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容我的年度漢字高中作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的容我的年度漢字高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
容我的年度漢字高中作文 篇1
有人說，所謂包容，就是縱容別人犯錯；而有的人卻說，包容是為了給別人一個認(rèn)識錯誤的機(jī)會。
古往今來，有無數(shù)關(guān)于包容的事情，而這些包容后的結(jié)果又是不一樣的。藺相如包容廉頗，造就了文武之間的和諧關(guān)系；李世民包容魏征，造就了天下太平的美好盛世。而回到現(xiàn)在，有了人與人之間的包容，使得社會融洽；有了種族與種族之間的包容，使得國家安康；有了國家與國家的互相包容，使得世界和平。
或許包容并不一定是針對很大的事情，在小事情上包容也是必須的。曾讀過這樣一篇故事，講述的是一對夫婦被騙了7。5美元而整天悶悶不樂，無精打采。他們的鄰居是一位老人，在聽說這件事情之后，敲門拜訪了他們。老人拿出7。5美元交給那對夫婦，并對著一臉驚訝的夫婦說道，別讓7。5美元買走你一天的快樂。是啊，僅僅7。5美元怎么能和一天的快樂相比呢？如果你能包容那個騙走你7。5美元的人，那么你的快樂將不會只值那點(diǎn)小錢。小小的.包容能使你快樂，使你不為此浪費(fèi)一天的時間，那么這個包容是值得的。
包容之“容”是我學(xué)到的最為有用的漢字。盡管看來簡單，但“容”字于我而言，也許足夠一輩子去學(xué)習(xí)，一輩子去參悟，一輩子去實踐。
包容，不只是為了讓自己舒心，也讓他人為自己的所作感到羞愧。林肯曾因?qū)Υ龜橙巳蚀榷艿阶h論。有人說，對待敵人不應(yīng)該仁慈而應(yīng)該消滅他們。而林肯卻說，將敵人轉(zhuǎn)化為朋友，不正是在消滅敵人嗎？這便是他的包容，對于敵人的包容。他的做法也促進(jìn)了國家的安寧和平。在我看來，包容是一劑良藥，在包容中我們學(xué)會了如何相處，學(xué)會了如何使自己的生活安寧和諧。
所謂包容或許就是將別人的錯誤抹去。一個將別人的壞寫在沙中讓其隨風(fēng)而逝，將別人的好刻在石上讓其能夠永恒的人必然是一個懂得做人的高尚之人。
當(dāng)然，也有過分包容導(dǎo)致錯誤的人，但那不算是包容而是縱容。那些錯把縱容當(dāng)包容的人只有等到了最后才知道自己犯的錯有多大。
“容”可大可小，大到國家、民族、宗教，小到為人處世。只有懂得包容的人，才能獲得別人的包容。從程頤的“學(xué)進(jìn)則識進(jìn)，識進(jìn)則是進(jìn)”中我知道了什么是度量；從巴黎恐襲事件，我懂得了什么是包容。
“容”，我的年度漢字。
容我的年度漢字高中作文 篇2
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞：“包容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于包容人的人。我們應(yīng)該學(xué)會對別人表現(xiàn)包容……”
在我們的生活中難免會和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀點(diǎn)不一時，有時便會引發(fā)爭吵，這時我們應(yīng)該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之�！辈灰虉�(zhí)己見，善于聽取別人言論，這樣才會避免不必要的爭吵。友誼才會花開不敗。當(dāng)老師錯責(zé)你時，也無須激動地和老師辯個是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會綠樹長青。生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想要過地輕松愉快就得學(xué)會包容。想要學(xué)會包容，首先要做到理解。包容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能包容別人。
也聽過人這樣說：“包容別人的人是懦夫，因為他沒有報復(fù)的`勇氣！”――錯！“只有勇敢的人才懂得如何包容；懦夫決不會包容，這不是他的本性�！睂捄甏罅渴且环N美德。它是由修養(yǎng)和自信―同情和仁愛組成的。
陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長于韜略。起初他幫助袁紹對抗曹操，讓曹操吃過不少虧；更讓曹操難忍的是，陳琳寫過一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過后，非但沒有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的包容所動，誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇，包容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的。
可是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當(dāng)然，能包容別人是一見好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險而且會讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人，勿為人所容！
包容是友誼的開端，快樂的源泉。學(xué)會包容，用真誠待人，你必定會陶醉于友誼釀成的醇酒中。學(xué)會包容，世界才會變得更為廣闊，忘卻計較，人生才能永遠(yuǎn)快樂。
包容是世間一切真情與博愛編制而成的花環(huán)，把花環(huán)獻(xiàn)給別人送給自己，這樣你就會用微笑迎接嶄新的明天！
容我的年度漢字高中作文 篇3
生命的旅程中，風(fēng)兒吹過，雨兒哭過，花兒笑過。也有好多不如意的事，擁有一顆包容的心，一切的不如意就會像塵埃，風(fēng)兒吹過，不留一絲痕跡。然而什么是包容呢？
