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以擁抱為話題的作文

時(shí)間:2021-02-03 12:14:25 話題作文 我要投稿

以擁抱為話題的作文(精選13篇)

  大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文只提供寫(xiě)作的話題,而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。那么你有了解過(guò)話題作文嗎?下面是小編為大家整理的以擁抱為話題的作文(精選13篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以擁抱為話題的作文(精選13篇)

  以擁抱為話題的作文1

  流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。早春的風(fēng)雪激蕩起開(kāi)心的歡笑,大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意,空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請(qǐng)財(cái)神、選對(duì)聯(lián)、買(mǎi)鞭炮、購(gòu)年貨……行色匆匆中,人們感受到了日子的芳香與忙碌,時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,譜寫(xiě)著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠,互贈(zèng)快樂(lè),靜靜體味著家的溫馨,靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺(jué)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。

  慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂(lè)的熱浪里,在吉祥的祝福聲中,春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊,春天淡淡的溫柔里有著無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱,明媚而不妖邪,寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,解釋所有的老繭和血泡,解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的季節(jié),所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世,唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔;唱來(lái)了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。

  在春天里,拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢(mèng)想;在春天里,成長(zhǎng)的不只是禾苗,也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾,把春的消息化作滿(mǎn)腔憧憬,把心的祝福化作滿(mǎn)懷豪情,在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念,在秋天去收獲果實(shí)累累的希望!

  以擁抱為話題的作文2

  萬(wàn)里長(zhǎng)空下的草原上,一匹駿馬在不停地奔騰。當(dāng)它累的時(shí)候,它會(huì)悄然回首,遙望自己一路所留下的腳印。然后繼續(xù)奔騰,永不止息的奔騰。

  我曾也幻想這自己能像這駿馬一樣,永不止息的奔騰。奔向我的夢(mèng)想,一起在夢(mèng)的舞臺(tái)放飛。

  夜里……

  窗外的風(fēng)在徘徊,皎潔的月亮也在殷切的等待。風(fēng)在等待駿馬輕輕的飛過(guò),月亮在等待駿馬歸來(lái),然后給它一個(gè)美麗的擁抱。隨及小巷深處響起了煦麗的歌聲,歌聲的美讓人陶醉,宛如自己被這歌聲所擁抱……

  風(fēng)起風(fēng)落,恍然醒來(lái)。原來(lái)是自己的手在擁抱自己。

  在這時(shí),我徹底的明白。

  如同駿馬的我在不懈的努力,可卻沒(méi)有收到他人一個(gè)確切的擁抱。只有這美麗的風(fēng),這可愛(ài)的月亮一路上給予我無(wú)限的鼓勵(lì)和陪伴。雖然這也是一個(gè)美麗的“擁抱”,卻是不真實(shí)的。但我依舊感謝這美麗的風(fēng)還有這可愛(ài)的月亮,是她們讓我不斷地在奔騰,奔向我的夢(mèng)想。

  我肯定我的努力,所以我給自己第一個(gè)美麗的擁抱。因?yàn)檫@是我自己對(duì)自己的肯定。

  夜還是靜靜的……

  但我依然在不斷的追求,當(dāng)我累的.時(shí)候,我會(huì)給自己一個(gè)美麗的擁抱。因?yàn)槲铱吹搅俗约罕澈笏粝碌囊粋(gè)個(gè)腳印,這些充滿(mǎn)汗水與淚水的腳印。

  風(fēng)輕輕地吹……

  吹進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里的我,有一雙飛向夢(mèng)想舞臺(tái)的翅膀……

  以擁抱為話題的作文3

  人生的旅途不會(huì)永遠(yuǎn)充盈著銀鈴般的笑聲,因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折;生命的征程不會(huì)永遠(yuǎn)灑滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光,因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折;生活的道路不會(huì)永遠(yuǎn)布滿(mǎn)璀璨的星辰,因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折……

  你是否因?yàn)榇煺蹘Ыo你痛苦,帶給你失敗,帶給你孤寂,帶給你寒冷而深深地怨恨它?你是否因?yàn)榇煺圩屇愕穆猛静紳M(mǎn)荊棘,讓你的道路極其坎坷而深深地畏懼它?

