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快樂(lè)_高三作文_高中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的快樂(lè)_高三作文_高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)_高三作文_高中作文1
母親一詞聽(tīng)起來(lái)是多么的偉大，尤其是母愛(ài)她是一種不求回報(bào)無(wú)私的愛(ài)，在這個(gè)世界上也只有自己的家人才是最和藹可親的。。我也是一個(gè)母親這個(gè)我最有體會(huì)也最有感觸，在我的心中媽媽她是這樣的：
母親是疲憊時(shí)的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只需幾口就會(huì)使你神清氣爽。母親是煩惱時(shí)的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄揚(yáng)，眼前立即一片翠綠。母親是挫折時(shí)的一陣暖風(fēng)，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的`呵護(hù)和洋溢的溫暖，使你安然入夢(mèng)。
我記事起,我就能感受到母親對(duì)我的愛(ài),當(dāng)我放學(xué)回來(lái),打開(kāi)電視,吃著零食,享受著青春的美好,仔細(xì)一想,這不都是父母賜給我的嗎?走進(jìn)廚房,媽媽在做飯,爸爸在洗菜,父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我嗎?我真想說(shuō):感謝父母給了我一個(gè)溫暖的家.
我的母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，她從來(lái)就沒(méi)有向困難和挫折低過(guò)頭不管困難有多大媽媽總是面對(duì)它從未想過(guò)逃避，我想在媽媽的字典應(yīng)該沒(méi)有逃避和認(rèn)輸這幾個(gè)字吧！媽媽她是一個(gè)嚴(yán)厲的人，她從小就告訴我們做錯(cuò)事不可怕，因?yàn)槿朔鞘ベt孰能無(wú)過(guò)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候就要去想在家為什么會(huì)做錯(cuò)呢，以后應(yīng)該如何去防止錯(cuò)誤再次發(fā)生，每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候她總是要我們想清楚后就告訴她自己做錯(cuò)了什么，從中得到了什么道理。媽媽是一個(gè)十分看重尊嚴(yán)的人，她認(rèn)為一個(gè)人可以失去錢(qián)財(cái)就是不可以失去尊嚴(yán)。她總是告訴我們說(shuō)布朗的母親曾經(jīng)也是因?yàn)樗驗(yàn)橥盗藙e人的東西被抓住了，那個(gè)人要布朗跪在地上等他父母來(lái)接他，布朗就跪下了他的母親看到了這一幕后拉起了布朗家里后打了布朗她告訴布朗說(shuō)：“你淘皮我是不會(huì)打你的因?yàn)槟莻�(gè)孩子不會(huì)淘皮��！但是你不可以輕易就跪下�。∧憧芍滥袃合ハ掠悬S金啊，這關(guān)于你的尊嚴(yán)。媽媽告訴我每一個(gè)人都需要尊嚴(yán)，沒(méi)有尊嚴(yán)的人就是一個(gè)傀儡。除此之外媽媽還是一個(gè)善良的人，每當(dāng)她看到乞丐她總會(huì)拿錢(qián)給他們的，這時(shí)我就會(huì)告訴媽媽說(shuō)現(xiàn)在有很多假的乞丐叫媽媽不要這么輕易就給他們錢(qián)，可是媽媽卻告訴我說(shuō)寧可給錯(cuò)一個(gè)也不可不給��！如果每個(gè)人都像你這樣的話乞丐又該如何生存，乞丐豈不是該餓死了。我們有能力就要幫我們雖不能幫助所有的乞丐，但是能幫一個(gè)是一個(gè)。就算我給的人是一個(gè)假的乞丐那我也不后悔，因?yàn)樗赡芤彩怯锌嘀缘陌。〔蝗徽l(shuí)會(huì)愿意整天靠乞討過(guò)生活。所以如果我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)，如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)會(huì)了善解人意、體諒人——我都得感謝我的母親。 這就是我的母親，我的啟蒙老師。
千里試問(wèn)平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛(ài)意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，母親節(jié)快樂(lè)！媽媽我感謝您賜給了我生命,是您教會(huì)了我做人的道理,無(wú)論將來(lái)怎么樣,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!。。。有人說(shuō),世界上沒(méi)有永恒的愛(ài).我說(shuō)不對(duì)!母親永恒,她是一顆永遠(yuǎn)照亮我的星.
