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《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感（通用30篇）
品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 1
楊寧是廣西壯族自治區(qū)柳州市融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村黨總支書記、村委會主任。2010年，她大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到家鄉(xiāng)江門村，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們努力拔窮根：創(chuàng)新“稻+鴨+魚”共作模式種植紫黑香糯，帶動村里年收入300多萬元;聯(lián)手大學(xué)生村官成立“苗村倌”電商服務(wù)中心，幫助村民銷售特色農(nóng)產(chǎn)品900多萬元;出資建設(shè)扶貧加工車間，創(chuàng)建“苗阿嫂”“苗阿公”品牌，村里產(chǎn)業(yè)覆蓋率達100%。2020年，江門村實現(xiàn)94戶326人全部脫貧。
“未來，我要在鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場繼續(xù)貢獻青春力量！”楊寧說。
帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的，還有蘭州鑫源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司董事長尹建敏。2018年，尹建敏為當(dāng)時的深度貧困地區(qū)東鄉(xiāng)族自治縣和漳縣建檔立卡貧困戶投放種羊2.1萬只，帶動8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個合作社開展規(guī)�；B(yǎng)殖。她還新建8個黑木耳種植基地，吸納350名婦女在家門口就業(yè)。截至目前，為建檔立卡戶分紅865萬元，支付土地流轉(zhuǎn)費142萬元。
鄉(xiāng)村振興的道路，見證了她們的不懈引領(lǐng)，也見證了她們的醫(yī)者仁心。
37歲輾轉(zhuǎn)多地回到祖國，57歲投入麻風(fēng)病防治工作，95歲成為中國共產(chǎn)黨黨員……世界著名麻風(fēng)病防治專家、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生李桓英長期奔波在云、貴、川等地的偏遠山區(qū)，曾經(jīng)4次遇險，兩側(cè)鎖骨和肋骨都摔斷過。她推廣的“短程聯(lián)合化療”方法救治了數(shù)以萬計的麻風(fēng)病患者，她提出的垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱為麻風(fēng)病“全球最佳的治療行動”，為我國乃至世界麻風(fēng)病防治工作做出了突出貢獻。
“我要把學(xué)會的知識為祖國和人民服務(wù)”。如今，百歲高齡的李桓英用實際行動激勵著年輕一代的醫(yī)務(wù)工作者。
同樣堅守在醫(yī)療衛(wèi)生崗位數(shù)十年的，還有陜西省榆林市佳縣人民醫(yī)院原副院長、兒科主任路生梅。
1968年，路生梅被分配到佳縣人民醫(yī)院工作�？吹郊芽h落后的.醫(yī)療條件，她許下了“為黨工作50年，為佳縣人民服務(wù)50年”的承諾，用心守護革命老區(qū)人民的生命健康。路生梅白天接診患者，晚上刻苦學(xué)習(xí)，迅速從一名專業(yè)兒科醫(yī)生成長為全科醫(yī)生，并創(chuàng)辦了佳縣第一個正規(guī)兒科。退休后的20多年里，她依然堅持每周在縣醫(yī)院和中醫(yī)院義務(wù)坐診，接診患者超15萬人次。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 2
科技戰(zhàn)線上，巾幗力量舉足輕重。她們潛心研究、刻苦攻關(guān)，以專業(yè)和實力詮釋不平凡的“她”力量。
國家超級計算廣州中心主任、中山大學(xué)計算機學(xué)院教授盧宇彤踐行科技強國目標(biāo)，親歷了中國超算從跟跑到領(lǐng)跑的跨越式發(fā)展，是五代銀河、兩代天河超算系統(tǒng)研制骨干。她長期致力于國產(chǎn)超算技術(shù)攻關(guān)，堅持自主創(chuàng)新，突破高速通信系統(tǒng)、并行程序應(yīng)用環(huán)境、大規(guī)模資源管理等超算核心技術(shù)，擔(dān)任副總設(shè)計師的天河二號奪得世界超算500強六連冠。同時，她也是國際超算ISC Fellow和ISC19大會主席，是擔(dān)任此職務(wù)的首位中國學(xué)者、世界首位女性學(xué)者。
“在工作過程中挑苦活、挑累活，在科研過程中選難題、選前沿�！北R宇彤說，“希望每名女性都能自尊、自信、自立、自強，抓住新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機遇，與祖國共同成長�！�
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師胡海嵐2008年放棄美國教職回國，專注于腦的'高級功能及相關(guān)疾病的研究，在系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域取得了一系列世界領(lǐng)先的創(chuàng)新性研究成果，揭示了抑郁癥發(fā)生及抗抑郁藥物快速作用的分子、細胞及環(huán)路機制，為研發(fā)更好、更安全的新一代抗抑郁藥物提供了科學(xué)依據(jù)。2021年，胡海嵐獲得第二十四屆“世界杰出女科學(xué)家獎”，為中國智慧走向世界舞臺作出積極貢獻。
海軍航空大學(xué)某實驗室教授關(guān)欣投身國防事業(yè)23年，長期從事信息對抗、信息融合和指揮控制信息系統(tǒng)領(lǐng)域的一線教學(xué)科研工作，為國防教育、艦載航空兵戰(zhàn)斗力生成和海軍信息對抗裝備轉(zhuǎn)型作出突出貢獻。關(guān)欣先后主持完成重大科研項目10余項，創(chuàng)新實現(xiàn)了理論模型的工程化應(yīng)用，解決了10余項關(guān)鍵技術(shù)難題，為我軍在海上戰(zhàn)場裝上了先機制敵的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。
“未來我們將繼續(xù)瞄準(zhǔn)國家科技前沿和海軍轉(zhuǎn)型重大戰(zhàn)略需求，進一步注重實戰(zhàn)能力引領(lǐng)帶動。”關(guān)欣說。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 3
李桓英的簡單澄澈，不僅體現(xiàn)在超越功利計算的選擇上，還體現(xiàn)在她“一生做好一件事”的恒定追求上，這一件事，就是麻風(fēng)病防治事業(yè)。
剛回國時，外國專家局把她分配到中央皮炎所，因此契機，她逐漸走上麻風(fēng)病防治之路。1970年，她在江蘇第一次接觸到了麻風(fēng)病人，病人鼻塌眼盲的慘狀深深刺痛了她，她開始產(chǎn)生了攻克麻風(fēng)病的想法。她的這一想法，遇到了最好的機遇——在下大力度消滅和控制流行病的新中國，有一些社會性因素造成的疾病第一次真正被控制住，甚至基本消失，有這些病種的防治經(jīng)驗在先，像麻風(fēng)病這樣的世界性難題，在中國，不是不可以攻克的！
1978年底，李桓英調(diào)入剛成立的北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所，正式確立了麻風(fēng)病防治的科研道路。在參加“WHO麻風(fēng)治療和免疫科學(xué)工作”會議上，李桓英與世界同行們首次認識了“短程聯(lián)合化療”的概念，并得知世衛(wèi)組織每年都有向申請國家提供援助的計劃。她回國后立即提醒相關(guān)部門申請該項目，并把該療法引入國內(nèi)，積極著手麻防試點研究。
在頭緒繁多的工作中，她敏銳地找到了建立現(xiàn)場研究場所的突破性入口。于是，她選擇了云南，那里曾經(jīng)是接納她學(xué)習(xí)的抗戰(zhàn)大后方，現(xiàn)在，這里正是麻風(fēng)病猖獗的地方。在云南西雙版納景洪縣和勐臘縣，有數(shù)個由麻風(fēng)病人匯聚而成的自然村寨，這些村寨被世人稱為“麻風(fēng)村”。這些多數(shù)人不敢去的地方，正是醫(yī)務(wù)工作者的主戰(zhàn)場。世衛(wèi)組織提供的藥物和治療方案還在探索階段，從世界范圍來講，中國的麻風(fēng)防治工作，是先遣部隊打響的第一戰(zhàn)。
