《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影觀后感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影觀后感，歡迎大家分享。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影觀后感1
今天，媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。
故事的大意是：爸爸馬皓天設(shè)計(jì)的大橋在眾目睽睽下塌了，并因此被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛的童年。出獄后，馬皓天發(fā)現(xiàn)，兒子成績(jī)次次倒數(shù)第一。他還發(fā)現(xiàn)，兒子的'教導(dǎo)主任要將他兒子開(kāi)除。為了不讓馬飛被退學(xué)，他當(dāng)著全校的面與教導(dǎo)主任打賭兒子期末考試成績(jī)?cè)谀昙?jí)前十。為了讓馬飛不對(duì)學(xué)習(xí)煩感，馬皓天就帶他去用心體驗(yàn)生活，期末考試前期，竟帶著兒子去看飛行表演�？上�，在回家的路上遭遇了洪水。馬飛不幸陷入水中。正當(dāng)他瀕臨絕望時(shí)，突然他聽(tīng)到爸爸無(wú)助的喊叫：''馬飛!馬飛!如果你能聽(tīng)見(jiàn)，記住我說(shuō)的，觀察你身邊有什么，動(dòng)動(dòng)腦子!你一定能出來(lái)!你一定能出來(lái)!''聽(tīng)到后，馬飛開(kāi)始仔細(xì)的觀察，這時(shí)馬飛發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)雜物柜，他把門拆了，并用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木條當(dāng)船槳，一邊吹著哨子，一邊打開(kāi)手電筒。終于，馬飛被英勇的人民子弟兵救上了岸。
長(zhǎng)大后，他如愿當(dāng)上了一名航天員。在飛行中，太空垃圾撞開(kāi)了信號(hào)傳送器。信號(hào)傳輸器是用來(lái)與地球聯(lián)系的，但是現(xiàn)在他們已與地球失聯(lián)。如果此時(shí)返回地球，那么會(huì)“呼”的一下，航天員會(huì)與火箭一同消失的無(wú)影無(wú)蹤。
這時(shí)馬飛回憶起了老爸說(shuō)過(guò)的那句話：“動(dòng)動(dòng)腦子!”那句話。于是，他冒險(xiǎn)修好了太陽(yáng)板，成功返回了地球，與親人團(tuán)聚。
我很喜歡這部電影，它讓我明白了在危難中，要冷靜下來(lái)，動(dòng)動(dòng)腦子，利用身邊的東西，一定可以把自己解救出來(lái)!
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影觀后感2
我很喜歡看電影，因?yàn)槊慨?dāng)看電影的時(shí)候我就會(huì)沉浸其中，最近，我看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》。“浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起了自己那個(gè)最了不起的爸爸。一對(duì)父子穿越漫長(zhǎng)的時(shí)光，守護(hù)愛(ài)和親情�！边@是對(duì)這部電影的簡(jiǎn)括。
小男孩馬飛的爸爸馬皓文是大名鼎鼎的橋梁設(shè)計(jì)師，可因?yàn)橛腥舜鄹乃职值臄?shù)據(jù)導(dǎo)致橋塌了，沒(méi)有人知道事情的真相，他爸爸也因此坐了牢，他媽媽也帶著他離開(kāi)了爸爸。時(shí)隔七年馬皓文出獄，可他未曾想自己的兒子學(xué)習(xí)倒數(shù)還搗亂，面臨著被初中開(kāi)除的風(fēng)險(xiǎn)，馬皓文有著自己的教導(dǎo)方法，他一直在鼓勵(lì)自己的兒子一定可以，他告訴兒子全部課本疊起來(lái)只有12厘米，一天只用背1厘米就好。他對(duì)兒子說(shuō)過(guò)最多的一句話是：“用腦子想，一直想�！边@就是為什么馬飛一個(gè)初中生可以在洪災(zāi)時(shí)自己制造竹筏逃出來(lái)。
馬皓文還說(shuō)過(guò)：“人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果你連靶心都找不到在哪，一直拉弓有什么意義呢？”馬飛喜歡航空，他就通過(guò)自己的努力和老爸的悉心教導(dǎo)下從倒數(shù)考到了全省狀元。校長(zhǎng)問(wèn)他可不可以不報(bào)考飛行員，他說(shuō)爸爸告訴他一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，后來(lái)他當(dāng)上了航天員。我想，馬飛一定會(huì)因?yàn)橛羞@樣一個(gè)父親而引以為傲。小時(shí)候，馬飛被社會(huì)上的'混混欺負(fù)，爸爸就替他挨打，最后鼻青臉腫。長(zhǎng)大后，馬飛在火箭進(jìn)入太空后意外失聯(lián)，他就用自己的腦子一直想，最后在失去呼吸的邊緣上成功與地面取得了聯(lián)系，這很勇敢也很聰明。這個(gè)故事真的充滿了溫暖，淚水與奇觀。
