【必備】話題作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的話題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
花開花落，幻夢一眠，往事若能下酒，那回憶便是一場宿醉
——題記
檐外熟睡著月光，細(xì)細(xì)品味暗夜里獨(dú)有的韻味，不知是誰又在吹奏起了那別離的笙簫，惹得一行清淚順勢斑駁了那清澈的眸光，輕輕抬眸看向窗外，夜已闌，幾盞燭火站在我身后，搖曳著那模糊的背影，泛潮的空氣分子充斥著，耳邊憂傷的旋律緩緩流瀉，在那破舊的黑白琴鍵上悄然滑過，幾個(gè)低沉壓抑的音符跳躍開來，磕上眸，任有些涼意的風(fēng)拂過臉頰。。
曾聽人說過寫文章的人都是愛裝深沉的人，我一笑置之，不予置否，都說少年不知愁滋味，獨(dú)上西樓，為賦新詞強(qiáng)說愁，可是，誰又懂得少年心底那份難言的寂寞和失落呢，也許生命本該如此，只不過有人選擇了訴說，有人選擇了沉默，紅塵陌上，誰有敢說自己真正地了解別人呢，我們終究不可能做到感同身受，我們亦無法知道傷口會(huì)潰爛到是何地步，曾經(jīng)天真的以為不需要親身經(jīng)歷，就可以從別人的故事中找尋，以此填補(bǔ)我閱歷的空白，可是生活卻告訴我，有的事經(jīng)歷了方可知曉，夢醒了才會(huì)滄桑。
時(shí)間讓回憶剝落的殘缺不堪，曾經(jīng)一起執(zhí)手寫下故事的人，現(xiàn)在卻不知道是否飄落到天涯，其實(shí)我并不擅長去回憶，亦不忍心去回憶，我怕一旦夢醒，便會(huì)殘了紅妝，亂了年華，可又忍不住的去回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想那時(shí)的好，想那時(shí)的笑，想那時(shí)的一切一切。。。。時(shí)光翩然輕擦，曾約定攜手天涯的人就這么散了，各自去追尋屬于自己的年輕的夢，而我卻成了那撿拾過往的人，停留在過去的漩渦，貪戀掌心那抹溫暖，遲遲不肯前行。
最后的最后，還是不得已說了那句本不想說的再見，不知道在多年以后你我是否還會(huì)重逢在茫茫人海，到那時(shí)我又該怎樣和你寒暄，以沉默還是眼淚？
后來終于明白，在這個(gè)最美的年華里，總要有人以這樣那樣的姿態(tài)路過彼此的青春，相互攙扶著走一段艱難的路程，也許是沿途的風(fēng)景讓你太過迷戀，最后你不得不丟下我，獨(dú)自前往，徒留我一人在原地迷惘。
閑暇時(shí)光，緩緩走過你我嬉鬧的老地方，景依舊，人已非，殘陽劃過那妖冶的天際，留下似夢似幻，似殤似痛的色彩，好想問一句，能不能別走，你殘留的溫柔，明明好多借口，卻生生梗塞住了喉，你轉(zhuǎn)身以后，那串用舊夢雕琢的痛，蠶食著我。。
我靜靜抱著你背影遠(yuǎn)去模糊的輪廓，側(cè)臉浮現(xiàn)落寞，微風(fēng)不忍冷落我，奏響了那串你我曾掛的風(fēng)鈴，一人，一殘陽，一風(fēng)鈴，蜿蜿蜒蜒的小路好長好長……
話題作文 篇2
一個(gè)堅(jiān)定的腳印，雕刻在那船板上，逆風(fēng)站立在船頭。聽著秋風(fēng)在耳邊嗚咽，瑟瑟地吹開頭發(fā)，衣袖飛舞。一個(gè)彼岸若隱若現(xiàn)，笑看岸邊花開花落，葉枯又葉綠;靜觀天外云舒云起，風(fēng)停風(fēng)又起。于是，萌生望撩開那彼岸神秘面紗的念頭，已落地而生……
茶，亦甜亦苦
茶色很淡，茶氣很香，茶也漂泊自在，卻盡在杯中，好像有些苦。
我望著杯子上一抹綠由內(nèi)而外地透出來，綠得令人驚奇，美得令人著迷。尋思著，我是不是應(yīng)該請她一起品嘗，分享這份綠。畢竟，是她的不對，怎能用那樣帶刺的語言，狠狠地刺傷我，我的心。
兩個(gè)人平靜地坐在院子里，放著一首抒情悠揚(yáng)的音樂�？粗p手捧著茶，緩緩地極認(rèn)真地向杯里吹氣，茶悠悠地騰起一圈圈白霧。模糊了她眼鏡的鏡片，又漸漸清晰，泛出陣陣香氣。她低下了頭，對自己的無禮感到抱歉。我淡淡一笑，像茶那樣淡，心中的傷化為烏有“仍是好朋友”我抿了一口茶，茶香蔓延又環(huán)繞唇齒。岸便出現(xiàn)，你便上岸。
其實(shí)，上岸需要有虛懷若谷的氣度，一顆傷不壞的寬容之心。心平氣和便是上岸，唇齒留香!
