以面對為話題的作文（通用40篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的以面對為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以面對為話題的作文 篇1
錯誤是一杯咖啡，苦澀而又香醇；挫折是一座山峰，高聳而又陡峭；錯誤是一陣噪音，雜亂而又嘶�。淮煺凼且粭l大海，艱難而又兇險。在錯誤和挫折面前，只有堅持著翻過山峰淌過大海，才能到達成功的彼岸。
在錯誤挫折面前，要有“乘風破浪會有時的，直掛云帆濟滄�！钡暮狼椋弧叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的氣魄；“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的`胸襟；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡膲阎荆弧俺林蹅扰锨Х^，病樹前頭萬木春”的自信。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，要有“折戩沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的雄心；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的慰藉；“江山代有才人出，各領風騷數百年”的自強；“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”的氣勢；“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”的憂愁。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，要有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的傲氣；“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的傲骨；“寶劍磨從鋒利出，梅花香自苦寒來”的堅持；“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的膽量；“千淘萬漉雖幸苦，吹盡狂沙始到金”的磨練。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，我們不僅要有面對失敗的勇氣，還要有不服輸的氣魄，才能到達成功的彼岸。成功之花，為你而綻放。
以面對為話題的作文 篇2
人生像一片遼闊的天空，有時風和日麗；有時風雨交加，暴雨傾盆，但我們都要去一一面對，要想獲得成功，就必須經歷失敗與磨難。
徐霞客用了34年，遭到了無數次失敗，終于考察完了長江兩岸的地質情況；愛迪生制造電燈里的燈絲，做過999次實驗都沒有成功，正當他想放棄時，他終于研究了出來，他勝利了……還記得，在一年前的一個炎熱的夏天，我正在一個舞蹈教室中上舞蹈課，我們正在進行形體課的訓練，汗水不停地從頭上地到地上，我兩手撐地，努力的讓自己的腿與地面之間的'距離減少，我正在努力著，此時，我真的很想放棄，成功或失敗在此一舉，就看我自己的選擇了，我深深的吸了一口氣，堅持一下，會成功的！我心中為自己暗暗鼓勵，我看見了我的進步，我正在一點點的往下下，退與地之間的距離越來越小了，我馬上就要成功了！可是，就在這一瞬間，我的雙手一放松，自己馬上坐到了地上，雖然距離不高，的那時我心里卻無比的痛，前面的努力白費了，我還要重新開始。
可是，這時我發(fā)現(xiàn)，我經過我這短暫的一休息后，自己居然比以前還要好了，我以點點的努力，成功就在眼前，但是要知道，失敗就躲在自己的身后，只要稍不留意，就會遇到失敗。我努力了，我成功了，我在那一天取得成功，這成功是用汗水雨勞動的來的，這成功永遠是最高的快樂。
失敗乃成功之母，是��！經歷了失敗，不斷的改正，才會取得最終的成功！
以面對為話題的作文 篇3
第一縷溫馨的陽光照在屋內，睜開朦朦朧朧的睡眼仰望蔚藍的天空，我看著那飄悠悠的朵朵白云，露出了微笑。
——題記
清晨是一天的開始，明亮但不耀眼的日光普照看大地。收拾好后穿上衣服推開家門，芬芳的草香撲鼻而來，陣陣微風吹拂著我的臉頰，輕輕的，柔柔的。走在僻靜的林間小路上，聽著那潺潺的水聲，鳥兒們動聽的音樂，他們仿佛告訴我世界的美麗。我一路小跑，張開手臂去擁抱生活流動的風吹的樹葉沙沙的響，一陣悠揚的笛聲從遠處傳來，花兒聽了綻開了笑臉，小溪聽了舞動著清澈的身軀向前奔去，匯入大海。一切的一切是那么的美妙，我面對眼前世界，開心的笑了……
中午，強烈刺眼的陽光投向人間。辛苦工作的人們也停了下來，和朋友們一起談心，聊天。十多年未見過面的老同學，擠進茶館圍坐在桌前。那一聲聲問候，那一句句叮嚀，無不透漏著永恒不滅的友誼。他們都笑了，幸福洋溢在臉上，掩埋在心里……
晚間，深邃的.天空掛著一輪皎潔的圓月，一家人歡聚在一起。冷清了一天的家里終于再次充滿了歡聲笑語。小孩子們都聚在一起，他們拋開學習的壓力，天真無邪的童心無盡的釋放出來，無拘無束的跳著，鬧著……
最后一縷陽光離開了人間，拖著疲倦的身子仰望深藍的天空，我看著那亮閃閃的星星，露出了微笑。
以面對為話題的作文 篇4
人的一生中都會有酸甜苦辣，雖然酸、苦的味道會在我們的`生活中出現(xiàn)得比較多，但卻時時刻刻地讓我們變得更堅強、更勇敢，讓我們遇到挫折時不言敗，遭遇成功時不驕傲。
我以前是一個遇到挫折動不動就愛哭鼻子的女孩，爸爸媽媽時常跟我說：“哭是無法讓事情發(fā)生轉變的，只有你堅強、勇敢，去面對、去戰(zhàn)勝才能讓事情有所轉機�！�
記得那是一次英語單元測試，同學們都希望自己能取個好成績。當然，我也不例外。可是，卻常常有事與愿違的事情發(fā)生，這次的考試成績讓我大吃一驚。平常在班上英語成績還算不錯的我，這次居然只考了93分，名次遠落人后，看著試卷上這個鮮紅而刺耳的93分，我的小豆子不由得嘩嘩地掉了下來。同學們看見了，紛紛過來一個勁兒地安慰我，越是安慰我越是哭個不停。
“丁零零！”放學了，我垂頭喪氣地走在街道上，眼淚還是不聽使喚地掉下來。突然，我想起了爸爸媽媽常對我說的話，心想：遇到挫折哭又有什么用，只有自己站起來，面對困難，勇往直前，才能戰(zhàn)勝挫折。想到這里，我趕緊擦干眼淚，跑回家去，認真復習起來。
過了好幾天，我們又進行了一次測驗，當聽到老師說這次我考了99分，全班第一名時，我心里甭提多高興了，趕緊把這個喜訊告訴了爸爸。爸爸聽了對我說：“雖然這次你取得了好成績，但還是要繼續(xù)努力哦！”我堅定地點點頭。
雖然在面對挫折時我哭了，但是經歷挫折后的我變得更堅強。這就是成長，不是嗎？
以面對為話題的作文 篇5
去年的期末考的時候，我以必勝的決心面對它，當時我以為我會考好。
那天，全考完了回家的時候，雖然我覺得發(fā)揮的一般，但也象征性的安慰了自己一下，內心里是認為不會差到哪里去。便一路開心的回到家了，無壓力的過完了周六周日。
返校了，一張張白卷上，除了我考試時寫的一道道黑跡，就只剩下了那鮮紅的對號、錯號和分數。我呆呆的看著一科一科的成績，才發(fā)現(xiàn)自己考的爛的離譜。算完總分之后，和周圍的人對比了一下，徹底陷入了絕望之中，心中有一個聲音在吶喊，這怎么可能，怎么會這樣。
我很忐忑的等待著名詞，因為當時已經是要放寒假了，過新年的時候，最容易問的問題就是：學習怎么樣啊？考怎么樣？我不知道我該如何面對它，如何面對我的母親。終于，名詞出來了，那個數字刺痛著我的眼睛“三十二”，這個數字就如晴天霹靂一樣，轟一聲，劈在我頭上了。
該來的總會來的，雖然考的很不好，但事已至此，沒有挽回的.余地，只能鼓起勇氣去面對它。回到家，我很平靜的告訴了母親我考了三十二名，沒想到，她沒有訓斥我，只是對我說：“下次要努力，洗洗手，過來吃飯吧�！蔽业摹班拧绷艘宦�。
后來的寒假，我努力學習，決定新學期一定要考好。當面對失敗的時候，不要惶恐，不要害怕，勇敢的面對它，總有一天你會迎來成功！
以面對為話題的作文 篇6
我是一個生活在城鎮(zhèn)中的孩子，每天面對最多的是沒有生命的機器，雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹木，但它們都是孤零零的，給人予一種凄冷的氛圍，所以我渴望自然！
當我面對生活在大自然中的森林時，我會感到有股力量圍繞著我，那是一種團結互助，互相關愛的精神，這是城鎮(zhèn)中樹木所不具有的，大自然中的樹木，一個緊挨著一個，樹枝在彼此之間相互交錯，它們在干嘛？在關心著對方，還是在相互握手？這或許只有它們自己清楚。站在森林中，我能感覺到歡樂、溫馨、和諧的氣息在包圍著我，讓我的心情不由也跟著歡樂起來。
當我面對大自然中最淘氣的“孩子”——溪流時，我仿佛感覺自己又回到了童年。童年，歡樂的象征，似乎每天都充滿了笑聲。我們可以不為學習煩惱，不為失敗氣餒，不為失業(yè)擔憂，不為金錢、名利明爭暗斗……永遠都是快樂最幸福的，而溪流就是這樣，永遠向前沖，不為他人特別的目光而停留，不怕艱難險阻，沖破一切的不可能，流向遠方……
