以書(shū)為話題的作文范文（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的以書(shū)為話題的作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以書(shū)為話題的作文 1
書(shū)，蘊(yùn)含著真理，蘊(yùn)含著喜怒哀樂(lè)。它能道出凄涼的呼喚，能道出世間的不平，揭發(fā)社會(huì)的黑暗，畫(huà)出家庭的溫馨。書(shū)香是我充實(shí)，書(shū)香讓我陶醉，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，這是絕對(duì)真理。說(shuō)到故事，大家應(yīng)都會(huì)想起，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母念出的一篇篇童話。在我小時(shí)侯，每次睡覺(jué)都會(huì)從母親手中拿著的那本格林童話中，聽(tīng)到許多至今還記憶猶新的童話。聽(tīng)著，聽(tīng)著，便悄然入夢(mèng)。雖然看不懂文字，但總能從母親的話語(yǔ)里聽(tīng)出一絲甜美。
入了小學(xué)，從那方格里了解文字的美妙�；氐郊�，翻開(kāi)那本格林童話，再一次去細(xì)細(xì)品味。這一次，從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級(jí)，翻開(kāi)課本出現(xiàn)的是那經(jīng)讀百遍的童話。聽(tīng)著老師的講解，才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中竟有更深的奧秘。在書(shū)中，我有讀的興起，拍案叫絕的`愉悅，在書(shū)的海洋中，我來(lái)回穿梭，來(lái)回游泳，感受著名人對(duì)我的熏陶，聞著書(shū)中散發(fā)的淡淡幽香，使我心曠神怡。書(shū)，你是我的親人，你是我的朋友，你如同我的影子，和我形影不離，你的香味伴我成長(zhǎng)。讓書(shū)香永遠(yuǎn)的充滿在我的生活！
以書(shū)為話題的作文 2
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)是不說(shuō)話的老師，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。讀書(shū)的益處十分得多。我喜歡讀書(shū)那是因?yàn)樗粌H讓我學(xué)到一些我們?cè)谡n上學(xué)不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以最好的心態(tài)去面對(duì)。
由于爸爸媽媽小時(shí)候特別愛(ài)書(shū)，所以，爸爸和媽媽讀書(shū)的興趣感染了我。因此，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀，慢慢地我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。現(xiàn)在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)了。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，專門(mén)給我買了四冊(cè)少兒百科全書(shū)。要知道這買書(shū)的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊(cè)書(shū)的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。
當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書(shū)的內(nèi)容后，我感受到：一本好書(shū)，蘊(yùn)涵著許多豐富的.知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情�。∷�，我一定要好好珍惜。
也許有人會(huì)問(wèn)，讀那么多書(shū)你不感到累嗎？我不但不感到疲倦，相反，讀書(shū)讓我心情愉快，書(shū)店里各種各樣的書(shū)應(yīng)有盡有，周末，我喜歡在書(shū)店自由自在地看書(shū)，我想看哪類書(shū)都可以，沒(méi)有座位，就站著那看，一看就怎么也舍不得放手，一點(diǎn)也不覺(jué)得疲累。
讀書(shū)還有一個(gè)很大的好處，就是讓我寫(xiě)作文時(shí)不用發(fā)愁。我的作文在班里經(jīng)常受到邢老師的表?yè)P(yáng)。我能把作文寫(xiě)好，看書(shū)多是一個(gè)十分重要的原因，書(shū)能告訴我許多我以前不知道的事情，給我很多的啟發(fā)。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴，做一個(gè)知識(shí)淵博的人吧！
以書(shū)為話題的作文 3
蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話我從小就牢記在心，并伴隨著我成長(zhǎng)。
記得我在上幼兒園的時(shí)候，每天晚上總是纏著讓媽媽講故事，才會(huì)甜蜜地睡著，不然難以入睡。白天上班的媽媽連家務(wù)活都沒(méi)有時(shí)間做。記得有一段時(shí)間我很癡迷電視和電腦，媽媽怕我看壞了眼睛，特意安排每個(gè)星期六帶我去溫州少兒圖書(shū)館玩，風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持了五年。在看書(shū)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了很多字，也學(xué)到了很多知識(shí)。現(xiàn)在少兒圖書(shū)館閉館裝修，我日夜盼望著能早點(diǎn)開(kāi)館。
上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來(lái)，媽媽就給我買了很多書(shū)：我的書(shū)柜上擺滿了各種我喜愛(ài)的書(shū)籍，有童話類、文學(xué)類、還有科幻類的，《世界著名童話寶庫(kù)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界上最重大的發(fā)現(xiàn)》……都是我最喜歡的書(shū)。每天我都會(huì)在睡前看一會(huì)兒我喜歡的書(shū)，這是我最快樂(lè)的時(shí)刻。記得有一次，我正在如癡如醉的看書(shū)，吃飯的時(shí)間到了，我一手拿筷子，一手拿著書(shū)，邊吃飯邊看書(shū)，正要夾黃瓜，飯卻倒在了地上，爸爸見(jiàn)了，生氣地把書(shū)從我手中奪過(guò)去，扔到了沙發(fā)上。教育我吃飯的時(shí)候一定要專心吃飯，看書(shū)的時(shí)候也一樣。于是我懂得了無(wú)論干什么事情都要專心致志。
