好的東西，再次放學(xué)回來(lái)時(shí)已經(jīng)聞不到熟悉的香味，也看不到熟悉的人。聽(tīng)大人說(shuō)他為了就一只流浪狗被車(chē)撞了，一個(gè)人走向了天堂的大門(mén)。“大燒餅”沒(méi)有親人，只有他的燒餅攤，村里人就讓他的燒餅攤陪他一起入了葬。村里的老人說(shuō)：“他這一輩子就只做燒餅了，不出名，但十里八鄉(xiāng)的都知道他的燒餅有多好吃，把燒餅攤給他帶過(guò)去，讓他在另一個(gè)世界里繼續(xù)吧。”那天下午，吃過(guò)他燒餅的孩子不約而同的站在小巷里，看著墻角處，心口缺了個(gè)東西就像墻角缺了個(gè)燒餅攤。回想起我們一起搶燒餅，吃燒餅，有時(shí)還跟“大燒餅”嘮家常的這一切，眼淚不聲不響的落了下來(lái)。
如今的小巷似乎已經(jīng)被人們所遺忘，但恰恰是這個(gè)地方，充滿了回憶，在這里曾經(jīng)有一個(gè)人，看著另一個(gè)人吃著他做的燒餅，在一旁傻傻的笑。
“燒餅啊——”
心中激起萬(wàn)丈水花，回頭一看，卻是一個(gè)陌生人推著小車(chē)經(jīng)過(guò)小巷。還是那個(gè)小巷，還是燒餅，可是物是人非，已經(jīng)不再是他，也沒(méi)有那個(gè)熟悉的味道。
推車(chē)走過(guò)，眼淚落下。
高中的作文 篇3
終于，所有的數(shù)學(xué)字符都在頃刻間消失的無(wú)影無(wú)蹤。
眼簾前只有它的樣子清晰可見(jiàn)，多字的嘈雜多日的疲憊，許久的束縛許久的憋悶，當(dāng)這一串文字開(kāi)始在腦海中千萬(wàn)遍反復(fù)的確認(rèn)和訂正，于是我擱筆。明知心中那乖戾又不甘寂寞的家伙已無(wú)法抑制。
隨手翻來(lái)桌上一張空白的演算紙，慢些，容我筆尖的速度跟上你的節(jié)奏。
明明是沉浸在課本中無(wú)法自拔，明明是與計(jì)算符號(hào)的對(duì)抗中頭昏腦脹。練習(xí)冊(cè)上方那一角無(wú)人覺(jué)察的清泉我依然看到，一汩熟悉的暖流順著它的方向流經(jīng)心田，莫名的雀躍;它說(shuō)：“飄落不是憂傷，因?yàn)樗鼘⒃杏碌南Ｍ��！本烤故窃撻_(kāi)朗亦或是惆悵，末了我卻忘了應(yīng)做個(gè)什么表情。
我背對(duì)著窗，也背對(duì)了那一輪清冷月光。
卻同樣能感受到那即將升騰的希望，夜深了，星河暗了，誠(chéng)然;黎明近了，便攜一抹春光。我不看，視線聚焦在這一片被填補(bǔ)著的空白，我不停，耳邊如隧道般的嗡嗡作響，轟鳴也在一刻里沒(méi)留半絲彌漫。
安靜了，真好。
似乎是又患上了膽怯懦弱的怪病。桌前放著的大大的倒計(jì)時(shí)，鮮紅明亮的'數(shù)字看起來(lái)卻顯得越發(fā)蒼白。有人說(shuō)世界上最通透的顏色是拜，它把一切都包容，都涵蓋;你說(shuō)它純凈，無(wú)暇，單調(diào)，發(fā)人深省;你說(shuō)它澄澈、細(xì)膩，像步步為營(yíng)的心機(jī)。像一軀被浸溢在水中的靈魂，快被這強(qiáng)大的壓力所窒息。我怕，我生怕，一個(gè)不小心就回到原點(diǎn)，回到那一望無(wú)際的灰暗邊緣。我努力爬，卻不敢確認(rèn)自己所處的方向，我怕希望所帶來(lái)的巨大失望，我怕自己的指令竟是原地旋轉(zhuǎn)，看不完的樹(shù)葉，解不開(kāi)的方程式。
真想要一把鑰匙。
為什么要另起一段呢？因?yàn)榘l(fā)覺(jué)這筆者似乎又回到了一個(gè)死結(jié)。連環(huán)扣，連環(huán)問(wèn)，連環(huán)困惑，不提也罷。四分之三的空白已變成隨性潦草的筆記，快達(dá)到飽和狀態(tài)的戰(zhàn)士猛然間得到了力量——我的滿斗志狀態(tài)在說(shuō)出來(lái)的暢快里。終于以我所主宰的方式解來(lái)了，如釋重負(fù)的輕松短暫，接踵而來(lái)的還是和上一秒沒(méi)有兩樣的試題和求解，立意和證明。
又一輪復(fù)習(xí)，與這春天美景格格不入的相匹配;又一次火，再大的蠻力也睜不開(kāi)排名、分?jǐn)?shù)的束縛和枷鎖。他們說(shuō)既來(lái)之則安之，罷了，這次且聽(tīng)一回老人言。
