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學(xué)校參觀觀后感（精選32篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的學(xué)校參觀觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校參觀觀后感 1
今天，老師帶我們?nèi)ヒ欢昧耸R小學(xué)的風(fēng)采，果然，不愧是歷史悠久的名校。
走進(jìn)石鏡小學(xué)，映入眼簾的是雄偉的大門(mén)：一塊深紅色的巨大石碑上，鍍著“臨安石鏡小學(xué)”幾個(gè)鍍金大字。向左看，有一排氣派的伸縮門(mén)，高大約有1.6米。
走進(jìn)大門(mén)，一眼就能望見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓中間凸起，兩邊凹進(jìn)，造型奇特。教學(xué)樓一共有四層，表面貼著粉色瓷磚，一部分窗戶(hù)是扇形的。第二層的外墻上寫(xiě)著“共創(chuàng)品質(zhì)石鏡，共建和諧校園”幾個(gè)紅色大字。
教學(xué)樓左邊的圍墻上有著各種主題的版塊、海報(bào)。最引人注目的是鍍金的“以石為鏡，正身立人”這幾個(gè)字了。
走進(jìn)教學(xué)樓，向左看，就能一睹教師們的風(fēng)采。右邊是石鏡小學(xué)曾經(jīng)的輝煌事跡和各種榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到了“潤(rùn)園”——石鏡小學(xué)的明珠。潤(rùn)園中心是一個(gè)不規(guī)則的池塘。圍繞池塘的是古色古香的太湖石。池子里有許多金魚(yú)：有紅的，有黃的，有黑白相間的……大小不同，顏色各異。其中，我最?lèi)?ài)的是那條金色的鯉魚(yú)。金色的鱗片在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，白色的魚(yú)鰭舞動(dòng)著，嘴邊兩條須使他顯得更帥氣，像是一位高傲的王子，在水中舞劍。
池塘的`一邊，坐落著一座由太湖石堆積成的假山，假山上有著形狀大小各不相同的洞，看起來(lái)妙趣橫生。
假山被郁郁蔥蔥的植物包圍，給靜穆的假山添了不少生氣。池塘周?chē)兄魇礁鳂拥闹参铮悬S色的臘梅，有花苞像子彈的玉蘭樹(shù)，愛(ài)睡懶覺(jué)的柳樹(shù)……那亭亭玉立的茶花更是惹人喜愛(ài)，一個(gè)個(gè)花苞，像一群小姑娘，露出羞澀的笑臉。
當(dāng)我們還沉浸在美景中，老師卻已跨過(guò)馬路，向我們招手，示意我們回去。
學(xué)校參觀觀后感 2
9月15日，我們小記者團(tuán)又組織我們參觀“錢(qián)學(xué)森圖書(shū)館”。一來(lái)到圖書(shū)館，它的建筑特別吸引我的眼球。進(jìn)入館內(nèi)首先映入眼簾的是錢(qián)學(xué)森的草稿和名字，還有一個(gè)倒著的紅色金字塔。走進(jìn)了才知道那紅色的金字塔是錢(qián)學(xué)森爺爺?shù)墓P記。這樣的展示讓人眼前一亮，讓人難忘。
館內(nèi)展示了錢(qián)學(xué)森爺爺?shù)纳绞论E。一件件的展品無(wú)不叫人震撼。在我印象里有兩件展品令我頗有感觸。一件是玻璃窗展示的所有手稿。有人可能說(shuō)手稿有什么感觸�？慑X(qián)學(xué)森爺爺?shù)氖指迳钌畹卮騽?dòng)我、吸引我們、感染我們。他的手稿很整潔，幾乎沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)字，書(shū)寫(xiě)的很認(rèn)真，連標(biāo)點(diǎn)這種小細(xì)節(jié)都不放過(guò)。最震撼的是一份考卷，考題他全做對(duì)，可最后批改成績(jī)?yōu)?6分，因?yàn)橐粋�(gè)公式的下標(biāo)漏標(biāo)，連老師都沒(méi)批改出來(lái)，還是他自己發(fā)現(xiàn)的，可見(jiàn)他做事情的認(rèn)真程度。錢(qián)學(xué)森爺爺是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)科學(xué)家，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”等等，我想這些榮譽(yù)和他做事的態(tài)度有很大關(guān)系。第二件是書(shū)架上陳列的一本本書(shū)籍。這可不是一本兩本，那是兩面墻。而講解員介紹說(shuō)這只是錢(qián)學(xué)森爺爺看的一部分書(shū)，太讓人震撼了。書(shū)的.類(lèi)型之廣，有政治，有物理等�？偨Y(jié)下來(lái)錢(qián)學(xué)森爺爺是個(gè)做事一絲不茍，努力勤奮的人，而且還是個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，孜孜不倦學(xué)習(xí)的人。
通過(guò)這次參觀，想到我平時(shí)在做數(shù)學(xué)題時(shí)，老是加看成減、減看成加；讀語(yǔ)文課文時(shí)，不是添字，就是漏字，媽媽說(shuō)我有點(diǎn)小迷糊，而且還沒(méi)有信手看書(shū)的好習(xí)慣，這些似乎和錢(qián)爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣差太多了，我在學(xué)習(xí)上一定要加把勁，從錢(qián)學(xué)森爺爺做事的一絲不茍、勤奮努力的精神學(xué)起。
學(xué)校參觀觀后感 3
在這槐花飄香，暖陽(yáng)當(dāng)空的午后，臨河三小迎來(lái)了一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。
這次由老師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與的家長(zhǎng)會(huì)主要以參觀的形式進(jìn)行。我們主要參觀了伯樂(lè)樓、啟智樓、行知樓，還有“杏園”。參觀結(jié)束以后，我想：每一個(gè)人肯定都感受到了學(xué)校的書(shū)香特色和陶藝特色！也被老師“一切為了孩子”的教學(xué)理念而深深感動(dòng)！
進(jìn)入校園首先參觀的是伯樂(lè)樓，此樓起名伯樂(lè)的原因是：希望學(xué)校管理者和教師都能做伯樂(lè)，體現(xiàn)我�！芭噘t育英、人盡其才”的'育人觀。大家輕步慢移于陶藝博物館，這里的手工陶瓷樣式多種多樣，色彩明麗，看得人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。其中我認(rèn)為最精美的是一個(gè)葫蘆形瓷罐，瓷罐線條圓潤(rùn)，葫蘆底部，兩個(gè)孩子正在嬉戲玩耍，那表情惟妙惟肖，我仿佛聽(tīng)到了他們“嘻嘻”的笑聲……
來(lái)到尼爾斯繪本館，環(huán)境溫馨舒適，我一刻也不想離開(kāi)了。這里的壁畫(huà)十分可愛(ài)，我看到一個(gè)憨態(tài)可鞠的小熊坐在河邊，歪著頭看著我。還有趕鵝的少年尼爾斯，他是我們校園的吉祥娃，他騎著大白鵝在空中飛翔，鳥(niǎo)瞰村莊，河流，山川……和我招手。繪本館里的好書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，各種各樣，有的是學(xué)生們自制的手工繪本，有的是大家收集的，還有一些小說(shuō)，內(nèi)容豐富多彩，每一本都讓我愛(ài)不釋手，真想把這些書(shū)全部讀一遍！通過(guò)閱讀這樣的高貴行為，可以促使我們成為“愛(ài)讀書(shū)，好口才”的學(xué)生呢！
從啟智樓出來(lái)，我們參觀了悅品居、惜膳廳、悅品園。悅品居是學(xué)生宿舍。悅品園是我們學(xué)校的幼兒園。惜膳廳教育學(xué)生們珍惜糧食，明白一飯一粥，來(lái)之不易。
走出校園，清風(fēng)拂面，我為自己有這樣一個(gè)特色鮮明，內(nèi)涵豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到慶幸，為自己有這樣素質(zhì)優(yōu)良的老師而榮幸。我由衷地吐露心聲：三小，我以你為榮；我愛(ài)你，母校。相信我們每一個(gè)學(xué)生都會(huì)成為悅品好少年，相信我們的每位老師都會(huì)桃李滿(mǎn)天下，相信我們的學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)“人文學(xué)校，魅力三小”的辦學(xué)愿望！
