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讀學(xué)會(huì)看病有感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀學(xué)會(huì)看病有感，歡迎大家分享。
讀學(xué)會(huì)看病有感1
《學(xué)會(huì)看病》一文主要講了：兒子感冒了，母親讓兒子一個(gè)人去醫(yī)院看病，最后竟然學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
文字讓我感動(dòng)的畫(huà)面是：兒子搖搖晃晃地走了，從他出門(mén)的那一分鐘起，我就開(kāi)始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親。在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，一路上指點(diǎn)指點(diǎn)，讓他先有個(gè)印象，以后再按圖索驥。這樣雖說(shuō)可能留不下記憶的痕跡，但來(lái)日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？
雖然我們還是小孩子，但有些事情我們也是應(yīng)該做的，一個(gè)人不可能在父母的懷抱里生活一輩子。而且，父母這種嚴(yán)厲的愛(ài)也是對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。就拿我最近發(fā)生的.這件事來(lái)說(shuō)吧。
那是一個(gè)星期天，同學(xué)到我家去寫(xiě)作業(yè)。我看見(jiàn)她有一個(gè)非常漂亮的小貓改正帶，我把它捧在手里，目不轉(zhuǎn)睛地看著。一不小心，改正帶掉在了地上，摔壞了。我心想：這可怎么辦？這個(gè)改正帶很貴的……她好像沒(méi)事似的，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自己再買(mǎi)一個(gè)就是了�！薄罢娴膯幔俊蔽野底詰c幸。但好景不長(zhǎng)，這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“摔壞了別人的東西就必須賠！”我只好服從命令，買(mǎi)了一個(gè)。
一個(gè)人不可能在父母的羽翼下生活一輩子，正如鷹媽媽那樣做，把自己的雛兒推下懸崖，是為了它以后的生活。所以，我們要自己解決問(wèn)題，不要依賴別人，將來(lái)在社會(huì)上才有立足之地。這件事啟發(fā)了我，打動(dòng)了我！
讀學(xué)會(huì)看病有感2
今天，讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章,我心里有許多感受。
這篇文章主要講了:有一天，兒子生病了，準(zhǔn)備讓會(huì)醫(yī)術(shù)的媽媽在家治了，但是母親卻讓兒子自己去醫(yī)院看病。兒子很不情愿，就與媽媽爭(zhēng)辯起來(lái)，媽媽還是不動(dòng)心，依舊讓兒子自己去。臨走之前，媽媽又喋喋不休地指教兒子。就在兒子出門(mén)的一剎那，媽媽就覺(jué)得自己是全天下最狠心的母親，并開(kāi)始深深地譴責(zé)自己。在家里，媽媽度日如年。最后，兒子平安回來(lái)了，媽媽也恢復(fù)了當(dāng)初的勇氣和信心。
給我的感受是:人只有歷經(jīng)磨練，歷經(jīng)挫折才能成功。有句話說(shuō)得好:寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。意思是說(shuō):寶劍的鋒芒是千萬(wàn)次打磨煉成的，梅花的香氣是在寒冬臘月里產(chǎn)生的。我想起這樣一個(gè)故事:有一塊鐵，被鐵匠發(fā)現(xiàn)了，鐵匠準(zhǔn)備把它做成一把鐮刀。一開(kāi)始，鐵匠用大火來(lái)燒鐵，鐵大聲說(shuō)：“我快燙死了!”鐵匠說(shuō)：“這是讓你變得更加堅(jiān)硬�！比缓螅F匠用錘子狠狠地敲打鐵，鐵說(shuō)：“疼死我了!”鐵匠說(shuō)：“這是讓你有模有樣�！弊詈螅F匠又把鐵泡在水里，鐵向四周大聲呼喊：“救命!我快被淹死了!”鐵匠卻說(shuō)：“這是讓你不打彎。”通過(guò)這個(gè)故事，更加突出了只有磨練自己才能成功的道理。成功是要用挫折，磨練來(lái)洗禮的。只要我們能夠勇敢地磨練自己，就一定會(huì)成功。
還有，那就是父母不能過(guò)于愛(ài)自己的孩子�，F(xiàn)在跟文中母親一樣的父母已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，大多數(shù)父母都過(guò)于愛(ài)自己的兒女，以至于成了溺愛(ài)，使他們根本無(wú)法自己面對(duì)生活，最終使他們一事無(wú)成。我們現(xiàn)在就像溫室里的花朵，根本不知道失敗是怎樣的滋味。只有我們擺脫父母這根溺愛(ài)的`“拐杖”，才能走向成功。相反，如果我們一直依賴父母，就將一事無(wú)成。有個(gè)故事就是后者的代表:有個(gè)小獅子，母親對(duì)他非常溺愛(ài)，把它照顧得無(wú)微不至，小獅子一天天長(zhǎng)大，卻什么也不會(huì)做，而其他經(jīng)過(guò)母獅訓(xùn)練的小獅子，都學(xué)會(huì)了自己如何生存，自己如何覓食。最后，小獅子被獅群淘汰了。文中的小獅子生來(lái)就沒(méi)有獨(dú)自生活的能力嗎?不!不是!是蹋的媽媽太溺愛(ài)蹋了，讓它失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子過(guò)早地獨(dú)立自主的父母十分殘忍，其實(shí)他們才是最殘忍的，因?yàn)樗麄兊哪鐞?ài)徹底扼殺了孩子獨(dú)立自主的勇氣和信心。所以，讓我們所有少年兒童向那些溺愛(ài)孩子的父母發(fā)出倡議;請(qǐng)給我們一個(gè)獨(dú)立自主的空間。我們堅(jiān)信，終有一天，雛鷹將會(huì)展翅翱翔!