在三年級(jí)的一節(jié)公開(kāi)課上，內(nèi)容是第7課《奇怪的`大石頭》，老師提了個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題在課外書(shū)上有出現(xiàn)過(guò)介紹，于是我把小手高高舉起，老師請(qǐng)了我，我的回答非常精彩，贏來(lái)了同學(xué)們的掌聲，受到了老師的稱贊。我暗想：“是書(shū)幫了我！”今年班級(jí)里組織了科普知識(shí)測(cè)試，因?yàn)槠綍r(shí)愛(ài)看書(shū)，我在這次考試中取得了第二名。我就更加喜愛(ài)看書(shū)了，還要看更多的書(shū)。
書(shū)，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多道理。
以書(shū)為話題的作文 4
彈琵琶、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。人們?cè)跇I(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書(shū)海里。
書(shū)是我的好朋友，在我小的時(shí)候，爸爸講過(guò)了《小貓釣魚(yú)》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚(yú)，小貓一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果什么也沒(méi)得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú)，最后釣上了一條大魚(yú)。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了，做什么事都不能一心二用，要認(rèn)真地去做，這樣才能完成得很好。
我漸漸長(zhǎng)大了，會(huì)看小人書(shū)了，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的'小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個(gè)愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來(lái)后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來(lái)，公主遇到了七個(gè)小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問(wèn)魔鏡誰(shuí)是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主�；屎笙肓藥状畏椒êλ拦�，都沒(méi)成功，最后王子和公主結(jié)了婚，幸福地生活在一起。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯(cuò)我們不能嘲笑他，而是要鼓勵(lì)他，做什么事都要和平共處。
歲月如流水，漸漸地我已經(jīng)閱讀過(guò)《科學(xué)故事》、《童話故事》、《外國(guó)科學(xué)家的故事》。有一位科學(xué)家叫愛(ài)迪生，他發(fā)明了一千多種東西，有電影，有留聲機(jī)，有電燈里的燈絲等，他刻苦鉆研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛(ài)戴，他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，硫酸燒毀了衣服，硫酸還差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。從這些中我體會(huì)到了要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就要付出艱苦的勞動(dòng)，古人有言：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，許多小事中，都包含著深刻的道理。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，勇于實(shí)踐，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗，當(dāng)一名科學(xué)家。
書(shū)是我的好朋友，我愛(ài)你！
以書(shū)為話題的作文 5
與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。
——題記
歷史似一本舊書(shū)，雖然沒(méi)有文字，卻給人以無(wú)限啟示，特別是感到茫然迷亂時(shí)，我會(huì)坐在皎潔的月光下，回味歷史，思接千古，與古人牽手，聆聽(tīng)古人的教誨。
要觀賞歷史，我們必須漸漸置身于更古老、更耐心的時(shí)間觀念之中，當(dāng)你與她的呼吸同步時(shí)，你甚至可以聞到她的氣息，感受到她那獨(dú)特的閱盡世間沉浮的滄桑，面對(duì)歷史，我們感到渺小，但享有特殊的榮幸，可以聽(tīng)到歷史告訴我們的生命的真諦。
歷史告訴我們，為人要?jiǎng)傉��！笆坎灰岳�，不以患改�！笨軠?zhǔn)是宋朝太宗時(shí)的參知政事，為官正直，有一次他向太宗奏事，兩人爭(zhēng)論起來(lái)，太宗一怒之下便要退朝，寇準(zhǔn)不怕觸怒龍顏，竟拉著太宗的龍袍不讓他走，直到坐下來(lái)把事情決定了才算了事，后來(lái)宋太宗也不得不感慨地說(shuō)：“朕得寇準(zhǔn)，尤文皇之得魏征�！笨軠�(zhǔn)他正直的品性，似黑暗中的一縷強(qiáng)光，照亮了整個(gè)朝堂，使太宗不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人情緒而做出錯(cuò)誤的決定，由于他正直，遭人忌恨，后曾數(shù)度被貶，病死雷州。但我們不能因懼怕得罪人，而使自己清白正直的品性受到玷污，我們要做一個(gè)剛正的人，敢說(shuō)敢為。
歷史告訴我們，為人要節(jié)約�！胺膊荒軆�于已者，必妄取于人�！睆埦诱敲鞒f(wàn)歷年間的官員，任職期間，多次向神宗提出：“節(jié)用愛(ài)民，以保國(guó)本。”在皇室的奢侈性花費(fèi)上，也是錙銖必較，寸步不讓。甚至因?yàn)楹ε吕速M(fèi)燈燭，而將安排在晚上的課程改到了白天。節(jié)約是中華民族的`傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)的物質(zhì)生活雖日益豐富，但與節(jié)約并不矛盾，每個(gè)人都應(yīng)以身作則，厲行節(jié)約。