月，亦圓亦缺
兒時(shí)，天空上總會(huì)在樹梢上掛上一輪明月。有事圓，好似那“白玉盤”，白光照在我的窗前。有時(shí)缺，好似一葉小舟，蕩漾在上岸的海上。
母親把我抱在膝頭，用那輕柔和氣的語氣為我講訴著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。夜晚，望著那滿圓的明月，哼著催眠曲，帶我入睡。靜，寂靜。
如今，我已長大。不再像兒時(shí)那樣乖巧，有些小性子。溝通越來越不愉快了，而母親總會(huì)選擇一個(gè)月兒有些缺，月兒彎彎的晚上，與我心平氣和地交談。就像月兒化為舟，與送我上岸地成為朋友。
其實(shí)，心平氣和待人，待己，便易上岸。上岸，心田暖盈!
人，亦美亦丑
朋友，你美嗎?但你真的美嗎?
不知是哪兒傳來一首很和氣的歌兒。那歌聲像一縷香氣，沁人心田，飛人心海。向遠(yuǎn)方望去，不知是誰的背影，在那遠(yuǎn)處若影若現(xiàn)。真的好美!當(dāng)你正準(zhǔn)備心平氣和的拋棄一切不悅不快來欣賞這動(dòng)人的歌，動(dòng)人的背影，想象著那背影后美麗的臉龐時(shí)。突然，一個(gè)轉(zhuǎn)身，打斷了你的興致。撞入眼簾的是一張丑陋的臉龐，肥胖的身軀，一雙小眼睛，一個(gè)……令你感到厭惡。那么這時(shí)的你是丑陋的，或許不是外表上的丑陋，但你的丑卻是由內(nèi)而外，更令人感到惡心!那么請你靜下心，心平氣和的，你便會(huì)注意到，在她的臉上有著動(dòng)人的可愛淳樸的微笑，那雙不大的眼里閃著耀眼的光芒……你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，她真的很美，就像她的歌聲那樣!
其實(shí)，人可以美，可以是丑。它不限制于天生的外貌，更表現(xiàn)于內(nèi)心。只有當(dāng)你心平氣和地，觀察，看待，欣賞后，你才可以判斷出美與丑。然而你自己的美與丑，那就是你自己的抉擇。心平氣和地選，你亦美亦丑。待你上岸，便是美!
那么上岸，你懂了嗎?那是一種上岸的茶香，叫心平氣和;那是一種上岸的溫情，叫心平氣和;那是一種抉擇，叫心平氣和。那種非凡的氣度與境界，卻不是普通人所擁有的。當(dāng)你真正學(xué)會(huì)心平氣和之時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)上岸，已經(jīng)到達(dá)了人生的成功之岸!