當我面對大自然中的王牌——高山，我不禁肅然起敬，高大雄偉的`山峰讓我想起為新中國的誕生前仆后繼、壯烈犧牲的戰(zhàn)士。他們就像高山頂起自然一樣開創(chuàng)了新中國，他們堅強不屈，正直樸質，他們雖然走了，但他們的精神像高山一樣是中國的脊梁柱，是后人學習的榜樣。
以面對為話題的作文 篇7
沒有人的一生是平平坦坦的，你無論如何勇敢，如何頑強，你總會經歷失敗，太多的人在這個時候已經垂頭喪氣，不知所措了，然而就是這個時候，其實成功已經走在路上了。我經歷的失敗不計其數，可以說他與成功的數量是相等的，但失敗后的成功往往使我飽嘗那種無法用言語表達的歡心與愉悅。
只要盡自己做大的努力，一定會到達勝利的彼岸。在失敗之后，往往很多人全盤的將這句話否定，但平靜之后，你會發(fā)現(xiàn)自己的失敗與這句話所詮釋的真理又不盡相同。無論遇到多大的挫折，總會有克服的可能，有一句大家都聽了好多遍的話，“沒有過不去的火焰山”，的確，沒有我們不可越獄的障礙，一切的一切都是你心靈中對待這件事物的看法所表現(xiàn)出來的，因此，當我們將心障擺平了，便會驚覺，自己從前的想法其實真是很幼稚，很夸張。
切記不要全盤否定你的努力與付出，因為你明明為之付出了太多，如果現(xiàn)在馬上就自暴自棄，之前的'一切努力將即刻化為灰燼，你便失去了再次站起來的機會，從而喪失加倍奮發(fā)的勇氣，后果唯一且不會改變，那就是：你會迎來更多的失敗。面對失敗，我建議你痛哭，
這不是弱者的表現(xiàn)，而是強者的本能。痛哭能夠使你深深的記住這個教訓，你一定會用自己的行動避免再次痛哭，而往往痛哭之后，你擁有了成功。面對失敗，請勇敢的昂起頭。終有一天。你會發(fā)現(xiàn)成功來了，在驚喜的稍一遲疑后與你緊緊相擁。
以面對為話題的作文 篇8
我，一個好強的女孩，什么事情都不會把我難倒�？晌í毸�，我最害怕。我害怕同學們的目光，同情的、安慰的、嘲笑的、甚至幸災樂禍的，讓我有種強烈的挫敗感。
帶著滿腔的自信和憧憬，我踏進了四年級的殿堂，一心想著要在求知的舞臺上盡情展示自己的才華。可討厭的“失敗”還是猝不及防地來了。那天上午，姚老師分發(fā)第一單元的語文試卷。我得意洋洋地坐在座位上，想象著即將到來的表揚和同學們羨慕的目光�！坝嗥渫�82分�！蓖赖囊痪湓捪褚慌璞涞乃�，“嘩啦嘩啦”倒在我的'頭上。一瞬間，我感覺渾身冰涼，恨不得地上有個洞讓我鉆進去。高昂著的頭顱低下了，滿懷的信心流瀉了，取而代之的是深深的失落和悔恨。
放學了，我垂頭喪氣地走進家門。媽媽似乎知道我考試的事了，問我：“語文試卷發(fā)了嗎？”我再也忍不住，一頭撲進媽媽的懷里：“媽，我考了82分！”媽媽沉默了許久，才語重心長地說：“其實，考試就像在戰(zhàn)場上打仗，沒有只贏不輸的時候，關鍵是要在失敗中找到原因，去改正它，你就是成功者！”媽媽的話語很溫柔，卻深深地刻在了我的心上。是呀，“失敗是成功之母”，只有經歷過風雨的天空才能綻放出絢麗的彩虹！
失敗，是每個人一生中都會遇到的。它就像路上的荊棘，如果越過它，你就會走向光明的未來；如果被它羈絆，也許你就會在跌倒的地方徘徊不前。從那次起，我學會了勇敢地面對失敗，懂得了成功的真正意義。
以面對為話題的作文 篇9
雨淅淅瀝瀝的下著，天黑蒙蒙的，風卷著樹葉，路上行人匆匆走過，只有我不知是否要加快這沉重的腳步。
一張試卷，一個分數，不知讓多少人為此而傷心、難過，此時此刻的我也體會到了什么叫試卷如泰山一般重了，我不知怎么面對媽媽和藹的面容，為了我她不知花費了多少，父母的辛勤勞作不求我們將來有太大出息，但只想我們能找到一個好工作，安心過好一輩子，這個要求過分嗎？不過分，我走著走著，突然間我看見了這樣一幕。
一朵梅花在雨中被風吹打著，不管是日曬雨淋，它都依然挺立在那里。它的花苞沒有綻放，是一朵還沒有展開它美麗花朵的少女，靠著它僅有一絲絲的韌勁，在雨中拼搏著，為了生存不惜一切的代價，這樣的梅花我拿什么和它比呢？
是��！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來一個失敗，并不代表我下一次還會失敗，梅花都能從寒冷的`冬天中挺過來，為什么我不能從一次失敗中取得教訓，認真為下一次考試而奮斗努力呢！
一次失敗并不代表什么，梅花的韌勁是多么的堅強，雖然一朵花落了下來，但還有下一朵，只要擁有不被困難打敗的信心，做每一件事情都將會成功！
墻角數枝梅，凌寒獨自開。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。古代詩人不知多少人為梅花可貴的精神吟誦，可見梅花是多么偉大。
這是成長中的一次失敗，是梅花給了我啟示。這給我在成長的道路上留下了深深的感觸。
以面對為話題的作文 篇10
面對失敗，以前的我只會埋頭哭泣，沉浸在失敗當中，而現(xiàn)在與以前不同，我學會了面對失敗。
那天，我看到了這樣一篇文章，三位被北大錄取的考生談起這樣一件事。以前每當他們做事失敗時，他們想，失敗一次沒什么。日久天長，他們發(fā)現(xiàn)自己沒有進步，便將做過的事再看了一遍，把失敗的原因找了出來，細細琢磨。往后，他們失敗的次數就越來越少了�？戳诉@篇文章，我感悟到了許多，以前我只停留在失敗上，沒有繼續(xù)向前走，失敗對我的打擊很大�？戳诉@篇文章后，我從失敗中漸漸找出了原因，總結出了經驗，從而走出了失敗的.困境。牛頓曾說過這樣一句話：“如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來�！@就是成功�！奔毤毱肺�，這句話似乎蘊涵了意味深長的哲理。這使我想到了孫雯。
孫雯小時侯進體校時，隊友都叫她“野路子”球員。因為她身材瘦小，踢球又特別猛。國家隊來選球員，她賣力的踢著，但都沒有被選上。她的隊友有的離開了，有的被選中了。她很想放棄，但她還是留了下來。終于有一次，她通過努力進入了國家隊，并成為了一名優(yōu)秀的球員。這不也一樣嗎？失敗給了她重大的打擊，但她也站了起來。正如戴高樂所說：使我們失敗的那些因素，終有一天會使我們轉敗為勝。
所以，我們要正確面對失敗，從失敗中找原因，這樣才能成功。
以面對為話題的作文 篇11
海倫·凱勒曾說過：“面對陽光，陰影只能在你背后”很多時候，我們都只躲在黑暗的一角，而不愿面對陽光，但其實只心中的窗簾拉開，打開心房，敞開心門，面對陽光，讓溫暖的陽光照耀到臉龐，你會感受到──希望與幸福!
面對陽光吧!就像一位獨一無二的畫家達妮茲一樣不放棄希望，即使她失去了雙手和雙腳，即使她被用“異樣的眼光”看待，即使她甚至被學校退學、不要她。不過，她不放棄自己，仍然用嘴咬著筆，一筆一畫的完成了四千多幅畫作，不只令人欽佩，也使以前嘲笑她的人，給予了她尊重與喝采。達妮茲的成功秘訣在哪?在于她選擇面對陽光。
面對陽光吧!就像哈利波特的.作家JK羅琳一樣，她原本是靠失業(yè)補助金來過生活的，卻因為相信自己，不放棄自己的一技之長──寫作，在不斷努力下，完成了哈利波特第一集神秘的魔法石，也在一夕之間成名，哈利波特大賣!更拍成了電影，深受讀者、影迷喜愛。JK羅琳的成功秘訣在哪?在于她選擇面對陽光。
面對陽光吧!告訴你的家人、朋友，當你灰心喪志、心灰意冷時，面對陽光，讓黑暗的陰影拋到腦后，使你看到幸福、美麗的一面!不要再讓過去的陰影成為你的絆腳石，快把心窗打開，讓燦爛的陽光照到臉上吧!只有坦然的面對陽光，才能擁有快樂和寬廣的胸懷。也惟有坦然的面對陽光，才能坦然的面對這個世界。
經歷過風風雨雨，才知道彩虹的美麗;歷練了生生死死，才明白生命的珍貴;走在生死邊緣，我們不言放棄，努力過，拼搏過，跨越過，才發(fā)現(xiàn)，生命真的可以創(chuàng)造奇跡，荒漠中也會有綠谷，汪洋上也能有綠洲。
以面對為話題的作文 篇12
一次偶然的機會，讓我和他成為了好朋友。我們有著共同的理想，共同的愛好。我和他彼此了解，一起在知識的迷宮里探索，一起在書的海洋中遨游。
然而，生活并不是那么平靜。不知從何時開始，有人把我們純潔的交往當作“早戀”，老師也多次找我們。從此，我們再也沒有在一起。即使兩個人碰到面，都會像老鼠見到貓，拔腿就躲。盡管這樣，還是有不少的同學經常起哄或七嘴八舌地議論我們。
一段純潔無暇地異性交往，就這樣斷送在“早戀”兩個字。我痛苦，我思索，我無奈，我憤怒!
甚至，一位好朋友竟然還勸我說：“回頭是岸。”我和他有錯嗎?為什么同性的朋友就可以形影不離，不分彼此;然而異性之間就非得隔著一扇屏障呢?
于是，在一次突如其來的大雨之下，我終于下定了決心。我拿著雨傘，一步一步走向他。幾乎所有的同學把目光投向我。近了，近了，我一把將雨傘塞給了他，并大聲說：“我們沒有錯!”還沒有等他反應過來，我已經跑的無影無蹤了。我沉默在圖書館里。忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。是他。他伸出他那寬大的手掌，對我說：“握手吧，我們是朋友!”
從此，我已經不太在乎別人對我和他的`看法和議論了，因為我已經以實際的行動證明了。
一個人在自己的人生道路上，總會遇到許多流言蜚語，但是，這只是對我們的一種考驗。我們應該記住“不要輕言放棄，否則對不起自己”。
的確，社會是一所學校，生活是我們的良師，困難是我們攀上成功的云梯。
讓我們在流言蜚語和困難之中學會面對和成長吧!
