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以責(zé)任為話題的作文范文(通用31篇)
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,特別是話題作文,話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性,關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?以下是小編為大家整理的以責(zé)任為話題的作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以責(zé)任為話題的作文 1
“天下興亡,匹夫有責(zé)”。正如顧炎武所說(shuō)的有責(zé)任者,如石中之竹,堅(jiān)定不屈;如雪山松柏,挺拔蒼翠;如冬日之梅,傲骨凝寒。有責(zé)任者,撐起責(zé)任,同時(shí)也撐起了中華民族的脊梁。
有責(zé)任者愛(ài)國(guó)
人之責(zé),莫過(guò)于對(duì)國(guó)之責(zé)。文天祥系南宋的責(zé)任,舉兵抗元,被俘后寧死不屈作《正氣歌》已明己志,滿腔愛(ài)國(guó)情永照汗青。岳飛精忠報(bào)國(guó),率岳家軍血然沙場(chǎng),譜寫(xiě)出一首慷慨悲歌,使敵人聞風(fēng)喪膽。陸游因?qū)?guó)之責(zé)任,至今不忘國(guó)家,一句“王軍北定中原日,家祭勿忘告乃翁”充分表現(xiàn)出他的偉大因?qū)?guó)之責(zé)任,他們渲染生命的輝煌。
有責(zé)任者豪邁
曹操立于滄海之邊,寫(xiě)下“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”。表達(dá)他一統(tǒng)天下的豪情壯志,蘇軾被貶他鄉(xiāng),因有責(zé)任他發(fā)出了人有悲歡離合,月有陰晴圓缺“的無(wú)限感慨。劉禹錫被貶,秋日里一句”晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情碧宵“將他樂(lè)觀豪放的情懷表現(xiàn)的淋漓盡致因有責(zé)任,他們豪邁,他們樂(lè)觀,他們渲染生命的輝煌。
有責(zé)任者冷靜
面對(duì)死亡,譚嗣同冷靜至極,臨刑發(fā)出了“死得其所快哉快哉”的呼喊,屈原面對(duì)不良王朝發(fā)出了他人皆醉我獨(dú)醒的感受,這份冷靜又使責(zé)任而倍發(fā)耀眼的'光芒。
因有責(zé)任,才有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó);
因有責(zé)任,才有“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁;
因有責(zé)任,才有“泰山崩于前而不倒”的冷靜。
因有責(zé)任,生命輝煌!
以責(zé)任為話題的作文 2
社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,有輕有重,但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須要完成責(zé)任的。
有一位名人在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),而且也過(guò)于奇特,因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來(lái),小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問(wèn)才知道,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題,他沒(méi)有把臟東西沖下去,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,可以說(shuō)這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任,何來(lái)責(zé)任一說(shuō).我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天,小鳥(niǎo)在飛,太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么,是責(zé)任嗎?是我的責(zé)任嗎?我想應(yīng)該不是,而是大家的責(zé)任,所有事物的責(zé)任,所有東西的責(zé)任,這不僅僅是我的責(zé)任也是未來(lái)的責(zé)任,那就是——存在.一個(gè)人存在的價(jià)值,一樣事物存在的意義,大概只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與意義你才擁有你最由衷的責(zé)任,你才會(huì)從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任,以至于擁有責(zé)任.
做人必須要有責(zé)任感。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),不僅要對(duì)自己的'一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員,我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人. 最后,送大家一句話:花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物,都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人,都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任感的人。
以責(zé)任為話題的作文 3
在挫折面前,守住信念,它會(huì)讓你成為野火燒不盡的綠草;守住崗位,它會(huì)讓你成為獨(dú)掛中天的那輪皎月;而守住責(zé)任,他會(huì)讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。
記得那是一次很重要的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),在考試之前,老師還有言在先:“這次題目很難,得滿分的同學(xué),我會(huì)發(fā)一個(gè)精美的獎(jiǎng)品”測(cè)驗(yàn)完畢后,老師將班里幾個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)較好的同學(xué)留下來(lái)幫忙閱卷,其中包括我,老師還有事就先出去了。
正當(dāng)我細(xì)心的'閱著同學(xué)們的試卷時(shí),發(fā)現(xiàn)有一位我平時(shí)最要好的朋友在忙著翻找他的試卷,我充滿狐疑看著他,他卻像發(fā)現(xiàn)新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來(lái)與我手中的答案核對(duì)一遍。欣喜若狂的同時(shí),壓低聲音對(duì)我說(shuō):“好朋友,咱們平時(shí)交情那么好,瞧,現(xiàn)在我只做錯(cuò)了一道題,只要你高抬貴手,幫我改過(guò)來(lái),我就能拿到全班第一的好成績(jī),并且得到我心儀已久的獎(jiǎng)品!
看著他那充滿期待與討好的眼睛,我遲疑地想:我們平時(shí)關(guān)系非常不錯(cuò),記得有一次我在跑步時(shí)扭了腳,他還把我扶到了教室,這點(diǎn)忙,我還是幫他吧……可我轉(zhuǎn)念又一想,老師是那么的信任我,我怎么能……不行!我應(yīng)守住責(zé)任。 我說(shuō):“那怎么行啊,老師這么信任我,讓我自己在這里判卷子……”沒(méi)等我說(shuō)完,他就瞪著我說(shuō):“還說(shuō)是朋友呢,這點(diǎn)忙都不幫,這對(duì)你可不費(fèi)吹灰之力。你看著辦吧……”說(shuō)完,他就跑出了教室。我這是又想起老師對(duì)我那充滿期待與信任的眼神,于是我更堅(jiān)定了我要守住責(zé)任的想法,毫不猶豫的在他的卷子上寫(xiě)下了大大的“99”。
等他回來(lái)時(shí),我又看見(jiàn)了他。他看了我一眼,問(wèn)我改了嗎,我直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“沒(méi)改。我不能以公謀私,這是老師給我的責(zé)任,如果你要怪我,我們這朋友真是做不成了,我相信你一定會(huì)想明白的……”過(guò)了好幾天,他也沒(méi)有理我。我開(kāi)始挺后悔的,但后來(lái)又覺(jué)得自己做的對(duì),因?yàn)槲沂刈×俗约簯?yīng)盡的責(zé)任。
我現(xiàn)在要感謝老師對(duì)我的信任和朋友最終對(duì)我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的責(zé)任,當(dāng)上了黎明之前,劃破漆黑之空的啟明星。
以責(zé)任為話題的作文 4
以“責(zé)任”為話題作文
“責(zé)任”一詞的含義有兩個(gè),其一是指分內(nèi)應(yīng)做的事,其二是指沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失。責(zé)任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式。首先要正確理解責(zé)任的內(nèi)涵,再和現(xiàn)實(shí)中的具體行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。
主題一:責(zé)任感是一個(gè)人必備的道德修養(yǎng)。它既包括對(duì)自己的責(zé)任,也包括對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任生活著:父母有培養(yǎng)子女的責(zé)任,我們有贍養(yǎng)、孝敬長(zhǎng)輩的責(zé)任;交通警察有維護(hù)交通安全的責(zé)任;教師有培養(yǎng)好下一代的責(zé)任;醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任;學(xué)生有努力學(xué)習(xí)完成
