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《爆裂鼓手》觀后感
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《爆裂鼓手》觀后感，歡迎大家分享。
《爆裂鼓手》觀后感1
F老師終其一生都在尋找下一個(gè)“查理”，將他們腿上音樂(lè)圣堂的至高點(diǎn)，可惜世事難料具有音樂(lè)天賦和執(zhí)著進(jìn)取精神的學(xué)生卻寥寥無(wú)幾，在他魔鬼般的訓(xùn)練下，有的學(xué)生在問(wèn)鼎圣堂的道路上，承受不住內(nèi)心的煎熬最終放棄生命;有的干脆轉(zhuǎn)行去做醫(yī)生;還有的根本就是他利用的工具，用來(lái)激勵(lì)天才學(xué)生的潛能。
安德魯是個(gè)有強(qiáng)烈企圖心的學(xué)生，在明知F在尋找鼓手的情況下，深夜練鼓吸引F老師的關(guān)注。安德魯是個(gè)單親家庭出生的孩子，從小就缺少關(guān)注關(guān)愛，性格孤僻沒有朋友，在家庭聚會(huì)中也不太受關(guān)注，他和F老師一樣偏執(zhí)認(rèn)為只有成功才有意義，忽視打鼓以外的一切，在他成為核心之后正志得意滿的時(shí)候，F(xiàn)老師卻安排了一個(gè)新鼓手來(lái)接替他的位置，以此激發(fā)安德魯?shù)臐撃�，安德魯為了�?zhēng)回核心位置，放棄了女友全心投入到打鼓練習(xí)中，最后打到雙手流血再用冰敷。最終在一次彩排中經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考核、精神折磨和肆虐而瘋狂的打鼓后終于贏回了核心位置。卻因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)軅荒軈⑴c比賽。F老師卻輕易的放棄了他，使積怨已久的安德魯將滿腔的怒火發(fā)泄到F身上。兩人在舞臺(tái)中央扭打起來(lái)。使整部電影節(jié)奏感加強(qiáng)，戲劇沖突達(dá)到頂點(diǎn)，人物關(guān)系具有張力。
安德魯心灰意冷承受了巨大的精神折磨放棄了當(dāng)鼓手，而F老師因?yàn)樗缸C，以虐待學(xué)生為理由被音樂(lè)學(xué)院辭退。
故事結(jié)尾，在一次巧遇后，F(xiàn)老師給了安德魯一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，這次臺(tái)下都是音樂(lè)界的大佬，對(duì)樂(lè)手過(guò)目不忘，只要一次表演失敗就再也沒有立錐之地。F在臨開演前對(duì)安德魯說(shuō)：“我知道是你告發(fā)我的�！辈⒐室飧嬖V他錯(cuò)的樂(lè)譜，使他彈不出音符，安德魯黯然離開了舞臺(tái)，父親張開雙臂準(zhǔn)備用愛慰藉失落的兒子。怎料劇情大逆轉(zhuǎn)安德魯轉(zhuǎn)身返回舞臺(tái)，控制住了局面。
有人說(shuō)這是F老師恨他告密故意要在眾目睽睽之下毀了他，但我認(rèn)為F不需要這么大的.局來(lái)毀掉安德魯，他本身也放棄了音樂(lè)夢(mèng)想，重要的是他已經(jīng)沒有心了，況且這么大的秀對(duì)于F來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的，毀掉整場(chǎng)演出對(duì)他也沒有好處。其實(shí)F是個(gè)偏執(zhí)狂，一個(gè)極端的瘋子，不能用一般道德水準(zhǔn)來(lái)衡量他，他的老辣、狠毒、冷血，專門揭別人的弱點(diǎn)和傷痕來(lái)凌虐他的學(xué)生，以此達(dá)到刺激他們更加努力突破自己的極限超越自我。失敗者對(duì)于F老說(shuō)就是LOSEER不值得同情和可憐，所以加入安德魯失敗了，F(xiàn)也無(wú)所謂。之所以安排安德魯參加這場(chǎng)秀是因?yàn)樵贔潛意識(shí)里面隱約預(yù)感到安德魯很可能是他要找的下一個(gè)“查理”，最后不出所料，安德魯用自己的堅(jiān)韌征服了臺(tái)上挑剔的F老師，而他自己也得到了升華，兩個(gè)偏執(zhí)狂的對(duì)弈折磨最后成就了彼此。他們這種亦敵亦友的關(guān)系在此刻達(dá)到了最美好的平衡。
