關(guān)于話(huà)題作文300字集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的話(huà)題作文300字9篇，歡迎大家分享。
話(huà)題作文300字 篇1
今天一大早，同學(xué)們將來(lái)到學(xué)校愉快，熱切期盼任課老師能早一點(diǎn)，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，教師節(jié)，而是一個(gè)特殊的節(jié)日��！
終于他們看到了一個(gè)老師在走廊上急匆匆的身影，老師學(xué)生走進(jìn)學(xué)校教室環(huán)境還沒(méi)能夠站穩(wěn)，同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)，給老師送來(lái)了發(fā)展各種形式各樣的禮物，有的送來(lái)了國(guó)家相冊(cè)，有的送來(lái)了一些賀卡，還有的送來(lái)了鮮花呢!只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝!謝謝幫助同學(xué)們!”接著，老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤(pán)，說(shuō)：“同學(xué)們，我把這些公司鮮花插在花盤(pán)里，你們想到了沒(méi)有什么?這花盆設(shè)計(jì)就像現(xiàn)在我們的班級(jí)，你們一直都是這班級(jí)中的一員，你們這樣可以通過(guò)想象，你自己工作就是智能花盆中的一枝花，要努力地不斷汲取中國(guó)營(yíng)養(yǎng)，獲得相關(guān)知識(shí)，茁壯健康成長(zhǎng)，如果哪朵花先枯萎了，就說(shuō)明他學(xué)習(xí)方式落后了，就會(huì)被社會(huì)淘汰�！甭�(tīng)了指導(dǎo)老師并不意味深長(zhǎng)的一席話(huà)，我暗暗想：我一定程度要好好學(xué)習(xí)，不能被淘汰，要做花盆里最鮮艷的那朵花。
今天是教師節(jié)，但老師在她的假期這一天給我們上了一堂生動(dòng)的課，我認(rèn)為老師的話(huà)的真正含義是：學(xué)生送禮物是否不重要，只要我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)有用的人才，是她一生中得到的禮物！
話(huà)題作文300字 篇2
夏天，悶熱的天氣，是大雨來(lái)臨的前奏！小狗費(fèi)力的吐著舌頭呼吸，仿佛在說(shuō)，真熱呀。這天氣使人感到透不過(guò)氣來(lái)。
風(fēng)，來(lái)了，來(lái)得轟轟烈烈“呼呼呼”那寒凍的風(fēng)，像一根根尖銳的冰針向我的臉沖過(guò)來(lái)，我頓時(shí)被刺得難受，似乎針已經(jīng)刺穿了我的臉。上天似乎還不滿(mǎn)意，決定要嚇一嚇我們，突然一聲響雷劈下來(lái)，仿佛要把大地劈開(kāi)，“刺啦”又一道雷劃開(kāi)了天，頓時(shí)夜晚如同白晝一般明亮。于是，雨也來(lái)湊手熱鬧了！大雨傾盆沖下來(lái)，像是要把人類(lèi)活淹了！人們?nèi)绻麤](méi)有一樣?xùn)|西，遇到這種大雨，恐怕真的會(huì)被淹了！這樣?xùn)|西就是“排水管道”！是誰(shuí)發(fā)明的東西，真得好好謝謝他（她）！
風(fēng)雨雷交加的“末日”大雨終于過(guò)去了，森林正在狂歡，仿佛是在慶祝又一次度過(guò)了末日般的大雨，鳥(niǎo)兒都飛出來(lái)了，和彩虹，太陽(yáng)共舞，夸贊太陽(yáng)敢從暴雨中走出來(lái)，造福萬(wàn)民，鳥(niǎo)兒甚至不怕人了，飛出來(lái)站在我們肩頭，輕輕啄著我們的耳朵，我們也不會(huì)捕捉小鳥(niǎo)。讓它們?cè)诖笞匀恢凶杂傻纳�，自由地成長(zhǎng)。鳥(niǎo)兒似乎明白了，愉悅地叫著，成就了一首交響曲。
不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)過(guò)失敗，怎能見(jiàn)成功。當(dāng)你人生中遇到低谷時(shí)，就應(yīng)該知道成功快來(lái)了！
話(huà)題作文300字 篇3