  如果你毫不遲疑地告訴我:“是。”我會(huì)為你擔(dān)心,為你憂(yōu)慮。挫折會(huì)成為你強(qiáng)大的敵人,會(huì)是你揮之不去的夢(mèng)魘,你將永遠(yuǎn)生活在這樣的陰影中,永遠(yuǎn)看不到光亮!如果你堅(jiān)定不移地對(duì)我說(shuō):“不是!蔽以撚卸嗝礆g欣,多么佩服你。也許未來(lái)仍然會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折等待著你,但這都絲毫不能威脅你,你比它更加強(qiáng)大!

  挫折,就像我手中的彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。任何事情也都一樣,哪有我們想象的這般可怕?千萬(wàn)別畏懼這千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋之勢(shì),勇敢沖吧!此時(shí)不沖,何時(shí)沖?

  所以擁抱挫折吧!像貝多芬一樣,即使處在無(wú)聲的世界里,依然用心靈譜寫(xiě)人生唯美的樂(lè)章;像張海迪一樣,即使不能飛馳在生活的跑道上,依然用手去揮寫(xiě)人生豪邁的誓言;像祖國(guó)一樣,即使經(jīng)歷過(guò)失敗,經(jīng)受過(guò)欺壓,依然奮勇向前,走出一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后,沒(méi)有人可以輕而易舉地成功,只有拼到最后的人,才能笑到最后。生活中并不缺少遇到挫折的人,而是缺少敢于向前擁抱挫折的人。

  你呢?面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手,準(zhǔn)備好了嗎?

  以擁抱為話題的作文4

  如果生活給我一千個(gè)理由哭泣,那么我會(huì)找一千零一個(gè)理由微笑。

  外面的陽(yáng)光暖暖的,我想,太陽(yáng)直射角應(yīng)該是大于23。5°,否則陽(yáng)光不會(huì)透過(guò)微開(kāi)的窗戶(hù)間的縫隙,射到我左手邊的墻壁,又反射倒另一堵雪白的墻壁上。來(lái)回穿梭的光線似是一道道紅外線,撕裂空氣的屏障,讓一切黑暗無(wú)可遁逃。

  CICI在耳邊笑鬧,說(shuō)是哪一部心的韓劇又開(kāi)拍了。于是,我和周?chē)呐煌瑖谒纳磉叄?tīng)她報(bào)道著最新八卦,直到上課才意猶未盡地回到自己的座位上,聽(tīng)著老師們百年如一日的“上課”,哈欠連連,架著眼皮聽(tīng)課……

  想想我也不是個(gè)憂(yōu)郁的孩子,可是卻喜歡那樣的文字。時(shí)常感覺(jué)自己得了精神分裂癥。因?yàn)橥蝗挥幸惶彀l(fā)現(xiàn)自己晚上偶爾會(huì)變得多愁善感,做出的決定常常在第二天太陽(yáng)升起時(shí)被自己否決。從小看書(shū)就喜歡看情節(jié),對(duì)描寫(xiě)的文字都會(huì)選擇忽略。雖然常常覺(jué)得有些文字好美,但都會(huì)快速閃過(guò),偶然細(xì)看,卻沒(méi)有了當(dāng)初那種觸動(dòng)。

  漸漸地,我會(huì)尋找著那些感覺(jué)寫(xiě)出莫名的文字。看著一個(gè)個(gè)黑字從筆下跳出,很有成就感。有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己裝成熟,但仍喜歡孜孜不倦地寫(xiě)。寫(xiě)作于我,已成了一種抒情。喜歡思想不被束縛,自由地漫步各個(gè)角落,胡亂下筆,拼湊著無(wú)序的文字。

