關(guān)于高中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關(guān)于高中作文，歡迎大家分享。
關(guān)于高中作文1
乘一葉扁舟，遨游于學(xué)海，心中無限寧靜、悠遠，如空靈的山、平靜的水。
兩年前，我曾滿不情愿的被老爸塞進了一個作文班，作文班兼講些古詩文和課外閱讀，大概算是培養(yǎng)文學(xué)興趣，所謂陶冶情操，可是我卻滿心煩躁不滿，心中常常忽的涌起一股無名火，且是愈燒愈烈，心中一，自然也就聽不進課，像聽天書一般，半夢半醒的挺過一節(jié)一節(jié)課，任憑老師的話語從耳邊流過。更可惡的是，每節(jié)課還有背古詩詞的作業(yè)，我積攢著怒火。
直到有一次，我考出了一個令人震驚的低分，我心灰意冷，居然聽了一節(jié)課，這可是頭一次。聽著老師充滿磁性的.低聲，我竟被吸引了，老師所講的那首詩正是顏真卿的《勸學(xué)》：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這次，我被打動了，時光疾行，韶華易逝，用青春的拼搏，綻放生命的精彩。
從此，我似乎品出了知識的甜美，如蜂蜜一樣的貪婪地獲取知識，好似吸取甘露。每天，雖然時間緊迫，但我堅信魯迅先生的話：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！泵刻靾猿�?jǐn)D出一個小時用來認(rèn)真地讀書。同時，我也品出了古詩詞的美妙之處，每天不讀上兩首古詩，便覺得空虛、寂寞。蘇東坡詩云：“腹有詩書氣自華”。在語文課上，我也不僅僅干澀地回答問題，而能引用或憑借讀過的詩詞名著把問題看到、想到一個更深遠的層次。
為了明天的陽光，為了知識奮斗吧，努力吧!知識是力量，是財富，是希望。知識的魅力只會被熱愛它的人發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你正視它時，會感到全身滿是神圣的力量。因為，這就是真的力量，善的力量，美的力量。
關(guān)于高中作文2
萬里山河，繁華滿地。
開元十八年，他風(fēng)塵仆仆，飄然至長安。這座厚重的城，載滿了古往今來文人墨客的夢，亦承著他最初的向往。
初臨，獨酌月下以自勉�！蔼氉昧淖悦�，誰貴經(jīng)綸才?彈劍謝公子，無魚良可哀。"一只自薦詩中竟也寫滿了張狂與自負(fù)，他只覺自己定能上九天攬月，缺的只是時間。
幾番春秋，幾番云雨。
新途成就了舊路，憧憬成了過往。異地紅塵在模糊中清晰。
“躊躇忽不見，浩蕩難追攀。”愿為輔弼，安濟天下。他的熱情從未泯滅，卻一直留落江湖。
終于。
金鑾殿上玄宗皇帝的不吝贊賞重燃了他的斗志，多年的熱望近在咫尺。
翰林秉筆回英眄，麟閣崢嶸誰可見?承恩初入銀臺門，著書獨在金鑾殿。
終于志得意滿。打馬長安，醉吟月下。他似乎沖出重圍，花明一片。
流光在歲月里穿行，愈發(fā)、他看出了些許一廂情愿。
他說，君王賜顏色，聲價凌煙虹。卻不料，待到熱情冷卻，長安的月色自會很冷。
那場叫做長安的`夢里，李白醉眼迷離。留與離，棄與守，圍城四起，似不知所向。不過夢總歸要醒，世事難得如意，每個人總要有所皈依。