“海納百川，有容乃大。”大海從不會鄙棄任何一條河流，也許它只是一條無名的小溪，大海也會張開雙手，擁抱它，親吻它，微笑著歡迎它的到來。
包容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情，請不要放在心上。因為，他或許是出于無心，也或許是另有原因。不管他做錯什么，都要去信任他，相信他沒有騙過你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失，換個角度去幫助他。也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn)，請不要鄙棄他，用一顆包容的心去容忍那些缺點(diǎn)，從另一個方面，從每一次說話，聊天的時候，聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心，會感激你之前對他的包容。也當(dāng)然就會改正自己的缺點(diǎn)。因為在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人對他的信任。包容的力量是無限的，包容別人也是包容自己。要知道，“世界沒有不長雜草的花園�！�
包容是需要我們有一種公正和理性的態(tài)度。當(dāng)朋友與自己的聯(lián)系變得越來越少，不再像從前那樣關(guān)心你。請不要對他生氣，找個適當(dāng)?shù)臅r間，彼此敞開心扉，給他一個解釋的機(jī)會，認(rèn)真聆聽他的苦衷。不要在計較之前發(fā)生過的事情，因為那樣也許只會讓彼此的友誼破裂。
包容是中華民族的`傳統(tǒng)的美德，但它也不同于無原則的退讓屈辱的中國近代史。讓每個中國人都會為清城府的“包容”而氣憤，這種“包容”讓我們留下了多少鮮血，讓我們受了多少恥辱。這種“包容”讓我們成為了外國人眼中的病夫，一個頹廢之國。真正的包容要有原則，要讓我們每個人保有自己的骨氣。新中國后，我們不計較日本甲午戰(zhàn)爭中對中國所做的一切，用包容，博愛之心，伸出雙手同日本建交。這種包容真正的體現(xiàn)到了一個文明古國擁有的美德，大氣。
璀璨的星空因遼闊而讓人留戀；浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉，包容的陽光因為溫暖而讓每個人微笑面對一切。幸福穿梭在生命的旅途中。
容我的年度漢字高中作文 篇4
包容是一種豁達(dá)，包容是一種理解，也是一種美德，更是一種對人的尊敬，包容是一種高尚的品德可以無私無畏，無塵污染。
記得有一次，我和妹妹在一起玩，她發(fā)現(xiàn)了我上次買的貼畫，就要搶，可是我并不想給她，于是就跟她搶，可是我還是讓著了他，因為我的心不知怎么平靜了起來，給了她玩，他對我說了聲謝謝。那個時候我就火氣沒有那么大了，而是跟她說：你用一下在還給我，不要全部貼掉了，妹妹說我等一下還給你可以嗎？那個時候我讓步了，還得到了一句謝謝，那樣反而讓我無地自容，感到慚愧。非常簡單的謙讓就化解了，而不是爭吵，我想如果我和她搶的`話還會發(fā)生一場悲劇，或許這就是包容的力量吧。
學(xué)會包容，就是要學(xué)會一種有益的做人責(zé)任感、就學(xué)會了一種良好的做人方法。生活中包容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞怒會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。在學(xué)校我和同學(xué)一起玩，那個時候是玩一個游戲，因為我破壞了游戲規(guī)則贏了，但是同學(xué)們都指責(zé)我，說我犯規(guī)，我們就在那里爭論，只有一個同學(xué)為我辯護(hù)，她說我這一盤不算，我們重新來過，這樣誰都沒有贏也沒有輸，是她替我解圍，讓我們沒有傷害各自，不然就得爭吵。后來我就問她，她為什么替我解圍，她說我們都應(yīng)該學(xué)會忍讓，忍讓會讓讓人變的心態(tài)平和，我們不應(yīng)該為了這一點(diǎn)小事而傷害了朋友之間的友誼，這句話震撼了我，讓我銘記在心。是啊，唯有包容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗，一個文明的社會都離不開包容。假如沒有了包容，國家就不會沒有戰(zhàn)爭。
有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計較，自私自利；有些人對別人地不好習(xí)慣、見解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上吵吵鬧鬧，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應(yīng)該重審自己，以包容的心靈面對生活，用包容的心回報社會。
當(dāng)然，學(xué)會包容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。包容是一種有益的生活態(tài)度、是一種大人不記小人過的君子之風(fēng)。學(xué)會包容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開闊的胸懷來應(yīng)對生活，讓生活充滿精彩吧。
容我的年度漢字高中作文 篇5
包容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。允許每一個人犯錯，用心靈詮釋理解與大度。
記得來到南外的一次數(shù)學(xué)考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀(jì)錄。