歷史告訴我們，為要人博愛(ài)�！皭�(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮�！�
歷史告訴我們，為人要嚴(yán)謹(jǐn)�！安簧钏紕t不能造其學(xué)�！�
歷史告訴我們，為人要?jiǎng)?wù)實(shí)�！笆聦�(shí)并不因無(wú)人注意而改變。”
……
“人總要仰望點(diǎn)什么，向著高遠(yuǎn)，支撐起生命和靈魂�！毖鐾麣v史，可讓我們認(rèn)識(shí)到自己的渺小與不足；仰望歷史，可讓我們?cè)诜彪s的世界中找到目標(biāo)；仰望歷史，可讓我們?cè)谌松坪驳男呛Ｖ姓业奖睒O星。
歷史這本舊書(shū)，可讓茫然迷亂融化在夜的安謐之中，但她太厚重太厚重，需要我們用盡一生去慢慢體味。
以書(shū)為話題的作文 6
品一杯好茶，濃韻香味環(huán)繞鼻尖，久久不散；看一部電影，故事情節(jié)曲折連環(huán)，瑩繞心頭；賞一處美景，久久不去，流連忘返；讀一本好書(shū)，如孤獨(dú)已久而遇知己，相見(jiàn)恨晚。
院里那棵高高的挺拔的槐樹(shù)，成了我閱讀的好地方。
我時(shí)常會(huì)捧一本書(shū)，臥于樹(shù)下，細(xì)細(xì)品嘗文字的美。從早晨到黃昏，忘了吃飯，忘了心中一切惹人煩惱的世俗事務(wù)，仿佛天地間只有我和書(shū)存在，別的一切都不那么重要了。
我是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上閱讀的呢？也許是我書(shū)柜上各種各樣的書(shū)籍；也許是書(shū)中記載了許多兒童時(shí)代喜歡聽(tīng)的故事；也許是那一句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的夸贊！
不管是不是因?yàn)檫@些原因，我都深深的'迷上了閱讀，愛(ài)上了閱讀。
于我而言，書(shū)不是單純的一個(gè)世間所存在的事物。是親人，知己，亦是人生道路上的良師益友。
如果一篇文章能打動(dòng)你，那么我相信它一定帶著作者最真摯，深切的感情。
它不需要有太多華麗的詞藻，只要你用你的真誠(chéng)的感情去將它用語(yǔ)言，文字來(lái)描繪出來(lái)，那么這就是一篇非常觸動(dòng)人靈魂的文章，一篇好文章。
我喜歡閱讀，我也將會(huì)用我的余生去閱讀。
以書(shū)為話題的作文 7
書(shū)，是我一生的伴侶，我愛(ài)讀書(shū)，漸漸的，書(shū)就成了我生命中不可缺少的一部分。
不管在什么時(shí)候，不管在什么地點(diǎn)，我總要帶著書(shū)。就連去衛(wèi)生間的時(shí)候，我也要帶上一本書(shū)進(jìn)去看。
一次，我因水土不服身上起紅疙瘩會(huì)很癢而不想回老家，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，你伯伯是賣書(shū)的，在那里有好多好多書(shū)，你想看那本看那本，如果你不去就太可惜了�。 �
我聽(tīng)這話，早就把“癢”這個(gè)字眼拋到九霄云外去了，有那么多的書(shū)，我哪有不去的道理！“我去！”“書(shū)”終于征服了我。
如果你要想讀好書(shū)，就要先選好書(shū)。怎么選書(shū)呢？選書(shū)就要選名著或經(jīng)典的書(shū)，如果看不懂的話，就選一些激人奮發(fā)向上的書(shū)，賞心悅目的書(shū)，比較出名的童話書(shū)和校園小說(shuō)。大都可以看看，找來(lái)閱讀閱讀，長(zhǎng)長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)。
對(duì)于那些熱門(mén)的'書(shū)，可以翻閱翻閱。如果你覺(jué)得不好或不適合自己，就囫圇吞棗地過(guò)目一遍；如果你覺(jué)得非常好并且適合自己的話，則來(lái)細(xì)讀。
我每次讀書(shū)時(shí)都有收獲，都會(huì)明白一個(gè)做人的道理。《愛(ài)的教育》讓我明白了做人要有愛(ài)心；《彼得潘》雖然不是一直在講母親的愛(ài)，但是這本書(shū)的靈魂就只有兩個(gè)字：母愛(ài)。它讓我明白了媽媽的愛(ài)是多么的偉大。等等等等……這些書(shū)，都是我們的終身伴侶。
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，確實(shí)不錯(cuò)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友，陪伴我成長(zhǎng)。所以，同學(xué)們，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們的心靈更加高尚，讓我們更加充實(shí)一些吧！
以書(shū)為話題的作文 8
書(shū)被稱為世界文化的瑰寶，我認(rèn)為這樣說(shuō)最貼切不過(guò)了。書(shū)雖然有限，可是它裝載的知識(shí)卻是無(wú)限的，書(shū)雖然不大，但是它卻濃縮了人類靈魂的全部精華。而且每本書(shū)中還蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)知識(shí)，從我第一眼見(jiàn)到它，便被它濃濃的書(shū)香卷氣所吸引。
我每周都會(huì)買一本《讀者》來(lái)增添我的課外閱讀知識(shí)，然而這時(shí)我又養(yǎng)成了默讀的習(xí)慣。，從書(shū)店得到了幾本世界名著，而此時(shí)的小說(shuō)類書(shū)籍卻又掀起了熱潮……
我的讀書(shū)范圍已十分廣泛，有科學(xué)、歷史、小說(shuō)、作文、名著等等。每個(gè)周末，我都會(huì)到新華書(shū)店去看書(shū)，一看就是兩三個(gè)時(shí);每個(gè)周末，我都會(huì)沉浸在知識(shí)的海洋里細(xì)細(xì)品味那抹濃濃的書(shū)香卷氣，久久不能自拔，任由它陷入深深的書(shū)底。
書(shū)中描寫(xiě)的.好人讓我萬(wàn)分崇敬，壞人讓我倍感憎恨。描寫(xiě)夸張、優(yōu)美的段落讓我仔細(xì)回味，精彩的對(duì)話讓我連連叫絕。一些好文章、好書(shū)也給我留下了深刻的印象。俗話說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇捎谖易x書(shū)多，作文也被老師頻頻打優(yōu)。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要踏著書(shū)的階梯，在知識(shí)的海洋里遨游，和書(shū)做一輩子好朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，我的讀書(shū)經(jīng)歷還在繼續(xù)著……
