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以最美為話題的作文

時(shí)間:2021-05-17 08:09:32 話題作文 我要投稿

以最美為話題的作文(精選6篇)

  相信大家都接觸過作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的話題作文,話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考,激發(fā)想象,用話題限定寫作范圍的作文形式。那么什么樣的話題作文才是好的呢?下面是小編為大家收集的以最美為話題的作文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

以最美為話題的作文(精選6篇)

  以最美為話題的作文1

  秋季里最美的是什么呢?

  是火紅火紅的楓葉是十里飄香的瓜果,是令人心曠神怡的秋風(fēng)……

  我認(rèn)為都不是,秋季里最美的應(yīng)該是那綿綿的秋雨吧!

  早晨,天上一直飄著銀絲般的秋雨,斜織在天地間,像一道道幕布!伸出手感受秋雨的氣息,啊——迎著火紅楓葉的紅影,含著瓜果的清香,夾著絲絲的秋風(fēng)!所以是秋天,但并不是很涼。秋雨帶來的清爽,讓人感覺到一陣陣夢幻的味道!

  不一會兒,一條條銀絲變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠!一點(diǎn)一點(diǎn),一點(diǎn)在樹葉上,伴隨著陣陣秋風(fēng),沙沙啦啦……樹葉們跳起了歡快的舞蹈!仔細(xì)看那些珍珠們,它們仿佛是帶著一段段令人回味的故事!落到地上,啪!水花濺飛了,叮叮咚咚,又是一聲聲多么美妙的音韻呀!

  突然,哐當(dāng)!一聲驚天巨響——密了!密了!雨珠們似乎非常興奮,擦擦啦啦的雨打著一切!風(fēng)兒也吹不動它們,直直地從天上落下來,又做成了一條條珠簾!長長的,密密的。仔細(xì)看,排的那么有規(guī)律,可好想一眨眼,又變了!多么神奇呀!仔細(xì)看朱琳的底部四濺的水花,仿佛還在慶祝,一朵朵水花也好是一座座美麗的花園,各形各樣的花!美極了!

  不久,雨停了。雨水停了,可是歡樂的氣氛似乎還在,一陣陣微風(fēng)正在幸福著的上還留著大大小小的水洼,空氣中仍有著秋雨的味道!

  瞧,秋雨就這么美!

  以最美為話題的作文2

  記得美術(shù)老師曾給我們布置了一個(gè)作業(yè):你如何理解藝術(shù)?當(dāng)時(shí)我這么寫道:“藝術(shù),在我看來分為兩部分:人文藝術(shù)與自然藝術(shù),自然的,最美。”后來,老師在我的作業(yè)上批道:“你更喜歡,欣賞哪種藝術(shù)?"我無言以對,一直苦于無法在兩者中做出判斷。

  又是一個(gè)深夜.我剛結(jié)束晚自習(xí),從教學(xué)樓中走出.正值夏初,涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹拂著我每一寸裸露的肌膚,愜意極了.“咦。今夜的影子真美。”一低頭,一個(gè)淺淺的',暗淡而縹緲的黑影飄浮在地面上,起初凝視著有些模樣,可愈后愈模糊,倏忽間我竟讀出了一種朦朧的美感。

  再環(huán)顧四周,學(xué)校是不點(diǎn)燈的,可校園里,至少是我所?能觸及的每一個(gè)角落都灑滿了淡淡的光芒,那淺綠色的四葉草如同披上了一層薄薄的霧氣,透露出一種清晨滾動著露珠的四葉草都無法比擬的清新與自然之美。

  哦,我不禁想知道是誰創(chuàng)造了這美麗的光芒?身邊的兩名妙齡少女?dāng)⒅裁,我湊過去,只聽得“月”這個(gè)字眼。月、月,就是月,定然是月給予這個(gè)世界以無以倫比的光芒。

  果然,抬起頭,黑色的夜幕正襯著一輪玉盤似的清月向我微笑,我便也舒心地笑了。蒼茫如海的天空正向我灑著清輝呢。凝眸,月宮影影綽綽,月光青青熒熒,月色朦朦朧朧,月景虛虛幻幻,清極,美極,又不乏靜極。月,確是天之尤物!

