人生高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的人生高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生高中作文1
咖啡是苦的，人生是甜的。
可是，有時候人生也是艱險的，不過，在人生的道路上。有朋友，家人，親人的關(guān)愛。那么再苦在累的人生也會變得有趣，變得熱鬧……
一切隨緣……愛一個人其實(shí)不需要那么急急忙忙的表白，因?yàn)榭梢杂眯娜プ屗靼住６脨垡粋�人很簡單，甚至愛上一個人更簡單�？墒�，要長久的愛，卻很難維持……愛的再深也好，只不過又是過眼云煙，短暫……所以，隨緣吧。用心去愛，不要讓道路曲折難行。傾訴……傾訴，其實(shí)很簡單，可是，必須要有一個愿意聽你傾訴的人。那就是朋友在心煩的時候，像他們傾訴，在困難的時候向他們傾訴。此時此刻，你的心輕松了，那么一切的煩惱都會消失。自然的，什么事情也就迎韌而解了。舒暢不過了。
朋友……所以說，朋友不是用來利用的，而是需要心交心的溝通。因?yàn)樗麄儺吘乖谥匾年P(guān)頭，是你最值得信任的人……理解……
在生活的方方面面里，你有沒有理解過別人？那么，別人又有沒有理解過你？也許有，也許沒有一個很簡單的名詞，可是，也會透露出人的千萬心里……
被人理解的時候，雖然心舒服了，可是，還是有種被誤會的感覺……雖然別人誤會了你，心很難受，不過，只是一時的。過了很久，這種感覺也就淡忘了。真的！我想我已經(jīng)習(xí)慣于別人誤會了吧�？墒�，我沒有解釋任何……因?yàn)檫@樣，心會更好受些。挫折，人生難免有挫折，挫折出現(xiàn)在你的人生也在所難免的。因?yàn)�，它鍛煉了一個人，也因此這個人受到了教育。受到了新的啟發(fā)。那么，挫折也是激發(fā)潛意識的一種良藥。雖然因?yàn)榇煺勰愕沽恕ｋm然因?yàn)榇煺勰愕沽藷o數(shù)次可是，正是因?yàn)樗�，我們重新的認(rèn)識自己，并且改變了……那么，挫折也是人生的每一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，不要放棄，你會好起來的，你會振作的。因?yàn)椋瑐谑冀K是會愈合的。
心……有時候用心去體會體會自己�；蛘唧w會體會別人吧。只有這樣，才能把身邊的種種是非看透，雖然心急，可是，卻能體會到另一方的感受。因此，我們要學(xué)會謙讓就比如，在過馬路的時候你好比就是路上的行人�？墒牵�(dāng)你正有急事，可是，那個時候，十字路口的紅燈卻亮了那么，急是你唯一發(fā)泄的心態(tài)。你看著另一邊綠燈的行人道上，那邊的行人是多么歡樂。因?yàn)樗麄円苍?jīng)急過，可是，現(xiàn)在卻好了，因?yàn)榫G燈使他們變了。如果，你也是綠燈的那一方那么，現(xiàn)在急的就不是你了。因?yàn)�，你可以走了，可以通過一條人行道，去追求你其他的種種渴望了。
有時候，用心去認(rèn)真體會，也許，你會開朗的更快。
人生高中作文2
曾經(jīng)有科學(xué)家認(rèn)為，“人是唯一能接受暗示的動物�！币粋�好的積極暗示，會對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人內(nèi)在的潛能發(fā)揮超常的水平，使人進(jìn)取。
有這么一則故事，一名生物學(xué)家在參觀農(nóng)場時經(jīng)過一個雞棚，發(fā)現(xiàn)里面有只老鷹在吃雞食，于是他好奇的去問農(nóng)場主，農(nóng)場主回答他：“可能他也認(rèn)為他是一只雞把！”于是生物學(xué)家抱著老鷹來到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應(yīng)該去飛翔，剛開始老鷹站在那一動不動的看著它也不張開翅膀，可是生物學(xué)家并不放棄，在反復(fù)了三次之后終于成功了，老鷹張開翅膀回到了屬于他的天空中去。
環(huán)境可以改變一個人，好的環(huán)境使人成長，而消極的環(huán)境只能使人墮落。
孟母三遷的故事啟發(fā)了我，她曾經(jīng)三度搬家就為了使孟子可以有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家。可見，一個好的環(huán)境對一個人來說有多重要。
一個人的生活態(tài)度隨環(huán)境而改變，你身邊的朋友是什么樣子的人，最終也會成就你,如果你身邊的朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂，做事邋遢，那么將來你必定也是無用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢想、有抱負(fù)，對生活充滿希望，那將來必定你會成為有用之人�？上攵�，環(huán)境不會因你而改變，只能你去適應(yīng)環(huán)境或選擇環(huán)境。
