小學生《國學小名士》觀后感

　　細細品味一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小學生《國學小名士》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“天行健，君子以自強不息。中國傳統(tǒng)文化堅韌、自強”。這是山東衛(wèi)視《國學小名士》節(jié)目給我的最直觀的印象。節(jié)目的播出形式是主持人提問，選手回答，然后由評委做出點評。這種將國學知識與競技相結合的方式讓我對國學產生更大的興趣。

　　節(jié)目的選手都是18歲以下飽讀詩書、熱愛國學、能言善辯的青少年。

　　比賽特別激烈，第一輪，我愛記詩詞，根據(jù)大屏幕上出現(xiàn)的關鍵字，背誦帶有這些字的古文詩詞。哥哥姐姐積累的詩詞量之多讓我無比佩服。

　　第二段是舞文弄墨。比賽中選手根據(jù)提示答題，知道答案便可按下答題器，獲得答題機會的選手，即可用毛筆寫下答案。用毛筆作答更能體現(xiàn)選手們的個人文化素養(yǎng)。

　　第三輪是棋逢對手。這個環(huán)節(jié)每兩人一組，兩人通過答題，與下五子棋相結合，直到五顆棋子連成一條直線，則判贏。選手們沉著冷靜，作為觀眾的我真替選手捏一把汗。

　　最后是冠軍爭奪戰(zhàn)：楹聯(lián)對決�？戳藢β�(lián)我想起了笠翁對韻，也想起了語文課上老師講的對聯(lián)的相關知識，雖然我對對聯(lián)已經很熟悉了，但“國學小名士”中的對聯(lián)大戰(zhàn)這個環(huán)節(jié)讓我對對聯(lián)又有了新的認識。

　　國學是中國傳統(tǒng)思想文化，《國學小名士》這個節(jié)目讓我受益匪淺，哥哥姐姐們知識的淵博和廣泛，是我們中國傳統(tǒng)文化的驕傲。我覺得我們青少年應該多看這個節(jié)目，電視臺也應該把這個節(jié)目持久地辦下去�；氐綄W校，我會用我的實際行動讓同學們一起來看這個節(jié)目，讓我們這一代把國學傳承下去。因為國學會教給我們怎樣做人、處事、治學，把最美的文化傳承給我們。

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