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快樂是什么高中作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂是什么高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂是什么高中作文1
快樂，可能是得到一樣想要的東西或是外出旅游，而我，則覺得快樂是幫助有困難的人。
10月2日凌晨4點(diǎn)，我隨爸爸媽媽和一些朋友來到了安徽的大別山游玩。前一天晚上，我上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于那兒的資料。網(wǎng)站上說：大別山是安徽省最窮的地方，別稱：大眼睛�？赐曩Y料，我想：既然那兒很窮，我可以帶一些衣服之內(nèi)的東西送給他們呀。我覺得這個(gè)想法不錯(cuò)，就立即行動(dòng)起來。我拿來了兩個(gè)大袋子，在里面裝了一些秋、冬季的`衣服和褲子，在另一個(gè)袋子里裝了幾雙球鞋、皮鞋和靴子，又用一個(gè)小袋子裝了一些學(xué)習(xí)用品、書，準(zhǔn)備好后，我就去睡覺了。
第二天，我們來到了大別山。沿著彎彎曲曲的山路來到了山頂。我發(fā)現(xiàn)有一戶人家，有七個(gè)孩子，住家十分簡(jiǎn)陋，是由木頭搭起來的房子，孩子們正在玩，父母在干活，我想，那我就幫幫他們吧!我從后備箱拿出東西，來到了他們門前，問那些小孩：“小朋友，姐姐送你們一些東西要不要?”他們先是一愣，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，我剛拿出一些衣服給他們就從我手上搶走了，有一個(gè)3、4歲的小孩沒拿到急得哇哇大哭，我走過去安慰她說：“別哭，這里還有呢!”說著，我拿出一件小衣服給了她，她開心地笑了，就在即將分完衣服的時(shí)候，有一位和我差不多大的女孩子走過來問我：“請(qǐng)問有我穿的嗎?”我望了望空空的包，說：“對(duì)不起，沒有了�！彼刈唛_了，我不忍心看見她那么失望，就把她叫住了，我把我隨身穿的夾克衫給了她，她興奮地跑開了。隨后，我有把書、書包、鞋子等都給了他們，他們開心地又蹦又跳，我看著他們也笑了。這時(shí)，有一個(gè)小男孩跑過來問我：“姐姐，請(qǐng)問要不要南瓜?”我說：“好呀，我都買下!”我拿出500元給他，收下后他連忙去搬南瓜，就在他去拿的時(shí)候，我離開了那兒，邊跑邊說：“南瓜留著吧，這500元送你了!”
高爾基不是說過“給”永遠(yuǎn)比“拿”更愉快嗎?這句話，也就是說，人生的意義在于付出，而不在于索取，這一次，讓我感到了給予的快樂!
快樂是什么高中作文2
每次回家，會(huì)看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高，望著它們，似乎它向我訴說著我的成長(zhǎng)。一個(gè)小女孩，一陣小跑到墻前，吵著讓爸爸為她在墻上作下記號(hào)，再對(duì)著那根橫線感嘆道：“我又長(zhǎng)高了!”
記得剛出生時(shí)，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個(gè)胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然，拎東西，對(duì)于走都走不穩(wěn)的我，無非是一個(gè)挑戰(zhàn)，而如今的困難解決了，能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對(duì)于一兩歲的我，代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長(zhǎng)，我也不滿足于拎袋子，為考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。
到了五六歲的時(shí)候，一個(gè)“龐然大物”來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒，但又經(jīng)不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個(gè)長(zhǎng)方形的白色鍵，一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵，把我嚇了一跳，于是，電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課，只教了“do“，興奮地我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣子出現(xiàn)在琴前。當(dāng)有一天，捧回十級(jí)證書時(shí)，對(duì)于七、八歲的我，我似乎又體會(huì)到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次豐盛的生日會(huì)上，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時(shí)，我有些恍然大悟：我已經(jīng)走過了十個(gè)春秋了，十年了，要經(jīng)過人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我該有一些改變吧!外婆走到我面前，一本印著“十歲生日快樂”六個(gè)字的書，映入我的'眼簾，書為十歲的我又開辟了一條成功之路，讀一本書，品味它成了我光線快樂。
我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也給我?guī)頍o數(shù)快樂，每一個(gè)快樂的分子，都由成功組成。愿我一生充滿快樂。
成長(zhǎng)，每個(gè)人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂，每個(gè)人都感受過或正在感受著。成長(zhǎng)的快樂，是最純粹的一種快樂，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問：成長(zhǎng)難道就只有快樂沒有煩惱嗎?是的，成長(zhǎng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對(duì)比而言，并不是絕對(duì)的;有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂。
快樂是什么高中作文3
快樂，它到底是什么?