雄鷹在雞窩里長大，就會失去飛翔的本領(lǐng)，如何搏擊長空，翱翔藍(lán)天？野狼在羊群里成長也會因“愛上羊”而喪失本領(lǐng)，怎能叱詫風(fēng)云，馳騁大地？
環(huán)境可改變一個人，態(tài)度同時也決定一個人。如果在好的環(huán)境中你抱著無所謂的態(tài)度，再好的環(huán)境你都只會是墻頭草，而如果你秉著一種想成功，樂觀積極的態(tài)度，那你將會成為一朵花。同時，一個好的積極暗示，會對人的情緒和好的生理狀態(tài)產(chǎn)生好的的影響，例如，在家庭環(huán)境中，父母的贊美會使你愉快，有足夠的信心，反之，不斷的批評會使你難過，失望，導(dǎo)致信心下降。所以，好的積極暗示與環(huán)境會使人進(jìn)取，否則，則反之。
正所謂，“畫眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩”這也許是耳濡目染的作用。環(huán)境可改變?nèi)�，使人進(jìn)取，可以更好的發(fā)揮自身的潛能，去尋找一個屬于自己的好環(huán)境吧，像雄鷹一樣展翅飛翔。
人生高中作文3
一片小小的樹葉，從初露萌芽到綠樹成蔭，最后繁葉落盡，徒留一樹悲涼，題記
曾聽有人說過，一片樹葉就如一本厚厚的歷史書，它不需要繁瑣的文字來記載無處可尋的真假的事實(shí)，人們一看它的紋路，便可知曉他經(jīng)歷了怎樣的歷史，然，葉逝如人生，映射著我們的多樣年華。
春回大地，萬物復(fù)蘇，整個世界沐浴在生機(jī)盎然的春風(fēng)里，經(jīng)歷了一整個嚴(yán)冬的沉寂，小草，樹葉等都不甘寂寞落后的吐露新芽，煥發(fā)著迷人的光彩，那么富有生機(jī)與希望，讓人心曠神怡，剛睡醒的葉芽，表面不沾染一絲塵垢，潔凈的嫩綠掃除了心中的陰霾，帶來無盡的喜悅，這便是我們的人生的開始。因?yàn)槟晟�，因�(yàn)殂露驗(yàn)闊o知，所以無所畏懼，所以憧憬未來，所以滿懷希望，這般單純的我們送了許多歡樂。
萬物生長皆須陽光普照和和風(fēng)細(xì)雨。在他們的滋潤下，葉芽很快便成長，從一開始的一片兩片，到后來的一團(tuán)兩團(tuán)，一直到枝繁葉茂，這樣的光景是所有人所期望的，不僅能美化環(huán)境，更能在煩悶的心里侵入微許涼意。青春期的我們不亦如此么。在接受了教育后，更為懂事使父母舒心，使老師安心，生活幸福快樂，周圍的人因‘大樹底下好乘涼’，也感染者你散發(fā)的溫暖，同時間護(hù)你茁壯成長。
科技發(fā)達(dá)的今天，自然環(huán)境難逃惡化的困境，那本賞心悅目的一樹綠蔭，到如今，首先映入眼底的便是那令人厭惡的塵垢、因?yàn)殪F霾的泛濫，夜不得不遭受著它們的侵襲，直到與之同流合污。帶著滿身傷痕的葉，再也不能令人駐足，令人贊嘆。步入社會的我們怒癥如此么。社會的魚龍雜混，商場上的爾虞我詐，令我們逐漸忘卻了童真童性，披上一層欺騙的歪招，如此的我們，不僅使人延誤，更令自己厭惡。
繁華落盡，只剩滿目瘡痍，那光禿禿的樹干留下了一樹凄涼，而地上的落葉早已在日積月累中化解為泥，成為下一代葉，證明著它曾存在的事實(shí)。鉛華落盡，我們遠(yuǎn)離了喧囂，在一片靜處偕伴頤養(yǎng)天年。有空，在綠蔭，為自己的孩子講授曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，以求不會再犯，直到，悄無聲息的沒入土中，開始下一世輪回。
這便是如葉的人生，人生雖多樣，我們卻可以創(chuàng)造出不一樣的多彩人生。
人生高中作文4
讀完《魯濱孫漂流記》，看完魯濱孫漂流孤島，獨(dú)居28年，終成巨富返鄉(xiāng)的.故事讓我無法忘記。書中描寫的故事充滿驚險和傳奇，生動有趣，主人公的奇跡深深震撼著我，感染著一帶又一代的人。
魯濱孫剛淪落到一座沒有人煙的孤島時，就注定了必須時時面對危險的命運(yùn)：幾乎什么也沒有，吃、穿、住都是問題，各人安全又如何保證？為此，他進(jìn)行了一系列的奮斗，以驚人的毅力頑強(qiáng)地存活了下來。從搭建城堡、到捕捉野獸、制造器物、播種稻麥，需要他去完成以維持生命的是太多了，他沒有一刻停歇的機(jī)會。失敗總多于成功，因季節(jié)原因播種的麥子不生長，他仔細(xì)思考總結(jié)教訓(xùn)，三次努力沒有白廢，終于在第四次他收獲了。沒有石磨，他能用木頭來做一個，沒有爐子搭一個……過了一關(guān)又一關(guān)，他吃到了自己血與汗換來的面包……面對人生的挫折，面對重重的危機(jī)，他對命運(yùn)的斗爭，他那男子漢的勇敢、堅毅、創(chuàng)造力和樂觀精神令我敬佩與感動，在我心中樹起了高大的形象。
魯濱孫的所作所為是偉大的：他空手造出“別墅”，馴養(yǎng)野獸，制造奶酪，救出俘虜“星期五”，幫助船長奪回大船，回到闊別近30年的故土，多么美好的結(jié)局！反之，他忙然失措地坐以待斃，就是等待死神的召喚，這是何等可怕的行為。