世上只有媽媽好，沒(méi)有天就沒(méi)有地，沒(méi)有您就沒(méi)有我，謝謝您給我?guī)?lái)的一切一切。
快樂(lè)_高三作文_高中作文2
年輕的一天在我的生活辭典中等于兒童時(shí)代的童稚、有趣的一天。為什么是年輕呢？你想啊，有趣不就等于開(kāi)心嗎！笑一笑，十年少。樂(lè)一樂(lè)，千百煩惱煙消云散。難道這不是年輕嗎？
這年輕的一天呢是正月初六，因?yàn)檫@一天，我媽的兄弟姐妹都帶著兒女來(lái)到我那75歲的姥姥家團(tuán)聚，雖把姥姥忙壞了，可樂(lè)不可支，還不停的說(shuō)笑呢？
我一猜就知道這是一場(chǎng)“鴻門(mén)宴”――大團(tuán)圓午餐。所以，我早早的上路了。我剛騎車(chē)進(jìn)入大門(mén)時(shí)，姥姥家的`小狗就不停的叫：“汪（旺）！汪（旺）！汪（旺）！”我詫異道：“要？這條小狗是誰(shuí)家收的徒兒��！還有節(jié)奏的向我祝福呢！”表哥作了個(gè)自以為很帥的動(dòng)作，說(shuō)：“本帥哥兒收的”，我眼珠一將計(jì)就計(jì)�！安诲e(cuò)呀！你和狗還真有緣呢！你可以再教他幾招功夫！”“這可得勞駕你姐，李敏嘍！我可不敢當(dāng)呀！”李敏姐聽(tīng)后說(shuō)：“哎呀，你也會(huì)謙虛呀！承讓，承讓了。”我們?nèi)齻�(gè)“嘴皮子”功夫可真是不簡(jiǎn)單吧！這時(shí)我還沒(méi)見(jiàn)到姥姥呢！于是我跑到客廳里，找到姥姥：“姥姥，新年好��！”姥姥見(jiàn)到我當(dāng)然是高興呀！但是還是又說(shuō)：“這么滑稽，沒(méi)個(gè)女孩子樣�！蔽矣帧皩⒂�(jì)就計(jì)”，說(shuō)道：“那不正好你又多了個(gè)外甥嗎？”大家哈哈大笑起來(lái)。
快樂(lè)_高三作文_高中作文3
只要腳步不停，快樂(lè)也隨著腳下的路一直延伸。
我總是站在那座大橋上，看著橋下的鐵路不斷延伸，一直跌入地平線以下。然后只要踮一踮腳尖，鐵路又會(huì)從地平線下跳上來(lái)一些。一點(diǎn)兒也沒(méi)有想象中的肅穆場(chǎng)景，俏皮得很。有人說(shuō)，最悲傷的是那兩條鐵軌，因?yàn)樗鼈兪莾蓷l平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)有交集。其實(shí)不然，它們一定在我們望不見(jiàn)的地方手拉手快樂(lè)地向前走�；蛟S會(huì)沒(méi)有交集，但它們懂它們平行的快樂(lè)。那快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只因沒(méi)有交集。
有人常問(wèn)我，為什么不喜歡坐車(chē)，走路騎車(chē)豈不太費(fèi)勁了？呵，坐車(chē)的時(shí)候我總盼望著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，快點(diǎn)到達(dá)目的地。因?yàn)閷?shí)在讓人難以忍受——那小小的車(chē)廂里悶悶的氣體�？芍挥性隍T車(chē)或獨(dú)自漫步的時(shí)候，身心才會(huì)像所有的空氣分子那樣自由，讓我感到輕松。也只有這樣，我才可以好好地品味我的生活�？纯吹缆穬蛇呂宀世_紛的商店，看看人們臉上淡淡的`笑意，如此這般美妙的生活，怎能被急促前行的步伐所阻擋？
獨(dú)步在人行道上，耳機(jī)里傳來(lái)自己喜歡的音樂(lè)，偏過(guò)頭饒有興趣地看著大馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。這時(shí)候。想象力就會(huì)不自禁地涌出來(lái)。大大小小的車(chē)輛看起來(lái)很像長(zhǎng)著各種毛色的貓咪，大燈跟貓的眼睛一樣炯炯有神。公交車(chē)又像大貓把老鼠——人，一個(gè)一個(gè)地吃進(jìn)自己的肚子里了。或許很幼稚，想著想著自己都能笑出聲來(lái)。不得不回過(guò)神來(lái)佩服一下自己神奇的想象力。也正是回過(guò)神來(lái)以后才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)走了那么長(zhǎng)一段路，而這一路上自己就是這么傻傻地快樂(lè)著。
騎車(chē)的我就是一個(gè)獨(dú)行者。
雙腳不停地踏著，讓風(fēng)夾雜著城市的氣息興沖沖地?fù)涞轿业哪樕�、手上，頭發(fā)也隨之飛舞，讓我不停地感受著我存在的世界多么真實(shí)，多么美好。想想以前騎車(chē)，歪歪扭扭地在路面上劃下曲線，后輪被兩個(gè)小小的輔助輪子夾著，邊上有大人看著。而現(xiàn)在，我忽然想到現(xiàn)在我是一個(gè)人獨(dú)自前行在城市的柏油馬路上，我可以如此地自由。我真是感受著無(wú)比的喜悅，就這樣足以是我開(kāi)心好久。我想自己就是一個(gè)快樂(lè)的獨(dú)行者。我不怕自己會(huì)迷路，因?yàn)闂l條道路通羅馬…此時(shí)不只是我的身體在前行，我的心也在神游，或許我正是在追隨我的心，追隨它到世界各地。
現(xiàn)在的我也很迷信那。我相信有上帝的存在；我相信上帝的右邊是天使，左邊是墮天使；我相信它們背負(fù)著不同的使命；我還相信我可以和它們一起那樣快樂(lè)地存在著。
刀刀說(shuō)，快樂(lè)不在于每一次精確地計(jì)算。因?yàn)榭鞓?lè)很簡(jiǎn)單。就像我就得貪婪地呼吸著噴涌而上的水汽是很快樂(lè)那樣�？鞓�(lè)是最不辛苦的，就像有人流淚的時(shí)候不一定傷心一樣。
所以我說(shuō)快樂(lè)你懂的，因?yàn)樗芎?jiǎn)單。
看看自己腳下的路，它在延伸，你的快樂(lè)也不斷！
快樂(lè)_高三作文_高中作文4
“什幺是快樂(lè)？”我問(wèn)自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒(méi)擺脫一種困境，另一個(gè)打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時(shí)像壓了一塊鉛似的，無(wú)比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的'薄霧那樣迷蒙，久久不見(jiàn)晴朗。自暴自棄的我問(wèn)：“快樂(lè)到底在哪？”帶著這個(gè)問(wèn)題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂(lè)。