我愛(ài)我們的學(xué)校。
學(xué)校參觀觀后感 4
今天，我們來(lái)到了北京大學(xué)，北京大學(xué)是和清華大學(xué)并列在中國(guó)，所以去了清華大學(xué)就去北京大學(xué)看看，進(jìn)了北大，就看到一棟棟的教學(xué)樓和草坪。
接著就看到了一個(gè)湖，這個(gè)湖叫未名湖，是錢(qián)穆起的1930年他到燕京大學(xué)任教，該校監(jiān)督(相當(dāng)于校長(zhǎng))是司徒雷登，即《毛選》第四卷中提到的那一位。有一天，司捷雷登設(shè)家宴招待新來(lái)的教師，詢(xún)問(wèn)大家對(duì)學(xué)校有什么印象，錢(qián)穆直言不諱地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)燕大是中國(guó)化的教會(huì)大學(xué)，但是來(lái)了之后卻發(fā)現(xiàn)并非如此。比如一進(jìn)校門(mén)，就有一座“M”樓，一座‘S”樓。這是什么意思?我以為，所謂中國(guó)化，應(yīng)該從名稱(chēng)開(kāi)始�！币幌捳f(shuō)得大家面面相覷，十分尷尬。事后，從善好流的司徒雷登專(zhuān)門(mén)召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，決定將“M”樓改為“穆”樓，‘S”樓改為“適”樓，“貝公”樓改為“辦公”樓。與此同時(shí)，由于大家找不到一個(gè)合適的名字，便只好用“未名”二字為校園中的那一泓湖水命名。
接著我們就到了一個(gè)塔前面，這個(gè)塔既叫水塔，又叫博雅塔，博雅塔的設(shè)計(jì)參照了通州的燃燈塔。燃燈塔初建于北周，后幾經(jīng)毀壞，幾經(jīng)重修。因塔內(nèi)供奉燃燈佛石雕像一尊，故稱(chēng)燃燈塔。博雅塔 “塔級(jí)十三，高二百八十尺，圍百四尺，中空” ，高僅三十七米， 井深 164 尺，噴水高于地面十余尺，噴水量達(dá)每小時(shí) 16000 加侖 ( 合 60560 升 ) 。內(nèi)部結(jié)構(gòu)中空，有螺旋梯直通塔頂，除基座外全是用鋼筋水泥建筑，設(shè)計(jì)精良。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的建筑施工單位因估工不準(zhǔn)造成虧損而倒閉，不得不三易其手。由于當(dāng)時(shí)燕京大學(xué)校園內(nèi)的`建筑都是以捐款人的姓氏命名的，這座博雅塔主要是由當(dāng)時(shí)燕京大學(xué)哲學(xué)系教授博晨光的叔父(當(dāng)時(shí)居住在美國(guó))捐資興建的，所以被命名為 “ 博雅塔 ” 。
我們還去了很多地方，最后念念不舍的回了賓館。
今天真難忘!!
學(xué)校參觀觀后感 5
今天老師帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校的師生書(shū)畫(huà)展，讓我驚嘆不已，同時(shí)我也覺(jué)得我和大書(shū)畫(huà)家之間的差距。到了展廳門(mén)口，我就隱約聽(tīng)見(jiàn)前面同學(xué)的贊嘆聲，一個(gè)哇接一個(gè)哇的聲音，也讓我迫不及待的想進(jìn)去看一看，真是不看不知道，一看贊一下呀，那里面有周喜國(guó)名人的書(shū)法那一筆一畫(huà)都秀出了他的風(fēng)采，也讓我體會(huì)到了，他熱愛(ài)中國(guó)漢字那火熱而真摯的心；突然我的眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，把目光轉(zhuǎn)向王明艷名人的花開(kāi)富貴，那許許如生的牡丹代表了，吉祥富貴！多么美麗的牡丹呀！湊近它，仿佛能聞到牡丹散發(fā)出那淡淡的清香；只有大師的還不能使我滿(mǎn)足我么找著我的畫(huà)，在我找話的過(guò)程中，我也在欣賞別人的，突然有一幅二年級(jí)十班的一個(gè)同學(xué)畫(huà)的一幅我的夢(mèng)，看看她的水平真高，顏色均勻，漸變，清淡。美術(shù)中的哪一樣，她不都用上啦？她畫(huà)的火車(chē)如同一列真的火車(chē)從我眼前嗖的一下開(kāi)了過(guò)去，她畫(huà)的小孩兒，讓我從腦海里立刻浮現(xiàn)出小朋友天真的笑臉和呵呵的笑聲。
那位低年級(jí)同學(xué)畫(huà)的和兩位大師的作品，讓我銘記在心，但是最吸引大家眼球的還是一位學(xué)生的家長(zhǎng)的作品，叫光陰故事的畫(huà)，在畫(huà)中，最顯眼的是一顆栩栩如生，惟妙惟肖，須梅欲活的白菜，那白菜越看越像真的'，院，遠(yuǎn)看好像是一張有白菜的照片，近看也像一張有白菜的照片，但是如果你靠近照片，聞一聞，就會(huì)有一陣色漆味撲面而來(lái)。那白菜的每一條紋理都被畫(huà)家栩栩如生的展現(xiàn)了出來(lái)，白菜下方的筐子的顏色漸變有規(guī)律，白菜的上面有個(gè)趾高氣揚(yáng)的小蟈蟈在向我們炫耀他的強(qiáng)有力的大腿呢，好像來(lái)了一位害怕昆蟲(chóng)的小女孩兒它就跳在小女孩的臉上呢！
這次書(shū)畫(huà)展給我的一個(gè)深深的啟示：干什么都不容易，不信你看那幅栩栩如生的光陰的故事的畫(huà)，就給了我們證明，那位畫(huà)家用了五年的時(shí)間才能畫(huà)出一幅這樣出彩的畫(huà)，只要你能把一件事干的很好，那你就是最優(yōu)秀的！
學(xué)校參觀觀后感 6
我的學(xué)校在杭州下沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的學(xué)林小學(xué)。
一走進(jìn)學(xué)校，就可以看見(jiàn)一個(gè)養(yǎng)魚(yú)的小池，池里的小魚(yú)自由自在地在水里游來(lái)游去，旁邊還有一個(gè)個(gè)栩栩如生的銅像。正對(duì)面是老師辦公的行政樓，左邊是幾幢整齊的教學(xué)樓。教學(xué)樓每幢都有別有寓意的樓名，如尚學(xué)樓，慎思樓，篤行樓。右邊是一幢綜合樓，學(xué)校的餐廳，多功能廳，體育館都在其中。
教學(xué)樓的'后面是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)里的足球場(chǎng)上的草地中有許多蟲(chóng)兒在里面生活著，有蚱蜢、蟋蟀、還有蜻蜓等叫不出名字的蟲(chóng)兒。這里的草兒也長(zhǎng)得十分茂密。
操場(chǎng)的兩邊分別是生肖園和植物園。我們先來(lái)參觀一下植物園吧。每當(dāng)夏天，這里的植物都長(zhǎng)得十分茂盛，像鳳仙花、辣椒、絲瓜等都已經(jīng)長(zhǎng)出了果實(shí)。一串串辣椒紅紅的，一看就知道肯定是辣的。接著我們有來(lái)到操場(chǎng)另一邊的生肖園，這里有十二只可愛(ài)的生肖動(dòng)物搭建的石凳，是我們課間看書(shū)和休息的好地方。
如果你在金秋時(shí)節(jié)，進(jìn)入我們的校園，就可以聞到一陣陣撲鼻而來(lái)的桂花香，讓你心曠神怡。
這就我們美麗的學(xué)校，歡迎你來(lái)參觀。
學(xué)校參觀觀后感 7
大家好，我是個(gè)小小導(dǎo)游員，你們大家人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小駱導(dǎo)游，今天我們一起來(lái)參觀一下我的學(xué)校“洋溪小學(xué)”吧。
先說(shuō)我們這兒的墻畫(huà)吧。它們都是用顏料畫(huà)的，上面主要是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩。小男孩是那么健朗，而小女孩呢？又是那么可愛(ài)。第一個(gè)圖片是小女孩和小男孩一人舉著一半對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)的是“幸福洋小，快樂(lè)童年。”第二個(gè)圖片是滿(mǎn)地的煙花，不少過(guò)年的氣氛。第三個(gè)圖片是······
砰、砰、砰這是什么聲音？是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)中的老伯伯正在工作呢。老伯伯們每天面朝黃土，背朝天地不停工作，這可都是為了土地的松軟。這里的土地是一起一伏的，就像是架有人在談的鋼琴一樣。而起的地方比伏的寬，起的`地方用來(lái)種菜，而伏的地方并不是這樣，它可以用來(lái)走路，澆水時(shí)更加方便，也可以自己體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的生活，更深刻地了解植物。還有我們餐博會(huì)的場(chǎng)地，也在開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)旁邊進(jìn)行，我們會(huì)在哪兒自主燒菜。
