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尊嚴(yán)作文（精選60篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的尊嚴(yán)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)作文 篇1
自尊是衡量一個(gè)國家，一個(gè)民族素質(zhì)高低的標(biāo)志，是民族騰飛的象征。尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。在這里我想講一個(gè)關(guān)于一個(gè)乞丐維護(hù)尊嚴(yán)的故事。
在我七歲時(shí)，爸爸和媽媽帶我去了蘭州。中午，媽媽正準(zhǔn)備帶我回賓館。走到一個(gè)拐角處，有一個(gè)男人引起了我的注意，這個(gè)人大約三十來歲，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，一副可憐巴巴的樣子。他小聲呢喃著：“我丟了錢包，流落此地�；夭涣思伊�，我該怎么辦？”這時(shí)，走過來一位大腹便便的人，來人一看就像個(gè)有錢人的樣子。想必他已經(jīng)聽見了這個(gè)可憐的人的話，腳步頓了一下，那人抬起頭用乞求的眼光看著有錢人，希望能得到些施舍，讓他來擺脫困境。但是接下來發(fā)生的事讓我大吃一驚。這個(gè)有錢人在自己鼓鼓的錢包里掏了好半天。那個(gè)人用期盼的眼神一直盯著有錢人的小黑錢包。終于，有錢人從錢包里掏出一枚一分錢硬幣。若無其事的將一分錢扔到那個(gè)人面前的地上。我看得出，那人在硬幣落在地上的瞬間，早已眼神無奈了些，即而又變得憤怒。忽然，那人大叫一聲：“你不愿施舍罷了，你不能侮辱人！”說完那人就撿起那一枚硬幣憤怒的追到有錢人面前說：“先生，您的錢掉了�！庇绣X人抬眼鄙夷了一眼那個(gè)可憐的人說：“這可是我看你可憐，才決定給你的，現(xiàn)在你又莫名其妙的來還我�！蹦侨擞种貜�(fù)了一遍：“先生您的錢掉了，我?guī)湍鷵炱饋砹�。”有錢人再次鄙夷的看了一眼那個(gè)人，抬高聲音說：“這是我對(duì)你的施舍。怎么，你不要嗎？”那人也大聲說：“不許你侮辱我，你要為我道歉�！庇绣X人聽完冷笑一聲，準(zhǔn)備離開。不知不覺間已有好多人圍過來看熱鬧。突然旁邊一位小妹妹拉住那個(gè)有錢人說：“你太過分了，誰都有需要幫助的時(shí)候。”旁邊圍觀的人紛紛開始指責(zé)那個(gè)有錢人，有錢人不好意思的`低下了頭，只好無奈的說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”那人這才抬了抬頭，向小妹妹投來感激的目光。這時(shí)，我看見，有錢人過去把那一分錢接過來重新掏出錢包，慢慢地在那人的手里放了二百元，小聲說；“應(yīng)該夠了，回家吧�！蔽铱匆娭車娜硕加卯悩拥哪抗饪粗绣X人，目送有錢人離開。這是對(duì)面的音響店里傳出“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”的歌聲。
這件事我很久以來都讓我無法忘記。那個(gè)身陷困境的人，雖身無分文，但他用自己的行動(dòng)維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，我應(yīng)該向那個(gè)人學(xué)習(xí)，在逆境中仍不忘做人最起碼的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇2
一個(gè)有人格尊嚴(yán)人，必定的尊重一切有尊嚴(yán)的人格。同樣，如果你侮辱了一個(gè)人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。
曾數(shù)次擊敗反法同盟，建立了不可一世的功業(yè)的拿破侖，在征服一個(gè)小國家后，在這個(gè)國家的君主面前趾搞氣昂地說：“臣服于我，就能得到這世界上任何你想要的東西�！必M料那君主說道：“我只想得到你腳下的那一寸土地�！边@個(gè)故事告訴我們，再小的.人或事都是有尊嚴(yán)的，任何想踐踏他人尊嚴(yán)的人不過是自取難堪。
再舉一個(gè)大家比較喜聞樂見的例子。在球場上，假如一方球員為改變局勢而對(duì)對(duì)方球員大放厥詞，絲毫不顧及對(duì)方的尊嚴(yán)。那么被攻擊球員可能會(huì)有兩種回應(yīng)，一是熱血涌上腦門，直接用拳頭告訴對(duì)方他的行為有多愚蠢。二是依然尊重對(duì)手，用自己的實(shí)力贏得比賽，從而讓對(duì)方閉嘴。第一種行為的結(jié)果無需多想：被禁賽，遭罰款，以及賽后媒體的狂轟亂炸，這不但沒使自己的尊嚴(yán)受到維護(hù)，反而使自己損失的更多。而第二種方法就不同了，不但能贏得比賽，更能獲得他人的尊重。
也許有人會(huì)問：一個(gè)人的尊嚴(yán)真的是如此高貴以至于不能受損？
其實(shí)我們每一個(gè)人，在某個(gè)方面有缺陷時(shí)，例如權(quán)利，財(cái)產(chǎn)，知識(shí)，相貌等。處于弱勢狀態(tài)時(shí)，常常會(huì)產(chǎn)生自卑的心理，但是你的尊嚴(yán)就會(huì)站出來，幫助你克服這方面的自卑，從而坦蕩的站立在這個(gè)社會(huì)中。
因此，當(dāng)你損害了對(duì)方的尊嚴(yán)時(shí)，實(shí)際上就是打中了他最薄弱的部位，這怎能讓人忍受。
所以說，為人處事最重要的就是尊重對(duì)方，維護(hù)對(duì)方的尊嚴(yán)。
但這世上就是有這么一種人，他們毫無尊嚴(yán)感，毫不講道理。一旦遇上他們，我就不知道怎么辦好了。因?yàn)槲艺J(rèn)為交往的唯一基礎(chǔ)是尊嚴(yán)感，與人斗爭唯一武器是講道理，我不得不相信，這種人與我們之間隔著無限遙遠(yuǎn)的距離。對(duì)于這種人，我們不應(yīng)保持沉默，要從實(shí)際行動(dòng)告訴他們做人的真諦。
尊嚴(yán)是做人的下限，只有維護(hù)自己及保全他人尊嚴(yán)的人，才會(huì)得到他人的尊重。但同時(shí)，尊嚴(yán)又是上限，它是人精神領(lǐng)域最高貴的部分，不容許人輕易觸碰，因此拿捏尊嚴(yán)的程度，尺度對(duì)我們來說至關(guān)重要。尊嚴(yán)，有時(shí)就像個(gè)頑皮的孩子，既不可過于溺愛，又不能過于嚴(yán)厲。當(dāng)你對(duì)他微笑時(shí)，他也會(huì)給你一個(gè)更甜美的回應(yīng)。
尊嚴(yán)作文 篇3
自尊、尊嚴(yán)，早已不是我們所陌生的。可是，當(dāng)今社會(huì)，維護(hù)自己尊嚴(yán)的人很多，踐踏別人自尊的也不少。
不知何時(shí)起，小吃街來了一位不速之客——一個(gè)幾乎未著半褸的臟乞丐。無論是誰走過，都會(huì)向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外
一次閑聊時(shí)，璇談起了他，我不屑地說道：“有手有腳卻想著不勞而獲，這種人活該如此！”洛無奈地望了我一眼，說：“有誰會(huì)請一個(gè)傻子呢？被精神病院流放出來，現(xiàn)在還活著流浪都不錯(cuò)了。”聽此，我愣住了，只知道他是被流放到這里，卻不曾得知他是……
從此，每每看見他，目光里少了輕視、不屑，唯有同情與一絲欽佩夾雜�？上В褪侨狈o予他幫助的眾多因素。
對(duì)這位不速之客，我同情；與這些賣藝者，我敬重。
在家的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看見上門乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉(xiāng)村獨(dú)有的寧靜的。拿著個(gè)二胡拉的.刺耳，木牌子也噼里啪啦的響叮當(dāng)。村民視他們?yōu)槲烈撸h(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他們，就馬上關(guān)門制造沒人在家的景象。
一天，在陽臺(tái)上坐著發(fā)呆時(shí)，看見爸爸領(lǐng)了一對(duì)拉二胡的乞討者進(jìn)來。好奇心大發(fā)，跑下樓梯，一陣熟悉的“噪音”傳來，讓我不禁蹙眉，有點(diǎn)埋怨地看向他們，卻意外地看見他們笑了，不是平時(shí)乞討時(shí)那種卑躬軀顏的假笑，仿佛發(fā)自內(nèi)心，還伴隨著激動(dòng)……我正出神納悶，一陣恭維聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)，他們正接過爸爸給的錢�？墒牵坪跤钟惺裁床煌且�?yàn)槟窃緩澢难鼦U挺直了么？
送他們離開后，我看向爸爸，可他卻只噙著一抹意味不明的微笑，拍拍我的腦袋說：“尊嚴(yán)不僅無價(jià)，而且平等�！本屯搅粑乙蝗嗽谠鹤永锶粲兴肌鋈唬`光一閃，我明白了。
沒有人想當(dāng)不勞而獲、看別人臉色的乞討者，那樣，相當(dāng)于舍棄了作為人最重要的尊嚴(yán)�？墒牵�?yàn)樯畹谋破�，他們卻不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理，希望能通過勞動(dòng)而獲得他們所需要的錢財(cái)，因?yàn)檫@樣得到的，不叫施舍，而叫酬勞！他們手里的二胡，就是最好的證明。在此，我向他們道歉，因?yàn)槲业挠廾翢o知、傲慢無禮，不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省，那么，還有什么資格作為一個(gè)人類呢？
尊嚴(yán)作文 篇4
那是一個(gè)的早晨，太陽火辣辣地"烤"著大地。我和媽媽上街購物。剛走了不遠(yuǎn)，我們便看見路旁圍了一群人。就去湊湊熱鬧。��！原來是一個(gè)雙腿殘疾的賣藝人！他冒酷暑，在街旁拉二胡。我的心被震動(dòng)了：一個(gè)殘疾的人，都可以坐在家里享受國家的'求助，為何還要來賣藝呢？想到這里，我向媽媽要了兩元錢，和其他人一樣，輕輕放在了碗里，就走了。剛走不遠(yuǎn)，我們就看見了一個(gè)乞丐，他身強(qiáng)力壯，穿著一件破衣裳，手拿著碗，向人乞討。我和媽媽感到討厭。我想：這個(gè)乞丐一點(diǎn)自尊心都沒有，剛才那個(gè)賣藝人就在他旁邊，難道他自身缺陷會(huì)比賣藝人嚴(yán)重嗎？想著想著，那個(gè)乞丐又來向我們乞討，我頭也不回地走開了……
在回家的路上，我問媽媽："為什么那個(gè)乞丐不像賣藝人那樣，用勞動(dòng)換取所得呢？""社會(huì)就是這樣，既然有愿勞動(dòng)的人，也就有不愿干活的人。"媽媽說。我氣那些乞丐，氣他們沒有尊嚴(yán)，可又有什么辦法呢？
尊嚴(yán)是雕琢你生命的一把刻刀，它能為你的人生增色不少。�。【陀媚愕淖饑�(yán)，來為生命化妝吧！
尊嚴(yán)作文 篇5
3月4日，中國第四代導(dǎo)演、原西安電影制片廠廠長吳天明在京離世。他的代表作《人生》《老井》《變臉》……勾勒出一個(gè)時(shí)代的記憶。
吳天明不是一位高產(chǎn)導(dǎo)演，但每一部電影都蘊(yùn)含厚重的人文情懷和深刻的思想內(nèi)涵。他說：“導(dǎo)演跟作家一樣，不是比作品有多花哨，而是比你用良知去表現(xiàn)人生的理想，用你的社會(huì)責(zé)任捍衛(wèi)電影的尊嚴(yán)�！彼３n思中國電影娛樂至死的現(xiàn)象，也曾毫不客氣地質(zhì)問自己的愛徒張藝謀，“《三槍拍案驚奇》，你想告訴人什么?”