那夜皓月當(dāng)空，亮了整個庭院。
花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。
一個人，一壺酒，一簾月。
在醉與醒之間，蕭然落筆。重圍，原來是他為自己布下的。幼時的執(zhí)念該放下了，這宮墻、這心墻。都不該圍住他。
舉杯，搖晃的酒中，映著一輪明月，澄澈清明。這酒，敬長安，敬盛世，敬摯愛，敬自己。
衣帶生風(fēng)而去，半醉半醒而歸。留下他在這座城市中最后的驕傲。
從此，重圍不在，瀟灑是他，狂妄是他。
關(guān)于高中作文3
人間多情，最偉大，無私莫過于是親情！
親情，勝過那甜言蜜語的愛情；親情，勝過那長青為主的友情；親情，勝過世間種種的情感。
正如我在街頭上所見到的情場，是那樣的純潔，包含了父親對兒子所有愛。
街上，炎熱的天氣讓人覺的`格外不舒服，人們便一個個加快腳步了！我便更加的不愿意留在街頭了。正當(dāng)我垂頭喪氣的走回家時，卻見到一位父親正背著不幸被病魔纏繞在的兒子在街頭上乞討！我稍稍的看一眼那位父親一根根蒼白的頭發(fā)留在兩鬢，不整潔的衣服貼在身上，用著可憐兮兮的眼神望著路人！背，因為長時間倦顧著這個兒子，早已經(jīng)陀了起來！我走過去，看了下地下的紙張哦！原來這位叔叔的兒子因為得了白血病，家里為了治寶貝兒子的病，錢早已經(jīng)用完了！妻子得知兒子生重病，便就已經(jīng)遠走高飛了！背上還背負(fù)著病重的兒子，無依無靠的向路人乞討那么丁點兒錢，他是那樣的辛苦！
我偷偷的看了一下那位叔叔，他正用著乞求的眼神望著我，嘴里還不忘念著“小妹妹，可憐一下把，我兒子生重病，沒錢治病，就好心施舍施舍把！”我看得出那位叔叔夠可憐的，在這么炎熱的天氣，還要背上自己的兒子，走遍大街小巷，向路人乞討，也不容易！在自己的催人感動的場面下，獻出自己的小小心意，和給他自己手上沒開的水給他，便說“叔叔，大熱天的，喝點水把”“小妹妹，謝謝！”他滿懷感激的對我說！隨后就對他兒子說“來，喝點水??”
天氣霎時間變得涼絲絲的。這夏天，因有了那位父親的愛，變的不再炎熱了！
那愛，背在背上舒坦極了！
關(guān)于高中作文4
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，XX年元旦如約而至。
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。新年的禮花也即將起，世界的每個角落都將沉醉于新年的喜悅中。當(dāng)然，為了活躍校園氛圍，我想，我校將在元旦前后舉行了一個“慶旦，迎新春”的活動。到那時，優(yōu)美的歌聲將會在美麗，歡樂地校園回蕩;同學(xué)們的心情也會如同海浪般跌宕起伏，同學(xué)們將會在新的`一年里煥發(fā)光彩，“更上一層樓”!
同學(xué)們，讓我們在這即將到來的新年里一起拼搏向上，為美好的明天奮斗吧!
我這人很特別，不像有些人喜歡安靜，哪里熱鬧我就往哪里鉆。我最喜歡過新年，人們在過年時，貼春聯(lián)，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，放鞭炮，放煙花，吃火鍋新年真熱鬧!