  放下筆,走出教室,擁抱陽(yáng)光。陽(yáng)光像原本駐在心頭,只不過(guò)是被釋放了。那一米陽(yáng)光,真的好暖、好暖,嘴角的弧度不斷上揚(yáng)……

  以擁抱為話題的作文5

  天氣漸漸冷了。坐在書(shū)桌旁的我歪著頭,筆尖停在紙上,遲遲不肯移動(dòng)?嗫嗨妓靼胩欤掷淞,心也冷了,疲倦地站起來(lái),打了個(gè)哈欠,一點(diǎn)也沒(méi)有頭緒,無(wú)聊透頂!

  長(zhǎng)時(shí)間悶在屋子里埋頭寫(xiě)作業(yè)的疲倦似乎已經(jīng)達(dá)到頂點(diǎn),我去洗了洗手,冷水的刺激似乎并沒(méi)有讓我清醒半點(diǎn),而是更加讓我昏昏欲睡了,雖然——我抬眼望了望經(jīng)過(guò)玻璃層層篩選最終落到書(shū)桌上的兩塊長(zhǎng)方形陽(yáng)光團(tuán),它們真是金光燦爛。同樣——外面的陽(yáng)光溫暖明媚,天空清澈明朗。好一個(gè)安逸舒適的午后!等等,我是說(shuō),陽(yáng)光燦爛嗎?我覺(jué)得兩條腿把我?guī)У搅岁?yáng)臺(tái)上,既然這樣,我也就順手打開(kāi)了窗戶(hù)——讓整個(gè)身子探出去。

  哇,陣陣襲來(lái)的微涼的秋風(fēng),一下子讓我清醒過(guò)來(lái):不記得什么時(shí)候陽(yáng)光曾這么燦爛,我對(duì)自己說(shuō)。我忘情地呼吸了幾大口帶著陽(yáng)光味道的空氣——干凈,清新,甜美。猛地,我明白過(guò)來(lái)我想干什么了。于是,十五秒,不,是二十秒后我已經(jīng)散步在溫暖的陽(yáng)光下了。

  。≌媸莻(gè)安逸舒適的午后,我滿(mǎn)意地對(duì)自己說(shuō)?刹唬瑴嘏年(yáng)光曬得人神清氣爽,不知道什么時(shí)候有這么舒服了。一天的疲倦一掃而光。取而代之的是舒適和滿(mǎn)鐲足,還有一點(diǎn)點(diǎn)得意,一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。太陽(yáng)向大地拋灑下金子般的光彩。說(shuō)真的,一點(diǎn)兒不比落日遜色。路、房子披上了一層耀眼的金紗。噢,從女貞樹(shù)茂密的樹(shù)冠中灑下的跳躍的鉆石般的小精靈噢,它們把陽(yáng)光的秘密告訴了我,現(xiàn)在我來(lái)告訴你。

  以擁抱為話題的作文6

  朋友給我一個(gè)擁抱是對(duì)我的安慰,老師給我一個(gè)擁抱是對(duì)我的肯定,同學(xué)給我一個(gè)擁抱是對(duì)我的鼓勵(lì),父母給我一個(gè)擁抱是那溫暖的火爐。我渴望擁抱,珍惜這擁抱。

  請(qǐng)給我一個(gè)擁抱。班級(jí)里吵吵嚷嚷,是因?yàn)橄挛缇鸵砰L(zhǎng)假了,要相隔一個(gè)月才能在相見(jiàn),每天朝夕相處的同學(xué)定然有許多的話要說(shuō)。她來(lái)啦,她是我的前桌,一起和我開(kāi)小差的好朋友,她來(lái)到桌前張開(kāi)雙臂,微微笑的的說(shuō):“親愛(ài)的,擁抱個(gè)吧,就要分開(kāi)了!逼綍r(shí)嘻嘻哈哈的,怎么到放假變得如此深沉,還真有點(diǎn)舍不得,我同樣也張開(kāi)雙臂,相互一個(gè)擁抱,好有愛(ài),謝謝你給我這擁抱,我真的需要。