讀學(xué)會(huì)看病有感3
當(dāng)我學(xué)完《學(xué)會(huì)看病》這篇課文后有著深刻的感觸。文中講述了一位母親為了讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)自看病，不再依賴自己。就交給兒子看病的步驟，兒子走后，母親又埋怨自己沒(méi)親自帶兒子去醫(yī)院，心里愧疚。我覺(jué)得文中那位母親很了不起，她讓兒子學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在生活中也有類(lèi)似的事情發(fā)生在我身上。一個(gè)漆黑的夜晚，我聽(tīng)到風(fēng)用它那有力的大手搖著窗發(fā)出“沙沙”的聲音心里就害怕，小聲嘀咕了一句：“媽媽?zhuān)憬裉炜刹豢梢耘阄胰ド险n？”“絕對(duì)不行，你都長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再依靠家長(zhǎng)了，自己去！”
媽媽斬釘截鐵地說(shuō)道。“媽?zhuān)竽懔��！蔽矣闷蚯蟮哪抗馔鴭寢專(zhuān)瑡寢屧僖淮尉芙^了，我沒(méi)敢再問(wèn)，只好拿起書(shū)包極不情愿地走出了家門(mén)。到了大街上，走到學(xué)校必須要經(jīng)過(guò)三條大街，一個(gè)黑巷子。只見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛“刷”地一聲從我眼前“飛”過(guò)去，我心想：上課又要晚了，我閉著眼飛也似的跑過(guò)了車(chē)流。接著是一條人來(lái)人往的街道，我用力擠進(jìn)人群，好不容易鉆了出來(lái)，眼鏡都被擠歪了。又經(jīng)過(guò)一條街道，一個(gè)恐怖的黑巷子呈現(xiàn)在我眼前，不知道黑暗中等待著我的'將會(huì)是什么？想到這兒，我退了一步，倒吸了一口冷氣，可我的恐懼還是被壓制住了，我大聲喊道：“不管是什么，我都不會(huì)怕的！”
我健步如飛沖進(jìn)了黑巷子，風(fēng)吹門(mén)的“卡卡”聲，狗叫聲，時(shí)不時(shí)地在我耳邊響起，可他們都被我的勇氣和堅(jiān)定不移地信心打倒了。我咬緊牙關(guān)沖出了黑巷子。路燈的燈光找到了我的身上，好像第一個(gè)沖出終點(diǎn)線似的。下課后，我急匆匆地回到家中驕傲的說(shuō)著，自己以后能獨(dú)自上下課了，那時(shí)我終于明白了母親用心良苦，她是讓我以后能獨(dú)自面對(duì)生活，多么偉大��！這就是母愛(ài)。母親不如比爾蓋茨那樣有錢(qián)，不如花木蘭那樣英勇，她是那樣樸實(shí)無(wú)華，但她的愛(ài)都寫(xiě)在細(xì)碎的日子里。
讀學(xué)會(huì)看病有感4
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，讓我感受到了每位母親與眾不同的愛(ài)。當(dāng)然母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，那么每位母親的愛(ài)的方式是不同的，是不一樣的。
這篇課文主要講了：兒子生病時(shí)，母親不但不帶兒子去看病，還讓他自己去看病。最終兒子學(xué)會(huì)了看病。
是啊，哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子呢？但是每個(gè)母親愛(ài)的方式是不同的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我對(duì)文中這位母親這有唯一的評(píng)價(jià)——冷漠。哪一個(gè)母親在孩子生病時(shí)不帶孩子去醫(yī)院看病，還讓他自己去醫(yī)院。難道文中的兒子不是母親親生的嗎？只不過(guò)這是放手的愛(ài)，是偉大。無(wú)私的'愛(ài)。