佛家說(shuō)禪心是聆聽(tīng)自然之聲，看樹(shù)影蝶舞，聽(tīng)山泉溪澗。
可否讓我洗耳明目的聽(tīng)聽(tīng)看看，他山之石落入這清澈？
它在一波未起中迸發(fā)希望，墜落的過(guò)程，沉寂的力量。平和，安詳。
高中的作文 篇4
望跡
一
窗外，北風(fēng)呼嘯，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。心里煩躁。拿出作業(yè)，寫(xiě)不下一個(gè)字。我咳嗽了幾聲，合上課本，走出了房門(mén)。周?chē)籽┌}皚，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。走出胡同口，放眼望去，看不到一個(gè)人。閉上眼睛，靜心接受自然的洗禮。緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，眼睛緊緊注視著留下的足跡。遠(yuǎn)處的腳印隱隱約約，而近處的清晰可見(jiàn)。凝視著腳前的印跡，我似乎想起了什么。
二
最近的學(xué)習(xí)，很爛很失敗。
高中的學(xué)習(xí)，與初中差別很大。剛進(jìn)高中，懶懶散散的，沒(méi)緊起來(lái)。沒(méi)學(xué)多少東西，就進(jìn)行了第一次月考。由于題目較簡(jiǎn)單，考的還可以。劉中利和我一班，第一次月考他發(fā)揮有點(diǎn)失常。安排座次時(shí)，我有意坐在了他后面。第一次月考后，他很用功，我也跟著好好學(xué)了一段時(shí)間。這時(shí)，我的眼近視了，看不清黑板，影響了我的學(xué)習(xí)。但感覺(jué)學(xué)的很充實(shí)。第二次月考，題目難點(diǎn)，再加上不細(xì)心，在級(jí)部下降了將近一百名。劉中利成績(jī)有所上升。然后進(jìn)行了重新安排座次。我與中利分開(kāi)了，周?chē)鷽](méi)有能夠討論問(wèn)題的同學(xué)。學(xué)習(xí)沒(méi)有那么積極主動(dòng)了，每天渾渾噩噩的，腦子里沒(méi)裝下什么知識(shí)。第三次月考很快就來(lái)了。中利沖進(jìn)了前一百。我在班里下降了一點(diǎn)，但在級(jí)部里卻進(jìn)步了。
高中的學(xué)習(xí)，還是很迷茫的。我在日記中寫(xiě)下：“我瞧不起小喬。”但又無(wú)數(shù)次告訴自己：“站起來(lái)，選擇繼續(xù)。”壓力空前的大。
初中，學(xué)習(xí)挺輕松的。一年前，期末考試我還拿了個(gè)全班第一。九年級(jí)下學(xué)期的三次月考，在班里是兩次第一。那是，還沒(méi)有真正重視學(xué)習(xí)，經(jīng)常偷點(diǎn)懶，抄別人的作業(yè)。做09年中考題試卷，直接抄中考必備的答案。周末根本緊不著，小組學(xué)習(xí)光說(shuō)話。上了高中，才知道學(xué)習(xí)最重要。不再抄別人作業(yè)；試卷、報(bào)紙答案擺在眼前，也不抄了，真的擔(dān)心漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；不再浪費(fèi)時(shí)間，爭(zhēng)取利用每一秒鐘。
進(jìn)入高中，我出現(xiàn)了瘸腿課。沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作，文筆生疏了，作文不再是我的驕傲，總是正好得到基準(zhǔn)分。語(yǔ)文成績(jī)也很平平，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還好，語(yǔ)文能力太差。數(shù)學(xué)時(shí)好時(shí)壞，做不了難題，這次題目簡(jiǎn)單，得了149分，不再是以前讓我頭疼的弱課了。英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)還OK，不過(guò)聽(tīng)力讓人家落了15分，閱讀完形成片的出錯(cuò)。歷史政治依然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但會(huì)學(xué)不會(huì)用，這次政治竟給我丟了人。地理以前不咋地，現(xiàn)在也愁人。生物以前愁人，現(xiàn)在還湊活。物理化學(xué)成績(jī)還像以前一樣急人�；瘜W(xué)知識(shí)掌握不牢。物理則是不會(huì)分析力，選擇難題全錯(cuò)，大題不會(huì)做。不過(guò)比較幸運(yùn)，這次考試相當(dāng)超常發(fā)揮，竟然進(jìn)步了。
