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【必備】高中的作文600字匯編10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高中的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
高中的作文600字 篇1
人生就像一個緊閉的大門，坎坷、挫折如鐵鏈般把大門鎖住。
鎖，保護著人們的財物，不管風(fēng)吹日曬它都堅定不移的鎖著門把。守住它必須守住的東西，即使它是廉價的、一文不值的它也有自己的信念與價值。
魏忠濤曾經(jīng)說過一句話：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路；”人生亦是如此漫長的歲月，說長即長、說短它也就是一瞬間的事情。但經(jīng)歷、閱歷卻能使你一生繁華，經(jīng)歷充實你的心靈；閱歷提高你的見識及智慧。使生如夏花之絢爛，死秋葉之靜美讓人生絢麗發(fā)亮，不因世俗的思想而受束縛，掙脫束縛著的枷鎖活出光彩。
坎坷、挫折緊緊的.纏繞著人的歲月、年華，不管何時何地都會遇到挫折。人是從苦難中滋長起來的，唯有樂觀奮斗才能不斷茁長，反之則易于埋沒默默終身；拿破侖說的這句話語他的盡力和成就成正比。人生被鎖住，就要用鑰匙把它打開，人生受阻，就要用意念把它沖破，人生如戲，戲如人生。要么戲耍人生，要么被人生戲耍，“不要為成功而努力，要做一個有價值的人——愛因斯坦；”人活著，只求留個足跡名垂青史，為給后代留個榜樣。
路漫漫其修遠兮，歲月讓你展現(xiàn)出滄桑，皺紋體現(xiàn)出人一生受挫的過程，如同樹輪般，展現(xiàn)出年輪，每一圈都代表著歲月。枷鎖把你認(rèn)識的大門鎖住，使你的一生坎坷受挫，歲月年輪成為受挫的標(biāo)志，沖破世俗的束縛，打開人生的枷鎖，光陰如挫，細(xì)磨無聲，時間就是鑰匙，經(jīng)過時間的洗禮，使我們退去童真的幼稚，退去青春的瘋狂以及年少無知的那種心態(tài)。
一個鎖配一把鑰匙，它是唯一的，也是不可或缺的，人生的枷鎖需要鑰匙來打開，時間就是鑰匙，而經(jīng)歷、閱歷、挫折，卻是制作這把鑰匙的材料，忘掉今天的人將被明天忘掉，忘掉挫折、歲月的折磨的人將被枷鎖困住。人生是一個記憶體，無時無刻都要告誡自己經(jīng)歷就是要制作人生鑰匙的材料，永遠都需記住，遺失的鑰匙即使重做也將于原配不同。
高中的作文600字 篇2
我們班有一位優(yōu)秀的班主任，但是她可不是普通的班主任，她是既負(fù)責(zé)任又關(guān)心我們的一位好班主任—蓋秀敏老師。
就先說說蓋老師負(fù)責(zé)任的事情吧！一上課，是節(jié)語文課，她就會快步?jīng)_進教室，認(rèn)認(rèn)真真地上著課，生怕耽誤我們的一分一秒時間。快下課的時候，老師說：“這些人不能下課！”然后就開始念那些上課沒有專心聽講的同學(xué)名字，這是一次，還有一次是在我們放學(xué)時發(fā)生的。放學(xué)時，老師會把一些“特殊”的人留下來，其余的人都可以走了。為什么說“特殊”呢？因為老師說過：“只要是作業(yè)寫得差或者沒有寫作業(yè)的.同學(xué)就都要放學(xué)留下來補作業(yè)，直到快五點半的時候，補到差不多才能走（包括副科老師留下的科任作業(yè)沒有交的）。我這時心里正想：班主任是多么負(fù)責(zé)任呀！為了我們的學(xué)習(xí)，寧肯犧牲自己的時間去耐心地指導(dǎo)同學(xué)并反反復(fù)復(fù)地講解；為了我們的學(xué)習(xí)，她竟然忘記自己要去干什么了。