讀了這篇文章讓我想到了在我生病的時(shí)候，媽媽不像文中的媽媽一樣冷漠。無(wú)情，讓我自己去醫(yī)院。就在三年級(jí)的時(shí)候，我感冒了，媽媽不但給我請(qǐng)假，還帶我去輸液。媽媽在我旁邊陪著我，幫我預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的課文，當(dāng)時(shí)我還不明白媽媽對(duì)我的愛(ài)，我還嘮叨了幾句：“太煩了，總是呆在我身邊，好像黏在我身邊了，讓我快不能彈動(dòng)了�！弊x了這篇文章讓我知道了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我知道，媽媽不但不會(huì)讓我獨(dú)自去看病，而我知道媽媽不是向文中母親那樣放手的愛(ài)。這是呵護(hù)的愛(ài)，盡到一個(gè)母親責(zé)任的愛(ài)。這讓我從心底里知道了媽媽對(duì)我的愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，媽媽是世界上最?lèi)?ài)我們的人，是深深?lèi)?ài)著我的。
這讓我更加懂得了“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)�！辈诲e(cuò)，母愛(ài)是偉大。無(wú)私的愛(ài)，但是母愛(ài)不一定是溺愛(ài)，也有放手的愛(ài)，我把它叫做“放手之愛(ài)”。
讀學(xué)會(huì)看病有感5
母親的愛(ài)是最偉大的，為了孩了的將來(lái)，要狠下心讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，我覺(jué)得這是一個(gè)非常正確的選擇，父母總有一天會(huì)離開(kāi)孩子，首先要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力，這是多么的良苦用心呀！
就拿一些生活中的事說(shuō)吧！有些時(shí)候，我都會(huì)要家長(zhǎng)幫忙，媽媽總是說(shuō)：“自己的事情自己做，不要強(qiáng)求于他人，你不可能一輩子都靠別人來(lái)養(yǎng)你吧！”每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)不情愿的地去完成它，我很不理解，互相幫助不是好事嗎，為什么不能幫助呢？那時(shí)我很不理解母親，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)了這篇作文，我想通了，媽媽并不是在訓(xùn)斥我，而是因?yàn)椋龕?ài)我才會(huì)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，用自己的勞動(dòng)換取成功的果實(shí)！還有一次，是冬天得早晨，我迷迷糊糊的'起了床，又因?yàn)樘溷@進(jìn)了被窩，大喊：“外婆，幫我找衣服！”媽媽剛剛也醒了，聽(tīng)到后對(duì)我說(shuō)：“湛湛，不要麻煩外婆，自己到衣柜那里找衣服！自己的事情自己做！”我聽(tīng)到了，只好不情愿地哆嗦著去找衣服！這些不理解我都想通了，這都是因?yàn)閶寢寪?ài)自己！
天下所有的母親都希望自己的孩子好，但有一天，她們都會(huì)離開(kāi)自己親愛(ài)的孩子，唯一的辦法就是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立！
讀學(xué)會(huì)看病有感6
從小，媽媽就一直陪伴在我身邊，以前做每件事都是媽媽手把手教起來(lái)的，小時(shí)候我很少自己?jiǎn)为?dú)做是，我當(dāng)然也不知道媽媽讓我自己做事時(shí)的心情，到了五年級(jí)。學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章讓我感悟深切。