學(xué)業(yè)的責(zé)任??是責(zé)任感使這個(gè)社會(huì)井然有序地運(yùn)轉(zhuǎn)著。責(zé)任感是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。它不僅會(huì)影響個(gè)人,也會(huì)影響國(guó)家。一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任感,就會(huì)失去人們的信任,失去立身之本,最終無(wú)所成就;一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有責(zé)任感,就可能面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。有責(zé)任感的人多了,社會(huì)就進(jìn)步;有責(zé)任感的人少了,社會(huì)就下滑。在今天,人們常說(shuō)我們的社會(huì)道德滑坡。因此捍衛(wèi)文明,重新支起道德的支柱,是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。 主題二:具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人才能獲得最大的成功。任何一個(gè)被社會(huì)推崇的人都是具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人,不論這種責(zé)任感的對(duì)象是個(gè)人還是集體,都一樣受到人們眾口一詞的`贊譽(yù)。如果沒(méi)有責(zé)任感,就沒(méi)有動(dòng)力,就沒(méi)有精神支柱,就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的斗志,就不能克服重重困難去獲取偉大的勝利。 主題三:年輕一代要盡快樹(shù)立責(zé)任心, 勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。①人類(lèi)發(fā)展到現(xiàn)在,人的責(zé)任感也應(yīng)該更加自然和完善。然而目前法制建設(shè)的滯后,給一些不負(fù)責(zé)任者以可乘之機(jī),給一些不負(fù)責(zé)任的言行以滋潤(rùn)的土壤,使之在社會(huì)上生長(zhǎng)并不斷漫延起來(lái),成為危害社會(huì)的一種最為惡劣的風(fēng)氣。②現(xiàn)在年輕的一代,生活在相對(duì)富足的環(huán)境中,受到無(wú)微不至的關(guān)心,自理能力差,憂患意識(shí)差,責(zé)任感差,這是危險(xiǎn)的。這一代人在走上社會(huì)之前,一定要樹(shù)立對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任心。責(zé)任,是生命中的必修課。同學(xué)們,勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)吧!勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任吧!
主題四:每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心。先從原理上闡述論點(diǎn),然后指出社會(huì)上缺乏責(zé)任心的事實(shí)及造成的惡果,接下來(lái)對(duì)缺乏責(zé)任心的害處進(jìn)行分析,最后再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)從正面論述責(zé)任心的重要,重申論點(diǎn)。或者先列舉社會(huì)上一些沒(méi)有責(zé)任心的典型事例,對(duì)這些事例進(jìn)行分析,提出一個(gè)人必須要有責(zé)任心,要勇于承擔(dān)社會(huì)和歷史賦予的責(zé)任;在此基礎(chǔ)上,展開(kāi)論述:責(zé)任自古就是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的脊梁,責(zé)任也是一個(gè)人的立身之本,責(zé)任更是成就事業(yè)必不可少的精神力量;最后,聯(lián)系生活實(shí)際,提出在新的歷史條件下,作為時(shí)代青年,應(yīng)該如何樹(shù)立責(zé)任心,承擔(dān)起時(shí)代中華復(fù)興的光榮使命。
以責(zé)任為話題的作文 5
孩童時(shí)代,我們的長(zhǎng)輩總是教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,要做一個(gè)懂得孝敬老人的人;現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,我們坐在寬敞的教室里聽(tīng)老師講課,我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋里探求各種文化知識(shí),為將來(lái)能夠成為一名有知識(shí)的、有能力的人,我們?cè)诳飳?shí)基礎(chǔ);將來(lái),我們都會(huì)長(zhǎng)大的,無(wú)論我們做什么,努力做好它確是最為首要的。
細(xì)細(xì)想來(lái),人的一生就是做什么樣的人的一生,當(dāng)我們決定做什么的時(shí)候,其實(shí)潛在的要求已經(jīng)在影響我們的舉動(dòng)了,那就是“責(zé)任”二字。一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責(zé)任心的人。
記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆說(shuō)過(guò):“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)!蔽矣X(jué)得這話很對(duì),當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至?xí)胪径鴱U,但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任,明確目標(biāo)后,我們一定會(huì)盡心盡力,千方百計(jì)做好的。
曾經(jīng)看到一個(gè)故事,說(shuō)一個(gè)汽車(chē)司機(jī),一次行車(chē)中,他突然心臟病發(fā)作,在生命的'最后片刻,他果斷地把車(chē)停在路邊,拉下手動(dòng)剎車(chē)閘,打開(kāi)車(chē)門(mén),讓乘客安全下車(chē),將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。之后他永遠(yuǎn)地停止了呼吸。試想一下,如果他不那樣做,后果會(huì)怎樣?在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間,他將他人的生命看得比自己的還要重要,這就是責(zé)任,這就是做人的準(zhǔn)則。
細(xì)想自己,平時(shí)應(yīng)貪玩將大好時(shí)光白白流失掉,事后回想又萬(wàn)般后悔;做作業(yè)經(jīng)常馬虎出錯(cuò),到了訂正的時(shí)候每每才說(shuō):“呀,我怎么又粗心了?”其實(shí)這就是做人不合格的表現(xiàn)。如果事事都是這樣,我做人還有什么意義呢?
我們常常拜讀一些偉人的名言,時(shí)時(shí)感嘆偉人說(shuō)得是那樣的好,但是我們要知道,任何一個(gè)偉人的成功,都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過(guò)來(lái)世界上偉人畢竟是少數(shù),平凡的人隨處可見(jiàn),但是像上面說(shuō)的司機(jī)那樣,做有責(zé)任的凡人,那才是我們真正應(yīng)該效仿的。
在這個(gè)世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任,這是永遠(yuǎn)不變的真理。做人就要做一個(gè)有責(zé)任心的人,這必是我們現(xiàn)在和將來(lái)為自己樹(shù)立的做人的基本準(zhǔn)則。
以責(zé)任為話題的作文 6
責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生活就會(huì)像金子一樣發(fā)光。
責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生活就會(huì)像火炬一樣光明。
責(zé)任心是山。一個(gè)人有了責(zé)任心。他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動(dòng)。
責(zé)任心能讓我們富有愛(ài)心。德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)!币?yàn)檫@種愛(ài),所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實(shí)。就能從中獲得心靈的.滿足。試想:一個(gè)在生活中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任呢?而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人又怎么會(huì)愛(ài)他人,愛(ài)事業(yè),愛(ài)社會(huì)呢?要是有責(zé)任心的人,他都能做到。給你們舉個(gè)例子吧:
一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車(chē)緩緩的停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全的下車(chē);將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē)和乘客,行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)呐吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。
黃志全是個(gè)勇者,他讓我們懂得:責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。愿我們所有人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝!
讓我們努力做一個(gè)有責(zé)任心的人,去收獲金色的人生!