我來(lái)到書(shū)桌前，望著放在書(shū)架上的書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)買(mǎi)一本新書(shū)時(shí)，我都會(huì)如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書(shū)里都有我心中的一個(gè)秘密。書(shū)也使我學(xué)會(huì)了做人，我和書(shū)交上了朋友，它讓我更充實(shí)。�。】鞓�(lè)事在書(shū)的海洋里遨游。
我來(lái)到操場(chǎng)上，尋找我的快樂(lè)。站在操場(chǎng)上，我回想起在這個(gè)操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)笑過(guò)，也哭過(guò)。記得那次比賽我們輸了，所有的隊(duì)員都哭了，同學(xué)們那強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，深深地打動(dòng)了我。在春天里，我們像剛出來(lái)的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對(duì)方的小臉，傻氣地笑了。��！快了是那美好的童年。
快樂(lè)_高三作文_高中作文5
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去，成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的.快樂(lè)，錯(cuò)過(guò)了嗎？
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興��！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂？
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快樂(lè)和煩惱，你都完全知道了嗎？
快樂(lè)_高三作文_高中作文6
去年的四月的清明節(jié)放假的第二天，早上起來(lái)下著蒙蒙細(xì)雨，爸爸提議去姥姥家踏青，我聽(tīng)了一蹦三尺高，終于可以去姥姥家了，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)去了。
我們匆匆地吃了早飯，爸爸開(kāi)著車(chē)前往姥姥家。我坐在后面，想著很久沒(méi)去姥姥家了，我想念姥姥，聽(tīng)說(shuō)姥姥養(yǎng)了幾只雞，真想看看。
大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)我們終于到了姥姥家，下車(chē)后我看到姥姥精疲力竭地坐在椅子上，我跑上前問(wèn)姥姥：“姥姥你怎么會(huì)這樣？”姥姥氣喘吁吁地說(shuō)道：“唉，我讓雞給氣的，我把它們放出來(lái)喂食，卻不想回籠子里去了，只好追趕它們�！薄袄牙堰@個(gè)艱巨的任務(wù)就交給我吧�！蔽倚判氖愕卣f(shuō)道。
姥姥家養(yǎng)了五只雞，一只大公雞，兩只母雞，還有兩只小雞，只見(jiàn)那只大公雞威風(fēng)凜凜，似乎是他們首領(lǐng)，戴著一頂深紅色王冠，穿著黃色的龍袍，高昂地站在石頭上，我躡手躡腳地走上前，大公雞似乎覺(jué)察到我的存在，忽然間，大公雞大叫一聲，所有雞都一哄而散。我不服，向前追了上去，公雞在前面跑，我在后面張牙舞爪地追：“公雞別跑，看我怎么抓住你！”我突然張開(kāi)雙手向大公雞撲去，大公雞向前輕輕一跳，我卻摔了個(gè)狗啃泥。公雞往后望望我，大叫一聲，似乎是在嘲笑我：“想抓我再去練幾年吧。于是它大搖大擺地從我身邊走過(guò)。我火冒三丈，腦袋快要?dú)庹��！昂媚銈�(gè)公雞，欺負(fù)在老虎頭上了，今天就把你燉湯吃�！蔽揖従彽貜牡厣吓榔饋�(lái)，心里想到“既然強(qiáng)攻不行那我就智取”。
我眼睛一轉(zhuǎn)，靈光一現(xiàn)，想出了一條錦囊妙計(jì)。我從姥姥家里找來(lái)了一根木棒，一個(gè)竹籃和一根毛線，我把毛線的.一頭拴在木棒上，用木棒把竹籃架起，下面撒些谷粒，躲在了小樹(shù)叢里，就等大公雞上鉤。大公雞果然來(lái)了，它對(duì)這個(gè)陷阱半信半疑，但谷粒的誘惑實(shí)在太大，它望了望四周四下無(wú)人，毫不猶豫地闖了進(jìn)去，啄起地上的谷粒來(lái)。我看時(shí)機(jī)成熟，一拉，撲通一聲，公雞被套到了竹籃里，它再瘋掙扎也無(wú)濟(jì)于事，而我在一旁高興著，歡呼雀躍著，然后小心翼翼地把公雞抓住，抱回姥姥家的籠子里。
時(shí)間過(guò)得真快，一瞬間就到了中午，姥姥早已準(zhǔn)備了豐盛的午餐，我們吃完飯，就去踏青了。我們翻山越嶺，來(lái)到一片竹林，“現(xiàn)在正是挖竹筍的好時(shí)機(jī)，兒子，我們來(lái)比看誰(shuí)挖的多，來(lái)不來(lái)？”爸爸挑釁道，“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我斗志昂揚(yáng)氣地說(shuō)。于是一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。我拿著小鋤頭挖啊挖啊，可是一株都沒(méi)有挖到，反倒是爸爸，一株，兩株，挖了好幾棵筍，我還是空空如也，最后爸爸滿載而歸，而我卻一無(wú)所有。
那一次，我在姥姥家品嘗到了從未有過(guò)的鄉(xiāng)村生活，我感到十分的快樂(lè)，捉大公雞讓我學(xué)會(huì)了凡事要?jiǎng)幽X筋，雖然我沒(méi)有挖到一棵筍，但是挖筍的經(jīng)歷更覺(jué)得可貴。