  請(qǐng)給我一個(gè)擁抱。人生如夢(mèng),夢(mèng)有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),又有些惶恐,曾幾何時(shí),我們還在幸運(yùn)地震沒(méi)有發(fā)生在這里。就在11:05的時(shí)候發(fā)生了,廣播通知全體師生提前放學(xué);氐綄嬍夷闷痣娫挾冀o家里報(bào)個(gè)平安,寢室同學(xué)都在打電話,所有的通話都結(jié)束了,很安靜,我們都默默看著對(duì)方,好像達(dá)成了一種默契,站起來(lái)張開(kāi)雙臂,那一刻我知道這擁抱的含義。謝謝你們給我擁抱,我真的需要。

  請(qǐng)給我一個(gè)擁抱,我需要你們的擁抱。失敗時(shí),我需要一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱;傷心時(shí)我需要一個(gè)安慰的擁抱;迷失方向時(shí),我需要一個(gè)指路的擁抱;成功時(shí),我需要一個(gè)肯定的擁抱;離別時(shí),我需要一個(gè)平安的擁抱。我需要這些擁抱給我愛(ài)的力量。

  請(qǐng)擁抱你身邊的人。

  以擁抱為話題的作文7

  驀然回首,童年已成了美好的回憶。在我們每個(gè)人心中都有著一個(gè)美好的童年。童年的過(guò)去就意味著青春的我們將要到來(lái)。青春是美好的,豐富多彩的。

  青春的我們,多情。望著一望無(wú)際的天空,我們會(huì)幻想。如果在繁星密布的夜空,一個(gè)流星飄過(guò),我們會(huì)默默地許下一個(gè)埋藏在心里已久的心愿?粗娨暽系撵盼,我們的心也隨之舞動(dòng)了起來(lái)。也有了心中的偶像,希望著自己也會(huì)有那一天。

  青春的我們,努力。我們有了自己的目標(biāo)會(huì)努力地奮斗。課堂上,我們是一個(gè)認(rèn)真的學(xué)生,課后,我們一群群活潑的孩子,朋友之間有真摯的友誼,青春的我們有叛逆性,不怒意和親人親近,享受親情的快樂(lè)。

  青春的我們,瀟灑。我們有屬于自己的小天地,在學(xué)校,我們生活在歡聲笑語(yǔ)中,生活在許多人的羨慕當(dāng)中,有時(shí)我們會(huì)玩惡作劇,有時(shí)和同學(xué)吵吵鬧鬧。在學(xué)習(xí)上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在生活上我們是兄弟姐妹。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,和老師如同朋友一般,說(shuō)說(shuō)自己的煩惱和心里話,這就是快樂(lè)的我們。

  青春的我們,煩惱,隨著我們的成長(zhǎng),我們的生理和心理都發(fā)生了很大的變化,每個(gè)女生心里都會(huì)隱藏自己的秘密,不愿透露,在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很多煩惱,有的人很自卑,有的人很自信。

  還有,青春的我們,是幸福的。有老師、家長(zhǎng)、祖國(guó)人民的關(guān)心,都說(shuō)我們是未來(lái)初升的太陽(yáng),是未來(lái)的希望。在學(xué)習(xí)上,我們有著良好的環(huán)境,時(shí)代為我們鋪設(shè)了成功之路,但這條路還需要我們自己去開(kāi)辟。我們生活在一個(gè)新的時(shí)代里,擁有人世間最美好的青春,何不把握住這個(gè)難得機(jī)會(huì),好好的擁抱屬于我們的青春,努力學(xué)習(xí),建設(shè)未來(lái)。