以責(zé)任為話題的作文 7
我簡(jiǎn)單地問(wèn)一句:你是誰(shuí)?很多人都會(huì)做瞬時(shí)反應(yīng),說(shuō)出自己的名字,但是,你僅僅是一個(gè)名字而已嗎?名字只不過(guò)是你身份認(rèn)同的總稱而已 。
我再來(lái)問(wèn)一句:怎樣才能做好自己?答案很簡(jiǎn)單:扮演好你的每個(gè)角色。我再加深一點(diǎn):怎樣扮演好你的角色?這時(shí)候,你的腦袋應(yīng)該竄出來(lái)很多想法了吧,別為難,答案是:承擔(dān)每個(gè)角色帶給你的責(zé)任。
說(shuō)到承擔(dān)責(zé)任,可不是一件易事,我們來(lái)分析一下吧,我們首先要認(rèn)識(shí)到我們的肩上有什么責(zé)任,目標(biāo)明確才行,舉個(gè)例子吧,我們是學(xué)生,我們的責(zé)任是什么,淺而易見(jiàn),是好好學(xué)習(xí)。
在我們負(fù)責(zé)任的過(guò)程,是條漫長(zhǎng)的路,我們就該因此放棄了嗎,不要!我們不要放棄,我還記得一句話!道路是曲折的',前途是光明的,有時(shí)候,責(zé)任壓在你的肩上,你會(huì)覺(jué)得累,是嗎?你會(huì)不會(huì)想著把責(zé)任推卸,如果動(dòng)了這個(gè)念頭,我勸你還是把這個(gè)念頭收起來(lái),因?yàn)橥菩敦?zé)任,你得到的輕松是暫時(shí)的,以后,它會(huì)反饋一些東西給你,轉(zhuǎn)動(dòng)你的腦子想想,會(huì)是些什么呢,你對(duì)它做了什么,它便對(duì)你做什么!
責(zé)任,這個(gè)一個(gè)神圣的詞,我們可不要把它掛在嘴邊,要操作起來(lái)才好!
以責(zé)任為話題的作文 8
白云在天空中飄浮,描繪出一幅感人的畫(huà)面,那是對(duì)承載他的藍(lán)天的感恩;小草在大地上遍布,譜寫(xiě)成一曲動(dòng)人的樂(lè)章,那是對(duì)哺育它的泥土的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。感謝感謝老師,教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做人;感謝朋友,讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷前行!學(xué)會(huì)了感恩,也就意味著我們要勇?lián)?zé)任。
“鴉有反哺之孝,羊有跪乳之恩!备卸魇紫仁菍(duì)父母的責(zé)任。我們不僅要常為父母捶背,幫父母分憂,更要關(guān)愛(ài)父母的.健康,銘記父母的叮嚀,理解父母的決定,這是在踐行著感恩。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩更是對(duì)生活的責(zé)任。感謝清潔工,為我們提供美好的環(huán)境;感謝醫(yī)生幫我們驅(qū)走病魔的困擾;感謝交警為我們維持有序的出行;學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度去看待生活,學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)去感恩生活。
同學(xué)們,你想讓這世界充滿陽(yáng)光,雨露和溫情嗎?那么此刻,就請(qǐng)你肩負(fù)起自己的責(zé)任,帶著一顆感恩之心去生活吧!
以責(zé)任為話題的作文 9
周?chē)黄澎o,只有時(shí)鐘“滴答,滴答”地走著。我問(wèn)時(shí)間,這樣一直走著,你不累嗎?時(shí)間告訴我,這是他的責(zé)任,即使孤獨(dú)。慢慢走,幾億年來(lái),不斷地輪回。孤獨(dú)的旅途,讓他勞倦,他渴望和人們一起玩耍。我問(wèn)時(shí)間,時(shí)間你真的'是不緊不慢嗎?
時(shí)間告訴我,是的。他不知道,他一直不緊不慢地走,但別人總是埋怨他。人們快樂(lè)時(shí),埋怨時(shí)間太快了,可時(shí)間卻一直不緊不慢;人們痛苦時(shí),埋怨時(shí)間太慢了,可是時(shí)間還是一直不緊不慢。時(shí)間他選擇沉默,他不懂自己做錯(cuò)了什么。我又問(wèn)時(shí)間,旅途是不是很孤獨(dú)?時(shí)間回答,是。∷吡诉@么久,游遍世界各地,但沒(méi)有人和他打過(guò)招呼,他沒(méi)有進(jìn)過(guò)任何人的家門(mén)。
他孤單寂寞的旅程,逼著他走了這么久,然后一直走。我再問(wèn)時(shí)間,那么為什么還要堅(jiān)持履行呢?時(shí)間回答,這是他的責(zé)任。時(shí)間說(shuō)他愛(ài)上一個(gè)女孩,隨著他的旅行,女孩愈加蒼老,時(shí)間拍失去她,于是,他停止了腳步,在女孩抬腳的瞬間,停止了,一切失去了活力,終于,時(shí)間意識(shí)自己錯(cuò)了,繼續(xù)開(kāi)始旅行,但是,女孩去永遠(yuǎn)離開(kāi)了。因此,不管多孤獨(dú),時(shí)間必須走,因?yàn)檫@是他的責(zé)任,不得不履行的責(zé)任。
以責(zé)任為話題的作文 10
有一群人,一直生活在我們的生命里,帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。他們有一個(gè)世界上最動(dòng)聽(tīng)的名字,叫做朋友。他們對(duì)我們有一種像母親對(duì)孩子,老師對(duì)學(xué)生一樣的情誼,叫做友誼,鼓舞著我們的前進(jìn)和進(jìn)步。
我記得我有一個(gè)好朋友——真正的好朋友。一次體育課,當(dāng)時(shí)正跑著步,我卻突然被后面的同學(xué)絆倒,聽(tīng)見(jiàn)響聲的'她毅然走出隊(duì)伍,扶著胳膊摔麻的我。一股暖流在心中流淌。是啊,什么事情比得上朋友在受傷時(shí)帶來(lái)的陪伴呢?可我們有分開(kāi)的那一天,無(wú)法阻止,也不需要阻止,讓它自然的來(lái),自然的去,才是朋友中極品的存在。有些朋友注定無(wú)法陪伴自己一生一世,就隨他去吧!
朋友不過(guò)是人生路上的匆匆過(guò)客罷了,何必故意地去攀緣它呢?它不過(guò)是一種責(zé)任,一種讓自己甜蜜一輩子的責(zé)任,是屬于自己的責(zé)任,需要自己去承擔(dān)。
朋友的變化好比四季循環(huán)往復(fù),無(wú)法去改變它,這種責(zé)任卻不能沒(méi)有,我們能做的只有去適應(yīng)它,卻無(wú)法改變,又何必去牽強(qiáng),只要擔(dān)好這一份責(zé)任就足夠了。朋友的來(lái)去,如同四季,自然的來(lái),自然的去,留下的將全都會(huì)是美好,刻骨的記憶。友誼永遠(yuǎn)都是我生命中最甜蜜的責(zé)任,我愿意去承擔(dān),因?yàn)槟鞘俏业男腋?