《爆裂鼓手》觀后感2
我不懂爵士，但是這絲毫不影響我欣賞這片子。102分鐘（107分鐘版本沒找到）不知不覺中過(guò)去，賞心悅目，節(jié)奏感極其緊密，師徒之間的對(duì)手戲刺激又不凡，我感覺這是20xx年拍的最好看的片子。
以上都是廢話，要是不好看我也懶得寫這影評(píng)�？措娪爸饕康倪�是為了享受，用八股文的手法從頭到尾分析一遍沒什么意思。
光頭老師這個(gè)角色已經(jīng)演神了，上一秒還在為人師表的關(guān)心男主的家庭、學(xué)業(yè)啥的“好好玩吧”；下一秒隨手抄起件家伙就毫不留情地朝男主呼上去“拖了還是趕了”。上一秒還在溫情含淚的回憶曾經(jīng)教的學(xué)生；下一秒就直接惡魔附體把仨鼓手折騰到死去活來(lái)“內(nèi)曼，你掙回核心了。替補(bǔ)們，給我吧鼓架上的血擦干凈”。上一秒還在酒吧與男主閑談人生談理想，讓觀眾以為他要洗白了，老師其實(shí)是一心為了男主；下一秒，回復(fù)本色，直接在表演中換曲子，要不是男主破釜沉舟，估計(jì)男主的藝術(shù)生涯也就斷了。影片沒有用傳統(tǒng)的嚴(yán)師出高徒的手法，這已經(jīng)不是嚴(yán)了，這禿子就是個(gè)變態(tài)�？吹揭活w好苗子，就忍不住踩幾腳，看看是不是真的好苗子“因?yàn)橄乱粋�(gè)查理帕克永遠(yuǎn)不會(huì)氣餒”，這種變態(tài)做法，估計(jì)已經(jīng)到了毀人不倦的.地步了，正確與否，不想多說(shuō)。但是，正是這樣一個(gè)變態(tài)一樣的角色，把男主虐來(lái)虐去，把觀眾虐來(lái)虐去，卻由衷的讓我恨不起來(lái)，為什么？因?yàn)槟兄髯罱K成功了。我們應(yīng)該都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)了很多自己覺得難以忍受、難以克服的事，但是，等到自己一但成功的到達(dá)目標(biāo)，曾經(jīng)的自虐一樣的付出，又算得了什么呢？有很多影評(píng)說(shuō)這是一部黑暗的電影，講的是一個(gè)人的掙扎，我不這么認(rèn)為。破繭才能成蝶，不過(guò)，要不要結(jié)繭是完全由自己掌握的，想成蝶就破繭，不想成蝶就安心的做自己的開心毛毛蟲，路是自己選的，就應(yīng)該自己走下去。除了自己，誰(shuí)在乎過(guò)你的夢(mèng)？
再談?wù)務(wù)繎虻母叱保Y(jié)尾的solo。臺(tái)下做的都是知名的音樂(lè)人，被他們看上立刻就能飛黃騰達(dá)，一有差錯(cuò)，則萬(wàn)劫不復(fù)。 光頭能拼著毀了自己的演出也要把男主“毀了”的精神，還真是毀人不倦啊。難得前面酒吧那場(chǎng)戲營(yíng)造出的“嚴(yán)師”形象，徹底又變成“變態(tài)”了。臨場(chǎng)換曲，不僅男主，估計(jì)很多觀眾也被震驚的無(wú)以復(fù)加。所以第一首曲子，男主很正常的演砸了。然后，重點(diǎn)是然后。solo！我非常喜歡男主此時(shí)的眼神，癲狂中極具挑釁的自信的眼神。舞臺(tái)之上，唯我獨(dú)尊。
很多人都在想，光頭到底在演出臨時(shí)換曲子，是拿準(zhǔn)主角不會(huì)放棄，從而讓主角突破呢？還是真心的想斷了主角的藝術(shù)生涯呢？也有人在想，如果主角沒有破釜沉舟上去solo，結(jié)局又會(huì)怎樣？答案重要嗎？不重要。
