關(guān)于2021我和我的父輩觀后感范文（通用6篇）
當(dāng)品味完一部影視作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于2021我和我的父輩觀后感范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我和我的父輩觀后感1
今天我觀看了《我和我的父輩》這部電影，電影里講了四個(gè)小故事，分別是：乘風(fēng)、詩(shī)、鴨先知和少年行。
我最喜歡的就是“少年行”這個(gè)故事，它講的是：2050年的一個(gè)智能機(jī)器人，穿越到2021年去執(zhí)行試驗(yàn)任務(wù)，結(jié)果意外丟失了魔球，磨球被一個(gè)叫小小的小男孩拿走了，于是機(jī)器人和小小之間就發(fā)生了一系列有趣的事情……
其中我最喜歡的一個(gè)片段是，他們一起去開家長(zhǎng)節(jié)的場(chǎng)景，小小的“爸爸”機(jī)器人，來到了操場(chǎng)上，他們看見小小的'一個(gè)同學(xué)正在炫耀他爸爸是二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的事，小小的同學(xué)以前因?yàn)橹佬⌒]有爸爸而笑話他，小小很生氣�！皺C(jī)器人”爸爸看出了他的心思，拿出一個(gè)籃球向空中拋去，只見籃球像出膛的子彈一般，繞過他們面前的球筐，直直地向球場(chǎng)另一邊的球筐飛馳過去，這是我和小小一樣，心跳都加速了，我小聲默念著：“321，球進(jìn)啦！”我和小小一樣，好想一下子飛上云端，向操場(chǎng)上所有的人大聲歡呼：“萬歲！我們勝利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。
我感嘆未來的科技真是太讓人意想不到了，未來的科技之路還需要我們?nèi)ヌ剿�，未來是什么樣子的呢？超智能機(jī)器人，無人駕駛汽車，空中懸浮動(dòng)車，我想總有一天都會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)照進(jìn)我們的生活。
電影中2050年的機(jī)器人成功返回，正是那些科研工作者不為名利，默默無聞地為祖國(guó)奉獻(xiàn)的結(jié)果，這種精神深深打動(dòng)了我，讓我永生難忘。
那些可愛可敬的前輩們呀！我為我們的國(guó)家能有你們這樣的人而感到自豪！
我和我的父輩觀后感2
在國(guó)慶假期，我和媽媽一起去影院看了《我和我的父輩》。這部電影分為四個(gè)單元：《乘風(fēng)》、《詩(shī)》、《鴨先知》、《少年行》。其中，讓我印象最深刻的就是《乘風(fēng)》篇了。
《乘風(fēng)》講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，冀中騎兵團(tuán)從馬乘風(fēng)的電報(bào)中得知，騎兵團(tuán)因叛徒投敵，暴露了位置。為了掩護(hù)集中區(qū)機(jī)關(guān)并且安全轉(zhuǎn)移留在村子里的老幼婦孺，騎兵團(tuán)以一敵百，在懸殊的火力下拼死沖殺，牽制敵人的進(jìn)攻，硬是以傳統(tǒng)的騎兵戰(zhàn)術(shù)生生撕開了一道缺口。
我想，全天下的父親都是這樣的吧。團(tuán)長(zhǎng)馬仁興也不例外，更是讓我產(chǎn)生了一種敬佩。在劇中，他為了顧全大局，想到了利用敵軍可以定位他們的漏洞，成功支開了他們，是日軍去尋找外出的馬乘風(fēng)四人。馬乘風(fēng)等人光榮犧牲。這位父親為了保護(hù)人民群眾，忍痛犧牲了自己的兒子。可他平時(shí)并沒有表現(xiàn)出對(duì)兒子的`疼愛。這次，他哭的像個(gè)孩子。都說父愛如山，這部電影不僅為我們體現(xiàn)了父愛的偉大，還完美的展現(xiàn)了一個(gè)“刀子嘴豆腐心”的父親形象。
我的爸爸平時(shí)并不善于言語表達(dá)對(duì)我的愛，但只要遇到了困難，他就會(huì)挺身而出，保護(hù)我們。