話題作文 篇3
說到水罷，我總是想到沈從文給他妻子寫就的情書，“我就這樣，一面看水，一面想你�！蔽铱偸窍氲�，沈從文揮筆而擲時(shí)，一定眉目風(fēng)流，滿眼如水般柔情。
說到水罷，我總不能一言以蔽之。于是我輾轉(zhuǎn)過許多地方，掬一捧水，想著它經(jīng)歷過的故事，會(huì)不會(huì)像它本身一樣冷暖自知。
我喜歡四處走走，因?yàn)楹芏嗪芏嗟乃戎胰ッ枥L見證。
西子湖畔還是老樣子，有情人的別離依偎渲染不盡滿湖水的涼意。白娘子便是沾了這西湖水，才遇見了許仙�？上麄兺浟耍l(fā)生在西子湖畔的，本就是一場悲劇。
玄武湖畔也還是老樣子，莫愁湖畔也依然櫻花紛紛。古都的水總是不一樣的。湖面溫柔嫻靜，湖底滿是糾纏的淤泥水草�；始业乃部倸w是不一樣的，波光粼粼下是暗潮，滿負(fù)盛名的水，有沒有悲哀過？
乘一葉扁舟，在桂林漓江上緩慢地行走。太清楚了，一低頭一照水，就是自己。然我卻迷茫起來：若以此為鏡，究竟映出的到底是不是真正的自己？水如此清澈，是不是因?yàn)樗�不懂什么叫污穢？什么叫世俗？
你有沒有去過黃河？你知不知道黃河為什么念做黃河。我緩緩地膜拜，膜拜母親。母親年歲太老了，老得她都忘記了自己是不是曾經(jīng)也清澈過。水如此不堪，是不是因?yàn)樗緫?yīng)如此？水是一面鏡，是不是有清澈就一定得有污濁？
離開南京，照例路過長江。我望著它一望無際的水面上是方舟無數(shù)，風(fēng)卷起波浪在水面上譜寫抒情的詩。一波未平，一波又起。仿佛是不會(huì)疲倦的玩鬧，嬉笑絮語被托起于天際，落進(jìn)耳朵里是大珠小珠落玉盤。
去看海。青島的海，比它看上去要莊嚴(yán)。碧色的海面是一片汪洋。我站在淺淺的波濤里，浪花撲上來，略略吞噬我的腳面。它說，我們見過的。莞爾，是的，我們見過的。在很久很久前的一次邂逅中，我也曾是一滴水，我也曾是一汪小溪，一條河，一個(gè)湖，甚于一片海。
尋找了很久的答案到底在哪里？
大海會(huì)告訴你。
水有很多很多模樣，但是總覺得似曾相識。無論是哪里的水，我不曾悉數(shù)見過，但總一見如故。你觸摸的水，可能你曾經(jīng)邂逅過。海負(fù)責(zé)把你相識的水歸納相攏，然后告訴你。
誰生萬物？
水。
你眸中留下的晶瑩，也是我們的模樣。
水是一面鏡啊，鏡里的.我們在行走。
話題作文 篇4
年幼的男孩，因頑皮走在馬路上。飛來一輛車，然后就是一片血泊。
男孩并沒有橫死，卻雙目失明。
出了院，男孩和家人回到大雜院。鄰家有個(gè)哥哥，男孩不知道他叫什么。只是每天都來陪他玩兒（只有他肯陪男孩兒玩兒），教他讀書寫字。男孩卻只是稚嫩的童音叫著“哥哥”。男孩不知道哥哥為什么不上學(xué)，只是覺得哥哥能天天和他在一起，很快樂。
終于，哥哥也要上學(xué)了。初始，男孩哭著不讓哥哥走。如今，男孩每天送哥哥到校門口。（他們家里學(xué)校很近）哥哥上學(xué)期間，男孩就坐在家門口等。只要一放學(xué)，哥哥就會(huì)到男孩家來。男孩也想上學(xué)，但沒有一所學(xué)校收留他。哥哥漸漸少來男孩家了，即使來到了話談不了多久就又匆匆離開。男孩知道哥哥學(xué)業(yè)繁忙，只是哥哥來看他就已經(jīng)滿足。
一天，男孩告訴哥哥醫(yī)生說他的眼睛可以恢復(fù)。哥哥卻哭了。男孩并不知道哥哥為什么哭，也不知道自己說錯(cuò)了什么。