人不是一開(kāi)始就與成功相伴，成功之路雖然很崎嶇，但也很難忘。有時(shí)候也許你發(fā)現(xiàn)失敗中也包含了叫做“幸�！钡臇|西，我們需要的不是等待，而是把握好自己的方向標(biāo)努力的向前駛?cè)�，因�(yàn)槌晒χ肪驮谀隳_下。
以書(shū)為話題的作文 9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,智慧里沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;當(dāng)生活失去陽(yáng)光,當(dāng)鳥(niǎo)兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……
讀書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讀書(shū)也可以帶給我快樂(lè)。俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是我心靈的歸宿，也是我心靈的解剖刀。
讀書(shū)的樂(lè)趣不是在于你讀的書(shū)多，而是在于你有沒(méi)有用心去讀;有沒(méi)有用心去體會(huì);有沒(méi)有用心去記住書(shū)中帶給你的道理;有沒(méi)有真正的運(yùn)用它。
我很愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買到好書(shū)都迫不及待的去讀。我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法，書(shū)里的知識(shí)自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺(jué)得讀書(shū)帶給我許多快樂(lè)。讀書(shū)其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書(shū)中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。
就是書(shū)，讓我的生活變得充實(shí)�！皶�(shū)中自有黃金屋”，書(shū)是作者給讀者無(wú)窮的寶藏，它讓我忘記悲傷，變得快樂(lè)。
書(shū)是當(dāng)今社會(huì)人類的瑰寶，書(shū)中的'知識(shí)像寶藏一樣，它等待著我們一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)啟、挖掘、獲得。書(shū)是知識(shí)的源泉，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，那么你就會(huì)體會(huì)到書(shū)帶給你的無(wú)限樂(lè)趣。
以書(shū)為話題的作文 10
書(shū)，是我小時(shí)的伙伴，也是我生活中不可缺少的東西，在我看過(guò)的故事書(shū)中，我為《皇帝的新裝》中的皇帝捧腹大笑，同時(shí)我也為美人魚(yú)的悲慘結(jié)局而落淚。
我常常因看書(shū)而顧不上吃飯。每次媽媽來(lái)叫我吃飯時(shí)，我總是嘴上說(shuō)：“來(lái)啦！”可每當(dāng)看到精彩片段時(shí)，剛才說(shuō)的話早已拋到了九霄云外。不管什么時(shí)候，不管我到哪里，我都背著一只大書(shū)包。我印象最深刻的是在我讀三年級(jí)時(shí)，我和媽媽到廟里去拜佛。當(dāng)媽媽在走進(jìn)廟里時(shí)，我便在外面的.草地上拿起書(shū)讀了起來(lái)，因?yàn)樘^(guò)入迷，身邊的事渾然不知。當(dāng)我把頭轉(zhuǎn)向廟里時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在了我面前，我抬頭一看是媽媽，我就一把抱住了她。原來(lái)媽媽給我買水去了，見(jiàn)我看得津津有味就沒(méi)打擾我。
隨著時(shí)間的流逝，以前的書(shū)早已找不到了，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)絲毫沒(méi)變。孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我聊天的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是我心頭的燦爛陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。在我的生活中，真是不能少了書(shū)這個(gè)朋友呀！
以書(shū)為話題的作文 11
說(shuō)起書(shū)，我與它之間可謂淵源很深。你看，我與書(shū)之間還有兩個(gè)小小的故事呢。
記得去年寒假，在我的生日會(huì)上，姐姐送給我一份禮物，兩本厚厚的作文書(shū)，每篇文章還劃出一些優(yōu)美的語(yǔ)句要我背誦。她還要求我看了一篇文章之后，要仿寫(xiě)一篇作文。那時(shí)我對(duì)作文并不感興趣，看到作文頭就疼，寫(xiě)出的作文也是枯燥無(wú)味極了。此后的語(yǔ)文百花園里，在黃老師的耐心指導(dǎo)下，我邊看邊思索，看多了，也就慢慢悟出了一些“竅門(mén)”。特別是第七單元測(cè)試的作文中，要求寫(xiě)《我的夢(mèng)想》。是我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的作文，我很快就寫(xiě)好了。本單元測(cè)試中，我的成績(jī)獲得了優(yōu)秀，這得歸功于作文得了高分。從此我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我的作文《我的.夢(mèng)想》被黃老師選中，在校報(bào)刊登，校報(bào)一印發(fā)全班同學(xué)都豎起大拇指，都說(shuō)我寫(xiě)的作文真是太好了！我高興得不得了。自這兩件事以后，我與書(shū)更是成了親密的好朋友。
同學(xué)們，由于我天天刻苦看書(shū)、寫(xiě)作，我的作文水平漸漸的有了提高。是書(shū)給了我知識(shí)和力量，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。希望同學(xué)們和我一樣愛(ài)上看書(shū)吧！
以書(shū)為話題的作文 12