我們的父輩給了我們現(xiàn)在的美好生活，而我們也要不負(fù)韶華，努力學(xué)習(xí)，讓我們的子孫過上比現(xiàn)在更好，更幸福的生活。
我和我的父輩觀后感3
從影院出來與琪涵告別，端著一杯冰淇淋自己走在回去的路上，一邊走一邊留意有沒有可惡的毛毛蟲掉到頭上，腦子里想的是電影的很多片段。
《我和我的父輩》是與《我和我的祖國(guó)》、《我和我的家鄉(xiāng)》一系列的。只要這一系列出了新電影，那么必定會(huì)賺足我不值錢的眼淚。
這部電影的虐心點(diǎn)似乎更為細(xì)膩，是真正的展現(xiàn)出家與國(guó)的關(guān)系，每一位父親都是一個(gè)家庭的重要成員，你大可以想象一下電影里的'家庭若是你的家庭，會(huì)有多么痛心。
他們都是普通人，然而這些父親們的肩頭卻擔(dān)著太多的責(zé)任與角色，他們有的承擔(dān)著對(duì)祖國(guó)事業(yè)的忠誠(chéng)，卻無能為力給孩子更多的陪伴與愛。更多的是有著偉大高尚的精神品質(zhì)，那是讓人動(dòng)容的奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍、無私與默默無聞的愛，這些品質(zhì)無不感染著他們的孩子，這是交雜著作為一位父親和巨大責(zé)任的矛盾。
為了人民毅然地選擇犧牲，而他已虧欠了兒子太多；他，他們甘愿瞞下去，哪怕留下等待他們的孩子。都是父親們隱忍無言又無堅(jiān)固的內(nèi)心。父輩們劈波斬浪，踏遍荊棘與荒漠，在本貧瘠的地方開辟道路，讓他們的后輩接力，承著自己的精神讓未來開滿鮮花。
不知他們的孩子有沒有恨過他們，他們?nèi)谌肴巳河质窃鯓拥拿煨『推椒病辽�，至誠(chéng)的心得以相見，父愛的山未移，扛過的責(zé)任未變，父輩足夠偉大。
電影里不乏笑點(diǎn)，卻也讓人無助地感到心痛。
我和我的父輩觀后感4
我和我的父輩，傳承與希望，面向過去，父輩精神對(duì)我的傳承；面向未來，我?guī)Ыo前輩的希望。
四個(gè)片段，四個(gè)不同的時(shí)代，淚與笑中感知過去，穿越向未來！
《乘風(fēng)》為國(guó)為民，國(guó)之大者。
有國(guó)才有家，國(guó)安才家和。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，團(tuán)長(zhǎng)父親在面對(duì)老弱婦孺與親生的兒子時(shí)，果斷把生的希望給了百姓們。父輩哪有不愛自己的兒子，在家國(guó)大義與血緣深情之間，選擇了國(guó)之大愛。當(dāng)陪伴自己血戰(zhàn)多年的駿馬帶著兒子的鮮血朝他奔來，父輩的痛難以抑制。那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中新生的嬰兒也叫乘風(fēng)，是新生更是父輩為國(guó)為民精神的傳承�！冻孙L(fēng)》作為第一個(gè)片段，象征有國(guó)才有家，只能趕走侵略者，有安全的國(guó)家才有后來的發(fā)展。
《詩(shī)》一代代航天工作者用生命向天空寫詩(shī)。
建國(guó)初期，我們有了原子彈、氫彈、東方紅一號(hào)人造衛(wèi)星，無數(shù)航天人把家安在大漠中，他們不懼苦，不怕累，不懼科研失敗的挫折，用生命和熱愛在向天空寫詩(shī)。故事中孩子的親生父親因航天試驗(yàn)犧牲，把年幼的孩子交給自己的同事。養(yǎng)父也在試驗(yàn)中失去生命，而他們的孩子長(zhǎng)大成了勇敢的航天員，繼承父輩的希望向天空探索、寫詩(shī)。航天精神有不屈更有熱愛，有上千次失敗后的執(zhí)著，有前赴后繼的犧牲，但象征光明和未來的.熱氣球是他們用生命在天空寫下的詩(shī)。這詩(shī)，書寫著科技，書寫著不懼，書寫著傳承和希望。