《學(xué)會(huì)看病》主要寫(xiě)了畢淑敏的兒子生病了她讓兒子獨(dú)自去看病，以及兒子在看病時(shí)，自己忐忑不安的心情。就是這份擔(dān)心，這份真情，讓我記憶深刻。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的�！钡艺J(rèn)為母親在保護(hù)自己的孩子的時(shí)候是堅(jiān)強(qiáng)的，但在讓自己的孩子獨(dú)自去生活，而自己卻視而不理，我相信，世上沒(méi)有一個(gè)母親會(huì)真的不心疼，從這方面來(lái)看母親也是脆弱的。在《學(xué)會(huì)看病》當(dāng)中也很好的證明了這件事。在我身上也有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事：有一年暑假，爸爸有事情，而媽媽又要上班，只好讓我一個(gè)人在家。爸爸媽媽走后，我就起床寫(xiě)作業(yè)，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，家里的電話響了，我急忙放下手中的事，趕過(guò)去接電話，我拿起電話筒，“喂”一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屜日f(shuō)了幾句話，我耐心的聽(tīng)著，但到了后面，我有些不耐煩了，說(shuō)：“好好好，我知道了�！比缓缶桶央娫拻炝恕Ｐ南耄簨寢寚Z叨的毛病又犯了，真煩。大概又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，電話鈴再次響起，我走過(guò)去看了看電話上的顯示屏，又是媽媽?zhuān)夷闷痣娫捦玻蟀l(fā)雷霆的`對(duì)著電話筒吼道：“媽媽煩不煩啊，前半個(gè)小時(shí)剛打過(guò)電話，現(xiàn)在又打，下次別打了！”“對(duì)不起，我下次不打了�！眿寢屵B忙向我道歉 ……
現(xiàn)在想起來(lái)有些慚愧，可能是因?yàn)閶寢屘珦?dān)心我了，我不在她身邊的每一分鐘，每一秒，都是痛苦的，時(shí)間艱澀地流著，像刀割著心，像火燒著身。對(duì)于我來(lái)說(shuō)短短的半個(gè)小時(shí)，可能對(duì)于媽媽就是長(zhǎng)長(zhǎng)的一年。我收回那時(shí)的話，或許已再也收不回來(lái)了。
讀學(xué)會(huì)看病有感7
媽媽說(shuō)：“做菜要用啊?”小兔子說(shuō)：“你好啊。擔(dān)心的是去游泳，水池會(huì)不會(huì)太深，淹過(guò)我的頭頂。”我聽(tīng)了這話，也笑起來(lái)!其實(shí)你不用擔(dān)心在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里現(xiàn)實(shí)生活中的一分鐘，等于虛擬世界里的一小時(shí)，大大提高了玩耍的效率。”我一下子回過(guò)神來(lái)，趕緊把水龍頭關(guān)上，一看，水溢出來(lái)把我的鞋子都打濕了。
文中的.母親是一位醫(yī)生，明知自己幼小的孩子生病了，明知自己可以醫(yī)治這種小病，家里也有治病的藥，但她卻讓病中的孩子第一次自己獨(dú)自去醫(yī)院看病。剛開(kāi)始讀這篇文章時(shí)，我感覺(jué)這位母親的做法太過(guò)偏激了。讓病中的孩子獨(dú)自一人去醫(yī)院，而且這還是孩子平生的第一次，萬(wàn)一在路上出現(xiàn)什么意外，那怎么了得?如果是想鍛煉兒子才這樣做，那也不能趁兒子生病的時(shí)候呀!
我不禁想起了自己，我每次生病時(shí)，雖然在身體上飽受病痛折磨，但是爸爸媽媽都給了我精神和物質(zhì)上的安慰，可以說(shuō)，我享受著VIp貴賓級(jí)待遇：爸爸媽媽給我端茶送水;我可以在家看電視吃零食;我可以休息在家里睡懶覺(jué)......
為什么同是母親差距怎么這么大呢?難道文中的母親不愛(ài)自己的孩子嗎?