有人喜愛(ài)春光明媚的春天，有人喜愛(ài)夏樹(shù)蒼翠的夏天，有人喜愛(ài)碩果累累的秋天，但我卻喜愛(ài)著銀裝素裹的冬天。冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶著許多人們的期望，降臨人間。她慈愛(ài)的為大地鋪上了一層銀裝，為我們送來(lái)了一朵朵美麗的雪花。噢!看那雪花，象一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。它們?cè)诳罩杏朴频娘h著，并不著急落地，好象不舍離去天空的懷抱似的。它們悄悄鉆入行人的衣服里，悄無(wú)聲息的失蹤了。接著，一片片的小雪花像薄煙一樣輕，云一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑的從天而降，親吻著久別的大地爺爺。緩緩的，緩緩的，小雪花變大了，變厚了，像牛毛，像像漫天飛舞的柳絮，互相擁緊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的一袋鹽從天翻滾而下。這時(shí)，整個(gè)世界就變得白雪皚皚，美不勝收。
清晨的冬霧向四周擴(kuò)散著。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景：人家屋瓦邊沿，凝著一根根細(xì)細(xì)的冰柱，那冰柱如水晶般閃亮著，好似要和那鐘乳石一較高下;看，那有一枝臘梅在風(fēng)雪中綻放著。笑得多么燦爛，不知是在與這雪白的世界相呼應(yīng)，還是在向無(wú)情的環(huán)境展示它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志!我愛(ài)這銀裝素裹的冬和它的一切。
話(huà)題作文300字 篇4
生命是最寶貴的，對(duì)人和動(dòng)物來(lái)說(shuō)，生命只有一次。如何讓自己的生命活得更精彩，不被社會(huì)所淘汰。這是一個(gè)讓我深思的問(wèn)題。
爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事。說(shuō)的是有一個(gè)人，他從事魚(yú)苗生意，要把魚(yú)苗運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去買(mǎi)。每次都給水里通上氧氣，放上食物做到萬(wàn)無(wú)一失。可是每次到達(dá)目的地，魚(yú)苗還是大批死亡。后來(lái)有人告訴他在水里放上幾條大魚(yú)試試。他不解地問(wèn)：“本來(lái)魚(yú)苗死亡率就高，再放上幾條大魚(yú)那不是死的更多了嗎？”那人說(shuō)：“不信，你就試試看�！钡诙�，他半信半疑的給水里放了幾條大魚(yú)，結(jié)果魚(yú)苗的死亡率大大降低了。
原來(lái)大魚(yú)吃得都是得了病和身體弱的魚(yú)苗，不讓把病菌傳染給其他魚(yú)苗。如果不加大魚(yú)，魚(yú)苗的運(yùn)動(dòng)量就減少，身體素質(zhì)下降，就容易感染病菌，所以魚(yú)苗的死亡量就會(huì)增加。
這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)應(yīng)該也像魚(yú)苗一樣，要不斷地給自己一定壓力。如果沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。人類(lèi)和動(dòng)物一樣，如果缺少危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神，就會(huì)失去生存與發(fā)展的能力，成為被社會(huì)所淘汰的人。
居安思危，就是生命給我的啟示。
話(huà)題作文300字 篇5
我們?nèi)ス珗@玩，或者去旅游景點(diǎn)旅游，經(jīng)常會(huì)看到一些游客亂扔垃圾，在景點(diǎn)石壁、建筑物、樹(shù)木亂涂亂畫(huà)。這樣做是不對(duì)的，我希望每個(gè)人從我做起一一一管好自己
有些人會(huì)想我就要玩的高興，隨意的玩，手上垃圾我就任意丟，看到美景我要人過(guò)留跡刻上到此一游等。所以我們看到景點(diǎn)的石壁、墻上、亭子、樹(shù)木上都有亂畫(huà)的痕跡，山林中飲料瓶、各種食品包裝塑料干
垃圾到處都是，如果游玩時(shí)看到這些難道不影響美感，不影響我們的心主情嗎?清潔工人收拾垃圾也是有危險(xiǎn)的，經(jīng)常從報(bào)紙上看到附崖的新聞。
電視上也看到了海龜吃掉塑料袋而喪命，這難道不是對(duì)環(huán)境的污染對(duì)動(dòng)一物造成的影響嗎?
