天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感1
今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們看了天宮課堂，我覺(jué)得微重力平臺(tái)的磁懸浮平衡和攝像頭定位的功能很了不起。在日常生活中，也有許多這樣嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和知識(shí)，都需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的探索，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，才能像愛(ài)因斯坦一樣做出偉大的'發(fā)明，才能像牛頓一樣發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，才能讓別人看到我們的成功！
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感2
偉大事業(yè)孕育著偉大精神�；赝教焓聵I(yè)發(fā)展史，中國(guó)的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績(jī)，在浩瀚太空中留下的是中國(guó)身影、中國(guó)足跡，在航天事業(yè)的`發(fā)展道路上留下的是中國(guó)精神、中國(guó)力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬(wàn)眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進(jìn)新征程，逐夢(mèng)新時(shí)代。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感3
今天是與空間站的航天員老師“連麥”的日子，天宮課堂直播互動(dòng)，讓我感到了我國(guó)科技的強(qiáng)大，體會(huì)到科學(xué)的奧秘。以前我寫(xiě)過(guò)一篇科學(xué)小論文，說(shuō)過(guò)只有科技強(qiáng)，國(guó)家才強(qiáng)。直播中出現(xiàn)的看似普通的航天柜，卻是科研人員十年的研究成果。航天員還向我們演示了四個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：太空“冰雪”、液橋演示、水油分離、太空拋物，這些在太空中操作和在地球操作的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全不一樣，看得我內(nèi)心一陣激動(dòng)，真的是好神奇。空間站的'一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)施也讓我很有興趣，科學(xué)的力量真是強(qiáng)大，好希望自己有天也能登上太空，感受下宇宙的奧秘！
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感4
最讓我著迷的`是水油分離實(shí)驗(yàn)。在地球上，水油迅速分離開(kāi)了，而在太空上，只有讓水油進(jìn)行離心運(yùn)動(dòng)，才能使水油分離，這讓我對(duì)太空上做實(shí)驗(yàn)有了濃厚的興趣。天地互動(dòng)環(huán)節(jié)，航天員回答了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生提的一些問(wèn)題，這讓我對(duì)太空有了更多好奇心，同時(shí)我也為祖國(guó)的強(qiáng)大感到驕傲！
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感5
今天，我觀看了“天宮課堂”第二課，三位偉大的航天員在中國(guó)空間站給我們演示了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，我最感興趣的是液橋演示實(shí)驗(yàn)，跟著王亞平老師我也做了一次，發(fā)現(xiàn)地球和太空上的情況完全不同，太空中的'液橋讓我嘖嘖稱(chēng)奇，也激發(fā)了我的科學(xué)夢(mèng)。我佩服航天員們淵博的知識(shí)和探索太空的勇氣。長(zhǎng)大后我也想像他們一樣為航天強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感6
通過(guò)觀看本次天宮課堂，我收獲了許多知識(shí)。比如我知道了“完全失重”時(shí)重力并沒(méi)有消失；地面物體受到的重力是萬(wàn)有引力的.表現(xiàn)；液體球結(jié)晶外觀像“冰球”，實(shí)為“熱球”；快速旋轉(zhuǎn)會(huì)使水油在離心作用下實(shí)現(xiàn)分層；懸浮實(shí)驗(yàn)臺(tái)可以通過(guò)噴氣和磁懸浮控制……這次學(xué)習(xí)令我對(duì)外太空有了更多無(wú)限的遐想。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感7
沒(méi)想到距離上一次天宮課堂已經(jīng)有三個(gè)多月了，這一次天宮課堂果然沒(méi)有讓我們失望，翟老師、王老師、葉老師相互配合，采取天地對(duì)話的形式對(duì)我們?cè)谲壯菔咎铡氨睙崆颍⿲?shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等等，還給我們介紹與展示了空間站里的科學(xué)設(shè)備，例如無(wú)容器材料實(shí)驗(yàn)柜、醫(yī)學(xué)樣本分析與高微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜等等，這些實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)柜實(shí)在是有趣和神奇，這讓我們不禁感慨：中國(guó)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，終有一天中國(guó)空間站將引領(lǐng)世界，造福全人類(lèi)。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感8
“相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰�！翱缮暇盘鞌�?jiān)�，可下五洋捉鱉”的千古愿景，在全國(guó)人民艱苦奮斗下已是觸手可及的.現(xiàn)實(shí)。今天，航天員王亞平老師和葉光富、翟志剛老師為我們帶來(lái)了的“天宮課堂”，精彩紛呈的課程讓我目不暇接、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感受到了航天員們登攀不止、挑戰(zhàn)未知的求知若渴，理解了他們千錘百煉、堅(jiān)韌不拔的精神。如果奇跡有顏色，那一定是中國(guó)紅，如果夢(mèng)想有顏色，那一定航天藍(lán)。“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限。”正如王亞平老師在出征前所說(shuō)，只要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船，就一定能夠迎來(lái)自己夢(mèng)想的發(fā)射時(shí)刻，飛向?qū)儆谀愕暮棋强眨?/p>
