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《變形記》觀后感(集合15篇)
當(dāng)品味完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的《變形記》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《變形記》觀后感1
昨天晚上我們看了由湖南衛(wèi)視制作播出的《變形計(jì)》，片中的兩個(gè)小主人公——魏程與高占喜，分別來自兩個(gè)不同的家庭環(huán)境與城市，我看了這部片，感到最無奈和傷心的是他們的父母。
魏程是一個(gè)城市孩子，由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而輟學(xué)，當(dāng)訪問到他的父母時(shí)，展現(xiàn)在他們臉上的不僅是傷心悲痛還有更多的是無奈。我知道，每個(gè)爸爸媽媽看到自己的兒女無心向?qū)W，雖然表面上好像還很耐心地勸導(dǎo)，但是他們的心也許在流血流淚。
每個(gè)父母都希望自己的兒女長(zhǎng)大后做一個(gè)出色的人，他們有時(shí)會(huì)由于緊張我們而忍不住多叮嚀幾句，我們覺得煩，卻不了解父母的`一片苦心。我們平時(shí)在生活上可能覺得爸爸媽媽很煩，甚至討厭他們，但當(dāng)我們離開，不在他們身邊，獨(dú)自一人生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那種是什么滋味，就像魏程一樣，平時(shí)對(duì)他只顧無微不至的父母，愛理不理，當(dāng)他來到高占喜的貧困窮苦的家庭時(shí)，高爸爸那出了自己多年儲(chǔ)存的20元作為他的玩樂費(fèi)用，在一個(gè)山區(qū)，在一個(gè)貧窮的山區(qū)家庭，做出這一切是多么不容易�。《疫�是沒有血緣關(guān)系的兩“父子”，魏程無疑是被觸動(dòng)了，他的心靈與親生父母隔著的一堵墻倒了，他既然能被沒有血緣關(guān)系的高爸爸感動(dòng)地流淚，而面對(duì)自己親生父母對(duì)自己的多少付出就冷漠相對(duì)呢？
看了《變形記》后，我的感觸很深，因?yàn)槲移綍r(shí)在家不僅僅從不幫媽媽做家務(wù)，甚至連自己的書房都是媽媽打掃，還經(jīng)常挑食。我覺得我的一些習(xí)慣有該改一改，我就應(yīng)向吳宗宏學(xué)習(xí)。我今后必須會(huì)多幫媽媽做家務(wù)，自己打掃書房，不挑食。同時(shí)，還要好好學(xué)習(xí)易虎臣的知錯(cuò)就改，做一個(gè)討大家都喜歡的好學(xué)生。
我想，一輩子永遠(yuǎn)在我們身后默默支持著、鼓勵(lì)著我們的肯定是父母，通過人生路上的艱苦磨練與困難的洗濯，才發(fā)現(xiàn)原來最愛我們的還是父母。
《變形記》觀后感2
這個(gè)星期，老師用課余時(shí)間，讓我們看了一部很有價(jià)值的電視———《變形記》。
這個(gè)電視的主要內(nèi)容是：有兩個(gè)相同年齡的男孩，性格截然不同。一個(gè)叫易虎臣，是城市里的公子哥，他脾氣暴躁，不孝敬家長(zhǎng)，不尊重老師，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)校，只要老師一管他，他便野蠻地打起老師來，被同學(xué)們稱為“最不受歡迎的人”。他家庭條件優(yōu)越，只要是他要得東西，爸爸媽媽都盡量滿足他。他給我的第一印象是：太臭美了。無論到哪，他都不會(huì)忘了梳頭，衣服也有十幾件，連鞋都有六七雙。而另一個(gè)孩子叫吳宗宏，他一直住在農(nóng)村，家里經(jīng)濟(jì)條件十分艱苦。每天要走五個(gè)小時(shí)才到學(xué)校。每次放學(xué)回家后，他便會(huì)幫著家人做事。比如：做菜、喂豬…在學(xué)校，他尊重老師，熱愛同學(xué)，樂于助人，在家他孝順父母。他給我的第一印象是：是個(gè)善良、純真、懂事的好孩子。后來，這兩個(gè)孩子互換了七天的生活條件，易虎臣來到農(nóng)村生活，才過了幾天，他就受不了了。因?yàn)�，那兒的教室很破，飯也不好吃，還要干很多事，就連洗頭也沒有清水。這顯然讓易虎臣很難接受。而吳宗宏卻在城市的'學(xué)校受到同學(xué)們熱烈歡迎，在家?guī)鸵装謰屪黾覄?wù)，易爸媽很高興。他還通過打工賺了好多錢，給易媽買了一箱牛奶。在農(nóng)村的易虎臣也漸漸通過體驗(yàn)，變得懂事起來。最后，他們又換回了自己家。再一次回到家，易虎臣身邊的人都夸他很懂事。他還親自給家人做飯，令易爸媽很欣慰。