接著，就說說老師關(guān)心我們的事情吧！自從學(xué)校廣播里說了要預(yù)防甲型流感后，班主任特別關(guān)心這件事情。老師每天都帶著我們下去圍著操場跑五圈，讓我們增強抵抗力不容易得病，有好多同學(xué)都直喊：“好累呀！我肚子痛！”“為了防止不生病，這樣又能何妨呢？”老師講完便嘆了一口氣�，F(xiàn)在，我們都沒有生病，還不都是老師付出的成果。還有一件事那是最使人開心的，那是老師怕我們學(xué)習(xí)累著，讓我們?nèi)ゲ賵鐾嫠５氖�。那一天，老師說：“今天中午我們?nèi)既ゲ賵霰M情地玩耍�！蔽覀兟犃撕芨吲d，都玩耍去了。我想到了：老師可真好，我們學(xué)習(xí)累著了，她還這樣關(guān)心我們！
我們有這么好的老師，難道不應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)、不辜負(fù)老師的美好的期望嗎？我長大一定會驕傲地說道：“我小時候經(jīng)歷過一位優(yōu)秀又關(guān)心他人的班主任！”作文
高中的作文600字 篇3
現(xiàn)在在我右邊有兩個小朋友。然后他們呢，都是在我這邊靠門這邊一組的人，有一個還是我同桌的同桌，也就是我家隔壁。有一個是我同桌的同桌，而且前面的他的前面的前面的人�？傮w講這么多廢話，是為了介紹他們兩個。
他們和我有一個不可忽視的共同點，那就是身高一樣。他們兩個都有一個共同點，就是聲音有時候比較嬌，他們分別有一個人住在我的樓上，還有一個就在我樓上的樓上。
他們其中有一個呢，跟我的名字有時候莫名的相似，以至于在有一段時間有人叫她姐姐，我叫妹妹，他們兩個人都特別的傻。有一個是有點嬌氣的啥有一個是有點暴躁的傻，總體來說，我們班都是很大的`一群大傻子。以后，畢業(yè)之后可能就會和這群小子分道揚鑣了，因為這個學(xué)校不像其他我以前的學(xué)校一樣，都是在一個城市的。他們來自世界的各地有一些你都不知道他，那個地方在哪？好像一輩子都不會去買呀，我在想，是不是畢業(yè)的，就像當(dāng)初一樣散了呢。
關(guān)于另外一個傻子，他說好了要存錢買手機的，而現(xiàn)在呢，他在我們近，寢室門的最后一刻沒有hold住，自己，還是去買了夜宵啊，另外一個呢，就是傻傻的突然看不見他在那里等他，而我呢，因為晚上還有事情，有些時候是一個人的份上，所以我要去完成我要完成的事情。
關(guān)于我的朋友們，對于這個學(xué)校來說。多交益友。同時也想明白了很多事情，對于朋友這個概念。有很多有些人卻很少可能認(rèn)識，每個人都會感覺到的事情，但是最后，都要自己好好的，度過一段自己的時光。那是一種每個人都必須經(jīng)歷的時候，一個人的戰(zhàn)爭，但是愛也是最磨練你的時候，加油我的朋友們，我們一起進步。
高中的作文600字 篇4
你聽過林海的遠方的寂靜嗎？
習(xí)慣穿梭于人潮涌動的都市，卻找不到心中原有的那份寧靜。突然你就會想念，想念你那個飄在夢里卻始終回不去的地方�！霸率枪枢l(xiāng)明”不知是何人說的，但此刻我卻明白他也有一顆思念的心。想念著遠在他鄉(xiāng)的親人。
聽說今年有“�；丶铱纯础边@條“令”。往往有很多事初衷是好的卻用錯了方法，以至于將一些人困在了里面，有些依舊如此。我不懂那些文令的含義，而我卻知道一個游子的心。
記得好些年以前看過這樣一則故事，講述的是一個“凡人”怎樣去找自己佛緣的事。故事里的智者告訴他“只有光著腳給你開門的人才是你真正地佛緣”，于是他走遍千山萬水，也投宿過無數(shù)次，在這無數(shù)次里沒有一個人是光腳給他開門的。斗轉(zhuǎn)星移，多年后身心疲憊的他回到了自己的家，到時他才想起這個地方已闊別了整整十年。他叫了聲媽，不久門開了，看著滿頭白發(fā)的母親他落淚了而淚珠也同時砸在了那雙光著的腳上。故事中的那個“凡人”是幸運地，至少他找到了自己的“佛緣”，而世人卻還在追尋……
多年后的`今天，是誰讓我們難以去顧忌那個家，那個自己成佛的地方？
是紙醉金迷的潮水，是一顆麻木的心還是我們的無奈？或許這是個沉重的問題重到可以舍棄成“佛”的機會，或者說是錯失。