全省都認(rèn)為馬皓文是個(gè)騙子，只有馬飛相信他；所有人都覺(jué)得馬飛不行，只有馬皓文信任他，我想，家人可能才是最好的依靠吧，這部電影真的很催淚。
錢學(xué)森說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果的。”我們一定要有夢(mèng)想并且不放棄，要有一生的學(xué)習(xí)態(tài)度，我相信只要努力我們都可以把箭射到靶心的。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影觀后感3
《銀河補(bǔ)習(xí)班》主要針對(duì)的是家庭教育，片中的父親馬皓文、兒子馬飛是一個(gè)單親家庭，而且相對(duì)貧困，兒子的目標(biāo)就是上清華北大。但父親馬皓文鄭重向兒子指出：“清華北大只是過(guò)程，不是目的�！边@一段話就能看出，馬皓文不是一個(gè)常規(guī)的嚴(yán)父，他希望自己的兒子有更崇高和明確的理想，而不是單純?yōu)榱丝荚嚭蜕蠈W(xué)在奮斗，那樣只會(huì)成為學(xué)習(xí)機(jī)器。馬皓文對(duì)兒子的教育充滿信心，并且敢和老師打賭，他能讓自己的兒子成為這個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。但是，馬皓文不是那種讓孩子讀死書(shū)的父親，他在不斷地教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，明白自己人生的奮斗目標(biāo)，這樣的人生才會(huì)更有意義。
對(duì)于絕大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)，如果家庭條件優(yōu)越的話，父母一般會(huì)砸錢給孩子上補(bǔ)習(xí)班，一周七天，孩子可能要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班、繪畫(huà)補(bǔ)習(xí)班、數(shù)理化補(bǔ)習(xí)班，甚至可能還要上編程補(bǔ)習(xí)班。別看上補(bǔ)習(xí)班累，一個(gè)班一年可能都要上萬(wàn)的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，很明顯，培養(yǎng)一個(gè)學(xué)霸現(xiàn)在也要有一定的資金實(shí)力。
如果家庭條件不好的呢?父母多數(shù)無(wú)法輔導(dǎo)孩子初中、高中的學(xué)業(yè)了，沒(méi)錢上補(bǔ)習(xí)班，就只能寄望于學(xué)校和孩子本身的刻苦了，現(xiàn)在大學(xué)錄取率高，上不了清華北大，上個(gè)二本三本還是可以寄望一下的。難道沒(méi)錢沒(méi)學(xué)歷的`家庭，孩子就不能成為學(xué)霸了嗎?馬皓文顯然是在家庭教育上突破常規(guī)，他不強(qiáng)迫兒子讀死書(shū)，用心和兒子交流，給兒子指明奮斗方向，鼓勵(lì)處在落后階段的兒子，而不是像很多家長(zhǎng)一看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)落后就呵斥與嘲諷。這部電影是在強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，一個(gè)學(xué)霸的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的督促。
影片中父親馬皓文有一句臺(tái)詞：“你是爸爸的驕傲�！边@句話比任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都有用，孩子本身有實(shí)力爭(zhēng)奪第一，他們心里并不是渴望一個(gè)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獲得父母的認(rèn)可，這才會(huì)讓他們感到無(wú)上榮光。馬皓文不斷在激發(fā)孩子潛能，呵護(hù)孩子、引導(dǎo)孩子，這樣的家庭教育才是目前中國(guó)最稀缺的。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影觀后感4
今天，我和爸爸媽媽一起到利時(shí)廣場(chǎng)電影院看電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》，在這里看電影，我?guī)Я耸砥退缭绾桶职謰寢屓サ却�，好期待�?