所以，讓我們學(xué)習(xí)魯濱孫，從前人的身上吸取精神食糧，做命運(yùn)的主人。
人生不會總是一帆風(fēng)順，人生的道路不會一路平坦，它曲折坎坷。每個人的都一樣。有歡樂也就有痛苦，有幸福也必有考驗(yàn)。關(guān)鍵是當(dāng)遇挫折時的態(tài)度。要有樂觀的態(tài)度，用積極的精神，飽滿的斗志奮斗到底，冷靜而熱情地以智慧與毅力化解困難。
寫《鋼鐵是怎樣煉成的》的英雄雙目失明，他堅持不懈地克服了一切。海倫跌倒了無數(shù)次，當(dāng)她拍去身上的塵土?xí)r，勝利已經(jīng)等著她。太多的榜樣堅定著我們的意志，講述著亙古至今的真理。他們說：“惟有奮斗，才有出路�！逼椒驳娜巳紵魬�(zhàn)不可能的勇氣就是偉大，永不放棄，成為主宰命運(yùn)的魯濱孫。
在物質(zhì)充足，光明發(fā)達(dá)的今日社會，充滿著希望。我們的條件優(yōu)越了，讓我們受著鼓舞，挑著重任繼續(xù)奮發(fā)，繼續(xù)努力，繼續(xù)追求吧！我們依舊勇敢的自信地對命運(yùn)說：“我要做你的主人，我要書寫自己的人生！”
人生高中作文5
“尺有所短，寸有所長。物有所不足，智有所不智�！边@是偉大的愛國詩人屈原的一句至理名言。這句話的意思是：尺雖然比寸長，但和更長的東西相比，就顯得短；寸雖然比尺短，但和更短的東西相比，就顯得長。它告訴我們：事物總有它的不足之處，智者也總有不明智的地方。人或事物各有長處和短處，所以我們應(yīng)該謙虛做人，取人之長，補(bǔ)已之短。
生活在這個世界，誰也不能否定“人無完人”這個事實(shí)。只有敞開心扉，正視這些，才能夠走出自卑或是自負(fù)的壞圈子，才能夠有所得。只有清楚地認(rèn)準(zhǔn)自己的位置，懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并且能夠不斷地吸取他人的長處，才可以打造出一片屬于自己的輝煌天地。
談到這些，就不得不說說身處高中這個黃金時期的我們。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，每個人都有自己的弱項，正因?yàn)檫@樣，我們才比別人稍微遜色那么一點(diǎn)。如果我們能把我們的弱項練習(xí)得像我們的強(qiáng)項那樣，也許就不會在考試時有所顧忌。老師平時也在教我們，我們要在保持自己的特長下，將其他學(xué)科提上去，保持全面發(fā)展。就好像四匹馬拉車一樣，哪一根繩子松了都不行。高考是萬人過獨(dú)木橋，無論你其他學(xué)科成績多好，只要你有弱勢學(xué)科，你就不可能走向你理想中的大學(xué)。因此，我們更需要學(xué)會取長補(bǔ)短了。留心身邊的每一名同學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)每一個人身上都有著你應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西，或者是一份執(zhí)著，或者是一種沉穩(wěn)，或者是一點(diǎn)靈動。然后像海綿一樣將這些優(yōu)點(diǎn)吸取，比如你的英語成績很好，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)卻是一團(tuán)糟，那么你不應(yīng)該一直悶在那里埋頭苦算，而應(yīng)該找到數(shù)學(xué)學(xué)得比你好的同學(xué)向他請教，這樣你的學(xué)習(xí)才能有所突破。
金無足赤，人無完人，沒有人生來就是成功者。那些成功者之所以會成功，是因?yàn)樗麄兡軌虬l(fā)現(xiàn)并善于抓住自己的特長，并且同時能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，懂得學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行自我彌補(bǔ)。人不可能沒有缺點(diǎn)和不足，怎樣去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足缺點(diǎn)才是真正值得思考的問題。
我們現(xiàn)在正處在求學(xué)時期，更要時刻保持一顆謙虛的心，如孔子所言：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從這，其不善者而改之�！比∪酥L，補(bǔ)已之短，不斷豐富自己，完善自己，使自己更加優(yōu)秀，更加出色。我相信每一個懂得取長補(bǔ)短的學(xué)子都會成功。
人生高中作文6