人潮涌動多么切意的形容，在這個洪流中我們只是一滴想?yún)R去大海的水，卻有一顆躍龍門的心。忘不了無數(shù)個為夢想煎熬的夜晚，被那顆滾燙的心灼紅了雙眼。幸好有你們的陪伴我的親人。其實善惡就只差一步，是你們帶我去了正確的那邊。我是幸運地，因為我有我愛和愛我的人。
遠方依舊寂靜嗎？
高中的作文600字 篇5
昨夜，窗外紛紛揚揚地下一場大雪。
今早，推開窗子，一股寒風(fēng)鉆進我的身體，不由得打一個寒戰(zhàn)。
好冷。
定睛一看屋外的情況，呵，整個世界都變成白茫茫的一片。雪花還是不斷地飄著，剛觸碰便一瞬間融化，變成一滴水，立于指端。
我縮縮脖子，依舊仔細(xì)地盯著外面的情景。
白雪覆蓋住屋頂，遮住那裊裊冒出的炊煙；白雪飄落在樹枝上，給予樹不同往日的美麗；白雪落在貓貓狗狗的身上，它們呆呆地站立著，仿佛擔(dān)心打破這神奇的一刻。
安靜，無聲，白色的世界中似乎只能聽見自己的心跳，一分一秒，滴滴答答。它美得令人屏氣凝神，吐出一口氣，都仿佛是對它的不敬。我雙手不停地摩擦著，靜靜地思考。
也難怪哪，也只有這冬雪才能敲開詩人們那顆慧心�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，是對它最完美的贊賞；“瑞雪兆豐年”，相信來年一定是一個豐收年；“千里冰封，萬里雪飄”，是那永生難忘的景象……雪的模樣已深深嵌入我的記憶當(dāng)中。
白色的寂靜，忽一下子被打破。尋源頭，原來是一群孩子在雪地中跑著。他們的笑聲像一串串銀鈴一般敲擊著我的心靈，我不由得微笑起來。雪中的`身影真美啊，他們給這抹白涂別樣的顏色。從高處往下看，是那么生動，像音符一樣，跳動著。雪也因此而變得活潑不已，它們有節(jié)奏地在空中飛舞著，落在孩子們的頭頂，將他們的細(xì)發(fā)染成白色……
“你在看什么？”媽媽不知何時繞到我身旁，皺著眉頭，“你知不知道冬天開著窗戶很冷啊……”她邊埋怨，邊往我手里塞一個暖暖的水杯。
我將水杯輕輕放下，把窗戶關(guān)上。
冬雪還在下著。
高中的作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個不起眼的小村莊。它沒有城市的繁華與喧鬧，沒有都市讓人仰望的高樓大廈和漂亮耀眼的霓紅燈，也沒有指示車輛通行的紅綠燈。卻有一份讓每個人獨享的快樂與甜蜜。 每當(dāng)田埂上的迎春華一簇簇的開放，村里的柳條抽枝發(fā)芽，我們像放飛的鴿子奔跑在廣闊無垠的田野，或躺在松軟的土地上，看燕子歸來，聽小鳥唱歌，耳邊還有麥苗拔節(jié)的呼喊。一垅一垅的田地里，是人們歡快的交談和鋤頭撫摸土地的聲響。我們狂野著，不時地，大人們會親切地叫一聲 “慢點，別把小草碰疼了”。 夏至，槐香飄滿整個村莊，每棵槐樹下都蕩漾著我們清脆的笑聲。
蟬鳴蛙叫不絕于耳，一只只不知名的'狗吐著舌頭，蹲在主人的門口，就連陌生人路過也懶得叫一聲。夜晚，知了歇了，狗也睡了，只有青蛙不知疲倦的叫著。大人們?nèi)齼蓛傻淖叱黾议T，搖著蒲扇扎成一堆談笑風(fēng)聲，我們小孩也不甘寂寞，鋪一條涼席躺在上面數(shù)星星，比哪顆星星最亮，輪番的講童話故事。直到大人們困了，喊我們一道回家，我們的故事才算結(jié)束了。 秋季是這一年中最忙的季節(jié)，每顆穗子都沉甸甸的，風(fēng)一吹，到處是嘩啦啦的笑聲。機器的轟鳴聲，糧食在機器上跳躍的聲響，孩子們的叫嚷聲，混雜一片。異常熱鬧。 隆冬至此，雪花飄然而至，平整的大街小巷，錯落有致的屋頂，粗細(xì)不均的樹枝全都銀裝素裹。這時，我們更興奮，學(xué)著大人的樣子又是掃又是攏，把一堆一堆的雪或弄成形狀怪異的雪人，或弄成威風(fēng)凜凜的蜘蛛俠，或弄成一個一個的大雪球在地上滾來滾去。
此時，你會覺得這兒的冬天更美麗。 我愛我的家鄉(xiāng)，這里有我朝上學(xué)，暮回家的伙伴，還有疼愛我的父母，是我綴滿記憶的搖籃.