再者我們產(chǎn)生的生活垃圾到處亂丟，易產(chǎn)生細(xì)菌蛟蟲(chóng)傳播疾病:塑料垃圾不緊影響我們游玩的環(huán)境，在大自然中泥土中、水體、空氣中會(huì)+分解出有毒物質(zhì)。污染的土壤種植的蔬菜是有毒的，污染的水源養(yǎng)殖的
水產(chǎn)也是有毒的;我們呼吸的空氣也含有毒物質(zhì)。這些有毒物質(zhì)會(huì)破壞我們的周?chē)h(huán)境，也會(huì)讓我們生各種疾病、癌癥。因此，保護(hù)我們的地球，我們耐以生存的美好家園。我們要從我做起多走幾步，垃圾不落地環(huán)境更美麗;不亂刻亂畫(huà)，文明從我做起。
話(huà)題作文300字 篇6
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種能夠吸引目光的美，她光彩奪目；飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她深藏不露；樸實(shí)真摯，發(fā)自肺腑，這是一種能夠創(chuàng)造奇跡的美，她無(wú)處不在。這便是和諧之美。
鏡頭一
那里是操場(chǎng)，塑膠的環(huán)形跑道圍繞著綠草，就像給綠草地戴上了一個(gè)紅色的大花環(huán)。環(huán)形跑道有200多米，直跑道長(zhǎng)60米，同學(xué)能夠在上面鍛煉�？�，校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成員們正在上面努力地練習(xí)跑步呢！一個(gè)個(gè)汗流浹背，可誰(shuí)也沒(méi)有停下。相信他們?cè)诒荣愔谢厝〉煤贸煽?jī)，為校爭(zhēng)光 。
鏡頭二
早上，我走進(jìn)校園，看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小弟弟正在吃早點(diǎn)，剛吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可這時(shí)，風(fēng)姐姐突然光顧校園，把塑料袋吹走了，我原本想走近去一年級(jí)的小同學(xué)不懂事，再說(shuō)了，此刻是7：32分，已經(jīng)遲到了，
他肯定不會(huì)撿。沒(méi)想到，小弟弟竟然追著袋子跑，最后，風(fēng)姐姐被他感動(dòng)了，停了下來(lái)，小弟弟把袋子放進(jìn)垃圾桶，安心的走進(jìn)自己的教室。��！一年級(jí)的小同學(xué)都這么講衛(wèi)生，怪不得學(xué)校這么整潔呢！
學(xué)校多么和諧，多么美麗！這構(gòu)成了一道多么亮麗的風(fēng)景線��！
話(huà)題作文300字 篇7
今天上午，雖然有太陽(yáng)但還是進(jìn)行比較冷。老師可以告訴學(xué)生我們下午第三節(jié)課要消防系統(tǒng)安全管理演習(xí)，大家聽(tīng)到中國(guó)這個(gè)社會(huì)消息都十分興奮，盼著演習(xí)早點(diǎn)到來(lái)。
中午大家都在教室聽(tīng)老師講一些消防知識(shí)以及如何逃離現(xiàn)場(chǎng)。最后，當(dāng)三班的時(shí)候，只聽(tīng)到外面的警報(bào)聲，大家都有點(diǎn)緊張。只聽(tīng)到班主任說(shuō)：“別慌，聽(tīng)我指揮，第一大群先出來(lái)�！薄暗诙M如下�！瓣P(guān)于第三組�！贝蠹叶季奂谧呃壤�，然后用紅領(lǐng)巾捂住口鼻，彎腰跑到操場(chǎng)上，到操場(chǎng)指定的地方，我們還沒(méi)有呼吸就開(kāi)始數(shù)數(shù)，然后向鐘小姐，鐘小姐雙向劉匯報(bào)。然后聽(tīng)到消防官兵說(shuō)：“這是一次消防演習(xí)�！贝蠊媚锫�(tīng)了都松了口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。然后，他告訴我們消防知識(shí)，滅火器的.類(lèi)型和如何使用，他說(shuō)：“萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，聽(tīng)從指揮，迅速疏散火災(zāi)。疏散時(shí)，人們應(yīng)彎腰，用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火是無(wú)情的，但是，在無(wú)情的大火面前，如果我們能有效地預(yù)防，可避免損傷火魔，擺脫痛苦的災(zāi)難格。因此，它可以有效地悠閑地逃避追趕火魔。