“別磨蹭了，快點(diǎn)兒，該遲到了！”；“做事別磨磨嘰嘰的，麻利點(diǎn)兒！”，從早上到晚上，我想很多人和我一樣會聽到好多遍這樣的話。我們從一睜眼就像吃了炫邁一樣，根本停不下來�，F(xiàn)在的我們?yōu)榱藭r間，無時無刻不在奔跑�？晌覀�?yōu)槭裁床辉囋嚢阉俣嚷铝巳グl(fā)現(xiàn)更多美好的東西呢？
在美術(shù)館中，你永遠(yuǎn)不會看到有人在奔跑，那里的節(jié)奏很慢，甚至有時你會覺得時間在那里靜止了，因?yàn)橛械娜藭谝环嬅媲罢竞芫�，慢慢地品味。我們匆匆一瞥，看到的也許只是顏色鮮艷，構(gòu)圖合理，而他們在畫前駐足細(xì)磨后，看到的將是作家在畫中表現(xiàn)出的對生命、生活的感悟與希望。這里的磨并不是在浪費(fèi)時間，而是讓我們看到了更多美好且打動人心的東西，這比我們在短時間內(nèi)看了再多的畫所學(xué)到的都更加有意義。
一個好的攝影師為了拍出美好的照片，會在街上行走來發(fā)現(xiàn)美，而不是坐在車中，隔著車窗看外面的世界。他會為了捕捉夕陽西下的那一刻而在馬路邊坐好幾個小時去慢慢等待。如果攝影師不把速度慢下來發(fā)現(xiàn)生活中的美景，我們又怎會欣賞到展示如此漂亮世界的影像？可見，磨會使我們的視野更加開闊。
一個真正的讀者會舍得花上一天的時間，泡上一杯茶，一個字一個字的品讀，而不是一目十行，只瀏覽個大概。在你磨讀文字的過程中，你可以品味作者字里行間中深深的用意，這些都是你放慢速度才可以讀到的。磨讀并不是無用的，在浮躁的都市，它給我們帶來內(nèi)心上的寧靜；在孤獨(dú)的黑夜，它予以我們最溫暖的陪伴；在迷茫無措時，它指引我們前進(jìn)的方向。它能激發(fā)我們對生活的思考，對夢想的渴望。然而，這些是“速讀”很難達(dá)到的。所以，磨會使我們收獲的更多。
現(xiàn)在很多人都在追求一種慢生活，這就是磨。將腳步放慢，你也許會看到一朵以前從未見過的小花；時不時停下腳步仰望天空，你也許會從各種各樣的云朵中找到樂趣；給自己一杯咖啡的時間坐在窗邊，你也許會看到更多動人、悅?cè)说氖隆?/p>
生活是美的，但她也是自惜的，她不愿把自己的秀麗獻(xiàn)給肆意奔闖、走馬觀花的人，她希望人們帶著一種磨的態(tài)度，虔誠細(xì)品，得其真諦，樂在其中。
人生高中作文7
人的一生中，總會面臨許許多多的問題，就像一張考試試卷一樣，有選擇題，判斷題，閱讀題，作文題等等。在考試中我們能運(yùn)用學(xué)來的知識把題目一一攻破，那么在人生這一科目上，我們是否能得心應(yīng)手呢
在成長中，我們無時不刻在生活中獲得知識，收集材料，這一切都為了人生這張大試卷。
一，選擇題
一生下來，我們面前便擁有理清題目的能力，而選項是親戚朋友手中的各式各樣的糖果，面對著題目的迷惑，我選擇了我最喜歡的一種顏色，而答完后被一雙粗壯的滿是毛的大手擁抱和被一張渾厚的粗唇親吻后，我知道我選錯了，號啕大哭，在哭聲中成長了，進(jìn)入青年我又被升學(xué)這選題卡住了，A，B，C，D又一次困惑著我，然而這次我不再被"喜歡"而糊涂了，我運(yùn)用知識，檢討自己，捫心自問終于踏出了人生的第一步。
二，判斷題
這個世上有兩種人之分，一種是好人，一種是壞人，那么好與壞之間就看你如何去判斷，如何去看待了。正所謂"仁者見仁，智者見智"。記得在我讀懂"床前明月光"那一年起，我有了自己的小秘密。就因?yàn)檫@秘密，對陌生人或不熟悉的人常退避三舍，但正因如此我失去了很多朋友，自己也憋得慌。秘密就是這樣的一種東西，當(dāng)你忍不住將它告訴別人時，卻又苦苦哀求他別往下傳。就在這種"苦苦哀求"下，我的秘密也就不成秘密了，當(dāng)時我恨透了那人，認(rèn)為他是壞人，所以不和他接觸。知道我明白，"當(dāng)你對風(fēng)泄露了你的秘密，那你就不應(yīng)該去責(zé)備風(fēng)對樹林泄露了秘密。"從那以后，我知道自己又判斷錯了。
三，作文題
作文可是一道大題，占據(jù)"人生"的大分值，所以我們應(yīng)該慎重完成。其實(shí)作文才是人生的最主要部分，首先你必須選擇適合的材料，判斷材料的實(shí)用性，閱讀草稿，最后才下筆去寫。人生也不過如此，先選擇適合你走的道路，判斷路的方向，閱讀路的路標(biāo)，最后才能走向人生的輝煌。
"遇到障礙，我會詛咒，然后搬個梯子爬過去"這是一位億萬富翁說的話，那么在人生這場考試中，我們遇到種種障礙，是否又能爬過去呢不得而知。
人生高中作文8
人的一生就像是一場戲，真真假假，假假真真，就像是一部電影一樣，有主角有配角，而你的人生里面又是怎么樣的呢？
每天我們都生活在痛苦與快樂里面，誰都不知道人生下一步是什么，就像是一盒巧克力一樣，沒吃進(jìn)去以前，誰也不知道是什么口味。每一個人，每一天，我們都是從今天開始，如果你們不知道每天要干什么事情，那就等于是在浪費(fèi)今天，以后的生活誰也不知道，是貧窮還是富有，是小人還是君子，是孬種還是漢子，一切都掌握自己的手中。