高中的作文600字 篇7
包容如春天里的一縷陽光，溫暖萬物，如夏日里的雨滴，滋潤萬物，如秋天里那金黃的落葉，點綴著美的世界，如冬天漫天飛舞的白雪，裝飾著山林。這時，我想到了一位理發(fā)師給周總理刮臉時，總理咳嗽了一聲，刀把臉劃破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措。總理卻平靜的說：“這不怪你，是我咳嗽前沒向你說，你怎么會知道我要咳嗽呢?”就是這樣，理發(fā)師沒有過于的自責(zé)。所以包容是一種美德。
“比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人胸�！碑�(dāng)別人與你發(fā)生，矛盾和糾紛時，你只要輕輕的一笑，這樣你的心靈不僅會得到平靜，也會得到別人的敬意。
包容同時又是一種教育方法，當(dāng)別人冒犯你時，你的包容就是一種教育，進而讓他們糾正錯誤。在戰(zhàn)國時期，趙國的武將廉頗因不滿官事而與藺相如發(fā)生了糾紛，藺相如變想我躲著你便是了，后來廉頗發(fā)現(xiàn)自己的錯誤后負(fù)荊請罪，藺相如不僅不計較個人的得失，還理性的教育了廉頗，使持有重兵的強秦不敢輕易進攻趙國。包容讓人走的路越來越寬。反之，會寸步難行。
包容同樣是對他人給予幫助，這種幫助是各方面?zhèn)�。這學(xué)期我借給同學(xué)25塊錢，當(dāng)他還給我時只有24元，當(dāng)我告訴他我借給了他25元時，他卻說只借了24元，當(dāng)時不知道他到底是真的忘記了還是怎么，為了讓他不尷尬，我對他說：“也許是你忘記了，一元錢沒有什么的�！焙髞硭肫疬@件事情后將一元錢還給了我，對我說到：“謝謝你，那天我忘記了，不好意思，那天我身上只有24元錢，如果你當(dāng)時找我要那一元錢的.話我還不知道怎么才好。”包容也是給他人改錯的機會。
包容如畫，畫中有一場場動人的場景。包容不僅體現(xiàn)在日常生活中，而且也在人處事的態(tài)度中體現(xiàn)，包容不是局限于人與人之間的，而是對所有生命的包容與愛。
高中的作文600字 篇8
年味是什么？
年味是全家團圓的喜樂氛圍：是晚輩孝敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒：是窗外煙花閃耀飄進鼻內(nèi)的一股幽香：是媽媽在廚房忙前忙后的那一頓年飯。
從遠古開始，春節(jié)就陪伴無數(shù)中華兒女，朝代更換，歲月更迭，它不離不棄，堅守在中華大地的一隅，熔鑄在華夏兒女血液里。
即便中華大地飽受滄桑，歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮，炎黃子孫只要骨子里保留對生活的熱愛，春節(jié)的魅力歷久彌新�？墒�，隨著時間推移，物質(zhì)越來越豐富的今天年味仿佛隨風(fēng)飄散。
誰還記得？
街上鑼鼓喧闐，大人小孩擁擠在街道兩旁，有的伸著脖子，有的踮起腳尖，有的興奮的蹦蹦跳跳。只為張望那一眼靈動的黃龍，那一股宛若太陽的生生不息的對生活的熱情。
可曾憶？
隨著一聲突如其來的響聲，打破了久違不能喘息的寂靜。一團彩色的光芒迅速上升，劃破沉沉的夜幕，一朵花兒在空中盛開，綻放，點亮了天空，照進了人們的心里，既短暫，又永恒。
這可看似不起眼的小火種就這樣閃耀著，照亮大唐盛世，點染了宋時風(fēng)雨，溫暖了千萬顆心。
曾憶否？
舞龍的浩浩蕩蕩的隊伍退出人們視線，煙火的美麗只能在心中綻開，可是我們還是盡力守在家人身邊展望未來，無論是世界上短時間最大規(guī)模的遷徙春運，還是空巢老人與留守兒童期盼的.目光，都是這些未曾泯滅的見證。是的，有的傳統(tǒng)不免消失，但是人們心中對生活的熱情不減，對親人的守望不息，即使窗外寒意料峭，天寒地凍，心中也可以暖洋洋的。年味其實沒有消散，它只是由形式隱進人們心中。
一道道晨曦劃破夜空：一個個燈籠飛上屋檐：一幅幅對聯(lián)貼上墻壁：一件件新衣奔進衣柜：一聲聲爆竹響徹天地：一句句祝�？诙鄠鳎阂魂囮嚉g呼清除紅日……
年味是什么？
或許是心中對新生活的期盼，是與家人團聚的喜悅，是對生活綿延不息的熱情……
高中的作文600字 篇9
從我上學(xué)到現(xiàn)在,她一直陪伴在我身邊,她教我識字,教我成功,教我如何面對失敗,教我人生,教我面對困難與挫折她是一位不吭聲的老師,她總是默默無聞,默默貢獻,她就是我們隨處可見的“書”。