《鴨先知》帶我們來到了改革開放時(shí)期。春江水暖鴨先知，是誰激活了中國(guó)改革的一池春水，是誰開辟了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，正是像“鴨先知”先生一樣無數(shù)個(gè)屢敗屢戰(zhàn)，創(chuàng)造第一的人。小崗村的十八位好漢按下紅手印，不懼生死，從農(nóng)村改革拉開中國(guó)改革開放的帷幕。改革開放中每天都在開創(chuàng)第一，第一次包干到戶，第一次下海經(jīng)商，第一支廣告，第一輛汽車，第一套商品房，第一支股票，無數(shù)個(gè)第一，每一次都是一聲驚雷，震驚了人們的觀念，也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，帶來國(guó)富民強(qiáng)。怎樣才能做鴨先知呢？要敢于下水，要勇于實(shí)踐，要走到群眾中去。鴨先知?jiǎng)?chuàng)新難，其實(shí)最難的是改變?nèi)藗兊乃枷胗^念。正是無數(shù)鴨先知改革創(chuàng)新的革新精神帶來我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，各領(lǐng)域的快速發(fā)展。期待更多的鴨先知，更多突破與革新。
《少年行》是面向未來的，來自2050年的人工智能機(jī)器人穿越時(shí)空來到現(xiàn)在。
夢(mèng)想。小男孩的父親因?yàn)樵囼?yàn)失敗喪生，小男孩繼承父親的精神，喜歡探索，喜歡發(fā)明創(chuàng)造。他想了解究竟什么樣的熱愛讓父親沉迷其中，這就是科技與創(chuàng)新的力量。雖然做的飛機(jī)屢次失敗但他依然堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要經(jīng)歷很多次失敗，五千次失敗，不因一次失敗放棄夢(mèng)想。
教育。人工智能機(jī)器人對(duì)媽媽說了一句話“我們的夢(mèng)想是讓機(jī)器自主學(xué)習(xí)，你想讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器”。發(fā)生在校園的故事讓我們思考什么是教育，保護(hù)孩子的創(chuàng)造性思維與動(dòng)手能力，而不是培養(yǎng)答題機(jī)器。給下一代創(chuàng)新，自由成長(zhǎng)的空間，允許創(chuàng)造力的種子生根發(fā)芽。孩子叫小小，小小的夢(mèng)想，大大的能力，其實(shí)穿越的時(shí)空機(jī)器人正是未來的小小創(chuàng)造的。相信孩子，給他創(chuàng)造的空間，呵護(hù)創(chuàng)新精神。
人工智能的飛速發(fā)展，未來是否會(huì)戰(zhàn)勝人類？有人說人工智能一念天堂一念地獄，可能帶領(lǐng)走向光明，也可能走向深淵。而故事中的人工智能機(jī)器人在運(yùn)動(dòng)能力、智力很多方面都超越人類，但他有自身的缺陷，不會(huì)笑，缺少人類的感情。小小教機(jī)器人笑，當(dāng)小小為了夢(mèng)想面臨生死困難時(shí)，機(jī)器人明知自己不能遇水，毅然走向海中救了人類。人工智能的缺陷正是人類所獨(dú)有的情感，也許人類可以彌補(bǔ)人工智能的缺陷，人類和人工智能攜手共進(jìn)創(chuàng)造美好未來而不是一爭(zhēng)高下。
你想讓孩子成為什么樣的人，你就成為什么樣的人。我和我的父輩，是對(duì)過去的傳承，更是面向未來創(chuàng)新！
四個(gè)片段，《乘風(fēng)》、《詩(shī)》、《鴨先知》、《少年行》；四個(gè)時(shí)期，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，建國(guó)初期，改革開放，2050未來與現(xiàn)在的交匯期；四個(gè)不同領(lǐng)域，軍事、航天、經(jīng)濟(jì)、科技，展現(xiàn)了新中國(guó)從站起來富起來到強(qiáng)起來再到面向未來。都有淚有笑，有痛苦更有希望，有磨難更有新生，有過去的傳承更有未來的光明。