面對是我們逃避不了的現(xiàn)實，生活中總有一些你不想面對的事，但無論多么的難，我們也不逃避，敢于面對困境，失敗，才能成長。
以面對為話題的作文 篇13
快樂，自由，飛翔，那萬分清苦，落在何山之巔？花若凋零，便失了萬千芬芳，可后年春天，它又是一番姿色。那煙火綻放的絢麗，可霎時，它便渺無蹤跡。人情似花不似煙火，一時的絢麗比不過那鋒芒后的雨過天晴。面對，便解脫……
——題記
夜，滲著幾絲涼意，燈火如晝，不過是一如既往的喧囂。我靜臥在床頭，一天的乏累，現(xiàn)在終于解脫，放空，冥冥之中回憶，奢望，準備完結一天的生活。
翻來覆去，在黑暗中摸索著手機。開屏，解鎖，卻又難得點進了騰訊新聞。隨意翻開了一條，那一刻，空氣凝固了，黑暗中，那條新聞真的'震懾到我，宛如那清風拂柳的山林間，一陣轟鳴。
一個與我同齡的男孩，父母在外打工，有一天突然得到消息，弟弟被確診為白血病�？吹竭@里，我還覺得不足為奇，現(xiàn)代社會，家里這樣是平常�？衫^續(xù)往下讀，便堅持不住了，哥哥一人在家，天天將母雞下得蛋留著，自己不吃，留給弟弟。他爸爸抽空回去看他時，瞧見了這一大筐的蛋，由于時間太久，大部分都壞了，于是那七尺大男兒，流淚了……
父愛，母愛，仿佛堅不可摧，黑暗中，萬千思緒交織，旋轉，這世間，有多少不為人知的夢？它們又是否該被遺漏？獨自一人，在那悠然的竹林間清閑著，拋開世俗，期待著灼灼繁花落，情景虛實，一切的未來，過往，似曾清晰地在你腦海中拂過？歲月悠長，有多少人在哀愁，這變化萬千的世界。一切的一切都會有縫隙，若敞開了心扉，便再難合上，若思緒涌進了縫隙，你便要面對，比那青春還要絢麗。
世間的苦不堪言，甚其多，可卻依然在荊棘叢中綻放愛意的，頗少。他面對的是萬丈深淵，可心中卻是那無限美好，眺望，那遙不可及的峰山之巔，對他也是一種解脫吧……
夜空，平靜若水，繁星，美的溫柔，耳畔，難得寧靜致遠。那對純凈的雙眼，你又面對著如何的一個夢呢？
以面對為話題的作文 篇14
在我們人生的旅途中，有快樂、有悲傷、有幸福、也有苦難，這些都需要我們去面對。也許你覺得，只有困難是需要面對的，其實不然，榮譽也是需要面對的。
展開我們人生的畫卷，上面有我們用淚水描繪的失敗，也有我們用汗水演繹的成功。當我們在面對這成功與失敗的時候，怎么做才是最好的呢？讓我們來看看我人生的畫卷吧。
在我六年級的時候曾參加了學習組織的朗誦比賽，在一輪輪的淘汰中，我始終屹立不倒，最終取得了第二名的好成績，而奪冠的'正是我們班的班長。
比賽過后，我們全班同學都來祝賀我們。我非常得意，連說著，沒什么了不起的，有些飄飄然了。我走上講臺，對大家發(fā)表了一長串獲獎感言，又鼻孔朝天的回到了座位上。而在這整個過程中，作為冠軍的班長卻只是安靜地坐在自己那不起眼的座位上，他微笑著一一回應同學們的祝賀，口中說著：“都是運氣好，其實我還是有很多東西要學�！�
又想起六年級快畢業(yè)時的一次考試。那次考試特別困難，即使一貫前三名的我也被無情地甩在了及格線上，這令我多少有些顏面掃地了。和我一樣的還有班長，他的成績也不理想。
得知成績后，我立刻垮下臉來，趴在桌子上一動不動。有同學來安慰我，我不僅沒有感激他們，反倒出言不遜，說他們是落井下石、幸災樂禍。這讓原本來安慰我的同學們都尷尬的離開了。這時，我突然看見班長從得到成績后，還是安靜地坐在他那不起眼的座位上，面帶微笑地看著書，手指還在桌子上打著拍子，輕快極了，沒有絲毫的不快，發(fā)現(xiàn)我在看他還朝我笑笑。
這倆次經歷使我明白，同樣是面對成功、面對失敗，不同的人做法也不同。而那些能夠面對成功不驕傲，面對失敗不氣餒的人才是生活的贏家。人生無常，寵辱不驚的人能夠在苦難中逆流而上修成正果，在幸福中鎮(zhèn)靜自若再創(chuàng)佳績。
以面對為話題的作文 篇15
在人生的道路上，不免有些失敗。在失敗的困境中，有時會迷路，有時會……
有人問：“失敗是什么？”
困難說：“失敗是幾座翻但是的高山，幾時翻過一座，還會有另一座�！�
挫折說：“失敗是一片汪洋，永遠也游不出去�！�
記得那是一次痛苦的經歷。一次我在大隊委競選的后臺準備著，莫名其妙的緊張給了我壓力。我按照媽媽叫我的方法一遍遍地做著。上場、自我介紹、才藝展示、退場。一切都是那么的順利。大隊委競選的最后一個星期，我的'情緒都是晴天，直到宣布競選結果的那一剎那，我的情緒就晴轉陰了。我落選了，我竟然落選了！
于是，我準備出去散散心。突然一個角落里，一只螃蟹正在向一個大的冰柜里爬，頓時，我是淚流滿面啊，連螃蟹都比我有上進心。之后我想通了：沒選上就沒選上吧，或許下一次能選上，”退一步海闊天空“也許我就亮了！
之后我決定，再創(chuàng)佳績，雖然第二年我還是沒選上，但是，我為自己的勇氣而鼓掌；為自己的堅持而鼓掌；為自己的努力而鼓掌。
又有人問：“困難是什么？”
勝利說：“困難是幾座高山，但只有翻過去，人身才有期望�！�
堅持說：“困難是一片小小的溪流，只有打敗它，你才能勝利�！�
困難是每個人都要經歷的，沒有風雨怎能見彩虹？
以面對為話題的作文 篇16
歲月悠長，我夢猶在；風雨無常，信念永堅。在人生斑駁的記憶里，這中間必然經歷曲折、磨難。當你遭遇到挫折時，你是否會坦然應對，抑或是逃避懊惱呢？
其實，挫折是人生一筆寶貴的財富，當我們身陷逆境，即是聚斂財富的過程。
挫折是通往成功道路的奠基石。學會理解挫折，理解現(xiàn)實，才會激發(fā)斗志，勇往直前。就像林肯總統(tǒng)一樣，他一生處在逆境之中，8次競選，8次失敗，但正因為他無私無畏，勇于應對，所以獲得成功，成就個人夢想。的確，只有勇于理解挫折的磨練，不斷積累人生經驗，才會收獲人生的第一桶金。
挫折是人生的潤滑劑。當人生的車輪行駛在崎嶇不平的幽徑小道時，路旁的荊棘就成為我們最大的障礙。就像人生航海的旅途上，忽然遭遇狂風暴雨；當破繭成蝶的幼蝶折翼時……生活中總有些許不盡人意，正如泰戈爾所說：“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙�！钡谑サ耐瑫r，我們收獲了應對挫折的信心和勇氣，使自己不斷提升和完善。
挫折是人生的一首詩，是直面人生度過艱難后的靈感。著名詩人屈原雖有滿腹才華，忠心耿耿，偏偏遇上昏聵的楚懷王；岳飛揮軍北上，誓要直搗黃龍，恢復中原，卻偏偏被十二道金牌召回臨安。這些有識之士飽經挫折和遺憾。屈原詠嘆“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的千古絕句，充溢著詩人的偉大情懷，詮釋著詩人靈魂最深處的'召喚。所以挫折散發(fā)著一種詩意的美，是一種美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界里飛翔撞擊出的美麗火花。
挫折是一把解讀人生的鑰匙。人生好比爬山，人生這座山，從不缺少攀登的人，只是有的人半途放下，看到的只是身邊的小片風景；但惟有堅持下來“會當凌絕頂”的人，才能“一覽眾山小”，收獲最美麗的風景。當人生遭遇挫折時，只有堅持才是我們走向成功的捷徑。
挫折具有兩面性，假如我們把它看作是一件丑陋的衣衫，那么我們就真的遮住了它的光芒；假如我們把它看作是一件結實的布料，那么我們就會步履鋒芒，不畏束縛。所以我們應當正確對待挫折，因為我們始終堅信逆境成就人才。
學會應對挫折，在我們遭遇挫折時，心中多一份淡然，挫折并不可怕，反而會給我們帶來堅強和勇氣，是人生不可或缺的一筆財富。
以面對為話題的作文 篇17
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！}記
人的一生并不是一帆風順，永遠幸�？鞓返模y免會遇到磨難與挫折，悲哀與愁苦。但正因為有了艱難困苦，我們才會變得更堅強，在人生的路途上走得更遠，人生才更豐富多彩。
吃得苦中苦，方為人上人�？嚯y是磨礪意志的一劑良藥，苦難是走向成功的關鍵之鑰。當越國被吳國戰(zhàn)敗后，越王勾踐立志報仇。他每一天睡在柴草之上，吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽，策勵自己不忘恥辱。經過長期備戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了吳國。正是因為苦難，勾踐才得以雪洗前恥，大敗吳國，成就了一番霸業(yè)。也正是因為吳王沉溺于成功的喜悅，洋洋得意，而最終一敗涂地。這不正是“生于憂患，死于安樂”嗎？
黑夜給了她一雙黑色的眼睛，而她卻創(chuàng)造了光明。你是否體會過無聲的死寂和無邊的黑暗？你是否在人生苦海中仍死死堅守那份信念？你是否在最艱苦的人生旅途創(chuàng)造奇跡？海倫·凱勒，無時無刻不承受著孤寂與黑暗，但她卻沒有失去期望。她堅定著自己的信念，付出百倍的努力，不拋棄，不放下。最終，她成功了，她創(chuàng)造了奇跡。她把一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。孤寂并不可怕，可怕的是甘于寂寞的妥協(xié)與沉淪；黑暗也不可怕，可怕的是心如死灰，失去追尋光明的勇氣。在黑暗中，如果你已看不清前行的'方向，就請打開你的心靈的燈，在夜行的路上尋找那份光明。