聽(tīng)說(shuō)田宇在一中三級(jí)部是第一，這次考了九百多。這讓我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我會(huì)努力的。
三
考試期間，班里很亂，我很苦惱。煩！
在鳳城，我又當(dāng)上了班長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程相當(dāng)曲折。一是成為班長(zhǎng)的步驟復(fù)雜，二是當(dāng)上班長(zhǎng)之后又有了很多麻煩。
開(kāi)學(xué)第一天，我去的很晚，因而我坐在了后排的單獨(dú)一列，很顯眼。第二天要訓(xùn)練跑操，急需一名體育委員。班主任問(wèn)誰(shuí)在初中當(dāng)過(guò)體育委員。無(wú)人回答。我思想斗爭(zhēng)了一番，鼓足勇氣站起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)當(dāng)過(guò)，但我可以當(dāng)。”就這樣，我當(dāng)上了體育委員。但班委會(huì)還沒(méi)確定下來(lái)。幾天后吧，班主任問(wèn)誰(shuí)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，只有我一個(gè)人站了起來(lái)。老師讓我與其他三人暫時(shí)先管著班里。而后，我被正式任命為班長(zhǎng),兼任體育委員。接著，我加入了學(xué)生會(huì)檢查組。最后，因檢查組工作需要，我辭去了體育委員。夠復(fù)雜吧。
剛進(jìn)入鳳城，我是懷著滿腔熱情的希望能有一點(diǎn)作為。我當(dāng)時(shí)的目標(biāo)就是班長(zhǎng)。不知為什么，我當(dāng)時(shí)選擇了體育委員。對(duì)那時(shí)自己的異常舉動(dòng)，我也覺(jué)得挺糊涂的。那晚，有個(gè)老同學(xué)對(duì)我很失望。但我不后悔，或許不是因?yàn)楫?dāng)上了體育委員，我很難成為班長(zhǎng)。訓(xùn)操時(shí)，同學(xué)們很不認(rèn)真，我又犯了老毛病，發(fā)起火來(lái)�！八麄�?cè)谛ξ覀�，我們也還笑得出來(lái)。你們不嫌丟人，我還嫌丟人呢�！彪m然我沒(méi)能感動(dòng)我們班的同學(xué)，但我卻讓其他班的很多同學(xué)記住了我。就在那天中午，11班的幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)很佩服我。
我們班很亂�！凹o(jì)律衛(wèi)生加強(qiáng)月”中，我們班量化積分是“—36分”，倒三。自習(xí)說(shuō)話，上課搗亂，跑操怪亂，整天減分。我很苦惱。班主任很忙，班委不管，我管理能力又不強(qiáng)。只靠自己的熱情與責(zé)任很難管好班里。我三天兩頭去講臺(tái)上開(kāi)班會(huì)，講兩句。結(jié)果，就一個(gè)“掃地的打掃好排放衛(wèi)生工具的地方”強(qiáng)調(diào)了十遍都做不好。班主任嫌班里亂，說(shuō)要投票選搗亂分子。這周周六晚自習(xí)，團(tuán)支書(shū)給每人發(fā)了一張選票，我以為是班主任讓團(tuán)支書(shū)弄的來(lái)，就幫了一下忙。結(jié)果，我獲了6張選票。那晚，我很傷心，更多的是不解。我想想為同學(xué)們做的服務(wù)，覺(jué)得不值。那晚，我哭了。我強(qiáng)忍著淚水，沖出教室，放聲痛哭——自從九年級(jí)暑假模擬考數(shù)學(xué)得46分之后第一次落淚。那晚，我想和班主任談?wù)�。