可第二天，一到校就見鐘遠(yuǎn)紅著眼圈跑來找我，告訴我她找不到數(shù)學(xué)卷子了，我心中一震，她繼續(xù)說：“蔣老師。蔣老師會給我按0分記錄的�！蔽疫B忙安慰她：“不要擔(dān)心，我來幫你一起找�！彼诺貞�(yīng)了一聲，問我“你還記得昨天我們一起分析試卷的？我會不會把試卷丟在你桌上了？”“呃？你后來拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找�！闭f完，我回到自己的座位上去，仔細(xì)地搜尋了一遍�！皼]有找到，會不會在你自己書包里？”“我找過了，書包里確實沒有，對了，你能不能�！彼捳f了一半，我顯得有些無厘頭，“呃——能不能讓我在你的書包里也找找？”我愣住了，沒說話�！班拧溃灰欢ㄊ悄愎室獾难�，也許是——是你無意間塞到書包里的�！焙猛蝗唬揖箾]想到鐘遠(yuǎn)會要搜查我的書包，我開始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她，接過書包的鐘遠(yuǎn)竟也二話不說地翻了起來，只留我一旁品味心寒的滋味。
結(jié)果依舊未找到，她很歉意地把書包還給我，接下來我們一個上午都沒講話，午休的時候，鐘遠(yuǎn)突然跑來找我，告訴我她在英語書里找到了數(shù)學(xué)卷子。我無言�！罢娴暮軐Σ黄穑疑衔缯娴奶ε铝�，我不想得0分，所以滿腦子都是試卷，沒有考慮到你的.感受，真對不起。我知道都是我不對�？赡隳芾斫馕覇幔俊被叵肫鹪缟乡娺h(yuǎn)急哭了的神情和她還我書包時的歉意，而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當(dāng)然理解，無論誰碰上這件事都會很著急的，不過，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩�！薄班�，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個包容的好朋友真是我的榮幸。”她抹了抹眼淚，瞇著哭腫了的眼睛，笑著看著我。
包容是一縷和煦的春風(fēng)，滋潤每個人的心田；包容是一條清澈的小溪，純凈每個人的心靈；生活本就需要包容，學(xué)會包容，用一顆包容的心對待朋友，收獲到的便是——沉甸甸的友誼。
容我的年度漢字高中作文 篇6
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是包容。
大海包容了一切細(xì)小的河流，才有了它寬廣深邃的美麗；蔚藍(lán)的天空包容了一切鳥兒的.存在，才有了它那遼闊的美麗；蚌包容了細(xì)沙帶來的痛苦，才有了那美麗的珍珠。
俗話說：退一步，海闊天空；讓三分，風(fēng)平浪靜。藺相如因為“完璧歸趙”有功而拜為上卿，位于廉頗之右，廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如，藺相如得知后，盡量回避、忍讓，不與廉頗發(fā)生沖突，藺相如的門客以為他畏懼廉頗，因此感到羞辱，便想辭去，而藺相如卻說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為我和廉將軍，我對他容忍退讓，是把國家危難放在前面，把個人私仇放在后面�！边@話被廉頗聽到了，便有了之后的“負(fù)荊請罪”的故事。
包容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地，它賜予寬容的人，也賜予被寬容的人。相反，不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容。
龐涓不愿孫臏勝于他，比他智慧，比他強(qiáng)，便施加毒手，最后龐涓兵敗身亡。周瑜不肯諸葛亮勝于他，對諸葛亮百般暗算。
陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
嚴(yán)于律己，寬以待人，從古至今，包容仍存在于高尚品德中。
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須，總理忽然咳嗽了一聲，刀子立刻把總理的臉劃破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹可親的對他說：“這并不怪你，是因為我在咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”
這雖是一件小事，卻讓我們看到了周總理身上所具有的美德——寬容。
與人為善，是善于包容，我們在日常生活中，就應(yīng)有一顆包容的心去包容每一個人，有時候，包容小到甚至是一個微笑、一句問候、一次道歉、一句禮貌用語，便可讓一次將要發(fā)生的斗爭化為烏有。
反之，你若沒有一顆包容之心，便會讓你身上長滿了刺，讓人無法接近。
孟子曰：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。宰相肚里能撐船。就讓我們在包容的海洋里遨游吧！
容我的年度漢字高中作文 篇7
“包”在字典中的意思為：容納在內(nèi)，包括在一起�！叭荨痹谧值渲械囊馑紴椋簩θ硕攘看螅挥嬢^。在倆個字，匯成了一個詞——包容。
“包容”這個詞，總被誤認(rèn)為一味的善舉，而實際上，包容是寬容，大度，氣量等的總稱。包容能夠使他人放下心中的芥蒂與挑剔，同時也能使人變得成熟與穩(wěn)重。所以，我們需要包容。
那么我們應(yīng)該怎么做到包容他人？
用愛去感化，用行動去證明。相信大家都應(yīng)該看過《二十四孝圖》舜元古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號虞氏，史稱虞舜。他的父親和他的繼母瞽叟，弟弟象多次想要害死他。補(bǔ)倉頂時，在倉下縱火，舜用倆斗笠從倉頂跳下得救。掘井時，象向井中填土，想要活埋了舜，舜掘地道逃脫。舜的孝心感動了天地。舜在歷山耕種時，大象來耕種，鳥來除草。帝堯知道了舜的寬容大度，把他的倆個女兒嫁給了他。經(jīng)過多年的考量，堯把帝位傳給了舜。而舜擁有這么大權(quán)利時他沒有公報私仇，還是依然讓象做了諸侯。這種寬容叫大度。
用語言去感化，用事實去證明。中國古代有一個大臣，這個大臣在京城官，有一次家中來信說，家中要蓋房子，鄰家也要蓋房子，鄰家想要向自家多蓋點(diǎn)，誰也不相讓。心想讓大官用官權(quán)向下施加壓力，使鄰家多讓點(diǎn)地給自家蓋房子。大官回信說道：遠(yuǎn)親不如近鄰，讓他三尺又何妨。就這樣，大官家中蓋房子讓了三尺，鄰家蓋房子也同樣讓了三尺。這就是后世著名的“六尺巷”。這種大度叫包容。