再說(shuō)幾句，這片子讓我想起了《黑天鵝》，極致的付出，導(dǎo)致極致的精彩。但是，這種入魔一樣的極致的付出又有幾人愿意呢？片子沒有解釋，只是把問(wèn)題扔給了觀眾：男主的付出值得嗎？有意義嗎？就算明知道路艱險(xiǎn)，也要繼續(xù)走嗎？
《爆裂鼓手》觀后感3
主角安德魯內(nèi)曼曾無(wú)數(shù)次聆聽偶像巴迪里奇的《鳥樂(lè)園》，渴望成為他那樣的一流鼓手。他的渴望正是這部電影的精神源泉。看到男主安德魯練鼓手磨破出血，敷冰繼續(xù)苦練時(shí)，我在想換成是我能不能做到？之后因巴士爆胎，租車趕演出把鼓槌忘在了租車店，后急趕回取時(shí)出車禍，滿身鮮血參加演出，我又在想如果此時(shí)是我，我肯定是放棄，身體要緊！最后弗萊徹設(shè)局要將他打入塵埃，他在擁抱父親之后，像著魔一樣重回舞臺(tái)，引領(lǐng)樂(lè)隊(duì)，瘋狂打鼓，我在想換成是我，我有沒有勇氣？又有沒有實(shí)力？
再說(shuō)到安德魯?shù)膶?dǎo)師弗萊徹，他剝奪了學(xué)生正常的生活，溫和的情緒，把他們的自尊摔在地上，竭盡所能的侮辱他們。因?yàn)楦トR徹非常清楚，這是有史以來(lái)效率最高的方法，它能最快的逼出一個(gè)人的上限，并檢驗(yàn)他是不是真的是干這一行的料篩選出真正能承受摧殘的料子，把他們逼成大師。
還有對(duì)于復(fù)仇的感觸，復(fù)仇分兩種，第一種是曾經(jīng)擁有什么，結(jié)果被人無(wú)情的奪去，你為了把它搶回來(lái)，涌起滔天的怒火，奮起滔天的干勁，力量之大，且綿綿不休。第二種，是需要去證明什么。證明自己不是怪胎，證明自己并不無(wú)能，證明自己有價(jià)值，證明自己不該被無(wú)視。力量之強(qiáng)，能逼出人的極限！就像電影的主角一樣，他沒有辦法放棄靠音樂(lè)出人頭地的愿望，家人對(duì)他的嘲笑，女友對(duì)他的不解，父親的搖擺不定，同輩的'競(jìng)爭(zhēng)壓力這些都想讓他證明自己。他要成為這個(gè)圈子里最頂尖的人。他要被人記住。他寧愿吸毒酗酒，34歲就家破人亡，成為美國(guó)人晚餐上的話題。也不愿意腰纏萬(wàn)貫紅光滿面的活到90歲，死后沒人記得。
為了練琴，不在乎身體健康，練到滿手是血，放棄愛情，放棄所有的空閑時(shí)間，這就是練得比別人好的代價(jià)，這就是成功的代價(jià)。在傳統(tǒng)勵(lì)志片中，似乎總是宣傳著一種思想，只要努力，只要用心，就什么都可以做好，就可以辦到。但是有些時(shí)候，成功并不是只要你努力，用心就可以做到的，你必須要放棄些什么，這樣你才有更多的精力去做到最好。你不想碌碌無(wú)為一生，你想被世人記住，你就必須要付出比常人艱苦上千上百倍的努力，這才是殘酷的真相。
追求音樂(lè)，不瘋狂不成魔，是不能成為大師的。這也是為什么，很多事業(yè)上成功的人，在感情上都沒有好的結(jié)局，人的精力畢竟是有限的，不可能什么都好，人生是沒有十全十美的。很多的天才都是瘋子，我覺得這是必須的，追求藝術(shù)，追求更高層次的東西，必須要有一種大家都沒有的毅力，沖勁，闖勁。天才永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的。不被人理解的。對(duì)待事業(yè)，不能有滿足的想法，有時(shí)需要?jiǎng)e人逼你一把，需要精益求精，永遠(yuǎn)往最好的方向發(fā)展，才能得到最好的，這是培養(yǎng)天才的方法，培養(yǎng)頂尖人物的方法，如果你真的要成為頂尖人物，就必須承擔(dān)這些，唯有全力前進(jìn)，才有可能達(dá)到你所預(yù)想的成功。
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