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以給心減負(fù)為話題作文

時(shí)間:2021-09-09 12:49:18 話題作文 我要投稿

以給心減負(fù)為話題作文

  【篇一:為心靈減負(fù)】

以給心減負(fù)為話題作文

  我們對(duì)成功的定義,往往建立在別人的目光考量之上。但很多時(shí)候,正是這種執(zhí)著的比較,讓本應(yīng)輕靈的人生變得沉重。

  晚清中興名臣曾國(guó)藩一生封侯拜相,極盡榮光,卻始終念及個(gè)人考試檔案中一段不算風(fēng)光的記錄,終身對(duì)此無(wú)法釋懷。清代文稿曾記載曾國(guó)藩的一件“軼事”:一日飯后,曾國(guó)藩與幕客們閑聊,出了個(gè)上聯(lián)求對(duì):“如夫人”。此時(shí)向來(lái)思維敏捷、口舌伶俐的幕僚李元度,立刻脫口而出:“同進(jìn)士”。想不到一向以涵養(yǎng)著稱的曾國(guó)藩,聽到這三個(gè)字后立即面色大變,拂袖而去,聚會(huì)也不歡而散。

  “夫人”和“如夫人”雖然一字之差,但“夫人”是指受父母之命媒妁之言,明媒正娶的正室,而“如夫人”就是“小妾”,納個(gè)妾很容易,而且數(shù)量不限,所以二者的差距不可以道里計(jì)。至于“同進(jìn)士”,清代科舉最終排名分為三甲:頭甲三人,即我們通常說(shuō)的狀元、榜眼和探花,賜進(jìn)士及第;二甲若干名,賜進(jìn)士出身;三甲人數(shù)最多,賜同進(jìn)士出身。這個(gè)“同”字,其實(shí),就是“不同”的意思!巴M(jìn)士”為科班出身的進(jìn)士所不齒,而自視清高的讀書人,也會(huì)將“同進(jìn)士出身”當(dāng)作一個(gè)不能一洗了之的難言之隱。然而,曾國(guó)藩雖然官路亨達(dá),卻是考場(chǎng)失意,科舉只博得“同進(jìn)士出身”的名頭。這位極人臣的六十老翁,終于看不破一個(gè)“同”字。

  “如”和“同”體現(xiàn)了漢語(yǔ)的博大精深,和今天的“副”字一樣,在為尊者諱的情況下一般是你不說(shuō),我不說(shuō),大家都不說(shuō),隨風(fēng)而去。然而有時(shí)如同天意,我們?nèi)松耐刺幦舨槐蝗舜弦荒_,倒顯得不圓滿。如果曾國(guó)藩一笑而過(guò),將其視作無(wú)傷大雅的玩笑,后世也未必會(huì)記得,原來(lái)名滿天下的曾國(guó)藩還是“同進(jìn)士出身”。念念不忘于過(guò)去的比較,無(wú)非有兩種結(jié)果:一種是自己強(qiáng)于別人,一種是自己弱于別人。前者往往使我們變得愉悅、得意,甚至驕傲起來(lái);后者往往使我們變得不快、郁悶,甚至憤憤不平。不管哪種結(jié)果,都可能讓我們變得不平靜,甚至在跟人比較中,我們忘了初心,丟失了自己,永遠(yuǎn)活在詛喪之中。

  當(dāng)然,這并不是說(shuō)我們可以不顧外界的風(fēng)雨與喧囂,“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋”。退避、畏縮,回避人生的考驗(yàn),不是我們的.初衷,只是相比糾結(jié)于已經(jīng)不能改變的結(jié)果,每時(shí)每刻活在別人的目光中,我們不如放下包袱,輕裝上陣,每一天活出全新的自己。

  【篇二:給心減負(fù)】

  我如若是一朵飄云,愿悠閑自在得一份恬淡;我如若是一只歸鳥,愿徙倚于殷紅的夕陽(yáng)下不知返!}記

  晚風(fēng)習(xí)習(xí),如一木溫潤(rùn)的清泉沖刷盡埋頭學(xué)習(xí)的我眉間的顰蹙,完成了一天的課業(yè),我抬起略微沉重的腦袋,摘下眼鏡,輕輕揉著干澀的眼,模糊的視線漸漸清晰起來(lái)。遠(yuǎn)處,斑駁的光點(diǎn)錯(cuò)落在青石砌成的陽(yáng)臺(tái)上,臺(tái)上的日歷沉靜地倚在那兒,仿佛被時(shí)光磨平了銳氣的棱角,上面的每一個(gè)數(shù)字都浸透著沉靜與安寧的氣息。此時(shí),我總愛靠在窗邊,看如火焰般熊熊燃燒的夕陽(yáng)一寸一寸消失在視野里,感受這時(shí)間就這樣沉淀在某一刻,看歸鳥撲打著輕快的翅膀飛過(guò),這于我,已是繁忙沉重的學(xué)習(xí)后莫大的享受與愉悅。