  以擁抱為話題的作文8

  太陽(yáng)冉冉升起的那一刻,黑暗落荒而逃。

  萬(wàn)物虔誠(chéng)地伏著身子,等待第一縷朝暉的恩澤。

  陽(yáng)光裹著淡淡的暖意四散開(kāi)來(lái),草葉上凝斂的露珠折射出動(dòng)人的光澤。微風(fēng)吹來(lái),露珠沿著陽(yáng)光奔跑的路線滑落,最后從葉子邊緣探出頭來(lái)沐浴太陽(yáng)的光輝。

  這是一天中太陽(yáng)對(duì)大地最初的擁抱。

  我佇立在陽(yáng)臺(tái)上,困乏感已在陽(yáng)光的擁抱下消失得無(wú)影無(wú)蹤。墻角的那一片陰翳正在縮小著地盤(pán),怕是到正午便會(huì)隱沒(méi)了——陽(yáng)光總是不知疲倦地驅(qū)逐一切黑暗。路邊不知名的野花舒展著腰肢,飽滿(mǎn)的花瓣仿佛要溢出香氣襲人的漿液來(lái)。岸邊的垂柳被河面上彌漫的水汽滋潤(rùn)著,美麗、妖嬈。河水泛著粼粼的金波,像是在河深處沉著一域不為人知的寶藏。街道上開(kāi)始了一天的嘈雜,人們陸陸續(xù)續(xù)地從家中走出,迎接新一天陽(yáng)光的擁抱。

  母親早已起床,開(kāi)始忙碌她那仿佛永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。陽(yáng)光試探著跟隨在她的身后,映照著她單薄的背影。

  母親默不作聲,卻儼然是一個(gè)天才指揮家,能隨意調(diào)動(dòng)起各種聲音元素。洗衣機(jī)拉開(kāi)大嗓門(mén)唱起了歡迎曲,自來(lái)水嘩啦啦地鼓起陣陣掌聲,鍋碗瓢盆誰(shuí)也不甘落后,合力奏出一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)……

  我忽然意識(shí)到,其實(shí)母親一直在用無(wú)私的愛(ài)擁抱著我們這個(gè)家。她用單薄的肩扛起一家人生活起居的重?fù)?dān),耗盡心力來(lái)維持我和父親生活的舒適,任勞任怨,無(wú)怨無(wú)悔,就像每天如期升起的太陽(yáng),擁抱大地,給世間萬(wàn)物帶來(lái)光明,送來(lái)溫暖,卻從不求回報(bào)。

  而這么多年里,我一直在她的付出中沉默著,甚至連一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱都從未給過(guò)她。

  想著想著,我情不自禁地走上前,在明媚的陽(yáng)光下給了母親一個(gè)深情的擁抱。

  以擁抱為話題的作文9

  有人曾說(shuō)過(guò):“寬容是一種美德。”寬容可以包容下浩瀚的大海,可以撐出一片藍(lán)天。

  藺相如以一顆寬容之心,感動(dòng)了廉頗,兩人從此化干戈為玉帛,傳為一時(shí)佳話;漢武帝劉徹不計(jì)前嫌,將一位要刺殺自己的刺客,變成了一位英雄噢能夠善戰(zhàn)的大將軍,幫他平定了內(nèi)憂(yōu)外患?幢楣沤裰型,無(wú)數(shù)令人敬佩的偉人,往往都有一顆仁者之心。

  誠(chéng)然,在人與人物與人相互交往的社會(huì)中,寬容是不可缺少的一部分。

  如今,電視屏幕上,是偶像劇也好,是生活劇也罷,往往都會(huì)有一個(gè)反面角色,但往往在結(jié)局大徹大悟。有人說(shuō),這樣的劇情就像是冷飯一樣,被編劇們炒來(lái)炒去,視為珍寶。那么,我要發(fā)問(wèn)了,既然如此通俗,為什么我們還喜歡看呢?我想理由只有一個(gè):美滿(mǎn)。