讀完《學(xué)會(huì)看病》這本書(shū)，讓我想到了很多以前不會(huì)去想的事情，特別讓我想起了自己，作為頂天立地的男子漢，早晚都要有面對(duì)社會(huì)跨出家門(mén)的時(shí)候，要學(xué)自立，獨(dú)立去面對(duì)各種危險(xiǎn)，各種磨練，才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
讀學(xué)會(huì)看病有感8
“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！备改傅膼�(ài)是最純真的。最近，我讀了一篇文章——《學(xué)會(huì)看病》，文章中母親的行為使我被深深感動(dòng)了。
這篇文章寫(xiě)了母親看到兒子生病，是普通感冒，便想鍛煉兒子，讓他獨(dú)自去看病，但是從兒子走后，母親很后悔，很擔(dān)心，不停地責(zé)備自已，直到兒子回來(lái)，母親才松了一口氣。但有的時(shí)候，有些小孩以為自已一個(gè)人去上學(xué)，一個(gè)人去坐公交車(chē)，就覺(jué)得父母不愛(ài)自已了，其實(shí)并不是這樣的`，也許你的爸爸媽媽會(huì)再跟老師打電話，問(wèn)你有沒(méi)有到學(xué)校，會(huì)和你打電話，一直在你耳邊叮囑。其實(shí)，這就是父母的愛(ài)呀！
這篇文章有一個(gè)地方是這樣寫(xiě)的：“時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。”從這里我可以清楚地知道，病中的兒子第一次自已去醫(yī)院，母親心疼孩子，心中很不放心，所以在等待中覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很艱難而緩慢。這種度日如年的感覺(jué)表現(xiàn)了愛(ài)子情深。
記得有一次，我上興趣班快遲到了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了，就讓爸爸打個(gè)的，只見(jiàn)爸爸把司機(jī)的車(chē)牌拍下來(lái)，媽媽在跟司機(jī)說(shuō)什么，終于，在爸爸媽媽的再三叮囑下，車(chē)子啟動(dòng)了。在學(xué)校里，老師在班上問(wèn)我到?jīng)]到，我說(shuō)到了，然后問(wèn)了老師為什么突然問(wèn)這個(gè)，老師笑著說(shuō)：“你媽媽很不放心，讓我問(wèn)一下。”我瞬間明白了，原來(lái)媽媽擔(dān)心我，才跟老師聯(lián)系的呀！
小鳥(niǎo)終要離開(kāi)家人的懷抱，我們也終要離開(kāi)家人這個(gè)避風(fēng)的港灣。但是家人的目光一直在背后注視著我們，相信在家人的陪伴下，我們定會(huì)愈飛愈高。
讀學(xué)會(huì)看病有感9
老師讓我們寫(xiě)讀后感，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，不經(jīng)意看到了《學(xué)會(huì)看病》這篇覺(jué)得的不長(zhǎng)的略讀課文。
課文講的是一個(gè)從沒(méi)去過(guò)醫(yī)院的小男孩發(fā)燒了，“狠心”的母親讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病的事。母親想讓孩子通過(guò)看病這件小小的事，鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力。
我多么佩服這個(gè)無(wú)畏的小男孩��！他能夠毫不猶豫地獨(dú)自一人去醫(yī)院，而我，這么大了還讓媽媽操心。不過(guò)，我更敬佩這個(gè)“狠心”的母親，她一次又一次地面臨艱難抉擇，但是她毅然決然地選擇了讓孩子放手一試。
現(xiàn)在的社會(huì)上的一些溺愛(ài)孩子的母親，一點(diǎn)都不敢讓孩子出去獨(dú)自拼搏，這讓我想起了上次的事。
記得有一回，我陪著媽媽在車(chē)站等車(chē)。恰巧，車(chē)站也有一對(duì)母子在等車(chē)。她的兒子看上去已經(jīng)有十五六歲的樣子了，可還是一直牽著他媽媽的手，一直不肯放開(kāi)。
我們站在他們旁邊，不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)母親對(duì)孩子喋喋不休地指教：“上車(chē)的時(shí)候，要先把錢(qián)放在售票的地方，否則就不能上車(chē)，聽(tīng)到了嗎？噢，還有，下車(chē)時(shí)要按鈴，否則就下不了車(chē)，你知道嗎?”很明顯，她兒子是第一次自己乘車(chē)，沒(méi)有乘車(chē)的經(jīng)驗(yàn)。
“嘟嘟嘟”，一輛空蕩蕩的大巴車(chē)呼嘯著向這邊飛馳而來(lái)，我們攔下了這輛車(chē)，順利地乘上了車(chē)。剛才的'那對(duì)母子，居然也全上來(lái)了。我們百思不得其解，問(wèn)那位母親，她說(shuō)：“我本來(lái)是打算只讓他一個(gè)人去，可放心不下，又狠不下心來(lái)，就跟他一起來(lái)了�！�
我心里覺(jué)得特不理解，一個(gè)都已經(jīng)15歲的兒子，為什么他母親就放心不下呢？他母親為什么不能放手一試，讓孩子獨(dú)自去闖蕩呢? 難道不能像《學(xué)會(huì)看病》里的母親一樣決定果斷嗎?