春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，一家人準(zhǔn)時地圍在電視機前，目不轉(zhuǎn)睛，精神集中，口里不時地跟著哼著，手里不時地跟著舞動著。晚會的節(jié)目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術(shù)每一個節(jié)目都博得大家的稱贊，喝彩，笑聲。晚會接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八二、一”“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了。我們共同祝福新年好，我許下了愿望，希望在新的一年里，我的成績能提高。
我喜歡新年，因為新年真熱鬧;我喜歡元宵節(jié)，因為元宵節(jié)真熱鬧;我喜歡中秋節(jié)，因為中秋節(jié)真熱鬧;我喜歡總而言之，我就是喜歡熱鬧。
關(guān)于高中作文5
鳥兒，播種下希望，在蔚藍的空中翱翔。魚兒，播種下希望，在汪洋大海中暢游�；▋�，播種下希望，在惟我的空間了默默開放。船兒，播種下希望，希望行走一帆風(fēng)順。我，播種下希望，等待著它慢慢長大�！�
我渴望成功，但我心驚，害怕，擔(dān)心自我不可以。
抬頭，望見了蔚藍的天空，它依然很遙遠，這，這不就是我的希望么？！
低頭，看見了寬又長的路，它依然通向遠方，我，我難道要走到盡頭么？！
我要去問它，我的空間，我的希望，眼望著那片樹林，那條蠢蠢的河流，它告訴我了答案�！笆牵堑�，我要走到盡頭，走向成功，走向希望，不管路程如何，困難如何，我永遠不會低頭�！�
我忘記了，鳥兒，播種下希望后，經(jīng)受了電閃雷鳴。魚兒，播種下希望后，經(jīng)受了生死危機�；▋海シN下希望后，經(jīng)受了孤獨與凋零。船兒，播種下希望后，經(jīng)受了海浪的搏擊，暗礁的威脅。
一個人想要成功，很難，很難，但又卻很容易，很容易。
朋友，當(dāng)你在人生的道路上拼搏奮進時，試著播種一聲祝福，播種一種希望，播種一片熱情……
播種和煦的春風(fēng)，收獲一塊金黃的麥田；
播種溫暖的.陽光，收獲一片明亮的天空：
播種真誠的祝福，收獲一種美好得體驗：
它，它已經(jīng)長大了，我的希望成熟了，低頭看看，自己，自己走過了漫長的道路，路依舊那么長，我要放下，我，心中的包袱，努力！奮進！出發(fā)了，帶著我金黃的夢。
大聲對自己說：“我永遠都不怕了！”
踏著流云的哀怨，踏著流星的隱痛，踏著紅日的酸楚。
在晨風(fēng)的搖籃里，綠陰的希望在被開墾的土地上盤旋……像繁星像云霞必勝的信念鋪展在未來的天空。
關(guān)于高中作文6
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給她們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的`信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，她們的職業(yè)是偉大而崇高的。她們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往!
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我在小區(qū)里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當(dāng)她們重新搜索時，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好，只知一個勁的說：“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫(yī)生對我的幫助。更堅定了當(dāng)醫(yī)生的決心。