在九十九次跌倒后的那第一百次爬起，叫做成功。你可曾想像雄鷹一樣搏擊長空，恣意翱翔？你可曾想像猛虎一樣林中稱王，獨霸一方？但你是否明白那雄鷹是在經歷了多少次損傷，才能翱翔在天際？你又是否明白猛虎在幼年時就被父母趕出家門，經歷了多少跌倒損傷，才能成為大森林的統(tǒng)治者。
風浪再大，也掀不翻航海者誓死抵達彼岸的決心；高峰再險，也阻擋不了開拓者堅定的步伐；雨雪再疾，也澆不滅探索者炙熱的心靈。
陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹？
以面對為話題的作文 篇18
我們不僅僅不就應害怕挫折，反而就應感謝挫折，你想想看，是不是挫折使你明白生命的內涵？他告訴我們生活的八字真訣：正視、不屈、沉著、奮進。挫折是福：順境中人們看到的是鮮花和笑臉，然而，習慣于喜悅侵潤的心靈往往承受不起打擊的負荷，只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，感受世態(tài)冷暖炎涼，才能有更多一層對生活的領悟，更了解人生的真諦。塞翁失馬，焉知非福！碰到挫折不要畏懼，不要厭惡，從某方面說，挫折對我們來說是一件歷練意志的好事，惟有挫折與困境才能使一個人變得堅強，變得無故。
挫折能夠鍛煉我們克服困難的種種潛力，森林中的大樹，不一樣暴風驟雨搏擊過千百回，樹干就不會長得十分結實，人不遭遇種種挫折，其人格，本領就不會走向成熟，一切的磨難憂苦與悲哀，都足以幫忙我們成長，鍛煉我們。挫折足以燃起一個人的熱情，喚醒一個人的潛力，而使他到達成功，有本領，有骨氣的人，能將“失望”變成“動力”像蚌殼那樣，將煩惱的沙爍化成珍珠。挫折和失敗都是成功的向導。
挫折也是一所人生的.好學校，挫折是一所每個人都務必經歷的學校，在這所學校里，將學會怎樣做人，你將學會獨立思考，怎樣選取，這一切都決定你一生的命運。心理學家認為：對挫折的體驗，能培養(yǎng)人從容應付風險的潛力，一旦發(fā)現(xiàn)自己能在風險中挺過來，對失敗的恐懼就更少了。不經歷風雨怎能見彩虹？沒有失敗的人生絕不是完美的人生，當你戰(zhàn)勝失敗時，你會對成功有更深的感悟，就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個完美的人生。哲學家科林斯說：“不經歷挫折，成功也只能是暫時的表象，只有歷經挫折的磨難，成功才能像純金一樣發(fā)出光來。挫折并不可怕，可怕的是，經歷了挫折卻不明白總結挫折的教訓，暫時的挫折不就應是消沉的原因，而就應是繼續(xù)奮斗的起點。逃避挫折是解決不了問題的，最好的辦法就是與挫折相處，不怕挫折，勇于應對他，理解他，并從挫折中吸取人生的經驗和營養(yǎng)，從而使自己在不斷經歷和克服挫折的過程中逐漸成長，壯大，直至走向成功。
我忠心期望你能夠正視挫折，藐視挫折，勇敢的應對挫折，最終走向成功。為了自己的快樂，為了成功后的快樂，努力吧。
以面對為話題的作文 篇19
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及童年時代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，童年時代的悲歡離合恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。六歲暑假時那一次應對誘惑的經歷，使我至今難以忘懷。
那天正午時分，媽媽帶我去參觀海洋館。到了售票處，媽媽讓我去問問票價。天哪，門票也太貴了，一張就得80元！我被嚇得目瞪口呆。同時眼球又被吸引住了——一個大牌子上寫著：“身高1。2米以下兒童免票”。我略估了一下自己的身高，嗯。也就1.2米左右吧。太好了，我能夠為媽媽省下80元嘍！但是往標準刻度旁一站，哎呀，不好，剛過2厘米，讓我大失所望，真是太不爭氣了！突然，我的'腦海里萌生出一個念頭——逃票！反正只差兩厘米，彎彎腰，聳聳肩，縮縮腿，不也就過去了嘛！好，說干就干！
我來到檢票處，往后一站，一邊等待，一邊思考著怎樣才能不被檢票員阿姨發(fā)現(xiàn)。到我了，我緊張極了，望著頭頂上那條紅線，我心里暗暗想：必須要過，必須要過�。∵@80元能不能到手就看我的了！正當我準備彎腰時，檢票員阿姨忽然瞟了我一眼，我的心提到了嗓子眼兒：難道阿姨發(fā)現(xiàn)我了？就應不會吧，我只是稍稍彎了點兒腰而已！只是巧合，只是巧合……我硬著頭皮走了過去，檢票員阿姨沒有發(fā)現(xiàn)我，好險好險！我最后松了一口氣。
雖然我這次逃票成功了，可我心里卻難過極了。我們不是學習過“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”這句話嗎？是呀，道德很簡單，實踐起來卻并不像口頭說的那樣容易。它需要我們克服人性的弱點，更需要實踐的勇氣�？晌覅s沒能禁得住這小小的誘惑……
這一次的逃票使我徹夜難眠，總覺得心里不踏實。這件事給了我不小的教訓。我決定了，這是我第一次逃票，也是最后一次逃票了。
以面對為話題的作文 篇20
“苦難是人生的一筆財富�！边@是人們常說的一句充滿激勵奮進意味的話，但學會正確對待苦難更有現(xiàn)實的意義，畢竟，苦難不是幸事，也不是每個人都能承受得起的。
在一次聚會上，商約翰·艾頓。艾頓向他的`朋友即后來成為英國首相的丘吉爾回憶起他的過去。他出生在一個偏遠小鎮(zhèn)，父母早逝，是姐姐辛苦掙錢將他撫育成人。但姐姐出嫁后，姐夫將他攆到了舅舅家，而舅媽更是刻薄，在他讀書時，規(guī)定每天只能吃一頓飯，還得收拾馬廄和剪草坪。剛工作當學徒時，他根本租不起房子，有將近一年時間他只能躲在郊外一處廢舊的倉庫里睡覺。
丘吉爾驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些？”艾頓笑道：“有什么好說的呢，正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權利訴苦的�！边@位汽車商又說：“苦難變成財富是有條件的，這個條件就是，你戰(zhàn)勝了苦難并遠離苦難不再受苦。只有在這時，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財富，別人聽著你的苦難時，才覺得你意志堅強，值得敬重。但如果你還在苦難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，你說什么呢？在別人聽來，無異于就是請求廉價的憐憫甚至乞討。這個時候你能說你正在享受苦難，在苦難中鍛煉了品質、學會了堅韌？否則，別人只會覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧�！�
艾頓的一席話，使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自傳中這樣寫道苦難，是財富還是屈辱？當你戰(zhàn)勝了苦難時，它就是你的財富；可當苦難戰(zhàn)勝了你時，它就是你的屈辱。那么，讓苦難不再成為屈辱的前提是，堅強面對，不屈不撓，勇于奮斗，最終戰(zhàn)勝苦難，讓它成為你人生中真正值得珍視的財富！
以面對為話題的作文 篇21
早戀這一個話題早已被許多老師、家長說了個爛透。他們總以早戀影響學習和其他原因為理由加以制止、干預和處分。我覺得這樣是不好的。
對于早戀的做法應該分期討論：近年來，在青春期以前，特別是在小學階段的早戀現(xiàn)象，在無形中蔓延。但在這個時期幾乎沒有人懂得什么是愛情，只是聽說了戀愛這一種和異性交往的方式，并用這種方式和異性交往。感覺有一點趕時髦和炫耀的成分。他們以為自己在談戀愛，而自己卻沒有。這時說出的一句：“我喜歡你�！辈]有多大的意義。我想這樣的戀愛不是身心發(fā)展的必然結果，而是社會環(huán)境所致，是他們在學習和模仿。在這青梅竹馬、兩小無猜的時期扼殺小孩子純真的友誼是不對的。而給他們說戀愛的危害也為時過早，反而會讓他們對戀愛有更高的好奇心。小學生早戀現(xiàn)象的蔓延，錯的是大人而不是孩子。應該要從我做起讓下一代對戀愛有正確的認識，也希望大家一起努力，讓電視、電影、報刊、書籍與歌曲等中的早戀成分減少。