早晨，朗朗的書(shū)聲把我吸引進(jìn)了教室。這個(gè)班級(jí)是那么干凈、整齊，加上了朗朗的書(shū)聲，就好像進(jìn)了夢(mèng)境中一般�；叵胍幌拢@所洋溪小學(xué)就好似如一顆璀燦的明珠，在閃閃發(fā)光。
好了，歡迎你們下次再來(lái)，記得還要找我小駱導(dǎo)游哦！
學(xué)校參觀觀后感 8
我的校園非常美麗，雖然沒(méi)有像名勝古跡一樣的漂亮建筑，沒(méi)有像廣場(chǎng)一樣的寬闊操場(chǎng)，但是，它卻像一片充滿(mǎn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诶锩娴玫皆S多知識(shí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一進(jìn)校門(mén)，立在眼前的是一座大花壇，大花壇左右兩側(cè)都是那鵝黃教學(xué)樓。教學(xué)樓的“身上”有一些裂開(kāi)的.縫，有些不明顯的地方，長(zhǎng)出了一株株小苗。上課的鈴聲響起，所有的同學(xué)跑進(jìn)教室，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾句朗讀課文的聲音，這時(shí)的校園，是多么寧?kù)o而優(yōu)美！
隨著樓梯抬級(jí)而上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯的墻壁上掛滿(mǎn)了畫(huà)，有的畫(huà)的是幾個(gè)男孩子在玩游戲，有的畫(huà)的是四個(gè)女孩在打羽毛球，有的畫(huà)的是要珍惜水源。不過(guò)，令我喜歡的只有兩幅畫(huà)，一幅畫(huà)是地上種著兩三株向日葵，天上有一個(gè)太陽(yáng)戴著墨鏡，笑著往下看，向日葵正向太陽(yáng)公公點(diǎn)頭問(wèn)好；另一幅畫(huà)的是一輛汽車(chē)停在海里，旁邊站著幾個(gè)小朋友，畫(huà)上面寫(xiě)著五個(gè)大字：海底停車(chē)場(chǎng)。想想都新鮮，居然能在海底停車(chē)！
��！校園，是那么鮮活和快樂(lè)！我愛(ài)這美麗的崇文小學(xué)。
學(xué)校參觀觀后感 9
今天下午2: 30，我們?nèi)マr(nóng)業(yè)學(xué)校北門(mén)集中參觀。我們先去了昆蟲(chóng)館，它在四樓。我看見(jiàn)了甲蟲(chóng)、蝴蝶、蠶、蛾、蜜蜂、蒼蠅、甲蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、竹節(jié)蟲(chóng)...大瓶子里還有一些植物標(biāo)本。這里有爛蘋(píng)果、茶樹(shù)菇、平菇、蘑菇和一些蔬菜，真的讓我大開(kāi)眼界。
我們?nèi)タ蠢ハx(chóng)的策略。我不想看，所以我吃了一些果凍和酸棗蛋糕。我們先吃了盧天恒的草莓，然后是我的果凍和酸棗蛋糕。我剛剛看完一部，我還需要看另一部。我們又看了一遍，我們完成了。我又去挑選昆蟲(chóng)標(biāo)本了。我選擇了蜣螂。
我們出去拍照了。我先在我去的旗幟下拍了照片，然后在門(mén)口的.大石頭上拍了照片，還在大石頭上拍了照片。那時(shí)我的父母沒(méi)來(lái)。
我們又去體育館打羽毛球了。我沒(méi)在你面前玩過(guò)，都是劉晶晶和一個(gè)小朋友玩的。我反擊了，也和孩子們一起。她玩的球既無(wú)聊又歪。我不認(rèn)識(shí)那個(gè)小妹妹。我還不知道他的姓。我知道她和劉晶晶是什么關(guān)系。她是她父親的同事。后來(lái)，我和劉晶晶幾乎打成平手。那時(shí)，所有的人都離開(kāi)了，只有農(nóng)業(yè)學(xué)校的人，劉信義和我。過(guò)了一會(huì)兒，劉信義的父親來(lái)了，帶我們走了。
今天我很開(kāi)心，也很開(kāi)心。
學(xué)校參觀觀后感 10
“你覺(jué)得新學(xué)校是怎么樣的？”“我猜學(xué)校一定很漂亮�！薄安皇�！不是！我看過(guò)學(xué)校，學(xué)校只有黑白兩色�！闭f(shuō)著說(shuō)著我們就來(lái)到了新學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去學(xué)校給我的感覺(jué)就是廣大和威嚴(yán)，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。
走著走著我們來(lái)到了第一幢教學(xué)樓，推開(kāi)教室的門(mén)，教室四周的墻和天花板都是白色的，屋里顯得很亮，給人一種潔白、素雅的感覺(jué)。教室的前后各有一塊大黑板，都是墨綠色的，像兩塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。再來(lái)看看窗戶(hù)，它們仿佛是一雙雙正在發(fā)光的渴求知識(shí)的眼睛。抬起頭，天花板上吊著六組電棒，每組電棒都有兩個(gè)燈管。晚上打開(kāi)電棒，熒光映襯著潔白的墻壁，屋里顯得格外明亮。在這樣的'環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是一種享受。
最后我們來(lái)到了我盼望已久的鐘樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鐘樓好像是一位巨人站立在學(xué)校旁守衛(wèi)著學(xué)校。走進(jìn)去，起先是寬大的樓梯，后來(lái)是窄小的鐵樓梯，雖然沒(méi)有到達(dá)最頂層，但是我仍可以感受到它的雄偉，站在平臺(tái)上眺望學(xué)校，黑白兩層盡然有序，顯示出了學(xué)校的嚴(yán)格！
最后我們依依不舍的離開(kāi)了學(xué)校！
學(xué)校參觀觀后感 11
我在新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，那里是我成材的搖籃。
你看！
課堂上老師講課繪聲繪色，每一名同學(xué)聚精會(huì)神地聽(tīng)。老師一提問(wèn)完問(wèn)題，一雙雙小手就爭(zhēng)先恐后的舉起，有的怕老師叫不著自己，急不可待的說(shuō)：“老師！我！老師！我！我！”老師不知道該叫誰(shuí)時(shí)，就叫了一位學(xué)習(xí)最差的學(xué)生—王強(qiáng)，那是為了給他補(bǔ)課，了解他的情況。
語(yǔ)文課上，你可以聽(tīng)到同學(xué)們朗郎的讀書(shū)聲；英語(yǔ)課上，你可以看到同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛認(rèn)真聽(tīng)講的樣子；美術(shù)課上，你可以看到同學(xué)們認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的神態(tài)……
微機(jī)課上，老師先把我們帶進(jìn)這次學(xué)的知識(shí)當(dāng)中，再叫我們向“微機(jī)老師”請(qǐng)教，慢慢的，慢慢的，知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)了！
體育課上，體育老師用適合我們的方法教我們打籃球、踢足球……漸漸的，我們就成了一個(gè)個(gè)健康、強(qiáng)壯的孩子，老師還想方設(shè)法的教我們做各種各樣的'游戲。這時(shí)，我感覺(jué)我們的學(xué)校就是游戲的天地，快樂(lè)的海洋。
您們快來(lái)吧！走進(jìn)我們這個(gè)“知識(shí)的海洋”，來(lái)到我們這個(gè)“快樂(lè)的世界”。我們隨時(shí)歡迎您，只要您一來(lái)，我們就會(huì)多一位新朋友，我們的集體就會(huì)多一份力量。我們會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，愿您早一天加入到我們中來(lái)，我們等著您！
學(xué)校參觀觀后感 12
我們的學(xué)校，是一個(gè)美麗的校園。