在成長的過程中，如果，努力，那么就會進步，我離我的理想越來越近了，我懂得了——在家長生病時，去幫助，在同學(xué)受傷時，去包扎，在別人跌倒時，知道，如果去快速的解決問題……
俗話說：“理想是人生的導(dǎo)航!”醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個個鮮活的生命，那么，我愿意!
關(guān)于高中作文7
“徐風(fēng)行！回來掃地！徐風(fēng)行！”走廊上，一陣接一陣的怒吼聲傳來，讓人不禁捂緊了耳朵。唉，這是我們喚回徐風(fēng)行的聲音呢，別怪我們聲音大，這徐風(fēng)行真厚臉皮，我們幾個人頭擠在那兒喊得震耳欲聾，他居然狡猾地沖我們一笑，完全無視召喚，坐上大人的電瓶車，一溜煙兒跑了！更氣人的是，他居然在臨走時對我們扮了個鬼臉，逃了！任我們幾個叫破了嗓子也沒用，我氣急敗壞地回到課桌旁，在“逃走”這一欄上狠狠地寫上：徐風(fēng)行。心想：“這個討厭的徐豬蹄！今天他走了，扣不了星，明天和鄭老師聯(lián)手，狠狠地罰他一筆！叫他再逃，哼！”
更氣人的.事兒來了！忻天杰本來代替沈園雯掃地，可他在那兒玩，根本不如沈園雯勤奮，他還稱自己“半男半女”。連第三組都沒掃，就跑去下面搗亂，我去下面看時，發(fā)現(xiàn)他們把窨井蓋掀開，把垃圾使勁往里邊掃啊掃，我簡直要氣暈了！這幫男的，就是不務(wù)正業(yè)！同樣是男生，翁文樂卻兢兢業(yè)業(yè)地幫忻天杰掃，把教室打掃得干干凈凈，沒有一絲怨言，還干了搬椅子，排桌子等重活，我大筆一揮，毫不猶豫地給他加了15顆星，同時在“認(rèn)真”里工工整整地寫上他的名字，該獎！他實在太乖啦！
最后，我去王荷仙檢查了一下，又去老師辦公室交了名單，確認(rèn)門窗OK以后，我終于能回家了！唉，當(dāng)好干部真的有點累��！
關(guān)于高中作文8
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬，但關(guān)于每個季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
春天，我回憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。跑在軟松松的土地上，一手拿線軸，一手拿風(fēng)箏，還要和小伙伴比誰放的最高。望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著，跳躍著。大大小小的風(fēng)箏在春日的藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。
夏天，我回憶中的.夏天是在海里游泳。那年暑假，我來到了海邊。雖說是游泳，也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽光曬著，被海水泡著，好舒服��！一個浪頭打過來，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……
秋天，我回憶中的秋天是在樹林間采集樹葉。秋風(fēng)吹，落葉了，于是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡(luò)依稀可見，有的直，有的彎，有的粗，有的細……自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。
冬天，我回憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現(xiàn)的雪人，看起來可愛極了！忽然，一個雪球砸過來，不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了，于是，一場“戰(zhàn)斗”便開始了——頓時間，驚叫聲、歡笑聲交織成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，構(gòu)成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷，但我們卻很熱……