以責(zé)任為話題的作文 11
護(hù)士的責(zé)任是救死扶傷;醫(yī)生的責(zé)任是治病療傷;支書(shū)工人的責(zé)任是造林植樹(shù);我的責(zé)任是……
那一次,我坐在公交車(chē)上,百無(wú)聊賴的'看著窗外。那一站上的人很多,我掃視了一下,一位老奶奶引起了我的注意:她已經(jīng)很老了,卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子,一會(huì)兒抱,一會(huì)兒又變小把戲。上了車(chē),已經(jīng)沒(méi)有座位了,老奶奶便想把小孫子放下,可又怕小孫子摔倒,就一手扶著桿子,一手艱難地抱著孫子。我想起了以前,也是奶奶抱著我坐公交,別人總會(huì)讓個(gè)座。想著,我起身,說(shuō):“您坐吧!笨粗夏棠贪研O子都得很開(kāi)心,我覺(jué)得,尊老,是我們的責(zé)任。
又有一次,我在公園里散步,走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開(kāi)嘴剛想哭,我一把將她扶起,拍了拍他身上的土:“小姑娘摔跤都不哭,你哭什么?”他的小臉一下子變得通紅,抿著小嘴,擦干還沒(méi)落下的淚珠,繼而又傻笑了一下,跑開(kāi)了?粗突锇閭兺娴脽峄鸪,我覺(jué)得,愛(ài)幼,是我們的責(zé)任。
沒(méi)上小學(xué),長(zhǎng)輩們便教育我們,要尊老愛(ài)幼,其實(shí),這不是對(duì)我們的期望,而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任!
教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才;鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵;我的責(zé)任是尊老愛(ài)。
以責(zé)任為話題的作文 12
每個(gè)人只要來(lái)到了這個(gè)世界,就有不可推卸的責(zé)任,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)我們身邊的人負(fù)責(zé)。如果一個(gè)人連最起碼的責(zé)任心都沒(méi)有,我想他就是一個(gè)沒(méi)有心的人。
最近看新聞看到一個(gè)20多歲的女人因?yàn)樗哪腥艘退x婚,她就在大街上打她的孩子,我覺(jué)得這種形為是可恥的,是要遭人罵的,一個(gè)做父母的,生下了孩子,就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。當(dāng)然那個(gè)男人也是有責(zé)任的,因?yàn)楹⒆邮撬麄儍蓚(gè)人,這種最起碼的責(zé)任心都沒(méi)有,不配做別人的父母。
記得小時(shí)候有一次,爸爸媽媽因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍以诩艺湛疵妹,后?lái)因?yàn)閯e的小朋友叫我出去玩,我忘記了我的責(zé)任是在看妹妹了。在外面玩得忘記了時(shí)間,等我回家的時(shí)候,爸爸媽媽已經(jīng)回來(lái)了,而妹妹因?yàn)樾〔欢,自己玩的時(shí)候不小心打翻了開(kāi)水瓶,導(dǎo)致小腿燙傷了,那一次,我真的知道自己錯(cuò)了,我忘記了自己是有責(zé)任的,那一次也被爸媽罵慘了,其實(shí)我心里也有自責(zé),從那次之后,我時(shí)刻都記著自己的的.任務(wù),自己的責(zé)任。我們答應(yīng)過(guò)別人的事情,在我們力所能力內(nèi)的事情,就一定要去做到。
我現(xiàn)在的責(zé)任就是好好讀書(shū),考取好的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽。將來(lái)做個(gè)有用的人,回報(bào)社會(huì)。
以責(zé)任為話題的作文 13
下午,我走在山間小徑上,看見(jiàn)了一棵被臺(tái)風(fēng)襲擊過(guò)的樹(shù)。它的根被拔出了一半,主干幾乎與地面平行。盡管遭到了如此厲害的創(chuàng)傷,但它那強(qiáng)烈的求生欲望使它活了下來(lái),它那另一半未拔出的根深深地扎進(jìn)泥土,比以前高一倍的工作效率吸收營(yíng)養(yǎng),它的側(cè)枝倒在了主干的位置上,有了根提供的營(yíng)養(yǎng),它的`枝干越長(zhǎng)越茁壯,枝頭結(jié)滿了青色的小松塔……
我曾玩過(guò)一種殘酷的游戲:到海邊捉幾只小螃蟹回來(lái)放在臉盆里,不給吃不給喝,看著它們著急地爬上爬下,因體力不支等原因口吐白沫,痛苦地死去。有一次,我又玩這種游戲,放入臉盆后不久發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了一只帶籽雌蟹,幾天后在離臉盆五六米遠(yuǎn)的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了它的尸體。是多么強(qiáng)大的決心與毅力,使它爬出約75°傾斜的臉盆外壁,爬行是他體長(zhǎng)幾百倍的距離。盡管它沒(méi)有成功地返回海灘,但它的求生精神深深地震撼了我,從此,我再也沒(méi)有玩過(guò)這種游戲。
生存是勇于承擔(dān)責(zé)任,死亡是逃避責(zé)任。為了種族的延續(xù),種族里的每一個(gè)成員都應(yīng)該勇敢地承擔(dān)這一份責(zé)任,而不是逃避。
以責(zé)任為話題的作文 14
答應(yīng)人辦一件事沒(méi)有辦,欠了人錢(qián)也沒(méi)有還,得到了別人的幫助你不報(bào)答,得罪的人更沒(méi)有陪你,我想,這就是不負(fù)責(zé)任。為什么呢?你無(wú)視了別人對(duì)你的熱情也備受著自己良心的責(zé)備,這難道不是對(duì)別人不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任嗎?