  倘若老師再讓我回答我最欣賞什么,那我一定毫不猶豫地答道:“自然藝術(shù)。”

  就是這一輪清月,沒有塵世的喧囂與紛擾,只有純凈和清幽,她身上不存于任何污垢和繁瑣,難道還不勝于所謂的人文藝術(shù)嗎?自然的才美,自然的,最美!

  以最美為話題的作文3

  著名藝術(shù)家羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!倍旅嫖覍⒁v述的是一個(gè)真實(shí)的故事。那是一個(gè)傍晚,我和姐姐一起逛夜市,不知怎的我和姐姐不知不覺走散了,我四處尋找這姐姐。這是,我看見一個(gè)賣花的姑娘,大概十七八歲的樣子。然后我湊近些看了看,這場面讓我簡直不敢相信自己的眼睛——她的面部已經(jīng)完全毀容,這讓我太震撼了。于是,我小心翼翼走到了她的旁邊,她熱情地笑臉相迎著說:“小姑娘買花嗎?我這里可有好多的花呢!非常漂亮。”她一邊跟我介紹著花,一邊擺弄著旁邊的花。

  這下我有點(diǎn)不好意思了,本來想著偷看一下她的臉沒想到竟被發(fā)現(xiàn)了于是,我語無倫次地說道:“這……不是……我不買花。”雖然她知道了我不買花,但是她依然對我是笑臉相待。并沒有像那些假惺惺的商人那樣把我轟走?吹剿@樣和藹我便蹲了下來,和她聊天。我們聊了很多很多但是我還想問她的臉,但話到嘴邊有咽了下去。這是她好像看明白了我的心思,笑得有點(diǎn)勉強(qiáng)地說道:“你,是不是想問這個(gè)!彼钢约旱哪。見她看透了我的心思我也不拐彎抹角說道:“恩……”話從嘴里說出后我又怕她生氣于是就搶先一步說道:“對不起啊。我不應(yīng)該這么沒有禮貌,沒關(guān)系的,你不想回答我就不用回答!

  這是她起身感慨地說道:“你不用自責(zé),我告訴你吧,這個(gè),是車禍造成的!币娝龥]有生氣,我又大膽地問道:“你這個(gè)樣子出來賣花不怕別人嘲笑嗎?”聽到我的問題,她不屑地回答道:“雖然我的臉是丑陋的,但我的心依然是最美的,我并不怕別人的嘲笑!彼倪@番話使我打心底里佩服她她然后我又響亮地回答道:“對!心靈最美,才是最重要的!”這時(shí)姐姐找到了我,我們一起回家了。晚上,我躺在床上腦海中不停地浮現(xiàn)傍晚買花姑娘的那番話——心靈最美。

  以最美為話題的作文4

  什么最美?我會毫不猶豫地說出:真實(shí)最美。

  一段段生活中所目睹的畫面,則可以連串成最真誠的美的鏡頭,無意中這些鏡頭早已烙入我的腦海中。

  鏡頭一:早上上學(xué),從電梯中走出來,保安叔叔為每一個(gè)人打開門,并每天帶著微笑彼此示意來表達(dá)對早晨的問候!不用任何語言則可以體現(xiàn)彼此之間的感情,小孩則囑咐著“路上小心”。

  看到這一幕,我微微一笑,和諧的真實(shí)美,讓我們感到生活最美的畫面莫過于“真實(shí)”兩字。

  鏡頭二:走在公交車站的路旁,正看到路人在跟剛往外地來的一位小姐指著車牌,問該搭哪號車往目的地?路人仔細(xì)的給他解釋,帶著一顆真誠的心,手指小心翼翼的指著站牌,手指無時(shí)無刻的在指著方向。來減輕她的理解能力。最后,她以微笑來表示她的謝意。也許這個(gè)路人所等待的車已經(jīng)在與她交談的時(shí)候無意中錯(cuò)過了,可是那路人卻仍連帶微笑的等待的下一班車的到來,也許幫助了別人,自己也會感到快樂,也許我們的生活中正需要更多這樣的人來默默的做貢獻(xiàn),這樣我們的生活。社會才會更加美好。