是藍(lán)天明凈，感受空氣的清新，是春花爛漫，享受顏色的繽紛，還是奇峰聳立，體會(huì)高山的險(xiǎn)峻?這些當(dāng)然會(huì)使你快樂，而生活中，其實(shí)只需要一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，你的心，就會(huì)像春天潤(rùn)物的雨絲，夏日遮陽的枝葉，秋天甜蜜的果實(shí)，冬日溫暖的陽光，那樣舒順，那樣欣喜，那樣溫馨……
快樂，是共同期許后的歡呼年8月8日晚上8點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)的開幕式在全球人民的矚目下拉開了帷幕。當(dāng)禮花在天空中盡情舞蹈時(shí)，全國(guó)人民張開雙臂，舉成“V”字形，一起歡呼。此時(shí)，華夏兒女們哪個(gè)不激動(dòng)，不快樂?!他們每天的期盼，每年的祝愿都在那一瞬間迸發(fā)。盼的是我們的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上的精彩表現(xiàn)，愿的是北京奧運(yùn)會(huì)能圓滿的成功年，我們共同感受到了一種快樂，那是百年圓夢(mèng)的成就，那是譜寫新輝煌的希望!
快樂，是共同努力后的喜悅年5月12日下午2點(diǎn)，一場(chǎng)突如其來的地震令當(dāng)?shù)鼐用駛兪剂喜患埃屧S多的父母失去了兒女，許多的妻子失去了丈夫，許多的孩子失去了親情。此時(shí)此刻，房屋變成廢墟一片，山上的泥石流不止，大雨接連不斷，在這樣惡劣的環(huán)境，人們只好禱告，祝愿四川的'汶川居民能成功的跨過這一坎兒!這是中國(guó)人民的希望，也是全球人民的心聲。一個(gè)月后，通過救助員的努力，被困者的堅(jiān)持和好心人的捐助，終于度過了這一劫難。在這時(shí)候，最讓人們刻骨銘心的一句話是：一方有難，八方支援!讓人們感受到了一種快樂，那是每一顆真誠(chéng)的心，那是每一份對(duì)災(zāi)區(qū)人民的力量。
快樂，是神州共喜，祖國(guó)昌盛年10月1日上午10點(diǎn)，國(guó)慶六十周年的閱兵式在天安門廣場(chǎng)隆重開始了。當(dāng)一個(gè)個(gè)整齊的陣列昂首闊步，向著飄揚(yáng)的五星紅旗走來，激情豪邁。這一刻，中國(guó)人感受到了一種快樂，那是感動(dòng)，那是自豪!
快樂不僅僅是這些，它可以是新春佳節(jié)，普天同慶，貼春聯(lián)，放鞭炮;可以是中秋團(tuán)聚，月下吃餅，一家其樂融融，歡笑聲不斷;可以是自己過生日，家人都送來最真摯的祝福與關(guān)愛……
總之，快樂無處不在，但它卻是上帝給我們最珍貴的禮物。
快樂是什么高中作文4
快樂是什么?有的人說，快樂是得到父母的贊揚(yáng);有的人說，快樂是玩電子游戲得到勝利;還有人說，快樂就是助人為樂……而我認(rèn)為快樂還是和同學(xué)一起努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
上周，我們學(xué)校六年段舉行了籃球比賽，我們班選了十位同學(xué)去比賽，我也報(bào)了名，我們經(jīng)歷了2節(jié)課的訓(xùn)練，在上周三下午的第三節(jié)課我們班首場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)(1)班。
比賽開始了，我們班輕而易舉地拿下了6分，13：0不是我吹牛，我們班的實(shí)力可真不是吹的，有3個(gè)校隊(duì)的，經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)左右的比拼，我們班以35：7的比分拿下了(一)班。
在周四下午，我們班將和(4)班進(jìn)行冠亞軍的爭(zhēng)奪。
比賽在“嗶”的一聲哨聲下開始了。我是中鋒，負(fù)責(zé)搶籃球板和傳球，我們當(dāng)時(shí)覺得(4)班籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，還有好幾個(gè)會(huì)打球的，我們班能贏他們班的希望很渺茫。當(dāng)我們看見我們的后衛(wèi)楊明??如一匹脫韁的野馬沖過來時(shí)，心情都很激動(dòng)仿佛心里有幾百只小兔的蹦來跳去似的，只聽“刷”的'一聲，我們班拿下了首分，2：0領(lǐng)先。