看了《變形記》后，我的感觸很深，因?yàn)槲移綍r(shí)在家不僅從不幫媽媽做家務(wù)，甚至連自己的書房都是媽媽打掃，還經(jīng)常挑食。我覺得我的一些習(xí)慣有該改一改，我應(yīng)該向吳宗宏學(xué)習(xí)。我今后一定會(huì)多幫媽媽做家務(wù)，自己打掃書房，不挑食。同時(shí)，還要好好學(xué)習(xí)易虎臣的知錯(cuò)就改，做一個(gè)討大家都喜歡的好學(xué)生。
《變形記》觀后感3
《變形記》這部紀(jì)錄片，主要講的是；一名城市公子哥，與一名鄉(xiāng)村少年交換身份，互相體驗(yàn)對(duì)方的生活。起初，城市公子哥，易虎臣同意拍這部影片，原因是；可以段時(shí)間不用上學(xué)。但后來，他又反悔了，最后，易爸只好用蘋果手機(jī)4作為交換，易虎臣才好不容易答應(yīng)了。與此同時(shí)，在鄉(xiāng)下的吳宗宏聽到要去深圳去拍影片，興奮不已，對(duì)于從沒見過的城市，大海，甚至沒有拍過照的他來說，這個(gè)機(jī)會(huì)無疑是吳宗宏最大的心愿，他二話不說就答應(yīng)了。
眼看著飛往云南，深圳的飛機(jī)就要起飛了，吳宗宏和易虎臣的心里既興奮又緊張，腦海里都不由自主幻想著那里的環(huán)境樣子。過了一天，目的地終于到了，易爸熱情地招待了他的新兒子，吳宗宏，還請(qǐng)他吃了一頓又一頓的大餐，甚至還豪爽的給了他1000零花錢，在寧一邊，易虎臣和鄉(xiāng)下孩子也相處的很好�？墒�，兩邊的生活條件卻相差很大。城里，吳宗宏晚上睡著軟軟的床，蓋著又厚又暖的被子，相反，易虎臣和五六個(gè)孩子擁擠在一張破木板上，蓋著破爛的床單，甚至晚上還有老鼠，蟑螂前來光顧，早上晚上，城里的他，吃的是山珍海味，鄉(xiāng)里的他，頓頓吃洋瓜。吳宗宏保受溫暖，媽媽生病了，還親自熬粥給媽媽喝，易虎臣聽說媽媽病了，吳宗宏給她熬粥，很是刺激，于是學(xué)會(huì)了熬粥和炒菜，為的是不讓吳宗宏奪走他在媽媽心中的好兒子的'地位。7天即將過去，變形結(jié)束了，他們明白了許多道理。
與此同時(shí)，我不禁萬(wàn)分感慨，無論到哪個(gè)地方，千萬(wàn)不要以為沒人疼你，照護(hù)你，其實(shí)哪些人就在你的身邊，只是你們自己覺得他們照顧的不好，所以內(nèi)心很煩很暴躁，可是，他們何嘗不是為你們好嗎，所以，我們不要對(duì)自己的父母說這樣不好，那樣也不好，其實(shí)，天地下哪有哪個(gè)父母不疼愛自己的兒女呢，他們盡量滿足我們的要求，有什么好吃的東西留給我們，買好多好看的衣服給我們，而我們卻處處和他們頂嘴。
敢問世間愛為何物，是一句貼心的噓寒問暖，是一雙溫暖的手套。
《變形記》觀后感4
今晚兒子要看 變形記 ，于是一家人圍著電腦看。劇中的女主人是深圳的一個(gè)11歲小公主。男主人是香港11歲的看似擁有大智慧的小男孩，他從容、淡定、很博學(xué)多才。他兩和西安的一個(gè)13歲在農(nóng)村里小學(xué)看似很品學(xué)兼優(yōu)的初一學(xué)生互換。農(nóng)村孩子的父母，都有病，他爸腿因在外打工受傷沒錢治療，落下殘疾。