跨進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是那大大的花壇，花壇中央有一棵雪松，它枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，傘的下面住著許許多多的花草綠傘為他們遮風(fēng)擋雨，花草在綠傘的保護(hù)下逐漸成長(zhǎng)，長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。
綠傘還是同學(xué)們納涼的好去處呢！每次體育課下課后，同學(xué)們都會(huì)跑到樹(shù)底下，靠著樹(shù)乘涼，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，是那樣清涼，那樣涼爽，那樣柔和……同學(xué)們啊，就在這里一邊聊著天，一邊享受著清涼，真是好不愜意呀！
再往里走就能看見(jiàn)那古色古香的長(zhǎng)廊了，長(zhǎng)廊猶如一條棕色的.腰帶，由南至北穿越了半個(gè)校園，是由十幾根柱子撐起灰色的廊頂，宛如十多個(gè)巨人撐起了長(zhǎng)廊。每隔一段距離就會(huì)有一面花格墻，花格里住著各種植物，植物們披著長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就輕輕搖動(dòng)。在長(zhǎng)廊兩旁的橫梁上，雕刻著各種寧波幫名人的頭像，有包玉剛，趙安中等，趙安中先生目光炯炯地看著我們，仿佛在告訴我們：“勤樸肅穆，崇正為善！”
長(zhǎng)廊可是同學(xué)們談天說(shuō)地的好地方。早上，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)廊兩旁的石墩上聊著天，可開(kāi)心了；下雨時(shí)，同學(xué)們都來(lái)這里避雨，欣賞著美麗的荷花池，聆聽(tīng)著雨打芭蕉葉的聲音，簡(jiǎn)直快活至極！
啊，學(xué)校，你是多么的古樸典雅！
學(xué)校參觀觀后感 13
你好，今天我來(lái)帶你參觀我們校園。
進(jìn)了校門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的教學(xué)樓主要是黃色的，四周有藍(lán)做點(diǎn)綴。上面有幾個(gè)鮮紅色的大字：求真、向善、尚美、致和。這些字在陽(yáng)光的照射下變得更加鮮艷了。
進(jìn)了大門(mén)就是門(mén)廳，這里擺著一些由老師親手抄寫(xiě)的詩(shī)詞和學(xué)校的簡(jiǎn)介。但最顯眼的就是同學(xué)們用魔方拼出來(lái)的：快樂(lè)成長(zhǎng)幾個(gè)鮮紅的大字。同學(xué)們真是多才多藝�。�
在往前走，就是榮譽(yù)榜了。這里是最為我的學(xué)校感到自豪的`地方之一：這里放滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，所以每天早上保潔阿姨都會(huì)把這里打掃得一塵不染。瞧，它們閃耀著金光，好像也在為學(xué)校的光榮而自豪呢！
上了二樓可就要輕輕的了，因?yàn)橥瑢W(xué)們正在專(zhuān)心致致的學(xué)習(xí)呢！每班門(mén)口都有一個(gè)欄目，這里面放著班級(jí)同學(xué)們合照的自我展示。裝飾得非常漂亮。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲帶走了寂靜，校園里又熱鬧起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)沖出教室，沖出教學(xué)樓后面的操場(chǎng)上。他們有的在跑步，有的在做游戲，有的在說(shuō)笑聊天，還有的舒服地躺在操場(chǎng)上，享受陽(yáng)光地照射。他們多么的開(kāi)心��！
已經(jīng)下午了，當(dāng)你走出教學(xué)樓時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這座高大的建筑在秋天的紅葉和傍晚的夕陽(yáng)的襯托下更加的美麗了。
學(xué)校參觀觀后感 14
今天我們參觀了小學(xué)我很興奮，早上吃完飯排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下整齊地走進(jìn)了小學(xué)學(xué)校，在學(xué)校里我們參觀了小學(xué)的圖書(shū)室，實(shí)驗(yàn)室，教室，還觀看了他們做課間操。在圖書(shū)室里有很多好看的書(shū)我很喜歡一本恐龍的書(shū)很有趣還有很多電腦老師告訴我們，在圖書(shū)室里看書(shū)的時(shí)候要安靜不能大聲喧嘩，以后我上小學(xué)后要經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)。
從圖書(shū)館出來(lái)我們來(lái)到了一棵大樹(shù)下休息，那里有很多的小蘑菇、大南瓜很有趣的。在教室里我看到了小朋友們?cè)诎察o的聽(tīng)老師講課，他們坐的很端正。他們的教室跟我們的'不同，是長(zhǎng)方形的桌子，桌子跟椅子都高高的，以后我也會(huì)在里面上課。他們的教室掛著很多小學(xué)生自己畫(huà)的畫(huà)，很漂亮。在實(shí)驗(yàn)室里我看到了一個(gè)大黑板，很多的水龍頭，還有一個(gè)黃色的大喇叭。后來(lái)知道實(shí)驗(yàn)室里可以做出很多有趣的實(shí)驗(yàn)來(lái)。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)真大呀，有圓形的跑道有籃球筐，不一會(huì)兒哥哥姐姐們下課了他們出來(lái)做早操，他們做的跟我們不一樣，但也是非常的整整齊齊，做課間操有益于身體健康，每天堅(jiān)持鍛煉才不會(huì)生病，身體才會(huì)更加強(qiáng)壯，參觀完他們的學(xué)校后我們就回到了我們的幼兒園。我也想快快長(zhǎng)大上小學(xué)，想想能夠快上小學(xué)，我就覺(jué)得很興奮。
學(xué)校參觀觀后感 15
今天下午，我們班的同學(xué)一起去濮陽(yáng)特殊學(xué)校，為那些聾啞的孩子獻(xiàn)愛(ài)心。一路上，我們內(nèi)心十分激動(dòng)，期待早日與特校的孩子們見(jiàn)面。
2點(diǎn)30分左右，我們到了特校，一進(jìn)校園，就覺(jué)得少了點(diǎn)什么。哦，原來(lái)是同學(xué)們的玩笑嬉鬧聲。整個(gè)校園萬(wàn)籟俱寂，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
我們參觀完校園，來(lái)到了樓上獻(xiàn)愛(ài)心。我們不僅給聾啞的孩子獻(xiàn)了愛(ài)心，還和他進(jìn)行書(shū)面交流呢！
交流完畢后，我們?nèi)⒂^了他們的'寢室。他的床太簡(jiǎn)陋了，感覺(jué)一坐就垮了似的，并且里面連個(gè)電視機(jī)也沒(méi)有。和他們相比，我們真是幸福呀！
參觀完宿舍，我們又來(lái)到了大廳，給他們表演了手語(yǔ)操《讓愛(ài)傳出去》，他們也給我們表演了堪稱(chēng)一絕的雜技。我想他們平時(shí)吃了多少苦花了多長(zhǎng)時(shí)間才練成這樣呀！跟他們相比，我們有健康的身體，我們有完整的家庭，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們的自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光！
學(xué)校參觀觀后感 16
周六下午，是一個(gè)出去游玩的好日子。媽媽開(kāi)車(chē)帶我去她的學(xué)�！鎸�(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀。我們跨過(guò)茫茫大海，經(jīng)過(guò)美麗的`海滄大橋，終于來(lái)到了海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
哇，多么大的學(xué)校��！海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)竟是我們金尚小學(xué)的二十幾倍。
媽媽帶我去了生物園，我看見(jiàn)小溫室里種著很多菜。這不，我還看見(jiàn)了莧菜、地瓜葉、絲瓜……當(dāng)我看到滴水觀音時(shí)，嚇得臉都紫啦：“啊，不要啊，滴水觀音，你怎么跑到我這來(lái)了？你可是有毒的�。 眿寢屨f(shuō)：“不要怕，大自然的植物千姿百態(tài)，我們對(duì)植物要了解，無(wú)論它有沒(méi)有毒�！�
接著，我們?nèi)⒂^大操場(chǎng)。大操場(chǎng)總長(zhǎng)800米，是我們學(xué)校操場(chǎng)的四倍！我興奮地跑了兩圈。
最后，我們參觀了一組樹(shù)雕，名字叫“風(fēng)雨樹(shù)人”，媽媽說(shuō)那是為了紀(jì)念2016年廈門(mén)莫蘭蒂臺(tái)風(fēng)而做的，人們拉著繩子，仿佛要頂住樹(shù)，不讓它倒下去砸到人，展現(xiàn)了廈門(mén)人的抗災(zāi)精神。
不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)不早了，我們?cè)摶丶伊�。我們依依不舍地跟學(xué)校告別，說(shuō)再見(jiàn)。
真期待下一次再能來(lái)海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀！
學(xué)校參觀觀后感 17
今天，我們?nèi)⒂^了學(xué)校綜合大樓二樓的示范圖書(shū)館。
一進(jìn)入圖書(shū)館首先映入眼簾的是一座酷似書(shū)型的紅色屏風(fēng)，上面寫(xiě)著一段名人名言，屏風(fēng)前還有兩臺(tái)電腦，只要一刷卡就可以借閱圖書(shū)了。我們接著來(lái)到多媒體視聽(tīng)室。你瞧，它多像一個(gè)小舞臺(tái)呀，米黃色的地板顯得優(yōu)雅、大方，視聽(tīng)室里有12臺(tái)銀灰色的清華同方電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、欣賞音樂(lè)、還可以制作多媒體用于教學(xué)……
中間是閱覽室，兩邊靠窗的架子上斜放著歷史連環(huán)畫(huà)和一些小說(shuō)。四周有四張?zhí)菪魏突⌒蔚淖雷�，可供一個(gè)班級(jí)的同學(xué)閱覽。形狀各異的桌椅、綠色盆栽、悠揚(yáng)的音樂(lè)令人賞心悅目。大家有的在做記錄，有的在切竊竊私語(yǔ)，有的`在認(rèn)真地看書(shū)，有的在思考問(wèn)題。同學(xué)們走路時(shí)都輕手輕腳靜得仿佛連自己的呼吸聲都聽(tīng)到了。
我又去了書(shū)庫(kù)，書(shū)庫(kù)里的書(shū)可真多，令人眼花繚亂。圖書(shū)有16大類(lèi)，有科技類(lèi)、有童話寓言類(lèi)、有小說(shuō)故事類(lèi)……這些書(shū)為我們敲開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)使我們走進(jìn)了無(wú)奇不有的大千世界，學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。
出了圖書(shū)館，我感慨到：”真是無(wú)須走出校門(mén)，好書(shū)一覽無(wú)余�！�
學(xué)校參觀觀后感 18
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，潔白的鴿子在藍(lán)天中自由地翱翔。這美好的一切，卻會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害，而瞬間消失。
4月7日下午，老師帶領(lǐng)我們四（3）班全體同學(xué)參觀了位于學(xué)校體育館西側(cè)的民防館。民防館好寬敞啊，里面陳列了許多防空防災(zāi)的知識(shí)板塊。我看到了一些戰(zhàn)斗機(jī)與其他軍事設(shè)備的模型圖片，感受到我們祖國(guó)的科技可真是發(fā)達(dá)，有了這些作保障，人民和國(guó)家的安寧就可以不成問(wèn)題了！
民防館的防災(zāi)知識(shí)板塊給我們呈現(xiàn)了遇到自然災(zāi)害該如何冷靜面對(duì)并且安全逃生的知識(shí)。雖然災(zāi)害離我們并不遙遠(yuǎn)，也許就會(huì)發(fā)生在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，所以我們需要居安思危、未雨綢繆，做好充分準(zhǔn)備，這樣才有可能有效地保護(hù)自己與他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，將損失降至最低最小。
在民防館，我還從視頻中學(xué)到了火災(zāi)時(shí)該怎樣逃出火海，不讓自己受傷。哦，原來(lái)有專(zhuān)門(mén)的火災(zāi)逃生出口，逃生時(shí)要捂住口鼻，防止有害氣體入侵體內(nèi)；逃生時(shí)，還應(yīng)該彎腰在一米以?xún)?nèi)，迅速有序地逃離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)�；馂�(zāi)并不是最可怕的`，可怕的是你不懂得該如何正確逃離現(xiàn)場(chǎng)。
這次參觀雖然時(shí)間短暫，但是卻能讓我們?cè)⒔逃跇?lè)，學(xué)到許多的民防知識(shí)，了解到國(guó)家的強(qiáng)大武器設(shè)備，收獲頗多，真是不虛此行啊！
學(xué)校參觀觀后感 19
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽。今天早晨的天氣真好啊！我們學(xué)校的操場(chǎng)上人山人海，因?yàn)槲覀円⒂^麗水專(zhuān)業(yè)中等學(xué)校――松陽(yáng)師范。我們高興極了！
我們四年級(jí)終于出發(fā)了。到了師范，我極目遠(yuǎn)望，只見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，真不愧是個(gè)園林式校園��！我們到了師范操場(chǎng)，黃主任給我們介紹了部分概況之后，我們到了學(xué)校圖書(shū)館和閱覽室，里面布置優(yōu)雅，真是我讀書(shū)的好地方，這里有圖書(shū)12萬(wàn)冊(cè)，其中教學(xué)參考圖書(shū)就有2.5萬(wàn)冊(cè)。
我們來(lái)到了學(xué)生宿舍，我們看見(jiàn)了宿舍里面布置得非常整潔，床上整整齊齊地?cái)[放著被子。
接著我們?nèi)⒂^了書(shū)畫(huà)展窗，展窗里的畫(huà)樣樣都是一件藝術(shù)品，其中，有一幅“漁舟唱晚”的畫(huà)畫(huà)得最好：一位漁民駕著漁船，向著夕陽(yáng)駛?cè)�，嘴里還哼著小曲。其中一位同學(xué)的.剪紙剪得也不錯(cuò)。上面剪著四大天王：魔里紅、魔里青、魔里福和魔里壽，刻劃得活靈活現(xiàn)，讓人看了過(guò)目不忘。
我們又去了音樂(lè)樓，一進(jìn)樓就傳出優(yōu)美的音樂(lè)，里面的大哥哥和大姐姐正在全神貫注地彈著鋼琴呢！
我們最后來(lái)到了學(xué)校公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠草如蔭，桂花盛開(kāi)，百里飄香，真是個(gè)人間仙境。
參觀完公園，我們拿好筆記本，踏著輕快的腳步，帶著愉快的心情回到了學(xué)校。
學(xué)校參觀觀后感 20
11月16日下午，老師帶我們幾個(gè)學(xué)生代表去參觀學(xué)校食堂。
食堂正門(mén)上面有兩個(gè)A級(jí)單位的獎(jiǎng)牌。我們來(lái)到食堂后門(mén)，看見(jiàn)食堂的工作人員在精心準(zhǔn)備住校生的晚飯。老師告訴我們：他們從中午11點(diǎn)要忙到晚上10點(diǎn)，早晨五點(diǎn)半就有兩位工作人員去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，他們真是辛苦！
走進(jìn)食堂備餐間，只見(jiàn)有六臺(tái)大鍋整整齊齊地排著隊(duì)。鍋上的鏟子可真大，就像一個(gè)個(gè)芭蕉扇。旁邊放著兩個(gè)像冰箱一樣的`東西，老師告訴我們，這是用來(lái)蒸飯和消毒餐具的。
我們來(lái)到平時(shí)吃飯的地方，這里一排排桌椅干干凈凈，排列得整整齊齊，地面也是一塵不染。
最后，老師帶我們?nèi)タ戳丝次覀兂允５娘埐耍娑喟�！足足�?00千克，太浪費(fèi)了！
我們?nèi)熒灿?000多人，一頓要吃掉700千克的飯菜，食堂的工作人員每天要準(zhǔn)備這么多人的飯菜，還要清洗、消毒餐具、打掃食堂的衛(wèi)生……真辛苦！
我們都知道“粒粒皆辛苦”，糧食種出來(lái)不容易，燒出來(lái)也不容易，所以我們更要珍惜每一粒米飯，每一份菜。
學(xué)校參觀觀后感 21
我的母校，我的母校可漂亮啊，不信請(qǐng)跟我去噍噍。