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！~它像一只小船載著我的夢想，在歲月中遨游。這時，冰心那句“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！币恢被仨懺谖叶浴�
關(guān)于高中作文9
以前，我從未發(fā)覺奶奶潛伏在我生活中，一直對我默默的關(guān)愛，默默地陪伴，每一縷情絲都沁入了我的心中，爺爺對我說的話，我難以忘懷，難以忘懷那些年她曾經(jīng)對我的付出，而我卻從未注意到她對我的好。
進入中學(xué)之后，我越來越多的時間用來學(xué)習(xí)讀書，連暑假寒假回老家都不一定能回去。但一天一個電話，現(xiàn)在成為必須的了。放假回家，奶奶年紀(jì)大了，偶爾會咳嗽，我就幫她拍拍背，會舒服一點，我也開始付出了更多地關(guān)心給奶奶，奶奶和爺爺都笑的開懷。我在上海的時候，爺爺奶奶也很少吃肉，只有我回去的時候，他們會很高興會煮肉吃，我總會給她夾肉吃，她總是笑笑，很開心的接過我給她接過的肉，她才氣色慢慢的好起來。下午，我和爺爺奶奶一般都沒有什么交流，他們出去逛一逛，我在家里則是寫作業(yè)。到了睡覺的時間，我就和奶奶看看電視，聊聊家常，認(rèn)真聽她的嘮叨，看著她的.笑臉，我也笑了起來，現(xiàn)在能聽她的嘮叨，對我來說都是一種難能可貴的東西……她的笑容往往是最燦爛，最美麗的�？吹竭@笑容，我便開心了，也放心了。
奶奶也從未因為我小時候?qū)λ睦涞�，對爺爺�(shù)臒崆�，而就此生疏了我。她對我還是一如既往地關(guān)心，一如既往地愛我。為什么，我當(dāng)初就沒有發(fā)覺奶奶那么濃厚的愛呢？是吧，有種愛就是悄悄地來到了你的身邊，默默地付出，從不求回報吧……
往事，并非都會如同煙一樣消散，奶奶對我的好便是雨天過后的美麗無暇的彩虹，讓我格外的想去珍惜。我祈求時間，你慢點走，讓我有更多時間去陪伴我親愛的奶奶，當(dāng)初的錯誤，讓我用現(xiàn)在去彌補吧，請你慢點走，不要無情的傷害她，請你憐惜她吧……奶奶，謝謝您，還有，我愛您……
關(guān)于高中作文10
我打著傘無精打采地往家的方向走去，此刻的天氣就像我的心情一般無比陰郁，平日里耀武揚威的太陽也躲在烏云背后不見了蹤影。
這次月考又因為幾分失誤與前三失之交臂，想到在爸媽面前夸下�？诘奈覅s沒能做到，腳步不由得又停滯不前了。家，如今竟成了我最不愿去的地方。
正想著回家后爸媽要怎么進行“男女混合雙打”時，一個蠕動的小生命忽然竄入我眼簾。是一只蝸牛!此刻它正縮在一個陰濕的長滿苔蘚的墻角。雨還在不停地下，已經(jīng)在墻角積成了不小的水洼。蝸牛仿佛知道地面上不能待太久了，費力地想爬上墻。
我看著這個可憐的小動物，心中閃過一絲同情，它多么像此刻的我啊，都在黑暗的低谷中掙扎。
雨水將蝸牛自身助于爬行的粘液消磨殆盡，它才爬上去幾厘米又很快被的沖瀉而下的雨給擊落在地，又要費很大的勁才能翻過身來繼續(xù)爬行。我聽到可憐的蝸牛每每掉在地上，殼和地面都會因碰撞發(fā)出清脆的響聲，它的力量幾乎用盡了，氣息奄奄地在地上一動不動。
看到它的處境，我心中一陣絕望，難道它就這么徹底地失敗了嗎?難道它會在陰雨天長眠而再也看不到晴天了嗎?我就這么呆站在那個墻角，思索著，苦惱著……
猛然驚醒，低頭望向那可憐的'生命，可蝸牛竟不見了蹤影!我四顧尋找，這才發(fā)現(xiàn)，這么短我沒注意的時間里，它竟然爬到墻頭了!怎么會，它不是快死了么……
一抹金色的光竄入我的眼睛，是太陽!晴天來了，我竟沒有注意到。而此刻，一向怕光的蝸牛也躺在太陽的光輝下，十分享受的樣子。
不管之前有怎樣的陰霾，我們還是又見到了晴天。
關(guān)于高中作文11
我家的小貓現(xiàn)在已經(jīng)有12個月大了，很淘氣，它使我有了許多歡樂，也有了許多尷尬。
驚嚇