他們很快進(jìn)入到各自互換的地點(diǎn)，小公主很調(diào)皮，小男孩很懂事，在農(nóng)村過得挺好。倒是農(nóng)村的娃進(jìn)城里，有點(diǎn)不適應(yīng)，學(xué)習(xí)早操?zèng)]練好，卻讓班干部受到懲罰，那一刻我看的都流淚了，讓我想到自己的兒子，剛開始來城里的情況，那時(shí)兒子讀四年級(jí)，轉(zhuǎn)來的時(shí)候數(shù)學(xué)考100分語(yǔ)文88分英語(yǔ)72分，可是卻被他們班主任說兒子在他們班排名30多名，真的`農(nóng)村和城里的教育有很大距離，我的兒子以前在農(nóng)村小學(xué)都是前三名，這對(duì)他是多么大的打擊，一個(gè)班級(jí)只有56人他排30多名，他對(duì)我說媽媽我一定要證明給城里的孩子和老師看，我要拿第一。我們家一直條件不好，但是唯一能給兒子的只有鼓勵(lì)和關(guān)愛，我就說----濤濤 是 金子到哪都會(huì)發(fā)光，媽媽相信你。。到學(xué)期結(jié)束我的兒子竟然真是第一，曾經(jīng)他們班施涵都幾次敗于他，兒子四年級(jí)期末總分第一，五年級(jí)期末總分第一，到六年級(jí)的時(shí)候，他驕傲了，那個(gè)時(shí)候我和她爸爸總是喜歡跟朋友們?cè)谝黄鹜妫阉?dú)自一人留在家玩電腦，升初中考得很差。。想到曾經(jīng)他的優(yōu)秀，我好驕傲，4虛歲就會(huì)100以內(nèi)加減，五虛歲就會(huì)拼音拼漢字，如果有好的老師引導(dǎo)我相信我的兒子會(huì)很棒的。
可是現(xiàn)在叛逆期的孩子，我真不會(huì)教育了，雖說上學(xué)期全校排名67 名，如果成績(jī)不下滑，進(jìn)一中是可以的，但是拿他曾經(jīng)的優(yōu)秀相比，卻遜色了很多很多。。兒子和我加了好友，如果他看到這篇日志，他小時(shí)候的優(yōu)秀，希望能激發(fā)它的斗志，不認(rèn)輸......
《變形記》觀后感5
今天上午，我約上我的好朋友一起去看《熊出沒之變形記》，看了這部影片，我深有感觸。
影片以光頭強(qiáng)的童年回憶為主線，講述了小時(shí)候，光頭強(qiáng)的爸爸很喜歡和光頭強(qiáng)一起作游戲、玩耍，但后來，光頭強(qiáng)的爸爸當(dāng)上了伐木隊(duì)長(zhǎng)，他們之間就很少在一起玩耍，甚至很少說話交流了。光頭強(qiáng)平時(shí)很喜歡研究科學(xué)，可是其他成績(jī)就不怎么好了，因此他的爸爸很生氣，摔壞了他的手電筒。小時(shí)候他的爸爸因?yàn)槊ΓS多的時(shí)候都沒時(shí)間陪他。
后來，光頭強(qiáng)長(zhǎng)大了，爸爸從外地回來，給他帶回來好多東西，可他卻漠然無視，他只對(duì)自己的'發(fā)明感興趣。再到后來，他終于發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)一直是愛他的：爸爸一直保存著他小時(shí)候的作文本。爸爸希望將他從前沒有給過光頭強(qiáng)陪伴的童年全部還給他。他也終于明白了爸爸是多么的愛他呀！
看到光頭強(qiáng)，就仿佛看到了我自己。曾經(jīng)那么任性地抱怨過爸爸陪伴自己的時(shí)間太少，嫌棄過他為什么不能像媽媽那樣善解人意，給我無微不至的關(guān)懷，也倔強(qiáng)地責(zé)備過爸爸的嚴(yán)厲……
看到光頭強(qiáng)的爸爸，我才恍然回憶起爸爸有時(shí)刻意討好我的模樣。一直以來，他其實(shí)都在不斷地為了我而改變著自己的性情，他也會(huì)為自己的太過嚴(yán)厲而懊惱，他也是在竭盡全力的要給我最溫暖的愛。只是都被我忽視掉了。
爸爸也和光頭強(qiáng)的爸爸一樣，雖然時(shí)常不在我的身邊，不能時(shí)刻陪伴我成長(zhǎng)，但是看到我取得好成績(jī)時(shí)，他也會(huì)默默為我加油！我感受得到，他的愛永遠(yuǎn)都在我身邊。我想說："你陪我長(zhǎng)大，我也要陪你變老！現(xiàn)在，我仰望你的身影，未來，我要成為你的驕傲！"
《變形記》觀后感6
