高一期末作文寫景抒情
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼母咭黄谀┳魑膶懢笆闱椋Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭�。
高一期末作文寫景抒情1
朝霞將絢麗布滿半邊湛藍(lán)的天空，微風(fēng)吹動向往自然的心扉。在通向山野深處的一彎田間小徑上，早已留下兩行掛著清露的腳印……
春意從柳枝上早早地探出頭來，露出一抹新綠，將“數(shù)樹新開翠影齊，倚風(fēng)情態(tài)被春迷”的姿態(tài)生動刻畫。隨風(fēng)輕擺的柳樹“搖曳惹風(fēng)吹，臨堤軟勝絲”“學(xué)舞枝翻袖，呈妝葉展眉”，柔弱中透著幾分生長的倔強(qiáng)，恰似一位拂袖的天仙伴著新綠，搖曳著春日的多情，映著燦爛的萬丈金光，那些言不盡的雀躍在鳥兒的歡歌中被漸漸放大。
透過濃密的睫毛，我看見春意在枝頭上悄然綻放，一片、一朵、一團(tuán)、一簇……滿眼的粉紅在山野里盡情跳躍。爛漫中的繽紛讓人心醉，芬芳中春天的氣息越來越濃，仔細(xì)觀瞧，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的情愫在絢麗中迅速升騰。綻開的花朵映著驕陽，宛若嬌羞少女粉紅的笑顏，用一抹絢麗的色彩彌漫著你我清澈的雙眸。
涓涓溪流跳入雙眸，洗凈滿腦瑣碎的塵埃，水中裹著的春意伴著大大小小、奇形怪狀的石子和飄逸的水草一起嬉戲，不能說“水皆縹碧，千丈見底”卻也是“游魚細(xì)石，直視無礙”的澄澈。靈動的魚兒在春日里越發(fā)活潑，輕擺魚鰭，穿梭跳躍，尋覓著詩一般的意境。潺潺的水流一路歌唱著走來，兩岸繁花綠樹的倩影印在流水上，色彩斑斕，絢麗無比，猶如一部動態(tài)的紀(jì)錄片在此栩栩如生的演繹。山間的四時，時光的流逝，統(tǒng)統(tǒng)被它用心記錄，呈現(xiàn)在你我的眼前，靜靜地佇立，默默地觀賞，千百年的變更在眨眼間消逝，只留下無言的訴說和意味深長的感嘆。
深沉的大山又換回一身春裝，在溪水旁、藍(lán)天下佇立，好似一位鶴發(fā)童顏的老者千百年來默默地守望著足下深愛的土地。它沉穩(wěn)、睿智，聆聽溪水悠長的歌唱，欣賞桃花別樣的絢麗，品味鳥兒靈動的對話，寂寞似乎從未踏入它的領(lǐng)地。聽!那沙沙的風(fēng)聲是朋友對它的'深情呼喚，而簌簌的樹葉聲是它在興奮的回應(yīng)。
藍(lán)天的澄澈與青山的碧綠相應(yīng)，純凈、深邃、安詳，沉醉在這片蔚藍(lán)中，你會懷疑那是汪洋的浩瀚，是寶石的晶瑩，還是絲綢的別樣華貴?南來的大雁，北去的長風(fēng)，在這片湛藍(lán)上留下一份濃濃的生機(jī)，玫瑰色的思緒便在此悄悄化作淺笑的祝福隨云朵的潔白飄去……
離去時，小徑上一來一往的腳印在晚霞的繽紛中訴說著一段難忘的深情，眼中依舊是賞不完的美景，心中仍是收不住的眷戀!