人生如戲，細(xì)水長流，人的一生就想是一條長長的河流一樣，只有出那里流過，永遠(yuǎn)也不會停留在那一刻，所以我們的人生也不過如此，我們不能浪費(fèi)時間要把握住自己的每一天，不要留下遺憾，要讓別人知道我們來過，來過這個世界，沒有辦法要名留青史，但是可以把握住現(xiàn)在的每一天，做有意義的事情。
隨著時間的流失，我們的人生的經(jīng)驗(yàn)也慢慢的變的越來越豐富，同樣我們也慢慢的等待老去的那一天來臨，這都是不可避免的，我們不能就這樣默默的等待著，即然讓我們來到了這世上，那么就一定有著我們的一定的意義，我們不能一味的追求著平凡的生活，要為自己的來過，做出來一定貢獻(xiàn)，那怕是那么的渺小。
即然我們來過，那么我們何不靠自己的雙手營造出屬于自己的一片天空，每一個人都有著自己堅強(qiáng)勇敢頑強(qiáng)拼搏的精神正是有著我們這樣的渴望，那么就更加的要對自己有信心，找到自己的興趣所在，充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地，讓家人，讓親戚，讓朋友都以你自己為榮，也許我們會失敗，但是，正因?yàn)檫@個失敗我們就更應(yīng)該要堅持著，都知道失敗是成功之母，他們發(fā)明燈的時候，同樣也有失敗過，更不是一次兩次，正因?yàn)槟阍?jīng)失敗過了，那樣你的經(jīng)驗(yàn)才會積累的更多，你的成就才會更高。如果就這樣被打到了，那么就是一個懦夫的行為，也正是因?yàn)橛心愕拇嬖�，讓更多成功的人更有自信，讓更多的后來人看到懦夫的代價。
人的一生也就只有那么的一次，錯過了就不在回來，我們不像電影里的主角那樣，結(jié)局總是美好的，我們只有靠自己，人生如戲，要做就做主角不要當(dāng)個觀眾。
人生高中作文9
“負(fù)重”的人生最精彩負(fù)重，擔(dān)一份責(zé)任，為明天更好的自己負(fù)責(zé)；負(fù)重，學(xué)一些知識，為以后人生的路打基礎(chǔ)；負(fù)重，忍一時艱辛，讓光明前途的機(jī)會成為可能�！}記
負(fù)重，是每個人都會經(jīng)歷的。但是，不同的人對待這個挑戰(zhàn)也不同。明智的人懂得，負(fù)重可以使自己的“重心”更穩(wěn)，可以使自己在大風(fēng)大雨中昂首前行。
作為學(xué)生，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。你是否和我有一樣的感受——學(xué)習(xí)知識是我們青春的累贅，各式各樣的教輔資料，沒完沒了的拔高培訓(xùn)班，只為名利的藝體課程……我們承受著太多的壓力與期盼。有人會問：這些學(xué)習(xí)與以后的工作沒有一點(diǎn)關(guān)系，甚至只是為了應(yīng)付成長與青春，長大了就會全部拋之腦后。那么為什么還要學(xué)呢？這也曾是我的疑惑，我們花如此多的精力去學(xué)習(xí)，究竟是為了什么。為了進(jìn)個好大學(xué)？還不是有北大、清華的高材生去掃地的。最近我閱讀了一些關(guān)于名人事跡的書籍，原本只是消遣消遣時光，可是我卻第一次明白了“負(fù)重”的人生是很精彩的。貝多芬，是我最敬佩的人之一，不僅因?yàn)樗^世的音樂才能，更是因?yàn)樗凇柏?fù)重”下展現(xiàn)的美麗。貝多芬在碌碌無為的父親的嚴(yán)訓(xùn)下顯露出了音樂上的才華。不幸的是在他初展天賦的青春歲月里，他卻聽不見了，這對一個音樂家來說是致命的苦痛。在旁人的不理解、健康情況惡化、精神折磨的重大壓力下，困難卻變成了他創(chuàng)作的源泉。這不證明了“負(fù)重”可以促使一個人的生命綻放出更絢麗的花朵嗎？我親愛的朋友，學(xué)習(xí)可能是累贅，但是你可以讓它變成你人生的動力源泉。在軍訓(xùn)時，教官曾告誡過我：沒有平時地獄般的流血訓(xùn)練，就沒有創(chuàng)造奇跡的力量和超乎常人的膽識，更不會創(chuàng)造輝煌。曾經(jīng)的中國也是在巨大恥辱的重壓下崛起的，我們的祖輩用血肉之軀擋住了冷血的現(xiàn)代化武器的進(jìn)攻。小草只有沖破泥土才能茁壯成長，雄鷹只有擺脫重力才能搏擊長空，人類只有努力學(xué)習(xí)才能迎接美好。大自然用它獨(dú)有的方式磨礪著一切生命，適者才能生存！如果沒有任何挑戰(zhàn)，沒有過多壓力，人類怎會直立行走，與猿猴區(qū)分開來。生命因負(fù)重而美麗，人生因負(fù)重而精彩！
只有讓知識財富填滿我們的身軀，用堅定的信念和永不放棄的奮斗做翅膀，我們才能給別人一個驚訝的未來，飛上理想的藍(lán)天。作者：蔣斯琦
人生高中作文10
“人生是一場旅途，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景”