快樂(lè)_高三作文_高中作文7
快樂(lè)和憂傷并不需要理由，為自己快樂(lè)，為自己憂傷不管別人怎么想。
快樂(lè)的意思是高興，舒服。當(dāng)我看到不管是什么美好的東西時(shí)，我會(huì)快樂(lè)，然后發(fā)出感慨：為什么美好的東西總是短暫？將入地平線的夕陽(yáng)，象征浪漫的流星，稍縱即逝的眼神，孤注一擲的.飛蛾快樂(lè)好象我的影子，時(shí)刻跟著我。當(dāng)然在沒(méi)有陽(yáng)光的地方它會(huì)消失，但是小三經(jīng)常會(huì)這樣問(wèn)我，快樂(lè)是什么？我答你說(shuō)呢？他說(shuō)我不知道才問(wèn)你的，你怎么又問(wèn)我啊。我再答，快樂(lè)就是那個(gè)，那個(gè)那個(gè)什么來(lái)著，恩，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)深澳，應(yīng)該去問(wèn)哲學(xué)老師，不是每個(gè)哲學(xué)老師都是很深澳的嗎？他歪著頭想了想說(shuō)是啊，于是他便屁顛屁顛得往辦公室跑去了。我無(wú)語(yǔ)，這樣也行？是啊！快樂(lè)的確是深澳的，一萬(wàn)個(gè)人的眼中有一萬(wàn)個(gè)貝多芬。
憂者發(fā)愁也，傷者損害也，憂傷者，發(fā)愁的損害？真的有些搞不懂它的含義，只是每當(dāng)我看到花兒的凋謝，親人的淚水，朋友的沉默以及回想過(guò)去的時(shí)光時(shí)，我的心情邊會(huì)有種感覺(jué)，這就是憂傷嗎？
快樂(lè)_高三作文_高中作文8
在我的生活中，無(wú)處不存在著有意義的事情，都讓我深有感觸，有快樂(lè)也有悲傷。但是，使我感觸最深的，還是那一次，它讓我感到十分快樂(lè)。
六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要拍一個(gè)英語(yǔ)課本劇跟去年一樣，要到區(qū)里去表演。演員就在五六年級(jí)的學(xué)生中選。這個(gè)消息一出，班上的一些同學(xué)都激動(dòng)不已，都想?yún)⒓舆@個(gè)課本劇的表演。星期三的下午，五六年級(jí)的英語(yǔ)老師舉行了一個(gè)小型的選拔。幾個(gè)班想表演的同學(xué)都來(lái)了。老師要我們每個(gè)人找一個(gè)角色的一句臺(tái)詞進(jìn)行表演。我是第二個(gè)進(jìn)去的。進(jìn)去之前，我就對(duì)我能上就沒(méi)有抱太大信心，沒(méi)想到，我竟然立刻就被老師選上了一個(gè)角色，心里開(kāi)心極了。
既然被選上了，每天就要進(jìn)行訓(xùn)練了。我扮演的是一個(gè)樵夫。一開(kāi)始還覺(jué)得這個(gè)角色挺好演的，但到后來(lái)我就不這么認(rèn)為了，這個(gè)角色一開(kāi)場(chǎng)是要唱著歌上臺(tái)的`，并且要表現(xiàn)出一種老練的樣子，可我怎么也學(xué)不像，而后面的表演老師還是比較認(rèn)可的。因?yàn)榍懊娴谋硌堇鲜茄莶缓�，沒(méi)辦法，所有人都得一遍遍地等我，老師也是一遍遍地教我，可是進(jìn)展也不大。我也覺(jué)得這樣實(shí)在太不好了，耽誤大家的時(shí)間，也耽誤自己的時(shí)間。
快樂(lè)_高三作文_高中作文9
所謂的快樂(lè)猶如在凜冽的寒風(fēng)之中，有一絲溫暖繞身！雖無(wú)聲無(wú)色、不可觀摩，但卻讓人明顯的感受到它在身旁的輔助！它就仿佛是光明的精靈，伴隨、照耀、感化、熔解著人變化的心情；它就如同是春天的象征，溫暖、告知、飛舞在人的身側(cè)浮蕩；它就好似是路邊的野花，詮釋、溫馨、鼓勵(lì)、綻放在人最深的心底；它就宛如是天邊的云彩，廝守、點(diǎn)綴、璀璨在人的世界之中！其實(shí)有時(shí)候，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，因?yàn)楫?dāng)發(fā)現(xiàn)了并緊緊的握住了它的氣息，快樂(lè)它就一生一世都停留在了自己的身側(cè)！但有時(shí)候，快樂(lè)也很極端，因?yàn)楫?dāng)想真心的擁有時(shí)，它可能會(huì)隨著一段疾風(fēng)，飛出緊握的手掌之間。
每個(gè)人在最深的記憶里都有一份不相同的快樂(lè)和懂得的珍貴！但有時(shí)候，我不懂一個(gè)健全的人為什么比一個(gè)殘疾人擁有的快樂(lè)還要少？明明擁有的很多，明明等于是擁有了全世界，但為什么還是少有笑容和心情極差？我在這時(shí)陷入了深思之中……時(shí)間在流逝，答案卻久久未出。我想不通，我也看不透，明明缺少擁有，但是為什么還是那么的樂(lè)觀？也許，不單單是殘疾的`人他們都看透了人生。
我還記得在這個(gè)短暫的假期開(kāi)始之際，我找回了我那久違的快樂(lè)，雖然快樂(lè)的時(shí)光過(guò)的十分短暫，但我至少知道我又一次找回了兒時(shí)的那份天真和單純。我記得那一天下午的天氣不冷，也許是我們的激情點(diǎn)燃了空氣的熱源！在那，我也湊巧的遇到了兩個(gè)不同個(gè)性的活寶，我以最短的時(shí)間和他們打成一片！然后找了別的伙伴下來(lái)玩！最后投票表決玩‘捉迷藏’。這個(gè)游戲是兒時(shí)每個(gè)人都娛樂(lè)過(guò)的！這也是我們從快樂(lè)記憶里找出的最受歡迎的游戲！在游戲里，總是我抓，阻礙的木板和隱蔽的藏處成了他們的天堂，我的地獄。不過(guò)就算是這樣，我還是懷帶著無(wú)限的愉悅?cè)フ�！�?dāng)時(shí)，我沒(méi)忘記，我們是玩著最幼稚也是最簡(jiǎn)單的實(shí)際游戲，卻也點(diǎn)亮了我們對(duì)游戲的真正熱情！而然游戲和我們交流出的火花就是——快樂(lè)！一個(gè)不大的樓院里，卻記錄了我們的足跡，一片廣闊的藍(lán)天，卻記載了我們的歡聲笑語(yǔ)，這個(gè)屬于我們的天地，永久的儲(chǔ)存了我們的燦爛笑容。