我和我的父輩觀后感5
我看過許多電影，如：《我和我的祖國(guó)》、《螢火奇兵》、《驚天動(dòng)地》等等，但我最喜歡的電影卻是這個(gè)“十一”假期看的《我和我的父輩》。
這部電影講述了前輩為我們的幸福生活而奮斗的四個(gè)故事，它們分別是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《乘風(fēng)》、發(fā)生在建國(guó)后的《詩(shī)》、發(fā)生在改革開放時(shí)期的《鴨先知》和發(fā)生在現(xiàn)在的《少年行》。每個(gè)故事中都有一對(duì)父子，而這個(gè)故事就是圍繞著這對(duì)父子展開的。
《乘風(fēng)》講述了冀中騎兵團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)與他兒子乘風(fēng)的故事。團(tuán)長(zhǎng)為了搭救村中的52口老百姓，施計(jì)讓兒子乘風(fēng)發(fā)報(bào)，轉(zhuǎn)移敵人的注意力。乘風(fēng)一發(fā)報(bào)，敵人接收到了無線電信號(hào)，便像綠頭蒼蠅一樣撲向乘風(fēng)的所在地。就這樣，52口老百姓安全轉(zhuǎn)移了，而乘風(fēng)卻身中數(shù)彈壯烈犧牲！
《詩(shī)》發(fā)生在我國(guó)研究載人火箭時(shí)期。一個(gè)家庭里有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩的爸爸和養(yǎng)父都在實(shí)驗(yàn)過程中死了。養(yǎng)母告訴他，他要承擔(dān)起責(zé)任，照顧好妹妹。
《鴨先知》是我最喜歡的故事，圍繞冬冬爸爸拍攝了全中國(guó)第一條廣告的故事展開。冬冬爸爸是一家藥廠的科長(zhǎng)，他們廠里堆了有小山高的一箱箱的藥酒賣不出去。他便想到了拍廣告的主意。當(dāng)時(shí)，中國(guó)根本沒有廣告，可以說他十分勇于創(chuàng)新了。拍廣告的辦法一試，竟然銷售了許多箱！
《少年行》講述的是2005年人們研發(fā)的機(jī)器人穿越回現(xiàn)在，和現(xiàn)在的小小發(fā)生的故事。小小帶機(jī)器人參加了家長(zhǎng)節(jié)。家長(zhǎng)節(jié)上，小小的飛機(jī)飛不起來了，改造后，他在海邊試飛，小小不幸掉進(jìn)了海里。機(jī)器人看到了這一幕，也不管自己怕水淹的特點(diǎn)，奮不顧身地跳進(jìn)了海里，救出了小小。
在這部電影中，有兩個(gè)讓我特別感動(dòng)的地方。一個(gè)是在《乘風(fēng)》這個(gè)故事里：當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)看到自己的馬孤零零地向他奔來，而馬上沒有他期盼已久的.兒子乘風(fēng)的身影。他沒有對(duì)任何人說一句話，而是默默地走進(jìn)了空無一人的蘆葦蕩。蘆葦遮住了團(tuán)長(zhǎng)的身影，團(tuán)長(zhǎng)這才按捺不住自己的悲傷，他跪在地上，雙手緊握成拳頭，用力捶打著地面，接著又匍匐在地，失聲痛哭。他的愛子之情和喪子之痛是那么真實(shí)，使我能真真切切地感受到！我的眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來。
另一個(gè)讓我感動(dòng)的地方發(fā)生在《少年行》這個(gè)故事中。當(dāng)小小掉進(jìn)了海里，機(jī)器人不顧一切地飛沖向小小。進(jìn)海時(shí)，它不管警報(bào)器怎樣響，它都執(zhí)著地向前拼命游著。當(dāng)警報(bào)器試圖阻止它時(shí)，它一把扯下警報(bào)器，飛奔向小小，用力將小小舉出水面！我聽見旁邊的觀眾小聲啜泣著，我的淚水也奪眶而出。