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)我們就來(lái)到了林蔭大道，林蔭大道兩旁栽滿(mǎn)了花木，這種花還沒(méi)謝那一種花又開(kāi)了，林蔭大道的西邊有籃球場(chǎng)和兵兵球臺(tái)，下課鈴一響高年級(jí)的同學(xué)來(lái)打籃球他們個(gè)個(gè)生龍活虎正打的熱火朝天兵兵球臺(tái)被同學(xué)們圍得水泄不通，他們打的十分激烈掌聲叫好聲不絕于耳站在林蔭大道向東望就是我們的大操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谀抢锾そ睢瓪g笑聲久久回蕩在校園上空。
穿過(guò)林蔭大道就來(lái)到教學(xué)樓下抬頭一看上面刻著八個(gè)大字"學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)的從教室里傳來(lái)。
繞過(guò)教學(xué)樓向東走就來(lái)到學(xué)校的桂花林一行行的桂樹(shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂綠綠的葉子里面仿佛有一新生命在顫動(dòng)，金色的桂花一叢叢一簇簇像一個(gè)個(gè)小花球桂樹(shù)林的四周種了許多小杉樹(shù)和芭蕉樹(shù)。小杉樹(shù)挺拔的站在那里像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們的校園。芭蕉樹(shù)筆直筆直的，它的`葉子像一把把大扇子一扇起來(lái)呼呼作響。往北走就是學(xué)校的后花園，落花鋪成的地毯又軟又香下課鈴一響同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在哪里玩耍。
我的學(xué)校就像個(gè)美麗的大花園希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)來(lái)游賞。
學(xué)校參觀觀后感 22
今天我們的班主任羅老師帶著我們把全校走了一遍。有美麗的小花園、寬大的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓，還有好玩的游樂(lè)場(chǎng)……可是這些都不是我喜歡和好奇的的，我最好奇的是又恐怖又刺激的.地下停車(chē)場(chǎng)。
走進(jìn)地下停車(chē)場(chǎng)時(shí)，大家都很害怕，有的深深地吸了一口氣，慢慢地走進(jìn)地下停車(chē)場(chǎng)；有的和一個(gè)同學(xué)抱在一起，瞇著眼睛走進(jìn)地下停車(chē)場(chǎng)；還有的表面是大膽的走了下去，可以心里卻像被掛在一根線上，非常害怕。當(dāng)羅老師打開(kāi)車(chē)庫(kù)門(mén)時(shí)，我們就像箭一樣沖進(jìn)去。我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，還有一點(diǎn)燈光，然后慢慢地變黑，我的心跳的一下比一下快。我的同學(xué)鄭夢(mèng)霖跑過(guò)來(lái)，用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“這里會(huì)不會(huì)有鬼呀”！我還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，就聽(tīng)到“嗚嗚，嗚嗚！”的聲音傳過(guò)來(lái)，其實(shí)這是我同學(xué)模仿的。鄭夢(mèng)霖馬上抓緊了我的手，我用力擠出笑容，說(shuō)道：“世界上沒(méi)有鬼的”！她才松開(kāi)了我的手。這時(shí)羅老師說(shuō)參觀完要走了，我們趕緊都跟緊大家的步伐走出了地下停車(chē)場(chǎng)。
地下停車(chē)場(chǎng)參觀完了，我覺(jué)得還真刺激，但是也很危險(xiǎn)，所以，還是不能常去喔！
學(xué)校參觀觀后感 23
今天，我們乘著公交車(chē)，來(lái)到了一所新建的學(xué)校，叫思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
剛一進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就禁不住歡呼起來(lái)，原來(lái)是墻上的屏幕上寫(xiě)道：“歡迎附小學(xué)生參觀本�！�，校園的景色在咖啡紅墻磚的映襯下，更顯得古香古色。那高高的教學(xué)樓，從下面仰望，仿佛和云朵接在了一起。走上了教室的走廊后，立刻有了一種說(shuō)不出的舒服，如果排除了同學(xué)們的說(shuō)話聲和腳步聲，這里真像一條偏僻幽靜的叢林小路，而且又遠(yuǎn)又長(zhǎng)。有些同學(xué)抱怨道：“這么長(zhǎng)，什么時(shí)候能走到頭呀？”是的，走這么長(zhǎng)的路不抱怨一句才怪呢。
進(jìn)了食堂，調(diào)皮的同學(xué)剛把鋼化玻璃門(mén)拉開(kāi)走到了屋里，外面的人就快速地把門(mén)關(guān)上，笑著說(shuō)：“你們就在這里吃飯吧，什么時(shí)候吃飽了，再和我們一塊兒參觀吧。”全班同學(xué)哈哈大笑，有的人笑得臉都紅了。
來(lái)到了宿舍，同學(xué)都擠在水龍頭那兒假洗頭，仿佛要感受一下未來(lái)的生活。可笑的是，不知是誰(shuí)突然把水龍頭打開(kāi)了，那些假裝洗頭的同學(xué)驚呼一聲，一個(gè)個(gè)都成了落湯雞，樣子十分狼狽。
隊(duì)伍到了操場(chǎng)，同學(xué)們的眼睛一陣放光，抬頭望去，那綠茵茵的`操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，金黃的沙坑，啊，這簡(jiǎn)直就是我們的天堂��！我們一溜煙地跑了進(jìn)去，有些人甚至迫不及待地輕輕一躍，從圍欄上就跳了下去。溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谒{(lán)天下盡情地玩耍，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
可天下的好事總會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，不久之后我就集合準(zhǔn)備離開(kāi)了，說(shuō)真的，我還真想在那兒多停留一會(huì)兒呢！
學(xué)校參觀觀后感 24
一大早，剛到學(xué)校就看到一個(gè)頭戴一頂魔術(shù)帽，手拿一根魔術(shù)棒，身披一身黑斗篷的人站在教室門(mén)外。對(duì)，沒(méi)猜錯(cuò)，他就是哈利·波特，我驚喜得蹦了起來(lái)。原來(lái)他就是昨天老師說(shuō)的剛來(lái)我們班的新同學(xué)，而且最榮幸的`是，老師讓我?guī)麉⒂^校園。
在大廳不慎被潑了一身水
我?guī)Чㄌ叵热チ舜髲d參觀，我們打算從下向上參觀。到了操場(chǎng)，看到操場(chǎng)上很熱鬧，同學(xué)們正在享受大課間，有人在奔跑，有人在玩游戲。這時(shí)，我向他介紹了我們學(xué)校的標(biāo)志語(yǔ)：“立德博學(xué)尚禮樹(shù)人！”他也用不太熟練的漢語(yǔ)又重復(fù)了一次。我們邊走邊說(shuō)著笑，沒(méi)有注意到一邊的環(huán)衛(wèi)阿姨，被阿姨潑了一身水，但哈利·波特用魔法把水定住了，而我卻成了落湯雞。
在教室?guī)臀铱剂艘话俜?/p>
今天上午最后兩節(jié)課是語(yǔ)文考試�？荚噲�(chǎng)上，我仿佛大腦被人關(guān)上了一樣，背課文也是一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，我的同桌哈利·波特發(fā)現(xiàn)了，從魔法棒中拔出一道紅光到我筆上后，我的筆就開(kāi)始了自己寫(xiě)字，不一會(huì)兒，所有的題都做完了。當(dāng)天就出了成績(jī)，我竟然得了100分�！疤炖玻业昧�100分”，我高興的大喊起來(lái)……
“小禹，小禹，起床了，別睡了，上學(xué)快遲到了�！边@時(shí)我被驚醒了，原來(lái)剛才是場(chǎng)夢(mèng)�。≌媾瓮げㄌ亟裉靵�(lái)學(xué)校，做我的同桌，我?guī)麉⒂^校園。
學(xué)校參觀觀后感 25
在上學(xué)期時(shí)，我們學(xué)校就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行改造。如今已過(guò)去了一個(gè)多月的時(shí)間了，雖然學(xué)校有令在暑假期間不準(zhǔn)任何同學(xué)進(jìn)入學(xué)校，但是好奇的心理與迫不及待的心情還是讓我抗拒不了。
