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觀電影《舟舟》有感（精選15篇）
看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的觀電影《舟舟》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀電影《舟舟》有感 1
記得看電影《舟舟》的時侯，我發(fā)現(xiàn)原來人生是這樣的。
舟舟小的時候，沒有一個人喜歡他，覺得他傻，其實(shí)他并不傻，他只是頭腦有一點(diǎn)不清楚。
不知你知不知道，舟舟是怎樣被別的孩子看待的，他和那些小孩子們玩的時候，他們總是欺負(fù)他，鄰居也瞧不起他。他們錯了，他們真的錯了，因為對于一個有病的孩子我們要給予他無限的關(guān)愛，而不是無時無刻的欺負(fù)。
但是對于他來說，只知道哭，直到有一次他爸爸帶他去聽交響樂的時候，他真正感受到音樂的美，音樂的奇妙。于是，他就學(xué)著指揮家指揮。雖然，他是一個有病的人，但他仍然保持著樂觀。 我們生活中有些人，真的一點(diǎn)也不如舟舟。雖然舟舟腦子不清楚，但是他對音樂有著好感。
舟舟他什么也不管，他只一心一意的學(xué)習(xí)那美妙的.音樂，我真希望我能像舟舟一樣融入到音樂中去什么也不想。
舟舟無時無刻的做著一件事，我覺得舟舟有永不放棄的精神，可我們這些同學(xué)就不一樣了。我們這些學(xué)生，對待一件事不但不認(rèn)真，而且不做。
從舟舟身上，我深刻得體會到人只要努力什么都能干好，而是要我們用實(shí)際行動來證明自己。周周在這段路上，受了多少苦，多少災(zāi)難，所以我們要向舟舟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上的品質(zhì)。
舟舟在生活之中，他堅強(qiáng)的戰(zhàn)勝了生活中的困難，雖然他鄰居家的那個小孩瞧不起他，可是人家舟舟成了偉大的指揮家。舟舟，你的事跡感動了那么多的人，因為有了你，我們才懂得了人生，懂得生命的可貴和生活的美好。
觀電影《舟舟》有感 2
前幾周學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘徊侩娪埃纸凶觥吨壑邸�。我看了這部電影之后感觸非常的深，我又懂得了一些做人處事的道理，我相信大家也一定收獲很多吧！
舟舟是一個先天性的智障兒童，在成長的過程中，他既受到了來自家庭的關(guān)愛和呵護(hù)，又受到了別人對他的討厭，背后的`議論，歧視、白眼和欺負(fù)，但是他并不抱怨命運(yùn)對自己的不公平，并不對生活失掉信心，反而變的更加樂觀堅強(qiáng)了。在無數(shù)次的磕磕碰碰中，他漸漸的長大了，他不但變的越來越懂事了，還變的更加積極向上了，在他爸爸的培養(yǎng)下，他終于成為了一名受人敬仰的音樂指揮家了。
看了舟舟這部影片后，我不禁想起了我自己。我是一個比較懶的人，甚至每天作業(yè)還沒有寫完，我就會倒在床上呼呼大睡了，而舟舟他為了成才，每天早起晚睡，非常辛苦；當(dāng)我遇到困難的時候，我就會把它放到一邊去，不管理它，而舟舟他一遇到困難就會堅持不懈的來解決這個問題；如果有人嘲笑我或者在那里議論我，我就會非常生氣，但是我不會太在乎，舟舟他就會走上去，和說他的那個人爭論，以理服人。
舟舟是我們中小學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，他堅持不懈的精神時刻鼓舞著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們要記住一顆字：勤！
觀電影《舟舟》有感 3
今天，我們學(xué)校舉行了看電影活動，電影的名字叫《舟舟》。