快樂(lè)是精靈；快樂(lè)是花朵；快樂(lè)是藍(lán)天；快樂(lè)是小鳥(niǎo)；快樂(lè)是也一顆種子，藏在我們每個(gè)人的心底，經(jīng)歷了很多，得到了很多！總有那么的一天它萌發(fā)了，可能隨著時(shí)間的推移長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，為我們打出陰霾、留住陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)；可能伴著時(shí)間的脫變長(zhǎng)成了靚麗的玫瑰，讓那芬芳的氣息緩緩流入心田，那痛苦、悲傷、陰暗全都被那玫瑰的銳刺擋在了心門(mén)之外；可能跟著時(shí)間的腳步長(zhǎng)成了藏在地底的地瓜，雖不起眼，但它把那些美好的甜美的回憶統(tǒng)統(tǒng)藏入身體里長(zhǎng)在心的最深處，用最粗糙的表皮守護(hù)了最美妙的往事，讓甜蜜藏在身內(nèi)長(zhǎng)入永不磨滅！
快樂(lè)_高三作文_高中作文10
從小我們每個(gè)人都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想，這都是根據(jù)我們每個(gè)人喜歡干什么來(lái)決定的，有的并非是切合實(shí)際的，所以夢(mèng)想離我們和遙遠(yuǎn)。而現(xiàn)在我們都是小大人了都了解了自己，應(yīng)該會(huì)制定夢(mèng)想了，而此時(shí)此刻夢(mèng)想離我們已不再遙遠(yuǎn)，只要有夢(mèng)想我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)有快樂(lè)。因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)自已夢(mèng)想時(shí) 我們會(huì)去奮斗，在拼搏奮斗的同時(shí)我們有了成功，有了收獲，就會(huì)得到快樂(lè)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人并不知道自己的夢(mèng)想是什么，例如在一次英語(yǔ)課上，老師根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，問(wèn)同學(xué)們的夢(mèng)想是什么，有的同學(xué)卻支支吾吾說(shuō)不上來(lái)，這件事令老師大發(fā)雷霆，老師說(shuō)都這么大了，竟然連自己的夢(mèng)想是什么都不知道，那你上學(xué)是干什么的，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)你還怎樣學(xué)習(xí)，即使成績(jī)?cè)俸媚銓W(xué)習(xí)還有什么意義。聽(tīng)了老師的話，我想起自己的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)翻譯家，然而通過(guò)幾次測(cè)試，得了不好的成績(jī)，我以往對(duì)英語(yǔ)的信心似乎有些消失了，這令我害怕起來(lái)，因?yàn)槲也幌霙](méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)會(huì)令我過(guò)的不充實(shí)，我的夢(mèng)想只會(huì)越來(lái)越茫然。
我心中的夢(mèng)想似乎一下子從高樓跌到了底層，完全破碎了。此時(shí)的我與植物人沒(méi)什么不同，腦子一片空白，我變成了一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，我不敢往下想了。我頹廢的走在路上，什么也不去想，身邊的一切好像都沒(méi)發(fā)生過(guò)，回到家放下書(shū)包，媽媽看到我的樣子，問(wèn)發(fā)生了什么事情，我不想說(shuō)但最終拗不過(guò)老媽，就把事情的來(lái)龍去脈全說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后說(shuō)我給你講個(gè)故事，從前有個(gè)牧羊人他有兩個(gè)兒子，一天他們看到天上的大雁在空中飛，兩個(gè)兒子就說(shuō)，爸爸為什么我們不能飛，爸爸對(duì)他們說(shuō)只要你們努力就一定能飛起來(lái)，兒子很努力地飛，還是飛不起來(lái)，爸爸也嘗試著飛，也沒(méi)能飛起來(lái)。最后爸爸對(duì)兒子們說(shuō)，只要你們有夢(mèng)想并只要去努力就能飛起來(lái)，從此兩個(gè)兒子很努力，最終他們飛上了天空，這就是萊特兄弟的故事。說(shuō)完媽媽出去了，我一直在屋里沉思著，我對(duì)自己說(shuō)，不行，我不能當(dāng)一個(gè)連夢(mèng)想都沒(méi)有的人。我會(huì)努力，我要當(dāng)只小鳥(niǎo)即使受了傷我也要飛，履行一只小鳥(niǎo)的天責(zé)。我振作起來(lái)，下定決心一定要把英語(yǔ)學(xué)好。
就像國(guó)際巨星李連杰說(shuō)的一樣， 要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須相信自己，要堅(jiān)持，要堅(jiān)強(qiáng)，還要努力學(xué)習(xí)。讀書(shū)非常重要，教育非常重要，學(xué)識(shí)非常重要，每天不斷提高自己。沒(méi)有做不到的事，只有不去做的事。 我要相信自己，終有一天我會(huì)快樂(lè)的.遨游在天空中。
同學(xué)們要相信自己，既然心中有夢(mèng)想，就要為我們的未來(lái)去拼搏，不要害怕在拼搏路上的困難，那雖然是絆腳石，但你只要用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，有時(shí)絆腳石會(huì)變成我們前進(jìn)路上的墊腳石，困難就會(huì)迎刃而解 。當(dāng)你克服完一個(gè)個(gè)的困難以后，收獲的卻是快樂(lè)與喜悅，我們不就是在這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的達(dá)到自己的目標(biāo)。因此夢(mèng)想會(huì)帶給我們快樂(lè)。