就是在這樣的背景下，李桓英帶領(lǐng)著工作小組，進入千山萬壑的`大小村寨，一頭扎下去，一干就是十多年。剛開展工作時，這些病人因為多年被社會厭棄，自己都不再愛惜自己。沒想到突然來了一位“大摩雅”(傣語中的“醫(yī)生”)，不但不穿隔離服，還跟病人拉手、擁抱，隨時脫下他們的鞋子，檢查是否有石子硌腳。這些對病人極富耐心的接觸和安撫，使他們開始信任這位醫(yī)生，并燃起了重生的渴望。在勐臘縣試點，為了實驗的規(guī)范性以及日后復(fù)查追蹤，李桓英嚴(yán)格要求實驗人員，進行細致的客觀檢測和記錄。一份47例病人的病案，嚴(yán)格記錄了每天每次的服藥情況，持續(xù)了整整27個月。每一位后期來到這里的工作人員，都被如此細致完整的病案記錄震撼和感動。這期間，因為發(fā)生過不良藥物反應(yīng)，導(dǎo)致很多病人質(zhì)疑而棄藥。李桓英就住在病人家里，一遍遍地講解、耐心勸導(dǎo)他們繼續(xù)服藥，終于在3個月后，病人的皮損面消減，恢復(fù)正常。經(jīng)過艱苦努力，這一試點的效果，完全達到了世衛(wèi)組織的試驗預(yù)期目標(biāo)。李桓英又跑遍各級皮防站，把在試點成功的方案親自教授給防治人員。10年過后的監(jiān)測結(jié)果表明，李桓英主持的該治療方案，麻風(fēng)病復(fù)發(fā)率僅僅為0.03%，遠遠低于世衛(wèi)組織訂立的1%的標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)場防治同時，她在國際國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了很多數(shù)據(jù)翔實的指導(dǎo)性論文，她的療法被世衛(wèi)組織在多國推廣，醫(yī)治了世界上很多病人。
再進一步，要想弄清麻風(fēng)病的傳染源和傳播途徑，必須通過基因分型研究麻風(fēng)菌傳染源和傳播鏈，因此，李桓英又開始進入分子生物學(xué)領(lǐng)域研究麻風(fēng)菌，她的夢想是實現(xiàn)一個沒有麻風(fēng)病的世界。李桓英總結(jié)自己的一生，只用了最簡單的一句話：長期以來堅持從事麻風(fēng)病的防治工作。而支撐她的，是一種樸素簡單、始終如一的恒久初心。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 4
“敬愛的黨組織：1958年，我先后辭去了世界衛(wèi)生組織聘任的印度尼西亞、緬甸的亞司和梅毒兩種熱帶病專家的職務(wù);告別了已遷居美國的父母，毅然回國。我對投報祖國感到無比光榮和自豪……我真心熱愛中國共產(chǎn)黨，誠摯地申請加入中國共產(chǎn)黨。我雖已進入耄耋之年，但愿意以黨員的身份為救治麻風(fēng)事業(yè)奮斗終身！請黨組織考驗我吧！”
2016年，李桓英向黨組織遞交了入黨申請書。
為什么在耄耋之年申請入黨?“我還不合格，但恐怕來不及了�！崩罨赣⒀赞o懇切，“科研追求真理，黨也追求真理。”搞了一輩子科研的她，對科研的態(tài)度極其嚴(yán)謹，對入黨的自我要求也同樣嚴(yán)苛。
所以聽到這個消息時，友誼醫(yī)院原黨委副書記鄭瑞芬激動莫名。“李教授幾十年前就該入黨了，沒想到她等了這么久。”
1998年，云南勐臘縣“麻風(fēng)寨”。一條小船穿過河流，停在寨口。船上的李桓英和鄭瑞芬一眼就看見了岸邊等候的人。這曾經(jīng)是一群麻風(fēng)病病人，他們正在等治愈他們的恩人李桓英。如今，這里不再是“麻風(fēng)寨”，改叫“曼南醒”，意為“新生的山寨”，是李桓英親自取的名字。
77歲的李桓英搶先踏上了岸。
“我們的‘摩雅傣’(醫(yī)生)來啦！”……一路上，不斷有人奔走相告。北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員李桓英，在這里是家喻戶曉的“摩雅傣”。
李桓英拉過一直跟著她的'一個小伙子說：“把鞋脫下來我看看�！毙』镒右姥悦撓滦�，露出感染了麻風(fēng)桿菌的腳。
此時，李桓英做出一個令鄭瑞芬震驚的舉動。她的手伸進小伙子的鞋里，摸摸有沒有沙子和釘子，再穿上。
這個動作，李桓英每年來回訪時都會做。麻風(fēng)桿菌這種慢性的傳染病主要侵犯的是皮膚和周圍神經(jīng)，病人的手腳是麻木的。她不厭其煩地教他們學(xué)會自我防護，是為了避免皮膚破損、潰爛。
在一處傣族竹樓前，主人用芭蕉葉裹了一個飯團遞給李桓英，她也不洗手，笑嘻嘻接過來就吃。
她不怕嗎?李桓英真的不怕。“戰(zhàn)士都知道子彈厲害，上了戰(zhàn)場不照樣往前沖?麻風(fēng)桿菌可沒有子彈厲害。我甚至巴不得自己被傳染上——讓你們親眼看我現(xiàn)在就能治好它！”
臨睡前，鄭瑞芬忍不住問李桓英，“您為患者付出這么多，有沒有想過加入中國共產(chǎn)黨?”李桓英不假思索地搖搖頭，“鄭書記，我認為自己還不夠條件。我這人其實缺點挺多的，說話直，容易得罪人。但我會繼續(xù)努力！”
就在這一年，1998年，在北京召開的第15屆國際麻風(fēng)大會上，中國向世界宣布已成功消除麻風(fēng)病。世界衛(wèi)生組織官員諾丁博士說：“全世界麻風(fēng)病防治現(xiàn)場工作，李桓英是做得最好的。”
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 5
剛剛步入百歲的李桓英是世界著名麻風(fēng)病防治專家，她用畢生精力對抗肆虐人類上千年的麻風(fēng)病。使成千上萬麻風(fēng)病人獲得新生。
2016年，李桓英榮獲了首屆“中國麻風(fēng)病防治終身成就獎”。上世紀(jì)五六十年代，由于沒有行之有效的治療方法，麻風(fēng)病肆虐，一度成為世界難題。當(dāng)時麻風(fēng)病也流行于我國廣東、廣西、四川、云南及青海等部分地區(qū)。1978年，擁有豐富公共衛(wèi)生防治經(jīng)驗的李桓英擔(dān)負起我國麻風(fēng)病防治的重任。她來到云南省勐臘縣南醒村，建立短程聯(lián)合化療試點，為消除病人顧慮，李桓英經(jīng)常與病人近距離接觸。
經(jīng)過27個月的治療，服藥的47名病人臨床癥狀全部消失，完全達到了預(yù)期效果，李桓英實施的短程聯(lián)合化療經(jīng)過十年監(jiān)測，復(fù)發(fā)率遠遠低于世界衛(wèi)生組織的標(biāo)準(zhǔn)。1994年，世界衛(wèi)生組織在全世界推廣了李桓英的`聯(lián)合化療經(jīng)驗。70多年間，在幾代麻風(fēng)病防治工作者的共同奮斗下，麻風(fēng)病在我國絕大部分省份已基本消滅。
2016年12月27日，已經(jīng)95歲高齡的李桓英正式成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員，她說她希望以一名黨員的身份在麻風(fēng)病研究的道路上繼續(xù)前行。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 6
在地處我國西部邊陲的新疆烏恰縣吉根鄉(xiāng)，護邊員布茹瑪汗·毛勒朵用雙腳丈量祖國的邊境線。數(shù)十年來，她親手在帕米爾高原刻下10多萬塊“中國石”。
如今，布茹瑪汗的兒女們也成為護邊員�！拔覀�?nèi)矣媚_步丈量祖國神圣領(lǐng)土的決心不停，巡邊護邊的.信念不改，心系祖國的愛國之情不變�！辈既悻敽拐f。
赤誠報國，心系人民健康福祉
“因為我是中國人，祖國是我的根，我絕不能忘本……”每當(dāng)被問到為什么選擇回國，李桓英總是這樣堅定地回答。
20世紀(jì)50年代，她謝絕世界衛(wèi)生組織挽留回到祖國，將國外先進治療方法與中國實際相結(jié)合，使瘋狂肆虐數(shù)千年的麻風(fēng)病可控、可治。2016年，李桓英榮獲首屆“中國麻風(fēng)病防治終身成就獎”。同年，95歲高齡的李桓英遞交了入黨申請書。
傳承紅色家風(fēng)，繼續(xù)紅色血脈
甘公榮是“將軍農(nóng)民”甘祖昌和全國道德模范龔全珍的三女兒。幾十年來，她時刻謹記父輩“一心為公，恪盡職守”的囑托，用實際行動傳承紅色家風(fēng)。
她熱衷扶貧幫困，先后成立龔全珍工作室和龔全珍愛心救助基金會，募集資金幫助貧困學(xué)生和困難群眾;她傳承紅色基因，為全國各地的黨員干部授課，講述父輩艱苦奮斗的故事……
立德樹人，為黨育人、為國育才
家長口中的“秒回校長”，同行眼中的“種子校長”……每一個親切的稱呼，都如同一枚閃亮勛章，映照出上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾的育人初心。
她創(chuàng)建全國首個小學(xué)生講解員社團，以情育人促進品德養(yǎng)成，她利用信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，主張因材施教呵護學(xué)生成長……吳蓉瑾積極探索新時代教育教學(xué)方法，被稱為“新時代‘四有’好老師的典范”。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 7
時代召喚巾幗，奮斗成就夢想。
“科研是長期的艱苦奮斗，不是一時的光環(huán)、激情與承諾。”對此，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授胡海嵐深有體會。2008年，在國外擁有獨立實驗室的胡海嵐回到祖國，扛起我國系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的大旗。揭示個體參與社會競爭及“勝利者效應(yīng)”的神經(jīng)調(diào)控機制、創(chuàng)新單細胞活性雙標(biāo)記技術(shù)……胡海嵐的'付出，讓中國在該領(lǐng)域取得了一系列領(lǐng)先世界的研究成果。