舟舟先天性智障。他的爸爸媽媽很傷心，到醫(yī)院也治不好，他的爸爸媽媽放棄了治療。他的媽媽有一次還帶著他去尋死，后來是它的爸爸把他們救了回來。在舟舟六七歲的時候，經(jīng)常受到同齡小朋友的欺負(fù)、捉弄。舟舟一次次傷心的哭了。當(dāng)時舟舟的家里很窮，他也沒有上過學(xué)。
有一次，爸爸在家拉小提琴，舟舟卻有模有樣做起了指揮。他爸爸眼睛一亮，舟舟指揮的很準(zhǔn)確，很到位。于是，爸爸把舟舟帶到樂隊里正式做起了指揮。當(dāng)大家看到一個傻子做指揮全都笑了�？墒�，當(dāng)舟舟指揮完了一首《瑤族舞曲》，全場都驚呆了，被折服了。從此以后，舟舟名聲大噪，有很多知名的樂隊都請他當(dāng)指揮，他還經(jīng)常到國外演出。雖然他的智力有障礙，可他的毅力是驚人的。他克服的困難是我們這些健全人都望而卻步的。他的事跡會激勵著我們每個同學(xué)前進(jìn)的步伐……
舟舟的童年，遭遇了不計其數(shù)的不幸。但是，舟舟就像一座不周山一樣矗立在困難面前，把困難踩在腳下。盡管許多人給他取了外號“傻瓜”，但這并沒有阻止舟舟對理想的渴望與追求。他永不放棄，從不退縮，在媽媽的幫助下，一天天成長，最后成為了一位赫赫有名的音樂指揮家。
舟舟好可憐啊！他總是被人欺負(fù)，被人嘲笑。有一次，那幫惡狠狠的孩子竟然脫了舟舟的衣服，他們真是太可惡了！難道一個智障兒童就那么好欺負(fù)嗎？他們的這一舉動，讓我對他們產(chǎn)生了憎恨和厭惡，激起了我對舟舟的同情心。這件事情被在天空中翱翔的老鷹看得一清二楚，剛剛還興高采烈的老鷹看不下去了，停止了翱翔。
大家看見天空中老鷹不再飛翔了，感到十分納悶。都跑去問老鷹。老鷹毫不猶豫地對大家說：“世界上為什么會出現(xiàn)那么無恥的人？”大家知道鷹王心里十分憤怒，也都停止了飛翔。大家都十分同情舟舟。舟舟從小就是一個智障兒童，但是他媽媽卻不放棄、不拋棄舟舟。對他精心的培養(yǎng)著，我想他的`媽媽只有一個念頭：“我要是放棄了我的孩子，還有那顆善良的心會幫助舟舟呢？”母親的愛真是太偉大了！我也希望有這樣的媽媽。
舟舟雖然是一位智障兒童，但是一切不幸都不能改變舟舟對音樂的酷愛。只要音樂出現(xiàn)在那里，我們就可以看見舟舟的身影。漸漸的，舟舟掌握了音樂的節(jié)奏，并領(lǐng)悟到了音樂的奧秘，便嘗試著指揮樂隊，最好終于成為了鼎鼎有名的指揮家。
失敗是成功之母。舟舟雖然失敗過，但他卻用自己的刻苦和堅毅彌補(bǔ)了自己的不足，就一步步踏上了成功的道路。是什么讓舟舟踏上了成功之路，敬請大家潛心思考吧。
觀電影《舟舟》有感 4
星期四下午，學(xué)校組織我們?nèi)熒^看了一部電影——《舟舟》。看了《舟舟》這部電影，我感慨萬分。
舟舟是個殘疾人，他先天是個傻子。但他非常惹人喜愛。他雖然受盡了嘲笑和欺負(fù)，卻始終熱愛著音樂。只要音樂一響，他就拿起指揮棒指揮著。慢慢地，他成為了一個指揮家，成為了一個名人，還受到北京交響樂團(tuán)的邀請出演，并獲得了成功。
當(dāng)看到這些后，我淚流滿面。我想;舟舟的智商還不如常人的'30%，但他對音樂很癡迷，永不放棄，能夠冒著風(fēng)雨前去演出，只要哪里有音樂，哪里就能看到舟舟�？纯粗壑�，再看看我，四肢健全，頭腦發(fā)達(dá)，卻碌碌無為，好吃懶做。在學(xué)校里不用心學(xué)習(xí)，成績總是不好。在家從來不干活，當(dāng)媽媽叫我的時候，我總是有理由而不去做。我曾立過多少誓言，不讓父母、老師失望，可是我沒能做到。
舟舟的成功讓我震驚，讓我明白了一個道理：做任何事情都要有目標(biāo)，要學(xué)會堅持。我以后要發(fā)揮自己的潛力，改掉缺點(diǎn)，用勤奮和堅持獲取自己人生的成功。
觀電影《舟舟》有感 5
昨天中午，學(xué)校組織我們觀看了兩部極具教育意義的電影，《淘氣包馬小跳》和《舟舟》，其中《舟舟》這部電影使我感觸很深。