他的電影拍攝都恪守著自己的`傳統(tǒng)：演員和主創(chuàng)到組后深入生活，研討劇本，自己則廣納眾人的智慧，豐富完善創(chuàng)作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他拍的電影基本都不賺錢，被問及他后不后悔時(shí)，他搖頭告訴記者：“為電影而生，也為電影而死，這是我的使命�！�
不光電影圈，放眼當(dāng)下，有多少人還能像吳老一樣自覺承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任來維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)?之于現(xiàn)代人，物質(zhì)的追求固然可以理解，但精神的荒蕪更值得我們反思。
尊嚴(yán)作文 篇6
在幾個(gè)月前，我和媽媽去寵物市場買回了一只小蝦，我把它養(yǎng)在了一個(gè)大的魚缸里。
我看它太孤獨(dú)了，于是又給它添了一個(gè)伙伴，這個(gè)伙伴身體強(qiáng)壯，高大威猛，動(dòng)作迅速。
當(dāng)我把這個(gè)新伙伴放進(jìn)魚缸的時(shí)候，小蝦居然做出了戰(zhàn)斗的架勢，好像要與這個(gè)大家伙一決高下，原來小蝦是要保衛(wèi)自己的'地盤，不讓他人入侵，這時(shí)一場激烈的“保衛(wèi)戰(zhàn)”開始了。
剛開始，大家伙只是揮舞著那兩只大鉗子，好似在恐嚇對(duì)手“害怕了吧”，出乎意料的是小蝦不但沒有退縮，反而主動(dòng)出擊了，可畢竟人家個(gè)大，沒占到便宜，沒辦法只好退了回來，這時(shí)大家伙向小蝦伸了伸鉗子，好像在挑逗“不服，再來”，小蝦這次沒有冒然出手。
過了幾分鐘，大家伙沉不住氣了，迅速的游到小蝦面前，小蝦沒察覺，被狠狠的揍了兩鉗，身體也搖晃了兩下，好像要摔倒了似的，為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和“家”，小蝦只好假裝敗了下來，退到了魚缸的角落里，大家伙別提多得意了，高興的游了好幾圈，可能是游累了，沒一會(huì)就睡著了。
小蝦抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛的沖了上去，將大家伙打下了“床”，大家伙還沒反應(yīng)過來，小蝦又連續(xù)揮出兩鉗，大家伙被制服了，可畢竟“一山不容二虎”，為了以后能過無憂無慮的生活，小蝦使出了殺手锏，殺死了大家伙。
小蝦通過自己的聰明和勇敢捍衛(wèi)住了自己的尊嚴(yán)和地盤，這件事無時(shí)無刻也在激勵(lì)著我——捍衛(wèi)尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇7
尊嚴(yán)是什么？有人理解為容不得自己受半點(diǎn)侮辱，別人惡言相加，就用拔劍而起來應(yīng)對(duì)。如果尊嚴(yán)是這樣得來的話硬要?jiǎng)e人承認(rèn)得來的我認(rèn)為這反倒是不自信、不自尊的表現(xiàn)。真正的強(qiáng)者從不需要向別人證明，或是逼別人承認(rèn)自己的尊嚴(yán)，單憑他們的行動(dòng)就足以讓人敬而服之了。
李嘉誠小時(shí)候就胸懷大志，然而有一次母親帶他去算命，算命先生卻說，這個(gè)孩子將來養(yǎng)活自己是可以的，難有大事業(yè)、大成就。李嘉誠連句不服氣的話都沒有�？蓭资旰螅蔀閬喼奘赘�，假如有的人天天買彩票中頭獎(jiǎng)，連中三年，也不如他公司一個(gè)項(xiàng)目投資的錢多。李嘉誠沒有去反駁瞧不起他的人，但李嘉誠失去自己的尊嚴(yán)了嗎？答案顯而易見。面對(duì)外界的歧視，他淡而處之；做行動(dòng)英雄，向世界證明自己的能力，這才是真正的自尊，才是真正維護(hù)了自己的.尊嚴(yán)。
蘇軾在《留侯論》中寫道，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也，天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。如果都像匹夫一樣挺身而斗，那么天下便少了一個(gè)韓信，多了一個(gè)市井小民，尊嚴(yán)又從何談起？一時(shí)的胸中暢快，比之功名有成、萬人景仰，哪個(gè)又才是真正的自尊呢？
由此看來，維護(hù)尊嚴(yán)不需要過多的話語，也不用因他人侮辱自己而凌厲出擊，應(yīng)當(dāng)像海一般包容一切惡意，像山一般高聳做出不容人忽視的成績。山的尊嚴(yán)、海的尊嚴(yán)，又何須證明！
尊嚴(yán)作文 篇8
尊嚴(yán)是寶貴的，是不可侵犯的。呵護(hù)別人的尊嚴(yán)也是我們要學(xué)會(huì)、做到的。
一天下午，我來到公交站，準(zhǔn)備坐公交車回家�！�42”路車很快就來了。我找了個(gè)位置坐下，看著窗外的'景物放電影般地刷刷飛過我的眼前。“莫干路到了，請要下車的乘客注意安全，過街請走人行橫道線……”
因?yàn)槭窍挛纾]有人在這里上車或下車，司機(jī)瞅了眼空空的站臺(tái)，又見沒人要下車，便準(zhǔn)備直接開走。這是，一個(gè)老婆婆不知從哪跑了出來——與其說是跑，不如說是走了。這位上了年紀(jì)的老人邁著蹣跚的步伐奮力地向開出了幾米的公交車沖來，嘴里還不停嚷著：“等等呦！老啦！跑不快啦……”
司機(jī)聽到了她的喊聲，趕忙把車停了下來。見老太太氣喘吁吁，他便跑下車扶住她的胳膊，還一臉愧疚地說：“哎呀！是我開得太快啦！怎么沒有注意到？”
老太太上了車，司機(jī)回到了駕駛座上。車子又開動(dòng)了。不知是因?yàn)闆]坐穩(wěn)還是手滑了，老太太的包“啪”地一下掉到了地上。她一邊用左手拉住椅背一邊“唉喲”叫著去夠她的包。司機(jī)不得不再次停下車。她費(fèi)了九牛二虎之力總算撿起了她的包。這一路耽擱了不少時(shí)間，可沒有一位乘客抱怨，也沒有一名乘客對(duì)老太太表示不滿。大家都用鼓勵(lì)與贊賞的眼神注視著這位司機(jī)與老太太。我感動(dòng)極了，竟沒有一個(gè)人對(duì)這位老太太嘲諷與歧視，大家都沒有傷害她的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)，多么珍貴！而呵護(hù)尊嚴(yán)，是多么偉大的一件事！
尊嚴(yán)作文 篇9
尊嚴(yán)，是人的脊梁，它讓人昂首闊步；尊嚴(yán)，是一筆無價(jià)之寶，它是人生最寶貴的財(cái)富。恪守尊嚴(yán)，人生將會(huì)更美好。
利用暑假時(shí)間，我閱讀了一本《恪守尊嚴(yán)》的故事書，它的內(nèi)容很深刻：1949年一個(gè)寒冷的`冬天，美國加州沃爾遜小鎮(zhèn)迎來了一群逃亡人員。善良的沃爾遜人們送給逃亡人員許多食物。這些人已經(jīng)好多天沒吃東西了，個(gè)個(gè)狼吞虎咽，連句感謝的話都來不及說。但有一個(gè)年輕人例外。當(dāng)他接過鎮(zhèn)長遞來的食物時(shí)問：“先生，您有什么活要我做嗎？”鎮(zhèn)長愣了愣，說明沒有什么活，因?yàn)樗肋@個(gè)年輕人現(xiàn)在很餓。年輕人聽了，便把食物放在一邊，他不吃沒有經(jīng)過勞動(dòng)得到的東西。鎮(zhèn)長想了想，讓他幫自己捶背，然后允許他吃東西。
后來，年輕人留在了鎮(zhèn)長的果園里，并靠自己的勞動(dòng)建造了石油館，成為了億萬富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。這個(gè)年輕人就是“石油大王”哈默，他在最窮困潦倒的時(shí)候恪守尊嚴(yán)，用尊嚴(yán)贏得了大家的賞識(shí)和尊敬，為自己制造了一筆財(cái)富，他的尊嚴(yán)是可貴的。
這確實(shí)是一個(gè)耐人尋味的故事，一筆用尊嚴(yán)贏得的財(cái)富。如果一個(gè)人失去了尊嚴(yán)，那就是失去了脊梁，只能永遠(yuǎn)彎著腰；一個(gè)人失去了尊嚴(yán)，就是失去了無價(jià)之寶，那就成為了知識(shí)精神上的窮人。生活告訴我們，要有尊嚴(yán)地活著！
朋友們，為了人生能夠遠(yuǎn)航，為了功德之門能夠牢不可破，讓我們恪守做人的尊嚴(yán)，始終不渝！
尊嚴(yán)作文 篇10
有一群人，他們家境貧寒，沒有文化，只能做些粗活維持生計(jì)。也許你見過他們，但瞧不起他們，瞧不起他們做的低三下四的粗活�；蛟S你從未見過，也未聽說過，但他們確實(shí)存在，只不過在高貴的城市人的視線之外，在城市的最底層，默默無聞。但在那一天，我發(fā)現(xiàn)他們也有不可侵犯的尊嚴(yán)。人窮志不短。我也知道了什么都可以沒有，唯獨(dú)尊嚴(yán)不可沒有！
在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的`冬日，路上只有稀稀疏疏的行人。他們身著美麗保暖的羽絨服，但又一個(gè)老人，在行人中格外扎眼，他身著色彩單調(diào)的舊棉襖，賣著風(fēng)車，撥浪鼓等紀(jì)念品。在人群中顯得十分孤獨(dú)。像一只迷失方向的孤雁。這時(shí)，來了兩個(gè)外國人，顯然他們要買紀(jì)念品。但他們不懂中文，只能用雙手比劃，意思是多少錢一個(gè)。那老人一看即懂。剛要比劃2元一個(gè)。只聽有一路人喊：“多要點(diǎn)！反正他們不懂中文�！彪S即，人們湊了過來，想看老人的抉擇，我也跟上。我目不轉(zhuǎn)睛，盯著老人。只見那老人頓了一下，抬頭看看，然后依然比劃2元一個(gè)。外國人給錢走了，路人罵道：“傻啊，有錢不賺！”那老人并不理會(huì)，只是繼續(xù)叫賣。
突然，我看見那老人越來越高大，身上開始發(fā)光。那光正是人窮志不短的尊嚴(yán)之光！
人的一生，可以沒有錢，沒有四肢，沒有功祿，但唯有一樣不能失去，那就是尊嚴(yán)！
在那以后，我便開始尊重他們，不再瞧不起他們。因?yàn)槲抑�，他們也有尊�?yán)！
尊嚴(yán)作文 篇11
在人們的生活中，金錢固然很重要，但親眼目睹了一件事之后，讓我知道了一個(gè)更重要的東西——尊嚴(yán)。
一天放學(xué)，我像往常一樣走在回家的路上，突然，在垃圾桶旁邊，發(fā)生了一件不可思議的事。
一個(gè)比我稍小的小學(xué)生拿著2張1元錢，在垃圾桶旁邊對(duì)兩個(gè)乞丐揮舞著，示意讓他們過來拿錢，失去尊嚴(yán)。我粗粗的打量了一下這兩位乞丐，兩個(gè)都是衣衫襤褸，渾身臟，還瘦骨嶙峋，好像幾天沒吃多少東西，駝著背，靠在墻上。那個(gè)小學(xué)生叫著：“過來，叫花子，給你點(diǎn)錢!”
我以為那兩個(gè)乞丐會(huì)上去抓住錢，可是我好像判斷錯(cuò)誤，那乞丐不但不走上前去，還把小學(xué)生無視了。小學(xué)生有一點(diǎn)不耐煩了，說：“給你們錢，不要我可走了，要飯的�！笨墒莾晌黄蜇ぶ姓l也沒有去拿那2元錢都靜靜的'呆在那里，我氣憤了，指責(zé)那位小學(xué)生：“他們不是人嗎，人也是有尊嚴(yán)的，怎么能這樣對(duì)待他們呢?”小學(xué)生見有人指責(zé)了，不說話，馬上飛快的逃走了，我正要追，但追了一陣，就不知道他跑哪去了�；刈约杭业纳�，我的腦中不斷浮現(xiàn)出小學(xué)生侮辱乞丐的事，那兩位乞丐真是有尊嚴(yán)的，在自己非常饑餓的時(shí)候沒有去拿錢買吃的，真是寧可餓也不愿意接受施舍的人。在我的心中，那兩位乞丐的形象是那么的高大，而那位小學(xué)生卻是那么的矮小，他們形成了鮮明的對(duì)比。
雖然乞丐挨餓了，但他們沒有后悔，因?yàn)樗麄冃闹杏肋h(yuǎn)有一句話：“乞丐也是有尊嚴(yán)的!”我也因此懂得了一句話：金錢雖有價(jià)，尊嚴(yán)更可貴!
尊嚴(yán)作文 篇12
今天是星期六，我非常開心，因?yàn)榘职忠獛胰フ厩巴妫搅似嚿�，我心里總是在想，到了站前我該玩什么，吃什么？到了站前我和爸爸匆匆忙忙地下車了。我們先到了四隆，已�?jīng)十一點(diǎn)了，所以我們先到了“紅蘋果”快餐店吃了快餐�！昂蔑栄�！”我說。吃完了快餐我和爸爸就去了景子街，我們看到了一個(gè)雙目失明的老人在一個(gè)角落里乞討。我們走了上去，那里有很多人，我和爸爸好不容易擠了進(jìn)去。突然，一個(gè)好像家里很有錢的人走了過來。他對(duì)那個(gè)雙目失明的老人說：“如果你能把一個(gè)石頭放到垃圾箱里，我就給你五百元錢�！蔽倚睦锵耄@個(gè)老人一定會(huì)去的，雖然他雙目失明，然而，那個(gè)雙目失明的老人卻沒有答應(yīng)。
他說：“我也有我的.尊嚴(yán)，如果你非要讓我去放，那你行去放，那個(gè)人氣憤的走了。我當(dāng)場就被感動(dòng)了，很多人也都被感動(dòng)了。大家都拿出了對(duì)于乞丐珍貴的錢。我也拿出了三元錢遞給乞丐。大家都走了，我急忙去問那位老人，您為什么不把石頭放到垃圾箱里呢？那樣你就會(huì)得到五百元錢的吃飯錢？老人說：“我也有我自己的尊嚴(yán)，我的雙目已經(jīng)看不清了，那個(gè)人還要讓我把石頭放到箱子里，這不是刁難我嗎？”我深深地被這位老人給感動(dòng)了，我想這個(gè)老人寧可不要五百元錢也不讓別人踐踏他的尊嚴(yán)。這讓我對(duì)尊嚴(yán)又有了新的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí)。希望大家不要隨便踐踏別的尊嚴(yán)，尊重別人，別人同樣也會(huì)尊重你。
尊嚴(yán)作文 篇13
那天，天蔚藍(lán)，風(fēng)清爽，沒有一絲白云。我悠閑地站在路邊，看著路上行色匆匆的人們，他們的臉上仿佛沒有一絲表情，對(duì)一個(gè)逆向人群走來的老太太漠不關(guān)心。我仔細(xì)打量著這個(gè)老太太，一把把歲月的匕首在她的臉上刻滿了印痕，飽經(jīng)滄桑的臉上一雙黯淡無光的眼睛，褶皺的皮膚像一層塑料紙一般。他的肩上扛著一個(gè)鼓囊囊的麻袋，她的衣服又臟又破，而她正盯著我身旁那個(gè)男孩手中的礦泉水瓶。
那個(gè)男孩嘻嘻哈哈，把手中的瓶子往馬路上一丟，嘴里咕囔著：“臟兮兮的老太婆”，便一溜煙的跑走了。那個(gè)老太太緩慢地轉(zhuǎn)過身，向瓶子的方向一步一步地蹭過去。當(dāng)我正猶豫著“要不要幫她撿”時(shí)，迎面一個(gè)穿著西服的中年男子停下腳步，走上前，彎下腰，撿起瓶子，他緊緊握住瓶子，緩慢起身，把瓶子遞到老太太顫抖的手中。我看見，老太太的'嘴說出了“謝謝”兩個(gè)字，雖然聲音很輕，很小，很顫抖，但我依然能感覺到，她那充滿感激的話語。她臉上露出了淡淡的笑容，即使笑起來露出的大黃牙并不雅觀。而中年男子只是微微一笑，然后邁大步離開了。
老太太也離開了，但她是笑著走開的。我的世界仿佛沒有了別人，只有那中年男子為老太太撿瓶子的片段在重復(fù)播放著。我知道，他為她撿起了一個(gè)瓶子，就是給了她一個(gè)應(yīng)有的尊嚴(yán)！一個(gè)人與人平等的尊嚴(yán)……