用真心去感化，用道理去證明。中國古代第一個也是唯一一個，女皇武則天。相信大家都知道。駱賓王在武則天登上王位之后，用紙列出武則天的'種種罪證，公之于世。當(dāng)武則天看到罪證書時，并沒有感到憤怒，而是很是欣賞駱賓王的文采，想要駱賓王進(jìn)京做官。武則天沒有因為駱賓王列出她的罪證而漠視他的文采。這種氣量叫包容。
海納百川，有容乃大。包容是在理解的基礎(chǔ)上加以諒解。在為人處事上，需要大事化小小事化了，包容他人所犯的過失。情感上需要用公平的眼光評價，你將得到身體和心靈的放松。包容就在你我身邊。是不可或缺的一份，因而需要你我寬容。
容我的年度漢字高中作文 篇8
包容是一種高尚的善意，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一種善意的方式處理人際關(guān)系。
人生在世，不如意事常八九。人與人之間的摩擦無法避免，要是雙方都抱著“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的態(tài)度，那么很多事情的結(jié)果就會不同。我們身邊就有例子：在去食堂的路上，兩個男生發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，其中一位說了句臟話，另一位回寢后叫上同學(xué)把罵臟話的同學(xué)打了一頓。小小的一件事，只要一句“對不起”，問題就可以解決，或者被罵的同學(xué)大度點(diǎn)，不把臟話放心上，事情的結(jié)果就完全不一樣。這種現(xiàn)象幾乎每天都在發(fā)生，而很少有人自我反�。何覟槭裁床豢梢詫捜菀恍┠�？
包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長草的花園�！苯馃o足赤，人無完人。對他人的包容正是建立在對他人的體諒和理解基礎(chǔ)之上的。
藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸侯，一統(tǒng)天下”的'傳奇；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學(xué)人的包容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想大解放，催生出最為燦爛的文化繁榮。由此可見，包容的意義，不僅僅體現(xiàn)在個人層面，它對整個社會的發(fā)展同樣有著巨大推動作用。
包容是一種修養(yǎng)，一種境界。同是面對他人的過錯，耿耿于懷、睚眥必報，帶來的只會是心靈上的負(fù)擔(dān)。真正的仁者是不會選擇的。魯迅筆下文學(xué)形象阿Q，就是一個極端狹隘的典型：聽到人家說“疤”“痢”“禿”“光”，就要和人拼命，到后來甚至連“燈”字都不許人提起�！疤斓乇緦挘烧咦园�，一個心胸狹隘的人，必然是一個有著諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人。小說是一定時候社會生活的反映，也正是舊中國人群大眾的縮影。古所謂“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，指的大概就是文學(xué)作品影射的這類人吧。
當(dāng)今世界，種族，宗教，各方面利益沖突不斷，只要人人都多一分包容，只有在“忍無可忍”時給予適當(dāng)回?fù)�，那么，世界一定會更加美好�?/p>
容我的年度漢字高中作文 篇9
學(xué)會包容別人，就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而包容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
“哎呦！你怎么又動我的字典��？你小心點(diǎn)，不要撕破了！”我生氣地直跺地板，地板發(fā)出了“啪”“啪”“啪”的聲音，都快把家里的地板“洞穿”了。我不想理睬表弟，努著嘴巴把字典搶了過來，或許我不應(yīng)該這樣做，可我真的不能容忍表弟沒有經(jīng)過我的允許，在我的字典上涂鴉。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)了一件驚人的事，表弟在一本值167.5元的《聊齋志異》上做了令我發(fā)指的事情！我定睛一看，書上深深的印烙著黏糊糊的糖漿，火冒三丈的.我使勁地拍了下桌子，拳頭緊握�？尚究次矣悬c(diǎn)不大對勁——眼神充滿了熊熊怒火，問我：“怎么了？”“這本書的烙印是你干的嗎？從實招來！”只見可芯一臉平靜，似乎不是她所為。她接著把這件事的原委從頭到尾的對我證實了一番，“是炫榆（表弟）干的，上次我看到他邊咀嚼花生糖邊翻你的《聊齋志異》，可能就在這個時候侵犯了你的‘愛書’�！�
說曹操，曹操到�！包S——炫——榆！你給我過來，我問你件事。他步履蹣跚地走了過來。我心想，如果直接問他，他會抵賴，不如我來套他的話，讓他跳進(jìn)自己挖的坑。妙計也！
“呵呵，炫榆，你是不是很喜歡看書�。康强磿惨v原則，你看，這本書上面有個“老鼠印”，有人吃糖不擦嘴。跟我說實話，這是你的‘賊手’干的嗎？”他先是瞅我笑笑，向我撒了個謊：“這是可芯姐姐干的，不是我�！庇谑蔷妥鲑\心虛跑上了三樓。我本來是想讓表弟承認(rèn)錯誤、面對錯誤的，可他卻推諉責(zé)任�？膳碌牟皇清e誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。我追了上去，他跑東，我跟東，他逃西，我追西。折騰了一小會兒，我想：算了，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。他才七歲，也不懂事，讓著他吧。或許他是真的很想看書，可惜認(rèn)識的字不多�？晌恼庐吘故俏难晕�，我也有些脈絡(luò)一知半解看不懂，他又怎么看得懂呢？看好書，喜歡看書，值得嘉獎！
我不得不承認(rèn)，“包容”這種行為真的使我改變了許多，能夠更透徹的了解自己。
容我的年度漢字高中作文 篇10
包容生活中的小事，包容身邊的人，包容其實很簡單，一個微笑足以。