  從這一現(xiàn)象中,我們不難看出,其實(shí)每一個(gè)人的心中都向往著和睦,美滿(mǎn)。

  和睦,美滿(mǎn)從何而來(lái)呢?我想就是寬容吧!哆珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害,但是在結(jié)局中,小燕子和紫薇并沒(méi)有以牙還牙,反而救了皇后。一句“家和萬(wàn)事興”不僅僅感動(dòng)了乾隆,更融化了皇后冰冷的心。心的距離拉近了,生活自然變得幸福、甜蜜。

  《八陣圖》中的韓老頭,顯然沒(méi)有那么幸運(yùn)。他記了18年的仇,受了18年的折磨,為了報(bào)仇,他費(fèi)盡心機(jī)。最后大仇得報(bào),卻落得妻離子散的下場(chǎng)。這是他想要的結(jié)果么?18年來(lái),他不但傷害了自己,更傷害了自己的女兒——蝶衣。

  看到這,想到:如果他能以一顆寬容之心去包容這一切,或許結(jié)局就不會(huì)這么悲慘了吧?

  “退一步海闊天空”所說(shuō)的也是這個(gè)道理。心寬了,在狹窄的路走上去也不逼狹;心晴了,即使是烏云密布,也能看到陽(yáng)光!

  請(qǐng)張開(kāi)你的雙手,擁抱陽(yáng)光,擁抱幸福。

  以擁抱為話題的作文10

  一個(gè)亙古不變的話題,多少文人為此揮毫潑墨,毫不吝惜,留下了不朽的詩(shī)篇。“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!币环N愛(ài)憐,一種不舍,一片愛(ài)子的情懷;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!币环N傷感,一種無(wú)奈,一片思念的情懷;“海上生明月,天涯共此時(shí)!币环N希冀,一種相思,一片期盼的情懷。

  親情,一股脈脈清泉從心田涌出,潤(rùn)遍全身,猶如如酥的小雨滋潤(rùn)大地,喚出一片初春的生機(jī)勃勃。

  親情,雖無(wú)“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴,韻秀多姿,也無(wú)“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下,雄壯瑰麗,更無(wú)“列缺霹靂,丘巒崩催”的巨雷般石破天驚,震撼人心。但她溫柔如水,溫暖如春,帶來(lái)的是久久不能忘懷的感動(dòng)。

  有一個(gè)故事叫烏鴉反哺,有一份親情叫羊羔跪母,有一種精神叫葉落歸根,有一句坦言:“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日,祖母無(wú)臣無(wú)以終余年。母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)!币苍幸环莩恋榈榈挠H情讓我淚流滿(mǎn)面。一位母親不幸患了尿毒癥,需要換腎。家中的親戚一籌莫展,只有她的五歲女兒肩負(fù)起了重任。小小年紀(jì)便在街上、火車(chē)上賣(mài)花、賣(mài)水果,只為掙出給母親患腎的錢(qián)?耧L(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷熱都無(wú)法阻擋她對(duì)母親深深的愛(ài)。在那幼小瘦削的身軀得上承載的意志是多么堅(jiān)強(qiáng),擁有的力量是多么偉大!

  親情,就是那和煦的春風(fēng),給我們帶來(lái)了奮進(jìn)的力量;親情,就是那浩瀚湛藍(lán)的天空,給我們帶來(lái)了寬以待人的豁達(dá);親情,就是那巍峨的崇山峻嶺,給我們帶來(lái)了愛(ài)的永恒。

  感動(dòng)于親情,沉醉于親情,迷戀于親情。

  去擁抱親情吧,去體味生命的真諦!