她們的身影在科學(xué)征程上砥礪前行，唱出新時代中國女性的鏗鏘之歌。2019年，第34屆國際超級計算大會在德國法蘭克福舉行，國家超級計算廣州中心主任盧宇彤擔(dān)任大會主席。五代銀河、兩代天河超算系統(tǒng)研制骨干，代表團隊六次站上世界超算最高領(lǐng)獎臺……盧宇彤的成績單，向世界展示著中國的高精尖成果，更展示著中國女科學(xué)家的風(fēng)采和擔(dān)當(dāng)。
“核心技術(shù)的自主可控是國家戰(zhàn)略，也是我們一直在努力的目標(biāo)�！北R宇彤曾說。大國重器、尖端科技，她們?yōu)榭萍紡妵暙I力量。
作為軍隊高層次科技創(chuàng)新人才工程科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象、“泰山學(xué)者”特聘教授，關(guān)欣投身國防事業(yè)20余年。
她的科研成果，為國防教育、艦載航空兵戰(zhàn)斗力生成和海軍信息對抗裝備轉(zhuǎn)型作出突出貢獻，為我軍在海戰(zhàn)場裝上了先機制敵的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 8
“到祖國最艱苦最需要的地方去！”
秉持這樣的信念，北京姑娘路生梅，扎根陜西榆林市佳縣人民醫(yī)院，一干就是50多年。為了讓山溝溝里的.老鄉(xiāng)們及時看上病，她白天接診、晚上點著油燈自學(xué)，迅速成長為全科醫(yī)生;她多次放棄返京機會，為落后的小縣城建起第一個正規(guī)兒科;她給患者開幾毛幾分錢的小藥，巡診走遍小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村;她自愿“超期服役”，退休后拒絕高薪聘請，義務(wù)接診患者超15萬人次;面對疫情，年逾古稀的她寫下請戰(zhàn)書，遞交1萬元特殊黨費……
路生梅說，畢生堅守只為兌現(xiàn)誓言，“祖國哪里需要我，我就到哪里去”。
群眾心中，感念著她們的無私奉獻;脫貧路上，活躍著她們的奮斗身影。
楊寧，這個“85后”大學(xué)生村官，放棄大城市就業(yè)機會，回到家鄉(xiāng)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們拔掉窮根。
作為廣西柳州融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村黨總支書記、村委會主任，她的扶貧之路充滿艱辛，卻從未被困難擋住腳步——悄悄賣掉婚房墊付種子肥料資金，創(chuàng)新“稻+鴨+魚”共作模式種植紫黑香糯，建設(shè)扶貧加工車間，成立“苗村倌”電商服務(wù)中心……依托原生態(tài)資源優(yōu)勢，走產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路，江門村舊貌換新顏。
“發(fā)展產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵要‘接地氣’�！碧m州鑫源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司董事長尹建敏，帶領(lǐng)企業(yè)積極助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興。
從實施產(chǎn)業(yè)扶貧計劃，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園和生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，到成立田間學(xué)校，幫助農(nóng)戶變身技術(shù)能手;從帶動開展規(guī)�；B(yǎng)殖、種植，幫助婦女在家門口就業(yè)，到助力鄉(xiāng)村振興，打造產(chǎn)業(yè)交叉融合的“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)第六產(chǎn)業(yè)園”……精準(zhǔn)對接，深耕基層，她幫助農(nóng)民走上致富路。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 9
今年“三八”婦女節(jié)前夕，黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的女教師們都收到一張半天的休假單。憑著這張休假單，女老師們可以在安排好課務(wù)的情況下休假半天。不僅如此，學(xué)校男工沙龍的男老師們還為女同胞準(zhǔn)備了一份特別的驚喜。昨天深夜，他們悄悄地錄了一首《這世界那么多人》的MV，將在“三八”婦女節(jié)的清晨通過視頻號推送給女同事們。
“我們學(xué)校的女性員工超過90%，今天早晨的升旗儀式上，男老師們已經(jīng)向女老師表達過祝福了，臺下的孩子們看了都很激動。多年來，在這所‘愛的學(xué)�！�，吳蓉瑾校長教會了我們很多。在她的親身示范下，所有師生們都能在充滿愛的氛圍里，彼此相依、互助，共同成長�！北R灣一中心小學(xué)工會主席徐旭說，在他看來，剛剛獲頒2021年度全國三八紅旗手標(biāo)兵的吳蓉瑾校長，名至實歸。
日前，全國婦聯(lián)最新公布了2021年度全國三八紅旗手標(biāo)兵、紅旗手(集體)。其中，時代楷模、上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾被評為全國三八紅旗手標(biāo)兵，入選2022年“最美巾幗奮斗者”。
“為什么紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的?”十幾年前一位少先隊員不經(jīng)意間的提問，曾讓工作不久的吳蓉瑾陷入沉思。
扎根基礎(chǔ)教育27年，吳蓉瑾依托學(xué)校緊鄰中共一大會址的地理特點，組建起全國首支小學(xué)生紅色講解員社團——“紅喇叭”小講解員社團，17年來培養(yǎng)了千余名小講解員，用童音講-，使愛黨愛國的校園文化蔚然成風(fēng)。她用好身邊最鮮活的課堂，為一批又一批的孩子打好了紅色底色，種下信仰的種子。
“我與吳校長共事多年，記得她剛進學(xué)校工作時，我倆在一個辦公室。當(dāng)時，作為中隊輔導(dǎo)員的她，除了上課以外，很喜歡帶著孩子到處跑，孩子們的小隊活動，她也特別喜歡參加�！秉S浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)“紅喇叭”社團負責(zé)人陳麗麗老師記憶猶新，有一次，她們帶著孩子去一大會址參觀，孩子們很開心，但吳蓉瑾卻鄒起了眉。原來，她發(fā)現(xiàn)孩子們聽講解聽得不太認真，因為講解的內(nèi)容聽不太懂。
“其實當(dāng)時這樣的情形還挺常見，相比愛國主義教育基地等各類場館，孩子們更喜歡去公園、去郊游。”陳麗麗說，讓她沒想到的是，此后吳蓉瑾特地尋求了學(xué)校大隊部的幫助，對各個年級的`學(xué)生開展了一次小調(diào)查，對館內(nèi)的陳列、參觀路線特別是講解人員、講解內(nèi)容等都進行了調(diào)研，最終提出了希望建立一支由少先隊員組成的小講解員隊伍。
于是，17年前的盧灣一中心小學(xué)就有了一支為中共一大會址紀(jì)念館提供志愿服務(wù)的全國第一個小學(xué)生講解員社團——“紅喇叭”小講解員社團。吳蓉瑾帶著孩子們，和紀(jì)念館的叔叔阿姨們一起討論、磨稿，用兒童化的語言、生動形象的故事情節(jié)，將解說詞變成了一個個精彩的小故事。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 10
麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性的傳染病�；疾≌吣槻�、肢體畸形，加之社會對麻風(fēng)病的恐懼和歧視，患者忍受著精神上的雙重折磨。1970年，李桓英在中國流調(diào)現(xiàn)場第一次見到了麻風(fēng)病患者，她就暗下決心，立志要攻克令人聞風(fēng)喪膽的麻風(fēng)病。
李桓英1921年8月出生于北京。她先后畢業(yè)于同濟大學(xué)醫(yī)學(xué)院和美國約翰斯·霍普金斯大學(xué)，而后成為世衛(wèi)組織首批官員。1957年，7年期滿時，世衛(wèi)組織主動提出續(xù)約5年的邀請�？纱藭r，事業(yè)的發(fā)展和優(yōu)渥的生活擋不住李桓英一顆愛國之心，錢學(xué)森等一批科學(xué)家毅然回國報效祖國的消息更激勵了她。她謝絕世衛(wèi)組織挽留，瞞著已經(jīng)移民美國的家人，只身一人繞道歐洲，幾經(jīng)周折，于1958年從莫斯科回到祖國。
每當(dāng)被問到為什么選擇回國?李桓英總是堅定地說道：“因為我是中國人，祖國是我的根，我絕不能忘本。新中國成立初期，百廢待舉，正是急需人才之際。我要把學(xué)會的知識為祖國和人民服務(wù)�！�
選擇麻風(fēng)病防治，李桓英以科學(xué)的精神全身心地投入，這種執(zhí)著成為她鮮明的職業(yè)精神。1978年改革開放后，李桓英被調(diào)到北京友誼醫(yī)院，在北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所任研究員，從此將全部精力貢獻給麻風(fēng)病的防治和研究工作。
在那個“談麻色變”的時期，迷信和恐懼是麻風(fēng)病的大敵，就連許多從醫(yī)的人也對麻風(fēng)病人繞道而行。而李桓英卻始終都是面對面接觸，從不畏懼。每來到一個患病的村寨，都會引來村民們的一片驚奇：村里來了個女醫(yī)生，不怕麻風(fēng)。她口渴了舀起病人家的水就喝，飯捧起就吃。病人試探著同他握手，她就拉著他們的手長時間不放。
“麻風(fēng)病傳染性有限，可防、可治，不可怕。只有深入到病人身邊、進行非隔離治療現(xiàn)場研究，才能解病人之疾苦、消社會之歧視。”李桓英說，“每當(dāng)我想起麻風(fēng)病人在承受疾病與歧視的雙重折磨而過著痛苦凄涼的.生活，我就非常難過，這也更加堅定了我要跟麻風(fēng)病作戰(zhàn)的決心�！�
雖然氨苯砜在上世紀(jì)40年代就已問世，但麻風(fēng)病的防治在世界上還沒有更成熟更有效的方案。為了尋求更好的治療方法，李桓英敢于創(chuàng)新，她將國外先進的治療方法與中國實際相結(jié)合，率先開展了服藥24個月的“短程聯(lián)合化療”和消滅麻風(fēng)病的特別行動計劃，使我國的麻風(fēng)病人從原來的11萬人下降到不足萬人，而且年復(fù)發(fā)率僅為 0.03%，遠低于國際組織年復(fù)發(fā)率小于1%的標(biāo)準(zhǔn)。
傳染病無國界，但醫(yī)生有國籍。李桓英教授作為中國的醫(yī)學(xué)科學(xué)家，心懷大我，把人民的健康看得比自己的生命還重，同時更是將中國防治麻風(fēng)的方案貢獻給世界，為創(chuàng)造一個沒有麻風(fēng)的世界，做出了重要貢獻。1994年“短程聯(lián)合化療”治療方案被世界衛(wèi)生組織在全球推廣，為數(shù)以萬計的麻風(fēng)病患者解除了疾苦。1996年，李桓英又率先在國內(nèi)開展消除麻風(fēng)運動，首次提出了麻風(fēng)病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱為“全球最佳的治療行動”，極大促進了麻風(fēng)病的早發(fā)現(xiàn)、早治療。
幾十年來，李桓英不斷優(yōu)化治療方案，縮短了療程，消除歧視。她解決了該領(lǐng)域的重大策略和技術(shù)上的關(guān)鍵問題，為我國政府制定控制和消滅麻風(fēng)病的整體規(guī)劃，為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風(fēng)病目標(biāo)的可行性提供了重要依據(jù)，做出了重大貢獻。
2001年，李桓英主持的“全國控制和基本消滅麻風(fēng)病的策略、防治技術(shù)和措施研究”獲得國家科學(xué)技術(shù)進步一等獎;2016年9月，第19屆國際麻風(fēng)大會在北京召開，李桓英榮獲首屆“中國麻風(fēng)病防治終身成就獎”。當(dāng)月，95歲高齡的李桓英懷著對黨的無限忠誠向黨組織遞交了入黨申請書�！肮ぷ髁丝�60年，從回國開始就從未后悔，但我深知如果不入黨我一定會后悔�！崩罨赣⒄f，“以前我總覺得自己還不行，還不合格，現(xiàn)在我覺得自己應(yīng)該合格了�！�
李桓英一生孑然一身，把畢生的精力都獻給了麻防事業(yè)，在國內(nèi)外麻風(fēng)病防治領(lǐng)域取得了常人難以超越的成績，贏得了國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的高度評價。如今，已過期頤之年，她仍然心系麻防事業(yè)。李桓英說：“對于徹底戰(zhàn)勝麻風(fēng)病，我做的還遠遠不夠。我愿意在崗位上為黨和人民繼續(xù)工作，為實現(xiàn)沒有麻風(fēng)的世界而奮斗�！�
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 11
甘公榮，1958年出生，江西蓮花縣人，1974年7月參加工作，1996年6月加入中國共產(chǎn)黨。曾獲全國勞動模范、全國三八紅旗手、全國工商銀行系統(tǒng)“十佳儲蓄員”、全國離退休干部先進個人、江西省三八紅旗手、萍鄉(xiāng)市十大杰出青年等一系列稱號。現(xiàn)擔(dān)任江西省婦聯(lián)兼職副主席、萍鄉(xiāng)市蓮花縣龔全珍志愿者協(xié)會顧問等。
甘公榮是“將軍農(nóng)民”甘祖昌和全國道德模范龔全珍老人的三女兒。作為名門之后，甘公榮繼承家門的紅色基因，秉持著父輩“老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”的家訓(xùn)，在紅色精神傳承的道路上從未停歇。
1974年，16歲的甘公榮初中畢業(yè)，因父親甘祖昌堅持要把上學(xué)的機會讓給更貧苦的孩子，于是滿腹委屈的甘公榮回家當(dāng)起了農(nóng)民。
在甘祖昌的.言傳身教下，她很快成了干農(nóng)活的一把好手。1978年，國家落實知識青年上山下鄉(xiāng)政策，甘公榮被分配到縣電影隊做電影放映員。此后3年，她跟隨放映隊跋山涉水、走村入戶，放映電影上千場。
1981年，甘公榮調(diào)入工商銀行蓮花縣支行，在當(dāng)儲蓄員的16年間，她經(jīng)手的錢多達幾億元，沒有出過絲毫差錯，而且還攬儲了上千萬元，是其他儲蓄員平均水平的3倍。
甘公榮說，她的工作是屬于國家分配，所以她很珍惜國家給予的這次工作機會。工作崗位上的甘公榮兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，她始終把父親的箴言當(dāng)作自己的工作準(zhǔn)則：“七十二行，行行都需要人做，只要認真地去做，無論干哪一行都能出人才�！敝钡酵诵�，甘公榮也沒有忘記父親的話，干一行、愛一行、專一行的她用實際行動回應(yīng)了父親的期待。
工作幾十年，甘公榮以自己的初心和父輩留下來的精神財富踐行著承諾，以自己飽滿的熱情、扎實的作風(fēng)、認真的態(tài)度，不但贏得了同事和周圍群眾的好評，更無愧于所獲的榮譽。她把平凡的崗位作為實現(xiàn)人生價值的舞臺，不斷地為之奮斗。
退休后的甘公榮受到井岡山干部學(xué)院的邀請，定期為學(xué)員宣講甘祖昌將軍和龔老的先進事跡，弘揚他們一心為公、無私奉獻的精神。在課后，甘公榮把大部分時間都花在了志愿服務(wù)工作上。
1999年，甘公榮得知湖上中學(xué)學(xué)生李建平因家境困難面臨輟學(xué)，便主動和他結(jié)成幫扶對子，每月資助李建平，一直到他考上大學(xué)。2011年11月，蓮花縣琴亭鎮(zhèn)建立了龔全珍工作室管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)6支便民服務(wù)隊伍，甘公榮自愿加入志愿者服務(wù)隊并擔(dān)當(dāng)隊長一職。
2013年，龔全珍發(fā)起建立了“愛心救助基金會”，甘公榮負責(zé)基金的管理。她聯(lián)通整合了多方社會資源，推動有關(guān)組織和社會人士通過不同渠道、不同方式奉獻愛心�，F(xiàn)在，該基金會已為眾多困難家庭解了燃眉之急。
雖已是花甲之年，甘公榮依然盡自己最大的努力在做著幫助別人的事情。她說：“爸爸媽媽說‘幫助別人快樂自己’，這是我家的家風(fēng)家教，也是傳家寶，我這樣做，還要把它一代一代傳承下去，傳給我的兒子、孫子，現(xiàn)在他們一有空我就要帶他們到鄉(xiāng)下去走訪，讓他們看一看別人的生活，了解別人的困難。這樣，當(dāng)我老得動不了的時候，志愿服務(wù)的事業(yè)還有人能繼續(xù)做下去�！�
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 12
吳蓉瑾為青少年學(xué)子播種紅色初心。中共一大紀(jì)念館館長薛峰表示，吳蓉瑾16年如一日地打造“紅喇叭”小講解員社團，讓盧灣一中心小學(xué)一級又一級的學(xué)生在紅色文化中成長。她是生長在黨的誕生地、中國共產(chǎn)黨精神家園旁邊的“屋里廂”楷模。這樣的榜樣十分真實親切，看得見，摸得著，找得到。用生命承載教育，用平凡演繹偉大。黃浦區(qū)教育黨工委副書記、區(qū)教育局局長姚曉紅認為，吳蓉瑾是踐行“用愛潤心”的.筑夢人，當(dāng)前，黃浦正全力建設(shè)教育改革引領(lǐng)區(qū)、創(chuàng)新教育先行區(qū)和教育發(fā)展精品區(qū)，黃浦教育系統(tǒng)將深入開展“學(xué)習(xí)時代楷模，爭做‘四有’教師”的主題學(xué)習(xí)活動，弘揚高尚師德。