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感9
這節(jié)“天宮課堂”讓我再次感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。這次太空之旅，不僅刷新了中國(guó)人在太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄，還開(kāi)展了許多空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)，產(chǎn)出了高水平科學(xué)成果�！帮w天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限。”只要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，就能用智慧和汗水打造自己的'夢(mèng)想飛船，飛向浩瀚星空！
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感10
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午，我們觀看了天宮課堂，是由神舟十三號(hào)的宇航員們給我們上的外太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)妙趣橫生，我們都看得津津有味。里面的一些實(shí)驗(yàn)讓我印象深刻，比如油水分離實(shí)驗(yàn)，把油和水搖一陣子后油和水會(huì)自動(dòng)分離。而在外太空中，把水和油混合后竟然沒(méi)有自動(dòng)分開(kāi)，這讓我很震驚。那怎么把他們分開(kāi)來(lái)呢？一個(gè)問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)。之后，他們告訴了我們?nèi)绾畏珠_(kāi)：用離心力。而離心也很簡(jiǎn)單，把瓶子用力繞圈子甩就可以�？戳诉@實(shí)驗(yàn)，我不禁感嘆科學(xué)的奇妙。同樣，我也很期待下一次課堂。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感11
航天事業(yè)一直是各個(gè)國(guó)家非常重視的一個(gè)方面，它是讓我們?cè)谖粗膮^(qū)域里面探索宇宙的秘密，這不僅是宇航員的`任務(wù)，我們青少年也要研究學(xué)習(xí)這個(gè)方面。在今天我們觀看了天宮課堂，三位宇航員在飛船內(nèi)為我們授課，并做一些有趣的實(shí)驗(yàn)，例如：太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，水油分離實(shí)驗(yàn)等等。實(shí)驗(yàn)過(guò)后，三位老師還解答同學(xué)們各種問(wèn)題，滿(mǎn)足了同學(xué)們的好奇心，讓我們收貨了不少知識(shí)。這次授課讓我激情高漲，對(duì)這些實(shí)驗(yàn)也非常的感興趣。課程結(jié)束后，我真切地認(rèn)為每一位青少年都應(yīng)該用熱情探索太空，探索未知領(lǐng)域，讓我們的夢(mèng)想在這廣闊無(wú)垠的太空中綻放！
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感12
看航天員老師說(shuō)“天宮”太空艙每90分鐘就能繞地球一圈，這也就意味著一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作，日落而息”，豈不是一天要睡16回？當(dāng)然不是。實(shí)際上，航天員老師的生活作息和我們?cè)诘孛媸且粯拥摹５�，太空中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)可和地面上的.大不相同了，今天的“天宮課堂”太精彩了，我也想做出熱的“冰球”呢。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感13
觀看了天宮課堂第二課后，我知道了許多有趣的小知識(shí)，例如：小蘇打和白醋可以合成一種名叫醋酸鈉的溶液，而這種溶液和過(guò)飽融合后將它們從容器中擠出后，就會(huì)形成一個(gè)像冰球但是表面是有熱度的球。我和空間站里的三名航天員們，一起做了很多的實(shí)驗(yàn)，也知道了在真空中拋物時(shí)，物體的`運(yùn)動(dòng)線路是一條直線，物體并不會(huì)像地球上一樣往地面上墜落，等等有關(guān)太空中的小秘密。我還知道了天宮一號(hào)空間站里有許多有意思的設(shè)備，三名航天員就是用他們來(lái)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的等等。期待能了解更多有關(guān)太空中的科學(xué)知識(shí)。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感14
今天的“天宮課堂”中，王亞平老師在太空失重環(huán)境下向我們演示了在地面很難見(jiàn)到的物理現(xiàn)象，我深受這些美妙現(xiàn)象的.震撼。比如液橋，當(dāng)兩滴液體連在一起而沒(méi)有滴下來(lái)、當(dāng)冰墩墩勻速筆直地飛出去，這些都讓我覺(jué)得太神奇了！看后我深深覺(jué)得科學(xué)的力量是強(qiáng)大的，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感15
“太空探索永無(wú)上境”，3月23日下午，神舟十三號(hào)航天員：翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，在距離底面400公里的中國(guó)空間站講授“天宮課堂”第二課。
看完直播后，讓我印象深刻的是水球變冰球，王亞平老師從水袋里擠壓出液體，用蘸有粉末的小棒觸碰到水球，它開(kāi)始結(jié)冰了。
原來(lái)“水球”成分是過(guò)飽和的乙酸鈉溶液，只需加入一點(diǎn)點(diǎn)結(jié)晶核顆粒，“液體球”便會(huì)迅速結(jié)晶，結(jié)晶過(guò)程中還會(huì)釋放熱量。我不禁感嘆：原來(lái)在空間站中，還能做這么有趣的.實(shí)驗(yàn)。我希望在不久的將來(lái)我們也可以在太空中開(kāi)辟出一片新天地。
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