  記得一本書上這樣寫道:“真正懂得生活的人,無(wú)論在什么樣的環(huán)境中,都會(huì)充實(shí)和豐富自己!蔽覍(duì)此的認(rèn)知是。充實(shí)與豐富應(yīng)是精神上的滿足,不受外加負(fù)擔(dān)的干擾。而生活中,有太多人為了追求名利,榮譽(yù)而背上了沉重的包袱,他們被迫邁著急促的腳步前進(jìn),卻無(wú)暇顧及途中的風(fēng)景,因而即使功成名就,也沒得到相應(yīng)的快樂。作為一名迎戰(zhàn)中考的初三黨,學(xué)習(xí)的壓力不可避免,但我嘗試讓自己靜下心來(lái),認(rèn)真沉穩(wěn)地準(zhǔn)備著,前進(jìn)著。

  閑暇之余,我喜歡從書櫥里隨意抽出一本書,沖一杯香醇的奶茶,輕靠在沙發(fā)上,愜意地享受一個(gè)人的時(shí)光。文墨之氣夾雜著奶茶的馨香縈繞鼻息,學(xué)習(xí)的疲累早已一掃而光。

  給心減負(fù),在繁忙中留給自己一方獨(dú)立的天空去自由翱翔,它不是對(duì)工作學(xué)習(xí)的懈怠,而是為了放松自己,以最佳狀態(tài)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

  給心減負(fù),減去一份浮躁,贏得一份釋然。

  【篇三:給心減負(fù)】

  自從遇見了他,我就沒有好過(guò)過(guò),成績(jī)的都跟我比,弄得我壓力山大,每次考試過(guò)后,父母總是要嘮叨我一頓,我的自由就飛了。我和他有一種極其微妙的關(guān)系,遇到了一種雞毛蒜皮的事情,也能吵起來(lái)。一天,我剛買的《童話世界》不見了,卻看見他的手上有一本一模一樣的,頓時(shí)火冒三丈,說(shuō):“你想看不會(huì)找我要,為什么要偷我的書!彼芤苫,但看著質(zhì)問的我,也語(yǔ)氣不善的說(shuō):“你不要像瘋狗一樣的亂咬人好不好,真的是!蔽也唤釉,卻不再理他。

  這幾天我和他都像個(gè)陌生人,誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。我卻發(fā)現(xiàn)我的《童話世界》找到了,在我桌子書堆的最底層,我卻不好意思去向他道歉,這幾天心事重重的,課也沒聽進(jìn)去。

  媽媽發(fā)現(xiàn)了我的失常,便來(lái)詢問:“昀欣,這幾天老師給我說(shuō)你心事重重的,課也沒聽進(jìn)去,上課叫你回答問題也不會(huì),這樣下去可不行呀!”

  我低下頭,小聲的把我的心事跟媽媽說(shuō)了,也說(shuō)了我現(xiàn)在見到他就要繞路走,覺得自己有一種隱性的負(fù)擔(dān)。

  媽媽聽完之后反而哈哈大笑,說(shuō):“這件事情的起點(diǎn)也是終點(diǎn),只要你跟他道一個(gè)歉,這件事也就結(jié)束了!

  在我下一次遇到他的時(shí)候,他裝作沒見到我,我卻攔下他了,說(shuō):“那件事真是對(duì)不起,希望你能原諒我!闭f(shuō)完之后,我頓時(shí)感覺輕松多了,就像一塊大石頭終于從我的心上拿下了。

  說(shuō)來(lái)也奇怪,從此我和他之間的明爭(zhēng)暗斗的微妙的關(guān)系也緩和了,變得有說(shuō)有笑,互相幫助了。

  給心減負(fù),讓我們的心隨風(fēng)飛揚(yáng),快樂成長(zhǎng)。

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