讓我們一起想的們想出發(fā)吧！加油 ！
快樂(lè)_高三作文_高中作文11
清明節(jié)的時(shí)候，很多人都會(huì)去給自家的祖輩進(jìn)行祭拜，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇清明作文900字高中作文記敘文，一起來(lái)欣賞一下吧�。。�
太陽(yáng)上來(lái)了，出了山頭，把人影拖得老長(zhǎng)，所到之處都踏著光，卻不暖和。風(fēng)仍是陣陣，冷不丁打個(gè)哆嗦，攏攏衣服。今天是上墳的日子，大姑婆、小姑婆都來(lái)了，隊(duì)伍一下子大了起來(lái)，我們一大家子從山腳上走上去，山路很窄，又有些陡，隊(duì)伍拉得很長(zhǎng)，每個(gè)人都低頭走自己的路，卻又朝著同一個(gè)方向，讓我覺(jué)得很踏實(shí)。
路上盡是些奇特的花草，細(xì)看就能瞧見(jiàn)爬蟲(chóng)，卻不可久立，前頭會(huì)催。幸好山不很高，沒(méi)一會(huì)就到了。這山頭很靜，沒(méi)幾個(gè)墳頭，有好兩個(gè)都是我們家的，父輩砍草伐竹，母輩閑話家常，而我們小孩子，可以定定心心蹲下來(lái)玩了，追蟲(chóng)摘草不亦樂(lè)乎，直到腳麻才會(huì)氣急跳起來(lái)蹦幾下，舒暢了又忍不住蹲下。父輩們利索得很，沒(méi)一會(huì)就收拾好了，阿婆擺好食盤(pán)，喊我們拜。
墳頭上是一塊黑墓碑，金色的刻字遒勁有力，我知道這是曾祖父母的碑，細(xì)細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)碑上“府君”、“安人”的稱謂很是風(fēng)雅，便盯了許久，直到母親在旁邊拍我，我才合手閉眼拜了拜，聽(tīng)著阿婆在旁邊說(shuō)了些求保佑、求平安的'話。
其余的幾個(gè)墳頭都沒(méi)有碑，只是細(xì)竹子插著，掛了彩帶，不知是哪位祖宗，但還是一樣的拜，阿婆也依舊在旁邊念念叨叨。
下山的時(shí)候輕便多了，步子也快。不過(guò)我們還有一個(gè)遠(yuǎn)一些的山頭要爬，據(jù)說(shuō)那里躺的是我們家最老的祖宗。我對(duì)那座山頭很是期待，因?yàn)樯洗稳�，那里是成片的松�?shù)林，我還撿了兩個(gè)松果，盼著這次能好運(yùn)看到松鼠。
越往那頭走，人越多，手上都是拿著東西的，都是來(lái)上墳的。從前沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的人，我很是奇怪，聽(tīng)父親說(shuō)才知，是這里的隧道打通了，方便了，城里的人也來(lái)上墳了。到了山腳下，一眼望上去，密密麻麻的全是墓碑，一行行，一列列整整齊齊，小道上擠滿了人，多的是人左手一只蘋(píng)果，右手一片面包，不知道的還以為是來(lái)郊游的，越想越惱，總覺(jué)得他們擾了老祖宗的清凈，一路上都憤憤地瞪著人來(lái)人往。
“怎么了？”母親許是看出了我的心事，拍了拍我的肩，“這樣也好，老祖宗熱鬧些�！蔽乙宦�(tīng)，也沒(méi)那么多不滿了。仔細(xì)地走著山路，給老祖宗重重地拜了拜。不過(guò)，可惜的是，一路上，松樹(shù)也沒(méi)剩幾棵了，一個(gè)松果也沒(méi)撿著，想是以后很難再見(jiàn)到松鼠了。
回了家，今天晚飯是要請(qǐng)祖宗的，米、酒、肉上好了以后，桌子椅子是不能碰的了，我們排著隊(duì)上香。外頭是風(fēng)清月明，鋪平、照亮了一條條夜路。
快樂(lè)_高三作文_高中作文12
快樂(lè)，它到底是什么？
是藍(lán)天明凈，感受空氣的清新，是春花爛漫，享受顏色的繽紛，還是奇峰聳立，體會(huì)高山的險(xiǎn)峻？這些當(dāng)然會(huì)使你快樂(lè)，而生活中，其實(shí)只需要一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，你的心，就會(huì)像春天潤(rùn)物的雨絲，夏日遮陽(yáng)的`枝葉，秋天甜蜜的果實(shí)，冬日溫暖的陽(yáng)光，那樣舒順，那樣欣喜，那樣溫馨……
快樂(lè)，是共同期許后的歡呼年8月8日晚上8點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式在全球人民的矚目下拉開(kāi)了帷幕。當(dāng)禮花在天空中盡情舞蹈時(shí)，全國(guó)人民張開(kāi)雙臂，舉成“V”字形，一起歡呼。此時(shí)，華夏兒女們哪個(gè)不激動(dòng)，不快樂(lè)？！他們每天的期盼，每年的祝愿都在那一瞬間迸發(fā)。盼的是我們的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上的精彩表現(xiàn)，愿的是北京奧運(yùn)會(huì)能圓滿的成功年，我們共同感受到了一種快樂(lè)，那是百年圓夢(mèng)的成就，那是譜寫(xiě)新輝煌的希望！
快樂(lè)_高三作文_高中作文13
人生——像一幅潑墨畫(huà)，揮灑著湖光山色，鐫刻著鶯歌蝶舞，輕染了鏡花水月，筆墨瀟灑隨意，墨香清冷淡雅，卻又藏著磅礴氣勢(shì)、雄心壯志。像霧里看花，猜不透，望不穿。
我們駐足在人生的賽道上，腳底下是用生命的長(zhǎng)河鋪墊，我們手中緊握著夢(mèng)想，心中只有一個(gè)信念：奔跑！奔跑！得到終點(diǎn)的獎(jiǎng)品！
但，奔跑的你們，在得到獎(jiǎng)品時(shí)，卻又錯(cuò)過(guò)了什么
落葉余秋，天氣愈加寒冷，鉛灰色的天空撕扯著空氣，路上的游人像木偶一樣行走，壓抑無(wú)比。我和她已有8年友誼，可謂不是親情勝似親情。但今年涼秋將盡，我們從密不可分的友誼變成互不相識(shí)的陌生人，帶走了時(shí)間，留下的，卻是一夜悔恨的淚水。我選擇了錯(cuò)誤的意識(shí)，排除了正確的答案，逐漸對(duì)她冷漠、無(wú)視，直到最后的放棄，和另一個(gè)朋友玩的不亦樂(lè)乎，她也曾告訴我最好不要和她一起玩，我問(wèn)她為什么，她卻沒(méi)回答。我當(dāng)她是嫉妒，對(duì)她更是厭煩。當(dāng)水落石出時(shí)，我開(kāi)始無(wú)盡的自責(zé)，“新朋友”介紹“好東西”給我吸，說(shuō)這也給她介紹過(guò)，“誰(shuí)知她竟不知好歹，還警告我別碰這些！”那一刻，我什么都明白了，當(dāng)想挽回時(shí)，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)。