尊嚴(yán)作文 篇14
窮人有骨氣，常常以陶淵明自居，不為五斗米折腰，可是他就忘了，陶淵明是有幾畝薄田的，說不上大福大貴，但至少衣食無憂，方能采菊東籬下，悠然見南山，飲幾杯小酒，想一份清閑。這可不是什么忍辱負(fù)重，而是神仙日子。
窮人的骨氣，有時(shí)帶著自戕的味道，人在屋檐下，偏偏不低頭，結(jié)果頭破血流了不是？螳臂擋車，自取滅亡。關(guān)鍵是你滅亡以后，人家車還召照開，還有別的'螳螂爭先恐后往上爬，生怕抓不住機(jī)遇，生怕的打不上時(shí)代的快車——窮人的骨氣何其可悲。
其實(shí)任何事情都不是絕對(duì)的，哪能夠比著箍箍買鴨蛋，一成不變？你看古代的大將，槍林彈雨中橫沖直撞，眼睛都不眨一眨，你不能不說他是真英雄。就算一時(shí)戰(zhàn)敗，被人生擒，押進(jìn)大帳，怒目圓睜，哪有一個(gè)怕字！座上的主公就頓生愛慕之心，喝退士兵，走下來親自為他松綁。英雄的骨頭也就軟了，一番審時(shí)度勢，當(dāng)下就棄暗投明——后來果真立下了功業(yè)。
能被壓進(jìn)大帳去見主公的，都有著起碼的級(jí)別，骨氣才有載入史冊的可能。人一窮骨氣也就不值錢了，你自己聽起來錚錚有聲，別人只當(dāng)是破罐子破摔。
人活臉，樹活皮，富人有臉面，窮人有骨氣。很多時(shí)候，骨氣是窮人的支柱，窮人在骨氣中自我陶醉。
有的人憑著骨氣成了英雄，有的人一身骨氣卻一無所有，就像同樣是效忠，有的人是“忠誠”，被請進(jìn)祠堂供奉，有的卻只是“愚忠”，遭人嘲笑同情——窮人多半是后者。
骨氣也不是個(gè)簡單的問題，不知需要補(bǔ)鈣，還得補(bǔ)腦才行。
尊嚴(yán)作文 篇15
你看重員工的心，員工也會(huì)把心交給你。
967年，星云大師出任東方佛教學(xué)院院長。當(dāng)時(shí)，學(xué)院里有好幾百人，如何管理好這些人，成了星云大師的首要工作。
一天，報(bào)紙上刊登一則消息：一周后，美國白雪溜冰團(tuán)將到高雄表演。白雪溜冰團(tuán)名氣很大，每次表演場場爆滿。這天下午，星云大師路過學(xué)院餐廳，聽到一位 女生對(duì)另一位同學(xué)說：“幾次想看表演，都錯(cuò)過了。這次要是再不去看，我會(huì)終生遺憾的�！薄翱墒�，學(xué)院有規(guī)定，學(xué)生上課期間是不準(zhǔn)請假外出的�！薄斑@個(gè)我知 道，但是我實(shí)在想去看啊�！�
星云大師暗中打聽到這個(gè)女孩叫廖秀姬。3天后，他把廖秀姬找到院長室，拿出一張紙條和一些錢，告訴她：“學(xué)院缺少一些文具，我都寫在紙條上，你幫我跑一趟高雄，按照紙條列出的清單，將文具買回來。剩下的錢，你就順道在市區(qū)玩玩再回來，我批你一個(gè)星期的.假�！�
廖秀姬先是一愣，繼而明白了星云大師的用意。她高興地跳起來：“是！謝謝院長，我明白您的意思了。”
從高雄回來之后，廖秀姬在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)更用功，表現(xiàn)也越來越出色。
在一個(gè)有尊嚴(yán)的環(huán)境里，被管理者也會(huì)心存恭敬，努力向上。星云大師對(duì)此深有體會(huì)：“處人不可任己意，要洞悉人之常情；處事不可任己見，要明白事之常理。與人相處，如果能將心比心，互換立場，互相維護(hù)彼此的尊嚴(yán)，自然能化戾氣為祥和�！�
尊嚴(yán)作文 篇16
2003年10月的一天,一位婦女在深圳的一家超市購物時(shí),偷了超市的東西。在她走出門口時(shí)被保安發(fā)現(xiàn),保安隨即對(duì)其進(jìn)行了搜身，發(fā)現(xiàn)了贓物。超市保安沒有報(bào)警，而是寫了一張“我無恥，我是小偷”的'牌子，讓其拿著當(dāng)街示眾。
任何人，無論其年長還是年幼、聰慧還是愚鈍、富有還是貧窮，也無論其是高官還是平民、是自由人還是在審押犯，都有人格尊嚴(yán)權(quán)。
人格尊嚴(yán)權(quán)，是我們作為人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。
在法制社會(huì)中，公民基于人格尊嚴(yán)所享有的權(quán)利包括肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。侵犯公民的這些權(quán)利，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
一對(duì)農(nóng)村夫婦，生了個(gè)胖兒子，夫婦倆開心之余，卻為兒子取姓名發(fā)了愁，思來想去，樸實(shí)的夫婦終于給兒子取名“壽生”，祝他一生平安，長命百歲。壽生漸漸的長大，轉(zhuǎn)眼來到了省城讀中學(xué)，為了能培養(yǎng)他成材，父母親傾注了所有的心血。壽生也很懂事，在校非常關(guān)心集體，熱心助人，成績優(yōu)異，在一次省奧林匹克英語競賽中還獲得了一等獎(jiǎng)�？勺罱蚋赣H提出改名字。因?yàn)樗赣H姓秦，所以同學(xué)嘲笑他，叫“禽獸生”，但是遭到父親的拒絕，說“我是你的父親,我們家長取的名字,怎么能夠讓你自己更改�！备缸觽z發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。
尊嚴(yán)作文 篇17
鏡頭一
數(shù)學(xué)課是我最茫然的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師正在課堂上亂七八糟地畫著根號(hào)，不等式and so on。讓我百思不得其解，只好與周公相約于夢。突然同桌叫我，說老師叫我回答問題，老師說：“你知道高斯嗎？”我一時(shí)不知怎么說，又沒有其他人來提醒我，因?yàn)槲沂且晃徊钌�。我是這樣說的：“馬戲團(tuán)就有采鋼絲的�！鳖D時(shí)，全班笑成一片，還不時(shí)發(fā)出一些弱智之類的話語。最后，數(shù)學(xué)老師以一句明天交一份800字的檢查告終。
鏡頭二
父母總是個(gè)老師說要給我調(diào)一個(gè)成績好的.同學(xué)和我坐，好讓我“近朱者赤。”這不，班長被調(diào)來和我坐。剛開始時(shí)，我向她問題目她還可以給我講，可是后來，我一問她題目她就故意避開我，還諷刺我。后來我就不敢問她了，我怕她說我IQ太低，真不知她是怎么想的，難道我是差生她就不理我嗎？
鏡頭三
上個(gè)星期我門班考語文，我得了66分，這可是我奮戰(zhàn)兩個(gè)星期才得的成績，以前考一位數(shù)是經(jīng)常，考二十出頭是中大獎(jiǎng)，這回考這么多，真是不可思議。不幸的是，我和試卷一同被招入教師辦公室，可想一定又是挨教訓(xùn)，真倒霉，老師問我考試是否COPY班長的，我說沒有，但是老師還是不相信。下來一打聽，原來是班長在老師那里胡編亂造的。
……
綜上所述，我們差生發(fā)出一致口號(hào)：我門雖然是差生，但我們的尊嚴(yán)不能受到踐踏，希望大家支持我們，或許我們會(huì)取得好成績。
尊嚴(yán)作文 篇18
尊嚴(yán)是晏子出使楚國時(shí)，面對(duì)楚王的羞辱而作出的機(jī)智、巧妙的辯解；尊嚴(yán)是葉挺在入獄后，面對(duì)生死決擇而寫下的自白書；尊嚴(yán)是一個(gè)饑餓的人面對(duì)不懷好意的人的施舍時(shí)，所表現(xiàn)出的寧可被餓死，也不吃嗟來食的氣魄。尊嚴(yán)不僅僅古代人要有，近代人要有，現(xiàn)代人也要有。有些人覺得現(xiàn)代人正處在和平幸福的時(shí)代，每個(gè)人都在為生活得更好忙碌著，根本和尊嚴(yán)沒有關(guān)系，這種想法是不對(duì)的。
做為黨政機(jī)關(guān)干部和高級(jí)職員來說，尊嚴(yán)就應(yīng)該是遵紀(jì)守法，在其位某其政。如果身居高位，卻經(jīng)受不住金錢和各種欲望的誘惑，以權(quán)某私，典型的拜金主義，面對(duì)金錢，奴顏屈膝，不思為百姓某福利，那他就失去了做人的尊嚴(yán)。做為普通百姓來說，尊嚴(yán)就是樸樸實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好本職工作，純樸、真實(shí)。生活中無論遇到任何困難，都要想正規(guī)的辦法解決。絕不能窮則生變，做一些偷搶的構(gòu)當(dāng)，失去做人的`尊嚴(yán)。
那么，尊嚴(yán)有什么用處呢？尊嚴(yán)是一個(gè)人必須具備的精神和氣質(zhì)，是內(nèi)在思想和品格的一種體現(xiàn)，是區(qū)別人和動(dòng)物的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有尊嚴(yán)的人受人尊重，沒有尊嚴(yán)的人遭人唾棄。
同樣的，一個(gè)國家也要有尊嚴(yán)，國家的尊嚴(yán)是靠全國人民自覺維護(hù)的。有些中國人，有了錢便跑到外國去炫耀，奢侈地消費(fèi)，到處亂扔垃圾，說些粗魯?shù)呐K話……殊不知，這樣既失去了自身的尊嚴(yán)，又失去了國家的尊嚴(yán)。
我們是中國人，到外國留學(xué)或做事時(shí)，舉止行為不僅代表個(gè)人，也代表著整個(gè)國家，所以一定要維護(hù)好國家的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇19
前幾天，我看到一張圖片，圖片中是一位年輕但穿著臟兮兮的衣服，蹲在街邊乞討；在他旁邊，是一位年已古稀的老太太，雙目失明，卻擺著一些雜貨，在雜貨旁有一個(gè)盒子。我看著這幅圖，明白了什么是尊嚴(yán)。
現(xiàn)在路邊在乞討的'人非常之多，但我并不是歧視他們，而是為他們中一些有手有腳，可以像老太太一樣掙錢的人感到失望。老太太如此艱辛擺攤只為生計(jì)，辛辛苦苦掙扎一天，也不過幾毛幾毛的掙錢，而他們什么都不用做，如此容易的伸手向別人要錢。
我不給乞丐給錢財(cái)，不管他們是否需要，因?yàn)槲蚁胨麄兛梢愿佑凶饑?yán)地去掙錢，去生活。而不是站在路邊，拿著一個(gè)碗去乞討。我清楚記得有一次，我出來玩，路邊正好有一個(gè)乞丐在乞討。我想繞過去。誰知！他直接抓住我的腳，不讓我走。沒辦法，我給了他五元，誰知，他并不放手，還叫道讓我再給十元，不是就說我打他。我當(dāng)時(shí)很想揍他一頓，但又礙于在街上，還是給了十元。我走后，我心中升起一陣陣厭惡，同時(shí)又為他感到難過，一個(gè)大男人，拋棄尊嚴(yán)，毫不廉恥地“搶討”，不知他的廉恥之心在何處？
尊嚴(yán)在于自力更生，在于流自己的汗，吃自己的飯，而不是把自己整成殘疾，再去乞討，裝可憐，甚至于手“搶”。
我真想叩問他們一句：什么是尊嚴(yán)？
尊嚴(yán)作文 篇20
連著好幾個(gè)晚上，我都趴在床上，問著自己幾句話:“我失去尊嚴(yán)了嗎？我徹底失去尊嚴(yán)了嗎？”這句話一直圍繞在我的耳邊，我的心一直撲通撲通的跳。心不由自主的飛到那天那個(gè)下午:
那天老師進(jìn)行模擬考試，我復(fù)習(xí)的很好。我做完后進(jìn)行檢查時(shí)，老師走下講臺(tái)，不小心帶落了那張掉下來的.你做過的試卷，我好心幫老師撿起來，坐在座位上，并改正以了一處錯(cuò)誤。那次發(fā)試卷時(shí)，我竟然得了100，好多同學(xué)拿去給老師改，分?jǐn)?shù)都沒有得100。因此同學(xué)們都罵我，“作弊家”“別看那么鮮紅的100分，卻有多少黑色在里面�！薄皽�(zhǔn)是她看到老師的試卷才得的100分。”……我徹底被激怒了，大喊道:“我沒有，就是沒有。”同學(xué)們不以為然:“撒謊�！薄安粌H抄答案還撒謊，真不是個(gè)好東西�！泵鎸�(duì)著同學(xué)們的流言蜚語。我心里不是滋味，哭著跑出了教室，同學(xué)們都沒有人管我。
每天晚上我都趴在床上，想著第二天該怎樣面對(duì)同學(xué)。第二天早晨，老師的評(píng)講課似乎很有意思，讓每個(gè)人上來做一道題。在講到我尊嚴(yán)的時(shí)候，嗯，提到我讓我上來做題，同學(xué)們先是一驚，隨即哈哈大笑起來，竊竊私語，我很自信地走上講臺(tái)，用流利的語言講述了這道題的做法，同學(xué)們瞬間給我鼓了掌，我知道勝利就在眼前，喉嚨中沖出來一種勝利的開心。老師也流出來了欣慰的笑容，知道了自己的學(xué)生沒白教。
這件事情我懂，得了尊嚴(yán)，讓我明白了，尊嚴(yán)是需要自信，是需要自己用實(shí)際行動(dòng)來證明的，不要用簡單的話語來講述。
尊嚴(yán)作文 篇21
尊嚴(yán)，是必須又易失去的。
八班的尊嚴(yán)，用多年努力砌成的尊嚴(yán)，就這樣，被對(duì)方的一腳猛射，輕而易舉擊碎。
那顆球，劃出一道優(yōu)美的拋物線，輕盈地擦過守門員，一擊球網(wǎng)，將球網(wǎng)拉出老遠(yuǎn)�！�2：1，二班勝！”這聲音，回蕩了許久，我們的心理防線，被那沉甸甸的球，擊倒，粉碎！
說“勝敗乃兵家常事”的將軍，一定常勝。
我們的腦袋垂下去，很低。仿佛為尊嚴(yán)默哀似的。對(duì)方的腦袋揚(yáng)上去，很高。整個(gè)人，都充滿了神氣與傲氣。
“給我檢討檢討！干什么去了！”常老師的聲音刺破了我們，足球隊(duì)員頭垂得低、更低，我們魂不守舍，是一具具軀殼�！皼]臉！”這聲音召不回尊嚴(yán)。
足球隊(duì)員繼續(xù)訓(xùn)練，操場上，多了一條藍(lán)色的、迷失的內(nèi)陸河。每一個(gè)水分子，都為了一個(gè)目標(biāo)。球的聲音是更夫的`梆聲，召喚日出與尊嚴(yán)。日出、日落、日出、日落。
“大漠孤煙直，長河落日圓�！边@條河，在沙漠中沖刺。在操場上，訓(xùn)練時(shí)。有個(gè)隊(duì)員——忘了名——一定是大河的一份子，足球飛過來，擊中他的頭。“沒事！”“繼續(xù)！”
河流中沒有多余的水。
又是比賽日，我們隊(duì)已經(jīng)訓(xùn)練完畢。
我們一腳射門，那顆球，劃出一道優(yōu)美的拋物線，輕盈地擦過守門員，一擊球網(wǎng)，將球網(wǎng)向后拉出好遠(yuǎn)�！�2：1，八班勝！”這聲音，回蕩許久。
我們的尊嚴(yán)回來了。
尊嚴(yán)作文 篇22
今天早上，爸爸給我講了一個(gè)故事，把我感動(dòng)了。下面我給大家講一下吧。
中國剛解放的時(shí)候，農(nóng)民們省吃儉用攢了一些錢，讓一位老爺爺?shù)酵獾厝ソo他們買種子。老爺爺下了火車，忽然看見有一群人圍在那里。老爺爺感到非常好奇，就湊了過去，原來，是一位外國人來中國賣熊貓牌香煙。這種香煙非常香，而且非常昂貴。那個(gè)外國人看到老爺爺輕蔑地說：“唉！老頭，擠什么擠呀，你們中國人那么窮，買得起嗎？”老爺爺聽了非常生氣，臉漲得通紅，他毫不猶豫地把買種子的錢掏出來，對(duì)外國人說：“誰說我們中國人窮，不就是一盒煙嗎？來一包�！蓖鈬丝吹竭@種情景，恭恭敬敬地把煙遞給了老爺爺。