于是，我和團(tuán)支書(shū)要了結(jié)果來(lái)，去找班主任。正是這個(gè)舉動(dòng)害了我。遺憾，班主任不在辦公室。周二，我交給了班主任結(jié)果。我難受了一星期。兩星期之后的周六，我們班值周。很多同學(xué)借機(jī)請(qǐng)假，一早上有十二個(gè)同學(xué)去團(tuán)委請(qǐng)假。團(tuán)委老師差點(diǎn)瘋了，找我和團(tuán)支書(shū)談話。其間談到建議我們班增加兩名班委成員。晚自習(xí)，團(tuán)支書(shū)在講臺(tái)上，鄭重其事地說(shuō)：“決定撤銷(xiāo)喬曉坤勞衛(wèi)班長(zhǎng)（就是勞衛(wèi)委員）之職，撤銷(xiāo)王志遠(yuǎn)（還兼任體育委員）紀(jì)律委員之職，重新選舉這兩個(gè)職位�！蔽乙詾樗呀裉旄鷪F(tuán)委朱書(shū)記的談話告訴了班主任，班主任讓選的來(lái)，就上去幫了一下忙。選舉結(jié)束了，結(jié)果出來(lái)了。然后班主任來(lái)了，發(fā)了很大的火。我還以為是那兩名未請(qǐng)假就外出的同學(xué)惹惱了班主任。接著，班主任把我和團(tuán)支書(shū)叫了出去。很生氣地問(wèn)：“誰(shuí)組織的選舉？”我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)班主任不知道這件事�！笆俏液蛨F(tuán)支書(shū)商量著辦的�！蔽艺f(shuō)。班主任又問(wèn)了一遍，團(tuán)支書(shū)說(shuō)：“就算是我吧�！边@個(gè)“就算”誤導(dǎo)了班主任。在一個(gè)小辦公室里，我們談了兩節(jié)課。不知是辦公室冷，還是班主任的怒氣讓人不寒而栗，我瑟瑟發(fā)抖。必須要承認(rèn)，問(wèn)題因我而起，但那句“就算”無(wú)疑加重了我的“罪過(guò)”。班主任連問(wèn)我兩遍還打算當(dāng)班長(zhǎng)嗎？我明確表示還干。班主任說(shuō)：“你還干咋？你能干老啵？你看看人家13班的呂鵬飛，一個(gè)女生，管的多好。你到底還干不？”我實(shí)在受夠了。有誰(shuí)在我面前說(shuō)我比人家差。我嗓子沙啞地說(shuō)：“我不干了�！卑嘀魅芜�是讓我考慮考慮。這樣，我又傷心了一星期。下一個(gè)周日，我找班主任談了談，當(dāng)時(shí)班主任很和氣，我正式提出了辭職。班主任答應(yīng)了。一周內(nèi)，我管理上有些松懈。班主任對(duì)我好像有意見(jiàn)。一周后，我們調(diào)位子。有必要說(shuō)一下，高中安排座次，要么隨便坐，要么班主任直接安排好，打出表來(lái)，自己按表坐。我們班用的第二種辦法。大部分是按成績(jī)安排的。除幾個(gè)極不老實(shí)的人被安排在特殊地方之外，大致是前30男生一塊，女生一塊。30到50也如此，不學(xué)的在一塊。而我成為了唯一一個(gè)例外，被安排在了30名之后的區(qū)域，就像上文所說(shuō)，無(wú)法討論問(wèn)題。馬上，我端正了態(tài)度，一方面想和班主任緩和關(guān)系，另一方面認(rèn)真負(fù)起班長(zhǎng)的責(zé)任。哪怕明天早上我被撤了，今天我也要管好晚自習(xí)。期末考試前的.那個(gè)周五晚上，我與班主任的關(guān)系不再那么針?shù)h相對(duì)。我又重新受到重視。并且班主任還讓我主要負(fù)責(zé)了幾個(gè)任務(wù)。
想起以前，初中的班長(zhǎng)要好當(dāng)?shù)枚�。只要自己�?yán)于律己以身作則，為同學(xué)們做點(diǎn)服務(wù)，老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，同學(xué)們就很服你。然而，在高中，每個(gè)人的思想都不一樣，做一件事時(shí)，更多的是在考慮自己的利益。班長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，而小喬樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，并有戰(zhàn)勝困難的勇氣。記得最后一篇廣播稿是《別灰心，你能做個(gè)好班長(zhǎng)》，不知英珂妹子還好嗎？我們一起加油！