進入青春期之后，隨著少男少女的逐漸成熟，呈現(xiàn)出的`友誼需要高漲，這是與身心發(fā)展吻合的。由于男女同學在一起都覺得十分愉快，他們之間的隔閡早已不攻自破�？释c異性交往，這是一個普遍現(xiàn)象。許多男女同學就在這一份沖動、渴望與迷茫中走到了一起。這一時期男女同學交往具有廣泛性。交友對象沒有固定，在思想上還是覺得異性朋友越多越好，所以今天交一個，明天又交一個，甚至有時與幾個異性朋友同時交往的現(xiàn)象并不鮮見。這樣一種行為是出于對異性的好奇和對成人的模仿，缺乏真正的愛情。所以，關系極不穩(wěn)定。說好就好，說散就散的，沒有什么留戀之情。在初次遇到這些問題時，由于缺乏經驗，往往不能自控，可能陷入難以自拔的癡迷境地，這樣早戀就可能發(fā)生。
不難發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，學生成績大幅下降往往是在早戀被發(fā)現(xiàn)后才發(fā)生的。有時這種成績下降并不是早戀的結果，而是老師、家長干預、制止和處分的結果。采用這種方式處理早戀，如果處理不當可能會造成嚴重的后果，許多學生因此產生逆反心理，從而和家長老師發(fā)生矛盾。小則讓學生的心理受到壓抑而影響學習，大則會出現(xiàn)逃學、輟學、離家出走、自殺殉情等本來可以不發(fā)生的事。這比中學生談情說愛相比危害更大。
所以應該采用正確的方法來調節(jié)早戀，應順應青春期的心理，采取預防教育、感情的遷移和升華等措施，把早戀轉換為友誼，把這一青春沖動轉化為學習的動力。
以面對為話題的作文 篇22
天空，其實并不高深莫測，只要你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)：天空也多愁善感，天空也憂郁惆悵……
——題記
天空，藍藍的，幾乎是透明的藍色�？罩校粫r有幾只不知名的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在議論著什么，盤旋了一陣，然后就飛走了，劃過了一道優(yōu)美的弧線，過后卻不留一絲一毫的痕跡。天空，盡管她永遠是高高在上的，但還是等待了無數春秋，她在等待著，等待著你去傾聽她，聽她講訴人世間最動人的故事。也許她孤獨過，也許她沉思過，也許她正在編制著一個圣潔美麗的夢……人們都說天空的博大，天空的寬廣，卻忽視了她也會孤獨，也會難過，也會憂愁。憂郁的藍色永遠永遠地掛在她臉上，即使黑夜吞噬了所有的藍色，她也會在黎明到來的時候，流露出那些藍色的惆悵。沒有人會為她分擔，哪怕只是一點點。終于，脆弱的她哭了，她受不了人們對她的忽視。大多時候，她只是小聲的嗚咽；但她也會發(fā)怒，這時的她的哭聲就會歇斯底里——無數的'雨點滴落下來，拍打著大地，何等凄美，又是何等悲傷。于是出現(xiàn)了電閃雷鳴，風雨交加。但人們千萬別責怪天空，別咒罵她是“鬼天氣”。因為天空也是善解人意的，她知道，人們不喜歡她發(fā)怒的樣子。于是，在哭過之后，她總會給人們一個淺淺的微笑，讓人們去慢慢欣賞。人們呢，也都會說：“��！好美的彩虹�！碧炜找埠芟胍鹑藗兊淖⒁�，想讓人們知道，她也需要關心，需要呵護。但是，人們只是在閑的無聊時才仰頭看她一眼，沒有人注意她，也沒有人理解她，更沒有人關心她！
就這樣，仿佛一直都是這樣，仿佛一直都會這樣，但她總是默默忍受著，那飄忽不定的云朵，不就是她掩飾愁容的紗巾嗎？也許，數億年的孤獨，只有天空能忍受。也許，孤獨、惆悵的并不只是天空……
以面對為話題的作文 篇23
心臟不停止跳動，腳步也不停止邁前。人生經歷換來閱歷，代價便是坎坷。
坎坷之事讓人心痛，委屈，后悔……每個人都遇到了自己的磨難，樂觀的人說他不怕，悲觀的人說他害怕。在我看來，都行！有人會說，做人不應該就去樂觀一下嘛？我說，樂觀的能說是情感不豐富，往往會不顧及別人的感受。悲觀的人愛思索，糾結的心是因為能為自己思考，為其他人煩心。這兩種無論哪種都不可怕，可怕的是自己沒有去面對的心。
我身邊最關心的便是學習。這是所有學生，無論是之前用功和不用功，都會在考完試之后相互之間對答案，然后連聲慘叫，哭著喊著自己的粗心，或者忘記了什么知識點。漸漸步入初三的我們，沒日沒夜的用沾滿墨痕的手去奮筆，希望自己能夠在一次期末中獲得自己的"未來"。然后，在自己最終去面臨考試的時候，我看到的心態(tài)有許多：有的人會與其他人一如既往的打球；有的人堆在一起談論一些可有可無或者學習漏洞之類的事；還有的人獨自坐在硬板凳上看著書，看著認真，神不守舍的其實也很多。在一切開始之前，大家的反應不同，也許是心境的不同吧。在我看來，愿意去打球的人不喜歡考試，直接點是不愿接受考試；談論漏洞的是對考試沒有信心，是自己總覺得有不足之處；坐在板凳上看書的'，其實是選擇逃避考試這個話題。那有人會說：“什么究竟是真正面對的態(tài)度呢？”我說：“就是這些�！币驗槊總�態(tài)度都有自己的利弊。打球的人是放松，他們可以無壓力的面對。補漏洞的人是細心，可以在考試前即使抱佛腳也要試試。在板凳上看書的，便是告訴自己要認真，不要粗心。這樣一來看一看，其實每個人都能自己的面對挑戰(zhàn)，不在于面對態(tài)度，只在于能否面對。
在自己有足夠力量去選擇或接受未來與現(xiàn)實，那就是面對！
以面對為話題的作文 篇24
面對困難，試著去克服而不是去繞過；面對坎坷，試著去越過而不是用人類的狡猾去避開；面對風景，試著忽略一些而不是為了欣賞卻忘卻行走；面對跌倒，試著爬起而不是去哭得天昏地暗……那么面對失敗呢？是繼續(xù)，還是放棄？
又一次陽光明朗，又一次萬里無云。懨懨的我把靈魂疊好放進書包，又一次思索著，我該怎么辦？
那一年，一次很重要的考試，我失敗了，“光榮”奪得全校倒數第一的稱號，我覺得有一種無形的痛苦輾過我的的靈魂。母親的哭泣，父親的一言不發(fā)，在我眼里，是那么醒目刺眼！
家里是一地紙巾和一屋子的煙味。奶奶勸著母親：“還有下次，還有下次……”那一刻，我覺得我的`心一下子變得支離破碎，碎得干干凈凈，沒留下一點喳。
書架生了灰，心靈蒙了灰。
奶奶勸我：“再試一次吧，一次考試而已�！北吹叫牡椎奈衣曀涣叩睾穑骸澳悴欢≡趺丛�？我會被人唾棄的……”
第二天，我準備繼續(xù)。
當時的一個好朋友哭著告訴我：“不要放棄！那不是失敗只不過是失誤而已，從頭再來，不要放棄！”
我開始猛補數學，當時我的數學幾乎是次次零分。既有了決心，那就得做到，不要放棄！這是我唯一能想的。剛開始，老師和同學對我不抱任何希望，漸漸地，我的數學開始進步。以一種緩慢的速度進步。不要放棄！
面對失敗，繼續(xù)亦或是放棄，我心中早已有了答案。當我看見那張有史以來的滿分試卷時，我的心開始顫動，激動的顫動，那一刻，我簡直幸福得要暈過去。
書架生了灰，可以擦，心靈蒙了塵，可以抹。
面對失敗，唯一不變的，只有堅強的心！
有一種失敗叫成功，有一種跌倒叫站起。
面對失敗，我還記得嗎？
靈魂在書包中不安起來，我把它打開，任它飛翔……
以面對為話題的作文 篇25
人生在世，未免會有缺陷。但如何面對缺陷，就成了人生成敗的關鍵。勇敢面對缺陷，回給人帶來無盡的歡樂幸福，膽怯的面對缺陷，回給人帶來無盡的痛苦悲哀。
有這樣一則資料，講的是英國人安迪，勇敢地面對自己右手只有四個指頭的缺陷，憑借著自己樂觀的態(tài)度和堅強的精神，而后成為一名杰出的電視節(jié)目主持人，以致取得了巨大的成功。
讀到這里，自己的心被安迪的那份執(zhí)著精神打動了。雖然他是殘疾人，但他始終沒有放棄自己的夢想，仍然是那么的頑強和堅毅，靠著那顆堅持不懈的'心而邁向勝利的大門。
想到這，不禁自問：“假如自己有了缺陷，那么自己會如何呢?”
“我會勇敢的面對缺陷，直到成功的那天!”我堅定的說。
是的，只有勇敢地面對缺陷，才能撫平自己那顆瘦削的心，才能安慰自己那顆受傷的心。
假如自己有了缺陷，自己的態(tài)度能決定一切!而勇敢地面對缺陷，才會使我們重新樹立起遠大的理想。才會使我們重新楊起自信的風帆，才會使我們重新展開希望的翅膀，以致我們抵達勝利的彼岸。
勇敢面對缺陷，頑強綻放生命之花!即使是遇到再艱難，再困苦的事也要勇敢地去面對，去接受。只有如此，才會真正感受到人生的樂趣，感悟出人生的真諦。
勇敢面對缺陷，釋放吹人生的美麗!是啊，只有勇敢面對缺陷，才能促使自己不斷成長，不斷進步，讓自己展現(xiàn)出人生的精彩，實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的美麗人生。
勇敢面對缺陷，也是自己精神的升華!因此，勇敢面對缺陷，是賦予了自己的人生意義，也是人格魅力的完美體現(xiàn)。它會使我們的心靈不斷得到優(yōu)化，使心便得更加堅韌不拔。
朋友們，如果我們有了缺陷，請讓自己勇敢面對吧!讓自己永遠保持堅定，樂觀的心。
勇敢面對缺陷，直至勝利的那天。
以面對為話題的作文 篇26
“金無足赤，人無完人”，沒有一個人生下來就是十全十美的，人一生下來就會有不同的缺陷，就像陽光下絢爛的鮮花，之所以美麗耀眼，是因為有綠葉的襯托;十指也是長短不一，更何況是人呢?