書(shū)，自打我小時(shí)，便成為了我的良師益友。我熱愛(ài)它，我仿佛也能感受到它的愛(ài)。
在三年級(jí)時(shí)，母親給我買了一本名著，書(shū)名是《平凡的世界》。剛開(kāi)始，我不懂她的意思，只是雙手捧起它，翻閱著。那時(shí)，這書(shū)，還挺沉的。
我坐在窗臺(tái)上，閱覽著路遙精煉而又樸實(shí)的文字。他筆下的孫少安，家庭貧困不堪，有好幾個(gè)兄弟姐妹。為了生計(jì)，他果斷地決定——輟學(xué)！下地耕作，開(kāi)始了莊稼人的生活，也扛起養(yǎng)家的一份責(zé)任。他知道，他肩上扛著的，是有多重！我心中感慨萬(wàn)分，心里想：他是一個(gè)無(wú)私的，平凡中透露著偉大的人！我定要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)男子漢。當(dāng)時(shí)，母親正在門(mén)外偷偷看著我（到最近我步入初中了她才跟我說(shuō)）。
我看了許久，無(wú)不被書(shū)中每個(gè)人物的故事所震撼。每次都潸然淚下，每次都收獲良多。情感隨著人物情感變化而變化，悲喜交加。后來(lái)，母親告訴我，這幾個(gè)月，她看到了我在變化，我更懂事了、更成熟了。我告訴她：是這本書(shū)教會(huì)了我。
隨著時(shí)間飛快流逝，我已經(jīng)翻到了第二部。有這樣一個(gè)情節(jié)，潤(rùn)葉接受了她一直以來(lái)所怨恨的男子。他叫李向前。只因他為潤(rùn)葉斷了雙腿。無(wú)論如何潤(rùn)葉有多恨他，我相信，在這時(shí)，所有的只是憐愛(ài)之情與愧疚。潤(rùn)葉決定陪著他，和他在一起。向前不想再拖累她，于是要和潤(rùn)葉離婚，結(jié)束這一切的不幸！我看到他說(shuō)的話之后，感受到了一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔、幸福的李向前。我為他的勇氣流淚！
我深深體會(huì)到了母親的用意。
書(shū)�。∽屛覍W(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的大腦，給予我人生豐富無(wú)常的`情感，無(wú)限的人生體會(huì)，說(shuō)不盡的真摯道理，滋潤(rùn)著心靈之花。
書(shū)，我的良師益友！謝謝你讓我在無(wú)邊學(xué)海中得到正確方向，通往成功之路。
書(shū)，我一輩子的導(dǎo)師，一輩子的益友，我會(huì)銘記你教導(dǎo)給我的一切。我相信，我以后的道路，會(huì)更好走下去的！
以書(shū)為話題的作文 13
書(shū)，是人生中一筆巨大的財(cái)富。
一天我閑來(lái)無(wú)事，于是讀起那《四大名著》，這是我第一次讀古代的小說(shuō)，不過(guò)，剛一讀，我便被這“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》所著迷。對(duì)關(guān)羽的忠武，諸葛亮的聰明所崇拜，對(duì)奸詐的.曹操，嫉賢妒能的周瑜而嫌棄。
接著，我又讀了”忠義雙全，替天行道“的《水滸傳》，對(duì)宋江的孝義，忠義所著迷，對(duì)宋微宗的”親小人，排忠臣“所嫌棄。這本書(shū)，讓我體會(huì)到北宋末期人民群眾安危。
《西游記》我也體會(huì)到浪漫主義色彩。但《紅樓夢(mèng)》我只體會(huì)到家族的興旺盛衰。
沒(méi)有想到，這給我?guī)?lái)了一份禮物。
首先，我突發(fā)奇想，寫(xiě)了一篇以《水滸傳》的人物特征來(lái)寫(xiě)五年級(jí)班上的人物的作文，讓《建湖日?qǐng)?bào)》給發(fā)表了。隨后，又寫(xiě)了以古白話文而寫(xiě)了一段話，也被表?yè)P(yáng)起來(lái)。又學(xué)會(huì)了對(duì)稱，能以對(duì)稱來(lái)寫(xiě)作文。
我又學(xué)會(huì)了選書(shū)，知道該讀”正經(jīng)書(shū)“。
書(shū)，真是一筆財(cái)富。
以書(shū)為話題的作文 14
書(shū)，是我們最好的伙伴。在我們這個(gè)五彩繽紛的童年里，不能沒(méi)有書(shū)，因?yàn)�，世界聞名的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
一說(shuō)起書(shū)來(lái)，人們都會(huì)知道它的好處。書(shū)，可以讓人們腦袋里裝滿知識(shí)，讓人們變得非常聰明；書(shū)，可以讓你知道世界著名的地方，可以讓你知道世界聞名的作家、文學(xué)家、詩(shī)人。
書(shū)，就像一個(gè)變形書(shū)。書(shū)籍，像一把鑰匙，開(kāi)啟我們大腦里裝滿知識(shí)的大門(mén)；書(shū)籍，就像一個(gè)屹立在天空的'天梯，帶我登上充滿知識(shí)的樂(lè)園；書(shū)籍，還像一片海洋，讓我們?cè)谑M知識(shí)的海洋里盡情的玩耍。
好書(shū)，可以讓人終身難忘，并非常想當(dāng)里面的主人公。記得小時(shí)候，我看過(guò)一本書(shū)，名叫《綠拇指男孩》。從前，有一個(gè)男孩，因?yàn)樗哪粗甘蔷G色的，所以，人們稱他為綠拇指男孩，而且，綠拇指男孩的大拇指碰到哪里，那個(gè)地方就能長(zhǎng)出一片綠葉。我也希望自己也有那個(gè)大拇指，讓干旱的大地長(zhǎng)滿綠葉，讓沙漠變成綠洲。
堅(jiān)持閱讀，讓書(shū)陪伴著我們。
以書(shū)為話題的作文 15
書(shū)，是我小時(shí)的伙伴，也是我生活中不可缺少的東西，在我看過(guò)的故事書(shū)中，我為《皇帝的新裝》中的皇帝捧腹大笑，同時(shí)我也為美人魚(yú)的'悲慘結(jié)局而落淚。
我常常因看書(shū)而顧不上吃飯。每次媽媽來(lái)叫我吃飯時(shí)，我總是嘴上說(shuō)：“來(lái)啦！”可每當(dāng)看到精彩片段時(shí)，剛才說(shuō)的話早已拋到了九霄云外。不管什么時(shí)候，不管我到哪里，我都背著一只大書(shū)包。我印象最深刻的是在我讀三年級(jí)時(shí)，我和媽媽到廟里去拜佛。當(dāng)媽媽在走進(jìn)廟里時(shí)，我便在外面的草地上拿起書(shū)讀了起來(lái)，因?yàn)樘^(guò)入迷，身邊的事渾然不知。當(dāng)我把頭轉(zhuǎn)向廟里時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在了我面前，我抬頭一看是媽媽，我就一把抱住了她。原來(lái)媽媽給我買水去了，見(jiàn)我看得津津有味就沒(méi)打擾我。