當(dāng)我從電視上聽到這句話時，伴隨著那淺淺溢出的廣告配樂聲，一種微妙的感覺摻雜在麥金色的陽光里，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)滲入我的心中。我突然有了一種耐心，耐心地思考我瀏覽過多少風(fēng)景。在人生的旅途上，我擁有什么，我為什么而快樂？
因?yàn)閾碛卸鞓贰?/p>
我擁有什么？
我擁有感知！
乍聽之下似乎很荒繆。感知，人人都有，但它那樣飄浮不定，若隱若現(xiàn)。唯有當(dāng)另一種感覺撞擊在心扉的門上時，那實(shí)實(shí)在在的心跳撥動那感知的弦，才會感動，才會擁有。
于是，那感知的心呵——
秋是沉沉欲睡的午后，我靠那杯苦澀的咖啡支撐快要破碎的思維，努力強(qiáng)迫自己睜開眼去咬文嚼字。疲憊得無心看窗外，哪有快樂？
然而，陽光悄悄地、柔柔地、帶著一點(diǎn)點(diǎn)秋日的古意，漫步到書桌上。于是，一種金黃暖色挑開我的眼皮，我抬頭望窗外，那是一種怎樣的感覺啊——清澈似水的天空浸濕我枯干的雙眼，帶著絲絲冰涼，潤滑的，藍(lán)藍(lán)的。幾只鴿子輕盈地掠過晴空，撲扇的翅膀撕下無限活力。多么美好的畫面！心情舒暢了。
我快樂嗎？
快樂！
為什么？
我有一顆感知美景的心。
當(dāng)我迎來含苞欲放的青春，我突然意識到自己變得細(xì)膩。我開始喜歡上那些幻思多愁的文字，用手托著腮幫，細(xì)細(xì)品味那些纏繞的語句。時不時，心中會為某個字眼“咯噔”一下，然后，便是一陣爽朗的釋然。我開始發(fā)瘋般找一些哀愁抒情的文章來閱讀。不為什么，只為在品味之后的痛快淋漓、大徹大悟。
我快樂，因?yàn)槲以谝活w感知愁的心。
我擁有13歲的青春，當(dāng)我在為那些唯美的東西而唏吁時，我擁有陽光，當(dāng)我在午后打盹時；我擁有一顆越發(fā)敏感心，當(dāng)我開始嘗試去解釋一些微妙的東西，卻又無法詮釋時我們都擁有很多，不是嗎？所以——
我快樂在哭過之后；我快樂在放學(xué)路上聽著MP3時；我快樂在我意識到我擁有許許多多人生風(fēng)景時！微笑著心里揚(yáng)抑著多彩的情感，只歸一句話：
我擁有旅途路上路邊的一角風(fēng)景，小小地快樂著。
我擁有一顆感知呵護(hù)的心，佇立世界中央，我大大地快樂著。
人生高中作文11
一陣風(fēng)可以喚醒一個季節(jié)；一腔熱血可以熔化一口鍘刀；一顆芽可以振奮一灘荒原；一點(diǎn)希望可以燃燒一片藍(lán)天；那么，我們的人生也同樣會因?yàn)槿松c(diǎn)的平衡而煥發(fā)出美麗的光彩。
人們都說“波濤洶涌的大海，才能體現(xiàn)出人生的大起大落的悲壯豪情，但是我認(rèn)為只有人生像溫和的水一樣慢慢顯示出動態(tài)中的平衡，人生才會因此而美麗。在靈魂之屬的種種美麗中，水是最具有靈性的；剔透、晶瑩、活潑、流暢，隨物賦形；卻又不落什么形跡。而這正是水中平衡的體現(xiàn)，這也不正表明即使沒有那“波濤洶涌，那浩渺無窮”，平衡也把這平凡中的人生裝飾著這樣美麗而動人嗎？
人生正因這樣的平衡，當(dāng)水流不腐，永遠(yuǎn)快樂永遠(yuǎn)蘊(yùn)含在生命的創(chuàng)作之中：
平衡的人生如平衡的水，煙波浩渺，包容萬象；江水匆匆，逝者如斯。
是舟，就讓它航行；是泉，就讓它滋潤山谷；是玉石，就讓它輝映星空；是花朵，就讓它綻放春天，那么人生中的平衡則會在這平衡中演出自己人生中的偉大而不平凡，讓人生變得更加有意義而更加的美麗。
平衡是人最基本的體現(xiàn)，人生從那時開始行走，從那時開始創(chuàng)造，開始探索。平衡也是人生路上最重要的，如果人生失去了平衡，他將會跌倒，也將會一事無成，它將會成為你成功的支點(diǎn)。
心態(tài)也是需要去平衡的，總記得老師常常說：“沒有一種平常的心態(tài)是非常難做事的”，是的，如果我們總是在生活和學(xué)習(xí)上不能靜下心來，沒有一種心理上的平衡，總覺得內(nèi)心有一些不滿與困惑，那樣成功是非常困難的。一顆浮躁不安的心，那樣怎能去面對人生中的坎坷和困難，沒有一種平衡的心態(tài)怎能去有效而更好的解決問題，這都是我們生命中不可缺少的，也是人生中必須去面對的，不可逃避的問題，這時我們不防靜下心來慢慢思考，用平衡的心態(tài)去探索，去發(fā)現(xiàn)解決問題的好方法，讓人生重見光明，讓生命更有激情，讓自己更有信心，這樣人生才會美麗，才會充滿活力。因此，我認(rèn)為平衡是人生中不可缺少的。
人生因平衡而美麗。
人生因平衡而燦爛、輝煌。
人生高中作文12
人生如四季，風(fēng)雨雷鳴，變幻莫測，有時，可能會在暴風(fēng)雨的沖淋中迷失自己的方向。但是只要把握住自己，才會迎來燦爛的陽光。
我曾在學(xué)習(xí)的十字路口徘徊許久，終不能下決心該走哪條路，可是，在我學(xué)習(xí)生涯中的導(dǎo)師的一句話，便改變了我一生的命運(yùn)。
