以亮為話題的作文(通用5篇)
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,尤其是作文中不可忽視的話題作文,話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。那么什么樣的話題作文才是好的呢?下面是小編精心整理的以亮為話題的作文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
以亮為話題的作文1
并非人人生而聰慧。
也許,我是一只丑小鴨,但,我確信我能成功。因為,我心中有一束陽光,它始終照亮著我前行的道路,雖然坎坎坷坷,卻永不放棄。
從小,我就對琴情有獨(dú)鐘,愛琴音,悠長而又曲折,舒暢而又動人。可是,我資質(zhì)平庸又加上記性不好,斷斷續(xù)續(xù)的琴聲也總使我倍愛。同行的嘲諷,老師,家長都勸我放棄,難道,我就真的不行嗎?可是我真的很努力……
我想過要放棄,也許我真的天生不如人,也許我真的沒有音樂細(xì)胞,也許我付出的再多,也沒有回報。
但,我想到了他,想到了那些為了音樂,而努力奮斗的人們:
貝多芬晚年失聰,可他將對命運(yùn)的不滿,化為力量,激勵自己不斷創(chuàng)作,已留下千古不朽的名曲。他沒有放棄,一個身體殘缺的人都尚未放棄。我,能放棄嗎?
鋼琴家朗朗,年幼時家境也較為貧寒,他父親帶他外出學(xué)琴,苦練琴藝,久久不能回家與母團(tuán)聚?伤辉г梗辉艞墝W(xué)琴。日積月累,學(xué)業(yè)有成,他最終練得一手好琴,在大型綜藝節(jié)目中也是常出現(xiàn)他的身影。他,沒有放棄,我又有什么理由停止腳步?
我還記得她,一個平凡的人,可是卻同樣讓我震撼。她與我一樣,生來極愛琴,可是貧寒的家境讓她同樣買不起琴。于是,她每天特地跑到琴行練琴。一開始,她的父母也反對,可她卻不放棄,不管風(fēng)雨,毅然前行。她未曾放棄,我也不會放棄。
他們都是音樂界璀璨的.明星,他們像熊熊的火焰,照著我的道路,漸漸明朗。
是,我不能放棄,就算再多再多的人反對,我依然堅定腳步,就算再苦再累,我又有什么理由停止趕路?
我的心漸漸明亮,我知道,那是一團(tuán)烈火,支持著我繼續(xù)向前。
于是,每天,我還是堅持練習(xí)。以至于,那次比賽,我取得了成功。
世代名人所發(fā)出的光照亮我的心堂,是他們,使我堅持;是他們,使我努力;是他們,使我成功。
光,在我心中,漸漸明朗……
以亮為話題的作文2
漆黑籠罩了夜空。夜色被厚重的烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實實,不透一絲光。暴雨和雷鳴打破了夜晚的沉悶,一道道尖銳的閃電劃過夜幕,夜空就如破碎的玻璃,顯得脆弱無助。
我猛地從床上坐起來,冷汗劃過我的臉龐,打濕了兩側(cè)的鬢發(fā),我驚恐地望著四周的黑暗,腦中不斷閃過夢中出現(xiàn)的場景:披頭散發(fā)的貞子,身體腐爛的僵尸,雙眼空洞留著血淚的布娃娃……我不禁抱緊了雙膝。我顫抖著手,摸索著床頭的開關(guān),心下松了口氣。熟悉的“咔嚓”聲在黑暗中想起,顯得尤為突兀,然而光明卻并未降臨。我一連試了多次,都沒有任何反應(yīng),心中不禁更緊張。
刺目的閃電一下又一下地照亮我的房間,原本柔和的夜空變得猙獰,暴雨和雷聲為閃電助威,我縮成一團(tuán),緊裹著被子,不敢出來。
忽然,“咔嚓”聲從門口傳出來,我一聽,不禁發(fā)抖,擔(dān)心來了什么鬼怪。然而等了許久也不聽有其他動靜。我心中奇怪,小心翼翼地探出頭。一抹橘黃色的燈光躍入了我的眼簾,同時還有媽媽那張擔(dān)憂的臉龐。柔和的燈光將她的臉照得更加柔和,一雙眸子里的擔(dān)憂好似要溢出,我呆呆地望著她,她是這黑暗中唯一的亮。
媽媽見我呆愣著,以為我嚇壞了,坐到床邊,摸了摸我亂糟糟的頭發(fā),說:“今晚的暴雨比較大,電路斷了,所以沒法開燈,我擔(dān)心你,所以過來看看!彼鲋姨上,幫我掩了掩被子,“你繼續(xù)睡吧,我在這里陪著你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中仿佛吃了定心丸,閉上了眼睛。
下半夜,我睡得很熟,沒被雷雨驚醒,也沒有噩夢再次光臨。我想,這或許是因為有了她——黑暗中那抹亮。
以亮為話題的作文3
你總會有一段最為黑暗的時光,因為光不會無時無刻地照在你的身上。
但,在你還擁有光亮的時刻,你是否會去照亮那片黑暗?