《銀河補(bǔ)習(xí)班》主要講述了主人公馬皓文被冤入獄，錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛七年的童年成長(zhǎng)時(shí)光，但他出獄后，第一時(shí)間找回兒子，陪伴兒子成長(zhǎng)，教會(huì)兒子思考的重要性，教會(huì)兒子不認(rèn)輸?shù)木�，鼓�?lì)馬飛要有理想，并為了理想不斷努力，也幫助了馬飛用一個(gè)月的時(shí)間從倒數(shù)第一的成績(jī)考進(jìn)年級(jí)前十，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想這個(gè)故事。
看了這部影片，我很感動(dòng)，哭得稀里嘩啦。馬飛被卷入洪水中，大聲求救卻沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)，他的爸爸也在岸上撕心裂肺地喊著馬飛的名字，遲遲不肯離開(kāi)，最后的危險(xiǎn)到來(lái)之前，爸爸用擴(kuò)音器再一次引導(dǎo)馬飛，用自己的智慧自救，并告訴馬飛爸爸很信任他，最終馬飛順利回到了爸爸的身邊。這讓我學(xué)會(huì)了，平時(shí)要注意觀察，并積極開(kāi)動(dòng)自己的.腦筋多思考，方法就在我們身邊，困難就會(huì)迎刃而解。
記得今年剛放暑假，我和媽媽跟著團(tuán)隊(duì)去西安看兵馬俑，就在導(dǎo)游帶我們?nèi)ザ?hào)坑的時(shí)候，我因?yàn)榭茨M兵馬俑拍照而跟丟了，這時(shí)，我很著急，也很害怕，到處都是來(lái)參觀的人，看到一張張陌生的臉，我怕得大哭起來(lái)。突然，耳邊似乎傳來(lái)了媽媽的聲音，“走丟了不用怕，及時(shí)聯(lián)系爸爸媽媽或者認(rèn)識(shí)的人”，對(duì)啊，媽媽的手機(jī)不是在我這兒?jiǎn)?我可以打一起來(lái)的方叔叔的電話，也可以打爸爸的電話，讓爸爸聯(lián)系一起來(lái)的人，就這樣，方叔叔順利找到了我。這次經(jīng)歷讓我很深刻，也讓我明白了冷靜思考，才能解決問(wèn)題。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影觀后感5
昨天晚上，我看了一部叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影。它主要講述了一個(gè)爸爸和兒子經(jīng)歷了重重困難與挫折，兒子終于成為了宇航員的故事。讓我最感動(dòng)的是兩個(gè)情節(jié)。
1998年那場(chǎng)眾有所知的大洪水，是這部電影中一段感人的情節(jié)。兒子因下車打水而上錯(cuò)了車，與爸爸走散了。下車后知道這場(chǎng)大雨是百年不遇的大雨，引起了一次大洪水。走著走著，只剩他一人了。他被困在了一間屋子里。爸爸一路打聽(tīng)，找到了兒子遇難的地方。他找到了一只喇叭，對(duì)下面大喊了幾句，并說(shuō)：“如果你能聽(tīng)到，看看周圍有什么東西能派上用場(chǎng)……我相信你一定會(huì)出來(lái)的！”爸爸的喊聲讓他重拾了信心，覺(jué)得一定要出來(lái)。最后在爸爸就要絕望的時(shí)候，兒子終于出來(lái)了。因?yàn)樗恢庇浿痪湓挘骸爸灰愕哪X袋一直想，一直想，就可以做世界上的任何事�！�
第二段感人的情節(jié)是在最后。兒子最后成為了一名宇航員。但他乘坐的飛船“曙光十六號(hào)”遭遇了一場(chǎng)億萬(wàn)分之一概率的“襲擊”——宇宙碎片。它們把天線的接線打壞了，需要修理才能與地面取得聯(lián)系。他不畏風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)出艙修理。他幾次被安全繩甩來(lái)甩去，纏了飛船好幾圈。最后他只距離天線只有一步之遙，但安全繩不夠用了，于是他把安全繩卸了下來(lái)，冒著生命危險(xiǎn)來(lái)修理。最后他終于用三個(gè)手指抓住了把手，修好了天線。