既然人無法完美，就要坦然地面對自己的缺陷，去克服它，打敗它;不能克服的，就應該微笑著面對。泰戈爾曾說過：“天空不留下鳥的痕跡，但我己飛過�！边@樣的坦然，足夠讓他勇敢地面對種種缺陷與困難。
海倫·凱勒——一個天生就又聾又盲又啞的弱女子。但她始終坦然面對自己的缺陷，對生活充滿信心，憑借著一顆堅強的心和驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡：她不僅學會了多種語言，還考取了劍橋大學，出版了許多風靡全球的書。
“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的'快樂�！闭撬@種坦然面對缺陷的人生態(tài)度，使她沒有向命運低頭，最終戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己，并贏得了世人的敬仰。她，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她坦然面對自己身上的缺陷，在黑暗中為自己尋找光明，為無望的世界帶來了希望。
面對缺陷，我們不應唯唯諾諾，而要去戰(zhàn)勝它，像偉人一樣克服困難，戰(zhàn)勝缺陷。如果遇到無法逾越的阻礙，就更要學會坦然的面對。要知道沒有無邊無際的草原，可以有小草的翠綠;沒有大海的廣闊，可以有小溪的寧靜。生活中可以存在各種缺陷，也可以將坦然的微笑永遠掛在嘴角。也許這個就是人生，雖然不完美，但是卻像珍珠一樣美麗珍貴。
人可以在缺陷中尋找完美，也可以在完美中留下缺陷，如果不從自卑中走出來，反而會給自己的人生留下更多缺陷。不要一昧地追求完美，坦然地面對缺陷，缺陷有時也很美……
以面對為話題的作文 篇27
每個人在生活上常會遇到一些困難，會有許多小石頭擋在前面，而有些較不樂觀的人往往會碰壁而回，沒有辦法獨自從失敗中站起，這時就需要朋友和親人的支持與鼓勵來幫助這些人，他們在一旁加油打氣的力量，比神仙的法術來的更加有用，相處的過程中，也會使他們變得和你一樣樂觀、開朗的個性，了解快樂的'生活和感覺幸福的呼吸，學會從那里跌倒就從那里爬起的.真正涵義。
以往當我遇到困難時，挫折感就非常嚴重，很難從失敗中站起來；幸好，周圍朋友的鼓勵與支持，使我站起來，面對困難，掃掉阻礙人生中的小石頭。讓我改觀、體會到沒有魔法也能解決問題，那就是發(fā)揮生活創(chuàng)意；沒有絕招能抵抗，只有和父母貼心溝通；沒有勾心斗角，只有和別人坦誠交心、分享快樂，感覺幸福的呼吸，了解幸福快樂的生活。
當我變成樂觀開朗的個性，我會將小石頭掃除，也表示智慧已開竅，幸福美好的一天又開始了。而每個家庭，每件事物，不一定適合每個人，人都有自己的特色，就算是雙胞胎，也有不一樣的地方，這也是每個人存在的價值，像是一些花草樹木，它們也會為了成長，而努力吸取陽光。
當被石頭絆倒時，一定要站起來，面對困難，并且尊重生命、生活。
以面對為話題的作文 篇28
一家公司招聘職員，一位頗有才華的青年去應試，公布應試結果時卻沒有他的名字，他差點輕生。不久喜訊傳來，因記錄失誤，他已被錄取�？墒撬R上又被除名，人們愕然。該公司經理說：“像他這樣經不起考驗的人，我們要了有何用？”
乍聽這句話，覺得這個經理沒人情味，可是仔細想想，并非無道理。人生之路，荊棘叢生，無論什么人都不可能一帆風順，只有以微笑面對生活的敲打，放能成大器。
縱觀古今中外的歷史，凡能成大器者，大多都是笑對生活敲打。
初唐四杰之一的王勃，老當益壯，寧移自首之心，窮且益堅，不墜青云之志，可謂“時運不濟，命運多多”，坦然面對生活的敲打，他卻能面對達人知命，笑看人生。如果沒有開朗豁達的胸襟，試想王勃哪能吟出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古詩句？
安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的李白，在遭遇仕途不順之后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有！他在長安市上酒家眠，笑對敲打，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了一個千古飄逸的浪漫情懷！
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐仍賦《離騷；韓飛囚秦著《說難》《孤憤》《詩》三百篇，這些都是圣賢發(fā)奮之所作為，他們無一不是笑對生活的敲打。由此看來，面對生活的敲打，我們不要被他打倒，相反我們要笑著面對它。困難和挫折避不開，敲打躲不了，面對他們，我們不哭，應該微笑，因為笑比哭好！
微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象征仍然是微笑。那么，在面對艱辛之旅的初三生活時，我們?yōu)楹尾欢嘁恍┪⑿δ兀?/p>
同學們，生活就是由許許多多的.敲打和挫折構成。生活的陽光來自于每個人內心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。微笑面對，不做生活敲打的奴隸，而要成為它的主人。這就是新時代對于我們中學生的使命！
以面對為話題的作文 篇29
每個人都會有失魂落魄的時候，我也一樣�？勺詮淖x了《魯濱遜漂流記》這篇文章，我明白了：一個人要勇敢，不要為一點小是而害怕的失魂落魄，要勇敢面對生活。
這篇文章主要寫了魯濱遜因乘船暴風失事，流落到一個無名、無人的荒島上，孤苦伶仃艱難得生存二十多年。他以非凡的勇氣和智慧，運用自己的所知所學歷經千辛萬苦，終于頑強地活了下來，終于回到了祖國。
魯濱遜在荒島上快樂地生活了二十多年，戰(zhàn)勝了重重困難，他除了面對吃穿住的'窘惑，還要克服內心的恐懼、孤單和絕望，但是他非常勇敢。當他在島上發(fā)現(xiàn)了恐怖的野人和野人留下的滿地人骨時，他沒有驚慌，而是在恐懼之中考慮怎樣對付這些野人。他靠自己的勇敢和智慧戰(zhàn)勝了野人，頑強地生活下來。
魯濱遜一個人是怎樣在荒島上生活了二十多年的呢？是什么使他堅強的生活呢？我想：是一種面對生活不怕困難的勇氣，是一種不畏艱險的優(yōu)秀品質。魯濱遜很勇敢，很聰明，他能夠充分利用現(xiàn)有的條件保障了最起碼的生活，保住了性命，從而創(chuàng)造了一個奇跡。
魯濱遜能夠這么勇敢、機智的生存。我為什么就不行呢？每天晚上，我躺在床上時，腦子里立刻浮現(xiàn)了以前看過的鬼故事里的鬼，心里恐懼萬分，被嚇得失魂落魄。
我感覺一閉上眼睛，鬼就從窗戶那爬上來要把我吃掉，嚇得我滿頭是汗�？墒囚敒I遜呢？他的晚上是一片漆黑，孤苦伶仃；我有燈，一開就亮，還有電視大人陪伴著我。
如果我連獨自睡覺這點勇氣都沒有，那我長大還有什么用呢？
讀了《魯濱遜漂流記》之后，我才知道一個道理：要有勇氣，不要因為一點小事而膽怯。我決定：以后我要向魯濱遜學習，勇敢面對生活。
以面對為話題的作文 篇30
生命是什么？有人說，生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的憤世嫉俗；也有人說，生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的組合體。我卻認為，生命對于有些人來說，是頑強的，像一條流暢的小溪，無法阻攔前進的腳步，又如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義；但對于另一些人來說，生命是出氣的玩意兒，想用它干嘛就干嘛，甚至白白地糟蹋它。
海倫凱勒出生在美國南部的阿拉巴馬州塔斯堪比亞鎮(zhèn)，小海倫還不滿一歲就會說出簡單的詞匯。可是，不幸的事情卻接二連三的發(fā)生了。當她十九個月的時候，她因患猩紅熱而導致再也看不見，接著又再也聽不見了、說不出話來了。后來，她的媽媽請了一位好老師——蘇利文小姐當家教，是海倫的一生產生重大的轉折，重燃生命之光。在蘇莉文老師耐心的教導下，海倫逐漸上了大學，讀了英國史、德文、拉丁文、數學以及許多文學名著。四年后，她如愿進入哈佛大學，開始使用打字機，并且嘗試寫作。這時，海倫的故事家喻戶曉，大家都愿意與他交往，這讓她更加求學，寫了《假如給了我三天光明》、《我的生活》等等書。大學畢業(yè)后，海倫把心力集中在推行盲人關懷的社會運動上，諸如出版盲人刊物，成立保障盲胞的委員會，使得盲人的心聲終於受到社會的重視。一九六七年，海倫凱勒平靜的走完她艱辛又充滿榮耀的一生，她的故事膾炙人口，留給世人太多的啟示，讓大家尊重生命，并懂得惜福感恩。
生命是多么有意義��！只要你熱愛生活，無論是殘疾人，還是四肢健全的人，上天給我們的待遇是平等的，他們能和我們一樣可以做事，可以沐浴陽光，追求夢想。之江中學有一位高二的學生，他得了骨癌，不得不把腿截肢了，天天拄著拐杖，昂首挺胸地大步走，學習成績也沒有因此下降，天天保持著樂觀的好心情。我被他的行為感動了，雖然他不能像正常人一樣做事情，但他熱愛生活，不為自己感到悲哀，感到自卑。他是多么值得我們學習。
我在一本雜志上，看到兩張對比的照片：一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā)，一張是一個四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活，兩個人的'目的相同，但方法卻完全不一樣。我們經�？吹皆诮诸^討飯的、滿頭白發(fā)的老爺爺討飯，他們真可憐，而那些被人弄成殘疾人的孩子、大人更可憐，但是，誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
我們不能歧視殘疾人，歧視殘疾人是一種不文明的社會現(xiàn)象，它既損害殘疾人的合法權益，阻礙殘疾人平等參與社會生活，也給殘疾人蒙上了陰影，這樣多不好��！其實，缺陷也是一種美，如維納斯的雕像，比薩的斜塔，各種歷史遺址或廢墟等，自有其完整或完美所不能替代的美。如果正視自己的不足與缺陷，揚長避短，才能成功。
同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。
以面對為話題的作文 篇31
有缺陷的人生也許并不是完美的，然而卻可以是快樂的�？梢哉f，我們所謂的缺陷無疑包括了生理上的缺陷以及心理人格上的缺陷。心理上人格上的缺陷是后天的，既是后天形成的，也便可以通過自身的努力去改變它。但在某些人心里，心理人格的缺陷永遠沒有生理上缺陷來得猛烈。