在深圳，有個(gè)公子哥叫易虎臣，他十分厭惡學(xué)習(xí)，上課不聽講，與生活老師作對(duì)，還十分臭美，身上還隨身帶著梳子并且一年還買了十幾部手機(jī)。而在云南有個(gè)孩子叫吳宗宏，他十分聽話，雖然很窮，但他很快樂，從小就和爸爸挑起了家里的擔(dān)子。所以欄目組讓他們互換7天，并交換家人�？墒�，易虎臣去參加“變形”，是為了逃學(xué)和IpHONE4S�？墒墙粨Q了以后，結(jié)果讓我們大吃一驚，易虎臣到了那，與同學(xué)們友好相處，悟到了許多道理，反省了自己以前的過錯(cuò)，并且?guī)土四抢镒詈玫呐笥选『谡业搅俗约?年沒見的爸爸，使小黑不再孤獨(dú)；而吳宗宏，從剛到哪的樂不思蜀，也悟到了許多道理，并與“妹妹”合了影，花了易爸爸給他的1000多塊錢零花錢，又去打工掙了錢，為“媽媽”買了生日禮物。不知不覺，7天過去了，兩人都要離開了，易虎臣的同學(xué)們?yōu)樗恕对僖姟�。而吳宗宏把自己的身世說了出來，原來，他的親爸爸早就不在了，現(xiàn)在的是他后爸，同時(shí)，富源小學(xué)為中坡小學(xué)捐款幾十萬(wàn)元。
后來，易虎臣回到家后，改變了對(duì)同學(xué)、老師的態(tài)度，不在臭美，就連先前的IPNONE4S的事都拋之腦后；而中坡小學(xué)，發(fā)生了很大的`變化，吳宗宏也更懂事了。這個(gè)變形記，使我明白了很多：每個(gè)人的性格不是天生的，而是根據(jù)所處環(huán)境變化的，而那些城市的有錢人不是不勞而獲的，他們也都是白手起家的，都是靠自己勤勞的雙手打拼出來的，所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該端正好態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，將來打造出一片屬于自己的天地！
《變形記》觀后感7
格里高爾的妹妹也是作者著力表現(xiàn)的人物形象。葛蕾特不像安娜卡列尼娜那樣完美，她只是一個(gè)社會(huì)基層的小人物。從主人公妹妹的情感變化來看，卻能體會(huì)到人與人之間的世態(tài)炎涼。作為哥哥的知心人，她的愛卻建立在存活和金錢的基礎(chǔ)上，脫離這兩樣?xùn)|西，就會(huì)威脅到她的美滿生活，那么愛就不復(fù)存在，站在了父母的陣營(yíng)中，剩下的就只有的冷酷和殘忍！這個(gè)人物形象的塑造可謂入木三分啊！
另外，母親前后的態(tài)度迥異，溫和透著虛偽只會(huì)在格里高爾交出他的工資時(shí)才會(huì)顯露；當(dāng)確定兒子成為他們家的累贅時(shí)，不耐煩的情緒畢露無遺！拜金主義的父親將兒子作為賺錢的工具，粗魯?shù)仳?qū)逐兒子，絲毫沒有親情可言，著實(shí)讓人為格里高爾心寒了一把！
作者將人異化為甲蟲，著實(shí)費(fèi)了不少心思，不似莊公夢(mèng)蝶那么詩(shī)情畫意，但卻讓甲蟲無需承擔(dān)與法律的壓力，將格里高爾的境地極端化了，失去說話能力，無法與人溝通，不能表達(dá)心中的想法，家庭的經(jīng)濟(jì)問題的`不到有效的解決，壓抑的情緒無從發(fā)泄，從此內(nèi)心世界處于陰暗階段，一切的一切都如此的令人不堪設(shè)想！甲蟲就好似受資本主義奴役而成為人格變異的人，故事情節(jié)沒有大波大浪，趨于平淡，唯獨(dú)心理描寫居多，但卻又是那么的反常、虛幻、荒誕，表現(xiàn)了人被制度化，完全成為社會(huì)附庸的悲哀，是人與人之間的隔膜狀態(tài)及其由隔膜所造成的孤獨(dú)、絕望情感的折射，使人不得不為作者的寫作風(fēng)格所折服！
對(duì)于《變形記》由初步學(xué)習(xí)到感性理解，卡夫卡筆下的“甲蟲”對(duì)人類進(jìn)行著一次又一次的心靈撞擊，心靈為之震撼！在老師進(jìn)行認(rèn)真剖析，我們不得不驚訝于人與人之間的關(guān)系的奇妙變化，讓人不得不重新思量如何處理人與人之間的的關(guān)系，重新審視變化無窮的世界！
《變形記》觀后感8
共一片天空，流動(dòng)著一樣的風(fēng)，每個(gè)人的世界都不同。——題記
兩個(gè)生活在不同世界的少年，兩個(gè)性格天差地別的少年，兩個(gè)雖然大有不同，卻擁有一樣的純潔的心靈。
魏程，一個(gè)留戀網(wǎng)絡(luò)的冷漠富家公子，高占喜，一個(gè)空有雄心壯志卻面臨退學(xué)的“山里娃”，截然不同的一切，當(dāng)他們角色互換將產(chǎn)生怎樣的'結(jié)局呢？