看完了這部電影，我得到了兩個(gè)啟示：
1、這部電影里爸爸總是提到一句話：“只要你的`腦袋一直想，一直想，你就可以做這世上所有的事情�！蔽业睦斫馐牵耗X袋要不停地思考。
2、電影里爸爸用了另一種方式教育兒子，也希望所有的家長(zhǎng)與老師都要像爸爸一樣對(duì)兒子多一點(diǎn)信任和鼓勵(lì)，不能只看成績(jī)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影觀后感6
“獻(xiàn)給父親，送給孩子”。隨著屏幕上的字慢慢消失，整個(gè)電影結(jié)束了，我不由的痛哭流涕，當(dāng)眼淚還未擦去，又回想起剛才的一幕幕，我的心情久久無(wú)法平靜。
本影片主人公是馬飛，在浩瀚的宇宙中，宇航員馬飛的火箭中繼天線斷了，隔熱瓦也破了，與地面失去了聯(lián)系，氧氣也只能維持四分鐘，在離地獄只有一扇門的'馬飛回想起了他童年與父親馬皓文的經(jīng)歷，故事由此展開(kāi)。
馬飛小時(shí)候別人認(rèn)為他又傻又笨，腦子缺根弦，只有爸爸認(rèn)為他是最棒的，這時(shí)馬皓文修的東沛大橋，因?yàn)橥降艿耐倒p料，貪污了不少錢，導(dǎo)致剛建成，開(kāi)完慶祝會(huì)就塌了，于是馬皓文進(jìn)了監(jiān)獄，錯(cuò)過(guò)了陪伴馬飛最好的陪伴時(shí)光。媽媽把他安排在寄宿學(xué)校，成績(jī)一直墊底，馬皓文出獄后，跟主任打賭，如果馬飛考了全年級(jí)前十，就可以不被開(kāi)除。
從此馬飛開(kāi)始了“補(bǔ)習(xí)生活�！彼母赣H說(shuō)：“我?guī)闵系厍蛏献詈玫难a(bǔ)習(xí)班———”銀河補(bǔ)習(xí)班“。
馬飛在父親的鼓勵(lì)與教導(dǎo)下，在老師的幫助下，在自己的拼搏下，如愿以償?shù)乜嫉搅四昙?jí)前十，在1998年發(fā)洪水的時(shí)，他與父親走散，快被洪水沖走時(shí)，他想起父親對(duì)他說(shuō)的一直思考，不放棄，不服輸，終于得救，父子團(tuán)圓。
”人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果你連箭靶子都找不到的話，那你每天拉弓還的什么意義！“對(duì)啊，一個(gè)人如果連夢(mèng)想都沒(méi)有的話，那么他每天的努力還有什么意義，馬飛找到了箭靶子，還射中了靶心，做自己最感興趣的事情——宇航員。
馬飛又想起了父親說(shuō)的一句話：”一直思考�！八麣v經(jīng)九死一生，修了了中繼電線與隔熱瓦，最后平安著陸。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，我們要珍惜身邊的每一縷愛(ài)，用愛(ài)報(bào)答自己的父母�！l(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影觀后感7
人生如戲，全靠演技。昨天晚上我就以慕名而來(lái)的態(tài)度和媽媽一起去觀賞電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。看完了這個(gè)電影，我懂得了更多比知識(shí)還重要的東西。
這個(gè)電影雖然可以說(shuō)是一個(gè)勵(lì)志電影，但是，在我覺(jué)得，這部電影也是一個(gè)如何學(xué)會(huì)做人的電影。這部電影主要是靠插敘的方法來(lái)說(shuō)明人世間的某些態(tài)度，風(fēng)格，精神，概念，以及永恒等客觀觀念。