男孩做手術(shù)那天，哥哥并沒有來。男孩以為哥哥學(xué)業(yè)繁忙，也沒多說什么。一個(gè)星期過去，眼睛的紗布已經(jīng)可以拆開，男孩即欣喜又害怕，小心臟怦怦跳。不管恢復(fù)沒恢復(fù)，他都要問哥哥，為什么沒來看過他。奇跡發(fā)生了，男孩的視力漸漸恢復(fù)，看到了爸爸，媽媽，醫(yī)生。還有淚流滿面的兩位中年人。中年婦女把一封信遞給男孩兒。她說，她是哥哥的母親。
原來，哥哥患了一種罕見的病。家里沒錢做手術(shù)。當(dāng)聽說自己的病能治時(shí)，毫不猶豫的捐了自己的眼角膜。在手術(shù)臺上，病發(fā)作了，哥哥夭折了。
怎么可以？！男孩吃了驚。他還沒有見到哥哥一面。他還沒有在他面前，在他看得見時(shí)叫他一聲哥哥。他還沒來得及感謝哥哥……拆開信封，里面有一封信和一張照片。一個(gè)少年在陽光下，烏黑的發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮。笑容是那么和諧。哥哥說：
凌霄（男孩的名字），哥希望你用我的眼睛，去探究世界，了解世界。哥希望你以后成為一個(gè)有用的人。
哥哥火化的那天，男孩沒有哭。他會(huì)用哥哥的眼睛，去好好學(xué)習(xí)。
話題作文 篇5
在中國上下五千年的歷史長河中，過年倍受人們的歡迎。它是中國傳統(tǒng)文化的精髓，象征著和諧，美好與團(tuán)聚。一提到年，我的心中就充滿了期待。
春運(yùn)，一個(gè)回家的時(shí)間，春運(yùn)，一次搶票的時(shí)間，春運(yùn)，一場戰(zhàn)斗的時(shí)間，每一年的春運(yùn)，在外上學(xué)的學(xué)生，在外打工的農(nóng)民工，在外上班的上班族，都會(huì)在春運(yùn)這個(gè)期間，選擇回家，同家人團(tuán)聚，同家人在一起，而要回家，大家所選擇的回家交通工具，有汽車，有火車，有飛機(jī)，而春運(yùn)每一年最熱的就是搶火車票，一票難求的狀況，讓每一個(gè)回家的都倍感無奈�？墒菬o論怎樣買票怎樣難，都擋不住每一個(gè)人回家的心情，每一個(gè)人回家的愿望。
“歸”之焦急過年的鐘聲即將敲響，然而我與爸爸仍身處他鄉(xiāng)。爸爸為工資發(fā)放忙碌，而我一直在工地期待他忙完。有時(shí)甚至做夢都會(huì)想到與親友團(tuán)聚的情景。我也深深領(lǐng)悟到了王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！钡膫小�
“追”之后果今天在明媚陽光的照耀下，我們踏上歸途。由于天氣原因道路積雪，路面結(jié)冰，車輛行駛困難。加之車輛眾多，駕駛技術(shù)和疲勞駕駛等原因，造成交通事故高發(fā)期。
本來每一輛車都井然有序的行駛著，突然有一輛小車加快了時(shí)速，由于路面結(jié)冰，小車的后視鏡掛在了前方一輛卡車尾部;還有的車輛想進(jìn)入服的后視鏡掛在了前方一輛卡車尾部;還有的車輛想進(jìn)入服務(wù)區(qū)，但由于慣性，撞在了高速公路的護(hù)欄之上;有的想超車，在超車道上飛快行駛著，由于來不及減速與另一輛車發(fā)生追尾……
“聚”之喜悅看著這一起起觸目驚心的事故，我與爸爸的神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)入高度緊張狀態(tài)。經(jīng)三四個(gè)小時(shí)的長途跋涉，終于平安到達(dá)家中。在家中，我感受到了過年的喜慶，與家人團(tuán)聚的喜悅。一路上的疲憊之感頓時(shí)煙消云散……
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