在這部影片中，許多情節(jié)是我潸然淚下。兩種不同的父母愛給我?guī)頍o比的震撼。在魏程家中，父母雖然沒有太多的時(shí)間陪她，可在心里對(duì)他十分的關(guān)心。在魏爸爸的話語(yǔ)中，雖然讓人感覺無所謂，只要他快樂就好�？勺屑�(xì)聽聽你可以聽出一種心痛、無奈。我的父親也是如此，表面看不出他內(nèi)心的想法，但是細(xì)想一下從他的一句“在學(xué)校好嗎？”之類的語(yǔ)言就可以表露無疑。父愛終是像空氣一樣，看不見摸不著，卻一定不可缺少。而高占喜的爸爸是從行為中體現(xiàn)，他很少說話但卻一個(gè)動(dòng)作則可以使父愛完全體現(xiàn)。兩種母愛也有很大的區(qū)別，魏母有一種溺愛的成分存在，但這種溺愛只是每一個(gè)母親的天性，高母則是一種樸實(shí)無華的愛，沒有過多的想法，只是純純的愛。
愛的不同也養(yǎng)成了他們不同的性格，但他們的心卻是一樣。換了角色的他們，漸漸地明白了一切：魏程心中的陰影漸漸消失，懂得了父母無言的愛；而高占喜也通過了這次變形明白了錢多不一定快樂，貧窮也有它的美。
從兩個(gè)少年的心靈分析，魏程的冷漠與留戀網(wǎng)絡(luò)，只是一種無言的寄托，只是感情無處宣泄罷了。高占喜對(duì)外界城市的好奇、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇，只是每個(gè)“山里娃”都有的思想而已。兩個(gè)小孩都沒有錯(cuò)，兩對(duì)父母也沒有錯(cuò)，只是家家有本難念的經(jīng)，這是很普通的事情，互換打開兩個(gè)孩子的心扉，打開父母對(duì)孩子更多表現(xiàn)的愛。
一萬(wàn)個(gè)理由比不過片刻的沉默，了解比拒絕更容易溝通。嘗試換一個(gè)角度看世界他將變得不一樣。——后記
《變形記》觀后感9
深圳公子哥易虎臣，是一個(gè)厭學(xué)、攀比心很強(qiáng)、狂愛手機(jī)的“富二代”。他稱生活老師為“咆哮體”；愛捉弄同學(xué)；開玩笑不分場(chǎng)合；上課時(shí)不聽講；完全不把老師放在眼里。為了iphone4s,他答應(yīng)爸爸參加了《變形記》。
山村少年吳宗宏，是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)、尊敬老師、有夢(mèng)想的孩子。他從小喪父，母親改嫁，但難得的是，繼父對(duì)他意外的好，靠采松脂供他和弟弟妹妹上學(xué)。為了渴望已久的大城市，他參加了《變形記》。
易虎臣來到山村后，發(fā)現(xiàn)盡管這里的條件差得可以，但這些山村孩子的熱情讓他感受到了從沒有過的友誼和溫暖。這個(gè)城市里的公子哥現(xiàn)在每天吃洋瓜拌飯，真讓人無法置信這個(gè)吃慣了大魚大肉的他，是如何忍受每天只吃洋瓜的'。在二十二個(gè)孩子中，易虎臣卻特別關(guān)注一個(gè)叫“小黑”的孩子，處處關(guān)心他、照顧他；教他街舞；為他找失蹤的爸爸......曾經(jīng)最不受歡迎的公子哥，因?yàn)檫@些山村孩子，有了翻天覆地的變化，那么吳宗宏這邊又怎樣了呢？
樸實(shí)的吳宗宏來到了他做夢(mèng)都想來到的大城市，有如親生父母的家人；大方爸爸給的一千塊作為見面禮；條件超好的學(xué)校；親熱的同學(xué)......這一切都讓吳宗宏感到無比幸福，但幸福來得太快，一切如同做夢(mèng)一般。經(jīng)歷了很多的吳宗宏，猛然發(fā)現(xiàn)：這一切都不是他的，如果這真是一場(chǎng)夢(mèng)的話，是要用努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的。
七天的時(shí)間很快到了，山村孩子和深圳孩子都對(duì)易虎臣和吳宗宏依依不舍。經(jīng)過了“生死離別”，易虎臣來了個(gè)360°的變化：第一次為家人做飯，把iphone4s拋之腦后......易爸易媽欣慰的笑了，他們的寶貝終于長(zhǎng)大了......吳宗宏也變得更自信，他會(huì)為了自己的夢(mèng)想更努力，直至實(shí)現(xiàn)......