  以擁抱為話題的作文11

  擁抱,一個(gè)令人多么感到親切的詞,在家里,隨時(shí)可以給父母或父母給自己一個(gè)擁抱,這是常有的事,而現(xiàn)在,我最想得到的一次擁抱那就是匡老師的,真想對(duì)匡老師說(shuō):“您也給我一個(gè)擁抱吧”。

  事情是這樣的,我們班近些天來(lái)在進(jìn)行記名,只要誰(shuí)不聽(tīng)話,或下課不守紀(jì),就準(zhǔn)會(huì)被記,到了星期五匡老師就進(jìn)行統(tǒng)計(jì),被記了幾次,就會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。

  第一周,我沒(méi)被記;第二周,也平安無(wú)事;問(wèn)題出在第三周。第三周里,不知是哪個(gè)“偵探”把我給記住了。原因是,我拌倒羅善偉,我向匡老師解釋?zhuān)f(shuō)打籃球搶球時(shí),不是故意把羅善偉絆倒的,匡老師示意讓我坐下,看樣子好像原諒了我。我很高興,因?yàn)檫@三周都沒(méi)我,再繼續(xù)這樣下去,匡老師一定會(huì)給我獎(jiǎng)賞。

  到了第四周,也就是上周。這一周,我也沒(méi)被記,可匡老師來(lái)了個(gè)“突擊獎(jiǎng)賞”,說(shuō):“連續(xù)四周一次都沒(méi)被記的同學(xué)站出來(lái),我給他一個(gè)擁抱作為獎(jiǎng)賞”,并特別說(shuō)明,被冤枉的也不能得到這個(gè)獎(jiǎng)賞。

  當(dāng)時(shí),我真感覺(jué)自己幾周的努力都白費(fèi)了,明明自己沒(méi)錯(cuò),是被冤枉的。真是“冤假錯(cuò)案”啊。

  匡老師,我多么想得到您寶貴的一次擁抱啊!

  以擁抱為話題的作文12

  一整清脆的耳光聲劃破冬日夜的靜謐,緊接著,便是摔門(mén)而出。剩下的,便是無(wú)辜的我獨(dú)自躲在被窩里抽泣,記憶中的畫(huà)面像電影似的在腦海放映……

  爸爸,你第一次打了我,僅僅因?yàn)榕畠阂痪湮⒉蛔愕赖捻斪臁0职,你變了…?/p>

  記憶最深處的你,是最疼愛(ài)我的好爸爸。你從未打過(guò)我,哪怕是一句輕聲的呵斥也從未有過(guò)。那時(shí)的你,總會(huì)把我抱在你的懷中,就那樣緊緊地抱著我,我覺(jué)得你的懷抱是世上最溫暖,最舒服的了。當(dāng)我哭泣時(shí),你會(huì)緊緊摟著我;當(dāng)我生你的氣時(shí),你依然緊緊摟著我。

  可是爸爸,當(dāng)女兒漸漸從一只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)成長(zhǎng)為展翅高飛的雄鷹時(shí),你的擁抱便少之又少,最后離我而去。曾經(jīng)伴隨著女兒生命成長(zhǎng)的熟悉的擁抱,現(xiàn)在卻是那么的陌生,仿佛我從來(lái)不曾擁有過(guò)。

  爸爸,女兒有時(shí)會(huì)埋怨,時(shí)光總是在不經(jīng)意間偷走我們父女之間的親密,可我們?nèi)匀皇茄}相連的家人,對(duì)嗎?養(yǎng)家糊口的擔(dān)子壓斜了你厚實(shí)的肩膀,可你對(duì)女兒的愛(ài)還是從未改變,是嗎?