我一直是個生活在自卑的黑水河里的人。十幾年來一直活在自己的糾結里，越糾結越自卑，愈自卑也就愈糾結，活來活去也就總活不出個自己，就這樣在迷迷糊糊中我度過了本該充滿青春活力，本該快快樂樂的童年和青少年。我是個我自認為有著很多生理缺陷的人，美中機票總感覺像是被上帝遺棄的孩子。噩夢的開始起源于2002年的第一場雪，那場雪很大，是我見過的第一場雪，也是至今為止我見過的唯一一場可以稱得上雪的雪。那年我度過了童年最快樂的時光，卻也開啟了我的噩夢之旅。那一年，我的兩只原本健健康康的小手，長了最嚴重的凍瘡，發(fā)了膿，腫得像一根根根香腸，最后毫不留情的爛了。此后手一年一年的腫著。兩年后我發(fā)現(xiàn)自己的視力模糊了，便去了眼科醫(yī)院檢查，回來后自己就變成了“四只眼”，深度近視。那時我是那所小學里唯一一個整天戴著眼鏡的學生。漸漸地，我開始變得安靜了，時常默默地把發(fā)生在我身上所有我不喜歡的硬性拉上關系，讓它們結合起來，包括來自農村，包括一出生便離開父母至今，包括矮矮的個子，也包括我周圍讓我慢慢認識世界的事物以及人物，殊不知自卑感開始染上了身�？墒敲\并沒有可憐我(直到十年后我才明白，命運是不會可憐任何不值得可憐的人)，還讓病魔纏上了身。許多時候我發(fā)著呆，會想到所有人都離開了我，想到妖魔是怎么逼我自殺，我又是怎樣憤怒地爆發(fā)自己全部的力量，最后又是怎樣戰(zhàn)勝他們的，如今回想起那時自己的所思所想，莫名地覺得自己想象力還是不差的。當然，此后的五六年我便一直處于跟病魔作斗爭的階段，遺憾的是卻沒有父母的陪伴。我的童年已然逝去了，青少年時光也已將走至末端。盡管那段日子已經過去，可是它的影子還在，也許永遠都逝不去。那些我自認為所謂的缺陷一直壓抑著我的自信心，壓抑著我對未來飽滿的熱情。
直到近些年，我上了大學。形形色色的人物及事件也許正在一步一步地改變被我自己鄙夷的世界觀和人生觀。我并沒有我想像中的“凄慘”，很多人跟我一樣，也很多人我需要為他們同情。許多人同樣來自農村，見的市面不多，許多人同樣是留守孩，從小就沒有父母的`陪伴，許多人手上同樣長凍瘡，一年又一年，許多人同樣有著卑微的童年，他們也許不喜歡，但中美機票卻有屬于他們自己的快樂，他們也許有著與另一些他們不一樣的經歷，但他們都有著一顆向往美好的心。他們并不孤獨。就好比，我雖然個子矮，但卻是正常的矮，許是小時候營養(yǎng)不良，很多人跟我一樣。而在我所在的學校，我見到過好幾個1米左右學生，嬌小的身子穿梭在校園里，做著和我們一樣的事情，走著和我們一樣的路，我們一起邁步在未來這條毫不知底的路。我知道他們在為自己的未來奮斗。又好比，我所在的城市有我數不清的醫(yī)院，由大到小，醫(yī)院里每天有無數張憔悴的臉，他們在歷經著他們的痛苦，卻依然沒有放棄希望�？吹剿麄儯冶銜D時感慨，我又有什么不滿足的呢，在他們眼里，我所謂的缺陷卻是他們的奢望。
越長大，也許越會發(fā)現(xiàn)自己的人生的缺陷，生理的，性格的，學業(yè)的，事業(yè)的，心理的，甚至更多，但那又有什么關系呢？只要好好地活著便好了，活著還有什么不能解決的，活著便是希望。日子還長久著，那些缺陷，很多通過自己的努力是能夠彌補的。面對各種缺陷，也許心態(tài)才是最重要的吧。也許釋然地去看待已經發(fā)生的正在發(fā)生的將要發(fā)生的一切都會更好吧。
以面對為話題的作文 篇32
每當看到孫玉芳在她母親的攙扶下，拄著單拐步履蹣跚地走上教學樓的五樓時，心里總是泛起無限感傷；每當聽到老師們批閱試卷過程中，滿懷喜悅地談論到孫玉芳的成績時，眼里總是充滿期待與賞識。
她是學生學習的榜樣，她是四中校園里同學們抬頭仰望的精神風景。她是那么的倔強，她是那么的堅強，他絲毫沒有屈服于生活給她的一條半腿的肉體折磨。她拄著單拐讀完了小學，如今他又拄著單拐讀到了初三，并且一拄拄到了五樓，拄成了全校前五名。
校園里每天都有到處瘋跑狂跳的健全學生，我不知道他們在跑跳時，孫玉芳會是何等的羨慕。我也不知道當同學們跑跳回教室，看到孫玉芳安安靜靜端坐在課桌前平靜的讀書學習時，又會作何感想，大概他們早已習以為常了。我始終沒敢試著走進孫玉芳的精神里，不敢涉及她的這一心靈軟肋，甚至不敢讀涉及到殘疾人的文章；講課說話總是小心謹慎，唯恐傷害到她敏感脆弱的自尊。
每當孫玉芳的母親晚自習提前接她回宿舍時，老師們總會走下講臺離開教室，盡量減少因師生凝視而產生的尷尬境地。當此時，我又不知她會想些什么，他一直都是少言寡語的，但她又總是很平靜的。有時我試著讓他讀課文，讓她回答問題，讓他展示自己的作文——我發(fā)覺她總把自己的內心掩藏的很深，她不愿接起心靈的傷疤，他只想通過讀書學習追求上進來療治因身體殘疾而造成的精神缺失。
有時我在想，如果換我是她，我會如她一樣的堅強嗎，我會像她一樣的陽光嗎？不敢去想，真的害怕沒有勇氣面對。當然我們何嘗不是被上帝咬了一口的蘋果，也存在著這樣那樣的缺陷，但我們總能夠用各種各樣的理由，各式各樣的方式將自己的真是虛榮的掩藏，即便是欲蓋彌彰，即便是使自己的自尊越來越虛假，越來越空洞，我們卻總是越來越樂此不疲。
由此而來，孫玉芳又何嘗不是我們?yōu)閹熣叩目�。是她喚醒了我們的自信自立與自強，是她舉起了一面精神的旗幟。試想若是每一個這樣個人都自甘消沉，自我頹廢，那么人性堅韌的光輝又怎能豎起在身殘志堅者不平凡的人生奮斗的里程碑上。
要知道，幾千年人類的.文明史上是絕對不會卻是這樣的精神的，我們的身邊也隨時都會遇見榜樣的。孫玉芳自然也有他心靈世界里的大纛，比如我曾為只讀到的全身只有三根手指可以活動的霍金，比如現(xiàn)為殘聯(lián)主席的張海迪，比如教科書里提到的吶喊出“假如給我三天光明”的海倫凱勒——我們尚且需要精神的慰藉與心靈的安慰，況孫玉芳等；既然我們能制造快樂與陽光，我們?yōu)槭裁催�要吝嗇自己的微笑與鼓勵。
若說讓我們挾泰山而游北海，是真的不能；若說讓我們?yōu)殚L者折枝，我們是否應該風行景從；做一個文明的參與者，為向上的精神助力，為社會的進步援手。作文
以面對為話題的作文 篇33
每個人對缺陷都有不同的理解，樂觀的，積極的人覺得是上天給他的考驗。悲觀的，消極的人覺得，為什么我那么倒霉，為什么發(fā)生在我身上呢？
缺陷有時可以催人奮進，給人以無窮的力量。張海迪，一個高位截癱的病人，自學了多種語言，并翻譯出大量的作品；霍金，一個永遠坐在輪椅上的科學家，他的思想卻穿越了宇宙，到達了那神秘莫測的黑洞；史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對社會清醒的思考，再大的困難也無法阻擋他向文學道路邁進的步伐……我們不能不說他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵他們前進，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因為缺陷而更加絢麗！
缺陷有時可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會因為它的缺陷而灑下一半的水�？墒遣唤浺忾g，那些灑下的水卻成了小花們的.生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯，缺陷并非永遠都是不好的，也許不經意間就造就了另一種美麗。
有時，因為有了缺陷，才能擁有更多的美麗。有這樣一個故事，說從前有一個圓失去了一個角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個角，因為有了缺陷，所以這個圓轉動得很慢很慢，所以它在前進的過程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂地歌唱。一天，這個圓找到了它丟失的一角，它很開心，可已是完整的它開始了飛快地轉動，從此，它來不及和蝴蝶打招呼，沒辦法聽溪流的歌唱，也不可能停下來嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動著，直到有一天，這個圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個角，它寧愿做一個有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動力去努力挑戰(zhàn)自己，才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。
缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因為每個人的缺陷，世界才會多姿多彩；因為缺陷，我們才會奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌！
不要抵觸缺陷，勇敢的面對它，照樣會贏來喝彩的聲音。
以面對為話題的作文 篇34
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
每當我經歷成功的時候，便會想起那一次刻骨銘心的經歷。
記得，那是我剛參加英語培訓的事情了。
那一年，我剛上培訓班，便迎來了一年一度的北京手拉手英語口語大賽，而好勝的媽媽卻毫不猶豫的便給我拿回了一個參賽名額，使我又氣又沒辦法，只好覺得自己命苦了。
轉眼間，三個星期的準備時間已經一去不復返了，剛過六一便是口語大賽初賽的日子了，而我，由于初來乍到的原因，十分緊張，再加上時間短，稿子還沒有背熟，手心都要滲出汗來了。該我上場了，懷著緊張、激動的.心情。出來了，懷著失落、悲哀的心情。
霎時間，我淚如泉涌。
媽媽開口了：“沒關系，不過，我還真沒有想到，還以為你會得八點幾分呢，沒想到，竟得了九點二三分，太出乎我意料了�！�
幾天后，我心情又恢復了正常，這時的我，開始了我的自我安慰。
是啊，失敗是成功之母!美國著名發(fā)明之王愛迪生，為了讓人們擁有光明，他不辭退辛苦，用了2000多種材料做燈絲，最終終于完成了世界上的第一盞燈。愛迪生是經歷過多少失敗啊，而我，難道連這一點小挫折、失敗，都承受不起嗎?
以面對為話題的作文 篇35
失敗在生活中是經常發(fā)生的事，當然有失敗就會有成功，那么成功的那一方高興了，失敗的那一方就失落了。但那一次我——失敗了。
那天下午我去上拉丁課到了更衣間我穿好鞋，換好衣服，去教室里跟好朋友玩，老師對我們說一會上課有一場比賽。我的心“嘭、嘭、嘭”的跳起來，我知道老師一定會叫我和我的朋友叫那一組，因為我聽見我剛換好衣服要去教室的時候聽見老師說到我們倆和其他人的名字。
我的搭檔是個女生，是我的好朋友，長得不錯，跳舞跳得也不錯，但是沒有我跳得好。
上課了老師讓我們先練半個小時的基本功，一會李雯那一組和另外兩組比賽，我的心又緊張的跳起來，基本功練完了，正式開始比賽了。
音樂一響，我們那三組上場了，腦子里一直回憶這老師教我們的動作以及要領，開始跳了，心悄悄的靜下來了依然還是回憶這動作，回憶著要領。
比賽完了，我和我搭檔去看我們的票數，也就的'五票，那五票還是我另外兩個好朋友和他們的搭檔選我們，我的心慢慢的失落了。在失敗的日子里我想起了魯兵遜，在生活中無論面對什么挫折與失敗應該再想辦法繼續(xù)創(chuàng)造成功，把失敗消滅了。
這一次的失敗也沒什么因為不經歷風雨，怎能見彩虹呢?
以面對為話題的作文 篇36
近幾天，我讀了一本沈石溪寫的《鳥奴》，讓我因了解動物生存方式而震撼!