“媽，妹妹，我回來了。”我手拿著一個紅色的音樂盒走進(jìn)房門。妹妹看到我回來了，急忙跑過來說：“姐姐，這個是什么?真好看�！蔽疑衩氐匦α诵φf：“這個是朋友們湊錢給我買的音樂盒，怎么樣?好看嗎?這可是我收到最感動的生日禮物呢!”妹妹說：“好看!可以借我玩玩兒嗎?”我有些猶豫，但看著妹妹渴望的眼神，我將音樂盒給了她：“可不許玩壞了，小心點(diǎn)哦�！泵妹谩班拧绷艘宦暰团艹隽朔块g。狗狗妮妮跑過來一個勁兒地蹭我，仿佛在說：“主人生日快樂”似的，我摸摸它的腦袋說：“乖，謝謝寶貝�！边^來一會兒，正在做作業(yè)的我被一陣敲門聲打亂了思緒，我連忙打開門，站在門口的有隔壁阿姨和她的兒子，當(dāng)然還有妹妹。看見妹妹哭紅的雙眼，我拉過她問：“怎么了?怎么哭了?”還沒等妹妹先說話，隔壁阿姨說：“你這妹妹怎么回事?怎么還出手打我家兒子?”我一聽來者不善，趕緊換了個語氣說：“阿姨，怎么回事?可以告訴我嗎?”阿姨氣勢洶洶地說：“我家孩子在樓下玩，看你妹妹拿了個玩具就想玩玩，你妹妹不給，他倆就爭了起來，后來你妹妹就打了我兒子，是不是，兒子?”說完還推了推一旁哭得稀里嘩啦的兒子。我猛然注意到妹妹手上壞了的'音樂盒，氣不打一處來，說：“哦?你說是我妹妹先動手打的?那恐怕不對吧，沒什么事她是不會這樣的，妹妹你說怎么回事?”一直低頭沉默的妹妹哽咽地說：“是他摔壞了音樂盒我才打他的，對不起�！痹捯粢宦�，妹妹就哭得更厲害了，本來還生妹妹氣的我的心一下子軟了說：“你瞧，這又是誰的不對呢?”阿姨紅著臉帶著她的兒子灰溜溜地走了。我抱過妹妹說：“別哭了，都成花貓臉了。”妹妹抽噎著說：“……那是姐姐最感動的生日禮物�！蔽椅⑿χf：“今天你為保護(hù)音樂盒做的一切才正是姐姐最感動的生日禮物呢!”妹妹頓時破涕為笑。
那次我學(xué)會了什么是以微笑包容，最重要的是自己和別人都可以很開心，其他什么都不重要了。
容我的年度漢字高中作文 篇11
河流銜著嘶吼的宣示奔騰撞入海的懷抱，撞闊人們的胸襟氣度，一片大海和天相映照的無垠。千卷浪花，于老子溫和敦厚的眼眸中默默泛著，似要傾瀉出眼角。那雙眸雖已有老態(tài)之風(fēng)霜，但有光，不是炯炯的那種，是隱隱透著光輝，像在蘊(yùn)藉什么。這樣的眼面對海毫不猶豫的接納或巨洪猛江或涓涓細(xì)流，面對大自然毫不扭捏的`氣度，在想什么呢？海風(fēng)輕快盤旋，兀自回蕩從老子嘴角承接去的話語，一回蕩即是千年。
老子：“江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王�！贝笞匀婚_闊的景象開闊了人們的胸襟，有了胸襟才能夠包容。
包容乃萬物運(yùn)行之法則。包容涵蓋的字詞很廣泛：容忍、原諒、寬恕。奠基在同理心和尊重上，包容是一種人情延展的體現(xiàn)。我們每個人都是單獨(dú)的個體，在世界運(yùn)轉(zhuǎn)的界面上構(gòu)成一道道屬于自己的生涯軌跡。交錯重疊之間必定會有摩擦沖突產(chǎn)生，這時包容就顯得益發(fā)重要。因為包容，我們懂得退一步，留給彼此海闊天空的空間，友善愉快的相處；因為包容，我們理解放下執(zhí)著并不是失去，跳脫一步想開一點(diǎn)，接納自己的抑或別人的不完美，那斤斤計較的煩憂塵囂會逐漸退散。正因為包容，社會能成為和諧、充滿人情溫暖的載體，我們于其上成長茁壯身心靈，塑造價值觀。
要是沒有包容呢？世界會變成什么樣子？你會看到四處充斥暴戾之氣，紛爭流動著，隨時點(diǎn)燃。小至個人人際關(guān)系的破裂，大至國家以核武相互威脅，地球岌岌可危的無助；你會看見，當(dāng)老人拄著拐杖，顫巍巍地咬牙過馬路，等待的車輛的喇叭都失去耐心般狂鳴。因這樣完全功利的社會無法包容弱者的存在；你會看見，文化、宗教、種族產(chǎn)生沖突而訴諸武力時，一張張被戰(zhàn)場上風(fēng)沙削磨的臉龐，向天低喃向往和平的渴望。如果沒有包容，這世界會分崩離析。
包容是雙向互動的行為，正如圣經(jīng)上提到：“你們怎么樣論斷人，也必怎樣被論斷�！比蚧臅r代，接觸不同事物的機(jī)會迅速增多，更需要用寬宏的心態(tài)去包容多元的差異，一如周夢蝶寫下“地球小如鴿卵，我輕輕地將它拾起，納入胸懷�！�
容我的年度漢字高中作文 篇12
寫下這個題目的時候，我想到了很多相關(guān)的話。
哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發(fā)揮對方的長處�！痹鲪簩Ψ剑莶坏檬橙鈱嬈で霉俏�，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋�(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“包容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的包容。
林肯總統(tǒng)對政敵素以包容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些包容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的.貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國的提問：“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻(xiàn)最大�！狈磳φ叩拇嬖冢勺尡３智逍牙碇堑念^腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的包容，這包容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了包容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，包容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了包容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
包容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。包容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