上海市教衛(wèi)工作黨委書記沈煒表示，中宣傳部授予上海市黃浦區(qū)盧灣一中心校長吳蓉瑾“時代楷�！惫鈽s稱號，這是對她扎根基礎(chǔ)教育、潛心教書育人、真情呵護孩子們身心健康和全面發(fā)展的巨大褒揚，也是對全市32萬余名教職員工的有力鞭策。上海教育系統(tǒng)一定要大力宣傳吳蓉瑾視學(xué)生如親子的大愛情懷，教育引導(dǎo)全市教師向“時代楷�！睂W(xué)習(xí)，把理想踐行在學(xué)校教育崗位上，把信仰落實到課堂教學(xué)中，把桃李滿天下作為人生最大榮耀，把青出于藍而勝于藍作為人生最大幸福，回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個時代交給學(xué)校和教師的根本命題，培養(yǎng)好全面發(fā)展、身心健康的社會主義建設(shè)者和接班人。
上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委主任王平認為，吳蓉瑾獲中宣部授予“時代楷�！笔鈽s，這不僅是吳蓉瑾個人榮耀，也是上海教育系統(tǒng)的榮光。上海一定要以全面落實教育“十四五”規(guī)劃和啟動實施教育綜合改革國家示范區(qū)建設(shè)為契機，堅持把打造一支“四有”好教師隊伍作為教育事業(yè)改革發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把辦好每一所學(xué)校、教好每一名學(xué)生、成就每一名教師作為辦學(xué)的價值追求，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，把促進教師專業(yè)發(fā)展作為核心任務(wù)，把為教師創(chuàng)造人文化的教學(xué)工作環(huán)境、人情味的校園生活氛圍作為重中之重，不斷提高教師地位待遇，持續(xù)健全教師榮譽體系，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，集聚優(yōu)秀人才培養(yǎng)更優(yōu)秀的未來人才，夯實教育發(fā)展基礎(chǔ)和城市長遠發(fā)展根基。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 13
16年前，第一批小小講解員在中共一大會址紀(jì)念館開講時，有一位老師一直用贊許、堅定的眼神默默鼓勵他們。她，就是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾。
“教有真情，育無止境”，一走進盧灣一中心小學(xué)一樓大廳，人們就能看到的這句教育理念，用來概括吳蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。
“用孩子們自己的語言，給同齡人講黨史”
盧灣一中心小學(xué)毗鄰中共一大會址紀(jì)念館。多年前，兼任少先隊輔導(dǎo)員的語文老師吳蓉瑾在參觀一大會址時發(fā)現(xiàn)孩子們聽講解不太認真，便在學(xué)校支持下展開調(diào)查研究�！敖ㄒ恢в缮傧汝爢T組成、專門為小學(xué)生觀眾服務(wù)的講解員隊伍，讓孩子們自己寫講解稿，用孩子們自己的語言，給同齡人講黨史！”吳蓉瑾說，想出這個新點子以后，她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)黨史、一同討論撰寫講解稿、一同磨煉演講技巧。“紅喇叭”小講解員社團由此成立。
這支“紅喇叭”，至今已培養(yǎng)了千余名小講解員，志愿講解場次超千場，已拓展出了滬語講解、英語講解、快板演出、連環(huán)畫展示等多種形式。每一個雙休日和節(jié)假日，只要沒有出差和工作，吳蓉瑾都會站在一旁，用贊許的目光和溫暖的笑容，默默守護著小講解員們。
如今，在盧灣一中心小學(xué)，“中共一大會址紀(jì)念館講解”已成為一門特色課程。“這么多年來，講解詞始終銘記在我的腦海中。吳老師的教導(dǎo)在我心中種下了一粒紅色種子，讓我牢記紅色歷史、永遠愛黨愛國�！币晃灰咽谴髮W(xué)生的小講解員這樣說。
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會愛”
吳蓉瑾為當(dāng)?shù)厝耸熘�，始于“情感教育”�?0年前，關(guān)注到一些孩子出現(xiàn)情感淡漠、自我意識過重等問題，她積極探索，每周利用15分鐘午會課時間，開展情感教育課，提高孩子的溝通交流和情感表達能力。后來，她和同事們一起，把情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，構(gòu)建起了包括8個板塊、20個專題的情感教育體系。
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會愛�！眳侨罔@樣告訴同事賀春秋。賀春秋剛?cè)肼殨r，不小心摔倒受傷，吳蓉瑾指導(dǎo)她以此為素材，上了賀春秋的.第一堂情感教育課——《愛護我自己》。賀春秋說，那節(jié)課上，她和學(xué)生們坐在一起交流各自的受傷經(jīng)歷，互相提醒，彼此關(guān)心，“那些溫馨的情景十幾年了還歷歷在目。”
吳蓉瑾的微信朋友圈常�！皶裢蕖薄ｉ_學(xué)這幾天，曬得最多的是一年級的孩子們，上課時專注的目光、吃飯后沾著飯粒的小臉……張張照片都滿溢著她對孩子的喜愛與呵護。
每個學(xué)生畢業(yè)時，吳蓉瑾都會贈送一張附有自己聯(lián)系方式的卡片。常有已畢業(yè)的學(xué)生找她交流，甚至其他學(xué)校的學(xué)生和家長也慕名找她，吳蓉瑾也樂意提供幫助。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 14
吳蓉瑾常年推動情感教育，致力于培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。9月16日，中共中央宣傳部授予吳蓉瑾“時代楷�！狈Q號，她的事跡打動了社會各界。“‘鐵人校長’‘云朵媽媽’，這些溫情代號的背后是用真心換真心的教育付出！”上海市商貿(mào)旅游學(xué)校語文教師楊璐說，她要學(xué)習(xí)吳蓉瑾的大愛之心，做學(xué)生的良師益友。
上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)2019級師范生陸晢文認為，當(dāng)一名教師走上講臺，便成為了一道光，不大也不亮，卻足以照亮這方寸之地，“我想，吳蓉瑾校長便是那道光！”
華東師范大學(xué)歷史專業(yè)2020級師范生孟婷麗感慨：“吳老師的事跡如黎明時的第一縷陽光，讓初入師范卻迷茫的我看到了榜樣的力量�！睅熜南喑校瑤熁晗嗬^，孟婷麗相信，“那道光將一直照亮我的未來教師之路！”
虹口區(qū)第二中心小學(xué)校長鄭琰說，吳蓉瑾被評為時代楷模是名至實歸，教育是一朵云推動另一朵云的事業(yè)。
曾受盧灣一中心小學(xué)委托管理的'奉賢區(qū)江海第一小學(xué)校長褚紅輝說，從2009年開始，盧灣一中心小學(xué)與奉賢區(qū)江海第一小學(xué)開始結(jié)對，當(dāng)時結(jié)對了兩輪，一共四年。在這期間吳蓉瑾將她的辦學(xué)理念、教學(xué)資源注入了江海第一小學(xué)。在她的引領(lǐng)下，該校不斷提升辦學(xué)質(zhì)效，成為一所家門口的好學(xué)校。
時任貴州省赤水市元厚小學(xué)校長、現(xiàn)任中國工農(nóng)紅軍貴州赤水耿飚將軍紅軍小學(xué)校長何中遠說，吳蓉瑾是一位立說立行的好校長，自和上海市盧灣一中心小學(xué)建立幫扶關(guān)系后，她親自調(diào)度，共同建立“一校一課表”的方式推進幫扶工作。她帶領(lǐng)團隊到赤水對學(xué)校教學(xué)管理、上學(xué)科示范課、教學(xué)研究、藝術(shù)教學(xué)等進行指導(dǎo)。通過培訓(xùn)，該校教育理念得到更新，管理能力得到提升，班級管理更科學(xué)、更高效，班集體更加團結(jié)，積極向上。
奧運冠軍鄒市明介紹，認識吳蓉瑾是一次很偶然的機會，她始終把學(xué)生的事作為頭等大事，“希望我能夠?qū)W運精神帶到學(xué)校，看著她誠懇的表情，我被打動了�！�
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 15
吳蓉瑾，女，漢族，1974年8月生，中共黨員，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長、教師。她傳承紅色基因、培育紅色傳人，依托中共一大紀(jì)念館，十余年來累計培養(yǎng)了近千名小學(xué)生黨史講解員，在學(xué)生心中播撒理想信念的種子，堅定了他們從小聽黨話跟黨走的決心。她扎根基礎(chǔ)教育、潛心教書育人，矢志探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷創(chuàng)新德育方法手段，真情守護學(xué)生身心健康，有力促進了學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展。她推動教育公平、促進均衡發(fā)展，與郊區(qū)小學(xué)合作共建，為偏遠地區(qū)培訓(xùn)教師，以實際行動推進優(yōu)質(zhì)教育資源均等化，在努力辦好人民滿意的教育上作出了突出成績，榮獲國家級教學(xué)成果二等獎、上海市教書育人楷模等。