母親只是個(gè)養(yǎng)我們長(zhǎng)大的人，未來(lái)的路都要靠自己走，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立！作為母親也要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
讀學(xué)會(huì)看病有感10
今天，我們學(xué)習(xí)了很有教育意義的一篇課文——《學(xué)會(huì)看病》，我認(rèn)真讀完后，感受很深。
讓我來(lái)講講里面的內(nèi)容吧，當(dāng)我讀到中間之后，我覺(jué)得那位母親真狠心，讓一個(gè)生病的孩子自己去看病，一點(diǎn)都不愛(ài)自己的孩子，可我讀到最后時(shí)，發(fā)現(xiàn)那位母親對(duì)孩子的用心，他是要鍛煉孩子，讓他的孩子自己成長(zhǎng)。
這位母親好似我的媽媽。有一天，我吃完飯后，直接去床上看書(shū)了，只剩下碗筷讓媽媽洗。結(jié)果媽媽說(shuō)：“徐天戈，你過(guò)來(lái)一下，媽媽教你洗碗，做一些家務(wù)�！�
當(dāng)時(shí)，我很不想去，可是媽媽說(shuō)的`話不能不聽(tīng)呀！我只好磨磨蹭蹭過(guò)去。到了廚房，媽媽洗了一個(gè)碗，然后說(shuō)：“我洗了一個(gè)，其它碗都由你來(lái)洗�！�
“好吧！”我有些無(wú)奈地說(shuō)。這時(shí)我覺(jué)得我的媽媽是最狠心媽媽了，拿兒子下手。我洗好了碗之后，媽媽又讓我掃地，拖地，又讓我洗衣服，晾衣服。做完這些家務(wù)后，我累得上氣不接下氣。之后，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“累了吧，吃點(diǎn)水果，好好休息一下。”我回答道：“好，謝謝您！”
我在床上伸了個(gè)懶腰，立刻想到了今天學(xué)習(xí)的那一課。想到了媽媽原來(lái)是那么累，那么辛苦，天天在家里為我們做家務(wù)，任勞任怨，從不叫苦。我原來(lái)以為媽媽對(duì)我狠心，不愛(ài)我，我完全錯(cuò)了。其實(shí)媽媽是為了鍛煉我，讓我成長(zhǎng)。就像小樹(shù)只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨才能長(zhǎng)大。
像文中的小男孩一樣，我總要經(jīng)歷鍛煉，媽媽都是為我著想，讓我長(zhǎng)大，我這是第一次感到——我長(zhǎng)大了！
讀學(xué)會(huì)看病有感11
今天讀了《學(xué)會(huì)看病》，大體內(nèi)容是：一位媽媽發(fā)現(xiàn)兒子發(fā)了燒，想讓他獨(dú)自去看病�？僧�(dāng)他的兒子去了之后，媽媽卻又擔(dān)心的不行。我感受到了母親對(duì)兒女深深的關(guān)愛(ài)。特別是當(dāng)兒子來(lái)到醫(yī)院，媽媽卻又后悔讓他獨(dú)自去了，深深的譴責(zé)自己：“這一刻，我只要他在我的身邊！”兒女離開(kāi)了母親，母親卻在深深的.牽掛著�？梢�(jiàn)，母親是多么擔(dān)憂兒女會(huì)受到傷害啊。
讀這篇文章，使我想到了發(fā)生在我自己身上的一件事。有一次，媽媽讓我一個(gè)人待在家里，她很快就會(huì)回來(lái)。媽媽走后我看起了書(shū)，還沒(méi)一小會(huì)兒，媽媽就打來(lái)了電話，告訴我不要碰電，不要給陌生人開(kāi)門(mén)，餓了自己先吃點(diǎn)東西，她很快就會(huì)回來(lái)的。也是啊，孩子不在身邊，父母是多么擔(dān)心��！友情讓人想念，親情更讓人牽腸掛肚呢。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@首詩(shī)反映的是母親對(duì)兒女的掛念，兒女對(duì)父母的理解。父母養(yǎng)育我們，我們?cè)鯓訄?bào)恩呢？要用自己的努力來(lái)報(bào)恩。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前�，天底下有什么“情”比得過(guò)父母的親情呢？
讀學(xué)會(huì)看病有感12
今天，老師給我們上了一堂關(guān)于母愛(ài)的課，學(xué)完后，我頗有感受。