有一天，我趁我那只小貓在睡覺的時候，偷偷出來玩。（我的那只小貓?zhí)焯炖p著我）轟！我聽到了好大的一聲響。我也趕緊過去看熱鬧，不料我那只小貓也被吵醒了。突然來了一個劉翔式跨欄，一下子撲到我手上，我被驚了一下，完了，我的計劃又泡湯了。
尷尬
記得那天，我中午放學(xué)回家，我在那茫茫人海之中找到了一個熟悉的的身影。唉？我的小貓？難道小貓也當(dāng)了保姆了，來接我嗎？結(jié)果一看，氣的我火冒三丈。然來，是來找東西吃的。只要聽到同學(xué)說：“哇，你的小貓跟你一樣貪吃��！”搞得我好尷尬。事后，我只要一想到這句話。我就想把我那只貓剁成肉醬扔到河里喂魚吃！
歡樂
記得那一天我正在上課，一聽到“喵”的叫聲，就知道沒什么好事。果不其然，我低頭一看。完了，我那只小貓跑到教室來了。同學(xué)們又用異樣的眼光投射過來，還好老天還會關(guān)照人，剛好下課了，就連最會拖課的語文老師也沒拖課。而且我那只小貓還主動跳到講臺桌上來給我們表演節(jié)目，弄的我們可開心了。
淘氣
星期天的'中午，我正在睡午覺。我那只小貓竟跑到洗手臺上去打那些洗好的碗。把我吵醒了。然后我就把它抱下來，放在椅子上。正拿了個棍子準(zhǔn)備拷問。誰知它一下子就跳上來抓住我的褲子。我真是徹底沒辦法了。你說它淘不淘氣。
這就是我家那只可愛的小貓。
關(guān)于高中作文12
如今的學(xué)習(xí)生活，可以說是有苦有累無聲無色，為什么這么說呢，單憑我們想法，假期應(yīng)該是個娛樂的時間，可以盡情的歡樂一下，讓生活變得更加精彩一些，但現(xiàn)實會是這樣嗎，當(dāng)然不是的。
假期本來是讓我們休息的時間，但是為了學(xué)習(xí)的需要，為了能夠彌補在學(xué)校學(xué)習(xí)中的弱科和不足，家長們想了很多辦法，讓自己的孩子上補習(xí)班，請家庭教師單獨補課，目的是讓自己的孩子將學(xué)的不足的`地方補習(xí)一下，在將來的考試中能夠考出好的成績。
但是家長們的想法往往錯誤，過度強烈的望子成龍望女成鳳思想導(dǎo)致了錯誤的做法，假期學(xué)習(xí)的效果一般不會很理想，經(jīng)科學(xué)驗證，人的持續(xù)工作時間是有限度的，
人總是有勞累需要休息的時間，假期應(yīng)該就是休息放松的時間，這樣才能更有利于將來的學(xué)習(xí)。有專家分析說：“只學(xué)習(xí)，不玩耍，聰明的孩子也變傻�！边@就是我們?nèi)粘Ｖ幸姷降膶W(xué)習(xí)非常認(rèn)真，假期補習(xí)班不斷，但是學(xué)習(xí)成績卻越來越不理想。
這是為什么呢，因為人長時間的學(xué)習(xí)工作會損傷大腦神經(jīng)元，損傷之后，是無法恢復(fù)的，導(dǎo)致人的思維能力下降，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來越差。
把假期還給我們，讓我們在這個極其需要的時間里去休息一會兒吧，我們不是機器，我們的會勞累，我們需要休息，我們需要一個健康充實的青春生活，把這段僅有的短暫假期還給我們吧，我相信，
沒有人會心甘情愿的坐在教室里補習(xí)功課的，我們都希望在這個人生最美好的時刻里，一起歡呼，或許這樣，我們的明天將更加美好。
關(guān)于高中作文13
寒假中我看了電影《功夫瑜伽》，在大年三十晚上吃餃子、看晚會、放煙花，但寒假中令我印象最深刻的是去上海游玩。
第一天，我去了上海的標(biāo)志性建筑“東方明珠”，我站在263米的玻璃棧道上向下看，路上行駛的汽車像火柴盒一樣大，人如同芝麻的大小，寬敞的黃浦江像一條銀色的絲帶。
進入了多彩的“MM豆”世界里，看到這里有MM豆筑起的長城；有各種顏色、各種口味的MM豆；還有像玩具一樣的MM豆自取機；MM豆的襯衫、背包、杯子??仿佛我置身于彩色的童話世界中。走進上海的科技館，這里有“宇航天地”“探索之光”等十二個展區(qū)，其中讓我印象最深的.是“機器人世界”。那里有許許多多、家喻戶曉的高科技——機器人，機器人的種類有很多：掃地機器人、彈鋼琴機器人、跳舞機器人、修車機器人??我還看了機器人的表演，無論是舞蹈、唱歌、京劇，它們動作精準(zhǔn)的表現(xiàn)，生動形象、惟妙惟肖。使我大開眼界，也讓我聯(lián)想到了科技是多么的發(fā)達。