隨著時(shí)間的流逝，以前的書(shū)早已找不到了，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)絲毫沒(méi)變。孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我聊天的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是我心頭的燦爛陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。在我的生活中，真是不能少了書(shū)這個(gè)朋友呀！
以書(shū)為話題的作文 16
我喜歡書(shū)，書(shū)陪我一直走到現(xiàn)在，可能我一輩子都離不開(kāi)書(shū)。我這一生得到的第一本書(shū)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也給了我第二次生命。
那是我讀一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一本書(shū)，是寫(xiě)在遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該怎么做。有一天，小伙伴們來(lái)我家里玩捉迷藏的游戲，我就躲到衣柜的一個(gè)角落里。過(guò)了好久，我見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，就想打開(kāi)柜子出去看看，可是門(mén)卻怎么也打不開(kāi)了。原來(lái)小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里，自己逃走了。我真是又急又慌。過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)我的頭很暈，很想睡覺(jué)，突然我猛地想起，爸爸給我買的那本書(shū)中說(shuō)過(guò)，要是被困在柜子里感到頭暈的話，千萬(wàn)不能睡覺(jué)，應(yīng)該在柜子的空隙里呼吸氧氣。如果你睡著了，說(shuō)不定就會(huì)窒息而死的。我就地按照書(shū)里說(shuō)的那樣，在空隙中呼吸空氣。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門(mén)聲，我知道媽媽回來(lái)了，就用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“媽媽、媽媽！”媽媽聽(tīng)到見(jiàn)后飛快地奔上樓上，把我從柜子中解救出來(lái)。
幸好，當(dāng)時(shí)我讀了那本書(shū)，否則后果會(huì)很嚴(yán)重。以后我要讀更多的`書(shū)，吸取更多的知識(shí)。
以書(shū)為話題的作文 17
我最喜歡的一本書(shū)是我國(guó)四大名著之一的【三國(guó)演義】，他是我國(guó)元末明初的著名小說(shuō)家羅貫中所寫(xiě)。
【三國(guó)演義】這本書(shū)講述的是漢末天下大亂，東漢末年到晉朝統(tǒng)一這段時(shí)間發(fā)生的一系列故事。
關(guān)羽和諸葛亮是我在三國(guó)演義中最喜歡的角色，關(guān)羽講義氣，誓死追隨劉備，曾活捉曹操，后放掉。因?yàn)樗�記得幾年前曹操曾送他赤兔馬并保他一命，他知恩圖報(bào)。主要戰(zhàn)績(jī)有：水淹七軍，千里走單騎等被譽(yù)為：“武圣”、“武財(cái)神”。
諸葛亮在劉備軍隊(duì)擔(dān)任軍事統(tǒng)帥和軍師，后為丞相。他本想就安然自樂(lè)的.在山上遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，但劉備連續(xù)請(qǐng)他3次，他深受感動(dòng)，后追隨于劉備。主要戰(zhàn)功有：舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，火燒赤壁，木牛流馬等。
我最討厭的人物是曹操，因?yàn)樗樵p無(wú)常，他的處事格言是：寧叫我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我。但我也挺佩服他，是他統(tǒng)一了中原地區(qū)，結(jié)束了“白骨露於野，千里無(wú)雞鳴”的戰(zhàn)亂，也算是當(dāng)時(shí)的一個(gè)英雄。
[三國(guó)演義]是一本充滿智慧的書(shū)，它向我們描述了宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，也描繪了人物各自的性格特征，寫(xiě)的栩栩如生，令人看了還想看，它教給我做人的原則，教給我層出不窮的計(jì)謀，讓我看到了當(dāng)時(shí)的歷史，了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我喜歡這本書(shū)，有機(jī)會(huì)我還會(huì)詳細(xì)的閱讀。
以書(shū)為話題的作文 18
書(shū)讓我們從一個(gè)甚么也不懂的小孩變成一個(gè)充滿智慧的少年，是書(shū)讓我們走上學(xué)習(xí)之路，是書(shū)這位不會(huì)開(kāi)口的老師帶領(lǐng)我們走向前。
書(shū)就像我們的老師領(lǐng)著我們一起學(xué)習(xí)，它把所有的知識(shí)都傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情游玩，人不吃飯固然會(huì)餓死，人要不讀書(shū)精神是會(huì)空虛的。
書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是致富的信息。書(shū)是一把金鑰匙，是走向智慧大門(mén)唯一的出路。所以我們一定要好好讀書(shū)，多讀書(shū)，把這把金鑰匙傳給下一代。讓我們認(rèn)真讀書(shū)，書(shū)籍是我們最好的老師。
一本書(shū)就是一座寶藏，他給予我做人的道理，使我們能夠健康成長(zhǎng)，書(shū)就像人類精神的營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生命必定有缺陷，讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧，你一定會(huì)從中獲得不是的樂(lè)趣！
我讀過(guò)很多書(shū)，其中<愛(ài)的教育>這本書(shū)給我印象最深。它的作者通過(guò)日記的情境寫(xiě)了這本書(shū)，在這本書(shū)中向我們展示了兩個(gè)世紀(jì)前的生活，這里有師生、鄰居、父母和家人，有些人的感情和友誼，對(duì)祖國(guó)有著深深的依戀，到處都是，一切都是一個(gè)“愛(ài)”字，一個(gè)無(wú)盡的神圣詞。