在我們的生活中也有很多不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。比如我作為一個(gè)英語(yǔ)課代表,卻沒(méi)有做好自己該做的任務(wù),更沒(méi)有及時(shí)的幫助老師,做好一個(gè)課代表該做的責(zé)任,我想這就是不負(fù)責(zé)任。
反過(guò)來(lái)看,同時(shí)也會(huì)有負(fù)責(zé)任的.人。他們的負(fù)責(zé)任不僅僅體現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)幫老師忙,而且還是一個(gè)熱愛(ài)集體的人。幫助同學(xué)搬桌椅,主動(dòng)要求打掃教室衛(wèi)生,有突發(fā)狀況會(huì)及時(shí)向老師匯報(bào)……他們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出別人的要求,快樂(lè)之權(quán)操之在己,即使苦,他們也會(huì)去做,他們都盡到了自己該盡的責(zé)任,所以他們?cè)诳嘀械玫搅苏鏄?lè)。
我雖是課代表,卻從未主動(dòng)幫助過(guò)老師什么忙,不僅如此,說(shuō)實(shí)在的,每次老師安排著我一些事情的時(shí)候總想著逃跑。但后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn),老師是因?yàn)樾湃文,信任你能勝任這份工作,所以安排你成為課代表幫助老師的,但你的一味推卸責(zé)任,除了是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任,更是對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)任,讓老師失望的原點(diǎn)。
所以在生活中,我們理當(dāng)負(fù)責(zé)任些。
以責(zé)任為話題的作文 15
小陳和小張新到一家速遞公司,被分為工作搭檔,他們工作一直都很認(rèn)真努力。老板對(duì)他們很滿意,然而一件事卻改變了兩個(gè)人的命運(yùn)。一次,小陳和小張負(fù)責(zé)把一件大宗郵件送到碼頭。這個(gè)郵件很貴重,是一個(gè)古董,老板反復(fù)叮囑他們要小心。到了碼頭小陳把郵件遞給小張的時(shí)候,小張卻沒(méi)接住,郵包掉在了地上,古董碎了。
老板對(duì)他倆進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。;老板,這不是我的錯(cuò),是小陳不小心弄壞的。小張趁著小陳不注意,偷偷來(lái)到老板辦公室對(duì)老板說(shuō)。老板平靜地說(shuō):;謝謝你小張,我知道了。隨后,老板把小陳叫到了辦公室。;小陳,到底怎么回事?小陳就把事情的原委告訴了老板,最后小陳說(shuō):;這件事情是我們的失職,我愿意承擔(dān)責(zé)任。
小陳和小張一直等待處理的結(jié)果。老板把小陳和小張叫到了辦公室,對(duì)他倆說(shuō):;其實(shí),古董的主人已經(jīng)看見(jiàn)了你倆兒在遞接古董時(shí)的動(dòng)作,他跟我說(shuō)了他看見(jiàn)的`事實(shí)。還有,我也看到了問(wèn)題出現(xiàn)后你們兩個(gè)人的反應(yīng)。我決定,小陳,留下繼續(xù)工作,用你賺的錢(qián)來(lái)償還客戶。小張,明天你不用來(lái)工作了。
以責(zé)任為話題的作文 16
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有很多你不得不去做的事,這就是責(zé)任”
太陽(yáng)的責(zé)任是照射大地;大海的責(zé)任是容納百川;大地的`責(zé)任是養(yǎng)活動(dòng)植物;醫(yī)生的責(zé)任是治好病人;老舍的責(zé)任是傳授教化。不同的人,不同得職位,不同的責(zé)任。責(zé)任兩個(gè)字,雖然簡(jiǎn)單寫(xiě),簡(jiǎn)單讀,但,真正的背負(fù)起責(zé)任,有那么簡(jiǎn)單嗎?
回想起四年級(jí)的我,還記得,那一年我被老師選當(dāng)班長(zhǎng)。我受寵若驚!老師將領(lǐng)帶轉(zhuǎn)交給我,從我?guī)项I(lǐng)帶的那一刻起,我就知道班長(zhǎng)的責(zé)任不輕。我不能辜負(fù)老師的期望!隔天,老師因有會(huì)議而不在班,叮囑我把班上管好。老師一離開(kāi)課室,班上忽然變得吵吵鬧鬧。我好聲好氣懇求他們將聲量放小,但是,將班上管好并不是那么簡(jiǎn)單。我想放棄了,突然有一句話閃過(guò)我的腦海,“老師信任我,才把如此重的責(zé)任交給我;老師信任我,才放心把班上的紀(jì)律交給我管好;老師信任我,才把班長(zhǎng)這職位交給我。我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。”
對(duì),我不該放棄!責(zé)任無(wú)論是輕,或是重,我們都應(yīng)當(dāng)盡好自己的本分,將自己的責(zé)任做好!
以責(zé)任為話題的作文 17
我是三(3)班的班長(zhǎng),今年老師把班級(jí)課堂考核登記表交給我負(fù)責(zé)。每天早上一到校,就要到少先隊(duì)大隊(duì)部把它拿到教室,放學(xué)后,又要把它送到少先隊(duì)大隊(duì)部登記考核。但我并沒(méi)有意識(shí)到這是我每天必須完成的任務(wù)。因此,每天早上一到教室,我便只顧自己早讀。
上課了,胡老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有把班級(jí)課堂考核登記表拿來(lái),便說(shuō):“超欣,去拿登記表”。我才匆匆地跑去拿來(lái),接下來(lái)一個(gè)月都是這樣,老師不說(shuō)我就不做,每天都要在老師的督促下完成。
有一天,胡老師生氣了,批評(píng)我說(shuō):“你每天都要拿送班級(jí)課堂考核登記表,這是你的責(zé)任。作為班長(zhǎng)只有把應(yīng)盡的責(zé)任盡好,才是一名名副其實(shí)的班長(zhǎng)!崩蠋煹腵話對(duì)我觸動(dòng)很大,我紅著臉輕輕地說(shuō):“知道了,我一定改正,”老師看著我,臉上露出了欣慰的笑容。
從此以后,我每天一到校,就去少先隊(duì)大隊(duì)部把它拿到教室。放學(xué)后,我又把它送到少先隊(duì)大隊(duì)部。兩個(gè)月過(guò)去了,我一直堅(jiān)持著,直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在我明白了,做事要有責(zé)任感,這是我們每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。
以責(zé)任為話題的作文 18
責(zé)任對(duì)人與人之間起到了怎樣的作用,我一直在想這個(gè)問(wèn)題在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的深思熟慮后,我終于找到了一個(gè)滿意的答案,責(zé)任是一個(gè)人進(jìn)步的橋梁,判斷一個(gè)人良好品質(zhì)的方法,一個(gè)人,如果有責(zé)任心,那么,他一定非常的優(yōu)秀,最起碼,他在班級(jí)中,老師吩咐給的任務(wù)一定會(huì)完成,而且,做的工工整整,不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)去丟分,這就是責(zé)任所取得的.重要性。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)這樣的故事:“有一個(gè)孩子,他從小學(xué)習(xí)成績(jī)就不好,而且老師吩咐給的任務(wù)從不完成,有一天老師想到了一個(gè)辦法,把這個(gè)孩子提升為了紀(jì)律委員,這孩子顯示異常激動(dòng),像脫胎換骨了一樣,每天按時(shí)完成作業(yè),而且寫(xiě)的整整齊齊,并且每天第一件事就是檢查每一個(gè)同學(xué)是否早到校,不按規(guī)定,后來(lái),這位學(xué)生成了這個(gè)班的班長(zhǎng),這個(gè)故事就告訴你,還有我們一個(gè)道理:
責(zé)任不只是一個(gè)思想與內(nèi)涵的的充分表現(xiàn)的地方,更是激勵(lì)一個(gè)人努力學(xué)習(xí)的一個(gè)良好方法。所以說(shuō)為了我們的將來(lái),我們要更加努力,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,創(chuàng)建一個(gè)更加美好的明天!
