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關(guān)于感恩老師的話題作文精選1700字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于感恩老師的話題作文精選1700字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
九月,溫柔的陽(yáng)光軟軟地淌在那蔥郁的葉梢,摟著一束鮮活靈動(dòng)的水竹,走在這婆娑的樹(shù)影下,走在這這屬于教師的季節(jié)。
——題記
一束清靈的水竹,牽系著我的一片真摯與感動(dòng)。那記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的夢(mèng)幻,漸漸地幻化成一份崇敬,細(xì)膩的情懷。我要讓它戴著我內(nèi)心那纖細(xì)而真誠(chéng)的愛(ài),在這綠色的教師節(jié)。
獻(xiàn)給您——TOM,我的外籍老師。
鮮活的綠躍動(dòng)著生命的顏色,輕輕悄悄地再一次編織出那難以忘卻的夢(mèng)幻,靜靜地打碎在這翠色的教師節(jié)
那是我與TOM相識(shí)了三個(gè)月的九月,攜著清秋的喜悅,與好友坐在教室,洋溢著期待與喜悅,靜靜地等候著與TOM一起度過(guò)的又一節(jié)口語(yǔ)課。
Hello,TOM來(lái)了,同往常一樣,洋溢著無(wú)限的活力與朝氣。但莫名地,在他那夢(mèng)幻般蘭色的瞳仁深處卻小心地包裹著一縷縷不易察覺(jué)的凝重與遺憾。
怎么了?我小心地問(wèn),生怕不經(jīng)意間刺破一個(gè)層層包裹的秘密,知曉一個(gè)不愿聽(tīng)到的消息,打破了那脆弱的屏障。
也許,這是我們的最后一堂課了,因?yàn)橐患野拇罄麃喌碾s志社請(qǐng)我當(dāng)編輯也許,我再也抽不出時(shí)間來(lái)跟你們上課了TOM輕輕地答道,盡量營(yíng)造著輕松的氛圍,但他的話,太傷人,太傷心。
整整三個(gè)月,我們?cè)谝黄,一起品嘗歡樂(lè),一起體味痛苦,一起談天說(shuō)地,一起
一切仍然清晰,一切仍然真實(shí),回憶著那一個(gè)個(gè)輕盈而甜美的夢(mèng)幻,怎么能說(shuō)分別就分別了呢?這一切,實(shí)在太突然,我們還沒(méi)準(zhǔn)備好,已被達(dá)得支離破碎。
淚水淌在心底,激蕩出圈圈漣漪,我不敢任其宣泄,因?yàn)槲遗略僖部刂撇涣耍瑩Q來(lái)無(wú)盡的凄涼與哀傷。我怕摔碎了最后的笑靨,美好的記憶也隨之憂傷。
塵埃在窗際顫動(dòng)著,窗外是清爽的秋風(fēng)。但吹得我有些瑟瑟,吹得我有些迷茫。
冷靜1冷靜我告戒自己,人家憑什么教你們?如此微薄的學(xué)費(fèi),如此麻煩的小孩!
他!他沒(méi)這義務(wù)啊1把心放寬點(diǎn)1可是,我還不想分開(kāi),還不想
突然,身旁的小X終于忍耐不住了;求求您!別離開(kāi)我們!別離開(kāi)我們!一周哪怕只有有一個(gè)小時(shí),任何時(shí)間都可以!只要您肯答應(yīng)!您給了我們太多,我們深知無(wú)以為報(bào),但是,但是請(qǐng)別離開(kāi)我們!
我們終于掙脫了一切羈絆與束縛,任性地開(kāi)始懇求。
雖然深知只有一線希望,但只要還有陽(yáng)光,我們便要努力。
或許是由于太興奮,或許是因?yàn)樘ぐ海覀冋Z(yǔ)無(wú)倫次,錯(cuò)誤百出,但不變的是,我們那一顆顆迫切希望他留下的心!
你們,難道不高興嗎?我原以為這樣就可以減輕負(fù)擔(dān),你們會(huì)高興呢!
不高興!一點(diǎn)也不高興!我們不想離開(kāi)您I您給了我們?cè)S多,明天就是教師節(jié)了,請(qǐng)別離開(kāi)我們!
看得出,TOM在迷茫,在躊躇,他那大海般的眸子清晰地寫(xiě)著:他的心,軟了。
幾經(jīng)懇求,TOM答應(yīng)了我們?nèi)涡远鵁o(wú)理的要求。
也許是因?yàn)樗吹搅宋覀兡且浑p雙幽黑的瞳仁深處那顆血紅的真摯的心?
但最重要的,是TOM那無(wú)私的品格,對(duì)學(xué)生的愛(ài)與對(duì)教師事業(yè)的無(wú)盡崇敬
教師節(jié),TOM病了,我們送去了芬芳艷麗的玫瑰,來(lái)到他那間有些落寞單薄的小屋,無(wú)盡的真心祝福在縈繞,好久,好久
以后的日子,如玫瑰一般美好熱烈而幸福,月光下,我們?cè)谛暮,拋下了多少快?lè)的鵝卵石,撒下了多少知識(shí)的瀲滟。
幸福的時(shí)光牽著我們?nèi)諠u突出的成績(jī),輕柔的我們順著時(shí)光的橋著嬉笑跑暑假的腳步,漸漸逼近了
夏夜的風(fēng),恬美而清涼,如水的月光潑灑在我們安靜的瞳仁上,漾起輕柔的漣漪。
這天,TOM帶來(lái)了他的兄弟,這兩個(gè)開(kāi)朗而幽默的澳大利亞人在歡樂(lè)中,教會(huì)了我們很多,很多。
臨別,他們不經(jīng)意間說(shuō)本計(jì)劃今晚逛王府井夜市的,但因一個(gè)約定,跑回來(lái)給我們上課
TOM,我的外籍老師,他本沒(méi)有義務(wù)廉價(jià)工作,更沒(méi)有義務(wù)為了與我們的約定,帶他
的兄弟一起給我們上課,但他有著無(wú)限對(duì)學(xué)生的愛(ài)與對(duì)教師事業(yè)的崇敬,在他愛(ài)的天空下,我們了解了太多,進(jìn)步了太多!
九月,又一個(gè)教師節(jié)。想必他的玫瑰早已枯萎,但我們對(duì)他的感動(dòng)與真摯依然火熱。
今年,我沒(méi)有選擇浮華和粉飾的玫瑰,而是一束淡雅的水竹,希望它為我的外籍教師帶來(lái)更長(zhǎng)久的友誼。因?yàn)闊o(wú)論多么美麗的花朵都會(huì)凋謝,而它,只需清清一杯水,便可養(yǎng)育出翠色的清新,與美麗。
我知道,是您在教導(dǎo)我們,將我們這些中國(guó)孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀,而您卻是如水竹般默默,默默。
您,一個(gè)外籍教師,給我們的世界帶來(lái)一片不一樣的風(fēng)情,一縷不一樣的陽(yáng)光,一份不一樣的新綠!
這束水竹在是我的愛(ài)的詮釋,我把愛(ài)獻(xiàn)給您,獻(xiàn)給世界上所有充滿著愛(ài)心的老師!
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