因為愛生如子，吳蓉瑾被學(xué)生們親切地稱為“云朵媽媽”。吳蓉瑾所在的盧灣一中心小學(xué)坐落于上海市中心黃浦區(qū)，這里毗鄰中國共產(chǎn)黨的誕生地、中國共產(chǎn)黨人的`精神家園——中共一大會址，有著獨一無二的紅色底蘊與豐厚的黨史的學(xué)習(xí)資源。
16年前，吳蓉瑾發(fā)起成立了專門志愿服務(wù)中共一大會址紀(jì)念館的全國第一個小學(xué)生講解員社團——“紅喇叭”小講解員社團，第一個吹響了紅色文化傳播弘揚的“紅喇叭”。如今，這支“紅喇叭”社團已培養(yǎng)了千余名小講解員，志愿講解場次超千場，已拓展出了滬語講解、英語講解、快板演出、連環(huán)畫展示等多種形式。她帶領(lǐng)學(xué)生們用互動學(xué)習(xí)、深度參與的方式，吸引小學(xué)生走進紅色場館，傳承紅色精神，樹牢愛黨愛國的堅定信念。
作為特級校長，她受組織派遣流動到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學(xué)擔(dān)任校長。通過3年的努力，將這所鄉(xiāng)村學(xué)校真正辦成了家門口的好學(xué)校。
吳蓉瑾作為教育專家，多次來往于上海和中西部教育薄弱地區(qū)之間，為各地教師開展培訓(xùn)。她大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式。十余年里，她帶領(lǐng)師生積極投身于“云課堂”的探索實踐，她探索的智慧課堂，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過信息系統(tǒng)，了解每個學(xué)生的課堂進度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，用數(shù)據(jù)讀懂學(xué)生的成長規(guī)律，并以此為依據(jù)提供個性化指導(dǎo)。
吳蓉瑾把愛與尊重灌溉在孩子們的心尖，她更用自己全身心的投入，影響了一批又一批的老師們，同時，也讓我們看到了教育的本質(zhì)就是一個字——愛！
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 16
中宣部近日決定，授予世界著名麻風(fēng)病防治專家，首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員李桓英“時代楷�！狈Q號。連日來，李桓英畢生精力獻給麻防事業(yè)的先進事跡在社會上引起熱烈反響，廣大醫(yī)務(wù)工作者、高校師生通過多種方式，表達對她的由衷敬佩。大家紛紛表示要學(xué)習(xí)她心有大我、赤誠報國的愛國情懷和生命至上、護佑蒼生的醫(yī)者仁心，為守護人民群眾生命健康保駕護航，為推進健康中國建設(shè)貢獻力量。
李桓英說，回國不后悔、治麻風(fēng)不后悔，如果不入黨會后悔。在首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院黨委書記辛有清看來，李桓英是具有人民情懷的公共衛(wèi)生專家，她敢于面對麻風(fēng)病，用科學(xué)判斷麻風(fēng)病不可怕，通過接觸病人增強病人戰(zhàn)勝疾病的信心，消除歧視，用人間大愛為麻風(fēng)病病人和社會營造了科學(xué)戰(zhàn)勝疾病的力量�！八侨祟惤】得\共同體的實踐者，把國外的先進醫(yī)學(xué)知識帶回祖國，她把中國防治麻風(fēng)病的方案貢獻給世界，為實現(xiàn)沒有麻風(fēng)的世界作出了特殊貢獻�！�
“在中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，百歲老人李桓英用她的故事給我上了寶貴的一堂黨課。麻風(fēng)病嚴(yán)重侵蝕病人的身體和心理健康，李桓英滿懷熱誠，視病人為親人，面對面接診麻風(fēng)病人。她用自己開創(chuàng)的短程聯(lián)合化療方法治療病人，年復(fù)發(fā)率0.03%，低于當(dāng)時WHO的麻風(fēng)病治療復(fù)發(fā)率�！比珖䥇f(xié)委員、首都兒科研究所新生兒內(nèi)科副主任米榮表示，李桓英幾十年如一日踐行醫(yī)者仁心、生命至上的誓言，用忘我的工作詮釋生命的意義，挺起了民族脊梁。
人的一生如何度過才有意義?百歲黨員李桓英用自己的一生去尋找答案。北京市醫(yī)院管理中心基礎(chǔ)運行處工作人員張斌斌表示，李桓英放棄了世界衛(wèi)生組織的高薪聘請，舍棄家人的陪伴，毅然回到百廢待興的祖國，投身衛(wèi)生健康事業(yè)，令人動容�！�57歲開始研究麻風(fēng)病，常人唯恐避之不及，她卻不戴口罩、不穿防護服為病人檢查身體，這是科學(xué)的自信，更是對病人的真誠和滿腔熱情，她用一生詮釋了共產(chǎn)黨員的信仰。”
李桓英赤誠報國、護佑生命的事跡也影響著繼往開來的杏林晚輩。
“她主動放棄國外優(yōu)渥的生活條件，義無反顧歸國奉獻，并選擇麻風(fēng)病防治作為終身事業(yè)，這是以國家利益和人民利益為重的`赤子之心，是不畏艱難、護佑蒼生的醫(yī)者仁心。她通過實踐考察，求真務(wù)實地建立高效治療方案和防治體系，堪稱科學(xué)精神指導(dǎo)臨床實踐的經(jīng)典范例。”中山大學(xué)附屬第六醫(yī)院結(jié)直腸肛門外科三區(qū)副主任醫(yī)師秦啟元表示，作為醫(yī)學(xué)后來人，將以李桓英同志為榜樣，尊科學(xué)濟人道，為建設(shè)人類衛(wèi)生健康共同體而努力奮斗。
“初心可鑒超凡風(fēng)骨，熱愛可抵歲月漫長。我很榮幸能在此生同這樣一位優(yōu)秀的醫(yī)者在一個醫(yī)院共同工作。健康所系性命相托，向‘時代楷模’李桓英老師學(xué)習(xí)，是我今后的目標(biāo)。我一定要對得起自己的職業(yè)和祖國，努力成為一個優(yōu)秀的醫(yī)者�！笔锥坚t(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院眼科護士龔妍說。
在安徽中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)2018級碩士研究生張竣瑋看來，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦——這種悲天憫人的情懷正體現(xiàn)在李桓英一次次深入麻風(fēng)寨，與患者密切接觸，并努力消除社會歧視的行動中�！靶轮袊闪⒊跗冢l(wèi)生經(jīng)濟條件相對落后，李老師毅然決然回國工作，給我很大觸動。如今，在祖國需要用現(xiàn)代科學(xué)解讀中醫(yī)藥學(xué)原理，更好推進中西醫(yī)結(jié)合時，作為一名中醫(yī)學(xué)子，更要努力奉獻自己的青春，把中醫(yī)發(fā)揚光大。我將全力以赴，哪怕是一輩子�！�
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 17
3月7日20時19分，“閃亮的名字——最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式”在中央廣播電視總臺科教頻道(CCTV-10)首播。儀式上，中共中央宣傳部、全國婦聯(lián)向社會公開發(fā)布2022“最美巾幗奮斗者”先進事跡，10位全國三八紅旗手標(biāo)兵榮獲“最美巾幗奮斗者”稱號。其中，佳縣人民醫(yī)院原副院長、兒科主任路生梅榜上有名，成為陜西唯一獲此殊榮者。
節(jié)目以講述故事、現(xiàn)場訪談、獲獎感言等形式，先后發(fā)布了10位全國三八紅旗手標(biāo)兵的感人事跡，對路生梅事跡的.介紹主題為“用一生守一諾，以‘梅香’暖一城”。她的獲獎感言是：“無論在任何情況下，內(nèi)心都要繁花似錦，有方向，有目標(biāo)，征途漫漫，唯有奮斗�！�
生長在北京的路生梅，帶著“到祖國最艱苦最需要的地方去”的理想，于1968年來到佳縣人民醫(yī)院工作，并堅守貧困地區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生工作53年，用赤誠的醫(yī)者仁心守護著革命老區(qū)人民的生命健康，超額兌現(xiàn)了自己“為黨工作50年，為佳縣人民服務(wù)50年”的承諾。
據(jù)了解，路生梅于2021年榮獲“全國三八紅旗手”稱號，今年又獲評“全國三八紅旗手標(biāo)兵”。此外，她還獲得全國道德模范、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國誠信之星、中國好人等榮譽。
本次發(fā)布儀式以錄播形式播出，首播期間在學(xué)習(xí)強國、央視頻、等新媒體平臺進行了同步直播，還將于3月8日在中央廣播電視總臺綜合頻道(CCTV-1)重播。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 18
“時代楷模”、黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾又獲獎了。