王慧任17班班長(zhǎng)，17班班主任不上心，王慧卻管得很出色。17班晚自習(xí)紀(jì)律是最好的。王慧，不愧是方下中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席。劉志民是26班班長(zhǎng)。申彥博毛遂自薦當(dāng)了體育委員，亓文潔則無(wú)官一身輕，專(zhuān)心學(xué)習(xí)了。
我對(duì)班級(jí)管理“仍舊充滿希望�！�
四
此時(shí)，我面臨著一個(gè)艱難的抉擇：是否正式加入學(xué)生會(huì)？開(kāi)學(xué)后三周內(nèi)，學(xué)校將進(jìn)行學(xué)代會(huì)，屆時(shí)將選舉學(xué)生會(huì)。
我雖然一直在學(xué)生會(huì)檢查組工作，但真的已無(wú)心干下去，實(shí)在是太累了。
鳳城高中學(xué)生會(huì)，一個(gè)神圣的組織。學(xué)生會(huì)有相當(dāng)嚴(yán)明的紀(jì)律。在這里，不允許任何錯(cuò)誤的出現(xiàn)，不允許工作的懈怠，不允許損害學(xué)生會(huì)形象。有兩名高一檢查組成員被學(xué)生會(huì)開(kāi)除，給出的理由是：工作懈怠，且違反了“八大禁令”中的某一條。后來(lái)，我才知道其中一名同學(xué)就是我很佩服的某班班長(zhǎng)，而所說(shuō)的“違反‘八大禁令’中的某一條”是“談情說(shuō)愛(ài)，影響嚴(yán)重”，其實(shí)嚴(yán)格意義上講，他并沒(méi)有違反什么“八大禁令”，他的所謂“談情說(shuō)愛(ài)”僅僅只是課下一起散散步而已。學(xué)生會(huì)就是如此不近人情，能力再?gòu)?qiáng)的同學(xué)犯了錯(cuò)誤也絕不姑息�！敖^對(duì)服從安排，沒(méi)有任何借口。”學(xué)生會(huì)成員要講原則，“原則”是工作底線。注意個(gè)人形象是組長(zhǎng)們最常說(shuō)的一句話。檢查時(shí)要穿校服，不能揣著布袋，立正站好，兩人一起檢查要隔一米，不能交流，碰見(jiàn)熟人不能打招呼、嬉笑。單是檢查兩操就這么多要求，其他的更不必說(shuō)了。動(dòng)不動(dòng)就寫(xiě)檢討，遲到一次400字，兩次1000字，三次3000字，四次組長(zhǎng)就得和你說(shuō)“拜拜”了。一次我們查外出上網(wǎng)，早上很早就集合。一名同學(xué)貪睡了會(huì)，直接讓寫(xiě)3000字檢討。
我們就是在紀(jì)律如此嚴(yán)明的組織中工作了一學(xué)期。壓力之大可想而知。我工作相當(dāng)謹(jǐn)慎，但還是免不了犯一些小錯(cuò)誤。不過(guò)每次都化險(xiǎn)為夷，又因?yàn)槲移綍r(shí)待人友善，所以還沒(méi)寫(xiě)過(guò)一次檢討。
方下中學(xué)的同學(xué)在學(xué)生會(huì)工作舉步維艱。高二的學(xué)生會(huì)同學(xué)我校的僅有一名。我不想下一級(jí)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)埋怨我們。
是選擇還是放棄？
五
高中的生活也并非只是“學(xué)學(xué)學(xué)，睡睡睡”，偶爾也會(huì)有點(diǎn)調(diào)味劑。
軍訓(xùn)的生活是苦的，苦中也作樂(lè)。教官要求很?chē)?yán)格�！笆衷趺捶诺�？”“夾不緊是吧？”“六十度，六十度�！眲�(dòng)不動(dòng)就讓你單練，甚至集體懲罰“是不是想蹲啊�！薄靶κ裁葱Γ傩ψ屇憧�。”但是，老師也會(huì)教我們唱軍歌“狼煙起江山北望……”，“軍隊(duì)是一朵綠花……”，教我們拉歌“冬瓜皮，西瓜皮，X班耍賴皮�！�
體育節(jié)是歡樂(lè)的，但也給我們極大的反思。三對(duì)三籃球比賽，我們班雖無(wú)緣決賽，但也打入了前四�？此葡喈�(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，其中卻暴露了許多問(wèn)題。我們完全可以取得冠軍的，但由于配合不佳，雖個(gè)人能力都很強(qiáng)，但最后一場(chǎng)打得一塌糊涂，以一分的弱勢(shì)敗給冠軍的六班。拔河比賽更別說(shuō)了，第一輪就慘遭淘汰。叫人家拽得東倒西歪，其前進(jìn)速度堪比高鐵上飛奔的和諧號(hào)列車(chē)。而后，舉行了越野比賽。雖然我體質(zhì)很差，但也還是積極報(bào)名參加了，因?yàn)檫@是我一直以來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想。在跑道上拋灑汗水，耳邊回響著吶喊加油聲，不是很瀟灑很爽快嗎？比賽之前，我一表弟半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你打算跑幾圈？”申彥博也讓我量力而為。而我堅(jiān)持跑下來(lái)的決心已定，任何人都無(wú)法動(dòng)搖我的決心。準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，我的身體在劇烈地顫動(dòng)，但在槍聲響起的那一刻，我已忘卻了一切。我不記得了自己的肺活量是男生中最差的，我不記得了測(cè)1000m時(shí)我落在了大后面，我不記得了自己沒(méi)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)；只聽(tīng)得見(jiàn)“班長(zhǎng)加油！”，“喬曉坤快跑！”，“喝點(diǎn)水吧……”。最給力的當(dāng)然還是申彥博的那句：“堅(jiān)持住，慢點(diǎn)�！弊罱K，我恰好達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)：跑下來(lái)，爭(zhēng)取倒數(shù)第二。本來(lái)我跑完后后面還有兩個(gè)人，但遺憾的是其中有一個(gè)棄權(quán)了�？傊�，我很滿意。
除了體育活動(dòng)，文藝活動(dòng)也很豐富。級(jí)部舉辦了以“規(guī)范·秩序·和諧”為主題的演講比賽。我雖進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，但還是在班里舉辦的初賽中就被淘汰了。不過(guò)我感覺(jué)我寫(xiě)的稿子還是挺鼓舞人心的。我總是這么自我感覺(jué)良好。王慧則在復(fù)賽中奪魁，成了14-28班的冠軍。
拼、拼、拼！
六
友情是什么？進(jìn)入高中，結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，人生閱歷也更多了，對(duì)友情的認(rèn)識(shí)也更深了。
高中生活的這幾個(gè)月，發(fā)生了許多事，經(jīng)歷了許多挫折，才真正懂得，友情可貴；才真正懂得，還是老同學(xué)好。
傷心的時(shí)候，有朋友來(lái)陪，那是一種幸福�？墒牵狭烁咧�，這種幸福就消失了。雖然我和劉中利始終站在一條戰(zhàn)線上，也和很多同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，但始終找不到和那些“狐朋狗友”在一起鬼混的感覺(jué)。那種感覺(jué)，輕松、痛快、自由。也許，那種幸福本來(lái)就不該屬于我。
于是，我開(kāi)始厭惡現(xiàn)在；于是，我越來(lái)越思念過(guò)去。于是，我把我的一篇又一篇文章撕碎；于是，我把廣播本和《二月花》帶在身邊。心里很煩時(shí)，就拿出它們來(lái)看看，邊看邊樂(lè)。這種快樂(lè)可以持續(xù)作用三四天，良藥不一定苦口啊。