舟舟剛出生時就被醫(yī)院斷定為患有先天性愚性，智力不到正常人的30%，因此周圍的人都瞧不起他，小孩子們也不和他玩，甚至還欺負(fù)他。有一次，一群小孩子把舟舟拉到江灘邊，把他推到，圍著他，叫他“傻瓜”，更可惡的是還扒光了的他的衣服，舟舟兩眼含著淚水，站在江灘邊，此時的舟舟是那么的無助、孤獨(dú)，當(dāng)爸爸在江灘邊找到他時，舟舟的全身已凍的發(fā)紫，舟舟的爸爸既生氣又難受。盡管舟舟被很多人瞧不起，但他的爸爸媽媽從沒放棄過他。
舟舟的爸爸是一名大提琴手，由于家里沒人照顧舟舟，爸爸只好把他帶到樂團(tuán)去，就這樣，舟舟在那兒慢慢的對音樂有了興趣，還經(jīng)常跟你著打拍子。一次偶然的機(jī)會，一位記者拍到了這個音樂天才，他一舉成名。一位交響樂團(tuán)的負(fù)責(zé)人看到了他的事跡，邀請他去北京參加一場盛大的演出，舟舟成功了，他向世人證明了自己。
看完這部電影，我的`心久久不能平靜，舟舟，讓我明白了兩個道理：一是：人與人之間是平等的，人都有自尊，我們不應(yīng)該歧視弱勢群體，我們應(yīng)該關(guān)愛他們，讓他們感受到溫暖。二是：舟舟，一個弱智兒童取得如此大的成就，靠的是什么？靠的是信念，作為正常人的我們，坐在寬敞明亮的教室里，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不向困難低頭，勤能補(bǔ)拙。只要心中有信念，你一定會成功的，帶著信念上路。
觀電影《舟舟》有感 6
今天下午，我們觀看了電影《舟舟》。 這部感人的電影，深深地打動了我。我被舟舟父母那無私而偉大的愛打動了，也被舟舟對音樂的癡狂打動了。
周周是一個先天愚型兒，被別人歧視，但他卻從不放棄。她勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，終于有一天，一位電影導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)了舟舟的天賦，他向周周發(fā)出邀請。從此，舟舟便成為舉世聞名的指揮家！
我看完這些后，頓時淚流滿面，舟舟的智力還不及常人的30%，可他對音樂很著迷，哪里有音樂，哪里就有舟舟。
看看舟舟，想起一些同學(xué)，四肢健全，大腦發(fā)達(dá)，卻懶散無比。作業(yè)不完成，上課做小動作不認(rèn)真聽講。當(dāng)老師布置太多作業(yè)時，就偷懶，少寫幾個，或一個也不寫。一下課，老師還沒出教室門，就拿著乒乓球拍往樓下沖。他們寫過多少保證書，可就是手上一寫，馬上就忘掉。把老師、家長的話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，整天不完成作業(yè)就上網(wǎng)玩游戲。家長來問，就撒謊說沒作業(yè)。這樣的行為與舟舟真不能相提并論呀！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)舟舟不怕苦，不放棄的.好品質(zhì)。要相信:不管你比別人缺少什么，但別人不一定比你強(qiáng)，就像一句名言說的：“上帝為你關(guān)上這扇門，就會為你開啟另一扇門。”我們要相信自己，人生的道路上難免磕磕碰碰，我們要學(xué)會用笑臉相迎，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，做一個執(zhí)著的人。
在這里，我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝灰闩�，相信你一定會實(shí)現(xiàn)你的夢想，一定會成功！
觀電影《舟舟》有感 7
星期四下午，我看了《舟舟》這部真實(shí)的電影，我感慨萬千。我被舟舟的爸爸、媽媽、奶奶以及妹妹對舟舟的那份無私而偉大的愛所震撼，更讓我驚訝的是舟舟對音樂的癡狂與熱愛。
