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以盼望為話題的作文

時間:2021-08-20 17:36:51 話題作文 我要投稿

以盼望為話題的作文

以盼望為話題的作文1

  我,是一個任性的孩子,不管是小時候,還是現(xiàn)在,我都是。

以盼望為話題的作文

  小時候,媽媽帶我出去玩,看到好吃的、好玩的,我都會央求媽媽買給我。如果媽媽不答應(yīng),我便立馬原地坐下大哭。媽媽經(jīng)常百般無奈,只好答應(yīng)。每當“戰(zhàn)利品”拿到手,我都會發(fā)自內(nèi)心地高興。殊不知,媽媽的心中正為我深深焦慮著。

  現(xiàn)在我長大了,好玩的東西已不入我的眼,但我的“貪吃”本性可真是有增無減啊。每當周末到來,我都會把學習先拋在一邊,用“撒嬌法”“套路法”雙面夾擊爸爸,讓他帶我出去買好吃的。

  還有一次出門,有一個小女孩站在放滿布娃娃的櫥窗前,那眼里盡是喜愛。她身旁站著的是她的爸爸媽媽,我以為她也會跟小時候的我一樣。然而,事實并不如此——她和櫥窗里的布娃娃對視了幾眼后,戀戀不舍地跟在爸爸媽媽的身后走了。我的驚訝、懊悔,一下子全都涌上了心頭:為何小時候的我,就不能像這個小女孩一樣?

以盼望為話題的作文2

  您看著我從牙牙學語到熟知天文地理,見證了我的成長。小時候的我懵懂無知,看您對哥哥如此好,就認為您對哥哥的愛遠勝于我,我以為我已經(jīng)不是您最疼愛的孫女了。

  后來,我上小學,每天都是您接送我和哥哥,而且還搶著要幫我們背書包。再大點,我常跟您說:“書包我自己背吧,重!”您總會回答:“哪重了,我身體好得很,不怕!蔽肄植贿^您,只要您開心就好。可后面我們倆發(fā)生了些不愉快,您常常說我這,說我那,總感覺您非常嫌棄我。其實,您是想讓我改正不好的習慣,而因不善表達變成這樣。從此,我們不再那么親密,坐在一起也不像以前“無話不說”,氣氛很僵。

  之后您患病了,一家人都急得像熱鍋上的螞蟻,擔驚受怕。那么樂觀的你,變得飯吃不下,說話聲猶如螞蟻,來看望你的都說您瘦了。我曾聽爺爺說您喜歡跳舞、喜歡唱歌,可為了這個家,舍棄了這些興趣,沒有任何怨言。

  那天,我人在外面,突聞您去世了,我的世界在那一瞬間崩塌了,腦海里涌現(xiàn)出無數(shù)我們相處的溫馨畫面,我多懊悔以前沒有好好陪陪您……

以盼望為話題的作文3

  小草盼望早日探出腦袋,小樹盼望嫩芽快些長大,家人盼望團圓,國家盼望富強,世界盼望和平,我的盼望一直在不停的變化著。

  從前 以前的盼望像草坪上的`小草一樣不計其數(shù),一會兒盼望快點到生日那天,因為那天能吃到大大的蛋糕,一會兒盼望快些到春節(jié),那樣能看到美麗的煙花,能吃到許多可口的飯菜,一會兒盼望快到冬天,冬天下的大雪能堆好多好多的大雪人,打雪仗……。 現(xiàn)在 現(xiàn)在的我盼望每次考試都能進班級前三名,年級前十名。那樣不僅能拿到獎學金,還能自由自在的玩一天電腦。俗話說的好:分分分,學生的命根。我真的離不開分,分也離不開我。真希望每次考試都能如我所愿。

  除了學習之外,我還盼望有一種智能學習機器,在短短的十分鐘內(nèi)把我一年所學習的內(nèi)容都塞到我的大腦里 ,那樣我的學習將會多么輕松。我期盼能有一扇多啦 a夢的任意門,想去哪就能到哪里,那樣將會省了很多的時間,省了許多金錢。如果發(fā)生了地震、海嘯、火災(zāi),還可以把它拿出來,讓人們先到我家避避難;我期盼有一臺機器能讓失明的人恢復視力,讓聽不到聲音的人能聽到聲音,說不出話的人能說出話;失去記憶的人想起所發(fā)生的事,能讓患口吃的人正常說話,作惡多端的人讓他悔過,發(fā)現(xiàn)自己所做的事是多么可怕。