看完后我深深被感動(dòng)了，同時(shí)也意
《變形記》觀后感10
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們看視頻—法蘭琳卡《變形記》，后來老師就布置了一項(xiàng)作業(yè)，寫《變形記》的觀后感。
這里的主人公是易虎臣和吳宗宏。易虎臣的家在深圳，他是個(gè)全校聞名的公子哥，特愛打扮，很注重形象，不愛學(xué)習(xí)，差點(diǎn)兒被學(xué)校開除了。他之所以去參加變形記，是因?yàn)榘职执饝?yīng)給他一個(gè)手機(jī)。但是，他參加了變形記后變得不再愛美了，而且更令人驚訝的是，他居然連手機(jī)也不要了，回到家還學(xué)會(huì)做飯，易媽媽非常地開心。
吳宗宏是山村的孩子，才14歲，從小就幫爸爸媽媽干活，他還有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。山村里頓頓吃的洋瓜，在城里的時(shí)候，為了滿足易蓉妹妹的生日禮物，他把易爸爸給他的“巨款”花光了。
兩個(gè)不同身份的人，一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)，一個(gè)家境平寒，互換了角色的七天后，性格也發(fā)生了明顯的變化。
吳宗宏來到了易家，易虎臣的父親對(duì)他很熱情，一下子就給了吳宗宏一千一百元，他就得到了有史以來第一次巨款。但是在學(xué)校，一開始同學(xué)們對(duì)他也很熱情，鮮花給他，老師讓他當(dāng)代理班長(zhǎng)，卻被小胖打了一個(gè)耳光，跟易虎臣的.妹妹易容玩得很開心。離別時(shí)告訴了他的同學(xué)一個(gè)秘密：自己的父親已經(jīng)去世了，現(xiàn)在是他的繼父。而在大山的易虎臣一開始不適應(yīng)，后來老師讓他當(dāng)代理班主任，他尤其關(guān)心小黑，并找到了小黑的父親，小黑異常感動(dòng)。變形結(jié)束后易虎臣變得十分關(guān)心家人和同學(xué)。
從變形記中，讓我懂得了，我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，珍惜幸福生活，但同時(shí)也不能忘記中華民族勤勞的美德，這樣生活才更有意義！
《變形記》觀后感11
這個(gè)星期四，下了大雨，不能上體育課，朱老師講了一會(huì)《健康教育》，就把話題岔到了一部叫“變形記”的電視上，起初，我以為這個(gè)電視一定沒有湖南衛(wèi)視的“天天向上”更加好看，沒想到這部電視竟會(huì)讓我走進(jìn)這些人物的內(nèi)心世界里。
這一期“變形記”講述了城市公子哥易虎臣和助人為樂好少年吳宗宏交換一個(gè)星期的生活，起先，易虎臣在班上無惡不作，同學(xué)們恨透了這個(gè)“強(qiáng)盜”，幾乎所有的同學(xué)都避著他，上課也當(dāng)老師是空氣。在家里，他面對(duì)父母無所顧忌，。本來，他不愿意去，由于爸爸開出了一部iPhone 4S為條件，易虎臣便馬上爽快地答應(yīng)了。在云南思茅的中坡小學(xué)里有一個(gè)在學(xué)習(xí)上很勤奮而且樂于助人的孩子：兩人到了自己的新家都顯得很拘謹(jǐn)。
其中，最令我感動(dòng)的是吳宗宏剛剛來到易家時(shí)，易爸給了他1000元，為了給自己的“妹妹”易容準(zhǔn)備一份將要到來的生日的禮物，花掉了剛剛來易家是易爸給的零花錢，為了再給媽媽也準(zhǔn)備一份禮物，自己去廢品廠打了一天的工，并把賺來了的'53元買了一箱牛奶送給媽媽。
我認(rèn)為，我們現(xiàn)在的生活條件已經(jīng)很不錯(cuò)了，應(yīng)該要好好珍惜，不能任著自己的性子亂來，一定要在青春期這段時(shí)間里，聽父母的話。如果當(dāng)時(shí)我們也出現(xiàn)在吳宗宏那樣的環(huán)境了，哪會(huì)有這么好的生活，要什么有什么，不愁吃也不愁穿。而他們每天都要上山砍柴，也沒有電腦和電視，每次回家都要走五個(gè)小時(shí)的山路，可我們連個(gè)蘋果都不會(huì)削，根本就是溫室里的花朵，進(jìn)不 去任何風(fēng)吹雨打，在這一點(diǎn)上，我們一定要好好向他們學(xué)習(xí)。
我們一定要好好珍惜眼前的幸福，并在長(zhǎng)大后感恩自己的父母！
《變形記》觀后感12
別讓貧困掩埋你的斗志，別讓奢侈磨滅你的勤奮；在順流逆流中保持平靜的心態(tài)，擁有一顆平常心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美麗，生命的璀璨。