舟舟剛出生時，醫(yī)生就宣判他是個弱智兒。面對著殘酷的事實(shí)，他的父母對他不離不棄，給予他無微不至的關(guān)懷。他的父母希望他像一只平凡而快樂的小舟在茫茫大海上自由地行駛，所以給他取名為：舟舟。即使爸爸媽媽給他起再有意義的名字，身邊的人認(rèn)為舟舟是個無可救藥的弱智兒，所有人都嫌棄他欺負(fù)他……舟舟成了一只孤獨(dú)的小船。不知為什么舟舟對指揮有著濃厚的興趣。從此，舟舟總是風(fēng)雨無阻地隨著爸爸所在的樂團(tuán)排練演出時，忘情地陶醉在這音樂之中。時間打造了天才，也見證了奇跡。有一天，在樂團(tuán)休息的間隙，應(yīng)叔叔熱情的邀請，舟舟一本正經(jīng)地拿起指揮棒，用嫻熟、準(zhǔn)確的指揮，震驚了在場的所有人！一位星探發(fā)現(xiàn)了舟舟的天賦，一個殘疾人藝術(shù)團(tuán)邀請舟舟去北京演出……舟舟，這個唯一一個不識譜的指揮家，他的世界因為音樂，而變得多姿多彩。
當(dāng)我看了這些后，我的心中有了很深的感觸。舟舟的智商不及同齡人的三分之一，但是因為他對音樂的癡迷、執(zhí)著，哪里有音樂，哪里就有舟舟，所以才會讓他的`世界更美好�？粗壑�，我就想到了我。我的四肢健全，頭腦聰明，卻只會享受，不為自己的夢想而奮斗。舟舟的成功讓我震驚。我要向舟舟學(xué)習(xí)，無論別人怎樣看我，我都要堅持自己的夢想，不放棄、不氣餒，就像舟舟那，向理想、向理想中的自己奮斗吧！舟舟的故事讓我受到了我受到了很深的教育，我們與其坐享其成，倒不如為了自己的夢想而去拼搏，我相信只要努力了，天空因為我變得更藍(lán)，白云因為我變得柔軟，就算有難題去牽絆我都不會心上。就算會摔倒站得起來，永遠(yuǎn)不會沮喪。夢想是最值得珍貴的，要夢想不要悶想，從現(xiàn)在開始，為了夢想而追求，夢想的的花朵也會因為我們的努力、我們的堅持、我們的不放棄而綻放！
觀電影《舟舟》有感 8
每一個人都有夢想，但是有些卻不能夠?qū)崿F(xiàn)。不會實(shí)現(xiàn)的原因有很多種，大多數(shù)都是不能堅持到底，總想走捷徑�？墒且氤删蛪粝胧菦]有捷徑可走的，唯一的秘訣就是堅持到底。
在《舟舟》這部電影中，舟舟是一個天生的弱智兒。但是他對音樂卻有著一種超乎尋常的感情，一種超乎常理的癡迷。只要音樂響起他就會立馬抬起手臂，跟著節(jié)奏指揮。每一個動作、每一個手法，都是靈魂的跳躍和舞動。因為他不單純只是用手勢來指揮樂隊，他是用心在指揮，他的心里懷揣著對音樂的癡迷，對音樂的夢想。所以他的指揮才會那么動人心弦。正是他對音樂的.堅持，執(zhí)著與癡迷才成就了他對音樂的夢想。
看完這部電影后，我的心里受到了巨大的震撼。也許是因為舟舟一個弱智兒后來竟然成為了著名的指揮家；也或許是因為他對自己夢想的執(zhí)著，對音樂的癡迷使我受到震撼。特別是又一次舟舟為看一場音樂會，淋著雨走了一天一夜，出現(xiàn)在會場幕后面時，那樣子狼狽極了。可是我卻對他充滿了敬意。因為我無法得知也不敢想象他是經(jīng)過了多大的困難和險阻，踩著泥濘來到會場�？吹街壑蹖ψ约簤粝氲淖非蠛蛨猿治覠o地自容。我從來沒有為自己的夢想這樣努力過，有時只會在心里想想，偶爾也會付諸行動。但是只要稍微有一個坎越不過去，連逃避都懶得做，索性放棄。從來不會想越過這個坎，就會看到勝利的曙光�，F(xiàn)在我明白了，一味的逃避只會讓自己身陷險境，而只要堅持一下跨過去，也許勝利就在前方，也或許有一份意想不到的收獲。
堅持成就夢想，成功與否只在一念之間，你愿意堅持下去嗎？
觀電影《舟舟》有感 9
《舟舟》這部電影講述的是一個弱智孩子在親人的悉心照顧下健康成長的故事，向我們傳達(dá)了“愛是可以改變命運(yùn)的”這樣一個話題，歌頌了全天下所有照顧，幫助過殘疾人的偉大的人。
舟舟剛生下來的時候，就被斷定長大會成為傻子，但是他的親人沒有拋棄他。舟舟的爸媽在其他孩子的嘲笑和無知者的`欺凌中陪伴舟舟長大，同舟舟一起承受。在承擔(dān)的那些痛苦的日子里，舟舟將來的生活成為爸媽心頭不能承受之重。或許是父親的遺傳，使舟舟從小對音樂有了執(zhí)著的追求和熱愛。舟舟長大后，父親每次排練都帶著舟舟，舟舟站在一旁享受著音樂帶給他的快樂，手也隨著音樂的旋律盡情舞動著。