當(dāng)然，在這部電影中，里面的知識(shí)精華也是枝繁葉茂的。就比如說(shuō)在危機(jī)之至的時(shí)候，就是用一些精神上的寄托，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，真正地理解這句話——當(dāng)你身在危機(jī)之時(shí)，你可以環(huán)顧一下四周，有沒(méi)有可以幫助自己的`東西，如果有，就想盡辦法去辦到，去擁有。雖然不能夠和電影中的那句話完全重合，但是，那大概意思卻是毫不相差的。因此，我就在這句金玉良言中，更深地悟出這層意思：
在絕境中，把周圍當(dāng)成一片被你所掌控的空城，把周圍的東西當(dāng)成你的頂梁柱，把自己所存即微不足道的希望看成一種能夠使你突破天空，創(chuàng)造奇跡的一股力量的話，你也正需要對(duì)自己的那份自信，怕弄不成？怕死亡？怕恐懼？不，你只是怕懶，怕失去你所得到的能給你所溫暖的力量。
在這電影中用含蓄幽默的風(fēng)格，用堅(jiān)強(qiáng)不息的態(tài)度，用有頂天立地的精神氣概，用知識(shí)的力量，還在用人生的概念幫助那位那么不起眼的一個(gè)成績(jī)爛的壞學(xué)生。但是，盡管以前再弱小，再不起眼，再?zèng)]力量，再怕恐懼，再像累贅，他最后還不是僅靠自己的力量，從墊底的學(xué)生，升入到全校年級(jí)前十的學(xué)生嗎？
他用自己的努力和汗水，播撒了一顆又一顆的種子嗎？
是他憑借自己微不足道的力量，不是把自己綻放地更加多彩炫目嗎？把自己閃耀地更加金碧輝煌嗎？
靠山山會(huì)倒，靠天天會(huì)塌，靠地地會(huì)崩，在這個(gè)無(wú)情而又冷漠的社會(huì)中，只能靠自己來(lái)了。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影觀后感8
昨天是周六媽媽帶著我和妹妹去看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，從電影院里出來(lái)，心情還沒(méi)能從故事情節(jié)里抽離，內(nèi)心還有波瀾。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是著名建筑設(shè)計(jì)師馬皓文，因親自設(shè)計(jì)的橋梁意外轟塌而入獄7年。兒子馬飛在父愛(ài)缺失的年紀(jì)里，無(wú)人管教的馬飛在學(xué)校里被主任論為學(xué)渣。父親出獄后，用自己獨(dú)特的教育理念讓兒子逆襲成為學(xué)霸。
影片里有三次感動(dòng)了我。
第一次感動(dòng)：為滿足兒子看航展的愿望，爸爸義無(wú)反顧的在期末考試的前一周，陪兒子開(kāi)啟了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅程。在返回途中，兒子感受到：原來(lái)堅(jiān)不可摧的爸爸也會(huì)疲憊，成年人也需要照顧。他下車給爸爸沖一碗泡面，而回來(lái)時(shí)由于上錯(cuò)了車，父子走散又遇到洪水。父親一遍遍在廣播里說(shuō)：讓兒子看看周圍有什么，然后動(dòng)動(dòng)腦子想辦法，相信兒子一定能出來(lái)。他兒子聽(tīng)到父親的話和鼓勵(lì)后終于想到了辦法沖出了洪水。那一刻我感受到了信任和愛(ài)的力量。
第二次感動(dòng)：是父親在送兒子上學(xué)的路上，爸爸把馬飛帶到郊外的草坪里，兒子問(wèn)爸爸為什么讀了那么多好作文怎么還是寫(xiě)不出好作文呢?爸爸說(shuō)要想寫(xiě)出好作文必須要“真”，只有親身感受才能寫(xiě)出好作文。說(shuō)到這里爸爸讓兒子在草坪上坐下，看看近處再看看遠(yuǎn)處，只是兒子突然領(lǐng)悟到了“草色要看近去無(wú)”這句詩(shī)的真意。我也突然感受到了父愛(ài)的力量和父親的良苦用心。