文中講了一個(gè)兒子生病了，他和媽媽說(shuō)自己生病了。他的母親是一位醫(yī)生，只要兒子有小病，母親都是在家里給治了，可是這次母親沒(méi)有給兒子治，而讓兒子自己去醫(yī)院看病。讀到這里，我不禁覺(jué)得這位母親有些殘忍。當(dāng)我讀到最后一段時(shí)，我終于知道母親這樣做的目的了，她這樣做培養(yǎng)了孩子的生存能力。文中的母親的愛(ài)是偉大的,因?yàn)樗缾?ài)孩子就應(yīng)該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時(shí)領(lǐng)悟到的'一段話：“愛(ài)不是愛(ài)，是溺愛(ài)；恨不是恨，而是恨鐵不成鋼；喜不是喜，喜多便會(huì)驕縱；憂不是憂，猶多便會(huì)自強(qiáng)；福不是福，福多便會(huì)招禍；禍不是禍，懼禍便會(huì)得福�！庇赫脑捠刮议_(kāi)竅，愛(ài)不能溺愛(ài)，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。
讀完這篇課文我想到自己的爸爸和媽媽?zhuān)麄兂３＝形易龊芏嗪芏嗍虑�，那時(shí)我就開(kāi)始抱怨：為什么總讓我干這干那的，你們自己不會(huì)做嗎？我總覺(jué)得他們是太懶，不肯做。
可是現(xiàn)在我不覺(jué)得了，因?yàn)槲抑浪麄兪菫槲液�，他們想讓我在以后的生活中能�?jiān)強(qiáng)地面對(duì)種種困難，能有生存能力。所以現(xiàn)在爸爸媽媽叫我做的事，我盡量完成，決不會(huì)做家里的“小皇帝”和“小公主”，這樣只會(huì)讓我們成為社會(huì)的無(wú)用之徒。
讀了這篇課文讓我感受很深：在我們這個(gè)年齡段只是認(rèn)為父母的愛(ài)只在讓我們吃好，穿好，玩好……其實(shí)有時(shí)父母的愛(ài)不只體現(xiàn)在寵愛(ài)，有可能還體現(xiàn)在批評(píng)，責(zé)怪。只有在這種環(huán)境中，在兩種愛(ài)的鼓舞下，才能健康得成長(zhǎng)。
讀學(xué)會(huì)看病有感13
母親的愛(ài)是最偉大的， 但不能是溺愛(ài)。 只有正確的`愛(ài)才不會(huì)把孩子引入歧途。 我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文后深有感觸。
這篇課文主要講兒子感冒了， 媽媽想鍛煉他， 讓他自己獨(dú)立去看病。 肯定有人會(huì)想：“著一定是世界上最狠心的母親， 在她孩子生病的時(shí)候， 不但不幫助他， 還要給他雪上加霜�！笨墒俏艺J(rèn)為文中的母愛(ài)用心良苦， 如果一個(gè)媽媽從小只知道溺愛(ài)自己的孩子， 每次出門(mén)都要陪著， 那么孩子長(zhǎng)大了， 必須要離開(kāi)家人，去獨(dú)闖一片天地時(shí)， 他能和別人打交道， 他能賺錢(qián)養(yǎng)活自己， 他能自力更生嗎？ 所以，我覺(jué)得， 就算家長(zhǎng)沒(méi)有要求你， 你也可以嘗試鍛煉一下自己。 我們可以從小事做起， 比如和爸爸媽媽去超市找不到商品時(shí)可以搶在爸爸媽媽之前問(wèn)一下售貨員叔叔或者阿姨……
我在二年級(jí)的時(shí)候， 每天還是媽媽開(kāi)車(chē)接送我上學(xué)放學(xué)。 忽然有一天， 媽媽和我說(shuō)：“今天我送你上學(xué)， 但放學(xué)后你自己回來(lái)。 我有個(gè)英國(guó)客戶， 從很遠(yuǎn)的地方來(lái)， 我要去接待他。”晴朗的天空仿佛馬上變成了陰天， 我很緊張自己會(huì)不會(huì)迷路。 去學(xué)校的路上， 我拼命記路線。 放學(xué)了， 我很不安地往回走， 一開(kāi)始我很緊張， 可是不久發(fā)現(xiàn)自己竟然開(kāi)始哼起歌來(lái)， 因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)獨(dú)自回家真的沒(méi)有那么難！
我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立！
讀學(xué)會(huì)看病有感14
當(dāng)冬日的第一縷晨曦照射在窗臺(tái)上，我的心卻久久不能平復(fù)。只因?yàn)槲覄倓偘葑x了著名作家畢淑敏奶奶的《學(xué)會(huì)看病》，讓我更加深刻的理解了母愛(ài)的含義。