這一次，屬于她的榮譽是全國三八紅旗手標(biāo)兵、2022年“最美巾幗奮斗者”。而和過去很多次一樣，吳蓉瑾對關(guān)于她本人的采訪，總是能推則推。關(guān)于校長的這點“小堅持”，盧灣一中心小學(xué)青年教師張帆再熟悉不過，“她總是把我們推到鏡頭前，每份稿件，她都會認真地校對我們的名字。她總是為我們搭建舞臺”。
撇開所有的榮譽，在別人的眼中，“云朵校長”的美，自有答案。
“她是特別好的傾聽者”
今年“三八”前夕，盧灣一中心的女教師們收到了一份特殊的禮物——一張半天的休假單。憑著這張單子，老師們可以在安排好課務(wù)的情況下，休假半天。而這，也將成為學(xué)校嘗試彈性休假制的第一次探索——老師們“朝7晚5”的工作壓力，吳蓉瑾看在眼里。而在本市中小學(xué)推出課后看護服務(wù)后，老師們的任務(wù)更繁重了。休假條雖小，但卻在乍暖還寒的初春時節(jié)，散發(fā)著暖意。
和很多小學(xué)一樣，盧灣一中心小學(xué)百余名教職員工中，女性比例超過90%�？旃�(jié)奏的都市生活給職場女性帶來生活和工作的雙重壓力。女生天生心思細密，如何避免小情緒成為導(dǎo)火索?和吳蓉瑾搭檔多年的好友，剛剛退休的副校長鄧衛(wèi)紅覺得，吳蓉瑾的秘訣在于，“她是一個非常好的傾聽者”。吳蓉瑾的微信“朋友圈”更新頻繁，宛若她的工作日記。每晚離開學(xué)校之前，她會發(fā)一張教學(xué)樓走廊圖——這是一個暗號，只要這張“愛的走廊”圖沒發(fā)，誰都可以去學(xué)校找她。而她，真的是說到做到�！安还軐Ψ接卸嗌俦г�，哪怕是帶著家屬一起來，嘮嘮叨叨講半天，她總是會耐心地聽別人說完，再一點點給出自己的建議。”鄧衛(wèi)紅說，后來大家發(fā)現(xiàn)，這溫柔的傾聽，往往有奇效——無論是家長也好，老師也好，有時候，要的不僅是份答案，更是傾聽背后，“被尊重”的感覺。
而在被吳蓉瑾喚作“寶貝”的學(xué)生們心中，吳老師像姐姐，像好友，也是一個再懂自己不過的長輩。盧灣一中心小學(xué)畢業(yè)生馬天道說，盡管有關(guān)課文的記憶已經(jīng)模糊，但作文本上，吳校長那長長的評語卻一直寫到了自己心里。即便畢業(yè)多年，遇到喜悅和波折，他始終第一時間想到，告訴吳老師�！皯賽哿耍业谝粫r間把女朋友帶去給她看;父親突發(fā)車禍，我急得手足無措時，她安撫我，及時幫我聯(lián)系了醫(yī)院和主治醫(yī)生，目前父親正在康復(fù)中;今年，我即將迎來一個小生命，成為一名爸爸，知道這個消息，她比我還激動，發(fā)了一連串的表情……”馬天道感嘆，成長的道路上，他幸運地擁有了一名小學(xué)老師恒久的關(guān)愛。
“總能感受到她的鼓勵”
吳蓉瑾愛“曬娃”，每天都記錄著她的娃們可愛的模樣，有他們抱著熊貓靠墊午睡的樣子，有他們鼓著腮幫大口吃飯的樣子，也有他們跑著跳著發(fā)絲飛揚的.樣子。孩子們也喜歡湊到“云朵媽媽”的鏡頭里，因為他們知道，鏡頭背后的眼睛，會笑。
三(5)班男孩黃業(yè)凱，是盧灣一中心小學(xué)“紅喇叭”小講解員之一。平時活潑好動的男孩，第一次站到中共一大紀(jì)念館的觀眾面前時，卻慌了神�！拔铱吹秸驹诓贿h處的云朵校長給了我一個鼓勵的微笑，還邀請身邊的游客為我加油打氣�！秉S業(yè)凱說，就這樣，他漸漸穩(wěn)住了陣腳。講解結(jié)束，吳校長還彎下腰，摸摸他的背，幫他一起梳理講解中遇到的問題，提醒他要注意站姿。黃業(yè)凱還記得，吳校長幾乎每天都會在校門前迎接大家來上學(xué)，到了下雨天，收雨傘的時候傘尖不要朝著別人。小孩子除了要讀書，還要學(xué)會關(guān)心他人。
同樣被這溫柔目光溫暖的，還有張帆。工作不久，她就有機會站上市級教學(xué)評比的舞臺。面對教學(xué)界大咖和現(xiàn)場幾百位同行，小張老師非常緊張，沒想到臨開始，吳校長從一旁狹窄的校門里擠了進來，給她加油鼓勁。張帆說，那個身影，就像一�！岸ㄐ耐琛薄６�發(fā)現(xiàn)，遇到有比賽，吳校長在幫老師們一次次潤色改稿后，永遠是把老師推在前面，讓盡可能多的老師獲得榮譽和肯定。如今，張帆迅速成長為年級組核心，她也從吳校長身上學(xué)會了寶貴的管理經(jīng)驗，“推功攬過，成人之美”。
“不懂技術(shù)的女漢子有點厲害”
上周，教育部公布了2021年度基礎(chǔ)教育信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合典型案例，盧灣一中心小學(xué)《基于五育并舉的學(xué)生數(shù)宇畫像》榜上有名。
智慧校園系統(tǒng)張開雙眼全天候為學(xué)校安全保駕護航，“云手表”“云筆”等智能設(shè)備忠實記錄學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，幫助老師讀懂學(xué)生，實現(xiàn)大規(guī)模因材施教……作為全國信息化教學(xué)標(biāo)桿校，這所“云校園”，漸漸呈現(xiàn)出吳蓉瑾期待的樣貌。
對同事對學(xué)生，吳蓉瑾是公認的溫柔。但在一群IT工程師們眼中，這位女校長頂真起來，特別“剛”。從2018年啟動建設(shè)“云課堂”后，學(xué)校會議室的燈幾乎每晚都是亮的。作為一名文科生，吳蓉瑾一邊討教專業(yè)問題，一邊不斷用教育教學(xué)專業(yè)知識，讓對方心悅誠服。她說，想為每個孩子畫一張“數(shù)字畫像”，雖然工作量很大，但這能讓老師看到一個完整的孩子;她提出，想建立一個教師備課系統(tǒng)，各科老師可以隨時記錄靈感火花，上傳課件，實現(xiàn)資源共享，智慧碰撞。技術(shù)人員質(zhì)疑，是否有必要如此大動干戈?做一個平臺，上傳一些課堂實錄，供老師看看，足夠了。最終，吳蓉瑾的堅持，換來了一份送給老師們的“大禮”——一個學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)庫建立起來，教師的備課效率大大提高，老師們可以把更多的時間，留給孩子們。
“沒想到，女校長搞IT，可以這么厲害�！眳侨罔X得，這是“IT男”們對他的最高評價。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 19
昨晚觀看的《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》，讓我深深感受到了女性力量的偉大與堅韌。節(jié)目中的每一位巾幗奮斗者，她們以實際行動詮釋了什么是“巾幗不讓須眉”。無論是堅守科研一線、攻克技術(shù)難關(guān)的女科學(xué)家，還是在基層默默付出、服務(wù)群眾的.女社區(qū)工作者，亦或是那些在逆境中昂首前行的創(chuàng)業(yè)女性，她們身上散發(fā)出的堅韌與智慧、擔(dān)當(dāng)與愛心，都使我深受觸動。
每一個閃亮的名字背后，都是無盡的汗水和付出，是無數(shù)個日夜的堅守與奉獻。她們用女性特有的細膩與包容，承載起社會的責(zé)任與使命，既展現(xiàn)了新時代女性的力量之美，也為廣大女性樹立了榜樣。我為這些最美巾幗奮斗者感到自豪，并決心向她們學(xué)習(xí)，無論在何種崗位上，都要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，展現(xiàn)自我價值。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 20
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》無疑是一次對女性力量的深度挖掘和崇高致敬。節(jié)目中展示的每一位巾幗英雄，她們的故事像一顆顆璀璨的星星，照亮了我們的前行之路。她們在各自的領(lǐng)域里，以無比的'決心和毅力，創(chuàng)造出令人矚目的成績，充分展示了女性獨立自主、頑強拼搏的時代形象。
在她們身上，我看到了對夢想的執(zhí)著追求，對工作的敬業(yè)奉獻，對生活的熱愛與樂觀，這不僅激勵我要勇往直前，更堅定了我對性別平等的認知，那就是無論男女，都有可能在各個領(lǐng)域創(chuàng)造卓越，實現(xiàn)自我價值。我將以此為動力，積極進取，力爭在自己的人生道路上也能留下一道閃亮的軌跡。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 21
看完《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》，內(nèi)心涌動的情感久久不能平息。節(jié)目呈現(xiàn)的不僅是眾多杰出女性的事跡，更是我國新時代女性精神的集中體現(xiàn)。她們或是在科技前沿突破創(chuàng)新，或是在平凡崗位上默默耕耘，或是在公益事業(yè)中無私奉獻，都在用自己的行動證明：女性同樣可以在國家和社會的發(fā)展進步中發(fā)揮關(guān)鍵作用。
透過這些故事，我深刻理解到，真正的`美麗并非僅僅局限于外貌，而是源于內(nèi)心的堅韌與勇氣，源于對理想的堅守與實踐，源于對社會責(zé)任的承擔(dān)與踐行。作為觀眾，我深受啟發(fā)，愿在未來的人生旅程中，能夠傳承并發(fā)揚這種巾幗精神，讓自己的生活和工作同樣閃耀出屬于自己的光彩。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 22