現(xiàn)在，老爺爺沒有了買種子的錢，只好乘車回家。在路途中，老爺爺抽起了那盒香煙，香煙 的香味飄到了同乘一列火車的國家領(lǐng)導(dǎo)人的鼻子里，國家領(lǐng)導(dǎo)人走到老爺爺面前說：“大爺，您怎么抽這么貴的煙��？”老爺爺把事情的經(jīng)過說了一遍。國家領(lǐng)導(dǎo)人聽后，敬佩地對(duì)老爺爺說：“你是好樣的，你把煙留下，我給你一些錢，你再回去給鄉(xiāng)親們買種子吧。”
聽了這個(gè)故事，我非常敬佩這位老爺爺，因?yàn)樗S護(hù)了中國人的`尊嚴(yán)。做人就要做個(gè)有尊嚴(yán)的人，才會(huì)得到人們的尊重，才不會(huì)被人欺負(fù)。我要向老爺爺學(xué)習(xí)，長大做個(gè)有尊嚴(yán)的人。
尊嚴(yán)作文 篇23
尊嚴(yán)，不是只有富人才可以擁有，誰都有權(quán)利擁有，哪怕是身無分文，衣衫襤褸的乞丐也可以擁有。
上周日中午，我在離家不遠(yuǎn)的街口拐彎處民間美食城的臺(tái)階上坐著一個(gè)乞丐，他頭發(fā)亂糟糟的，都蓬了起來，有的都黏在了一起，還夾著幾根稻草根兒。一張蒼老的臉上布滿了皺紋，干巴巴的，看不見一點(diǎn)兒光澤。一雙小小的眼睛微微地睜著，沒有一點(diǎn)精神，顯的有些呆滯，不時(shí)閃出一絲傷心，一絲失望，一絲迷茫。黑眼圈纏繞在眼睛周圍，像是幾天幾夜沒有合眼了，嘴唇蒼白，沒有一絲血色，干的已經(jīng)破皮了，沒有辦法只能用舌頭舔，被舔過的地方又破了。腳上一雙破舊的鞋，小的只能插下半個(gè)腳，腳露在外面，磨的不成樣子。一雙歷經(jīng)歲月的大手，指紋模糊得早已看不清了，長長的指甲里全是泥土，好像幾年沒有洗手似的。
說來也巧，從民間美食城走出一個(gè)穿著時(shí)尚闊氣的大富翁，他把一張50元甩在地上說：“給，可憐的`乞丐！”他故意把“可憐”和乞丐“幾個(gè)字拖長，只見這個(gè)乞丐面不改色的說：”先生，請把錢撿起來，放在碗里，這是最基本的尊嚴(yán)�！澳莻�(gè)人說：”這是我給你的錢，我為什么要撿�！澳俏疫�給你，你撿起來吧，那個(gè)人問：”你不想要？“乞丐說：”想，因?yàn)槟阄耆枇宋业淖饑?yán)，所以我不要你的錢�！蹦莻�(gè)人沒辦法，只好撿起錢，灰溜溜的走了。乞丐也走了。看著他遠(yuǎn)去的背影，我心中又亮起了另一盞燈，“尊嚴(yán)。”
尊嚴(yán)作文 篇24
人生是一次探險(xiǎn)，或許下一秒就不再走得輕松；時(shí)光是一杯清水，或許下一份他就沖淡了一切；童年是一場電影，他可以讓驚喜伴隨著你，但有時(shí)卻迎來沒有預(yù)約的“客人”，而這位“客人”，也是我無法拒絕千里之外的
那時(shí)候我的眼里只有成功，第一，永恒。我忽視一切，心里只想成為夜空中那顆最閃耀的絢爛的星星，甚至因?yàn)榈谝晃铱梢赃`背心去作弊。
那天考試，清風(fēng)是涼的，使人放松，但盡管有外界因素的幫助，我們終究逃脫不出那緊張的氣氛。每次考試我都是信心滿滿，總會(huì)向爸媽那樣鼓勵(lì)自己：加油，你可以！然后雖不是百分百但也有百分之九十五考得上第一，那時(shí)候我總會(huì)很開心地看別的試卷，也是為了不讓自己不被忽視。而今天此時(shí)此刻，我卻魂不守舍得，也不知為什么，陣陣睡意涌上心，可我腦中分明的`記得考前一同學(xué)打下的賭，便力不從心得硬著頭皮埋頭苦干、蠻干。
本以精疲力盡的我再次受到了打擊——一座大山橫欄截水，擋住了我的去路，可惜我不是愚公，沒有那樣的耐性，更無法擁有那樣的精力。怎么辦，怎么辦？我慌了，目光一撇，瞅見了同桌那鮮活的答案，我心想：不然就抄他的吧！以迅雷不及掩耳的速度寫完后，我便交卷了。
成績還是那樣，第一。同學(xué)愿賭服輸，自愧不如，可我卻高興不起來，我對(duì)自己說：下一次絕不能這樣。絕不能。
…………
挫敗，并不可怕，可怕的是放棄；錯(cuò)誤，并不可怕，可怕的是繼續(xù)；平凡，并不可怕可怕，的是失去了尊嚴(yán)……
尊嚴(yán)作文 篇25
今天晚上，我和媽媽、表姐一起吃晚飯。
我最不喜歡喝燉的排骨湯，特別是湯里的排骨，可偏偏晚飯就有這樣食物。媽媽讓我喝排骨湯，并在湯里盛了很多排骨。我一看，便立刻沒了胃口。偷偷地將一塊帶有一點(diǎn)肉的骨頭“運(yùn)”進(jìn)了裝有骨頭的碟子里。在享受了一陣沒有肉的時(shí)光后，“報(bào)應(yīng)”來了――媽媽在把骨頭放進(jìn)碟子時(shí)，無意中看到了那跟骨頭，臉上的神情也立刻由晴轉(zhuǎn)陰。我一見，便知道大事不妙，可事情已經(jīng)沒有挽回的余地了，于是我便坐以待斃，等待處罰。令我沒有想到的是，這次媽媽沒有打我，也沒有手軟，她的話令我吃驚：“把那塊排骨揀起來吃了！”雖然我很不情愿，但媽媽的命令我也不敢不聽。于是，我心中忍著失去尊嚴(yán)的痛苦，重新揀起了那塊排骨，把它吃了。雖然把那兩個(gè)動(dòng)作做完只需要很短的'時(shí)間，但我仿佛經(jīng)歷漫長的時(shí)間。
吃完晚飯，我不在像以前那樣看電視，而是一個(gè)人回到自己的房間里沉思。我好想和媽媽好好談一談，我雖然是小孩，可我也是有尊嚴(yán)的呀！媽媽就算打我也好，罵我也好，我也不想失去尊嚴(yán)。我承認(rèn)我浪費(fèi)糧食的行為不對(duì)，可媽媽也不能這樣�。∥艺娴牟幌肫蜇つ菢記]有尊嚴(yán)地把仍到地上的東西又重新揀起來吃！這種感覺你們能懂嗎？
這些話我一直沒敢跟媽媽說。我不知道，是媽媽錯(cuò)了，還是我錯(cuò)了。
尊嚴(yán)作文 篇26
我生活在一個(gè)高手林立的班級(jí)中，面對(duì)班級(jí)里的佼佼者，我感到自卑。有一次，一位同學(xué)輕蔑地對(duì)我說：“你這么爛的水平還想考出好成績……”為了尊嚴(yán)，我忍了下來，就像越王勾踐臥薪嘗膽那樣，靜靜地等待著時(shí)機(jī)。為了縮小和她們的距離，我嘗試著很努力地學(xué)習(xí)，特別是每天晚上都堅(jiān)持看一小時(shí)書。我告訴我自己，只有加倍努力，才能換來豐碩的果實(shí)。
可是，一次次的期待，換來的卻是一次次的失望，看到她們學(xué)習(xí)都那么輕松，成績卻是那么優(yōu)秀。我不禁一次次問自己，我的'努力值嗎？為什么苦苦追求，卻得不到回報(bào)？難道真的是我太笨嗎？不是說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”嗎？我陷入了深深的沉思。苦苦思索之后，我才漸漸明白，或許是我的悟性真的不如她們好吧！人生下來就是不一樣的，資質(zhì)有高有低。所以有的人需要通過努力來彌補(bǔ)。不是有“笨鳥先飛”的說法嗎？既然我是一只笨鳥，為什么還要往鳳凰群里鉆呢？
我終于覺悟了：我就是我，為什么要受她們的影響呢？老師不是說過一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅才是春嗎？我也有我的個(gè)性我的長處。我恢復(fù)了自信，涌起了一股學(xué)習(xí)沖勁，奮斗的欲望再次點(diǎn)燃。我不去想她們有多快樂，有多優(yōu)秀，我要做我自己的最好。老師說過結(jié)果只代表一時(shí)不代表一時(shí)，重要的要有奮斗努力的過程與經(jīng)歷。奮斗過，盡力了，也就足夠了。我開始懂得“勤能補(bǔ)拙”的真諦。
尊嚴(yán)作文 篇27
古今中外，有多少文人墨客稱贊過大自然，但有多少人珍愛大自然呢?“我應(yīng)該有尊嚴(yán)，有著像人類一樣的尊嚴(yán)!”大自然憤憤不平地說。但我們有誰能聽見呢?大自然的衣服掉色了，露出黃色的面料;大自然的鮮血污染了，現(xiàn)出黑黑的污垢;大自然的頭發(fā)變禿了，露出猙獰的磐石。這一切源于我們，源于我們?nèi)祟悺?/p>
從盤古開天辟地，到原始人類，再到秦始皇統(tǒng)一六國，最后到現(xiàn)代人的出現(xiàn)。哪一步少得了大自然?大自然想要尊嚴(yán)，他必須要有尊嚴(yán)，我們要給他尊嚴(yán)。
大自然在沉睡中安祥地度過了數(shù)千年。一戰(zhàn)使他遍體鱗傷，衣衫襤褸，二戰(zhàn)讓他血肉橫飛，鮮血四濺。他掙扎著，他呼喊著，沒有人理他。一幢幢高樓建起來了，一片片樹木卻砍下來了;一輛輛汽車開起來了，一個(gè)個(gè)臭氧層上的洞卻大起來了。大自然茍延殘喘著：“我要尊嚴(yán)，給我尊嚴(yán)!”尊嚴(yán)，可笑，現(xiàn)在有多少人有尊嚴(yán)?有多少人懂得尊嚴(yán)?大自然愕然了。
一輛輛鉆地機(jī)開過來了，鉆進(jìn)他的身體里。他身體不疼，他已經(jīng)麻木了;他的`心在疼，為人類疼著。人類不知，破壞大自然就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。鉆地機(jī)向下鉆著，他閉上了眼，他不敢看，不敢看人類猙獰的面孔。他變硬變黑的內(nèi)臟被挖出來了，他沒有感覺，因?yàn)槿祟惖呢澙钒怂！白饑?yán)，我要尊嚴(yán)。”他喃喃道。
大自然睡了，帶著滿身的傷痛睡了。睡了也許會(huì)更好，只有在睡夢里，大自然才會(huì)找到尊嚴(yán)吧!
尊嚴(yán)作文 篇28
其實(shí)，風(fēng)雨雷電又何嘗不是經(jīng)常出現(xiàn)的呢？我們也不只一次看到，但下一次再現(xiàn)，對(duì)我來說意義就不同了，下次我看到的是屈原那不肯出讓的尊嚴(yán)。
曾記得他死前與一位漁翁有著一段精練而又經(jīng)典的對(duì)白：“你為什么不隨波逐流，同流合污呢？為什么他們?nèi)绱藢?duì)待你這個(gè)潔身自愛的人呢？”
“我聽人說過剛淋浴過的人必先彈彈帽子，然后再戴上；必先抖抖衣服，然后再穿上，有誰愿讓自己潔凈的`身體沾上污垢呢？我寧愿‘葬身魚腹’，也不愿讓自己潔凈的身子染上人世間的污濁！”
也許別人可以背叛祖國，背叛人民，背叛民族。但他不同，他的骨頭就沒有松軟的時(shí)候，他愿用自己的生命去保護(hù)自己的高尚情操。
設(shè)想，當(dāng)年屈原討好靳尚，與他一同幫助張儀打敗自己的國家，成為秦人，他也許是秦國的宰相了，官位絕不比在楚國差，面對(duì)這重重誘惑，也許許多人動(dòng)心了，屈原只要一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑，他便不至于投江自盡，但他沒有，他有著常人沒有的尊嚴(yán)，從一開始起他便不再被別人看重，常被人誣陷，但他卻一直潔身自愛，正如《愛蓮說》中的一樣，他“出淤泥而不染濯清蓮而不妖，”一位正直的詩人，一位可敬的詩人。
在此，我呼喚：風(fēng)，你咆哮吧；雷，你轟隆吧；電，你劈開吧！打破黑暗，帶來光明，讓我們看到屈原那不肯出讓的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇29
一個(gè)周末，故宮又迎來了熙熙攘攘的游客，剛擔(dān)任故宮博物院院長的單霽翔也混跡于人群中。快到御花園時(shí)，年近六旬的他感到有些疲憊，就想到前面休息區(qū)小坐一會(huì)兒。當(dāng)他到達(dá)休息區(qū)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)為數(shù)不多的座椅早已被游客占據(jù)，那些游客正和同伴們聊天兒、說笑。與之相反的是，很多游客三五成群地坐在石頭上，更有的直接坐在了地上。這些游客的臉上看不到喜悅，只有疲憊和無奈。單霽翔心中愧疚極了。
當(dāng)天夜里，單霽翔在筆記本上記錄了一串串?dāng)?shù)字和故宮的.景點(diǎn)名稱。第二天，他在管理層會(huì)議上提出：“盡快添置1400把椅子，放在故宮適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)�！毕聦賯兠婷嫦嘤U，有人不解地問：“院長，有必要添加椅子嗎？”單霽翔肯定地說：“非常有必要！游客們大老遠(yuǎn)地來參觀故宮，有人可能一輩子只能來一次，他們都想盡情游覽。但是，當(dāng)他們乏力時(shí)，卻因?yàn)闆]有可供休息的椅子，只能沒有尊嚴(yán)地坐在不該坐的地方，如此他們還能游覽得盡興嗎？”這時(shí)，一位下屬又提出了擔(dān)憂：“只怕新椅子會(huì)和故宮的環(huán)境不搭調(diào)�！边@也是單霽翔正在考慮的問題，大家一起商討后，單霽翔提議：“定做實(shí)木椅子，實(shí)木與故宮建筑的格調(diào)很相符。”
不久后，投入大筆經(jīng)費(fèi)打造的1400把實(shí)木椅子被整齊地?cái)[放在故宮的諸多景點(diǎn)�？吹接慰蛡冏谑孢m的椅子上談笑風(fēng)生，單霽翔深感欣慰，他知道他們此刻不僅愜意，還不失尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇30
皮爾已經(jīng)是第三次失業(yè)了。當(dāng)他走進(jìn)這家知名建筑公司時(shí)，他決心要盡最大努力獲得這份工作。不然貧窮的他只能卷鋪蓋滾蛋，回到鄉(xiāng)下老家去。
事情還算順利，過關(guān)斬將，最后剩下了包括皮爾在內(nèi)的三個(gè)人。主考官宣布了最后一道命題：請畫出你的居室平面圖，并標(biāo)出你所用物品的擺設(shè)位置，限時(shí)20分鐘。
這真是太簡單了，其他兩個(gè)選手迅速畫起來。但皮爾卻站了起來：“先生，請您再選道命題給我吧�！�
主考官冷冷地說：“不可能。這就是命題。”
皮爾看著主考官說：“那就請你給我規(guī)定一個(gè)居室，面積、走向、窗戶陽臺(tái)的位置，讓我來布局。”
主考官盯著皮爾說：“命題很明確，你的.居室。我們需要的職工，必須是個(gè)嚴(yán)于律己、有服從意識(shí)的人，是個(gè)從小事做起的人。只有對(duì)自己的居室有個(gè)合理的規(guī)劃，才可能對(duì)整個(gè)建筑物做出合理的設(shè)計(jì)。”
“不�！逼栒f，“那是我的個(gè)人隱私，請尊重我的人格。如果不能協(xié)調(diào)，那么我寧愿放棄�！�
皮爾離開了，他決定回鄉(xiāng)下去尋求新的出路。
第二天，皮爾卻接到了建筑公司的錄取通知，并告知他當(dāng)天就上班。
在公司，皮爾又遇到了主考官。主考官微笑著對(duì)他說：“一個(gè)敢于維護(hù)尊嚴(yán)、保護(hù)自己合法權(quán)利不受侵害的人，才是我們最需要的人。如果一個(gè)人當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，都不敢出聲，委曲求全，失去自我，那么當(dāng)公司的利益受到損害時(shí)，他會(huì)把它當(dāng)成自己的事仗義執(zhí)言嗎?”