湖南衛(wèi)視變形計(jì)之少年何愁，講述了一位深圳富二代和一位云南彝族貧困少年的互換生活。深圳富家少年易虎臣，13歲，玩世不恭，一年換了6、7部手機(jī)，云南彝族少年吳宗宏，14歲，懂事的山里孩子，一個(gè)月零花錢10元，他要負(fù)責(zé)每個(gè)星期背最重的洋瓜走5個(gè)多小時(shí)的山路去上學(xué)，他要和爸爸在夜里忍著寒冷去山上采松脂，他要幫老師沖廁所，喂豬，他是那個(gè)小小的學(xué)校里最大的孩子。
生活在城市里的易虎臣和我們一樣，依賴父母，沒有吃苦精神，不會(huì)去感恩f父母，為了滿足物質(zhì)的需求而大膽坦然地花父母的血汗錢。而生活在山區(qū)的吳宗宏截然不同，雖然家里窮，但不自卑，雖然條件差，但依然執(zhí)著地追求學(xué)習(xí)。
每當(dāng)看到易虎臣就好像看到了現(xiàn)在的我們，易虎臣是討厭他的父母的，但我雖然不討厭他們，可當(dāng)我遭受指責(zé)時(shí)，我也會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生偏見，易虎臣是不會(huì)吃苦耐勞的，我們?cè)诩依锒际鞘軇e人的關(guān)愛，也不常做家務(wù)事。
我們要想當(dāng)個(gè)人人心目中的好孩子，就應(yīng)該學(xué)習(xí)吳宗宏身上的優(yōu)點(diǎn)。他是有理想的，只要有了理想我們才會(huì)為之而奮斗，所以我們制定自己的理想，一分耕耘一份收獲。
吳宗宏是勤奮的，而我們也可以將那用來放松的課間十分鐘用來學(xué)習(xí)，知識(shí)改變命運(yùn)，我們有著比他更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更應(yīng)該珍惜。
吳宗宏學(xué)會(huì)了自食其力，而我則沒有很好的自立能力，我應(yīng)該去幫助父母，去做一些力所能及的事情。我們還要懂得去關(guān)愛父母，父母是養(yǎng)育我們的人，他們同我們血濃于水，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)去報(bào)答他們
結(jié)局是美好的.，也是給予人希翼的，兩個(gè)少年都學(xué)會(huì)了許多，但未來依舊漫長(zhǎng)，要牢記今日的品德，給未來開拓光明的道路。
這世上有金錢的貧乏，但不會(huì)有靈魂的缺陷，這世上沒有真正的鐵石心腸；只有暫時(shí)的迷茫，只有用愛去感化它，融化隔閡，世界才會(huì)更加美好！
《變形記》觀后感13
請(qǐng)不要把一個(gè)人引上平靜安逸的道路，而要把他置于困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)和激烈之下。讓他學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中挺立。
看了《變形記》之“網(wǎng)變”�？粗@部片子都是帶著復(fù)雜的心情，都是淚水與情感的交織。
一個(gè)是都是富裕家庭的輟學(xué)網(wǎng)癮少年，而另一個(gè)是貧窮卻熱愛的學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，但是命運(yùn)卻是如此的捉弄人。兩個(gè)天差地別的少年卻牽連在一起。只希望網(wǎng)癮少年能迷途知返，帶著一個(gè)農(nóng)村少年走進(jìn)城市。
魏程，是一個(gè)被繁華卻人情淡漠的城市染上了大多數(shù)都是學(xué)生的“惡習(xí)”。可是，在貧窮但樸實(shí)的青海找到了人情的愛。在鄉(xiāng)親們的面前知道了人與人之間的.關(guān)愛。學(xué)會(huì)了與同學(xué)之間的友愛，即使語(yǔ)言不通。在他要去黃河看看時(shí)，他“父親”拿出了多年（注意這個(gè)詞）積攢的20多元，只為了滿足他一個(gè)心愿。他知道了父母對(duì)他的愛。知道去關(guān)愛他人。
高占喜，這個(gè)農(nóng)村來的勤奮少年。大家都認(rèn)為他會(huì)珍惜這來之不易的七天都市生活。像他說的，去圖書館看書，可是卻被城市的燈紅酒綠的物質(zhì)誘惑著，學(xué)會(huì)了花錢，學(xué)會(huì)了享受。成了一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的小少爺。惋惜時(shí)，卻看他知道父親是摔傷后，他的思念就一瞬間爆發(fā)出來，他的城市夢(mèng)很自然就醒了，他依然是那個(gè)過去請(qǐng)勤勞勇敢懂事質(zhì)樸的少年。
這世界總是有很多的不同。魏程，在離開高家承載著對(duì)高家，對(duì)所有相親的感恩之情。高占喜的七次落淚，包含了多少苦澀與無奈。我們應(yīng)該感到知足，父母管我們是在愛護(hù)我們，在世界上的同齡人中，我們是幸福的。多少山區(qū)的孩子和占喜一樣，想讀書卻不能。
在這個(gè)被權(quán)勢(shì)與金錢所包圍的社會(huì)，我們還剩下那最喜本，也是最扣人心弦的人性關(guān)懷了吧！