我之所以喜歡這本書(shū)，因?yàn)椤皭?ài)的教育”內(nèi)容豐富，有一個(gè)真實(shí)的故事。它的動(dòng)作描寫(xiě)，描述語(yǔ)言，神態(tài)和活動(dòng)說(shuō)明心理描寫(xiě)生動(dòng)，仿佛我是在他們的故事之中。每當(dāng)我津津樂(lè)道這本書(shū)閱讀，我的眼淚不自覺(jué)地從眼睛，滴在紙上流出。這本書(shū)教育了我，一個(gè)人有道德，親情，友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們遇到了衰弱的老人，可憐的女人，懷抱孩子，拐杖殘疾人的收貯，我們必須努力為了幫助他們，而且還對(duì)人有禮貌。這就是我之所以喜歡這本書(shū)的。
《愛(ài)的教育》是一本中國(guó)好書(shū)，她教會(huì)了我許多學(xué)生做人的道理，所以我喜歡這本書(shū)。
以書(shū)為話題的作文 19
書(shū)是人類生活之根本，一個(gè)人的成長(zhǎng)是必然少不了書(shū)的。
書(shū)，讓我們暢游知識(shí)的海洋，讓我們汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，讓我們?cè)跁?shū)的陪伴下漸漸成長(zhǎng)。
教科書(shū)是上學(xué)郎的必備用品，它教給我們知識(shí)與常識(shí)。不得不說(shuō)，教科書(shū)真是本本重要，頁(yè)頁(yè)也重要，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候，那叫一個(gè)變態(tài)，真是書(shū)上的每個(gè)犄角旮旯里的內(nèi)容都會(huì)考。
很討厭的是出自教科書(shū)邊邊角角的內(nèi)容，而這內(nèi)容還偏不重要，是很容易就忽略了的東西，考試的時(shí)候要是碰到這種題，90%你會(huì)懵掉，偏偏這該死的臭天氣也來(lái)觸你的霉頭，一會(huì)兒是從長(zhǎng)空上霹下一道雷電，一會(huì)兒是雷聲大作，隆隆地響，又一會(huì)兒就該輪到大雨傾瀉而下的，把你原本糟糕透了的心情糟蹋地更糟。由此再想到成績(jī)可能也好不到哪去了……，這無(wú)疑是雪上加霜的。
老師以神奇的手速改完了試卷，讓你在放學(xué)之前與你的試卷“相逢”了，一看試卷，果真“如愿”了，成績(jī)一點(diǎn)也不理想。再看看窗外，雨從早下至現(xiàn)在，還在外頭“嘩嘩”地作妖，濺起的雨珠，仿佛對(duì)你輕蔑地笑了一下。
但轉(zhuǎn)念一想，這不也是對(duì)你課內(nèi)知識(shí)掌握不牢固的小提醒嗎？嗯，看來(lái)下次復(fù)習(xí)的時(shí)候要再全面一點(diǎn)，以防萬(wàn)一在重要考試時(shí)的不時(shí)之需。想到這兒，不禁豁然開(kāi)朗，頭上的陰霾似也散了，烏云飄走了，撒下一片陽(yáng)光。抬頭一望，咦？還真不下雨了，開(kāi)出一點(diǎn)小太陽(yáng)了呢。太好了！伸一個(gè)懶腰，抱著書(shū)和試卷，蹦跳著回家了。
與教科書(shū)相比，還是課外書(shū)比較引人入勝。我比較喜歡看武俠小說(shuō)，在武俠小說(shuō)里，出現(xiàn)行刺是家常便飯，常會(huì)有刺客以輕功登上屋頂之類的精彩描寫(xiě)，因?yàn)楹芰w慕書(shū)里的人物有高超的武功，所以對(duì)他們的描寫(xiě)也格外的注意。我看閑書(shū)一般在早晨，而行刺的事一般都發(fā)生在夜晚，所以就算現(xiàn)在艷陽(yáng)高照，我也會(huì)把它想象成是皓月當(dāng)空的。
臨近晚上睡點(diǎn)，媽媽就會(huì)來(lái)叫我睡覺(jué)，我嘴里應(yīng)和著說(shuō)，再看一頁(yè)，就一頁(yè)，然而當(dāng)看完了一頁(yè)后，因?yàn)楹闷婧竺娴那楣?jié)又或是正到高潮的部分，總又忍不住用手指把書(shū)再往后翻一頁(yè)，再翻一頁(yè)，如癡如醉。
啊！剛好兩個(gè)高手在決一死戰(zhàn)，嗯，好精彩的樣子。就把這一章看完再去睡覺(jué)吧！我屏息凝神，雙眼盯著書(shū)本不肯挪開(kāi)。這時(shí)，空氣好似都凝固，連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。往往，打破這沉寂的`，不是老媽的叫聲，就是窗外知了發(fā)出的聒噪的聲音。
夜色濃了，嵌在深夜中的星星與月亮，愈發(fā)的顯眼，小區(qū)里，沒(méi)幾家還開(kāi)著燈，動(dòng)物們也都很配合，一聲不響。
一片寂靜……
書(shū)似甘露，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的成長(zhǎng)；書(shū)似鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)似老師，教會(huì)我們各種的道理；書(shū)似屏幕，演繹著各種故事。
以書(shū)為話題的作文 20
午后的陽(yáng)光調(diào)皮的穿過(guò)窗戶，灑進(jìn)屋內(nèi)，光滑的地板上渡了一層金光。
爸爸坐在窗前，一臉享受的看著自己的書(shū)，完全無(wú)視了我這個(gè)在旁邊走來(lái)走去的女兒。
我之前也翻過(guò)老爸的書(shū)櫥，但那些難懂的文章讓我頭昏腦漲，為此爸爸只能表視無(wú)奈。
就這樣，我對(duì)爸爸的書(shū)完全沒(méi)了興趣。因?yàn)樘珶o(wú)聊了，活力四射的我，就在爸爸身邊跳來(lái)跳去，不停地給他搗亂。俗話說(shuō)“忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍”，爸爸終于受不了了，站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“stop，stop！”但看了我無(wú)辜的小眼神后，無(wú)奈的說(shuō)：“算了，我?guī)闳D書(shū)館吧！”
就這么戲劇性的，我來(lái)到了圖書(shū)館，真是不去不知道，一去嚇一跳。太多書(shū)了，對(duì)于我這種“懶蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。不過(guò)畢竟好奇心人皆有之，一本本似曾相識(shí)的書(shū)，勾起了我的好奇心。
我挑選了一本喜愛(ài)的書(shū)，見(jiàn)沒(méi)有座位了，就坐在地上津津有味的看了起來(lái)。
書(shū)中的`一切讓我著迷，讓我陶醉，它好像有魔力，磁鐵一般吸引著我，我不肯放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一段優(yōu)美的語(yǔ)句，我完全沉醉了。