這雖然是一篇簡(jiǎn)單的小故事，卻講述了一個(gè)不平凡的愛(ài)。在兒子感冒時(shí)，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病。這種愛(ài)的方式，鍛煉了兒子獨(dú)自對(duì)生活的能力，同時(shí)也表達(dá)了母親對(duì)兒子的愛(ài)。
這種愛(ài)，是世間最與眾不同的。當(dāng)母親下定決心的時(shí)候，她面臨著的卻是心理的挑戰(zhàn)。如果母親什么都幫著你做，那你就不能成長(zhǎng)，反之，要是她松開(kāi)緊握你的雙手，任你自己去品嘗這個(gè)世界的酸甜苦辣，那即使你失敗了，也會(huì)是你更早明白人生的真諦。
不要以為父母不幫助你，就是不愛(ài)你了，而事實(shí)上，他們是在默默的.關(guān)懷著你。有一次，我報(bào)名參加了繪畫(huà)比賽，可是他們卻沒(méi)有給予我一點(diǎn)幫助，說(shuō)：“燦啊。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情都要自己面對(duì)，這次的畫(huà)畫(huà)我們就不幫忙了�！比缓螅麄兙统隽思议T(mén)，留我一個(gè)人在這個(gè)沉寂的家里。報(bào)名了，總不能反悔吧�！半S便畫(huà)一張就行了嘛！”“不行不行，再小的事也要認(rèn)真對(duì)待，好好畫(huà)。”這是我內(nèi)心的兩個(gè)世界，一個(gè)是天使之國(guó)，一個(gè)是惡魔之都，但我還是聽(tīng)從了天使的話，完成了一幅還算滿意的圖畫(huà)。幾天后，當(dāng)我接到獎(jiǎng)狀的那一刻，心情格外輕松。我并不在乎名次的高與低，但至少它是我自己一個(gè)人親手完成的，沒(méi)有半點(diǎn)水分，真真切切。
我就好像廣闊天地間的雛鷹，不知東南西北，也不知世界的形狀，處處碰壁。父母能給予我的只是指引，他們不可能牽著著我到達(dá)成功的殿堂，就像洶涌澎湃的大海里，燈塔的光只能告訴船夫方向，卻無(wú)法將船拉向燈塔。溫室里開(kāi)不出美麗多姿的熊愛(ài)華，沒(méi)有風(fēng)雨的歷練，雛鷹長(zhǎng)不處豐滿的羽翼穿越風(fēng)雨，扇不動(dòng)強(qiáng)健的翅膀翱翔天地，最終也會(huì)被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的世界所淘汰。
“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……”當(dāng)你迷茫時(shí)，父母的教導(dǎo)就會(huì)響在耳邊，也難免會(huì)牽掛著與眾不同的愛(ài)所給你的溫暖與感動(dòng)！
讀學(xué)會(huì)看病有感15
今天我讀了一篇文章，叫《學(xué)會(huì)看病》。讀完這篇文章，我非常感動(dòng)。
本文講了兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自去醫(yī)院看病，兒子學(xué)會(huì)了看病。母親用這種方式鍛煉兒子獨(dú)立面對(duì)生活，表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
這位媽媽真?zhèn)ゴ�，�?ài)自己的兒子。讓兒子從小就懂得了生活中的一些本領(lǐng)，并讓兒子獨(dú)立面對(duì)生活，讓兒子體驗(yàn)生活中的.快樂(lè)。當(dāng)然，兒子也不例外，珍惜這次機(jī)會(huì)，自己去看病，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活本領(lǐng)。
這讓我想到有一次，媽媽讓我去買(mǎi)一瓶牛奶。平時(shí)都是媽媽領(lǐng)著我去買(mǎi)，可這一次，媽媽讓我自己去買(mǎi)。買(mǎi)牛奶的地方不遠(yuǎn)，就在我們?cè)鹤永锩�。�?dāng)時(shí)我不愿去買(mǎi)，是因?yàn)槲覀冞@邊的路燈壞了，不亮了。再說(shuō)天又黑，我當(dāng)然不愿去了�？僧�(dāng)想到文中的“兒子”時(shí)，我心中的勇氣又回來(lái)了。于是，我就膽怯的接受了任務(wù)，去買(mǎi)牛奶了。
如今，再想起那篇課文和那個(gè)事例，我總會(huì)暗暗慶幸，正是因?yàn)槟瞧n文鼓舞著我，讓我也學(xué)會(huì)了生活中主動(dòng)鍛煉，學(xué)習(xí)一些生活本領(lǐng)。
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