以責(zé)任為話題的作文 19
責(zé)任是什么,責(zé)任就是哪怕你覺(jué)得它是負(fù)擔(dān),它的累贅,它是包袱,也不得不去堅(jiān)持,去堅(jiān)守的東西。我們只有承擔(dān)起自己的責(zé)任,才能更好的生存在這個(gè)社會(huì)。一個(gè)不愿意承擔(dān)責(zé)任的人,不被人們所看中和尊重。
相信大家都知道費(fèi)蘭克的故事,20世紀(jì)初的一位美國(guó)移民叫費(fèi)蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。不幸的是,銀行遭到搶劫,他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款,當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí),他決定償還那筆天文數(shù)字的存款。所有人都勸他:這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)!眱斶的代價(jià)是三十年的艱辛生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了”。
費(fèi)蘭克用他的一生向我們展示了什么叫責(zé)任,他三十年如一日的堅(jiān)持,不放棄,他寄出去的不僅僅是他的.債務(wù),更是他一顆顆熾熱的愿意承認(rèn)責(zé)任的心。他教會(huì)了我們什么叫做擔(dān)當(dāng),什么叫做責(zé)任。
在生活中,我們總會(huì)遇到要面對(duì),不可逃避的事情,我們要做的就應(yīng)該是勇敢的去擔(dān)當(dāng),去面對(duì),不逃避,擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,更好的行走在我們的人生道路。
以責(zé)任為話題的作文 20
今天是12月22日,也是農(nóng)歷冬至――中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在今天,人們會(huì)用各種方式來(lái)紀(jì)念我們的先輩。今天上午大隊(duì)部組織我們五年級(jí)全體同學(xué)參加雨花臺(tái)建陵六十周年活動(dòng),這也是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。
上午9:10分,我們乘車(chē)來(lái)到雨花臺(tái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞻仰紀(jì)念碑,我不禁陷入深思,我們一定要繼承革命先輩的事業(yè),努力進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng)、地學(xué)習(xí)。雖然我們身處于和平年代,不能像烈士一樣征戰(zhàn)沙場(chǎng),為國(guó)捐軀,但我們一定要刻苦努力學(xué)習(xí),用知識(shí)建設(shè)現(xiàn)代化祖國(guó)。
10:30分,火炬接力正式開(kāi)始。我們的火炬接力方陣邁出了穩(wěn)健的步伐跑向紀(jì)念碑。大家穿著迷彩服,神情嚴(yán)肅,認(rèn)真聽(tīng)從指揮,還真像一位位小軍人!
在我們的身后,由另外60名同學(xué)組成的方陣將五彩繽紛的'氣球放飛藍(lán)天,同時(shí)也放飛了我們青少年對(duì)未來(lái)美好的期盼。
隨著火炬的點(diǎn)燃,我們敬了一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,我心中傳出了一個(gè)聲音:我們一定要珍惜美好的生活和學(xué)習(xí)時(shí)光,那可是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生民換來(lái)的呀。
這次活動(dòng)真是令我受益匪淺啊。
以責(zé)任為話題的作文 21
我的責(zé)任 清代著名思想家顧炎武說(shuō)過(guò)一句話“天下興亡,匹夫有責(zé)”。小學(xué)的時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō):“你的責(zé)任就是做好你力所能及應(yīng)該做的事,努力學(xué)習(xí),不讓父母和老師操心”。 作為一名中學(xué)生,我的目標(biāo)是考上一所理想的大學(xué),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了這個(gè)目標(biāo)我要努力學(xué)習(xí),不讓父母和老師操心,對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)老師負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。
對(duì)父母負(fù)責(zé),每個(gè)爸爸媽媽都望子成龍,每天白天上班,晚上為了我們的學(xué)習(xí)操心,一心要把我們撫養(yǎng)成人,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我一定不辜負(fù)他們的期望,做一個(gè)好孩子。 對(duì)老師負(fù)責(zé),我們的老師為了我們的學(xué)習(xí)起早貪黑,為了我們有一點(diǎn)進(jìn)步,付出了太多的.辛勞,我一定要認(rèn)真聽(tīng)講,做一個(gè)好學(xué)生。
對(duì)自己負(fù)責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官,努力學(xué)習(xí),塑造自我,做一個(gè)有用的人。
對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),保護(hù)環(huán)境,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè)是每個(gè)人都應(yīng)有的責(zé)任,我也要做到,做一個(gè)合格的好公民。 今天我成為一名中學(xué)生了,我一定要努力學(xué)習(xí),不讓父母和老師操心,雖然我還沒(méi)有做到,但是我一定會(huì)努力做到。
以責(zé)任為話題的作文 22
責(zé)任,是人類(lèi)生活中不可缺少的一種道德規(guī)范,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。因此,責(zé)任之心應(yīng)該人人擁有。
一個(gè)人應(yīng)該有正義的責(zé)任感。例如,一個(gè)班級(jí),如果人人都沒(méi)有責(zé)任感,都不為自己的班集體做出貢獻(xiàn),盡自己的一份力量,那么這個(gè)班集體必將會(huì)沒(méi)有光彩,永遠(yuǎn)都不可能前進(jìn)。反之,這個(gè)集體必將會(huì)縮放光彩,不斷地向前邁進(jìn)。
因此,作為集體中的一員,我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻都要履行自己的諾言,承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的那份責(zé)任。
所以,我們應(yīng)該在社會(huì)生活中將功補(bǔ)過(guò)交通規(guī)則,避免發(fā)生交通事故,為每一個(gè)人負(fù)責(zé);在日常學(xué)習(xí)和工作中,應(yīng)該努力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,為班集體的發(fā)展做出自己應(yīng)有的`貢獻(xiàn)。
通過(guò)以上說(shuō)明我們可以明白,履行責(zé)任是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)生活中每個(gè)僉公民應(yīng)該盡到的義務(wù)。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,只有講求信用,履行責(zé)任,才能使自己的國(guó)家永垂不朽,永遠(yuǎn)傲立于世界眾國(guó)之林。反之,如果國(guó)家中的每個(gè)公民都沒(méi)有責(zé)任感,那么這個(gè)民族,這個(gè)國(guó)家將不可能會(huì)經(jīng)得住歷史的考驗(yàn),最終只能湮滅于歷史發(fā)展的大潮之中。
以責(zé)任為話題的作文 23
你認(rèn)為責(zé)任是什么?在大家的眼中責(zé)任被解讀成了不同的意思,自然我也有一個(gè)自己的認(rèn)為,我認(rèn)為責(zé)任是我們上社會(huì)的必需品,我認(rèn)為責(zé)任是生活中必不可少的調(diào)味料,我認(rèn)為責(zé)任是我們不能丟棄的重要物件……由此可看責(zé)任,在我心中有多么的重要,那我們到底該如何履行自己的責(zé)任呢?
首先我們?cè)诩依锏?責(zé)任,現(xiàn)在我們年齡尚小在家里擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,或許就是女兒兒子姐姐哥哥妹妹弟弟……我們因?yàn)槟挲g尚小,身份不同所以能擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任小的可憐,但這并不代表我們沒(méi)有責(zé)任,我們身為姐姐必須要照顧弟弟妹妹。我們身為妹妹弟弟必須要體諒姐姐,當(dāng)我們身為兒子女兒就應(yīng)該幫父母做力所能及的事情,因?yàn)檫@是屬于我們的責(zé)任!