  在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)的生涯中,女兒一直很努力,很刻苦,很鍥而不舍。每當(dāng)女兒想偷懶放棄時(shí),眼前總會(huì)浮現(xiàn)爸爸滿(mǎn)臉慈愛(ài)的笑容,像小時(shí)那樣抱住我的畫(huà)面。女兒便又精神抖擻地投入到繁重的學(xué)業(yè)中去,為的只是換取你一個(gè)鼓勵(lì)的愛(ài)的擁抱。

  開(kāi)門(mén)的聲音把我從思緒中拉了回來(lái)。透過(guò)被窩角,我看到父親充滿(mǎn)歉意的雙眼。突然一撮白色刺傷了我的眼睛,父親滿(mǎn)頭的黑發(fā)何時(shí)又替換成星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)。

  眼中氤氳著水霧,眼睫毛忍不住打架。想起父親每天起早貪黑,忙碌的身影,心便狠狠地扭在一起,只剩下眼淚和心酸。原來(lái),父愛(ài)一直不曾遠(yuǎn)離,只是我對(duì)父親的誤會(huì),讓他的愛(ài)被隔在冰天雪地中。

  爸爸,兒時(shí)的我總依戀著你的擁抱。那么現(xiàn)在,女兒還能再抱抱你嗎?

  以擁抱為話題的作文13

  擁抱,在各種環(huán)境下,會(huì)給人不同的感觸。在歡樂(lè)時(shí),擁抱能讓你與朋友分享喜悅;在沮喪時(shí),擁抱能讓你開(kāi)心起來(lái);在灰心時(shí),擁抱能讓你重新燃起希望……

  我們的猴王就是這樣用一個(gè)個(gè)擁抱感化大家的人,只要經(jīng)過(guò)她的一個(gè)擁抱,我們就會(huì)有一個(gè)美好而精神的清晨。

  一天早晨,我身體很不舒服,可是依然來(lái)上學(xué)了。我頭疼得厲害,吃了退燒藥,頭重腳輕,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的,好像有人輕輕推我一下我就能摔倒一樣。我拎著一個(gè)美術(shù)工具袋,雖然里面只裝了一盒水彩筆和一盒蠟筆,但是我覺(jué)得就像拎著一袋大石頭一樣。好不容易曾到教室門(mén)口,我拖著沉重的雙腿跨進(jìn)教室,無(wú)精打采地向戴老師問(wèn)好:“戴老師早!袄蠋熑莨鉄òl(fā),張開(kāi)翅膀一樣的手臂,帶著滿(mǎn)臉微笑,給了我一個(gè)熱情的擁抱。說(shuō)也奇怪,我從這個(gè)擁抱中接受到了一種神秘的力量,疲憊的感覺(jué)立刻減輕了幾分。“萱,快去讀書(shū)!”戴老師笑著對(duì)我說(shuō)!昂玫模 蔽业哪樕喜恢挥X(jué)也漾起了輕松的笑意,腳步也輕快了起來(lái)。

  我加快步伐走回座位,迅速拿起語(yǔ)文書(shū),忍住喉嚨的劇痛,認(rèn)真地朗讀起來(lái)。每當(dāng)我抬起眼時(shí),總能看到我們的猴王一忙個(gè)不停,不是自己帶頭讀書(shū),就是跟陸續(xù)進(jìn)班的同學(xué)來(lái)個(gè)擁抱。我的心里一熱,深深被這個(gè)迷人的清晨所陶醉。

  那一天,那股神秘的力量一直支持著我。早鍛煉,整個(gè)上午的課,整個(gè)下午的課,下午的大課間,我都沒(méi)有打電話讓家長(zhǎng)接我回家,也沒(méi)有向老師提出休息一下。更為驚奇的是,我平時(shí)一感冒就會(huì)發(fā)燒,發(fā)哮喘,請(qǐng)假……至少折騰個(gè)半個(gè)月。

  這次生病,我?guī)滋旌缶突謴?fù)了健康,像往日一樣,在班里活蹦亂跳。這大概就是因?yàn)槔蠋熌菗肀鬟f給了我神秘的能量!

  老師的擁抱,給了我活力,給了我勇氣。相信班上每個(gè)同學(xué)都感受過(guò)或正在感受著這種神奇的力量,這種力量的有一個(gè)美好的名字——那就是愛(ài)。感謝老師的擁抱,在這些美好的清晨!

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