話(huà)題作文300字 篇8
星期六下午，我和班上十幾位同學(xué)一起去廣州市兒童活動(dòng)中心參觀學(xué)習(xí)。
老師教我們逃生的方法。老師先給我們看了一段視頻，然后又用PPT給我們講解，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，怎樣用正確的方法逃生，主要有：棉被護(hù)身法、毛巾捂鼻法、匍匐前進(jìn)法、避險(xiǎn)求救法。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們要用食指和中指輕輕夾著鼻子，大拇指頂住下巴，蹲下慢慢逃離現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)闈鉄熞话阆蛏厦鏀U(kuò)散，所以離地面越近空氣就越新鮮，逃生就更容易成功。
老師讓我們分成小組進(jìn)行模擬逃生訓(xùn)練。第一個(gè)訓(xùn)練就是模擬煙道逃生訓(xùn)練，我們用老師教的方法，大家一起蹲下來(lái)，穿過(guò)有濃濃煙霧的煙道，當(dāng)看到“安全出口”指示牌時(shí)，我們終于出來(lái)了。第二個(gè)訓(xùn)練就是模擬高層逃生訓(xùn)練。我們先做好自己的保護(hù)措施，然后再把繩子固定在一個(gè)地方，再用雙手緊緊抓住繩子，沿著繩子慢慢滑下來(lái)。敢于上去嘗試的同學(xué)最后都安全地下來(lái)了。我們真棒！
通過(guò)一個(gè)下午的學(xué)習(xí)與演練，我們掌握了逃生的方法，這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們非常有意義。
話(huà)題作文300字 篇9
寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容是一種境界!寬容還可以使人們心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》中藺相如的寬容，使趙國(guó)皇帝的“左右手”成為好朋友，是趙國(guó)更加強(qiáng)大。
的確。寬容是一種強(qiáng)大的力量，使敵人變成友人，是充滿(mǎn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)重新變成一個(gè)美好的家園。在生活中，我們難免與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”，不能大發(fā)脾氣，這樣會(huì)多一處沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)別人一不小心弄壞你的東西，向你道歉時(shí)，你應(yīng)該寬容的付之一笑，不可以斤斤計(jì)較，否則可能你會(huì)失去一個(gè)忠誠(chéng)的朋友。人生如此短暫匆忙，我們何必把每天的時(shí)間浪費(fèi)在這些部位的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人心!
在工作中，在學(xué)習(xí)中，難免有些不如意的地方，如果以寬容之心來(lái)應(yīng)付一次次所謂的誤會(huì)，那么結(jié)局該多美好啊!
孩子誤解媽媽?zhuān)瑢捜菽艽龠M(jìn)母子之間的親情;好友誤解好友，寬容能增強(qiáng)朋友之間的友情;老師誤解學(xué)生，寬容能提高師生之間的情誼學(xué)會(huì)寬容爸!這樣能夠使我們的生活便得更加美好!
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