它講述了作者“我”與藏族向導強巴在滇北高原日曲卡雪山進行野外科學考察時，意外地發(fā)現(xiàn)一對蛇雕與一對鷯哥，兩類鳥窩筑在同一棵大青樹上。從動物分類上說，蛇雕屬于食肉猛禽，鷯哥屬于普通鳴禽，蛇雕是各種雀鳥的天敵，鷯哥被列入蛇雕的食譜。在大自然的食物鏈上，二者是獵手與獵物的關系，怎么可能共棲共存呢?“我”決心揭開這個謎。于是埋伏在離大青樹不遠的石坑里，用望遠鏡親眼目睹蛇雕一家子，如何盛氣凌人，欺辱可憐的鷯哥一家，也清楚地看到鷯哥一家子是如何小心謹慎忍氣吞聲在夾縫中求生存。經過半年的觀察研究，“我”排除了蛇雕家與鷯哥家之間傳統(tǒng)的、大自然中常見的共棲關系，而是屬于非常罕見的主子與奴隸的關系。
鷯哥夫婦為了生存和孩子，經常討好蛇雕，幫他們清理衛(wèi)生。小鷯哥不怕死，有勇于挑戰(zhàn)的精神，老鷯哥為保護小鷯哥緊緊護住鳥巢，可都沒能擋住蛇雕兇猛的靈牙利爪，最后臨死時，小鷯哥還不忘報仇戲弄一下小蛇雕。
都是鳥兒，共同擁有一片天空，都在同一棵樹上生存，為什么一定要自私自利去傷害別人?兩只鷯哥失去了四個兒女，但他們是絕對的勝利者!能來到蛇雕生活的.地方，同死神共處這需要多么大的勇氣和膽量啊!
鷯哥是鳥，連他們都不會輕易向困難屈服，難道我們就做不到嗎?不是，是我們不敢，不敢面對失敗，不敢面對失敗后嘲笑的目光。朋友，放大膽子，去嘗試你想嘗試的，去追求你想追求的，也許成功就在不遠處向你招手!
以面對為話題的作文 篇37
以前，遇到困難的時候，我大都選擇逃避，在我經過一件事后我學會了面對，學會了面對困難。
那是在接連幾次考試之后，我的成績一次比一次慘不忍睹�？墒俏颐鎸ψ约簩W習成績的下降，卻一直都沒有采取相應的措施，也沒有去找出學習成績下降的原因。我一直在逃避這個問題，我想著，一次學習成績下降不能說明什么，等到下次，我一定能進步。
我在內心里這么鼓勵著自己，可是這完全不過是我安慰自己的一個理由，是我為了逃避為自己找出的一個借口。因為我不想面對失敗的`自己，也不想承認學習成績下降的自己。我就這樣弱懦的逃避著，到最后干脆考試之后都不在去看自己的學習成績。
這樣的狀況，一直等到老師將我喊去了辦公室后才結束。那一天，老師問我，我學習成績下降的原因是什么？我有沒有找過理由？老師全程的問話，我都用搖頭回答著。最終老師語氣深長的對我道：“你這么逃避下去完全不是辦法，既然學習成績下降了，你選擇的應該是去找出你成績下降的理由來，而不是視而不見，不敢面對。”
老師的話很有道理，當老師深刻的剖析了我的這種行為之后，我也意識到我錯誤的做法。就算我自己不去看自己的考試成績，我也不過是自欺欺人。
從老師辦公室出來后，我將以往幾次考試的卷子全都集中到一起。之前當考試答題試卷發(fā)下來后，我瞄到試卷上的紅數字，接著像是逃避什么般，瞬間就將試卷塞進了課桌，再也沒有拿出來。
學會面對的第一步就是要鼓起勇氣，你要鼓起勇氣去面對這些讓你逃避的東西，這樣你才能迎來進步。
以面對為話題的作文 篇38
人生在世，往往要面對許許多多的事情，其中有些只是惹人厭的煩人瑣事，可也有些是決定某個時局變化的大事……不管你此時遇到的事是什么樣的，解決的辦法只有一個——那就是去面對它、直視它！
在秦朝末年，群雄并起之時，有兩位豪杰開始了長時間的爭奪，結果大爆冷門——被世人看好的楚霸王項羽竟敗于“街頭小混混”劉邦。大家都驚奇無比，可是仔細分析他倆在此次戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)后，就會覺得劉邦的勝利不奇怪了。
項羽雖“力拔山河兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”，可他卻不懂得面對的技巧。他由于一時疏忽，被劉邦逼到了“四面楚歌”的地步。殺出重圍后，項羽想起自己的種種經歷，仰天長嘆：“無顏見江東父老！”隨即拔劍自刎。在一般人看來，這是極其英雄的行為，可我卻不以為然。項羽固然英雄無比，可他在最后卻做出了弱者的行為！大敗也好，破軍也罷，這并不是無法克服的困境，而是上天對這位大英雄的一次重要的考驗！世上沒有跨不過去的.坎，面對這樣的困境，如果項羽回到江東休養(yǎng)生息，在江東父老鄉(xiāng)親的鼎力支持下，定能夠重整旗鼓，再戰(zhàn)中原，那今天的歷史恐怕就要改寫了�？墒琼椨饹]能通過這次重要的考試，悲壯卻又怯懦地倒下了。
相比之下，項羽的老對手劉邦卻能稱霸天下，流芳千古，有其值得項羽學習之處。想當初，劉邦只是一個流落在沛縣的游民，沒有人看得起他，都不屑與之為伍。但劉邦胸懷大志，只恨不得時機。面對這如此艱難的境地，他頂住了人們鄙視的目光，頂住了流言蜚語，頂住了楚霸王多次的暗殺。他抓住時機，發(fā)動起義響應陳涉，最終率先攻入咸陽。三年的楚漢之爭，之初，劉邦的兵力遠不如項羽，如果與其正面交鋒，必會失敗。在多方壓力下，劉邦又選擇坦然面對，向項羽示弱，等待最佳時機。歷經了眾多困難，卻不灰心、放棄，反而在困難之下仍逐步擴充兵力，計劃著自己的宏圖偉業(yè)，最終劉邦積蓄了充足的力量，與項羽一決雌雄，戰(zhàn)勝項羽，稱霸天下！
面對是種生存技能，也是把銳利的雙刃劍，用得好，能讓你在社會生活中勝人一籌；用得不好，將會使自己受害頗深。作為初三畢業(yè)班的學生，眾多的考試、家長的希翼、老師的教導、同伴間的對比，還有那似乎永遠也做不完的作業(yè)山，壓得我們有些喘不過氣來，我們應該怎樣面對此時的艱難處境呢？
當然不應該像項羽那樣消極面對，而應該像劉邦那樣平和、樂觀地去面對。以史為鑒，讓自己的心態(tài)成熟起來，更好地面對生活中的方方面面，“勝不驕，敗不餒”，多給自己一點信心，多給自己一些鼓勵，努力學習，發(fā)憤圖強，定能得到上天的眷顧。
以面對為話題的作文 篇39
每個人都會犯錯誤，只要認真、冷靜地對待它們，我們就會感受到成長的歡樂，而有一件事在我腦海里永遠忘不了……
平時放學回家前，我總到保安亭領今天的報紙。但我有一次，因為只顧著玩忘記了到小區(qū)保安亭處取報紙。當我回到家門口，才記起了，這時我想：“算了吧，明天才拿也不遲”。于是走進了房子，做起作業(yè)。等到爸爸回來，他問我：“拿了報紙沒有？”頓時，我的嗓子想沙啞似的'，小聲的說：“拿了�！蔽蚁耄骸鞍职置刻熘形绯酝觑埡蠖家磮蠹�，沒有的話，他會生氣。讓爸爸不罵我，那我在吃飯前下去拿上來就行了吧！”但今日不同往日，爸爸特意問我：“報紙在那？我要看��！”這時我的心忐忑不安，我就說：“本來我放在這里的，嚇！不見了�！边@時候爸爸已經知道我沒有拿到報紙，還在說謊，爸爸看著我還見我不承認，就講了一個故事：“升治。華盛頓小時候用小斧頭把爸爸心愛的桃花樹砍了，爸爸十分生氣，小升治哭著說：“爸爸，是我用小斧頭砍的”。爸爸抱著小升治說：“我很高興你講了真話，我寧不要桃花樹，也不愿意聽到你講假話�！蔽衣犃撕蟮拖骂^，心里很后悔，便對爸爸說道：“報紙是我忘記拿回來的，而且還我還在說謊。”爸爸一聽，微微一笑，說：“你能做一個知措能改的孩子是好的。報紙雖沒有拿上來，但只要沒有丟失一個好孩子就行了�！�
這件事至今我還記憶猶新。因為我懂得了誠實才是好孩子。
以面對為話題的作文 篇40
我犯過許多錯誤，但讓我印象最深的一次，就是那次的健美操訓練偷懶了。
在四年級的.時候，我每星期的一、三、四訓練。雖然訓練很辛苦，但我還是堅持下來了。有一次周四訓練，我們要做“兩頭起”和“搖船”，也就是腹肌和背肌，一共做五組，每組各三十個。做了三組后，我已經筋疲力盡了，由于今天人很多，我想：這么多人，老師肯定不會一個個給我數，少做幾個也沒關系嗎。于是，我在做第四組時，三十個我只做了二十三個，果然不出我所料，老師并沒有說我，我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務。
后來，我慢慢養(yǎng)成了偷懶的壞習慣，總是存著僥幸心理。三十個只做二十五個，四十個只做三十個等等。老師沒有說我，卻說了別人很多次，這使我非常高興。直到有一天，馬老師對所有人說：“如果你們一直這樣偷下去，就永遠追不上別人了。每天偷一個，一個月大概就是三十個，一年大概就是三百個，自己想想吧�！闭f著，老師的眼睛瞄了我一下，我頓時覺得非常愧疚，意識到自己犯了一個很大的錯誤，于是，我決定改掉這個壞習慣。
此后的每一次訓練，我都很認真，雖然我有些地方不如別人，但我相信，只要我每次課都全心全力的做，一定能趕上她們的。
“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！薄蹲髠鳌防锏倪@句話使我對錯誤有了一個新的認識，只要知錯就改，總能做到最好！
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