容我的年度漢字高中作文 篇13
夕陽下，小女孩的手被甩開，朋友離她而去。她不明白，她并沒有做的事，卻成了她們友誼破碎的源頭�！澳闩獕牧宋业墓P，再也不理你了”朋友的話一直回蕩在她的腦海。
其實這段友誼，只是缺少了一點(diǎn)點(diǎn)的包容，而這份包容，也正式我們小時候所理解的：弄壞了筆，可以原諒；你打我一下，我同樣可以原諒�，F(xiàn)在，包容別人不再只是原諒那么簡單，可是小女孩和她的朋友都能學(xué)會這簡單的原諒就好了。
人孰能無過？知錯能改就是好事，只是需要一個機(jī)會。于是就有了故事里的小男孩：女孩自從跟朋友鬧翻后，每天心情都不好，從倆個人的歡快變成了一個人的落寞�！昂�，你怎么了？”男孩拍拍她的肩，“別理我”女孩心情不好，沒好氣的說，“喏，送給你吧”男孩掏出一個盒子，包裝得皺皺的，女孩很疑惑的望著他，他笑將盒子放在課桌上便跑開了。
當(dāng)她打開盒子的瞬間就明白了男孩的用意，她跑到朋友的面前，將禮物盒遞給了她。即使外表并不美麗的盒子，就算不知道禮物是什么，但這個皺皺的盒子裝滿了孩子眼里的.包容
禮物到底是什么不重要，也許是那支友筆，它替她把包容遞給了朋友。包容是一種微妙的感情，無法去訴說，也無法正真的去學(xué)校。她包容了朋友的無理取鬧，挽救了這段友誼，而那一個男孩就是一個巧妙的機(jī)會，只是這個機(jī)會不一定一下就會被發(fā)現(xiàn)，這樣一個包容別人的機(jī)會就是教我讀懂包容的“老師”。
我讀懂這個簡單的故事，可我依然不知道該怎樣去包容別人，也許我需要去包容別人一次。
“對不起，我遲到了”“沒關(guān)系”�！安缓靡馑�，弄壞了你的書，我陪你吧”“不用了，還可以呢，那就送給你吧�！笨偸窃谝淮未蔚陌葜惺斋@了意外的驚喜，漸漸地，忘記了自己說要努力讀懂這個詞。
因為它不需要你仔細(xì)去研究其中的奧秘，你可每天包容別人一次，在生活中領(lǐng)略了包容的真諦，我明白了不需要刻意的去學(xué)會包容，因為我已經(jīng)懂得它。
三個孩子奔跑在陽光下，因為我們彼此學(xué)會了包容，我們一起讀懂了這兩個字。
容我的年度漢字高中作文 篇14
包容是荒漠里一片綠洲，可以使人清新；包容是寒冬里一縷陽光，可以讓人溫暖。包容是一門藝術(shù)，懂得包容的人，就獲得快樂。
可是，之前的我并不懂得包容是什么，不懂得包容有什么意義。但那件事讓我明白了包容的必要和價值。
那天，我和我最要好的同學(xué)在一起聊天玩耍，不知怎的，她把我的文具盒弄跌了，里面的文具散落一地。我便不由分說地對她吼道：“你怎么把我的文具盒弄跌了？”她正要張嘴申辯，但沒等第一個字說完，就又被我鋪天蓋地的吼叫給擊退了。
她一下子傻了，瞪大眼珠子愣愣地望著我，眼眶里噙滿了淚水，接著，晶瑩的淚順流而下。我本來就很生氣，她這一哭，我不但沒有憐憫她，反而更生氣了。因為她沒給我撿文具，就知道哭！我頓時火冒三丈，氣不打一處來，便大聲喝道：“我們絕交！”我這一吼，她立即停止了哭泣，把淚一抹，牙關(guān)一咬，默默地走開了，那意思就好像說：“絕交就絕交，誰怕誰啊？哼！”
幾天后，她就主動來向我示好，我卻沒有理睬她，繼續(xù)昂頭向前走。她迅速追了上來，說：“對……對不起！上次是我的錯，把你的'文具盒弄跌了，也沒有撿起來，惹你生氣了，對不起！”
我沒跟她說話，連看她一眼也沒有，繼續(xù)往前走。
我分明地感覺到同學(xué)們對我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說我太過分了。
我在心里默默地想：我是不是做錯了？
下午放學(xué)回家，我把發(fā)生的這些事情原原本本的跟媽媽說了一遍。媽媽聽后，語重心長地對我說：“孩子，這件事情你也有錯，因為你連解釋的機(jī)會都不給人家，就一口咬定全是她的錯，很明顯她不是故意的嘛，是她在和你玩的時候不小心弄跌的吧。你應(yīng)該學(xué)會包容！要學(xué)會換位思考，將心比心，想想人家的感受。”
聽完媽媽的一番話，想想那天發(fā)生的事情，我突然發(fā)現(xiàn)自己真的錯了。我不好意思地向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說：“快去道歉吧！”
一會兒我來到她家，跟她說：“對不起！是我對不起你，我沒有聽你的解釋！”她高興地回答道：“沒事兒！”就牽著我的手出了門來。
就這樣，我們又和好如初了！
就是這件事讓我明白了：包容就像春風(fēng)，讓我們溫馨；包容就像航標(biāo)，讓我們清醒；包容就像冬天里一把火，讓友誼充滿希望！
容我的年度漢字高中作文 篇15
人世間太多難懂難以預(yù)測的事情，我努力去理解它，努力去體會它背后的內(nèi)涵。從小到大，一直活在都在父母的掌心中，走過一道道彎、一條條路，我還無數(shù)次都想掙脫開他們的束縛，直到后來的一件事，我才體會到了他們對我的這份包容！
我一直在想，包容是什么，是毫不保留的包庇嗎？
那天，我走在去書店的路上，天空陰沉沉的，黑著臉和我們打招呼。好不容易到了書店，卻被前方不知何事圍觀的人群擋在門口。我奮力向前望去，只見一位中年男子牽著一個小女孩正與售貨員炒起來。男子言語粗魯，小女孩躲在他的背后一言不發(fā)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，售貨員竭力辯解，卻被男子粗暴地打斷，我看著這一幕，向隔壁的人借了道，便看到了那個父親和他的女兒，還在那大吵大鬧；我問收獲員，向她了解整件事情的來龍去脈，她說：小女孩偷了書，在門口抓獲，本想讓她的'父親來為她付錢，沒想到她父親還沒有問清情況，就與我們吵起來，還想動手打人。我于是走上去問了一下小女孩，小女孩委屈地說是別人誤會她了，后通達(dá)相互溝通，緩解了氣氛。我望向書店門口，小女孩正高興地說：爸爸你看，天爺爺不生氣了，笑著看著我呢！她和父親也看著剛放晴的天空，也憨笑著說：那是，我……。
回到家，我?guī)е鵁o限的疑問去找母親，她和藹地對我說：你今天看到的那個父親，就他剛開始的處理方式，一定會帶她的女兒誤入岐途，她的女兒也會變成一個不明事理，不講道理有的人，因為他這是太過于溺愛的表現(xiàn)，這并不是對女兒好，不是包容，而是沒有底線的寵愛。說到這里，我才理會包容是多么重的一個詞，它不是無休止的愛，而是教你如何為人、為事，錯就是錯、對就是對，錯了就嚴(yán)厲批評，對了就表揚(yáng)。想到這里，我為之前的愚蠢行為感到后悔………