那時，我上小學(xué)。可是，不知為何原因，剛邁入小學(xué)課堂的我，便出奇的厭惡學(xué)習(xí)。一聽到老師講課，就打哈欠，并且有一陣倦意襲來，接著，便與周公相會去了。有一次上課，“嬌姣同學(xué)，你起來回答一下，天上為什么會出現(xiàn)彩虹？”老師竟然把我硬從周公那兒拉了回來。我站了起來，揉了揉朦朧的睡眼，呆呆地看著老師，這時，不知誰冒出了一句：“彩虹仙子偷吃蟠桃，觸犯天條。”未經(jīng)大腦允許的我，竟鬼使神差地說了出來。同學(xué)們哄堂大笑，老師怒視著我，我意識到了“戰(zhàn)爭”前的那種緊張氣氛。果然不出我所料，下課后，老師把我叫到了辦公室，狠批了我一頓，現(xiàn)在的罪狀又罪加一等了，任課老師們對我視而不見。雖是這樣，可我依然沒有改變，依然我行我素。
直到勉強(qiáng)上了六年級以后，班主任換了。新班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，一身的現(xiàn)代化氣息，給我們這個窮鄉(xiāng)僻壤的小學(xué)校增添了色彩。她任我們的英語老師，與她相處一陣，感覺她非常善良與和藹。尤其是她那一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語，讓人嘆為觀止。有一次上課翻譯單詞，由于她的教學(xué)風(fēng)格異樣，課前沒有通知我們預(yù)習(xí)，所以沒有一個人舉手。意外中，她竟叫到了我，我機(jī)械般的站了起來，逼不得已下只能蒙了。她要我翻譯的是“愛屋及烏”，這時，我想起大姐曾教過我，答案為“l(fā)ove me，love my dog�！钡膊荒芸隙ǎ疫�是說了出來，我等待著老師的批評，可沒想到老師卻說：“you’re right，very good！”
這是我上小學(xué)以來第一次聽到別人對我的表揚(yáng)，心里美死了。突然間，覺得學(xué)習(xí)是一件多么快樂的事情啊！從此，學(xué)習(xí)的興趣高漲，不管是在什么時間，不學(xué)習(xí)的話，總覺得有點(diǎn)空虛。有時，半夜醒來，也要學(xué)點(diǎn)，困了再睡。就這樣，一天又一天，反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過一年的不懈努力，終于在期末考試中得到了不錯的成績。任課老師們都大跌眼睛，對我刮目相看。
這自然得歸功于我的那位英語老師，是她，在我迷茫時為我照清了方向；是她，讓我明白了自己的價值；也是她的那句話，讓我找到了自信的支點(diǎn)。更讓我明白了：要注重生活中的每一個細(xì)節(jié)，有時，一個不經(jīng)意的細(xì)節(jié)便會改變你的一生！
人生高中作文13
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是宋代詞人蘇軾的名句，說的是在不同位置觀賞群峰，可以感受不同趣味的景致。它深深折射出這樣一個道理：換位觀察，你會看到不同景象，也就領(lǐng)略到多樣美，人生之中的事物又何嘗不是這樣的呢?
懂得換位思考的人，往往能夠找到事物的積極方面。因而，這樣的人的人生中的煩惱、憂愁會少去許多，快樂如影隨形地伴著他。曾聽到過這樣一則小故事：一位老太太有兩個女兒，大女兒是賣鞋的，小女兒是賣傘的。然而，這位老太太整日都是煩悶的，因?yàn)椋偸菗?dān)心晴天小女兒的傘賣不出去，雨天大女兒的鞋賣不好。一位鄰人開導(dǎo)她說：“您應(yīng)該高興才是呀，晴天，你大女兒生意好，雨天你小女兒生意紅火。”老太太一聽心中頓悟，便開懷地笑了起來。從這則小故事中，給我們的啟示太多，我們每個人都希望自己能夠天天快樂，然而生活中的許多事不盡如人意，給我們帶來許多憂慮、煩惱，如果我們是個懂得換位思考的人，那么，我們的生活中會少幾分不快，多幾分快樂。
懂得換位的人，往往會懂得為他人著想。因此，這樣的人的道德是高尚的，試想，一個事事從自身出發(fā)，從個人私利著眼的人，如何會有樂于奉獻(xiàn)，甘于奉獻(xiàn)的精神，如何會有人敢親近他，與他為友。這樣的人一生注定是充滿不滿的煩躁和憂郁，也會是一個孤獨(dú)的人生。只有懂得換位思考，多從他人出發(fā)，多為他人著想，才會擁有一個快樂的人生。我們的雷鋒便是一個善于換位思考的人，每次在自身利益與他人利益、集體利益發(fā)生沖突時，總是會從他人、集體國家的利益出發(fā)，主動放棄自身利益，這也許就是我們所倡導(dǎo)的雷鋒精神，由于懂得換位思考并為之付出行動，才讓雷鋒的名字事跡在我心中時時感動，永遠(yuǎn)銘記。
換位思考，是懂得快樂的人的法寶，換位思考，是懂得奉獻(xiàn)的人的基石，換位思考，是體驗(yàn)人生多樣美的訣竅。
讓我們懂得換位，使生活奏出快樂音符。
讓我們善于換位，使人生充滿美麗畫卷。
讓我們樂于換位，使人生價值得以彰顯。
人生高中作文14
生活之所以美好，就在于我們有一顆年輕善良的心在成長，開花，如果它在你面前稍加披露，你就會從中看到它對你的微笑。
——題記