習(xí)慣了人與人之間的交流,你也許渴望有一份寧靜的交流,那你為何不嘗試與書交流呢?也許它會讓你的人生有更大的收獲。
我愛書,平常也十分喜歡與書交流,因為我知道在書中可以讓我明白“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法;讓我欣賞到“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞”的人間絕唱;讓我品味到“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”的讀書之樂。
以書為友,與書交流,讓我受益匪淺,我從中體會到墨客寄情于詩書之中,如“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”的氣壯山河;感受一代君主“星漢燦爛,若出其中”的胸襟抱負(fù)。在坎坷之際,會想到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄�！薄�
書,給予我們的,不單單是體會,更多的'是人生的啟示。
當(dāng)你失敗時,書會教你勇敢面對,勇往直前,把失敗看作成功的起點;當(dāng)你彷徨時,書會給你指出努力的方向,帶你到達成功的彼岸;當(dāng)你成功時,它會告訴你不要驕傲,要再接再厲。(人的不同時期與書交流的作用,正印證了開頭的“與書交流,樂趣妙不可言”這句話)與書交流,你的人生會更精彩。書中,如同一個無聲的社會,能令你分辨真善美,假丑惡。只要你打開心;只要你打開心靈之窗融入其中,細(xì)細(xì)品味,你同樣可以在無聲中得到啟迪和經(jīng)驗。
與書交流,如同跟一個摯友無聲交流。在你迷茫時,它會為你指引光明大道。在你無助時,它會毫不猶豫地向你伸出援助之手。它是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”無私奉獻的導(dǎo)師,教你處世的道理,傳授你無限的知識,能使你縱觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無遺。一切都毫不保留地奉獻給你。
與書架起溝通的橋梁,會讓你的人生更精彩。
高中的作文600字 篇10
年幼之時，夢想是簡單透明的；年少時，夢想是清晰明了的；壯年之時，夢想是近在咫尺的；暮年之時，夢想是藏在掌中的。如果說生命是一張白紙，那么歲月就是掌握在我們手中的畫筆，從年幼到暮年，從簡單而明了到清晰而完整，成長的過程中，夢想在慢慢的實現(xiàn)，而這漫長的'征途中積攢下的點滴苦澀與細(xì)碎幸福，合在一起就是多彩的生命。
擁有著不同的目標(biāo)就意味著要走不同的路，你可以在自己生命的會場上馬不停蹄地奔走，去為實現(xiàn)夢想而努力，也可以悠閑地漫步，看著他人忙碌并時而為其加油鼓勁，吶喊助威，亦可以為自己的生活精打細(xì)算，尋找時機，在別人都輕裝奔波的時候做個以逸待勞的精明商人。只是，無論怎樣，無論你成功還是失敗，都不要做他人生命的看客，哪怕失敗一千次，也要在第一千零一次時繼續(xù)前進，因為——生命的路總歸是要自己走，別人的生活再美好，于我們而言也僅是可供欣賞的風(fēng)景。
生命的色彩需要我們自己渲染，生命的真諦需要我們自己品讀。
因此，面對著譏笑與嘲諷，我們更應(yīng)該笑臉相迎：既然無法回避，那就坦然接受，轟轟烈烈的為了一件事而努力奮斗過之后，我們更加深刻的懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的真切含義，亦懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是多么的經(jīng)久不衰。
我們的生命需要靈動的色彩，一個無味的人生如一潭死水，了無生趣，久則生臭，令人避而遠之。
還記得那浴烈火而重生的鳳凰嗎？先經(jīng)受非凡的痛苦，而后成就輝煌。那我們的生命呢？是不是也該在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪之后，在經(jīng)歷潮漲潮落之后，在經(jīng)歷種種考驗之后，成就我們的一番輝煌？
生命，要奮斗才會有色彩。
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