回想起，我也因清晨起床晚了，沒時間吃早飯，也被父親硬留下吃完飯才準(zhǔn)走，經(jīng)常因我性急要和父親爭吵，到達(dá)學(xué)校就遲到，老師問我原因，我說生病了，可老師卻嚴(yán)厲地批評我。其實，在之前，父親就已經(jīng)將我的情況給老師請假說明了情況，我想到這里，心里難受極了，原來父親所想到的都想了，是我不理解，我不禁為我的行為感到自責(zé)，父親是這樣的愛我……。
容我的年度漢字高中作文 篇16
一件件往事猶如漂流瓶，輕飄飄在腦海中蕩漾，最終越飄越遠(yuǎn)，遺失在歲月的長河里，唯有那天的一件小事人在腦海中翻騰，一次次回蕩著那個畫面，歲月不曾讓它模糊，反倒讓它更加清晰。
我的書桌上放著一個塑料瓶，塑料瓶里裝著海水，瓶底躺著一顆小石子，那是我和媽媽去三亞時，媽媽送我的特殊禮物。雖然很普通，但里面也裝著我對這“包容”的認(rèn)識。
那個星期天，陽光明媚，媽媽帶著我去海邊散步，金黃的'沙灘，蔚藍(lán)的大海，五彩的泳裝，組成一幅多彩的水彩畫。我撒開媽媽牽著我的手，跑到海邊撈魚，拾貝殼。突然，一個小男孩和一個小女孩開心地打起了水仗，他們打呀打呀，突然濺了我一身水，他們連聲說：“小姐姐，對不起……”可把我氣急了，我彎著眉毛，瞪大眼睛，狠狠得對他們說：“你們知不知道會濺到人呀！太討厭了！�！�
我回到媽媽身邊，嘴里還嘟噥著，媽媽問清了緣由，沉思了一會兒，把我?guī)У胶＿�，拾起一個塑料瓶，在里面盛滿了海水，裝進(jìn)一顆小石子，問我：“你看到了什么？”我回答：“有一部分海水盛出來了。”媽媽又走到海邊拾起一顆石子，奮力地向大海扔去，又問我：“你看到了什么？”“沒有什么，大海一點(diǎn)反應(yīng)都沒有�！眿寢尡阏Z重心長地告訴我：“大海為什么會沒有變化呢？那是因為大海博大寬容，能包容萬事萬物。而一個小瓶子裝滿水，再放進(jìn)一顆小石子，他裝得海水就會滲透出來，那是因為他的心沒有大海的博大寬廣啊！"我想了一想，立刻領(lǐng)悟到了媽媽的用意，我羞愧地笑了一笑，臉也隨之而紅。
媽媽笑了，又對我說：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難修養(yǎng)到像大海包容一切的境界，但在產(chǎn)生矛盾時，能想到大海的博大寬廣。將大事化小，小事化了。
不經(jīng)意間，一陣海風(fēng)吹來，我的心情也變得平淡了很多。目光搜尋剛才打打鬧鬧的小男孩和小女孩，此時此刻感覺他們是如此的可愛，那是，真正感受到寬容他人的樂趣。
從海邊回來，我收藏了那個塑料瓶，它讓我重新認(rèn)識自己，做人不能小肚雞腸，應(yīng)該寬容大量，以開闊的心胸包容不同的人和事。
容我的年度漢字高中作文 篇17
人的包容心可以到達(dá)什么地步？我曾問過我自己，對一切保持漠視亦或是不去理睬？我自認(rèn)自己不是一個可以包容一切的人，也知道自己的心可以達(dá)到海納百川的地步。但是，如今我終于明白，所謂包容，就是以德報怨。
上初中時，我們的班主任是來自四川的人，他不高，挺著啤酒肚，上課時操著一口純正的川普，那時班里的男生上他的課時，以模仿他的語言為樂。那時我們常常被逗笑，我曾想過，難道他聽不出來嗎？聽不出那些男生無聊的在模仿他說話的口氣嗎？
更有好幾次，別的班級一些無聊的男生，仗著班主任聽不懂我們這兒的方言，而去用方言罵他，更過分的是，大多數(shù)還是當(dāng)著他的面罵的。有一次還被我在樓梯口看見了，那時我心里氣急，簡直有了上去揍那個男生的沖動。但是，班主任呢，只是笑笑，當(dāng)他轉(zhuǎn)身上樓時，我狠狠的瞪了那男生兩眼。那時我覺得那些人太過卑劣了，為班主任感到不值，覺得他人善被人欺。
但那一天，班里的一個女生忽然告訴我，班主任是聽得懂我們這兒的'方言的。我有些不解，便詢問了她一番。從她口中得知，因為臨近月考，大多數(shù)人都忙著復(fù)習(xí)，更多的是在臨時抱佛腳。班里幾個貪玩的男生，裝模作樣地去拜校門口的孔子像，正巧被我們班主任瞧見了，就問他們在干什么。那男生開玩笑的說：“老師啊，我們這是在拜神。”他這句話是用我們這里的方言說的，說完后他們才發(fā)現(xiàn)班主任聽不懂我們這兒的話。沒想到班主任竟然回了一句：“你們怎么把孔子當(dāng)神了？”那些男生有些吃驚，問：“老師你聽得懂我們這兒的話啊！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，沒多說話。
我無法得知他話中是真是假，但是他來我們這個地方也有一兩年了，不可能半句方言都聽不懂，所以他的話，八成是真的。至于他為什么對之前那些學(xué)生的種種作為以德報怨，應(yīng)該是出于包容吧。他雖然是我們的班主任，但是平時對于我們種種作為，他都悉心的開導(dǎo)我們。從未對我們提出過高的要求�？赡茉趯W(xué)生模仿他以及謾罵他的事情上，他都以一顆包容之心對待，永遠(yuǎn)都是以德報怨。
我在過去，現(xiàn)在，甚至將來都會遇到許許多多的老師，可能他不是對我最好的。不是啟導(dǎo)我一生或改變我一生的，但現(xiàn)在我可以確信，他是最包容我的。這樣的人，怎能讓我不去尊敬？
容我的年度漢字高中作文 篇18
包容，是一段舒緩的音樂，撫慰心靈的傷痛；包容，是一杯濃濃的茶，越品越香；包容，是一縷明媚的陽光，照亮我們的心田。就在那一次，我學(xué)會了包容。
那次，數(shù)學(xué)考試成績發(fā)下來了，我考得并不理想，望著一個個鮮紅的叉，我的心情很失落。當(dāng)我正認(rèn)真地趴在桌上訂正卷子時，右手突然被人推了一下，手中的筆立刻在卷子上劃下了一道墨跡。本來心情就不好的我，見此情景，更是怒火中燒。我火了，朝同桌大喊：“你就不能小心一點(diǎn)嗎？你看看，是你超過了‘三八’線，還在干擾我學(xué)習(xí)�！彼麧M臉歉意地對我說：“對不起，我不是故意的……”“哼，說聲對不起就完了嗎？如果你的卷子被別人弄臟了，你愿意嗎？”同桌看著我不依不饒的樣子，不由地低下了頭。這時，我看見他的`本子在桌上，便拿起筆，在他的本子上畫了一道長長的線，就像在人臉上劃了一道難看的傷疤。同桌見了，沒再說什么，只是轉(zhuǎn)過身，默默地擦拭著痕跡。我報復(fù)了同桌，心中高興極了。