尊嚴(yán)作文 篇31
真正的驕傲是藏于內(nèi)心的驕傲，即使他視人類如孩童，但在表面上仍是平靜的，甚至是謙卑的。
恥辱或榮譽(yù)感是人們遠(yuǎn)離客觀事件原有的客觀性，與客觀事件并無必然聯(lián)系的主觀感受。它來源于人對(duì)自身人格的`自我評(píng)價(jià)，并不存在絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。所以，同一件事，人們的反應(yīng)也不同。
榮譽(yù)感固然是自我的，但它卻建立在他人的肯定和認(rèn)可之上�；蛘哒f，它是為獲取他人肯定和認(rèn)可而產(chǎn)生的，具有外在的約束機(jī)能。
沒有充足的內(nèi)在依憑的驕傲，是脆弱而表面的，其骨子里隱藏著深深的自卑。當(dāng)驕傲只是為了維護(hù)自尊時(shí)，那這自尊也是可憐的。
驕傲已被人過多的濫用了，似乎任何一個(gè)人都可以驕傲，都可以用驕傲來顯示自己的與眾不同。
自尊意味著對(duì)外界的被動(dòng)，也意味著對(duì)外界所采取的謹(jǐn)慎態(tài)度。它源于一種脆弱的自我意識(shí)。
想引起別人的尊重，是對(duì)自己的最大的不尊重，因?yàn)檫@種心理已經(jīng)是在貶低自己了。
沒有充足的外在憑借而建立起的驕傲，一旦有了足夠的外在憑借，驕傲反而會(huì)消失。
他人不能損害自己的尊嚴(yán)，只有自己才能損害自己的尊嚴(yán)。
尊他在人的意識(shí)中并不重要，它只是人自尊要求的衍生物。因?yàn)樽宰鸩粌H是自我尊重，也要求他人尊重。人人都希望別人能尊重自己，但人人又都不愿尊重別人，矛盾的結(jié)果，是人人都退了一步，既尊重自己又尊重別人。
尊嚴(yán)作文 篇32
一個(gè)孩子叫禿鶴，哦不，應(yīng)該叫陸鶴，他對(duì)于自身的尊嚴(yán)的追求與堅(jiān)守。原來他是很快樂的，至少在讀三年級(jí)之前。他從小就是一個(gè)禿子，小的時(shí)候他的禿頭經(jīng)常讓別人撫摸，早上上學(xué)時(shí)老師總對(duì)他笑一笑，他不知道老師們的笑是什么意思。后來別人要拿東西來“換”摸他的機(jī)會(huì)，但那時(shí)候的他還不知道什么是尊嚴(yán)。不過一切都在他讀三年級(jí)之后改變了。很偶然的一個(gè)早上，他突然對(duì)自己的禿頭在意起來。他忍受不了別人對(duì)他的嘲笑，即使他們不是有意的。他想到退學(xué)，卻被自己的父親說退了，但并不能減少他對(duì)自己禿頭的`在意，反而讓他這種意識(shí)愈發(fā)愈強(qiáng)。在一次匯操表演上，禿鶴以他特有的方式“報(bào)復(fù)”了對(duì)他的輕慢于侮辱的人，可能他不是有意得。這只能換來同學(xué)對(duì)他的冷漠。在一次春節(jié)文藝匯演上，他成功的演了一個(gè)偽軍禿子連長。
在演后陸鶴偷偷的躲到湖邊哭泣著，當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候也哭了，那時(shí)的他不是禿鶴而是陸鶴。在這次“尊嚴(yán)保衛(wèi)戰(zhàn)”中陸鶴獲得了他的尊嚴(yán)他贏了。陸鶴不過是個(gè)小人物而已，在小說中他的名字永遠(yuǎn)也無法超過小說里主人公。
陸鶴的所做所為是有些偏激，不可理喻，但他只不過想要?jiǎng)e人能夠與他平等的對(duì)待他，想要同學(xué)不再嘲笑他的禿頭，獲得別人的尊嚴(yán)僅此而已。
每個(gè)人都要尊嚴(yán)，哪怕他毫不起眼，陸鶴就是例子。堅(jiān)守屬于自己的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇33
那個(gè)在家鄉(xiāng)四處游蕩的身影，時(shí)常會(huì)跑到我的腦海中，揮之不去……他，是一個(gè)瘸子。走起路來，一搖一擺的，看上去十分可笑。可他的`腰板卻始終挺得筆直，從來沒有彎折過。他的身后時(shí)常跟著一群調(diào)皮的孩子，一邊模仿著他走路的姿勢，一邊大喊：“哈！真像鴨子！”人們雖然憐憫他，卻從來不跟他來往。我第一次重新認(rèn)識(shí)他，是在公交車上。那是一個(gè)黃昏。所有人都?xì)w心似箭，迫不及待地想回家。
他被裹挾在人群中，向公交車上擠去。我“眼疾腿快”，搶到了一個(gè)座位，向他看去。只見他吃力地站著，時(shí)不時(shí)地被人推搡，幾次險(xiǎn)些摔倒。我起了同情之心，起身想給他讓座�！笆迨澹堊�！”我原以為看見的會(huì)是一張充滿笑容的臉，聽見的會(huì)是一聲“謝謝”。可是，事實(shí)證明，我錯(cuò)了。他傲然地立著，像是沒有看見、聽見我的一番好意。我又提高聲音，重申了一遍：“叔叔，請坐！”可他仍無動(dòng)于衷。我臉上的笑容凝固了。一時(shí)，氣氛十分尷尬。一位大伯忿忿地說：“人家小姑娘好心給你讓座，你為什么不領(lǐng)情？！”他還是若無其事地站著。
我倔強(qiáng)地站著，與他僵持著。我感到萬分委屈，心想：難道我給你讓座，錯(cuò)了嗎？哼，以后再也不理你了。就這樣，我一直站到了終點(diǎn)站，他也同樣如此。事后，我仍感到不解和委屈。我想了許久，才恍然大悟：原來，每個(gè)殘疾人都有比別人強(qiáng)的多的自尊，希望別人都能把自己當(dāng)作正常人，不與別人區(qū)別對(duì)待。是人，都要尊嚴(yán)，更何況是身體上有缺陷的人呢？
尊嚴(yán)作文 篇34
我這個(gè)騎自行車者，今天，又上路了。
下午，我騎著自行車在院子里轉(zhuǎn)著，開心的我邊騎邊唱歌，突然，一個(gè)四歲左右的小妹妹出現(xiàn)在離我四米處，得意忘形的我東張西望，并沒有注意到她。大概在離她兩米處，我終于看到了她，作為一個(gè)實(shí)習(xí)者的我焦急地找著剎車鍵，然后，把車剎鍵一拉，可已經(jīng)來不及了，我的前輪子撞上了小妹妹，我驚訝極了，把車子往旁邊一推，扶起小妹妹，她大聲地哭著，我把她上下打量了一番，看她并沒傷著，可驚慌失措的她撒腿就跑，找她媽媽去了。不一會(huì)兒，滿腔怒火的小妹妹媽媽拉著正在哭泣的小妹妹找來了，“是你吧！”她媽媽沖著我叫了一聲，我點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，我發(fā)現(xiàn)了她這聲大叫，引來了幾雙愛看熱鬧人的眼睛，被眾目睽睽的我，羞愧的低下了頭。心想：“這下可好了，只要這女人一叫，我的臉可就弄光了，我會(huì)成為大家的議論之點(diǎn)，到時(shí)候我的尊嚴(yán)何在，我的清高何在？”我用乞求的目光看著那個(gè)人說：“對(duì)不起！”我的'臉上燙燙的，手心全是汗。雞皮疙瘩也起了滿身，心急促的跳著，好像我的整個(gè)尊嚴(yán)掌控權(quán)都在那女人手上，突然，她好想看穿我的心思一樣，臉上的努氣一下子煙消云散。用慈祥的目光看著我，故意大聲說：“下次一定要小心騎吆”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激之情一下子涌上心頭。她輕輕俯下身子，在我耳邊說：“我把你的尊嚴(yán)還給你！”。
我明白了：是自己道歉的行為為自己贏得了尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)作文 篇35
漫畫《務(wù)實(shí)》和《無題》，可以說是針泛時(shí)異的佳作。在現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)是有一些人，像漫畫中的老虎和美女，為了滿足對(duì)金錢的欲望，可以喪失人格的羊嚴(yán)，可以失去人所最可寶貴的自由，甘心成為“金絲鳥”。
漫畫家選擇了“老虎屁股”任您摸的幽膚的題材，活現(xiàn)了那些丟失人格的可憐人的卑劣嘴臉。同樣《無題》，甘為“金絲鳥”的‘，美人”(當(dāng)然不一定是確指)，追求的僅僅是金絲編織的籠子。從畫面上看，他們是那樣的怡然自得，可謂括不知肚。
漫畫家扦擊的是那種“拜金主義”的思想。
愿被“任摸屁股者”和“甘為金絲鳥者”，只能是那些意志沉淪者，貪圖享樂者。而他們是人類中可憐的一群。在現(xiàn)實(shí)生活中，他們經(jīng)不住金錢物欲的利誘，在全錢物欲面前，總是那樣的.唆昧，以至不惜扭曲自己的靈魂。在利誘和在貪鑒心理的粗使下，他們會(huì)做出有報(bào)國格，人格的事來，他們再也不會(huì)把黨性原則，人民利益放在心上，再也不會(huì)去顧忌什么黨紀(jì)國法，道德倫理。雖然這些人，為數(shù)不多，但危害極大。他們的行為，造成了極為惡劣的社會(huì)影響，效壞了社會(huì)的道德。
這兩枯漫畫，也是對(duì)這些人的一聲捧喝:人要有自己的人格琴嚴(yán)。人要有自己道德情操。奉勸這些人:去尋回一點(diǎn)做人的琴產(chǎn)吧!