  未來 未來,我盼望能找份好工作高收入養(yǎng)活自己。等我積夠了錢 ,買一套房子和家人一起住進去,孝敬父母,感謝他們對我這么多年的養(yǎng)育之恩。

  盼望到以后還能保持一顆童心,那樣的盼望是不會離我而去 在這坎坷的道路上 ,不論經(jīng)歷多大的磨難,我都會堅持,因為不歷經(jīng)風雨,怎么能看見彩虹呢?盼望有很多很多,我一定多會努力將它么一一實現(xiàn)。

以盼望為話題的作文4

  “盼望著,盼望著,錄取通知書的腳步近了……”。剛跨出考場,我的心便興奮到了極點,便念起了歌一般的詩句。 “今年高考考得非常順利,第一志愿肯定有望!痹谧0突丶业穆飞,我心里樂滋滋的想著,臉上掛滿了自信的笑容。校巴正開往我回家的路上,望著一望無垠的田野,那一刻,我只想跟爸媽說一聲:“我成功了,我可以上大學了! 等待錄取通知書的日子是漫長而遙遠的,正如沒有離別的痛苦哪有相聚的愉快,沒有等待錄取通知書那一顆焦急的心哪有收到錄取通知書那一刻振奮人心的心呢?我正壓抑著自己的情緒,因為,我剛剛托人幫我查過自己高考分數(shù),最終確定自己的分數(shù)遠遠達到了所報第一志愿的錄以分數(shù)線,那一刻,我再也控制不了自己的情緒,情不自禁的跳起來了。

  剩下的日子只需等待那張紅紅的,薄薄的錄取通知書了。 時間一天一天過去了,我的心也一天比一天緊張起來,有時在地里干活的時候也會跑回家看看,看看自家門前那破舊的郵箱有沒有那錄取通知書;等得不耐煩,就拿出那張錄取批次時間表,看看自己有沒有記錯錄取時間,沒錯,是七月中旬,怎么現(xiàn)在已經(jīng)八月中旬了,還沒有收到呢?想到這,我的心便空空的,不敢再繼續(xù)想下去。干農(nóng)田的活也越來越?jīng)]勁了。媽媽每當看見我那樣,只是皺了皺眉,便默不出聲,繼續(xù)干活去了。

  一天晚上,我呆在房間里,媽媽進來了,手里拿著一份厚厚的東西。然后安靜地坐在我旁邊,說:“這是你的”。我一看,是錄取通知書,怎么會在媽媽手上呢?但興奮的心已經(jīng)讓我忘記身邊所有的東西,手舞足蹈地跳起來,隨著便是一陣陣歡呼。母親只是笑了笑,然后走出了我的房間。當我準備拆開錄取通知書,但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被人拆開過,當我再看里面的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)交學費付款那兒用紅色的筆深深地畫下了一條紅線。那一刻,我似乎明白了什么,我知道為什么錄取通知書遲遲沒有到我的手里;我知道了那一條深深的紅線是誰畫上去的了,我知道了母親為什么默不出聲了…… 第二天,我仍在田里干活,突然母親輕輕地問了一句:“那錄取通知書呢?”我淡淡地答道:“燒了!蹦赣H沉默,我也沉默了,只有那稻草隨著風輕搖地擺動,我輕輕嘆了一口氣,繼續(xù)低頭干活。

以盼望為話題的作文5

  每一個人都會有盼望。有的人盼望長大,有的人盼望永遠不要長大,有的人盼望學習好,還有的人盼望長得會很漂亮。你知道我盼望什么嗎?就讓我講給你聽吧!小小的時候,姥姥送了我一只可愛的小貓咪,我當時不知道它是什么,只是覺得好可愛。每當我抱著她的時候它總是撒嬌似的不住的舔我的手和臉,而我總是愛撫的摸摸它的頭。從那時起,我就深深的喜歡上啦小動物。