歲暮天寒，寒風(fēng)舔舐著人們的肌膚，無(wú)人不念叨著春天來(lái)早點(diǎn)，將這被冰封住的世界融化，盼望盼望，春天來(lái)了，卻錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的東西。冬天雖寒，卻有著其他季節(jié)不曾有的景物，銀裝素裹的世界，有著只在寒風(fēng)中破土而出的.寒梅，有著漫天紛飛的鵝毛柔雪，也有著在蔚藍(lán)湖面上晶瑩剔透的浮冰……人們看到的只是寒冬的另一面，當(dāng)人們想挽回時(shí)，卻又失去了時(shí)間。
歲月蒼蒼，路途茫茫，我們還在奔跑著，咆哮著，眼中只有一個(gè)方向：奔跑！奔跑！向世界最高的地方奔跑！可悲，可悲，真可悲！到日落黃昏也不知道自己究竟需要什么。
沖過(guò)了終點(diǎn)，當(dāng)你成為勝利者，得到的又是什么？是一時(shí)的榮譽(yù)？是無(wú)盡的自豪？但這都是曇花一現(xiàn)，已無(wú)最初的熱衷，一個(gè)處于上位者的孤獨(dú)。即使手中穿金戴銀，腰纏萬(wàn)貫，受眾人的羨慕，但你快樂(lè)嗎？
金錢(qián)買(mǎi)不到健康，勢(shì)力換不了溫暖，權(quán)利爭(zhēng)取不了歲月，榮譽(yù)取代不了快樂(lè)，你得到的只是短暫的幸福，失去的，卻是無(wú)法買(mǎi)賣(mài)的時(shí)間。在人生的賽道上，你或許忽略了賽道旁的風(fēng)景，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)望望風(fēng)景，問(wèn)問(wèn)自己：請(qǐng)珍惜僅有的選擇，并判斷哪些選擇是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。
你會(huì)在賽道上跌倒，重新爬起，在跌倒的那段時(shí)間，請(qǐng)留意周?chē)木拔�，或許會(huì)找到你所需要的、對(duì)你真心的寶物，如果把珍貴的玫瑰當(dāng)做荒野薔薇，那么，你失去的就不只是時(shí)間了。
韻味人生——酸、甜、苦、辣、咸，拼成了一張地圖，關(guān)于地圖盡頭所埋藏的寶藏——就是你在奔跑時(shí)所看到的風(fēng)景。賽道彎彎曲曲，坎坷不平，但有坎坷的人生才是完美的人生。珍惜在賽道上的每一分每一秒，你雖然贏不了光陰，但你卻在奔跑的時(shí)間，看到了你所從未看到過(guò)的美景！難道不應(yīng)該為此感到快樂(lè)嗎？
快樂(lè)_高三作文_高中作文14
累累累累!累死我們了!!
今天可以說(shuō)是軍訓(xùn)正式開(kāi)始的第一天。昨天的我們帶著歡聲，帶著笑語(yǔ),載著期望、新奇、樂(lè)觀、自信和堅(jiān)強(qiáng)。而今天的我們卻變的焦急、不耐煩、失落、不自信、嬌氣。
今天天氣很好也就意味著溫度不低，也就意味著繼續(xù)出汗繼續(xù)忍耐。沒(méi)關(guān)系，軍訓(xùn)要求的就是一個(gè)吃苦，而相比真正的軍人而言，這點(diǎn)點(diǎn)辛苦實(shí)在算不上什么苦。軍訓(xùn)第二天的生活依然精彩。
我門(mén)在緊急集合號(hào)的催促下，邁著緊急而部慌張，迅速而不慌亂的步伐到達(dá)了集合的地點(diǎn)。今天我門(mén)首先看了教官門(mén)的精彩表演，他們的表演讓我們見(jiàn)識(shí)了一個(gè)軍人應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)，他們的步伐是那么的整齊，動(dòng)作是那么的干脆，他們表現(xiàn)的是那么的威風(fēng)，讓我們感受到了作為一名軍人的榮幸。接下來(lái)就是我們了。
我們的教官先教我們標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，他詳細(xì)地解說(shuō)了動(dòng)作的要領(lǐng)性，但當(dāng)我們真正做起來(lái)就沒(méi)那么容易我們大家總會(huì)有些或多或少的問(wèn)題我們的陳教官都一一詳細(xì)的為我們解說(shuō)和指導(dǎo)，在教官的指導(dǎo)下我們終于站成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。第二步我們學(xué)的是跨立、轉(zhuǎn)身和稍息這個(gè)步驟我們大家做的很好所以我們很快進(jìn)入了第三步。第三步我們學(xué)的是齊步走和踏步走，這個(gè)步驟也是我們二十一連金泰你做的最不好的，由于我們大家都來(lái)自四面八方所以彼此之間沒(méi)有默契，所以我們的步伐不是很一致，擺臂不是很一齊弄得我們連隊(duì)亂七八糟，但在我們的一次次練習(xí)下終于有點(diǎn)起色，但還不是很好，以為我們二十一連要做就做最好的，我相信我們大家一定會(huì)和教官配合好，克服一切困難完美的完成這個(gè)任務(wù)。我們二十一連的每位成員也都會(huì)堅(jiān)持到底，永不放棄。
到了晚上累了一天的我們?cè)诤臀覀兊慕坦賹W(xué)軍歌，我們大家很開(kāi)心，但在這其中也存在些問(wèn)題我們大家還是有些靦腆，都有些放不開(kāi)所以我們學(xué)的不是很快，當(dāng)然這方面我走的也不很好，但我一定會(huì)和我的戰(zhàn)友們一起努力去改正我們的缺點(diǎn)，在大家面前展示一個(gè)更加完美的二十一連。
在今天的`訓(xùn)練中我們連的有些同學(xué)在心理上還沒(méi)重視所以做的不是很好我希望大家可以改正我們的缺點(diǎn)，認(rèn)真玩成每個(gè)任務(wù)，一定要盡我們最大的努力，發(fā)揚(yáng)我們二十一連不怕吃苦不怕困難的精神!二十一連我們是最棒的!我們一定要堅(jiān)持到底，永不言敗，端正自己的態(tài)度方正自己的心態(tài)。加油!