沒有光的日子,那真是一段令人恐懼的時光。
有時不太愛說話的我,沒有什么特點(diǎn),沒有做過什么特別大的貢獻(xiàn),也沒有做過什么壞事。不去招惹別人的我,自然也沒有被人針對過,只是日復(fù)一日過著相同的生活……
可,無情的暴風(fēng)雨,來的還是那樣的突然,令人不知所措。
憑什么,為什么要這樣對我,為什么他什么損失都沒有,卻讓我向他道歉!憑什么我沒有打他,而他卻能打我?就因為他成績比我好一點(diǎn),我就連反駁的機(jī)會也沒有嗎?!難道那些恃寵而驕的人就能隨意欺負(fù)那些弱小的人嗎!
憤怒,悲傷,不甘心,像一雙雙罪惡的手,制造出了一場令人恐懼的噩夢,里面充斥著無邊的黑暗。無助,驚慌,是這片黑暗最好的養(yǎng)料,它們回蕩著人們的嘲諷,永不停歇。
我的信念引來了一束微弱的光,但我知道,山的那頭,充滿希望的黎明,就要到來了。
全新的自己和過去的自己坐在窗邊,一起眺望著山頭的那片光。太陽,出來了,新的黎明撕碎了黑暗,過去的自己告訴全新的自己:“何必為一點(diǎn)點(diǎn)小事而耿耿于懷,如果心中閃爍光彩,那么黑暗總會過去,黎明總會來臨,我就是你,而你,不是我!闭f罷,便化作一道光,離開了。
那束光,也在世界各地宣布著黎明的到來。
光是會發(fā)亮的,可你是否會做那束發(fā)亮的光呢?
以亮為話題的作文4
一直以來,我生活的態(tài)度并不樂觀。我是老師眼中的差生,沒有什么發(fā)展前途,直到那一天,我遇見了他……
我與他第一次相遇是在路口,當(dāng)時有一位老人不知為何,昏倒在馬路中央,大家只是拍照片發(fā)朋友圈,沒人敢扶,生怕他是訛人的。我剛要去扶時,突然走來一個人和我一起扶老人起來,就這樣我們認(rèn)識了。
第二天,我來到學(xué)校,小道消息說班級要來一個新同學(xué)。當(dāng)班主任把他帶到教室時,我很吃驚。竟然是他!而且老師還安排他坐到我的旁邊。
他的名字叫小剛,學(xué)習(xí)很好,喜歡蝴蝶,但不做蝴蝶標(biāo)本,因為這樣做要犧牲一條生命。在他的熏陶下,我慢慢地也變的喜歡蝴蝶了。
小剛看見我成績不好,就想要下課幫我補(bǔ)習(xí),我答應(yīng)了。就這樣,在課間或放學(xué)后,都會看到我倆在課桌前學(xué)習(xí)討論的身影。日積月累,我的成績在不斷提高,他也在進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人,終于,在期中考試中,我們都取得了非常好的成績。老師都不知道為何我進(jìn)步這么快。
又是幾天過去了,班級傳來他要走的消息,我不信。但班主任真的來了,好像一只魔鬼把他抓走,再也無法挽留。他要走了,再也無法回來與我一起學(xué)習(xí)成長。是他點(diǎn)亮我的生活!沒有他,我的成績是否依然如往,我自信是否還存在……
在臨別前,他送了我一只蝴蝶標(biāo)本,留作紀(jì)念。他說是一次風(fēng)雨中隕落的,正欲展翅高飛,他沒做任何的改變。
我的眼前再次亮了起來,我相信我也能展翅高飛……
以亮為話題的作文5
花需要光的照射,才能開得更艷麗;草需要光的照耀,才能茁壯成長;人也需要光的照耀,才能點(diǎn)亮心燈!
小時候,父母親都圍繞著我轉(zhuǎn),從而讓我過著衣來伸手,飯來張口的幸福生活,這使我特別高興。可是后來慢慢發(fā)生變化。我感覺任何事情都和我唱反調(diào),慢慢使我心理扭曲。我逐漸對我的生活產(chǎn)生了恐懼,感覺我不是家里的重心。我的世界一下子跌入萬丈深淵,我留戀起小時候,心想,真是時光一去不復(fù)返呀!
到最后,通過一個人的開導(dǎo),我慢慢地明白了,先苦才會有甜。像做作業(yè),平時不做,期末怎么能考好?像游泳,平時不練,中考怎么能得滿分?以后怎么能上好高中,好大學(xué)?現(xiàn)在的成敗,直接關(guān)系到你以后的生活,真是應(yīng)了一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲!爆F(xiàn)在不努力,以后怎么辦?
這個開導(dǎo)我的高人就是我朋友——小王,他此刻在上課。雖然我現(xiàn)在見不到他,不過他的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神一直感染著我。他就像一縷陽光,照進(jìn)了我心底,讓我的世界不再那么黑暗。
世間萬物離不開陽光的照耀,我們也離不開朋友愛的照耀和精神的鼓舞。
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