當(dāng)然，與老同學(xué)的聯(lián)系并不會(huì)就此中斷。在平安夜這天，同學(xué)們競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果互贈(zèng)。略加包裝的蘋(píng)果竟高達(dá)八元每個(gè)，我是購(gòu)買(mǎi)不起也無(wú)福消受的。不過(guò)，我是那么庸俗的嗎?買(mǎi)不起，咱還畫(huà)不起嗎？我就畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果送給了王慧。禮尚往來(lái)，王慧又送給我了一個(gè)紙?zhí)O果。不過(guò)王慧也太不夠意思了。我送給她的蘋(píng)果又大又甜，看著就讓人垂涎三尺；王慧送的則太嬌小了。時(shí)恒心聽(tīng)說(shuō)我送給王慧了一個(gè)蘋(píng)果，接著就吃醋了。沒(méi)辦法，我送給他了一個(gè)蘋(píng)果，是真正的物質(zhì)的蘋(píng)果。當(dāng)然，是很普通的蘋(píng)果。第二天，在餐廳碰見(jiàn)了恒心，我親切地問(wèn)他：“昨天送你的蘋(píng)果吃了拉肚子了嗎？”“沒(méi)吃，”他做出無(wú)所謂的樣子，“我扔了。不就一蘋(píng)果嘛�！蔽倚α诵�，心想，還真嘴硬。不行，我得想法子捉弄他一下�！叭恿司秃茫覐睦袄飺斓�。哈哈�！彼荒樇冋娴恼f(shuō)：“你當(dāng)真撿的？”我也相當(dāng)正經(jīng)地回答：“真的，騙你干嘛？”
世間最難得者兄弟。
七
“小坤，干嘛呢？”唉，我媽叫我回家吃飯。
凝望眼前，雪還是那樣白，路還是那么泥濘，山還是那么遙遠(yuǎn)，天還是那么陰暗。一切還是懷念前的一切。困難不會(huì)因懷念而消失，現(xiàn)實(shí)也不會(huì)因懷念而改變。不過(guò)，懷念如同一劑止痛藥，能讓人暫時(shí)忘記悲痛，忘記失敗。懷念也是好的，但不要沉溺于懷念之中。
懷念之后，依然迎接挑戰(zhàn)。
高中的作文 篇5
進(jìn)入四年級(jí)下學(xué)期了。開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校舉行了一次合唱比賽，每班的所有同學(xué)都要參加。我有些不情愿，平時(shí)，我最不喜歡唱歌了。但這回全班同學(xué)都得去呀，去試試吧，沒(méi)關(guān)系的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，說(shuō)不定這次我還能對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣呢，我心里想著。這回我班唱的是校歌。我們站在舞臺(tái)上，隨著高亢的音樂(lè)，我們激情的唱起來(lái)了。我見(jiàn)大家都在認(rèn)真地唱，也隨著高聲唱了起來(lái)。我并沒(méi)有喊哪，怎么這回……��！我學(xué)會(huì)唱高音了！我十分激動(dòng)。后來(lái)，我班拿了全年級(jí)的一等獎(jiǎng)！回到家，我又聽(tīng)了一遍《賽馬》，回憶著唱歌的.感受，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“音樂(lè)原來(lái)這么有意思呀！”
高中的作文 篇6
我在花園里種滿了芬芳的玫瑰花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的晚霞。我想等朋友來(lái)做客的時(shí)候，讓他們帶些玫瑰回家。我相信捧著火紅的玫瑰漸漸漸漸走遠(yuǎn)的背影，一定能點(diǎn)燃易感的情懷。有一天，一位非常要好的女友來(lái)探望我，我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時(shí)我說(shuō)，采一束玫瑰點(diǎn)綴你的閨房吧，保證十里飄香。
女友輕輕地跨進(jìn)花園，東聞聞，西嗅嗅，神采飛揚(yáng)，就是不肯采摘。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，多的是，我又不是花店的老板，不會(huì)靠玫瑰賺錢(qián)的。說(shuō)完我就舉起剪刀準(zhǔn)備獻(xiàn)美。女友急忙攔住，高聲叫著不可不可。
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這么美麗的玫瑰剪下來(lái)，讓人心疼。她抓緊我的袖子叮嚀：千萬(wàn)不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑，誰(shuí)忍心殺戮美得醉人的微笑？