其次,在學(xué)校里的責(zé)任在學(xué)校里面,我們有著不同的身份,有的就是普通的學(xué)生,有的是班里的干部,有的是學(xué)生會(huì)成員……因?yàn)槲覀儾煌纳矸,所以我們(cè)趯W(xué)校里也要擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任。不管我們這在學(xué)校里有多苦多累,這些責(zé)任是我們必須要擔(dān)起的!
同學(xué)們,責(zé)任是我們肩膀上的東西,我們從出生起就有了了。有時(shí)候我們會(huì)對(duì)這些責(zé)任感到不解,但是我們因?yàn)橛袚碛胁煌纳矸,所以也有的不同的?zé)任,責(zé)任我們必須要擔(dān)負(fù)在肩膀上!
以責(zé)任為話題的作文 24
我們是家庭、社會(huì)的一員,我們也是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)未來(lái)的希望,我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一份我們自己的責(zé)任。
做一些力所能及的事情,來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值,告訴別人我們是有用記得那是放寒假的時(shí)候,學(xué)校交給我們一個(gè)為村莊做貢獻(xiàn)的事情,讓我們?nèi)デ謇泶迩f的街道,在冬天里,外面的寒風(fēng)是多么的刺骨,但外面還是準(zhǔn)時(shí)去了,外面拿著掃帚呼哧呼哧的掃著還沒(méi)有堅(jiān)持多大一會(huì)兒,就已經(jīng)凍的`不行了,但是我們知道為村莊做一些事情,是我們的責(zé)任,想到這兒,我們就憑著‘責(zé)任’這個(gè)信念堅(jiān)持力下來(lái),我們?nèi)娜獾膾咧,小手凍的通紅我們也不在乎,要是實(shí)在很冷,就用嘴哈出一些氣吹一吹,我們也不知道堅(jiān)持了多久,只見(jiàn)本來(lái)很臟的街道,變的干干凈凈了,這是我們勞動(dòng)的成果,也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
在寒假里,我們還為吸煙、酗酒、賭博等做了許多文明宣傳,讓我們的生活更加富有意義!懂得為社會(huì)付出的生活,使人高尚,使人更有價(jià)值!責(zé)任賦予我們力量,給予我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,一份責(zé)任,一分耕耘一分收獲!我們應(yīng)該為自己的責(zé)任所努力,所奮進(jìn),所拼搏!責(zé)任就是承擔(dān)!
以責(zé)任為話題的作文 25
責(zé)任不是上帝饋贈(zèng)給你的禮物。當(dāng)你悄悄地來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),責(zé)任便成為你無(wú)法推卻的一種義務(wù)。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體所感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)的`珍寶——人類(lèi)的偉大。
你,我都一樣,有著脆弱的心靈。仿佛輕輕一碰就會(huì)破碎。所以每個(gè)人都把自己的內(nèi)心封閉起來(lái),以自己相反的性格表現(xiàn)在他人面前。然兒,你卻在不經(jīng)意間把自己的內(nèi)心玷污了。
也許,老師在課堂上當(dāng)眾批評(píng)你,你也不要是失去信心,更不要以我會(huì)超過(guò)某人,而去為別人學(xué)習(xí);你雖然有些科目不好,但你不要以為我已經(jīng)不好了,還學(xué)什么學(xué)?學(xué)是沒(méi)有邊境的,只要自己跨出一步了,你就嬴了;不要覺(jué)得他人什么都好,他也會(huì)有不會(huì)的。
我每天都堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō):天生我材必有用,相信自己吧!隨著自信心的增強(qiáng),我漸漸恢復(fù)了以往作風(fēng),又在他人的眼光中找回了自我。是啊,當(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時(shí)候,逃避不是辦法,應(yīng)該快刀斬亂麻。
所以我們必須要有責(zé)任,也要有自信!
以責(zé)任為話題的作文 26
人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。題記
每個(gè)人在自己的一生中都有應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。比如學(xué)習(xí)、工作、教育孩子像我們這樣的青少年應(yīng)盡的責(zé)任不僅僅是學(xué)習(xí),也有很多很多。
在我們這個(gè)年齡,最主要的責(zé)任是學(xué)習(xí),可是學(xué)習(xí)再好,整天像一顆掌上明珠一樣被寵溺著,除不知被磨練過(guò)的珍珠才是最明亮的,所以,我們第二重要的責(zé)任就是暑假幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事。
最近,我們經(jīng)過(guò)了緊張的考試后,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的暑假,放假后,媽媽立刻對(duì)我們家的衛(wèi)生區(qū)分工了一下。我負(fù)責(zé)的是我屋和陽(yáng)臺(tái),第一天,我十分認(rèn)真的把我負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)掃了又掃,又把桌子整好擦了一遍,十分滿意的結(jié)束了打掃。第二天我的胳膊變得生疼,但我還是堅(jiān)持打掃了我的衛(wèi)生區(qū),又過(guò)了兩天,我漸漸的'適應(yīng)了這項(xiàng)工作,手漸漸變得有力了,熟練了,寫(xiě)完作業(yè)后,掃掃地,拖拖地,既放松了我的身心,也減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。
責(zé)任,這兩個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字,在我們的心目中也是有一定分量的,如果你認(rèn)真負(fù)責(zé)了,那么它就會(huì)加倍反饋給你。
以責(zé)任為話題的作文 27
“有男孩和沒(méi)男孩就是不一樣。”這是我媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話。
上個(gè)星期六的上午,媽媽說(shuō):“哎——我好困。本來(lái)想去買(mǎi)菜,可是一點(diǎn)兒勁都沒(méi)有……”這時(shí),我正好在旁邊聽(tīng)見(jiàn)了,就對(duì)媽媽說(shuō):“那我去唄!眿寢尶戳丝次,信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從錢(qián)包里拿出100塊錢(qián)給我,并且交代說(shuō)要買(mǎi)些什么菜。我接過(guò)錢(qián),怕忘記了媽媽的叮囑,就拿出一張紙來(lái),把媽媽的話記在紙上,急急忙忙出門(mén)了。
到了菜市場(chǎng),我就近買(mǎi)了油麥菜,我說(shuō)買(mǎi)一斤半。賣(mài)菜的`阿姨說(shuō):“這些正好二斤,3塊錢(qián)!蔽腋读隋X(qián),又去肉攤,選了一根煲湯的大骨,賣(mài)肉的叔叔說(shuō):“28塊錢(qián)!蔽腋督o他錢(qián)。買(mǎi)好了骨頭,又掏出媽媽的“錦囊”,一看,還有白蘿卜沒(méi)買(mǎi)。我去買(mǎi)了一個(gè)白蘿卜,付了3塊錢(qián)。然后就往回走,剛走到樓下,聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我一看是我們樓上的老奶奶。她說(shuō):“宗彬,這些蝦給你。你帶回去!蔽抑x過(guò)老奶奶,就回家了。
進(jìn)到家里,我放好了菜,把剩余的錢(qián)給了媽媽,還向她報(bào)了賬,她一看,沒(méi)有差錯(cuò),很滿意地說(shuō):“嗯,有男孩和沒(méi)男孩就是不一樣!”