天公不作美，從昨晚到今早都一直在下著雨，倒給濕漉漉的大地解了解悶熱之氣。午飯過(guò)后，小雨仍還淅淅瀝瀝的下著，更糟糕的是風(fēng)越發(fā)的狂怒，把樹(shù)枝都給嚇彎了腰�？蛇@絲毫不影響我的決心，于是我叫上好友鄧陽(yáng)帶上乒乓球拍向久別的學(xué)校進(jìn)發(fā)。
當(dāng)我倆站在學(xué)校大門(mén)口時(shí)立刻被眼前所看到的一切驚呆了。給人的第一的感覺(jué)就是豁然開(kāi)朗。朝著寬敞的校園主道往里走去，往日的.舊樓一掃而空，取而代之的是平坦寬闊的操場(chǎng)和綠樹(shù)成蔭、千花白草的花園。操場(chǎng)上最引人矚目的無(wú)疑是那4個(gè)玻璃板籃球樁和對(duì)面那一排排整整齊齊安放著的10個(gè)乒乓球臺(tái)。
雨漸漸小了，我和鄧陽(yáng)準(zhǔn)備切磋下乒乓球，試試這正規(guī)的乒乓球臺(tái)性能如何。這感覺(jué)就是不一樣，這不禁讓我想起了以前的水泥乒乓球臺(tái)，不但不平坦而且有很多地方都被破壞了，讓很多喜歡打乒乓球的同學(xué)失去了興趣。現(xiàn)在好了，體育設(shè)施的改善讓同學(xué)獲得了更多活動(dòng)空間與活動(dòng)方式。不僅使同學(xué)們得到了鍛煉，更使學(xué)校更具活力，更具體育氣息。
雨停了，風(fēng)也停了，我們慢慢的走出了學(xué)校。
新操場(chǎng)，新學(xué)校，我們期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期！
學(xué)校參觀觀后感 26
今天天氣晴朗陽(yáng)光明媚，我的心情和天氣一樣燦爛，懷著激動(dòng)的心情和媽媽一起去參觀新學(xué)校。
走到學(xué)校門(mén)口映入眼前的是彩色的墻面，特別的引人注目。劉老師在寬敞明亮的大門(mén)口迎接我們。帶著我們參觀學(xué)校，老師先帶我們參觀教室，桌子椅子都是用實(shí)木做的。劉老師還讓我們坐上去感受感受，我還趴在桌子上聞了聞，有一股淡淡的木頭香味。李老師還介紹了教室里的新風(fēng)系統(tǒng)，霧霾天也能在教室里學(xué)習(xí)，還能呼吸到新鮮的空氣。教室里還有專(zhuān)門(mén)的洗手池和洗拖布池，我們以后打掃衛(wèi)生就不用去外面提水了，真是太方便了。
讓我印象最深的是樓頂操場(chǎng)，特別壯觀，操場(chǎng)兩邊是紅色的跑道，中間是橢圓形綠色的場(chǎng)地。我還在上面跳了跳，感覺(jué)有彈性的，我還和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑了一圈，操場(chǎng)的.一頭還有兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，真是一個(gè)多功能操場(chǎng)。
還有一個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)，以后再也不怕下雨和霧霾天了，籃球場(chǎng)的墻面都圍上了厚厚的防護(hù)墻，以免同學(xué)們撞傷。
我來(lái)悄悄的告訴大家衛(wèi)生間的水龍頭是自動(dòng)出水的，而且還有鏡子，像賓館一樣，太高級(jí)了！
而且還有餐廳，我們以后不用在教室吃了，統(tǒng)一在餐廳吃飯。
學(xué)校太大了，我就不一一介紹了，沒(méi)去的同學(xué)就趕緊去參觀吧！我好期待上學(xué)的那一天早點(diǎn)到來(lái)。
學(xué)校參觀觀后感 27
勞動(dòng)節(jié)這天，媽媽帶我來(lái)到中南財(cái)大玩。
校門(mén)口濃密的樹(shù)蔭下，三五成群走來(lái)的大哥哥和大姐姐們，充滿(mǎn)著青春的活力。面前是一個(gè)寬敞的足球場(chǎng)，綠草茵茵，令人向往。
繞過(guò)足球場(chǎng)來(lái)到圖書(shū)館，本想好好看一會(huì)兒書(shū)，讓文字洗滌我的內(nèi)心，不料節(jié)日期間大門(mén)緊閉。幾位本科畢業(yè)生正穿著黑色的學(xué)士服在拍照。高高的帽子頂部像一個(gè)扁平的正方形，從左邊掉下來(lái)一個(gè)穗子，很有學(xué)者風(fēng)度。我突然回憶起小學(xué)三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師夸我是小作家，我就央求媽媽給我買(mǎi)一套“作家服”穿在身上，那時(shí)我想像中的作家服與現(xiàn)在眼前的衣服很相似。看到了童年時(shí)夢(mèng)寐以求的衣服，我和媽媽相視一笑，借來(lái)了衣服穿在身上，拍照時(shí)我算著自己還有九年才可以大學(xué)畢業(yè)。這九年，我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)嗎？我會(huì)一直保持著對(duì)寫(xiě)作的熱情嗎？我也可以來(lái)到這樣美麗的校園學(xué)習(xí)嗎？一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦子里跳躍，無(wú)限憧憬使我迫不及待地想長(zhǎng)大想高飛……
夕陽(yáng)的余輝灑在校園的每個(gè)角落，不知為何我沒(méi)有感受到想像中濃厚的'文化氛圍。但我聽(tīng)到了自己兒時(shí)稚嫩的聲音，想起了當(dāng)初自己信誓旦旦地說(shuō)“要成為一名作家”的夢(mèng)想，突然覺(jué)得全身充滿(mǎn)了力量。年幼時(shí)那顆全力以赴的心啊，似乎已經(jīng)被永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)吞噬了，以至于現(xiàn)在我都不主動(dòng)提筆寫(xiě)作文了。感謝這次校園一日游，讓我重拾了最初的信心，滿(mǎn)懷希望向前走……
不忘初心，努力奮斗。我堅(jiān)信九年后穿上大學(xué)畢業(yè)學(xué)士服的我，一定如陽(yáng)光般燦爛!
學(xué)校參觀觀后感 28
我們八仙鎮(zhèn)中心小學(xué)的微機(jī)室在教學(xué)樓三樓的東頭，那里本來(lái)是老師們開(kāi)會(huì)的地方，去年學(xué)校老師集資購(gòu)買(mǎi)了電腦后才將它改成微機(jī)室的。
今天，王老師說(shuō)帶我們?nèi)⒂^微機(jī)室，我的心里美滋滋的.，同學(xué)們也顯得很興奮，因?yàn)殡娔X在我們農(nóng)村還是個(gè)神奇的玩藝兒。
一到電腦室的門(mén)口，大家就開(kāi)始議論起來(lái)，我問(wèn)：“老師，為什么電腦室比我們的教室要多一道鐵門(mén)呢？”老師說(shuō)：“因?yàn)檫@些電腦價(jià)值約十八萬(wàn)元，加道鐵門(mén)更安全些�！边M(jìn)了微機(jī)室，就看見(jiàn)那光滑的地板。老師又介紹說(shuō)：“電腦對(duì)周?chē)沫h(huán)境要求很高，光滑的地面能減少灰塵對(duì)它的危害�！痹倏此闹苁茄┌椎膲Ρ�，窗戶(hù)上掛著漂亮的窗簾，這簡(jiǎn)直跟電視里看到的鏡頭差不多。
教室中間整整齊齊地?cái)[放著兩排學(xué)生電腦，我數(shù)數(shù)共有三十臺(tái)，正前方是一臺(tái)教師機(jī)。老師又給我們介紹了桌面上的顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和耳機(jī)，桌子下面的是主機(jī)。老師說(shuō)：“主機(jī)是電腦最重要的部件，相當(dāng)于人的大腦，也是最值錢(qián)的。這些電腦都是品牌機(jī)，名字就叫‘聯(lián)想’”。老師還把電腦打開(kāi)，給我們演示了一下“金山畫(huà)王”，同學(xué)們都看呆了，王老師看到大家這個(gè)樣子，說(shuō)：“電腦里還有更神奇的東西呢！現(xiàn)在很多工作都離不開(kāi)它，只要你們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也一定會(huì)成為電腦高手的�！�
離開(kāi)電腦室，同學(xué)們還在津津有味地談?wù)撝覅s還在神奇的電腦世界里暢游。
學(xué)校參觀觀后感 29
3月9日，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^中國(guó)館。