這四個(gè)故事在不同方面給了我很大啟發(fā)，也很現(xiàn)實(shí)地詮釋了那些令我們稱贊的優(yōu)良品質(zhì)。在《乘風(fēng)》這個(gè)故事里我體會(huì)到了什么是舍小家為大家的精神！在《詩(shī)》這個(gè)故事里我看到了那些科研人員對(duì)祖國(guó)的熱愛，我要向那些為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量乃至生命的科學(xué)家們致敬！在《鴨先知》這個(gè)故事里，我最喜歡這樣一句話：“春江水暖鴨先知”。江水暖不暖，鴨子是怎么知道的呢？我覺得一是因?yàn)樾▲喿佑杏職�，它敢于下水。但是光有勇氣還不行，要不然它只能在水里亂撲騰，它還得有本領(lǐng)。冬冬爸爸就是一只有本領(lǐng)又敢于嘗試的“小鴨子”！長(zhǎng)大了，我要像冬冬爸爸一樣做有本領(lǐng)、有勇氣，能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人！《少年行》則告訴我做任何事情都要不怕失敗，堅(jiān)持不懈地嘗試就能成功！
這是一部很有教育意義的電影，推薦大家看一看！
我和我的父輩觀后感6
常言“父愛如山，母愛如水�！笔裁词侨缟降母笎郏恳粫r(shí)間難以回答。
假期觀看電影《我和我的父輩》，想去其中探尋答案，卻被《乘風(fēng)》中的父愛所震撼。
1942年，冀中騎兵團(tuán)為幫助村民順利轉(zhuǎn)移，全團(tuán)成員直面敵機(jī)的狂轟濫炸，以血肉之軀竭力護(hù)村民安全。電影開場(chǎng)的乘風(fēng)埋怨父親馬仁興對(duì)“大掌柜”這匹馬比對(duì)自己的愛都多，不配為一個(gè)父親。面對(duì)敵軍轟炸，騎兵團(tuán)前往村莊接應(yīng)群眾，乘風(fēng)被誤傷，馬仁興在與敵機(jī)周旋的危急時(shí)刻，不忘為乘風(fēng)尋找艾草敷傷口。此為行動(dòng)的父愛。
轉(zhuǎn)移群眾途中，夜晚，下著瓢潑大雨，馬仁興照看著失去母親的孩子，乘風(fēng)抱怨父親，何時(shí)這樣對(duì)待過自己？父親沉默不語，睡夢(mèng)中的孩子尿了褲子，馬仁興隨手就著雨水沖了幾下，習(xí)以為常，打趣小時(shí)候的乘風(fēng)也是如此，微小細(xì)節(jié)中父愛盡顯。此為有聲的父愛。
打趣間父親談及對(duì)不起乘風(fēng)母親。未照顧好乘風(fēng)，沒有立場(chǎng)阻攔乘風(fēng)參軍，但希望乘風(fēng)不要如同自己一般沖在最前鋒。即日，黑夜里的騎兵團(tuán)需要打探消息，尋找其他人員，父親將最珍貴的“大掌柜”交予乘風(fēng)，同時(shí)也是將乘風(fēng)交給“大掌柜”，希望“大掌柜”可以像救自己一樣帶著乘風(fēng)平安歸來。此為無聲的.父愛。
無奈，電報(bào)的使用暴露了行蹤，日軍追擊而來，眼見會(huì)危及到群眾安全，父親毫不猶豫的放出信號(hào)彈，傳遞了假的消息給乘風(fēng)，舍棄了外出打探消息的乘風(fēng)等人，安全送百姓渡江。那一刻的父親還抱著絲絲希望，希望乘風(fēng)平安歸來。此為無奈之舉的父愛。
平安渡江的產(chǎn)婦在生產(chǎn)的那一刻與乘風(fēng)犧牲的鏡頭反復(fù)切換，預(yù)示著傳承。父親馬仁興犧牲了自己的孩子，保住了無數(shù)百姓，也保住了其他孩子�！按笳乒瘛睕_出重圍，回到馬仁興身邊，未平安帶回乘風(fēng)，一向視“大掌柜”如珍寶的馬仁興，竟動(dòng)手打了“大掌柜”，此刻無聲回應(yīng)開頭乘風(fēng)的抱怨。
父愛并非沒有體現(xiàn)，只是不會(huì)表達(dá)的父親只會(huì)用行動(dòng)證明自己的愛�！冻孙L(fēng)》中父親犧牲自己的孩子，以“小愛”換取“大愛”。乘風(fēng)犧牲的那一刻，心中一定是理解父親的，明白父親的這一考慮，于是在明知沒有退路的時(shí)刻，英勇赴死，回應(yīng)父親的無聲父愛！
忠孝難兩全，家國(guó)難兩顧的情況下，舍小家顧大家，以“小愛”換“大愛”便是如山的父愛！
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