尊嚴(yán)作文 篇36
有位富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家欣然接受，一家聲明償還，一家婉言拒絕！
我很贊賞第三個(gè)家庭的做法，處事大方，不卑不亢。這也啟示我們：在做慈善的過程中要維護(hù)受贈(zèng)者的尊嚴(yán)。
《列女傳》記：“志士不飲盜泉之水�！泵献釉疲骸耙缓勈常粔貪{，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”可見，行善并維護(hù)他人的尊嚴(yán)是多么的重要。
二戰(zhàn)中，英國國王喬治六世巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū)，在一棟破爛的大樓門前，他脫下帽子，向主人詢問：我可以進(jìn)來嗎？詢問中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。
又如，美國公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會(huì)停課，但有間學(xué)校大雪時(shí)依然上課。家長向?qū)W校投訴時(shí)，校方的回答是：學(xué)校來自貧寒家庭的孩子很多，學(xué)校停課時(shí)，他們就不能有免費(fèi)午餐吃了，就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢？對(duì)此校方解釋道：我們不想讓他們覺得是在被施舍。不讓受幫助的人覺得是被施舍，這或許就是慈善的`最高目標(biāo)了吧！
現(xiàn)實(shí)生活中，“暴力”慈善屢見不鮮，高調(diào)做慈善的陳光標(biāo)，我們不否定他行慈善之實(shí)，但其慈善的方式卻值得反思！如有一張照片，陳光標(biāo)與受贈(zèng)者們舉起手中的錢，陳光標(biāo)笑容滿面，但我卻看不到幾個(gè)受贈(zèng)者開懷的笑臉。
當(dāng)今時(shí)代，“微公益”、“志愿活動(dòng)”層出不窮，似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)代。但是，當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善時(shí)，千萬提醒自己：不要傷害了受贈(zèng)者脆弱的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇37
在成長的路上，我得到了很多東西，有的使我銘記于心，有的使我獲得一些榮譽(yù)。
放學(xué)了，只見幾個(gè)人聚在一起，手中握著錢。我朝他們走了過去，看著他們手里的鈔票，我不禁兩眼發(fā)了光。他們見到我，面對(duì)面地相互看了一眼，悄悄地講了些話，便向我打招呼。我走了過去，一臉討好地望著他們，仿佛是他們的奴隸似的，他們對(duì)我說：你幫我們買些東西，剩下的錢就給你花，就當(dāng)是我們請你了。我假裝思考了一番，隨后答應(yīng)了他們。我撒腿往前奔向小賣部，找到了他們想要的'東西，自己也買上了想要的東西。
回來后，不多久老師便站在了門口。她走了進(jìn)來，我發(fā)現(xiàn)老師正在看我的時(shí)候，我灰溜溜地走出了門口。我邊走邊享受著手中的零食，一回到家，我放下書包，掏出作業(yè)正要寫時(shí)，媽媽一臉憤怒地闖入了我的房間。她拿出手機(jī)，找出了照片給我看，是我在小賣部里買東西的一幕。再一看，是老師發(fā)過來的。我只好一五一十地把真相告訴了媽媽，媽媽火冒三丈地把我訓(xùn)斥了一頓，讓我待在房間里，自己反思。
我心里想：不就是讓別人請我嘛，為什么要教訓(xùn)我呢？我越想越弄不明白。我呆呆地坐在陽臺(tái)的洗衣機(jī)上，看著樓下的風(fēng)吹草動(dòng)。忽然，一個(gè)四肢健全的乞丐在乞討，他一面擦著額頭的汗，一面向別人討好。我在想：他為什么不去找一份工作呢？突然，我一拍腦門，明白了自己的錯(cuò)誤。
那天，我多了份尊嚴(yán)，我明白了凡事都該自己努力去獲得。
尊嚴(yán)作文 篇38
每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，但有的人會(huì)在窮困潦倒時(shí)放棄，有的人在權(quán)錢交易中把它拱手讓出，這些人才是失去人格，失去了人生最寶貴的東西。著名畫家徐悲鴻說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！�
陽光明媚的早上，我和媽媽一起逛街，看到了許許多多的青年乞丐，他們有的有的跪在地上說到：“給點(diǎn)錢吧！”有的立個(gè)木牌在那里，上面寫著“我因母親重病在家，沒有錢治病。”還有的乞丐干脆拽這人的胳臂說：“給點(diǎn)錢吧！……那些乞丐各個(gè)衣衫襤褸，臉上布滿灰塵，沒有衣服穿，這個(gè)場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里。忽然我聽到了一首優(yōu)美的曲子，那一個(gè)個(gè)從小提琴里拉出的音符順著“軌道”歡快的跳到天上去，我像被一塊大磁鐵吸了過去。��！我驚呆了！原來是一個(gè)10多歲的女孩，她就和我一般大。我看了看她，胖乎乎的臉蛋，蠶眉下，一雙明亮的大眼睛，她扎了一個(gè)馬尾辮，穿著整潔得體，她在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個(gè)歪歪扭扭的幾個(gè)字，看上去好像是一個(gè)沒有錢都市的孩子，想要賣藝掙錢讀書。我聽著聽著，陶醉了，我便把我賣零食的`錢放的小女孩的手里。這個(gè)小女孩和別的乞丐不同，她是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，她要靠自己的勞動(dòng)來掙錢。那些青年乞丐一個(gè)個(gè)拋棄了自己的尊嚴(yán)，比小女孩還不如！
無論在何種情況，我們都不可被金錢的誘惑所丟到了自己的尊嚴(yán)，因?yàn)槲覀円灿凶饑?yán)。
尊嚴(yán)作文 篇39
她，從小失去父母，卻不失自我的尊嚴(yán);她，經(jīng)常受其虐待，卻總是在反抗;她，雖然身受痛苦，卻總在努力追求平等。她，就是夏洛蒂筆下的“簡·愛”。
“簡·愛”是小說《簡·愛》的主人公，這本書為我們講述了女主人公簡?愛因從小失去父母，所以寄養(yǎng)在舅母家。她經(jīng)常受到虐待，因此萌發(fā)了反抗的意識(shí)。進(jìn)入勞渥德學(xué)校畢業(yè)后，來到了桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與男主人羅切斯先生之間互相產(chǎn)生了愛慕之心。最后，當(dāng)簡·愛經(jīng)過困難之后，毅然決定與羅切斯幸福地生活在一齊。
我為簡·愛受到那么多挫折和痛苦而感到悲傷，又為簡?愛那永不低頭、敢于向惡俗勢力反抗的精神而感到敬佩。
我向大家推薦這本書，書中那曲折、精彩的故事深深地吸引了我。讀了這本書，內(nèi)心里既有甜，又有酸。這種滋味讓我有了一種欲望，使我也想變成像簡·愛一樣，學(xué)會(huì)敢于爭取自由和平等地位。
在這本書中，最令我記憶猶新的.就是簡·愛懂得維護(hù)自我的尊嚴(yán)，懂得什么是善，什么是惡。在我們的生活中，有些人為了自我的利益，不惜犧牲自我的尊嚴(yán)來獲取自我想要的東西。還有的人，善惡不分，他認(rèn)不清誰是好人，誰是壞人，所以，他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白世間有多完美。
《簡·愛》這本書，令我悲，令我喜。它告誡我，必須要維護(hù)自我的尊嚴(yán)，要像簡·愛那樣，把人世間的一切都看作是平等的，這樣，你才會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì)與成功。
尊嚴(yán)作文 篇40
在我們中國的歷史長河中，我們的祖先都?衛(wèi)了祖國與自我的尊嚴(yán)，且不說古代春秋戰(zhàn)國時(shí)期，就以我們近代的壯事為例。
無數(shù)的革命先烈為了國家，民族的統(tǒng)一和獨(dú)立，拋頭顱、灑熱血，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)一些外國人預(yù)言中國離不開“洋油”的時(shí)候，像鐵人一樣的中國工人把中國“貧油”的帽子拋到了太平洋里。當(dāng)無情的洪水撲向我們家園的時(shí)候，一個(gè)個(gè)普通的戰(zhàn)士用血肉之軀鑄成了沖不垮的大堤。當(dāng)北京奧運(yùn)升起五星紅旗的'時(shí)候，多少中國人都掩飾不住自我內(nèi)心的激動(dòng)。當(dāng)我寫到那里，我已掩飾不了內(nèi)心的激動(dòng)、熱血的澎湃，我心中想起的是我們的先人，齊國善于辭令的晏子，趙國不辱使命的藺相如。
六十年前我們的先烈味?衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，把一腔熱情灑向祖國南北。這天的我們作為一名中學(xué)生，應(yīng)增強(qiáng)熱愛祖國的情感和振興祖國的職責(zé)感，樹立民族自尊心、自信心，高舉愛國主義旗幟，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)和諧，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，真正把愛國之志變?yōu)閳?bào)國之行。
這天為振興祖國而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國完美的未來而貢獻(xiàn)力量。把愛國的一腔熱血注入每個(gè)炎黃子孫的心中，讓每一個(gè)炎黃子孫心系祖國，時(shí)時(shí)刻刻為祖國著想，把祖國的利益放在第一位，把祖國真正當(dāng)做自我的母親，讓祖國成為自我生命中不可缺少的一部分。
讓“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句千古名句深入人心。
尊嚴(yán)作文 篇41
人不可有傲態(tài)，不可無傲骨也。”這句話反應(yīng)了尊嚴(yán)的內(nèi)容。
我以為，尊嚴(yán)就是人的一種人格，是人應(yīng)該努力地維護(hù)這種人格。但我，卻見到了把這種人格踩在腳下的人。前不久，我去新瑪特書店買幾本書，看見了一個(gè)三十歲左右的中年男子，左腿“不見”了，跪在地上向來來往往的行人討錢。每當(dāng)有一個(gè)行人從他身前在走過時(shí)，他就不斷地向行人磕頭作揖，還一邊說道：“可憐可憐我這個(gè)病人吧！行行好吧！給幾個(gè)錢吧！多少都可以！”
有的行人就往他那擺著的碗里扔錢，而我也出于同情，往他面前的碗里扔了一元錢。我心想：“這個(gè)人真可憐，一會(huì)兒，我買完書剩下的零錢，我再給他一元錢。”這時(shí)，從我身邊走過了兩位阿姨，她們邊走邊議論那位討乞者，一位阿姨說：“那個(gè)人真沒自尊，不老不小的，不肯自食其力，還裝殘疾人。
他的.那條腿是好腿，故意用皮子包上，才變成半截的。我親眼看見他腿好好的，走進(jìn)飯店大吃大喝�！甭牭竭@里，我才恍然大悟！一個(gè)人活著要有自尊，它是尊嚴(yán)的前提。喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒有出息的人。
一個(gè)人身強(qiáng)力壯，干嘛不好好勞動(dòng)來養(yǎng)活自己，卻要好吃懶作，不要自尊，向人討乞呢？在回來的路上，我又看到那個(gè)人的時(shí)候，投去的不是一元錢，而是輕蔑的目光。
尊嚴(yán)作文 篇42
在去叔叔家的路上，爸爸把車停在了一家超市的旁邊，打算進(jìn)去買東西，而留在車?yán)锏膵寢尯臀�，在這時(shí)看到了一個(gè)感人的場景。
我們看見路旁圍著一群人，便下車走過去看。我和媽媽左閃右閃，靈活的“鉆”到了人群的前面。只見前面有一個(gè)人，他的下身因?yàn)檐嚨溤斐墒а^多而截肢，但他并不甘心一輩子躺在床上，便把一個(gè)籃球挖空，把身子放進(jìn)去，走路的時(shí)候，就用手一撐，然后一跳，有時(shí)籃球還會(huì)帶著他自動(dòng)跳一會(huì)兒，他手里拿著一個(gè)陳舊的麥克風(fēng)，高唱著。人們不時(shí)給他些錢，我和媽媽也拿出零花錢給他。
回到車上后，我說：“哎，那人真是個(gè)身殘志不殘的人�！眿寢屄牶蠡卮穑骸笆前�，他完全可以到大街上乞討，有很多人會(huì)可憐他……”
還沒等媽媽說完，我就接到：“可是他沒有做，他沒有出賣自己的尊嚴(yán)去當(dāng)氣概，而是靠自己的歌聲來獲得財(cái)富。”“所以你更要好好學(xué)習(xí)，為將來做準(zhǔn)備，連殘疾人都有志，我們雙手健全的人更該努力了�！眿寢尳逃业馈！笆前。 蔽覈@息道�！翱墒悄憧纯茨切┰诖蠼稚掀蛴懙�.乞丐哪個(gè)不是雙手健全、身體強(qiáng)壯�。 薄笆撬麄冏约簛G失了自己的尊嚴(yán)�！眿寢層终f道。
一會(huì)兒，爸爸買完東西出來了，我們便去了叔叔家。
歲月已經(jīng)無聲無息地溜走了，可那個(gè)身殘志堅(jiān)的人頑強(qiáng)的身影至今還存留在我的記憶里。
尊嚴(yán)作文 篇43
都江堰市北街小學(xué)四年級(jí)五班鄧一敬
星期天，我和媽媽去成都玩。到了車站的檢票口，我媽小聲對(duì)我說：“你好！以后查票的時(shí)候，蹲一點(diǎn)，逃票！”我睜大眼睛說：“這樣不好！”“怎么了，反正人家看不見！”我想反駁，我媽打斷我：“好了好了，你哪來的那么多廢話！”我沉默了。
現(xiàn)在腦子里想不出這兩個(gè)字了。我怎么能不執(zhí)行媽媽的命令呢？唉！現(xiàn)在想都來不及。檢票口在這里。
檢票員看到我們，攔住我們，厲聲說道：“票！”我媽笑著把票遞給檢票員，一邊踩著我的腳，我的臉僵住了，但本該叫的“啊”被我活生生吞了下去，我久久不能呼吸，但想到我媽的.眼神，我只好勉強(qiáng)蹲下�！巴ㄟ^！”檢票員一喊，我就保持著這個(gè)不舒服的姿勢，走出了檢票口。坐在車?yán)铮睦镬话�，心里仿佛有只兔子在活蹦亂跳，高興不起來。最后坐不住了，騙媽媽買水下了車。我一口氣跑到了檢票口。這時(shí)，我聽到一個(gè)聲音說：“唉，現(xiàn)在逃票的人越來越多了！”我的心“咯噔”一下，更加忐忑不安。我拿出媽媽的零花錢遞給檢票員，然后就上車了。
我媽看著我空空的手問：“水呢？”我笑著回答：“不能喝水，但不能失去尊嚴(yán)！”母親的第二個(gè)和尚很困惑。
我找回了我的尊嚴(yán)！
講師：羅麗莉
�。ㄐW(xué)四年級(jí)，）
尊嚴(yán)作文 篇44
尊嚴(yán)是做人的基礎(chǔ)；尊嚴(yán)也是支撐做人之心的支柱。每個(gè)人都要有尊嚴(yán)！這一次，我被授予“十佳少先隊(duì)員”，我要從那一次開始，她把我推上了這個(gè)寶座！
我記得在兒童節(jié)那天，我獲得了許多獎(jiǎng)品和證書。當(dāng)時(shí)不知道他們都開心，想把這個(gè)好消息分享給她。當(dāng)我回到班上時(shí)，我聽到她嚴(yán)厲的話，“景宜，不是因?yàn)樗龐寢�，我才能獲得這么多獎(jiǎng)項(xiàng)。你看，我沒那么多。她能擁有它們嗎？”100%看關(guān)系�！闭f著說著，還故意朝我翻白眼。這時(shí)候我愣住了。我最好的朋友會(huì)說這樣的話？我很生氣，憋了一肚子氣。我真的很想一巴掌扇過去和她分手，可是我天生膽小，沒有勇氣說出來。我有點(diǎn)受傷，準(zhǔn)備跟我媽說這件事，但是一想到韓信就忍不住腿的屈辱。