觀看《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》后，我深感觸動，節(jié)目中所呈現(xiàn)的女性楷模們以其卓越的成就和堅韌不拔的精神風(fēng)貌，書寫了一部部巾幗英雄的壯麗篇章。她們中有突破科學(xué)高峰的科研人員，有在平凡崗位上做出非凡貢獻的普通職工，也有在各行各業(yè)獨領(lǐng)風(fēng)騷的企業(yè)家和社會活動家。
每一幀畫面，每一段講述，都在揭示著這些最美巾幗奮斗者的'光輝形象和背后的艱辛付出。她們以女性獨特的視角和力量，改變世界，推動進步，其精神之光猶如璀璨星辰，照亮我們前行的道路。這不僅是一場致敬女性力量的典禮，更是對所有追求夢想、勇于拼搏的人們的激勵，讓人深受鼓舞，決心在未來的生活工作中，積極傳承和發(fā)揚這種堅韌不屈的巾幗精神。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 23
看完《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》后，我被那些在各自領(lǐng)域披荊斬棘、勇攀高峰的女性深深的打動。從無私奉獻的公益人士到?jīng)_鋒在前的抗疫天使，從引領(lǐng)創(chuàng)新科技的研發(fā)者到守望鄉(xiāng)村教育的教師，她們用自己的行動傳遞著女性的獨立、堅強和智慧，塑造了新時代女性的風(fēng)采。
她們的故事告訴我，無論性別如何，只要有堅定的信念、不懈的努力和無私的奉獻，都能成為推動社會進步的重要力量。這場發(fā)布儀式不僅僅是在表彰這些美麗的'巾幗奮斗者，更是在喚醒我們每個人內(nèi)心深處那份敢于挑戰(zhàn)、勇于追夢的決心，讓我們更加珍視并崇尚這樣的巾幗精神。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 24
在觀看《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的過程中，我沉浸在那些鮮活而感人的故事中，不禁感嘆于女性在各個領(lǐng)域展現(xiàn)出的強大生命力和卓越才能。她們或以超凡的專業(yè)技能推動科技進步，或以無比的毅力在逆境中翻轉(zhuǎn)人生，或以無私的大愛溫暖他人。
這份榮譽不僅僅是對她們個人成就的認可，更是對我們社會中廣大女性辛勤付出和杰出貢獻的肯定。這些閃亮的名字如同熠熠生輝的燈塔，照亮了我們在困難面前不屈不撓、奮發(fā)向前的'道路，也賦予了我們勇氣去挑戰(zhàn)自我，不斷超越。
總結(jié)起來，《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》是一次深刻的精神洗禮，它提醒我們要時刻銘記這些巾幗英雄的事跡，傳承她們的精神，讓每一位女性都能在各自的舞臺上綻放光芒，共同構(gòu)建一個更為公平、和諧且充滿活力的社會。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 25
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》深深地震撼了我，節(jié)目通過講述一系列杰出女性的事跡，生動展現(xiàn)了巾幗不讓須眉的豪情壯志。這些奮斗者們，在各自領(lǐng)域中憑借堅定信念與頑強毅力，創(chuàng)造出令人矚目的成績，她們是科學(xué)家、醫(yī)生、教師、企業(yè)家，甚至是普通的社區(qū)工作者，但無論身份如何，都在用實際行動詮釋著“婦女能頂半邊天”的時代內(nèi)涵。
其中，她們面對困難時的堅毅眼神，對事業(yè)執(zhí)著追求的熱情，以及對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，都讓我深深感動并深受啟發(fā)。她們的故事讓我們看到，每一個平凡的女性都有可能成為時代的弄潮兒，只要心中有火，眼中有光，就能綻放出最美的'光彩，為社會的進步貢獻獨一無二的力量。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 26
觀看《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》，讓我深切體會到女性力量的偉大與堅韌。這些奮斗者們在各自的戰(zhàn)場上，或挑戰(zhàn)科技前沿，或堅守教育一線，或守護生命健康，或助力社會發(fā)展，她們都是中華大地上最閃亮的星星，熠熠生輝。
尤其令我印象深刻的是她們在逆境中的勇氣與智慧，那種無畏艱難、勇攀高峰的精神風(fēng)貌，正是我們這個時代所需要的.品質(zhì)。這不僅是對女性價值的高度肯定，更是對我們每一個人，尤其是青年一代的鞭策與激勵，要敢于追夢，勇于擔(dān)當(dāng)，不負韶華，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 27
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》是對新時代女性奮斗精神的一次深度挖掘與高度頌揚。那些閃耀的名字背后，是無數(shù)個日夜的辛勤耕耘，是無數(shù)次挑戰(zhàn)自我、超越自我的勇氣與決心，是無私奉獻、矢志不渝的高尚情懷。
每一位奮斗者的故事都是一部生動的教科書，她們用實際行動告訴我們：性別不是束縛，而是可以轉(zhuǎn)化為無比強大的動力；困難不是障礙，而是通往成功的必經(jīng)之路。這種堅韌不拔、銳意進取的巾幗精神，無疑為我們樹立了人生的標(biāo)桿，激發(fā)起我們內(nèi)心深處的.責(zé)任感與使命感。在未來的道路上，我們將以此為榜樣，以更加昂揚的姿態(tài)投身到祖國建設(shè)的大潮中去，為創(chuàng)造更美好的未來貢獻力量。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 28
觀看完《閃亮的名字——最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》，我的內(nèi)心深感震撼與敬佩。節(jié)目中那些平凡而偉大的女性形象，她們用實際行動詮釋了巾幗不讓須眉的精神風(fēng)貌。不論是科研一線的女科學(xué)家，還是扎根基層的女干部，抑或是創(chuàng)業(yè)路上的女企業(yè)家，她們都以堅韌不拔的毅力和無畏困苦的勇氣，在各自的崗位上綻放出耀眼的光芒。
尤其讓我感動的'是，這些女性不僅在工作中獨當(dāng)一面，更在家庭中承擔(dān)起母親、妻子、女兒的角色，展現(xiàn)了女性的柔情與力量。她們的故事告訴我，無論面對何種困難，只要有堅定的信念和不懈的努力，都能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。作為觀眾，我將以她們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)她們的堅韌與智慧，為實現(xiàn)個人價值和社會進步貢獻自己的一份力量。
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“閃亮的名字——最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式”，它猶如一部生動鮮活的女性英雄史詩，記錄下了一幕幕巾幗志士的奮斗歷程。這些女性以其卓越的工作業(yè)績和高尚的人格魅力，深深地觸動了我的心靈。她們在科技前沿攻關(guān)破難，于社會公益事業(yè)默默奉獻，或是在日常生活中展現(xiàn)出無比的韌性和愛心，無不體現(xiàn)出新時代中國女性的力量和擔(dān)當(dāng)。
通過這次觀看，我更深刻地認識到，性別并不能限制一個人的成就和夢想。每一個"她"的'力量都值得被看見，被尊重，被激勵。這不僅是對廣大女性的鼓舞，也是對我們所有人的啟示：只要我們心中有愛，肩上有責(zé)，便能在各自的人生舞臺上熠熠生輝。
《閃亮的名字—最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》的觀后感 30
觀看《閃亮的名字——最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》后，我對女性的力量有了更深的理解與敬仰。節(jié)目中的每一位巾幗奮斗者，都用實際行動突破性別界限，創(chuàng)造出了非凡的社會價值。她們既有銳意進取的改革精神，又有細膩包容的人文關(guān)懷，這種內(nèi)在的精神品質(zhì)和外在的行動力相得益彰，構(gòu)建起了當(dāng)代女性獨立自主、勇攀高峰的形象。
這部專題片傳遞出的正能量讓我深受啟發(fā)，使我明白成功并不只是追求個人榮譽，更是為了社會的`進步和發(fā)展做出實實在在的貢獻。我要將這份感動轉(zhuǎn)化為動力，積極投身到工作和學(xué)習(xí)中，以最美的巾幗奮斗者為楷模，展現(xiàn)新時代女性風(fēng)采，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。
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