第三次感動(dòng)：是做了宇航員的馬飛在執(zhí)行任務(wù)時(shí)遭到意外，這是他想到父親的“永不認(rèn)輸”這句教導(dǎo)，終于鼓起勇氣和冒著生命危險(xiǎn)修好了宇宙飛船，回到了地球。我感受到做任何事情一定要有永不服輸?shù)木�，才能克服各種困難。
這是一個(gè)關(guān)于教育的`故事，也是一部關(guān)于愛(ài)的影片。銀河補(bǔ)習(xí)班是世界上最好的補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樗菒?ài)的補(bǔ)習(xí)班，無(wú)關(guān)成績(jī)，無(wú)關(guān)比較。也希望更多的家長(zhǎng)帶著你們的孩子去看看這部電影，感受一下父母的愛(ài)的教育。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影觀后感9
一部讓人感動(dòng)淚下的劇情片，深深觸及了全中國(guó)父母最敏感和最痛的點(diǎn)，那就是孩子的教育，到底是該：因材施教，挖掘孩子無(wú)限的想象力和能力，還是應(yīng)該按照傳統(tǒng)的死板教育，塑造出統(tǒng)一的沒(méi)有個(gè)性化的人才來(lái)?
電影通過(guò)父親極具個(gè)性化的教育，不循規(guī)蹈矩的方法，讓一個(gè)全校最差的學(xué)生，蛻變成為一個(gè)全校第一的好學(xué)生。而且在高考這個(gè)能完全改變命運(yùn)的時(shí)刻，也能遵循孩子內(nèi)心最真實(shí)的渴望，做出了他自己人生不悔的選擇。這份教育也在孩子最后的宇宙冒險(xiǎn)中，打破死板的'規(guī)則，做出最大膽的嘗試，從而成就了不朽的輝煌。
電影的最后半個(gè)多小時(shí)，才使用了特效且效果也非常不錯(cuò)。但電影故事本身所包含的內(nèi)涵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比特效更讓人嘆服。在崇尚特效的今天，能拍出如此感人至深的電影，確實(shí)非常不易。應(yīng)該說(shuō)看完這部電影，能讓人在歡笑的同時(shí)，也眼含熱淚，同時(shí)懷著一份深深的思索走出影院門口。中國(guó)式的教育在統(tǒng)一塑造標(biāo)準(zhǔn)人才的同時(shí)，也更應(yīng)該尊重每個(gè)孩子的不同才能和個(gè)性，讓每一個(gè)孩子都能成為有用之才�；蛟S這才是超哥主演這部電影的初衷。
最后作為電影拍攝地的原住民，希望超哥能給我們一個(gè)交代，你把我們城市的地標(biāo)：彩虹橋給拍塌了，是否考慮過(guò)我們的感受。畢竟這是我們建德市，第一次參與到能在全國(guó)上演的電影拍攝，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)該部電影抱有那么大的期待，最后在影院中只看彩虹的轟然倒塌，那份悲痛和無(wú)奈，你可曾知曉和體會(huì)?希望超哥能給我們一個(gè)說(shuō)法，或者能給一個(gè)續(xù)集，讓建德人民心中的彩虹橋，能安然完美的展現(xiàn)在全國(guó)觀眾眼前。
【《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影觀后感】相關(guān)文章：
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10-21
銀河補(bǔ)習(xí)班電影觀后感11-18
《銀河補(bǔ)習(xí)班》電影觀后感11-07
銀河補(bǔ)習(xí)班電影觀后感7篇11-22
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感（精選16篇）07-14
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感06-13