日久天長，父親同時也發(fā)現(xiàn)兒子對音樂方面很有天賦。有一次，父親要參加一場大型演出，這次演出非常重要，所以父親不能像往常一樣帶著舟舟一起去。但是舟舟特別想看爸爸演出，當(dāng)爸爸坐在大巴車往演出地點(diǎn)去的路上，他萬萬沒有想到兒子也跟了出來。當(dāng)父親正在演出時，他發(fā)現(xiàn)兒子居然站在后臺欣賞他的演出�？蓛鹤拥囊路茽�不堪，到處都是血跡，渾身都濕透了，父親擔(dān)心急了！在沒有到他拉琴的時候，父親悄悄走到后臺，問兒子：“你是怎么過來的？”兒子回答說：“走過來的�！碑�(dāng)聽到兒子說出這幾個字的時候，父親非常痛心，可想而知，兒子在來的路上一定被樹枝劃傷，被石頭絆倒……但種種困難都沒能阻擋弱智的舟舟去欣賞父親的演出，享受美妙的音樂。父親為兒子拿衣服過來，看見兒子整個人似乎陶醉在婉轉(zhuǎn)的音樂聲中，手也隨著音樂的旋律一起一伏，看著兒子對音樂是那樣的癡迷，父親心里為兒子驕傲，為兒子感到自豪。
舟舟在此刻也開始了他的音樂之路。在這段時間里他用他的那根筷子做的指揮棒練習(xí)。他的智商很低但不代表沒有智商。時間孕育著天才，同時也在見證著天才。終于有一天，一位慧眼識英雄者發(fā)現(xiàn)了舟舟，從此舟舟便踏上了他的音樂指揮之路。他向我們證明了：是金子總會發(fā)光。
看了《舟舟》后我?guī)捉錅I，為了影片中的那個單純，可愛，永遠(yuǎn)像個孩子一樣的舟舟，為了他那執(zhí)著追求夢想的精神，更為了在他身邊照顧他，陪伴他，愛護(hù)他的親人以及朋友，更讓我堅信“愛可以改變命運(yùn)”。在現(xiàn)實(shí)生活中同樣存在著這么一大群孩子，他們智商很低，但他們的父母同舟舟的父母一樣，和他們一起承擔(dān)那些痛苦，為我們展示了“愛可以改變命運(yùn)”的真實(shí)例子。
《舟舟》這部電影帶給我的不光是感動，感動于父母含辛茹苦的教育；更帶給我的是震撼。因為智障他比我們每個人都要單純，他沒有像我們這樣擁有太多的雜念，他喜歡音樂是很純粹的喜歡，而我們卻因為不是智障，任何事情都會一點(diǎn)，卻不精通。
人人都是平等的。不管你是強(qiáng)者還是弱者都是大自然的一部分，只要你肯努力，堅持不懈，就一定會像舟舟一樣，總有一天會實(shí)現(xiàn)你的夢想。
觀電影《舟舟》有感 10
電影《舟舟》如同一盞明燈，照亮了我內(nèi)心深處的角落。影片中那個患有先天愚型病癥的胡一舟，用他對音樂的執(zhí)著與熱愛，深深打動了我。
舟舟雖然在智力上有缺陷，但他對音樂有著一種近乎本能的熱愛。當(dāng)他站在指揮臺上，揮舞著指揮棒時，他仿佛變成了另一個人，充滿了自信與力量。他的專注和投入，讓我看到了一個人在追求自己熱愛的事物時，可以爆發(fā)出多么巨大的能量。
這部電影也讓我反思我們對特殊人群的態(tài)度。我們常常以一種憐憫或歧視的眼光看待他們，卻忽略了他們內(nèi)心的渴望和潛力。舟舟的故事告訴我們，每個人都有自己的價值和才能，無論他們面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)。
同時，舟舟的父母對他的不離不棄也讓我深受感動。他們沒有因為舟舟的'缺陷而放棄他，而是給予他無盡的愛和支持。這種偉大的親情是舟舟能夠堅持下去的動力，也讓我更加珍惜身邊的親人。
觀電影《舟舟》有感 11
看完電影《舟舟》，我的心情久久不能平靜。舟舟的人生就像一部傳奇，充滿了坎坷與奇跡。
影片中，舟舟在音樂的世界里找到了自己的歸宿。他不懂復(fù)雜的樂理知識，卻能憑借著對音樂的感覺，準(zhǔn)確地把握節(jié)奏和旋律。他的指揮雖然沒有專業(yè)的技巧，卻充滿了激情和感染力。