于是，我把所有的不服氣都變成了動(dòng)力，下定了決心。我一定要證明自己，絕不讓你看不起我�？傆幸惶�，我一定要讓你刮目相看！
最后，這次校長給了我“十佳”少先隊(duì)員的名額。一開始媽媽怕我不同意，但我下定決心說：“媽媽，我一定要用自己的力量證明自己，讓他們看到�！边@樣別人在玩的時(shí)候，我就要用厚厚的材料去讀，去背。努力是有回報(bào)的.，最后，我被選為“十佳”少先隊(duì)員。這次我得感謝她當(dāng)選。沒有她的話，我就不會(huì)是今天的我。
用自己的力量，贏得了尊嚴(yán)。同時(shí)也學(xué)會(huì)了感恩和包容，真心感謝傷害過我的人。
尊嚴(yán)作文 篇45
在學(xué)校門口，經(jīng)常有這樣一群人長發(fā)飄飄，穿著寒酸的衣服，頭發(fā)看起來像是n年沒洗了，已經(jīng)凝固了。我面前的小罐子里有幾毛錢的零錢，我不停地給行人磕頭。是中小學(xué)生家長給孩子的反面教材，但并不生氣。用他們的'話說：“我們都跪在這里，我們需要什么面孔？”他們說話很平靜，還有個(gè)官名，乞丐。然而，我見過這樣一個(gè)令人欽佩的乞丐。
他是一個(gè)70多歲的老人，穿著白色軍裝。敲敲自制的簡易架子鼓幾個(gè)睡覺用的塑料杯。唱到：“心在那里，夢就在那里。從頭再來！”他喝醉了，但他已經(jīng)飛到了北極。歡迎一大群人觀看。這時(shí)，一個(gè)穿著奇怪的中學(xué)生擠了進(jìn)來，喊道：“喂，壞老頭，給我一頭，我賞你一毛錢�！彼麤]理他，只是把聲音提高了。
中學(xué)生不理他，把老人的杯子砸了。他說：“你老了，不死了，我在和你說話�！�
老人生氣了，站起來，使勁扇了他一巴掌，把他踢到了地上。掏出一塊錢扔在他臉上：“我獎(jiǎng)勵(lì)你！”
在這里我不禁要問：乞丐怎么了？他們也不喜歡被人評(píng)判；他們也有尊嚴(yán)；他們也會(huì)哭。它們不是為中小學(xué)生量身定做的負(fù)面教科書。他們需要的不是一毛錢，而是一顆碎玉米。你的微笑和鼓勵(lì)可以給他們帶來春天般的溫暖。為什么不做呢？
我在他身上看到了尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇46
不知你是否有過這樣的經(jīng)歷：
一不小心，一點(diǎn)兒零食落地，你發(fā)現(xiàn)后，默默地踩了一腳……不能亂丟雜物，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這件事情時(shí)，已經(jīng)晚了。這時(shí)的你，應(yīng)該把可憐的、你曾經(jīng)捧在手心的食物，輕輕撿起，放在手心。“啊，可憐的東西，是我的不敬�！比缓螅蜔o聲無息地進(jìn)入垃圾桶……為什么要踩？你為此而感到羞愧，不想讓世人看見，但這種自欺欺人我可不是第一次碰見。踩碎了，踩碎了，留下了一地破爛不堪的'尊嚴(yán)。
啊，你的尊嚴(yán)，被你狠狠地踩在了腳下。
但如果你知道，這個(gè)被你踩在腳下視為羞愧物的前一秒，它還 是你手心里的寶貝，這時(shí)，你就不得不承認(rèn)虛偽的自己。
一個(gè)人總是如此的無尊嚴(yán)嗎？
彎腰都不愿，寧愿如此自欺欺人地踩上一腳，然后頭也不回地離去。
這就是你所謂的尊嚴(yán)？不知你是否又看見過如此的景象：公一交一車上，人山人海。
有人從前門擠進(jìn)，有人選擇后門上車。但后者呢？
沒有付車錢，一路卻心安理得。“大家都像你這樣，還 不得亂套？”有錢不付，這就是你所謂的尊嚴(yán)？
“走后門”，多少人走后門？為了成功不惜一切代價(jià)，這就是你所謂的尊嚴(yán)？
尊嚴(yán)，你不能把它拋棄到天涯海角，更不能把它踩在腳下！當(dāng)一個(gè)人的尊嚴(yán)碎滿地時(shí)，這個(gè)人，就已經(jīng)和世界有了一條溝渠，這條溝渠的名字叫，尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)作文 篇47
沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對(duì)自身的尊重，榮譽(yù)感，自尊心——這是一塊磨煉細(xì)膩的感情的礪石。
還記得去年冬天，凜冽的`寒風(fēng)吹跑了街上來來往往的人群，獨(dú)自走在放學(xué)路上的我，看見了一件令我終身難忘的事。一位衣衫襤褸的乞丐正用凍得發(fā)紫的手輕輕的敲打著一家面包店的門，“老板，可憐可憐我吧，我已經(jīng)三天沒吃飯了。”“去去去，要乞討去別人家要去，別來煩我！”“求求你，給我一個(gè)面包吧�！泵姘昀习宀荒蜔┝�，從柜臺(tái)中拿出一個(gè)小面包，看見小面包這個(gè)乞丐眼睛亮了一下。但是老板不是把它放在乞丐手中，而是扔在地上，香噴噴的面包變得滿身塵土，顯得那樣黯淡。乞丐呆呆地看著面包轉(zhuǎn)身正打算走，這時(shí)一位過路人說：“老板，你不能這樣做，他是人，他也有尊嚴(yán)！”“尊嚴(yán)，一個(gè)臭要飯的有什么尊嚴(yán)，你以為他是美國總統(tǒng)？你信不信，一會(huì)兒他就會(huì)撿起來吃了�！逼蜇]有搭理他們，轉(zhuǎn)過身去就走了。這位過路人黑著臉說：“給我稱五元錢的面包�！崩习宀宦暡豁懙胤Q了五元錢的面包，這位過路人抓起面包，朝乞丐跑去，把手中的面包遞到他手中，又給他買了一瓶水，“謝謝你，你真是個(gè)好人呀！”乞丐感激地說。“不用謝。”過路人回答。面包店老板站在門口直直地看著他們，好像明白了什么。
目睹了這件事，我學(xué)到了：自尊，迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性，凡是在權(quán)力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到。
尊嚴(yán)作文 篇48
物體是有價(jià)的，而尊嚴(yán)無價(jià)，人有臉，樹有皮，我們學(xué)校也發(fā)生了一件與尊嚴(yán)有關(guān)的事情。
“笨蛋，還不快給我提書包�！币宦牭竭@個(gè)聲音，我就知道這個(gè)人是我們班的“大小姐”她家非常有錢，常常給班里的同學(xué)發(fā)錢，所以大家干什么都讓著她，可唯獨(dú)班長不怕她，因?yàn)榘嚅L從來都沒有要她給的任何東西，所以她就無言以對(duì)，但班里的其他人就被她欺負(fù)的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也包括在內(nèi)。
那天下午，我正在寫作業(yè)，可是筆卻沒油了，我問了班里的同學(xué)，可是他們有的沒帶，有的只有一支，無奈之下，我只好問我們班的“大小姐”借。我硬著頭皮走到她跟前說：“可以借我一支黑色的筆嗎？”她傲慢的.從文具盒里拿出了一支大概四五塊錢的中性筆，扔到桌子上說：“姐把這支筆送你了，拿去吧！”我小聲說了一句：“謝謝�！彼⒖陶f：“謝個(gè)屁啊，趕緊滾回你的座位上去，我還忙著呢！”說著她踢了我一腳，又說：“今天下午幫我背書包�！蔽也磺樵傅狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，班長看見了這一幕，對(duì)我說：“你有沒有尊嚴(yán)呀，以后別要她的東西了，如果她欺負(fù)你，你就叫我過來，知道了嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把那支筆還給了她，說：“還你�！彼@訝了，只好灰溜溜地走了。班長來了夸了我一番，我也為自己的所作所為笑了。
這件事說明了，尊嚴(yán)是無價(jià)的，每個(gè)人都不能丟失尊嚴(yán)，我們都要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇49
尊嚴(yán)是一種虛無的東西，但我卻真真實(shí)實(shí)的感受到了尊嚴(yán)的價(jià)值。
這是一位十六七歲的女孩，寫的一手好字，又是什么讓她上街乞討？明明完全可以用自己的學(xué)問和雙手來賺取那六元錢和路費(fèi)，她卻要踐踏自己的尊嚴(yán)來向路人討要。她身穿綠色軍大衣，深藍(lán)色的褲子，腳踩白球鞋，她坐在一個(gè)墊子上。這些衣物還算得上是新的.，又怎么要蜷縮在路邊？她把頭深深埋進(jìn)自己的雙臂里，不敢把頭抬起來，畏畏縮縮，她也明知丟人卻不要獨(dú)自去努力，這無疑在毀掉自己的人格和自尊。
但是，一位高齡的老婆婆，歲月在她臉上留下了太多的痕跡，她可能受盡人生百態(tài)，也可能經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)雨，但她依然是微笑著一步步走向家里，滿頭白發(fā)在風(fēng)中搖曳，又透露著別樣的美。她穿不起名牌大衣，而是她親手縫制的藍(lán)色粗布衣，上面打有補(bǔ)丁，而她的雙腿因多年的缺少營養(yǎng)瘦得如同她手中的一根竹竿般纖細(xì)，那皮包骨頭的雙手卻又托著一捆如小山般的柴禾，每一步是那樣吃力，木柴是嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)，壓得她的腿都彎了。我想上前扶一把，可能下一秒她就會(huì)頂不住這壓力而倒塌。她不會(huì)放棄，依然還是笑著，那是天使般的笑容，世上最美好的笑容，令人肅然起敬！
年過古稀的老奶奶并沒有因能力弱小而去街上乞討，而用她的雙手撐起她自己的一片天地！然而那小姑娘卻做不到老奶奶的堅(jiān)韌、獨(dú)立，也就失去了自力更生的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)作文 篇50
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒，尊嚴(yán)能把一個(gè)人變得更體面。在生活中，尊嚴(yán)無處不在。記憶中的那件事，讓我理解了尊嚴(yán)的真正含義。
三個(gè)星期前的一個(gè)周日，我悠閑地走在回家的路上，突然，從街邊一家早點(diǎn)店傳來的呵斥聲引起了我的.注意。
我仔細(xì)看了看，原來是一個(gè)乞丐在向老板乞討食物：“老板行行好吧，給我一點(diǎn)吃的，我好幾天都沒吃飯了�！闭l知那個(gè)老板瞪著眼說：“快給我離開，別弄臟了我家的地毯。”老板看起來像一只要吞了兔子似的大老虎�！扒笄竽懔耍┥嵋稽c(diǎn)吧！”那個(gè)可憐的乞丐還在央求。他看起來瘦骨嶙峋，像是個(gè)上了年紀(jì)的老人，他趴在店前的臺(tái)階上不肯離開。這時(shí)一個(gè)饅頭砸了過來，在地上翻滾了幾下，“叫花子，去撿吧！”我終于忍不住了，說：“你怎么能這樣？”老板不屑一顧地說：“怎么？這些沒尊嚴(yán)的人就是狗是貓�！薄澳阍趺纯梢杂霉泛拓埍饶�？”“那沒有尊嚴(yán)的人是什么？”我頓時(shí)無話可說，只能離開了。
下午，我又回到那個(gè)地方，乞丐已經(jīng)沒了蹤影。我向前走去，忽然踢到了什么東西，低頭一看，正是那個(gè)饅頭！驀地，我驚住了，早上的那個(gè)情景又浮現(xiàn)在了我的眼前，乞丐不食“嗟來之食”，讓我明白了什么是人，什么是真正的尊嚴(yán)。在老板眼中，乞丐是沒有尊嚴(yán)的人，而他的所作所為又何曾保住了自己的尊嚴(yán)？或許他還不如一個(gè)乞丐吧！
如果有一天，我還能碰到那個(gè)乞丐，我一定會(huì)好好招待他，讓他擁有真正的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇51
對(duì)于人來說，寶貴的財(cái)富不僅僅是金錢，更珍貴的是人的尊嚴(yán)。
大街上的不勞而獲的乞丐很多，但只有一個(gè)人，讓我對(duì)他起了敬佩之心。那是一個(gè)星期天，天空如同藍(lán)色的'綢緞，而那朵朵的白云，就是繡在藍(lán)色綢緞上美麗的花兒。我和媽媽上了公交車，身后跟著上來一個(gè)人，他個(gè)子有些矮小，手里拿著一把二胡琴，穿著補(bǔ)丁的上衣，臉黃的臉好像大病剛好一樣，只見他用手不停地搓著衣襟，低著頭，不好意思的說：“大家好，我為大家拉一曲二胡，大家覺得好就給點(diǎn)錢，覺得不好就不用給�！闭f完他就開始拉起二胡。琴聲如泣如訴，似乎在敘說著一個(gè)令人傷心的故事一會(huì)兒慷慨激昂，好像在堅(jiān)定著他永不言棄的信念一曲拉完，他含著淚水講述了他的故事，他說老母親得了重病，沒有錢治病，左右為難的他只好拿著唯一的二胡琴，來街頭賣藝掙錢為母親治病，我覺得他真有孝心，這樣既可以治老母親的重病，又能通過自己的才藝讓大家聽到優(yōu)美的琴聲。這時(shí)，我不由得對(duì)他敬佩了起來，我立刻向媽媽要了二十元，對(duì)那位叔叔說：“叔叔，給你�！避嚿系娜艘娢医o叔叔錢，也紛紛伸手援助。叔叔感動(dòng)得淚流滿面，連忙說：“謝謝，謝謝�！�
街頭賣藝看似是乞討，但這是他們用自己的勞動(dòng)換來得，我們也應(yīng)該尊重街頭賣藝的人。
“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！比说囊簧�，即使在最貧困的時(shí)候也不要忘記做人的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇52
有這樣一個(gè)人，出身卑微，卻無怨無悔；有這樣一個(gè)人，孤苦伶仃，卻自強(qiáng)不息。她——就是簡愛，一個(gè)從小就失去父母的孤兒。在暑假期間，我閱讀了這本書，它使人感動(dòng)。
《簡愛》是19世紀(jì)英國女作家夏洛蒂？勃朗特的代表作，本書頗有自傳的色彩，為我們講述了孤女簡愛坎坷不平的人生和她那不屈不撓、敢于同命運(yùn)作斗爭的精神。
其中，我印象最深的還是第一章。簡愛出生在一個(gè)窮牧師家庭，父母因患傷寒相繼去世，簡愛便由舅舅照顧。不幸的是，不久后舅舅也去世了。就這樣，他的妻子里德太太來到了簡愛身邊�？蛇@個(gè)舅媽并不喜歡簡愛，經(jīng)常虐待她，舅媽的幾個(gè)孩子也十分瞧不起她，還把她關(guān)到一座紅房子里去。盡管一家人打她、罵她，可這并沒有使簡愛畏懼，反而使她越挫越勇，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而這就是我們值得敬佩的地方。當(dāng)然，簡愛也遇到過許多朋友，比如：勞渥徳學(xué)院的海倫？彭斯等等。
我想說的.是：命運(yùn)可能有時(shí)會(huì)對(duì)你不公，但你千萬不要害怕。通過簡愛的故事，又使我聯(lián)想到另外一個(gè)人——海倫·凱勒。兩人雖然一個(gè)是因?yàn)橐粓龃蟛∈魇敚粋�(gè)是孤兒，可都有一個(gè)共同點(diǎn)：遭遇了命運(yùn)不公平的對(duì)待。在人們眼中，女性都是嬌艷卻柔弱的花朵，是需要保護(hù)的。而簡愛和海倫這兩個(gè)看似柔弱但內(nèi)心堅(jiān)韌的女子，憑借著自己的努力，成為千千萬萬女性心目當(dāng)中的榜樣。
讓我們盡情暢游書的海洋。而從《簡愛》一書中也可以看出作者的人生自由主張——愛與尊嚴(yán)，二者缺一不可。
尊嚴(yán)作文 篇53