每一程的人生道路，不可能平坦而筆直，它總是會坎坷崎嶇，布滿荊棘。睿智的行者不會因道路的挫折而氣餒，而是微笑著唱響生活的歌，勇往直前，去開創(chuàng)另一條屬于自己道路，譜寫人生的精彩，帶著微笑，一路前行。
微笑有著多么強(qiáng)大的力量？微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮；微笑是一束陽光，照亮別人的同時，也點(diǎn)亮了自己前進(jìn)的路；微笑是一個善意，用最美的自己去面對每一個人。微笑能讓霍金樂觀面對生活中的磨難，為科學(xué)做出偉大貢獻(xiàn)，展現(xiàn)生命的價值;微笑能讓希爾頓的經(jīng)營之道取得成功，于是有了希爾頓飯店;微笑能讓李娜自強(qiáng)不息，為五星紅旗著色……這些驚人的事跡一次次告訴我：微笑是無形的力量，它可以創(chuàng)造奇跡。
我的人生有何嘗不是每一天都需要微笑？面對同學(xué)，微笑是一種友好，似一條涓涓細(xì)流滋潤了你我的美好情誼；面對老師，微笑是一種禮貌，拉近了師生的關(guān)系，傳遞心靈的善意；
面對家長，微笑是愛與依戀，感恩父母給予子女的關(guān)愛與慈祥；面對每一次考試，微笑是一種力量，抵抗著內(nèi)心的緊張，點(diǎn)亮了我前行的路。微笑的力量，在于成功時來自內(nèi)心上揚(yáng)嘴角，讓我在失敗時奮進(jìn)著勇往直前。
人生的道路難免坎坷崎嶇，我們要學(xué)會與微笑做伴，在荊棘叢中開出下一片的蔚藍(lán)天地。在海上的旅程，我們不畏懼海上的風(fēng)風(fēng)雨雨，而是微笑著高高上揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，勇往直前，乘風(fēng)破浪。
我們微笑著，在生活這張空白的紙上，譜寫著精彩的人生。微笑不是別人給的，需要我們?nèi)?chuàng)造，我們?nèi)フ覍�，微笑無處不在，重要的是成長路上是否有微笑。帶著微笑出發(fā)，不管一路充滿荊棘，它都會一路陪著你。帶著微笑出發(fā)，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會一路支持著你。帶著微笑出發(fā)，不管結(jié)果是酸甜或苦辣，它都不會放棄你。因?yàn)�，微笑的力量是偉大的。相信自己微笑能給人幸福，創(chuàng)造未來，譜寫自己的路。
請讓我們保持著嘴角的弧度，坦然的面對一切，帶著微笑一路前行，必定將帶著微笑收獲。
人生高中作文15
黃沙飛舞，駝鈴陣陣，昭君受盡委屈遠(yuǎn)嫁異鄉(xiāng)卻無悔，因?yàn)樗釛壛俗运剑罕焙＿吷�，那個默默接受數(shù)十載寂寞的蘇軾，因?yàn)樗釛壛耸б猓喝龂α�，劉備堅持到最后，因�(yàn)樗釛壛私箲]。貞觀之治，唐太宗名垂千古，因?yàn)樗釛壛瞬录�。清點(diǎn)人生，有舍才有得。
舍棄自私，多一份寬容。人民教師譚千秋在千鈞一發(fā)的時刻舍棄了自私，犧牲了自己，挽救了學(xué)生的生命：謝惠民的平淡無奇的生活中舍棄自私，默默照顧病癱妻子數(shù)十載：無文斌在文川地震救災(zāi)中舍棄自私，終于倒在災(zāi)區(qū)中。人的一生，總是免不了遇到兩難的時候，擺正心中的天平，你會發(fā)現(xiàn)寬容比自私的分量重許多。
舍棄失意，多一份坦然。陶淵明舍棄了爾虞我詐的官場生活，多了一份“種豆南山下，悠然見南山”的坦然：李白舍棄了不被重用的失意，多一份“天生我才必有用，千斤散盡還復(fù)來”的坦然：孔子舍棄了不被他人了解的失意，多了一份“人不知而不慍，不亦君子乎”的坦然。在生活中，每個人都會有可能失落或哀傷，但不能讓它伴隨著你，舍棄失意，多一份坦然，你會發(fā)現(xiàn)世界依然那么美好。
舍棄焦慮，多一份從容。假如李開復(fù)在工作中不能舍棄焦慮，從容地面對，他還能成為谷歌的總裁嗎？假如比爾蓋茨不能在微軟的創(chuàng)建中舍棄焦慮，從容地面對問題，他還能成為家喻戶曉的任務(wù)嗎？焦慮或者從容，都只是一種態(tài)度，但卻能影響著你。準(zhǔn)確的舍棄，你會獲得一片不一樣的天空。
舍棄猜忌，多一份信任。劉備對諸葛孔明推心置腹，舍棄猜忌，贏得了諸葛的兩肋插刀；中國臺灣，新疆，西藏需要舍棄猜忌，互相信任，才能共創(chuàng)中國更加美好的明天。聯(lián)合國中總有少數(shù)的國家紛紛擾擾，矛盾不斷，假如能夠舍棄猜忌，共同互利互惠，定能創(chuàng)造更加美好的世界。猜忌容易蒙蔽人的雙眼，使人看不清真相，舍棄猜忌，多一份信任，是我們每個人都應(yīng)該做的。
清點(diǎn)人生，舍棄一些沒有用的東西，添置一些有用的，可以使我們的人生更加多彩多姿。多一份寬容，多一份坦然，多一份從容，多一份信任，讓人生之旅更加充實(shí)！
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