《變形記》觀后感14
這幾天，老師讓我們看了《法蘭琳卡·變形記之少年何愁》這個(gè)益智欄目，他從春節(jié)前夕開始放起，一直到正月初六圓滿結(jié)局，無數(shù)觀看者剎然醒悟，看了這部片后，我也深有感觸。
這部片講述了一個(gè)深圳成天游手好閑、當(dāng)老師是空氣的城市公子哥易虎臣和云南一個(gè)聰明、樂于助人的窮苦孩子吳宗宏互換七天，希望能讓易虎臣通過這次體驗(yàn)徹底改變自己。七天的變形之旅開始了，易虎臣先被送到了云南，隨之吳宗宏便乘著飛機(jī)趕往深圳，易虎臣來到云南后，生活得很好，好像對(duì)云南的小山村挺熟悉似的'，不久便適應(yīng)了這里，還交了兩個(gè)朋友：施府城和“小黑”。吳宗宏呢？已經(jīng)安全抵達(dá)了深圳，下了飛機(jī)，跟“父母”和“妹妹”擁抱后，他做的第一件事情就是去學(xué)校，到了學(xué)校，他被學(xué)校的壯觀場(chǎng)面所震撼了，驚訝得閉不起嘴巴，可驚訝歸驚訝，來學(xué)校就是要學(xué)習(xí)呀，于是吳宗宏不久便走進(jìn)了課堂。之后的幾天，易虎臣和吳宗宏都屢屢受挫，一時(shí)對(duì)這個(gè)陌生的地方感到反感，可最終他們都打開了心結(jié)，成功地改變了自己，達(dá)到了本次變形記的目的。
看了這部片，我聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的生活，我想：我們應(yīng)該就好比那個(gè)易虎臣，以為父母賺錢很輕松，不好好學(xué)習(xí)也不要緊，可誰(shuí)能想到在這孤僻的大山里還有一群六歲就要干活，自己做飯自己吃，上學(xué)還要走五個(gè)小時(shí)的孩子呢？比起他們，我們可真是身在福中不知福呀!再說說學(xué)習(xí)，雖然他們的教室很簡(jiǎn)陋，整個(gè)學(xué)校只有兩間教室，幾十個(gè)學(xué)生，兩個(gè)老師，可每當(dāng)上課的時(shí)候，總能聽見教室里朗朗的讀書聲，在這么艱苦的環(huán)境下他們都能饒有興趣的學(xué)習(xí)，而我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我要學(xué)習(xí)大山孩子的精神，做一個(gè)樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。
《變形記》觀后感15
深圳公子哥易虎臣，是一個(gè)厭學(xué)、攀比心很強(qiáng)、狂愛手機(jī)的“富二代”。他稱生活老師為“咆哮體”；愛捉弄同學(xué)；開玩笑不分場(chǎng)合；上課時(shí)不聽講；完全不把老師放在眼里。為了iphone4s，他答應(yīng)爸爸參加了《變形記》。
山村少年吳宗宏，是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)、尊敬老師、有夢(mèng)想的孩子。他從小喪父，母親改嫁，但難得的是，繼父對(duì)他意外的好，靠采松脂供他和弟弟妹妹上學(xué)。為了渴望已久的大城市，他參加了《變形記》。
易虎臣來到山村后，發(fā)現(xiàn)盡管這里的條件差得可以，但這些山村孩子的熱情讓他感受到了從沒有過的友誼和溫暖。這個(gè)城市里的公子哥現(xiàn)在每天吃洋瓜拌飯，真讓人無法置信這個(gè)吃慣了大魚大肉的他，是如何忍受每天只吃洋瓜的。在二十二個(gè)孩子中，易虎臣卻特別關(guān)注一個(gè)叫“小黑”的孩子，處處關(guān)心他、照顧他；教他街舞；為他找失蹤的爸爸。曾經(jīng)最不受歡迎的公子哥，因?yàn)檫@些山村孩子，有了翻天覆地的變化，那么吳宗宏這邊又怎樣了呢？
樸實(shí)的吳宗宏來到了他做夢(mèng)都想來到的`大城市，有如親生父母的家人；大方爸爸給的一千塊作為見面禮；條件超好的學(xué)校；親熱的同學(xué)。這一切都讓吳宗宏感到無比幸福，但幸福來得太快，一切如同做夢(mèng)一般。經(jīng)歷了很多的吳宗宏，猛然發(fā)現(xiàn)：這一切都不是他的，如果這真是一場(chǎng)夢(mèng)的話，是要用努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的。
七天的時(shí)間很快到了，山村孩子和深圳孩子都對(duì)易虎臣和吳宗宏依依不舍。經(jīng)過了“生死離別”，易虎臣來了個(gè)360°的變化：第一次為家人做飯，把iphone4s拋之腦后。易爸易媽欣慰的笑了，他們的寶貝終于長(zhǎng)大了。吳宗宏也變得更自信，他會(huì)為了自己的夢(mèng)想更努力，直至實(shí)現(xiàn)......
看完后我深深被感動(dòng)了，同時(shí)也意
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