我聽(tīng)了,心里美滋滋的,也暗暗下決心:是男孩,就要幫媽媽多盡一份責(zé)任。
以責(zé)任為話題的作文 28
太陽(yáng)的責(zé)任是照耀大地,大海的責(zé)任是容納百川,大地的責(zé)任是養(yǎng)活動(dòng)植物……而我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任又是什么呢?
因?yàn)槲覀儧](méi)經(jīng)歷世道的蒼涼,因而我們沒(méi)有像魯迅那樣憂國(guó)憂民的責(zé)任;因?yàn)槲覀儧](méi)有踏入社會(huì),因而我們沒(méi)有養(yǎng)家糊口的責(zé)任;因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的力量,因而我們沒(méi)有保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任……那我們的責(zé)任究竟是什么呢?在去學(xué)校的路旁,我看見(jiàn)了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事,它就在我們身邊,那就是孝敬父母。
經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí),我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲:我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)人民……我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。這,就夠了。在學(xué)校里,我聽(tīng)到了一句話:“我的書(shū)背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的`建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。原來(lái)我們的責(zé)任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一顆大樹(shù),讓它結(jié)出甜甜的實(shí)……
在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí),你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂(lè)和成就感。不信,你就盡力去做吧!
以責(zé)任為話題的作文 29
這天,尖銳的警報(bào)聲劃破了山中寧?kù)o的空氣。數(shù)百來(lái)號(hào)敵軍叫嚷著向我們徑直沖來(lái)。為首的敵人見(jiàn)我身邊只有幾個(gè)人,變得愈發(fā)趾高氣揚(yáng),瘋狂地叫喊著,向手下發(fā)號(hào)施令。敵軍依仗人多勢(shì)眾,鼓噪而前,步步緊逼,他們像咆哮的洪水,黑壓壓的烏云一般,以勢(shì)不可擋的架勢(shì),踐踏著祖國(guó)的河山。
我明白,是時(shí)候去履行作為一個(gè)軍人的責(zé)任了。隨即跨步上前,盡全力張開(kāi)雙臂,和戰(zhàn)友們一起組成了一堵堅(jiān)固的人墻。敵人見(jiàn)我們不僅沒(méi)有退縮,還擋住了他們的去路,惱羞成怒地舉起手中的武器……霎時(shí)間,無(wú)數(shù)刀劍、棍棒、石塊向我們打來(lái),我頭頂挨了重重一擊,身邊的幾個(gè)戰(zhàn)士,無(wú)不陷進(jìn)了敵人的洪流中。
拍打聲,叫囂聲,哀號(hào)聲充斥著戰(zhàn)場(chǎng),大塊的胭脂般鮮紅的.血跡凝結(jié)在大地上。
陽(yáng)光終于穿破云層,照耀著援軍身上的護(hù)具,只見(jiàn)金光閃閃,敵人丟盔棄甲地逃了回去。然而,我身邊的幾位戰(zhàn)友,卻帶著他們的赤誠(chéng)丹心永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠在了這連綿不斷的群山中。
現(xiàn)在,我莊嚴(yán)地向那高山下的一座座豐碑敬一個(gè)軍禮,心中默默念道:“保家衛(wèi)國(guó),這是我的責(zé)任!
以責(zé)任為話題的作文 30
高歡阿姨今天來(lái)我們家吃午飯,帶了妹妹孔子山來(lái)吃午飯。妹妹來(lái)我們家不到20分鐘,她就嚷嚷著要下樓去玩,但是我媽和阿姨都在做飯,我就自告奮勇承擔(dān)起帶妹妹下樓去玩的重任。走之前,我媽跟我姐說(shuō)了不下十次不要離開(kāi)我,去哪都帶著我姐。我拍拍胸口說(shuō):“一定要完成任務(wù)!”我們興高采烈地出去了。
說(shuō)到一半,我心想:“這么簡(jiǎn)單的任務(wù),就把姍姍放在幻燈片上吧!钡珘氖掳l(fā)生了。一只狗出現(xiàn)在我面前。姐姐哭著鬧著要回家。我急得像熱鍋上的螞蟻。我想:“如果我現(xiàn)在回家,我的任務(wù)就相當(dāng)于未完成。如果我去打狗,它咬我怎么辦?”我沒(méi)辦法。我回頭俯下身,對(duì)妹妹說(shuō):“我不怕。姐姐會(huì)帶你另一條路滑!苯憬沩槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我拉著妹妹的小手來(lái)到大廣場(chǎng)。我又看見(jiàn)一只狗。這次我不能硬碰硬了,就帶著妹妹趕緊離開(kāi)了大廣場(chǎng)。路上妹妹看到別人的'小花環(huán),自己也想要,我就給她做了一個(gè)。現(xiàn)在姐姐離不開(kāi)我了。我們玩得很開(kāi)心。
這是責(zé)任。責(zé)任真的很重要。
以責(zé)任為話題的作文 31
從我們出生那一刻起,爸爸媽就把愛(ài)放在我們身上。
現(xiàn)在,從奶奶口中得知。媽媽從懷我那時(shí)起,一直沒(méi)有去上班,她一直都在家休息養(yǎng)胎。后來(lái),我呱呱墜地。爸爸一天回來(lái)一次,那都是為了照顧我。那時(shí)白天睡覺(jué),夜晚哭鬧,弄得爸爸媽媽腦子都要炸開(kāi)了。他們就陪著我,一直等到我睡了,才睡覺(jué)。漸漸,我長(zhǎng)大了,一歲我學(xué)會(huì)了走路。白天吃飯時(shí),媽媽到處追著我,說(shuō):“小寶貝,快吃飯,不吃飯,媽媽就不陪你玩了!蔽宜贫嵌粫(huì)兒吃一兩口,一會(huì)兒又到別處玩了。不一會(huì)兒,媽媽就汗流浹背了。
長(zhǎng)大了,我不聽(tīng)爸爸媽媽的話,我把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng),從左耳進(jìn)右耳出。上學(xué)時(shí),媽媽都會(huì)嘮叨:“上課時(shí)要聽(tīng)老師的話,不要開(kāi)小差!甭(tīng)著聽(tīng)著,聽(tīng)煩了,就跑到教室,去讀書(shū)了。放學(xué)回家,我不聽(tīng)爸爸的.話,和他反著來(lái)。他叫我不要先玩電腦,我偏偏玩電腦;他叫多吃飯,我偏偏只吃幾口。媽媽每次都罵我:“這孩子,不吃飯,營(yíng)養(yǎng)到時(shí)候跟不上!
可是,自從我看了一本書(shū),就明白了父母的一片苦心,現(xiàn)在的我非常聽(tīng)話。我從不和父母對(duì)嘴,只是我沒(méi)錯(cuò)時(shí),我會(huì)和他們解釋,不是我的錯(cuò)。
我們長(zhǎng)大成人后,一定要孝敬父母,不要讓他們的一片苦心都費(fèi)了。
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