下午，身為組長的我正在發(fā)本子�！鞍�，你的本子，接著！”我把本子朝同桌扔了過去，不料，本子沒扔準(zhǔn)，“啪”的一聲，落到了地上。要是干地面沒關(guān)系，可是那是剛灑過水的地面�。∥亿s緊跑去，撿起本子，這時的本子已成了“大花臉”。這下我可完了，我想。我拿著本子，十分抱歉地對同桌說：“對不起，是我，我弄臟了你的本子……”然而，令我吃驚的是，他沖我笑呵呵地說：“沒關(guān)系。擦一擦不就完了嗎�！本瓦@句簡單的“沒關(guān)系”讓我體會到了包容的偉大。我深深地舒了一口氣，緊繃的心立刻平靜下來。此時，我也對上午的行為感到十分地內(nèi)疚。從這件事開始，我學(xué)會了包容。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我不再變得小肚雞腸，斤斤計較了，而是包容大度起來。當(dāng)別人弄壞了我的東西，真誠地向我道歉時，我會微笑地和他說：“沒關(guān)系！”當(dāng)別人不小心踩到我腳時，我也不會大發(fā)脾氣，而是原諒他，向他說：“沒關(guān)系！”……因為我的包容大度，我的朋友也多了起來。
包容，是一種理解；包容，是一種體諒；包容，是一種大度。我們每個人都要擁有一顆包容，善解人意的心，只有這樣，我們的世界才會洋溢著歡笑、和諧。
容我的年度漢字高中作文 篇19
包容，人之本性也。世間之人皆有包容之心，只是或大或小，各自不一。包容，即是寬容大度的一種品格，是人性之中善的表現(xiàn)。
人之初，性本善。包容為一顆種子，在人初生之時使種植在人心口之中。經(jīng)過后天培養(yǎng)的“仁”與“德”的灌溉，才得以展現(xiàn)出來。
夏元吉先生結(jié)合自己的體驗說：“我年幼時，有人冒犯我，我沒有不發(fā)怒的。長大后，開始在神色上忍讓，然后在心里忍耐，時間久了自然習(xí)慣絕不與人計較。”夏元吉先生年幼時閱歷尚少，心中的寬容之量尚且如幼苗一般，無法阻擋憤怒。長大后，學(xué)習(xí)的過程讓他獲得了更多的“仁德”，心中的種子已成了參天大樹，便顯得大度寬容了。
修身養(yǎng)性，以學(xué)會包容，既可使人行善，也可為成功帶來更多希望。宋朝韓琦一次與范仲淹議事，意見不合，范仲淹拂袖而去。此時，韓琦自后一把拉住范仲淹說：“希文，有什么事不可以再商量呢？”見韓琦和顏善語，范仲淹怒氣頓消。韓琦的.寬容大度化解了一場僵局，讓議事有機(jī)會圓滿結(jié)束�？稍囅肴繇n琦以惡言相擊，此次議事必不歡而散，這二人日后也必定無法和睦相處。
包容可使人寬容豁達(dá)，排遣煩惱。如前人史|臣所說：“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚(yáng)�！比艘�?qū)捜�，而坦然面對不如意之事，則會覺得心境開闊。世人都要面對煩惱逆事，因而眾人皆“拿得起”，可寬容之人處處能容，不計得失，此便為“放得下”。圣賢之人，必?fù)碛邪葜摹Ｊベt之人帶有高尚的善意，而此善最直接的，也是真的表達(dá)方式，即是包容。林則徐曾說：“海納百川，有容乃大。”人正因有包容之人，才顯得偉大圣明。
但包容并等于縱容。凡事皆有個度，正所謂“物極必反”，過于包容則為縱容，此非有利于人，反害于人。一個大盜回憶往事時曾說，他兒時偷過一只雞蛋，被發(fā)現(xiàn)后并未受到任何責(zé)罵，大人們反因他年幼而和顏以待。從此他越偷越大，成了國際大盜，最終入獄。大人的“包容”成了縱容，使得一個孩子走上了錯誤的人生道路，因此包容需有度。
包容是中國人所欣賞的一種品格，它代表著寬容大度，是化解矛盾最重要的法寶，也是人性中必有的一種品格。
容我的年度漢字高中作文 篇20
擁擠的樓道里，卻出現(xiàn)了一個和諧的畫面：一個女生踩了他人一腳，她滿含歉意地說：“對不起，我不是故意的�！蹦潜徊鹊娜说恍φf：“沒關(guān)系，沒什么事�！闭f完就走了。兩人相安無事的樣子讓我隱隱約約地感受到包容的存在和魅力。
生活中，我們都要學(xué)會去包容他人的某些過失。因為我們都不可能是十全十美的，俗話說，金無足赤，人無完人。誰都會有犯錯誤的一天，對他人的過失和錯誤，我們不應(yīng)該一味地責(zé)怪指責(zé)，我們應(yīng)學(xué)會包容。
同學(xué)間，一遇到小事就吵架，誰也不講理，誰也不相讓。這樣，再深厚的感情也會慢慢淡下去，以至于最后淪為陌生人的。社會上，人們也往往會因為一件小事就爭執(zhí)不休甚至吵架打架；公司里，因為別人比自己工資高職位高而不服氣吵吵鬧鬧；公交車上，會因為一個座位而不惜吵鬧甚至打架。這些都是因為他們不懂得包容而產(chǎn)生的結(jié)果。因為他們不包容別 深邃的天空包容了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有晴空萬里風(fēng)和日麗；遼闊的大海包容了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；潺潺的山溪包容了雨水的滴落山洪的沖擊，才有了江河。
寬廣；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭寸土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。因為他們的包容，大自然才會更加和諧，更加美麗。自然尚且能如此，我們?nèi)祟悶楹螀s不能做到呢？
其實自古以來，我們就不乏包容的典范。諸葛亮七擒孟獲卻又放之縱之，讓其自治邊夷；唐太宗多次寬恕直諫失禮的忠臣；藺相如見到自矜功伐的廉頗將軍時的回避退讓；韓琦面對范仲淹的拂袖而去，伸手拉住。正是諸葛亮的包容，才有了蜀國的強(qiáng)大；正是因為唐太宗的包容，才有了宏偉的“貞觀之治”；正是因為藺相如的`包容，才有了將相和的美談；正是因為韓琦的包容，才有了雙方矛盾的化解，爭端的消弭。
包容是一泓清泉，滋潤他人的心田；包容是酷暑里的涼茶，消除內(nèi)心的邪火；包容是雪地中的炭火，溫暖他人的心胸。學(xué)會包容吧，生活將變得更美好，社會將變得更和諧。
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