太陽(yáng)漸漸西下，我合上書(shū)的最后一頁(yè)，我慢慢抬起頭，感到脖子酸酸的，發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)也是一種享受。
毫無(wú)疑問(wèn)，從此以后我從“懶蟲(chóng)”升級(jí)成為“書(shū)蟲(chóng)”。
年華如泡沫，一去不復(fù)返，種子已經(jīng)發(fā)芽，被知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著，不久，它就會(huì)像夏花一樣絢爛，寶石一般晶瑩。
以書(shū)為話題的作文 21
巴金曾這樣說(shuō)：“在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)科。文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛(ài)憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接，一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物，日常的'生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛(ài)和我的同情。不知不覺(jué)中我逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛(ài)生活的火種傳給我，我也把火傳給別人，我更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明�！�
堅(jiān)持不懈地讀書(shū)學(xué)習(xí)便會(huì)懂得人生的真諦充滿對(duì)美好生活和光明未來(lái)的熱愛(ài)和想往；就會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和崇高的奮斗目標(biāo)因而就會(huì)有終生不衰的前進(jìn)動(dòng)力；就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí)，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，從而使我們的一切言行皆能有益于社會(huì)，有益于人類，我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人成為社會(huì)有用的一員。
多讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啟迪智慧，可以使自己在學(xué)習(xí)生活中有所創(chuàng)造，有所成就；多讀書(shū)，可以豐富自己的知識(shí)寶庫(kù)，進(jìn)一步懂得生活可以提高自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力，可以變“下里巴人”為“陽(yáng)春白雪”，從而使自己的生活更加豐富多采，充滿情趣。
同學(xué)們，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)必須多讀文學(xué)作品，文學(xué)作品中的人物、思想、品格都潛移默化地影響人的氣質(zhì)、陶冶人的修養(yǎng)；同時(shí)，作家是用感情用火去寫(xiě)作的，他們對(duì)世界對(duì)人生的洞悉是那么深刻。當(dāng)你面對(duì)生活的挫折時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會(huì)使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的雄心；當(dāng)你面對(duì)考試的壓力時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些濃縮著生命況味的佳作，她會(huì)給你插上天馬行空的翅膀；當(dāng)寂寞、偷閑時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會(huì)馬上給你注入那激蕩著青春的熱血。
為把我校打造成一個(gè)書(shū)香四溢的校園，讓同學(xué)們養(yǎng)成多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，我校決定開(kāi)展“建設(shè)書(shū)香校園、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)、爭(zhēng)做書(shū)香少年”讀書(shū)活動(dòng)。
以書(shū)為話題的作文 22
我的暑假生活別提有多有趣了，暑假里，我有不少的讀書(shū)故事，基本上每一件事都和我老媽有關(guān)系。
有一天，老媽讓我一個(gè)人在家看書(shū)，而老媽自己卻出去買菜，我只好無(wú)奈地答應(yīng)了老媽。當(dāng)老媽關(guān)上門(mén)之后，我馬上跑到了臥室把電視打開(kāi)，我一邊拿起一本書(shū)一邊看電視，可我大部分注意力都放在電視上了。我的心里又懼怕又開(kāi)心，懼怕的是如果老媽一回來(lái)看見(jiàn)我在看電視說(shuō)準(zhǔn)會(huì)炒我“魷魚(yú)”；開(kāi)心的是自己又能看到好看的.電視節(jié)目了，這種苦樂(lè)交織的滋味真不好受。這時(shí)突然門(mén)鈴響了，我趕緊把電視關(guān)了，就像小偷一樣地跑到門(mén)前把門(mén)一大開(kāi)，“嗨”嚇了我一跳，原來(lái)是送牛奶的，我把門(mén)一關(guān)又跑進(jìn)臥室把電視機(jī)打開(kāi)，又津津有味地看起來(lái)。
過(guò)了好久，只聽(tīng)見(jiàn)有人在開(kāi)門(mén)，我手一抖，差一點(diǎn)就把遙控器給摔到地上，我的心里七上八下的，就把電視給關(guān)了。我拿起書(shū)，隨便翻到哪一頁(yè)就看起來(lái)，心里又一次開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái)：老媽會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)蛛絲螞跡。當(dāng)我正要看一下外面的情況時(shí)，老媽突然進(jìn)來(lái)了，老媽就開(kāi)始檢查我看書(shū)作業(yè)，我亂說(shuō)了些�？墒亲詈笪疫�是向老媽一五一十地交代了。做什么事都要一心一意，不能跟我一樣三心二意，讀書(shū)也要這樣哦！
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