我的`靈魂悚然一驚，丑陋的泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因?yàn)槊倒�，露出了驚艷的一笑。因?yàn)檫@一笑，讓人愛(ài)惜非常。
一個(gè)朋友在拍賣(mài)會(huì)上有幸購(gòu)得一個(gè)花瓶，花瓶細(xì)頸大肚，碎花藍(lán)白調(diào)子，流光溢彩。從造型到色彩，整個(gè)如唐朝盛世的化身，雍容，華貴，高傲，悠閑，目空一切。朋友請(qǐng)我們大家觀賞。奇怪的是每一個(gè)參觀者都小心謹(jǐn)慎，生怕碰壞這盛唐的寶貝。其實(shí)不過(guò)是一撮泥土，經(jīng)過(guò)窯燒才千修百煉成瓷中經(jīng)典。
江南的紫砂壺玲瓏剔透，泥人張的彩塑令人拍案叫絕，它們不都是泥土的微笑嗎？彌珍彌貴。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾樸素，同樣讓人肅然起敬。
我懂得了，即使再平凡的人，也沒(méi)有理由被埋沒(méi)，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。
高中的作文 篇7
里爾克說(shuō)過(guò)“靈魂沒(méi)有了廟宇，雨水就會(huì)滴在心上。”若多一份涵養(yǎng)，星辰也為之閃亮。鮮花也為之芬芳。生命也為之張揚(yáng)。
我見(jiàn)過(guò)淡泊如菊的陶淵明，如他之所愛(ài)，不為五斗米折腰。絲竹亂耳，案牘勞形，官場(chǎng)。他未曾想到自己曾經(jīng)的追求竟是這樣。于是，他毅然辭官，衣袂飄飄。走到千年未有人至的桃花源——紅塵世俗之外的地方。即使活得“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的那么勞累，也只盼得“但使愿無(wú)違”的那份追求無(wú)悔。他居于南山，山為友，水為伴，閑時(shí)飲一杯清茶，吟一首心詩(shī)，笑看歲月靜好，他的涵養(yǎng)便是淡泊，繁華世界，與我無(wú)關(guān)的淡泊。
陶淵明的涵養(yǎng)幻化成風(fēng)，吹在我的面眸之上，我靜靜的仰望，碰觸。那融入山，融入水的涵養(yǎng)，是靜夜最溫柔的'方向，指向道路的前方。
我也見(jiàn)過(guò)“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)�！薄叭思艺f(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)”的聞一多。無(wú)言無(wú)語(yǔ)，他完成《唐詩(shī)雜論》。為何也不等過(guò)別人的贊賞，他又投入于古典新義呢？只因情不系于贊賞，而系于自我的追求。他不喜名譽(yù)，不喜贊賞。而對(duì)知識(shí)文明仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。炯炯目光看的是遠(yuǎn)方，吃住也便忘了�！澳銈冋境鰜�(lái)！你們站出來(lái)！”他終于說(shuō)了，在群眾大會(huì)上慷慨淋漓，在游行隊(duì)伍前斗志昂揚(yáng)。就算代價(jià)是死亡，那又怎樣，因?yàn)槟鞘撬男叛�。在別人炫耀想說(shuō)的時(shí)候，他沉默。在別人畏懼不說(shuō)的時(shí)候，他開(kāi)口。一世不違于初心。他的涵養(yǎng)，便是言行，紛紛擾擾，斷不違心的言行。
聞一多的涵養(yǎng)幻化成雨，滴在我的心田之上，我靜靜地?fù)肀В詹�。那融入言，融入行的涵養(yǎng)。是黑暗山脊最柔和的月光，點(diǎn)亮黎明的方向。
古往今來(lái)，那些被人們敬仰的人哪一個(gè)沒(méi)有涵養(yǎng)？也正是因?yàn)樗麄兊暮B(yǎng)，才讓這個(gè)世界多了幾份芬芳。我回頭凝望，歷史即使埋葬他們的形體，卻也掩埋不了熠熠生輝的涵養(yǎng)。如今歷史的車(chē)輪向我駛來(lái)，我閉上雙眼，靜靜祈禱。
愿我以涵養(yǎng)之名，靜守流年！
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