高一期末作文寫景抒情2
在春風(fēng)中，墻腳下的牽�；ǎα⒅�，她用自己的肩膀——枝蔓，啟迪了我……——題記
走在回家的路上，迎著夕陽的微笑，無意中，我又看到了那朵挺立在自己肩膀上的牽�；�，腦海中又泛出了點點回憶……
記得那是一年前的一天，天空陰沉沉的，積蓄著力量。我的心情仿佛這天空一般，因為這次我所在的科技小組制作的東西又失敗了。
走在回家的路上，我就像一個沒了思想的軀殼，如行尸走肉，我想到了放棄。
突然，墻腳里的一朵牽�；ㄎ宋�。
我起初看到她，就覺得她很可憐，生在這樣一個黑暗、陰冷的地方，最終只會死亡。
不過，她高傲的姿態(tài)震撼了我。雖生在這樣一個地方，她卻依然挺著頭，緊緊抓著自己的枝蔓，奮起向上生長。
漸漸的，我被她身處困境卻依然有頑強(qiáng)的生命力的精神所吸引。
不過，命運(yùn)似乎總愛玩弄某些人。
沒過幾天，一場暴風(fēng)雨不期而至，“這樣的雨，牽�；苁艿米∶�?”我想到。
果然，當(dāng)我再次見到她的時候，她已被打回了原地。
“唉，她還是不行了!”我感嘆道�！耙苍S它會放棄追求光明……”
不過，令我震驚的還在后面。
幾天后，當(dāng)我又來到那個墻腳時，牽牛花居然又依靠著自己的枝蔓，慢慢向上爬去。枝蔓就像他的肩膀一樣，支撐著他，沒有一絲怨言，盡自己最大努力幫助著牽�；�。
“她們可真是互幫互助啊”我不禁感嘆道。
又過了幾天，刮了一場大風(fēng)，瘦小是牽�；ó�(dāng)然禁不住這樣的狂風(fēng)，又一次被掛回了原地……
“她也許該放棄了!”我想到。
不過，我又想錯了。
幾天后，她竟然不顧受傷的身體，依靠著自己堅強(qiáng)的肩膀，又一點點向上爬去，挺立在那偉大的肩膀上……
那一刻，我終于被完全震撼。
為了一點點光明，為了自己的目標(biāo)，她一點點地追趕，盡管遇到了挫折，不過她依舊沒有放棄，追趕著目標(biāo)。她的枝蔓，就好像她的肩膀，在無言的給予幫助。
啊!我突然明白了，她用自己的毅力，用自己與枝蔓互相幫助、互相合作的精神，用自己的永不放棄精神，磨礪著自己……
啊!牽�；ǖ募绨�，用堅強(qiáng)鑄就，用偉大重生。沒有他，牽�；ú荒苌�;沒有牽�；�，他也不能實現(xiàn)自己的價值。
啊，她的肩膀，告訴了我什么叫合作!朦朧中，我仿佛也知道了該怎么去做……
高一期末作文寫景抒情3
這里，黃土高原之上，是我生活了十余載的地方;這里，沒有像江南那樣可入畫的秀美，亦沒有像五岳那樣能入詩的雄壯。但我所感受到的是獨屬于這里的風(fēng)韻。
不熟悉這里的人，只道這里的春是黃沙漫天飛，卻沒留意悄悄抽條的柳樹;夏是烈日當(dāng)頭照，卻不曾聽到人們的歡聲笑語;秋是落葉隨風(fēng)飄，卻沒感受到大人小孩的閑適;冬是寒風(fēng)擦頰過，卻不去看通紅臉蛋下彎起的嘴角。在我看來，這里的一草一木都是快樂的。其中，我最愛活潑的夏。
夏是小清新的。早晨被鳥兒喚醒，掀開薄薄的被子，三兩下套上衣褲，隨手抓一抓蓬亂的短發(fā)，嘴里叼著早餐，只穿著一只鞋的腳滿地跳著單拐，一只手拿著另一只鞋胡亂地往腳上套。一切就緒，出發(fā)!快步穿過一棵棵的行道樹，聽樹上的鳥兒不住地閑聊，哼著不成調(diào)的小曲兒，不由得“快然自足”!到了操場，環(huán)顧四周，顯然我已有些遲到了：觀眾臺上滿是一展歌喉的精神抖擻的老人們，操場也已被打籃球的少年們占據(jù)了一大半兒。繞著跑道跑上個三四圈，直到額頭上布了一層薄薄的細(xì)汗，才踩著一路清脆的鳥鳴回家去。這樣的夏怎能叫人不愛?
夏是爽朗的。下午，太陽熱情地照耀著縣城的每一個角落。一個美美的午覺醒來，伸一個大大的懶腰，望著天上慢悠悠的白云，繼續(xù)躺在床上“挺尸”。待起來之后，已是下午三四點鐘了—那時的陽光是和藹的。我便在不大的院子里四處晃悠，一會兒嗅嗅這朵芳香一會兒逗逗那片嫩綠再一會兒坐在階上和狗兒一起看那被夕陽染紅的半邊天……不可謂不閑適!這樣的夏怎能叫人不愛?
夏是情趣盎然的。夜幕降臨之時，長輩們總會帶著各自的兒女來串門兒。屋里熱，便打開院子里那盞黃色的小燈。暖黃的燈光下，是一院子的人—大人們多坐在階上聊著各自的話題，小孩子們是閑不住的，屋里院里到處亂躥，一個搞怪的鬼臉，一句天真的童言，總把人們逗得合不攏嘴。院子里種的葫蘆葉似乎也不甘寂寞，隨著滿院的笑聲搖擺不停。狗兒呢?總是臥在大人們的膝下，眼睛半瞇著，活像是古代聽書溜鳥的公子哥兒們!有時也突然豎起耳朵，眼睛睜得溜圓，一躍而起撲住一只綠螳螂玩了起來，我們又是一場大笑。在鋼筋水泥鑄就的城市里，能夠在自己的一方小天地中感受到鄉(xiāng)野之樂，所謂人生之樂也不過如此了!這樣的夏怎能叫人不愛?
這里，沒有繁花似錦，沒有綠草如茵，但這樣濃厚熱情的夏，怎么能叫人不愛呢?
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