每個(gè)人都有自尊，每個(gè)人都會(huì)盡力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。自尊是衡量一個(gè)國家和民族素質(zhì)的標(biāo)志，是民族騰飛的象征。
這些天，我們在課堂上學(xué)習(xí)了“從悲傷中獲得食物”的文章。我深有感觸。這篇課文講述了一個(gè)男人為了自己的尊嚴(yán)而獻(xiàn)出生命的故事。
故事是這樣的:有一年齊發(fā)生饑荒，一個(gè)富人把食物放在路邊給災(zāi)民。這時(shí)，一個(gè)男人走過來，富人喊道:"你好！"過來吃吧！。這個(gè)人拒絕富人的施舍，也沒有吃這碗飯。結(jié)果，他餓死了。
讀完這篇文章后，我的`心情久久不能平靜。尊嚴(yán)是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。古往今來，有許多關(guān)于尊嚴(yán)的感人故事。我們應(yīng)該如何對(duì)待尊嚴(yán)？
在我看來，這個(gè)人做了正確的事情，不應(yīng)該吃富人給的食物。一個(gè)人活著是為了自尊和正直。俗話說，人需要臉，樹需要皮。你可以批評(píng)一個(gè)人，但你不能侮辱一個(gè)人。面對(duì)困難和誘惑，我們不能低頭或吃別人的軟食物。暫時(shí)的失敗和困難并不可怕，但是我們害怕失去尊嚴(yán)和正直。如果一個(gè)人連脊梁骨都沒有，那就像行尸走肉一樣，活著毫無意義。
我們現(xiàn)在是學(xué)生，怎么能被認(rèn)為是有尊嚴(yán)的呢？不做不友好和不公正的事情是有尊嚴(yán)的。在學(xué)校和教室里，看到垃圾被撿起來放入垃圾箱是一種尊嚴(yán)。值勤而不逃跑是有尊嚴(yán)的。上課認(rèn)真聽講是有尊嚴(yán)的。
尊嚴(yán)作文 篇54
今天，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)單元考。考第三單元——小數(shù)乘除法。
嘿嘿，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)哦！但還是小心為妙，因?yàn)檫@學(xué)期班里轉(zhuǎn)來了幾位新同學(xué)——付榮珂、杜晨晨、郭佳惠。據(jù)說前兩位同學(xué)以前數(shù)學(xué)成績都不錯(cuò)。而郭佳惠是另一所學(xué)校的留級(jí)生。考卷發(fā)下來，我小心地做題，生怕有什么過失。因?yàn)轭}目量太大，老師說她只改第一面。有兩道題我把握不大：一道是把小數(shù)15.67和2.1變成整數(shù)再除，平時(shí)我寫的`是156.7和21。但我今天寫的是1567和210，因?yàn)樗f的是整數(shù)。還有一道判斷題。
下午，考卷發(fā)下來。老師說：“這回考試我們班不如一、三班考得好。好同學(xué)也有扣分多的。像劉曉芮扣了16分，許晴琳扣了9分，趙洋琪扣了13分……那郭佳惠都念了一回了，還扣了21分。這回考試杜晨晨考得最好，第一面只扣了一分。連楊云帆和許琪琦都比他扣得多。楊云帆扣了4分，許琪琦扣了3分。”我扣了三分。這節(jié)課做了第二面。我很仔細(xì)地做。這一面是我最擅長的應(yīng)用題。做完了，我又檢查了一遍又一遍。試卷交上去，我心里七上八下。
最后一節(jié)課時(shí)，蘇老師抱著試卷走了進(jìn)來，說：“真正帶著我們學(xué)習(xí)的還是許琪琦。這回考試許琪琦考得最好，反面一點(diǎn)沒錯(cuò)97分。楊云帆96分，支英欣95。劉藝璇和杜晨晨考了91分，你們怎么才考了這么點(diǎn)分？”
我高興極了。高興我終于回到了第一名的寶座上。更高興的是我終于在同學(xué)面前找回了我的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)作文 篇55
乞丐，讓人十分厭惡，但我卻從一位“乞丐”身上看到了不一樣的精神。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，我和死黨去逛街。死黨正在小攤上挑發(fā)卡，我卻聽見一陣吼聲——“我又沒叫你幫我！不給錢��！”
一個(gè)穿著時(shí)尚的阿姨對(duì)一個(gè)乞丐吼。
我別過頭去，心想，又要看一個(gè)乞丐死皮賴臉了�！暗腋闪嘶�，你就得付錢�！币粋�(gè)清脆的'聲音從后邊傳來。
我轉(zhuǎn)過頭去，細(xì)細(xì)打量著乞丐——一雙黑亮的大眼，小巧的嘴巴，五官十分精致，是個(gè)清秀的大姐姐，甚至可以說清美了。
長得這么漂亮，怎么看也不像是乞丐�！皾L開！你這個(gè)乞丐！原來看著你還挺秀氣的，沒想到這么死皮賴臉！”“你——”我不是乞丐！“大姐姐極力爭辯，但阿姨一扭頭，關(guān)上了店門。
我看不下去，上去往乞丐手里塞了十元錢，沒想到她搖著頭，把錢重新放回到我的手心里，微微翹著唇角，說道：“我不要這錢�！薄盀槭裁�？我看你很缺錢不是嗎？”我十分不解�！耙�?yàn)椤ぁぁぁぁぁに懔�，你不懂。反正，你這錢我不要，你留著買文具吧！”“收下吧！”我堅(jiān)持著�！安�！我不能要！我不接受施舍！因?yàn)槲也皇瞧蜇�！�?/p>
我從她眼中看到了堅(jiān)定和倔強(qiáng)，以及那不容被忽視的尊嚴(yán)。
我沉默了。
再次抬頭，望見她手里的小球，我明白了，她不是乞丐，而是靠自己才能掙錢的街頭藝人。
我看著她，會(huì)意地笑了。
其實(shí)，無論是誰，都擁有屬于自己的尊嚴(yán)，只是，尊嚴(yán)往往都被財(cái)富所超越。
尊嚴(yán)作文 篇56
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。讓我慶幸的是，我無心看到的一幕，幫我證實(shí)了這個(gè)深?yuàn)W的道理。
暑假的大清早，知了就唱起了歌兒，報(bào)告人們炎熱的一天又到來了。我和媽媽一起去逛集市，無意中發(fā)現(xiàn)一大群人圍在樹蔭底下。我拔開人群，原來是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。
我看見，人群中慷慨熱心的好心人都往乞丐的破碗中放錢。就這樣，你一元我一元，破碗中裝了一小疊錢。
這時(shí)，一位穿得很時(shí)尚的阿姨拿著一枚一元硬幣，向乞丐的.破碗扔去。她不但鄙夷地看著乞丐，而且嘴里還嘀咕著：“要不是看你可憐，你以為我會(huì)為了你一個(gè)小小的螻蟻乞丐浪費(fèi)我的血汗錢嗎！”
我本以為乞丐會(huì)低三下四地收下那位阿姨的錢，可乞丐的一番舉動(dòng)卻出乎了我的意料。乞丐氣憤地抬起頭與那位阿姨怒目相視：“雖然我是一個(gè)被人看不起的乞丐，但我也有我的尊嚴(yán)，你這樣侮辱我，我不要你的錢！”那位阿姨似乎被乞丐說得無言以對(duì)，臉一下子就像煮熟的螃蟹，通紅通紅的。一時(shí)間，我對(duì)那位維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的乞丐肅然起敬。不管那位踐踏別人尊嚴(yán)的阿姨穿得有多時(shí)尚，都掩蓋不住她那丑惡的心靈！
誰說乞丐就不能有尊嚴(yán)？列如乞丐被看不起的人還有很多，清潔工在街邊那個(gè)不起眼的角落默默工作引來嘲笑，可這何曾不是在為人民能住在干凈地環(huán)境中而付出？乞丐也有尊嚴(yán)，如果一個(gè)連自己尊嚴(yán)也維護(hù)不了的人，又有什么資格踐踏別人的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)作文 篇57
克里斯是哥本哈根政府部門的工作人員，有一天，車壞了，他步行去上班。當(dāng)他經(jīng)過路口，看到一個(gè)衣衫襤褸的老人，上半身全部趴在垃圾箱里翻找，這個(gè)垃圾箱對(duì)老人來說太高了，翻了一會(huì)兒，找出兩個(gè)塑料瓶，臉上、手上沾滿了臟東西，又奔向另一個(gè)垃圾箱；再過了一個(gè)路口，一個(gè)裸著上身的少年，幾乎懸掛在垃圾箱上，進(jìn)行翻找，卻一無所獲，索性他爬進(jìn)了垃圾箱，撿到了幾個(gè)飲料瓶后才出來�？死锼箯那白嚿习鄰臎]留心過這些社會(huì)底層的拾荒者，看到了很是心酸。為此，克里斯寫了一份改造城市垃圾箱的提案交到了有關(guān)部門，內(nèi)容大致是雖然我們幫助生活底層的人們采取了很多措施，但是，我們更應(yīng)該讓一些愿意自食其力的人得到應(yīng)有的尊嚴(yán)。建議將垃圾箱的高度由1.5米降低30厘米，這樣拾荒者就不會(huì)再灰頭土臉。這件充滿人情味的提案很快得到了實(shí)施，設(shè)計(jì)者不僅降低了垃圾箱的高度，還可以使之翻轉(zhuǎn)，這樣拾荒者很方便就能撿到垃圾箱里的東西了。政府的`這個(gè)小小舉動(dòng)感動(dòng)了無數(shù)人，從降低的30厘米中，我們看到了政府對(duì)弱勢群體的關(guān)懷，讓弱小者看到了自己沒有被忽視的尊嚴(yán)。
◎螢火小語：其實(shí)，做人的尊嚴(yán)不因年齡大小、財(cái)富多少、地位高低、體貌特征的差異而不同。人人生而平等，在現(xiàn)實(shí)生活中，讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重別人，給別人尊嚴(yán)，你也會(huì)看到美麗的風(fēng)景。
◎文題延伸：尊重別人；從小事做起；令人感動(dòng)的一幕……
尊嚴(yán)作文 篇58
從《丑lou的中國人》的針砭時(shí)弊，到《中國人史綱》的冷靜思考，再到《我們要活得有尊嚴(yán)》的深刻沉淀，是否有一種使命感始終支撐著你一路走來？
柏楊：我從小就喜歡打抱不平，特別愛管閑事，尤其是容不得人欺負(fù)人，見不得人的尊嚴(yán)受到踐踏。比如年輕的時(shí)候，有一次看到一位父親打他的孩子，我就上去制止，指責(zé)他不該打孩子，結(jié)果反被那個(gè)父親打了一頓。后來再看到什么不公平的事，我就開始寫文章批判那些丑惡的現(xiàn)象。
而看到的陰暗面多了，我就開始從我們中國的歷史和文化層面去反思，希望能從根本上解決這些問題。我的目的就是希望通過自己的文字，喚起更多的人們，讓他們共同來認(rèn)識(shí)和反思我們的社會(huì)和文化，共同滌除那些不好的地方，發(fā)揚(yáng)那些優(yōu)良的`傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)西方文化中先進(jìn)的方面，建設(shè)一個(gè)更加健康、文明、值得尊重的文化。
而我最終的愿望，是中國人能擁有真正的尊嚴(yán)，這種尊嚴(yán)不是別人施舍給你的，而是通過我們對(duì)別人的尊重和包容，通過自身的不斷努力獲得的。
除了《丑陋的中國人》以外，你在極端惡劣的環(huán)境下，從卷帙浩繁的中國史冊中寫成的《中國人史綱》，也給社會(huì)帶來了巨大影響。在描述19世紀(jì)的中國時(shí)，你的評(píng)價(jià)是“羞辱的痛苦世紀(jì)”，在描述20世紀(jì)時(shí)，你的評(píng)價(jià)是“充滿驚濤駭浪”，那么你對(duì)21世紀(jì)的中國是如何期待的呢？
尊嚴(yán)作文 篇59
我從出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷了12年之久，然而，我卻一直得不到一個(gè)人應(yīng)有尊嚴(yán)都沒有。無論是游戲、領(lǐng)獎(jiǎng)都受盡譏笑；無論是課間，家里讀書近嘲笑。就因?yàn)槲沂前珎�(gè)子嗎？
做游戲玩兒跳繩時(shí)，我只能玩兒一級(jí)，因?yàn)槎?jí)太高了。所以同學(xué)們在二級(jí)的時(shí)候就讓我把命打給他們。后幾級(jí)也是這樣的。她們都說我太矮了，玩等于浪費(fèi)時(shí)間，不如讓她們代替我玩兒。也就是這樣，我只有一級(jí)能玩其他幾級(jí)如果玩就會(huì)輸?shù)�。還得連累別人救我。
記得上五年級(jí)時(shí)，期中考試過后并且發(fā)獎(jiǎng)，當(dāng)念到我的成績是全班第二名時(shí)，全校的'同學(xué)都響起了熱烈的掌聲，和當(dāng)我走到領(lǐng)獎(jiǎng)講臺(tái)時(shí)，他們都驚呆了，不相信我就是五年級(jí)同學(xué)，頓時(shí)，掌聲變成了冷嘲熱諷，有些學(xué)弟學(xué)妹還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至連校長都笑了。因?yàn)樗麄儾恢牢沂前珎�(gè)子，那時(shí)我的身高也不過120厘米。更可氣的是老師竟然在拍照時(shí)把我放進(jìn)一年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹都所在處說我太矮了，在五年級(jí)不太合適。就因?yàn)槲姨�，所以才得不到別人都擁有的尊嚴(yán)嗎？
下課了，我從洗手間出來時(shí)，一年級(jí)學(xué)妹看見了我，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有的學(xué)妹還說：“你看那個(gè)姐姐多滴呀，簡直比我還低。”我一下子就跑到了教室。下午放學(xué)了，我的鄰居回來了一一四年級(jí)的周奧偉，他一看見我，便得意洋洋地說：“喲！小矮人你好！”
我是雙子座。雙子座最怕的就是孤獨(dú)啊，為什么我就要經(jīng)歷孤獨(dú)呢？難道這就是命運(yùn)嗎？就因?yàn)槲沂前珎�(gè)子嗎？ 沒有朋友是注定的嗎？沒有尊嚴(yán)也是注定的嗎？
尊嚴(yán)作文 篇60
我曾經(jīng)在一本書上看到《君子不吃嗟來之食》的故事，講的是從前有一名奴隸主在街上擺了一些事物，準(zhǔn)備分給受災(zāi)的窮人吃。一天，一個(gè)餓得快不行的窮人路過這條街，奴隸主看見了，傲慢地說：“喂，窮鬼快過來吃一點(diǎn)�！边@個(gè)窮人說：“我就是不吃嗟來之食，才餓成這樣的。”奴隸主覺得這樣有些過分，便向窮人道歉。可窮人還是拒絕了，結(jié)果餓死在大路旁。我覺得這個(gè)窮人雖然窮，但活得很有尊嚴(yán)。
然而，今天我在路上卻見到了三個(gè)沒有尊嚴(yán)的.人。第一次是一位二十來歲的年輕人，他衣著整潔，身穿牛仔褲，紅色運(yùn)動(dòng)衣，背著一個(gè)背包，看起來像個(gè)大學(xué)生。
眼里流露出憂傷的神情，他把頭埋得低低的，似乎覺得無臉見人，坐在板上。前面一張紙上寫著：好心的過路人，我在車上丟失了錢包，請給予我38元，買車票回家。Thank very much！從他的介紹看出他還是個(gè)挺有文化的人。第二次見到的是兩個(gè)兄弟，長得身強(qiáng)力壯，眉清目秀，看起來有十七八歲，他們頭上捆著白色的布，竟然跪在路旁，看了他們前面紙張上的介紹，我知道他們的父親得病，不幸去世，家里一貧如洗，才出來乞討。
這三個(gè)人他們有手有腳，年紀(jì)輕輕的，卻不想通過自己的勞動(dòng)來生活，而想讓別人施舍，我覺得他們太沒有尊嚴(yán)了，一見到他們我就覺得可恥，我想對(duì)他們說：“請你們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活吧！”
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