剛走到中國(guó)館門(mén)口，就看見(jiàn)了中國(guó)館雄偉壯觀的景色了。由一根根大紅色的注資組成的中國(guó)館里面的內(nèi)容可豐富了！
我們先去參觀了“東方足跡”，那里可美了！到處都是花花草草，只可惜都被玻璃隔住了。邊上還有一根根柱子，柱子里有好多的小燈泡，這些燈泡顏色十分鮮艷，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒黃，一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒紫……看得我眼花繚亂。
接下來(lái)我們又去參觀了“低碳生活”，那里有好幾個(gè)風(fēng)車(chē)，邊上還有幾個(gè)機(jī)器，我們只要用手在它的屏幕上左右又?jǐn)[幾下，風(fēng)車(chē)就會(huì)轉(zhuǎn)的`更快，受如果停止搖動(dòng)，風(fēng)車(chē)也會(huì)慢慢停下來(lái)。更精彩的還在后面呢！這可是有一萬(wàn)多個(gè)啤酒瓶組成的一面墻，而那么多的啤酒瓶里每個(gè)瓶子里都有一個(gè)小燈泡，每個(gè)燈泡都有規(guī)律的跳動(dòng)著組成了一幅美麗的圖畫(huà)。那邊還有一個(gè)地球模型，上面說(shuō)讓我們一起保護(hù)大自然，過(guò)低碳生活！
后來(lái)我們?nèi)タ戳艘粋�(gè)八分鐘的小影片，里面惟妙惟肖的講述了我們祖國(guó)成立以來(lái)的巨大變化。看好后，出來(lái)時(shí)，看到地上印著馬路上必須要有的斑馬線，有些斑馬線上寫(xiě)著我國(guó)著名城市的一些名字。
中國(guó)人崇拜水、觀察水、贊美水、親近水。中國(guó)人研究水的特性并利用它為人類(lèi)服務(wù)，從江河的流動(dòng)中感悟人生的短在與永恒。中國(guó)館展示水在中國(guó)的歷史與現(xiàn)狀、水與中國(guó)人的生活，進(jìn)而展示中國(guó)的文明。
學(xué)校參觀觀后感 30
今天下午，我們和陳老師參觀了學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館在魁星樓五樓。圖書(shū)館分為3個(gè)地方：學(xué)生閱覽室、書(shū)庫(kù)和教師閱覽室。
首先，我們排成兩隊(duì)去參觀學(xué)生閱覽室。走進(jìn)學(xué)生閱覽室，我們眼前呈現(xiàn)著一些可愛(ài)的桌椅和書(shū)架，陳老師說(shuō)：“這里是一二年級(jí)同學(xué)常來(lái)的地方，所以這里的桌椅和書(shū)架都很可愛(ài)!”學(xué)生閱覽室很大，差不多有我們的教室4倍大!學(xué)生閱覽室的東面墻上寫(xiě)著一行大字：好的書(shū)籍是最珍貴的珍寶，西邊寫(xiě)的是：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。南北面都寫(xiě)著一個(gè)大字——靜，這是在提醒我們來(lái)到圖書(shū)館一定不能大聲喧嘩，否則，就會(huì)影響其他同學(xué)閱讀圖書(shū)。這里的書(shū)都是一些很有趣的書(shū)，有《中國(guó)民間故事》、《名人趣聞》、《列那狐的故事》、《三十六計(jì)》、《上下五千年》……學(xué)生閱覽室還有3臺(tái)電腦，是同學(xué)們用來(lái)網(wǎng)上閱讀的。
接著，我們又到書(shū)庫(kù)參觀。一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)了2臺(tái)電腦，是平時(shí)我們來(lái)借書(shū)，老師就用這2臺(tái)電腦來(lái)記錄的。書(shū)庫(kù)有九排大書(shū)架，這些書(shū)架上的書(shū)加起來(lái)大約有兩萬(wàn)三左右。書(shū)都分類(lèi)擺放，有：文學(xué)、地理、歷史、藝術(shù)、科學(xué)。文學(xué)類(lèi)書(shū)籍是最多的.。
最后，我們跟著陳老師來(lái)到教室閱覽室。教師閱覽室很小，還沒(méi)有學(xué)生閱覽室的一半大。這里的桌子是長(zhǎng)方形的，沒(méi)有學(xué)生閱覽室的桌子可愛(ài)也沒(méi)有它大。這里最多的老師們閱讀的教學(xué)報(bào)刊雜志。
走進(jìn)圖書(shū)館，就仿佛徜徉在書(shū)的海洋中。
學(xué)校參觀觀后感 31
你們知道嗎？我的學(xué)�？擅懒�！讓我來(lái)帶著你們一起看一看吧！
走進(jìn)校門(mén)，一條筆直的水泥路出現(xiàn)在眼前。在水泥路的左邊，長(zhǎng)著一棵高大的榕樹(shù)，它的葉子碧綠碧綠的，無(wú)數(shù)根樹(shù)枝不斷向外伸展，就像一把撐開(kāi)的巨傘。樹(shù)上，有許多鳥(niǎo)兒在唱歌、跳舞；樹(shù)下，是我們的快樂(lè)天地，我們課后常常在這里游戲、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，它帶給我們?cè)S多樂(lè)趣。水泥路的右邊，是老師們的宿舍。
走到水泥路的盡頭，是一排向上走的臺(tái)階，臺(tái)階兩旁種著整齊的柏樹(shù)，它們神氣地站在那，像站崗的士兵守衛(wèi)著我們的校園。在柏樹(shù)左右兩側(cè)的斜坡上，“好好學(xué)習(xí)天天向上”八個(gè)大字顯得特別醒目，那是我的座右銘，鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步。
走上臺(tái)階，便會(huì)看到一座嶄新的教學(xué)樓，那是高年級(jí)的教室。從教學(xué)樓旁邊走過(guò)，就來(lái)到另一座教學(xué)樓前面。兩座教學(xué)樓像巨人一樣屹立在校園中，上課時(shí)朗朗的.讀書(shū)聲不斷從教室飛到空中，匯成一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。在兩座教學(xué)樓之間，有一塊草坪，草坪穿著翠綠的外衣，就像一塊綠地毯。在草坪的四周，是一個(gè)個(gè)花壇，里面種著許多花，有桂花、玫瑰、迎春花……每當(dāng)鮮花盛開(kāi)時(shí)，花香便會(huì)引來(lái)蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，它們和我們一起嬉戲�?/p>
我們的學(xué)校多美��！歡迎您來(lái)我校參觀！
學(xué)校參觀觀后感 32
今天，我?guī)銈兛纯次覀兊娜A美學(xué)校。
從正門(mén)就可以看見(jiàn)我們學(xué)校的一些大型建筑，大門(mén)兩邊掛滿(mǎn)了許多的榮譽(yù)牌匾，我們學(xué)�？墒菑V東省首家省一級(jí)學(xué)校呢！
正門(mén)的左邊是學(xué)校的商務(wù)中心，那里可以收發(fā)郵件，我們周末還可以買(mǎi)到許多需要的東西。右邊則是一堆形狀各異的藝術(shù)石頭，可好看了！正門(mén)的前方有一個(gè)小水池，里面的幾條錦鯉終日自由自在地在里面游來(lái)游去。
走進(jìn)學(xué)校正門(mén)后，一眼就看到了我們?nèi)A美學(xué)校最早建校的一棵吉祥樹(shù)還有一些記載，西邊是幼兒園和中學(xué)部。幼兒園的標(biāo)志很明顯，一只長(zhǎng)頸鹿翹首以待，小朋友們?cè)谀莾和娴每砷_(kāi)心了。
然后就到了小學(xué)部了，我們小學(xué)部分成兩部分，分一、二、三和四、五、六兩棟，我們?cè)谀昙?jí)在東邊的這棟里，高年級(jí)大哥哥的'那棟樓層里還有一個(gè)英語(yǔ)王國(guó)，那里可以用平時(shí)老師獎(jiǎng)給我們的代用券買(mǎi)一些食品喲！我還在這里喝過(guò)英語(yǔ)咖啡呢！當(dāng)然最主要的是在這里同外教學(xué)了好多的英語(yǔ)知識(shí)！
學(xué)校的正北面還有一個(gè)好大的生態(tài)園，分為動(dòng)物區(qū)、植物區(qū)、地理園區(qū)，動(dòng)物區(qū)里生活著許多的山羊、小狗、孔雀等等，植物區(qū)里有很多的珍稀樹(shù)木，我原來(lái)留校的時(shí)候經(jīng)常在樹(shù)蔭下釣魚(yú)呢！
在這里我們不光學(xué)到了許多的知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了許多的做人道理！小朋友們，你們有機(jī)會(huì)一定要來(lái)看看喲！
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