我還去了上海植物園，那里有各種多肉植物、溫室植物、還看到了上海市花——玉蘭花。
這次的上海之旅讓我了解了上海特色；品嘗了當(dāng)?shù)匦〕�；欣賞了黃浦江的美景；行走在上海繁華的南京路。這次的上海之旅真是豐富多彩呀！
關(guān)于高中作文14
21世紀(jì)人們發(fā)現(xiàn)許多資源，不斷的開采。能源和環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞……慢慢地到了30世紀(jì)，地球的生物全部滅亡了，眼看到地球就要毀滅，人類已控制了月球，金星。只有紅色的火星還沒有�！榜R諾杰尼”號巨型飛艇將成為人類的.基地，伴著它飛向火星，人們望著地球，這座多么可愛的星球，有充足的資源，水……然而今天，我們的依靠者被我們毀，人們痛恨自己，反思自己……
到了火星，人們立即注射“火星基因”，已便于適應(yīng)火星氣候。那里不停刮起“溫風(fēng)”；四面是高低起伏的“山嶺”；一望無垠的“平原”；異常低洼的“盆地”。但是天是暗紅的，沒有生機；風(fēng)像刀子一樣，割著人們的臉；水，更是沒有，只有一些河床……一切都使人不舒服。
忽然來了一個“變異人”——火星人，人們都很害怕，于是他表示沒有惡意，并說了他們的不幸。
這些人們和火星人一起建造火星。“時光如水，歲如歌”：轉(zhuǎn)眼到了40世紀(jì)，經(jīng)過幾代人的造就，終于一座美麗、富饒的“地球”產(chǎn)生了。你看，這里有高樓大廈，豪華的住址。天上有一面鏡子，只用微弱的光通過鏡子，亮度就會放大。沒有動物怎么辦？不用著急，人類從地球采取了一些基因，再加上“加速生效水”，無論在任何環(huán)境都能生長。天空上的云是用奶油做的，人類的住宅人類建造，火星人就不同了，它們用堅實紅土塊堆成它們的住宅。
好了，聽了這些，這件事也許是個夢，也是個現(xiàn)實，但仍呼喚我們保護地球的一切。
關(guān)于高中作文15
生命是什么?我想沒有什么人可以為它下一個準(zhǔn)確的定義。然而生命的可貴與短促卻是人人認(rèn)同的。
因此，我們要善待生命!
多少年前當(dāng)屈原縱然跳入汨羅江中，滿懷抱負(fù)而不得志的他得到了解脫;多少年前當(dāng)海子斷然橫臥在山海關(guān)鐵路線上時，在理想與現(xiàn)實矛盾的悲苦中，他得到的是解脫。
他們的生命結(jié)束于自己的手掌之中，他們是在善待生命嗎?
坎貝爾說：“活在活著的人的心里，就是沒有死去�！�
屈原走了，但他留給我們一篇篇不朽的詩篇，這位浪漫主義詩派的鼻祖，讓我們感受到了他的靈魂，他的信念，他的`永恒。
海子去了，但這位當(dāng)代年輕的詩人卻把他的靈魂留給了未來的人們，未來的世界。
他們的生命結(jié)束了，然而，靈魂卻得到了永生。
難道在生命還在進行的時刻，他們沒有善待生命嗎?
是否善待生命，不在于如何的死去，而在于生命進行時如何去把握。
歐也尼·葛朗臺，家財萬貫，生活無性。然而為了金錢，他背棄了妻子，剝奪了女兒的終身幸福。他的生命缺少了價值。善待生命離他多么遙遠!、
生命的可貴還在于創(chuàng)造價值。善待生命，即是在有限的生命中創(chuàng)造價值。
美國動物學(xué)家卡爾在生命中將要結(jié)束時刻還在為人類作貢獻，記錄下自己死的感覺和征兆。他的生命是有價值的。
蒙田也說過：人生的價值不在于生命的長短，而在于我們?nèi)绾卫蒙墓怅帯?/p>
生命長也好，短也罷�？倸w需要經(jīng)歷。生命誠可貴，善待價更高。
當(dāng)我們吟頌前人的美詞佳句時;當(dāng)我們感受他們的靈魂深處時;當(dāng)我們感受到他們曾經(jīng)的生命時。善待生命，又一次成為我們的追尋。
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