舟舟的故事讓我明白，夢想的力量是無窮的。無論我們身處何種困境，只要有夢想，并為之努力奮斗，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩。同時，我們也應(yīng)該像舟舟一樣，保持一顆純真的`心，不被外界的干擾所影響，堅定地追求自己的目標(biāo)。
此外，電影也讓我思考社會對特殊人群的關(guān)愛。我們應(yīng)該給予他們更多的理解、尊重和支持，讓他們能夠像普通人一樣，有機(jī)會展現(xiàn)自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
觀電影《舟舟》有感 12
《舟舟》這部電影給我?guī)砹藦?qiáng)烈的震撼。舟舟，一個被命運(yùn)捉弄的孩子，卻用音樂書寫了自己不平凡的人生。
舟舟在智力上的缺陷并沒有阻止他對音樂的熱愛。他在樂團(tuán)中穿梭，沉浸在音樂的海洋里，仿佛忘記了一切煩惱。他的堅持和執(zhí)著讓我看到了人性的光輝。
這部電影也讓我感受到了親情的'偉大。舟舟的父母一直陪伴在他身邊，給予他無盡的愛和鼓勵。他們沒有因為舟舟的特殊而放棄他，而是努力為他創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。這種無私的愛讓人動容。
從舟舟的故事中，我學(xué)到了很多。我們不能因為生活中的困難而放棄自己的夢想，要勇敢地面對挑戰(zhàn)，努力追求自己的幸福。同時，我們也應(yīng)該關(guān)愛身邊的每一個人，尤其是那些需要幫助的特殊人群。
觀電影《舟舟》有感 13
電影《舟舟》是一部充滿溫情和感動的作品。它講述了一個特殊的孩子用音樂改變命運(yùn)的故事。
舟舟雖然患有先天愚型，但他對音樂有著獨(dú)特的感悟力。他在音樂中找到了快樂和自信，也讓人們看到了他的價值。影片中的舟舟，用他的指揮棒，指揮著樂團(tuán)演奏出一曲曲動人的'樂章，讓人不禁為他的才華所折服。
這部電影讓我深刻地認(rèn)識到，每個人都是獨(dú)一無二的，都有自己的閃光點(diǎn)。我們不能因為一個人的外表或智力而輕視他們，而應(yīng)該給予他們更多的機(jī)會和關(guān)愛。同時，舟舟的故事也告訴我們，只要有夢想，并為之努力奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
觀電影《舟舟》有感 14
觀看完《舟舟》這部電影后，我的內(nèi)心被深深觸動。舟舟的經(jīng)歷讓我對生命有了新的認(rèn)識。
舟舟在面對命運(yùn)的不公時，沒有選擇放棄，而是用音樂來表達(dá)自己的.情感和夢想。他的堅持和勇氣讓我敬佩不已。電影中的畫面，讓我感受到了音樂的力量，它可以跨越一切障礙，觸動人們的心靈。
此外，舟舟的家人和朋友對他的支持也讓我感動。他們沒有因為舟舟的特殊而遠(yuǎn)離他，而是給予他無盡的愛和鼓勵。這種溫暖的親情和友情，讓舟舟在困境中依然能夠保持樂觀和堅強(qiáng)。
觀電影《舟舟》有感 15
電影《舟舟》如同一股清泉，流淌在我的心間。舟舟的故事讓我看到了生命的頑強(qiáng)和美好。
舟舟雖然智力低下，但他對音樂的熱愛卻超越了常人。他在音樂中找到了自己的世界，用指揮棒演繹出了屬于自己的.精彩人生。影片中的舟舟，讓我明白了，無論生活多么艱難，我們都不能放棄自己的夢想和追求。
同時，電影也讓我反思了我們對特殊人群的態(tài)度。我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛和尊重，讓他們感受到社會的溫暖。舟舟的故事告訴我們，每個人都有自己的價值，我們不能因為他們的不同而歧視他們。
總之，《舟舟》是一部非常感人的電影，它讓我在感動之余，也收獲了許多人生的啟示。
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