接著我們開始趁勝追擊，我們班采取人盯人戰(zhàn)術(shù)，一人盯住(4)班一個(gè)人往角落里逼，就是因?yàn)檫@個(gè)戰(zhàn)術(shù)，我們才把比分拉到了6：0。如果有誰，盯不住了，就會(huì)立刻有人去補(bǔ)防，我們用語言，眼神互相鼓勵(lì)。我們班的人配合的都很好，很團(tuán)結(jié)，即使有球不小心碰出界或是被對(duì)方搶走了，我們從不氣餒。特別是兩個(gè)后衛(wèi)，他們是雙胞胎，配合更加密切，每次都是一個(gè)帶球，另外一個(gè)協(xié)防，很少有失手過。
比賽過去了將近一個(gè)小時(shí)，我們現(xiàn)在和(4)班的比分是26：20，領(lǐng)先了三個(gè)球，我們覺得為他們不可能追上而放松了警惕，真沒想到，他們竟然在50秒內(nèi)連進(jìn)兩球，我們的心都懸了起來。我們互相交流，互相告誡隊(duì)友，使隊(duì)友的心都能稍稍地放下來。
最后十秒，我們開始不那么急了，慢慢打，慢慢傳。只聽“嗶”的一聲哨聲響起，我們以一球之差戰(zhàn)勝了(4)班。我們歡呼起來，仿佛陰沉沉的天空也為我們的快樂而明亮了，我們勝利了!
快樂是什么?不僅僅是得到表揚(yáng)，游戲勝利，助人為樂……這，就是快樂，為班級(jí)爭(zhēng)光，才是最大的快樂!
快樂是什么高中作文5
每個(gè)周末都是我們?nèi)胰俗钚腋Ｗ羁鞓返臅r(shí)光。辛勤忙碌了一周的爸爸、媽媽一下班就會(huì)帶著我直奔西來，和親愛的爺爺、奶奶歡聚一堂，與西來的街坊鄰里打成一片。
晚飯過后，只要不下雨，我們祖孫三人便會(huì)推著爺爺親手制作拼裝的小輪車，裝上爸爸買的音箱等設(shè)備來到我們那里最熱鬧的地方——西來小廣場(chǎng)，和街坊鄰里們一起加入到全民健身的行列中。
那時(shí)，太陽還沒有完全下山，來的人并不多，三三兩兩聚在一起說說笑笑，不亦樂乎。我們爺仨走到廣場(chǎng)中心，從小三輪上搬下音箱，接上電源。一切準(zhǔn)備就緒，美妙舒緩的音樂便在空氣中彌漫開來。漸漸地，人多起來了!男女老少都跟著歡快的音樂有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起來，一張張熟悉的臉龐洋溢著燦爛的笑容。
幾首曲子結(jié)束，大家意猶未盡。這時(shí)爺爺連忙將早已燒好的開水幫大家倒上，你一杯，我一杯!大家一邊喝著爺爺遞過來的溫情水，一邊說著、笑著，好不熱鬧!
小憩片刻，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂再次響起，廣場(chǎng)上聚集的人也越來越多：有鶴發(fā)童顏的老爺爺、老奶奶;有衣著樸素的農(nóng)家大叔、大嬸;還有剛上幼兒園的小弟弟、小妹妹。這時(shí)擅長(zhǎng)跳舞的爸爸就會(huì)停下來，手把手地教大家，有時(shí)為了教會(huì)一個(gè)動(dòng)作，他要反復(fù)示范十幾遍，可他總是不厭其煩，一遍又一遍，雖然講得口干舌燥，卻總是樂在其中。
兩個(gè)多小時(shí)不覺過去了，廣場(chǎng)上的人們漸漸散去，留下了我們爺仨忙碌的身影。爺爺拔插頭，爸爸搬音箱，我提開水瓶。我不解地問：“爸爸，你這樣一遍又一遍地教大家跳舞，不覺得累嗎?”爸爸一邊忙著收拾一邊笑著說：“大家白天辛苦工作，晚上跳跳舞，既可以放松心情，又可以鍛煉身體，我們累一點(diǎn)又算得了什么呢?”這時(shí)，爺爺笑瞇瞇地拉起我的.小手說：“等你長(zhǎng)大了也要像爸爸這樣，做一個(gè)愿擔(dān)當(dāng)、樂于為大家服務(wù)的人哦!這樣你才會(huì)獲得真正的快樂!”聽了爺爺?shù)脑�，我豁然開朗，哦!原來，把快樂帶給大家才是最大的快樂!
望著爺爺和爸爸推著小車前進(jìn)的身影，我一蹦一跳地跟了上去……
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