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以真實(shí)為話題的作文1000字
以真實(shí)為話題的作文1000字
很多時(shí)候，我們活在別人的影子里。有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地，總是這樣，時(shí)刻被人影響著。
記得有人曾說(shuō)過(guò)：“你眼中的天堂，或許是別人眼中的地獄；你眼中的地獄，或許是別人眼中的天堂�！笔前。创龁�(wèn)題的角度不同，看到的風(fēng)景也總不會(huì)一樣的。而無(wú)論是你的“天堂”也好，“地獄”也罷，在別人眼中看來(lái)是“天堂”，便會(huì)有意識(shí)無(wú)意識(shí)地模仿，這樣便成了活在別人的影子里。
仍難以忘記一句異常有道理的話：“模仿別人模仿地再好，也只能成為第二。”
一談到東施效顰，想必大家都會(huì)嘲笑東施的不自量力。但她明白美的概念，明白自己的不足，能下決心去學(xué)習(xí)比她優(yōu)秀的東西、她自身所沒(méi)有的東西，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的�？伤齾s殊不知“天生我材必有用”，每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)特的特點(diǎn)，譬如西施雖美身子卻弱，而東施雖丑身子卻健康，這便是她自己的特點(diǎn)，可若是她連自己的特點(diǎn)都放棄了，而刻意地去模仿西施的病態(tài)，便丟掉了自己的真實(shí)，也無(wú)什么生存的價(jià)值意義可言了。
模仿，模仿得再真，也不是真。
記得前一段時(shí)間我比較癡迷于電視連續(xù)劇《新洛神》。談起洛神，大家或許都會(huì)想到曹植在《洛神賦》中的記載：“翩若驚鴻，婉若游龍。榮耀秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之閉月，飄搖兮若流云之回雪。遠(yuǎn)而望之，皎若太陽(yáng)升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波�！�
可以想象，這樣的描寫(xiě)該是怎樣絕美的人物。初看《新洛神》中女主角的模樣以及神態(tài)動(dòng)作，委婉的嬌笑，優(yōu)雅的一顰一蹙，翩翩的舞姿……仿佛天外飛仙一般的存在，絕美無(wú)暇�？扇艏�(xì)看，神態(tài)動(dòng)作皆有幾分的不自然，夾雜著幾分做作的成分。過(guò)濃的熏妝掩住了本有的清純淡雅，為了美化女主角，粘上了長(zhǎng)長(zhǎng)厚厚的假睫毛，的確是達(dá)到了凸顯眼睛大的效果，卻失了清純之感，沒(méi)了仙氣反成了妖化。還有厚厚的粉底，的確是使臉蛋看上去白了，可臉蛋、脖頸以及手背上的膚色色差對(duì)比之強(qiáng)烈，變成了人們茶余飯后的笑談。
模仿地再真，也總有瑕疵。
模仿得出外形，也模仿不出神韻。
模仿得出表面，也模仿不出本質(zhì)。
對(duì)于《新洛神》，出于藝術(shù)傳承的需要，我不想再多說(shuō)什么。而對(duì)于人生，對(duì)于生活，應(yīng)該要做到真實(shí)，也許在潛意識(shí)里多多少少會(huì)受到別人的影響，但也一定不要刻意地去模仿別人的某一點(diǎn)。
說(shuō)到這里，也許有人會(huì)問(wèn)：“好的東西，值得學(xué)習(xí)的東西，也不能模仿嗎？”
所以我想澄清一下，學(xué)習(xí)并非模仿。
模仿是簡(jiǎn)單地直搬別人的某一特點(diǎn)，而學(xué)習(xí)卻是在別人某一特點(diǎn)的影響下找到或發(fā)現(xiàn)自己的某一特點(diǎn)。
因此，要學(xué)習(xí)，不要模仿；要真實(shí)，不要做作。
——2014.9.6
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