  現(xiàn)在每當電視上有小動物的身影,我就會跑過去看上一看。當電視上播放憨厚可愛的大熊貓,全國只剩下1000多只的時候,我心里很不是滋味。聽到記者們說,一些人為了得到熊貓皮而獵殺大熊貓是,我開始憎恨那些人。當看到身軀龐大的大象,也慘遭獵人毒手,被一槍打死,然后再活活鋸掉象牙的時候我開始討厭那些獵人了,聽到人們說大象也不多的時候,我心理和難過。所以我盼望當一個飼養(yǎng)員。

  我當飼養(yǎng)員與其他飼養(yǎng)員不一樣。我會征求院長的意見,把動物樣在森林里,讓它們回歸大自然。我會好好照顧它們,讓他們能更好的繁衍后代,讓他們的家族壯大起來,不會再有滅絕的危險。我還會到森林各處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),因為這樣才能更好地防止獵人捕殺,才能更好的幫助那些需要幫助的動物。盡管這樣很危險,但我仍然會這樣做。因為只有這樣才能做一名合格的飼養(yǎng)員,讓動物回歸大自然,而不是呆在籠子里沒有自由。

  這就是我的盼望,你盼望什么呢!

以盼望為話題的作文6

  盼望是個漫長的等待。 因升中考試失手,考進一間職業(yè)中學。以前在我心目中職業(yè)中學就是一間出差學生,在那里混三年拿個畢業(yè)證就可以的學校。 但是當我報讀了商英班,開學的第一天踏進商務(wù)英語班的教室時,首先看見的是一位中等偏瘦身材,有一對很小的眼睛,和一個櫻桃的嘴巴,整體看上去是一個又年輕又陽光的老師。她微笑地對我說:“歡迎這位新同學來到這個班。”那時我看見她對我微笑,那雙本來已經(jīng)很小的單眼皮眼睛一笑起來就變成一條直線。她的笑后給我一種很和藹可親的感覺。 上課時,聽到她的自我介紹時,對她有了更進一步的了解,她的名字叫做“程紅雨”老師,已經(jīng)教了10多年的英語,可以說是個教學的“老將”吧!但其實她的年齡才34年,表面看上去大概只有27—28歲的年輕老師,課余的時間,她最喜歡就是運動和看書,聽英文歌。

  她是個很有個性的老師。 她給我們上的那一科是“視聽說”,那本又厚又多字和單詞的書,一般的人看了都情不自禁地說:“救命啊,一打開那本書全部都是字,真想打瞌睡。”但是程老師每次給我們上課時,完全沒有那種感覺,課堂氣氛十分熱鬧,每位同學都愿意用英語來交流,整堂“視聽說”課笑聲不斷。每次聽寫拿了100分或者有進步的同學都會得到獎賞,有時是雪糕,有時是牛肉干,有時是糖,有時是文具…… 那種活躍,充滿歡聲笑語的課堂隨著程老師的離開而結(jié)束了。 程老師離開的那一天,我們?nèi)嗤瑢W都哭了,哭得很厲害,一邊唱著“Today”那首歌,一邊口里說著“懇求老師留下來的話。” 但是要離開的始終都要離開的,程老師離開的原因到現(xiàn)在我還不清楚,有的老師說:“她生了病,暫時沒辦法再教你們。”“暫時”這個詞,對我們來說太長了我們已經(jīng)等了一年了。 她離開了這間學校后一個月,我抱著一份的希望發(fā)了一封電子郵件給她。出乎我的意料之外,程老師她回復了我。

  我高興的打開郵件,盯大著眼睛看郵件里的每一個字,雖然大多數(shù)都是用英語寫的,不過我總算明白她的意思。她現(xiàn)在去了深圳做培訓班的英語老師,她還決定在那里定居下來,她說:“在順德,我覺得很孤獨,很沒自由,很少朋友在這里,在深圳就不同,那個地方可以給到我在家的感覺! 到現(xiàn)在我都有和她用電子郵件來通訊,但是我最盼望的是見到她,很盼望見到她的微笑,盼望她能給我一個深深的擁抱,盼望她再給我們上“視聽說”課。

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