  看到這一幕,也許是我們偶爾會呈現(xiàn)在我們面前的一面,但卻是最美的,最真實(shí)的美,我們也許會從中感受到快樂。

  鏡頭三:大雨紛紛的一天,路旁邊的樹木,不斷地?fù)u擺。彌漫中,隱隱約約看到了道路旁的居民主動地出來清掃在暴雨中所被遭到破壞的樹木。他們?yōu)榱谁h(huán)境保護(hù)和減少管理人的負(fù)擔(dān)而自己親自出手處理。雨中他們的背影成了一幅感人的畫面。

  看到這一幕,我心中微微一顫,感到有一絲慚愧,但也為我們這雨中最真實(shí)的畫面深深的打動。

  生活中真實(shí)最美,讓我們來捕捉真實(shí)中最美的那一幕,感受真實(shí)帶給我們的美。

  以最美為話題的作文5

  我心目中最美的老師是何老師,全名叫何瀛。他是我們的班主任。我最喜歡的老師就是何老師,有時(shí)非常幽默,上課時(shí)也常常使我們發(fā)笑;每當(dāng)我們無聊時(shí),何老師就會給我們出幾道有趣的題目,也會陪我們玩很多我們沒玩過的游戲。有一次他讓我們看一張圖,是火柴棒的題目,我回家把題目給爸爸媽媽猜,他們也都做不出,哈哈。

  還有一件事,我最難忘了,去年冬天,下了好大的雪,我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪,打雪仗,但是上課鈴聲一響,我們只能回到教室乖乖坐好上課。結(jié)果,到了下午第三堂課,何老師居然偷偷地帶我們?nèi)ゲ賵錾,給我們分組打雪仗,堆雪人,還給我們拍照呢,真是開心!何老師看我們玩得那么興奮,自己也高興地笑了。

  何老師還非常細(xì)心,看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了,所以特地拜托家委會給全班同學(xué)都買了一個(gè)盒子,可以裝書和文具,有了收納盒,我把很多書都放進(jìn)盒里,不用再每天背回家,背書包上學(xué)輕松多了。

  何老師有很多優(yōu)點(diǎn),幽默、有趣、細(xì)心。他有這么多優(yōu)點(diǎn),而且還那么關(guān)心我們。不過呢我還有點(diǎn)小建議,那就是何老師,請不要再記錯(cuò)我的名字了,要知道你在我心目中是最美的老師哦。

  以最美為話題的作文6

  大千世界無奇不有。有鮮艷的花朵,很美麗;有動聽的音樂,很美妙;有幸福的生活,很美好。但我認(rèn)為最美的就是親情!

  記得在一個(gè)寒冷的深夜,狂風(fēng)呼嘯,漆黑的夜看不見人影。我因?yàn)槌掷m(xù)幾個(gè)小時(shí)發(fā)燒不斷,心里感到很焦慮。然而比我更焦慮的是我的媽媽。她一邊安慰著我一邊想辦法為我退燒?墒歉邿匀徊荒芡巳。望著外面漆黑的夜樹枝被風(fēng)刮的左右亂擺。媽媽依然要堅(jiān)持帶我去醫(yī)院。

  一路上搭不上車,媽媽背著我毅然三步并作兩步的繼續(xù)往前走。寒冷的夜,我卻感受到了一股濃濃的暖流,這是哪來的暖流呢?是來自于媽媽的溫暖的身軀傳遞給我的濃濃的暖意,只見媽媽大口的喘氣往醫(yī)院的方向走去。一陣狂風(fēng)呼嘯來,把我抱的更緊了,頓時(shí)我的眼淚充滿了眼眶。

  我們終于到醫(yī)院了,醫(yī)生給我量了體溫,然后吃了藥,又輸了液。漸漸的我感覺身體好多了,媽媽的臉上也露出了微笑。很困的我在媽媽的懷里漸漸睡著了。

  每當(dāng)我想起這件事,都仿佛能感覺到那個(gè)寒夜里來自媽媽身體的暖流。這股暖流也是來自媽媽的內(nèi)心,來自濃濃的親情,來自無私的母愛。母愛就是最美的親情,也給予了我生命最美的顏色。

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