軍訓(xùn)第二天，依然苦中有甜，笑中帶汗，其樂(lè)融融。教官對(duì)我們滿意，我們對(duì)教官也滿意，教官說(shuō)只要我們繼續(xù)保持優(yōu)秀，我們也天天能享受到如此快樂(lè)的軍訓(xùn)生活。好吧，我想，我，我們大家以后的每一天，還是能繼續(xù)享受著軍訓(xùn)的快樂(lè)的。
快樂(lè)_高三作文_高中作文15
快樂(lè)之時(shí)，盡在周?chē)�。此刻，你是否發(fā)現(xiàn)？
——題記
到哪里，你身邊都會(huì)有快樂(lè)環(huán)繞。只是，你能否注意得到？我可以，可以找到只屬于我的快樂(lè)之匙。
快樂(lè)在校園。
天越來(lái)越暗�！暗�、滴”、“呼、呼”眨眼，雨來(lái)了，風(fēng)來(lái)了它們?nèi)缤粠驼{(diào)皮的小惡魔，在我們身上盡情的拍打著。盡管我們身前有著一把傘，但大風(fēng)使得傘已經(jīng)變了形。我們?cè)诖笥曛校诖箫L(fēng)中奔跑著，直到跑到了街上的早餐店。身體似乎已經(jīng)不受控制，微微發(fā)顫。收起了雨傘，我們兩人彼此對(duì)視了一眼，看著彼此那宛如經(jīng)過(guò)了洗禮般的發(fā)型，看著彼此那已經(jīng)濕透了的衣服，看著彼此那此刻略微狼狽的形象，心中卻跳出了一絲勝過(guò)寒意的溫暖。
快樂(lè)在家庭。
終于等到了下課�；氐郊�，無(wú)論早晚，桌子上總擺著扔帶有余溫的飯菜。父母總是會(huì)體貼的問(wèn)自己一天的情況，總是會(huì)用那充滿愛(ài)意的眼神看著自己狼吞虎咽�？墒�，父母卻不知有沒(méi)有注意到，我也在看著他們。
看著父母那因工作，因事物，因自己而起得一縷縷白發(fā)，一片皺紋，一份憂愁，我的臉龐綻放出了微笑，眼角卻情不自禁的濕潤(rùn)了。我的心，是那樣的甘甜，甜到無(wú)法形容。哪怕我失去了所有，我知道，我依舊是最幸福的人。
快樂(lè)在醫(yī)館。
生病了去看病，理所應(yīng)當(dāng)。唯一的不幸時(shí)，我沒(méi)有帶錢(qián)。我不想因?yàn)轭~前的小水痘而成了同學(xué)們嘲笑的.對(duì)象，便硬著頭皮去了一家小醫(yī)館，哪怕是借，也要將額前調(diào)皮的它——趕走！
進(jìn)入醫(yī)館后，我的心是忐忑的，醫(yī)生看我焦慮，問(wèn)我原因，我如實(shí)相告，結(jié)果令我目瞪口呆。只見(jiàn)醫(yī)生拿了一點(diǎn)兒藥在我額前一抹，風(fēng)輕云淡的說(shuō)了句“下一位�！�
我驚住了，連續(xù)呆了五秒�！半y道不用付錢(qián)么？”我的嘴仿佛是不受了控制，下意識(shí)的跳出了這幾個(gè)字。說(shuō)完，我真想扇自己一巴掌，暗罵自己這張破嘴。
醫(yī)生古井無(wú)波的眼神令我感到很安心，沒(méi)有了焦慮。他平淡的說(shuō)“一點(diǎn)兒藥而已，實(shí)在微不足道，小到無(wú)法下價(jià)，所以你可以走了�！蔽覒T性的說(shuō)了句謝謝，之后再次呆住了，突然有股暖流浮現(xiàn)，快樂(lè)浮出，我第一次感到農(nóng)村原來(lái)比城市好得多。
快樂(lè)在周?chē)?/p>
擁有一雙慧眼，仔細(xì)觀察生活中的每一處，你一定能找到屬于你自己的快樂(lè)。無(wú)論是老師在三尺課堂上對(duì)你的諄諄教誨、朋友在閑暇時(shí)對(duì)你的陪伴，還是家人在生活中對(duì)你的細(xì)心呵護(hù)，他們都會(huì)給予你，所以請(qǐng)?jiān)诖丝掏洘⿶�，用心全心的去享受你身邊的那份�?dú)一無(wú)二的快樂(lè)。
一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不過(guò)，我們已經(jīng)從懵懂走向了成熟，我們已經(jīng)有能力找到、擁有自己內(nèi)心中那份獨(dú)一無(wú)二，只屬于自己的快樂(lè)，只屬于自己的回憶……
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